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計劃方案

時(shí)間:2021-09-08 16:46:04 方案 我要投稿

精選計劃方案合集5篇

  時(shí)間的腳步是無(wú)聲的,它在不經(jīng)意間流逝,我們的工作又進(jìn)入新的階段,為了在工作中有更好的成長(cháng),該為自己下階段的學(xué)習制定一個(gè)計劃了。好的計劃都具備一些什么特點(diǎn)呢?下面是小編整理的計劃方案5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

精選計劃方案合集5篇

計劃方案 篇1

  隨著(zhù)醫療衛生體制改革的不斷深化和醫療市場(chǎng)競爭的日趨激烈,專(zhuān)科護理日益受到人們的重視,F今不僅要求護士能掌握扎實(shí)的基礎護理知識,更應有過(guò)硬的專(zhuān)科護理技能,滿(mǎn)足患者對專(zhuān)科護理的需求,適應現代醫學(xué)專(zhuān)業(yè)發(fā)展的需要,因此 ,加快專(zhuān)科護士的隊伍的培養和管理,以適應迅速發(fā)展的專(zhuān)科醫療和不同專(zhuān)科病人的護理需求。去年我院有一名護士通過(guò)浙江省糖尿病專(zhuān)科護士培訓,并有5名護士分別赴浙江第一附屬醫院、杭州腫瘤醫院、省中、南京醫科大學(xué)附屬醫院等上級醫院進(jìn)行腫瘤、康復、手術(shù)室、腹透等護理。20xx年我院具體的專(zhuān)科護士培養計劃和管理方法如下:

  一、培養計劃

  1、 培養目標:目前有內科、外科、急診、ICU等15個(gè)臨床科室,計劃逐步在皮膚傷口護理、腫瘤病人護理、手術(shù)室、重癥監護、急診急救等專(zhuān)科或專(zhuān)病領(lǐng)域開(kāi)展專(zhuān)科護士培訓工作,培養一批具有較高業(yè)務(wù)水平和專(zhuān)長(cháng),能較好地解決實(shí)際專(zhuān)科護理問(wèn)題并指導其他護士開(kāi)展相關(guān)工作的臨床護理骨干。力爭每年專(zhuān)科護士培訓不少于3名。

  2、 培養對象:大專(zhuān)以上學(xué)歷,具有8年以上臨床護理實(shí)踐經(jīng)驗,在相關(guān)專(zhuān)科工作3年以上,熱愛(ài)護理事業(yè)。

  3、 實(shí)施方案:

 。1)及時(shí)傳達有關(guān)專(zhuān)科護士培訓的通知。

 。2)護理部實(shí)施在職護士培訓計劃,進(jìn)行分級管理,提高護士的整體水平。

 。3)鼓勵有較好理論基礎和扎實(shí)基本功的護士向專(zhuān)業(yè)化方向發(fā)展,提高專(zhuān)科護理水平。

 。4)由護士自薦或科室推薦,經(jīng)院內審定后選取符合條件的護士。

 。5)采取多形式多途徑的方法給護士提供學(xué)習機會(huì ),鼓勵每個(gè)人主動(dòng)學(xué)習鉆研專(zhuān)業(yè)知識,或外派進(jìn)修學(xué)習本專(zhuān)業(yè)、本專(zhuān)科護理的新業(yè)務(wù)、新技術(shù)和新進(jìn)展。

  二、規范專(zhuān)科護士的管理和使用

  1、 取得專(zhuān)科護士資格的護士每年從事本專(zhuān)科護理實(shí)踐時(shí)間應達到個(gè)人臨床護理工作總時(shí)間的三分之二以上。

  2、專(zhuān)科護士應加強對其他護理人員的專(zhuān)業(yè)指導,并對專(zhuān)科護理有關(guān)工作提出完善和改進(jìn)建議。

  3、對同業(yè)的護理人員能提供專(zhuān)科領(lǐng)域的信息,指導和幫助其他護理人員提高對患者的護理質(zhì)量。

  4、專(zhuān)科護士應主動(dòng)、及時(shí)地掌握本專(zhuān)科領(lǐng)域護理新理論、新知識、新技術(shù)和新方法,為院內護士提供有關(guān)的知識和技能培訓。

