關(guān)于競賽方案范文（精選11篇）
方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。下面是小編整理的關(guān)于競賽方案范文，歡迎大家分享。
競賽方案 篇1
一、活動(dòng)背景：
為了活躍學(xué)校文化氛圍，迎接國際婦女節以及引導廣大女教職工更多的關(guān)注自身的道德修養，文化內涵，心理健康，獨立意識等綜合素質(zhì)的提升，彰顯我院女職工風(fēng)采， “婦女節”是以關(guān)懷我院廣大女教職工們，加強女教職工的自信心，全面拓展女教職工各方面的素質(zhì)，不斷突破、創(chuàng )新，力求挖掘出新的`亮點(diǎn)，為我院注入動(dòng)感的新鮮活力，特此舉辦此活動(dòng)。讓女教職工成為我院活動(dòng)中的一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)。
二、活動(dòng)參加人員
基礎部在職在編女教職工
三、活動(dòng)時(shí)間：將于 3月3日（周一）下午3點(diǎn)40進(jìn)行。
四、具體項目及規則
�。ㄒ唬╉椖棵Q(chēng)：《舞動(dòng)健康—排舞學(xué)習》
1、地址：田徑場(chǎng)
2、項目負責人：xx
3、項目要求：請各位老師盡量著(zhù)運動(dòng)休閑裝或者較為寬松的服裝并穿運動(dòng)鞋或者平底鞋。
�。ǘ╉椖棵Q(chēng)：《趣味乒乓球》
1、地址：田徑場(chǎng)（籃球場(chǎng)）
2、項目負責人：xx
3、競賽規則：參賽人員橫握乒乓球拍，將球放于球拍上運至指定地點(diǎn)。比賽時(shí) 間為1分鐘。在比賽過(guò)程中，球滑落球拍，將重新回到起點(diǎn)開(kāi)始。以成功將球運至指定地點(diǎn)個(gè)數來(lái)計分。
五、此次競賽項目設有一、二、三等獎。分配比例為參賽人員總數的20%、30%、50%。
競賽方案 篇2
為促使大橋施工人員深入學(xué)習安全生產(chǎn)基本知識，落實(shí)20xx年安全生產(chǎn)月主題“強化安全基礎，推動(dòng)安全發(fā)展”，形成人人學(xué)安全，人人懂安全的良好氣氛。共同創(chuàng )建一個(gè)安全、和諧的施工環(huán)境，加強施工現場(chǎng)人員的安全意識，保證項目施工安全有效進(jìn)行，借此契機，項目部由安全部組織特舉辦本次安全生產(chǎn)知識競賽活動(dòng)。
具體方案如下：
一、 活動(dòng)主題
強化安全基礎 推動(dòng)安全發(fā)展
二、 活動(dòng)口號
人人學(xué)安全 人人懂安全
三、 比賽原則
友誼第一比賽第二重在參與
四、 比賽地點(diǎn)
項目職工活動(dòng)中心
五、 比賽時(shí)間
比賽時(shí)間：20xx年6月10日-