計劃方案 篇2

  一、指導思想

  根據學(xué)校20xx—20xx學(xué)年度的年度工作要點(diǎn),全面落實(shí)新課程理念,辦人民滿(mǎn)意學(xué)校。把教學(xué)主動(dòng)權給與教師,把學(xué)習權給與學(xué)生,讓教學(xué)管理科學(xué)化、藝術(shù)化、人性化。讓教師工作著(zhù)幸福著(zhù)、工作著(zhù)快樂(lè )著(zhù),讓學(xué)生學(xué)習著(zhù)幸福著(zhù),學(xué)習著(zhù)陽(yáng)光著(zhù)。從而促進(jìn)我校教育教學(xué)的和諧發(fā)展,把我校教學(xué)工作推上一個(gè)新的臺階。

  二、工作目標

  1、抓好我校的教育教學(xué)工作,以教研組及課題研究為中心開(kāi)展各項活動(dòng),促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高。

  2、培養青年教師,以老帶輕,錘煉一支業(yè)務(wù)素質(zhì)精干的教師隊伍。

  3、完善利用好網(wǎng)絡(luò )資源,構建書(shū)香校園和抓好陽(yáng)光體育工程,籌辦好秋季運動(dòng)會(huì )。

  4、辦好新課程改革、教育教學(xué)成果展。

  三、具體工作措施及要求

  1、完善集體備課制度,抓實(shí)集體備課流程。

  措施:

 。1)杜絕集體備課時(shí)帶零食進(jìn)辦公室。

 。2)根據學(xué)科的特點(diǎn),設計好集體備課流程。

 。3)集體備課時(shí)的“三維目標”為中心,不僅要鉆研教材,關(guān)注課堂,更要研究學(xué)生以及實(shí)施情況的分析和方法的改正。

  2、開(kāi)足課時(shí)、開(kāi)齊課程,上好每一節非統考學(xué)科,現在的課程是一個(gè)主體的、交叉的課程。我們的教育是關(guān)注人的發(fā)展,著(zhù)眼于人的未來(lái)。作為基礎的小學(xué)階段,夯實(shí)學(xué)生的基礎,是我們每一個(gè)小學(xué)教師責無(wú)旁貸的義務(wù),因此,每一個(gè)老師要有自己正確、先進(jìn)的教育觀(guān),認真對待每一節非統考學(xué)科。

  措施:

 。1)任教哪班語(yǔ)、數、外老師,不能擔任此班的音、體、美非統考學(xué)科。

 。2)杜絕上非統考學(xué)科放羊式、作業(yè)式、吵鬧式等非作為或胡作為的教學(xué)形式,嚴格按照學(xué)科的特點(diǎn)組織教學(xué)。

 。3)加強月查檢查制度,改變評估方式(具體方案根據各學(xué)科的特點(diǎn)由教學(xué)制定的方案,由教務(wù)處組織實(shí)施)。

  3、辦好新課程改革和教學(xué)成果展,此項工作是全年的重點(diǎn)工作之一。

  4、構建好書(shū)香校園,讓校園漫卷書(shū)香氣。

  要求:

 。1)每天安排學(xué)生讀背古詩(shī)詞,養成學(xué)生讀書(shū)的習慣,陶冶學(xué)生的情操。

 。2)教師在指導的時(shí)候,形式可以多樣,關(guān)主實(shí)效。

 。3)老師自己要養成讀書(shū)的習慣。每位老師每一個(gè)學(xué)期應讀幾本好書(shū),寫(xiě)好5000字的讀書(shū)筆記,5000字的'業(yè)務(wù)筆記。黨員必須寫(xiě)好10000字的政治筆記。堅持聽(tīng)課,做好聽(tīng)課筆記,每學(xué)期不得少于15篇。讓自己漫卷書(shū)香氣。

 。4)充分發(fā)揮圖書(shū)室的功能。

  5、完善利用好好網(wǎng)絡(luò )資源,充分利用好電子教學(xué)平臺,現在學(xué)校的天網(wǎng)教學(xué)資源已經(jīng)建好運行,因此我們要充分發(fā)揮好網(wǎng)絡(luò )的優(yōu)勢。

  要求:

 。1)開(kāi)學(xué)培訓時(shí)請專(zhuān)業(yè)教師傳授網(wǎng)絡(luò )知識。

 。2)教師可利用備課的時(shí)間,查閱教育教學(xué)資源,但上班時(shí)間不能聊天、游戲等教育教學(xué)的有關(guān)操作,發(fā)現后嚴肅處理。

 。3)每人每月上傳一至二篇教學(xué)反思等或與教育教學(xué)有關(guān)的電子郵件。

  6、以課題研究為龍頭,努力打造一支高、精、尖的教師隊伍,學(xué)校的課題研究,請有關(guān)人員按照課題研究的要求,沉下身子、靜下心來(lái)進(jìn)行研究。

  7、關(guān)注課堂,切實(shí)減輕學(xué)生的作業(yè)負擔,教師要做教學(xué)的主人翁。

  8、從此學(xué)期開(kāi)始,每個(gè)教師在一學(xué)年內必須開(kāi)設一節公開(kāi)課,具體方案另定。

  9、抓好六年級的教學(xué)質(zhì)量,根據六年級成績(jì)不佳的現象,要認真組織教師分析原因,采取措施,切實(shí)提高此屆六年級的教學(xué)質(zhì)量。

  四、其他工作

 。1)做好教務(wù)處的日常事務(wù)工作,為領(lǐng)導、教師、學(xué)生開(kāi)設綠色通道。

 。2)加強青年教師的培養工作。

計劃方案 篇3

  為貫徹落實(shí)《中華人民共和國居民身份證法》和公安部《關(guān)于認真做好全國換發(fā)第二代居民身份證工作的通知》精神,根據《河東省換發(fā)第二代居民身份證工作實(shí)施方案》和《河東市換發(fā)第二代居民身份證工作實(shí)施方案》要求,結合我區實(shí)際,特制定本方案。

  一、目標任務(wù)

  全區換發(fā)”二代證”工作的總體目標是:從現在開(kāi)始,用5年左右時(shí)間,基本完成全區16周歲以上公民換發(fā)”二代證”工作。20xx年底前完成換發(fā)”二代證”的各項準備工作;20xx年,全面啟動(dòng)集中換發(fā)”二代證”工作,同時(shí)停止制發(fā)第一代居民身份證;20xx年底前,基本完成全區換發(fā)”二代證”工作。

  二、實(shí)施步驟

 。ㄒ唬蕚潆A段(20xx年9月至12月)。全面完成換發(fā)”二代證”的各項準備工作。一是按照”二代證”對人口信息管理系統的要求,對全區人口信息管理系統進(jìn)行升級改造和網(wǎng)絡(luò )建設。二是對全區換發(fā)”二代證”工作骨干進(jìn)行集中培訓。三是開(kāi)展戶(hù)口核對和公民身份號碼清理糾錯工作,確保常住人口登記表、戶(hù)口簿、居民身份證、計算機人口信息資料與本人實(shí)際情況相一致。

 。ǘ┘邪l(fā)證階段(20xx年1月至20xx年12月)。20xx年1月,全面啟動(dòng)全區換發(fā)”二代證”工作;20xx年12月,基本完成我區16周歲以上公民的”二代證”換發(fā)任務(wù)。

 。ㄈ┛偨Y驗收階段(20xx年1月至2月)。集中換發(fā)證結束后,區政府制定檢查驗收標準,組織人員對全區換發(fā)證工作進(jìn)行檢查驗收。

  三、職責分工

  公安分局:負責組織、指導全區換發(fā)”二代證”工作;組織開(kāi)展戶(hù)口核對工作,確保公民身份號碼在本區的唯一性和準確性;組織開(kāi)展人口信息管理系統的升級、改造和網(wǎng)絡(luò )建設;負責對公安派出所報送的制證信息進(jìn)行審核、簽發(fā),并上傳市公安局;對領(lǐng)取或接收的證件進(jìn)行質(zhì)量檢驗,并分發(fā)到派出所;負責對追加住址信息的寫(xiě)入工作。

  派出所:負責受理本轄區居民申領(lǐng)、換領(lǐng)、補領(lǐng)居民身份證工作;負責核對戶(hù)口資料和居民身份證信息,做到常住人口登記表、居民戶(hù)口簿、居民身份證、公民身份號碼順序碼登記表和人口信息管理系統相關(guān)信息與公民本人實(shí)際情況一致;組織動(dòng)員本轄區居民集中換發(fā)”二代證”;采集制證信息,并報送公安分局;對領(lǐng)取或接收的證件進(jìn)行質(zhì)量檢驗、核對、發(fā)放;掌握換發(fā)”二代證”工作的基本情況并定期上報。

  四、工作要求

 。ㄒ唬┨岣哒J識,加強領(lǐng)導。換發(fā)”二代證”是黨中央、國務(wù)院作出的重大決策,是提高我國人口管理工作現代化水平、推動(dòng)我國信息化建設的重要舉措。做好這項工作,對于便利公民進(jìn)行社會(huì )活動(dòng),保障公民合法權益,加強人口管理,維護社會(huì )秩序,促進(jìn)社會(huì )主義物質(zhì)文明、政治文明和精神文明建設,都具有十分重要的意義。各街道辦事處必須高度重視,切實(shí)加強領(lǐng)導,要成立由分管領(lǐng)導任組長(cháng),派出所和有關(guān)部門(mén)負責同志參加的領(lǐng)導小組,具體負責換發(fā)”二代證”的組織和指導工作。

 。ǘ┲苊懿渴,確保質(zhì)量。各街道要按照全區的統一部署,制定切合自身實(shí)際的換發(fā)”二代證”工作實(shí)施方案,認真組織實(shí)施。要切實(shí)落實(shí)工作責任,加強指導、督促和檢查,確保各項工作要求落到實(shí)處。要著(zhù)重抓好申領(lǐng)受理、群眾照相、信息采集處理、數據傳輸等基本環(huán)節,重點(diǎn)做好公民身份號碼的清理糾錯和樓門(mén)牌編制工作,確保信息準確一致。公安部門(mén)要加強工作人員的業(yè)務(wù)、技術(shù)培訓,使其熟練掌握換發(fā)”二代證”的程序、方法,嚴格執行公安部制定的”二代證”標準,嚴密工作程序,嚴格工作規范,嚴肅工作紀律,嚴把質(zhì)量關(guān)口,確保群眾領(lǐng)到合格證件。

 。ㄈ┻x調工作人員。集中發(fā)證期間,需要組織開(kāi)展宣傳、核對戶(hù)口、登記簿冊、采集信息等工作,任務(wù)重,質(zhì)量要求高。各級各有關(guān)部門(mén)要抽調熟悉業(yè)務(wù)、懂技術(shù)的專(zhuān)業(yè)人員集中開(kāi)展工作。特別是換發(fā)”二代證”工作科技含量高、技術(shù)難度大,制證信息的采集、傳輸、管理需要計算機支持,各有關(guān)部門(mén)要配備具有計算機專(zhuān)業(yè)知識的人員參與此項工作,從技術(shù)上保障換發(fā)”二代證”工作的順利開(kāi)展。

 。ㄋ模┞鋵(shí)好經(jīng)費。國務(wù)院關(guān)于《換發(fā)第二代居民身份證有關(guān)問(wèn)題的批復》(國函〔20xx〕62號)明確要求:換發(fā)”二代證”所需經(jīng)費由地方各級人民政府安排解決。各街道辦事處要根據公安部關(guān)于換發(fā)”二代證”的有關(guān)規定,結合本地實(shí)際,確保經(jīng)費落到實(shí)處。

 。ㄎ澹┘訌娦麄。換發(fā)”二代證”牽動(dòng)千家萬(wàn)戶(hù),涉及到廣大人民群眾的切身利益,各級各有關(guān)部門(mén)要充分利用電視、廣播、報刊等新聞媒體,采取多種形式,加強《中華人民共和國居民身份證法》的宣傳,取得廣大人民群眾的理解、支持和配合,推動(dòng)這項工作順利開(kāi)展。

計劃方案 篇4

  一、指導思想

  本課題研究的指導思想是:堅持解放思想,因地制宜,開(kāi)拓創(chuàng )新,與時(shí)俱進(jìn),注重應用。開(kāi)發(fā)一套貼近兒童生活經(jīng)驗并能啟迪兒童數學(xué)思維的教育素材,并合理應用這些素材創(chuàng )設適宜的數學(xué)活動(dòng),促進(jìn)兒童思維的發(fā)展、提升兒童學(xué)習的后勁,幫助每一個(gè)孩子贏(yíng)在起跑線(xiàn)上。

  二、總的目標

  通過(guò)對思維素材的開(kāi)發(fā)與應用,使學(xué)生對數學(xué)產(chǎn)生興趣,學(xué)習基本的數學(xué)思考方法,形成初步的邏輯思維能力,促進(jìn)兒童思維能力的發(fā)展,并在研究的過(guò)程促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)素養的提升。

  三、主要措施

  1、集中研究規劃:成立以黃平校長(cháng)為直接領(lǐng)導,教科員米來(lái)為組長(cháng),一、二、三年級數學(xué)實(shí)驗老師為主的課題研究小組。遵照實(shí)驗要求制定研究計劃,定期集中進(jìn)行研討交流活動(dòng),相互學(xué)習,相互研討,不斷提高資源庫開(kāi)發(fā)設計的水平。同時(shí),通過(guò)研討交流,又進(jìn)一步統一思想,明確目標,對課題研究隨時(shí)都有一個(gè)明確一致的目標。

  2、分工協(xié)作開(kāi)發(fā):根據制定的研究計劃,具體商定開(kāi)發(fā)內容,分工落實(shí)開(kāi)發(fā)任務(wù),避免重復開(kāi)發(fā)。同時(shí)又要相互協(xié)作,及時(shí)交流,統一進(jìn)度,共同提高。邊研究探討,邊開(kāi)發(fā)設計,邊教學(xué)應用,邊修改完善。

  3、統一平臺應用:將開(kāi)發(fā)的資源統一到一個(gè)平臺上,共享資源,進(jìn)行應用研究。在應用研究中通過(guò)實(shí)踐檢驗所建資源庫的質(zhì)量,找出不足,及時(shí)改進(jìn)。要求在應用研究中不要單憑體驗和感覺(jué),要講求科學(xué)和合理,要注重研究數據的積累、整理、分析、歸納和總結,采用應用的對比實(shí)驗研究、比較研究等科研方法。

  4、綜合進(jìn)行評價(jià):在應用效果研究的基礎上,聘請有關(guān)專(zhuān)家對資源庫進(jìn)行綜合評價(jià),總結經(jīng)驗,發(fā)現問(wèn)題,找出不足。

  5、加工修改完善:在評價(jià)的基礎上,對資源庫進(jìn)行加工修改,再進(jìn)行開(kāi)發(fā)和應用研究,形成共建共享的建庫體制,逐步完善課程資源庫的建設。

  四、具體工作安排

  20xx年9月:

  制定課題組工作計劃,明確本期課題組的具體目標、任務(wù);

  召開(kāi)課題組工作會(huì )議,學(xué)習課題方案,明確本期具體任務(wù);

  組織課題組成員聽(tīng)幾堂課題研究課的說(shuō)課;

  課題組成員共同商討確定兩堂課為本期開(kāi)發(fā)的具體研究?jì)热荩ㄈ私贪嫒昙墸?/p>

  以三年級實(shí)驗老師為主,將課題組成員分為兩個(gè)大組,分別對這兩堂課進(jìn)行集體備課,分工查找相關(guān)資料;

  制成課件;

  對課件進(jìn)行修改完善;

  出一節課參加省賽課。

  20xx年10月:

  集中學(xué)習,共同研討,進(jìn)一步明確研究方向;

  對兩堂課題研究課進(jìn)一步修改完善;

  進(jìn)一步完善思維素材資源,同時(shí)加強對學(xué)生的數學(xué)思維方面的指導。

  20xx年11月:

  選出實(shí)驗老師試上課題研究課

  集體聽(tīng)課學(xué)習,共同研討、修改

  進(jìn)行課題研究課的展示

  課題組階段性小結

  20xx年12月

  征集整理各類(lèi)資源

  對資源進(jìn)行篩選、優(yōu)化、歸類(lèi)、管理

  課題組學(xué)習、自我總結

  20xx年1月

  進(jìn)行階段性總結

  總結工作會(huì )

  制定人:米 來(lái)

計劃方案 篇5

  一 崗前培訓(三天考核期)

 。ㄒ唬┡嘤柲康模鹤尦醮位A酒店行業(yè)的新員工了解本崗位應具備的基本素質(zhì)及知識,為進(jìn)一步培訓崗位知識做必要鋪墊。

 。ǘ┡嘤枙r(shí)間及內容:

  一 崗前培訓(三天考核期)

  第一天

  1、酒店職業(yè)道德的講解說(shuō)明。

  2、崗位必備儀容儀表,禮節禮貌的要求。

  3、了解酒店員工違紀處罰規定。

  4、如何正確出入酒店。

  5培訓酒店前臺禮貌用語(yǔ),并實(shí)際操作接待客人

  第二、三天

  1、了解酒店概況,包括:酒店建店簡(jiǎn)介,酒店主要領(lǐng)導者簡(jiǎn)介,酒店行政結構簡(jiǎn)介;了解本部門(mén)概況,包括:本部門(mén)結構,各部門(mén)功能,認識各部門(mén)負責人。

  2、了解酒店各類(lèi)營(yíng)業(yè)部門(mén)及經(jīng)營(yíng)業(yè)務(wù)、營(yíng)業(yè)時(shí)間、營(yíng)業(yè)推廣。

  3、了解本部門(mén)經(jīng)營(yíng)業(yè)務(wù),包括:了解客房結構、房型、并參觀(guān)各分部營(yíng)業(yè)場(chǎng)所,各類(lèi)房間。

  4、學(xué)習基礎銷(xiāo)售技巧及對客服務(wù)方式。

  5、辨認各部門(mén)主要管理人員及了解管理人員主要職責及權限。

  6、由部門(mén)管理人員帶領(lǐng)參觀(guān)、介紹酒店各營(yíng)業(yè)點(diǎn)。

  7、熟記酒店各房型門(mén)市價(jià)和優(yōu)惠價(jià)

  8、由受訓員向培訓員陳述以上三天所了解情況。

 。ㄈ┡嘤柨己耍喝旎A培訓結束后進(jìn)行書(shū)面考核,合格者進(jìn)入崗位培訓程序,不合格者重新接受培訓。

  二、前臺崗位培訓程序

 。ㄒ唬┡嘤柲康模鹤尳(jīng)過(guò)基礎培訓的員工更快掌握業(yè)務(wù)知識,盡快進(jìn)入崗位操作。

  1、了解前臺工作職責,前臺接待員工作職責。

  2、了解熟記房間價(jià)格及各類(lèi)折扣、優(yōu)惠以及折扣權限。

  3、了解熟悉前臺各類(lèi)通知、報告、表格及記錄本。

  4、熟記各大單位,商務(wù)客房名單。

  5、熟記各種業(yè)務(wù)用語(yǔ)、系統代碼、付款方式。

  6、了解前臺所配用的設施設備及使用須知及方法。

  7、培訓前臺日常操作流程,禮貌服務(wù)規范,交接班程序。

  8、培訓訂房,訂房之更改,取消程序,特殊折扣訂房的處理方法。

  9、培訓前臺賣(mài)房技巧。

  10、培訓VIP接待程序、熟客訂房及入住程序。

  11、了解上機進(jìn)行電腦模擬操作,包括入住、退房、預定等。

  12、了解客房升級的情形及標準。

  13、入住登記程序培訓。

  12、結帳退房程序培訓。

  15、團體入住及結帳程序培訓。

  16、培訓查VD房的程序。

  17、培訓轉換房間的程序。

  18、客房參觀(guān)及住客生日的處理。

  19、補單的跟進(jìn)程序。

  20、培訓接受客人留言,寄存物品服務(wù)的程序。

  21、各類(lèi)卡結算方法的培訓。

  22、以上培訓均結合相關(guān)上機操作。

  23、受訓員總結培訓內容。

  24、對受訓員進(jìn)行培訓內容考核,分為書(shū)面、上機 、實(shí)際操作。

  考核:試用期內進(jìn)行三次考核,按30天需達到的要求,分段考核。通過(guò)后由前臺主管進(jìn)行轉正考試。如未能通過(guò),則視個(gè)人情況延長(cháng)試用期或勸退。

  新員工培訓期間,前10天實(shí)行正常班,中間10天實(shí)行跟班制,試用期后10天獨立排班當班。

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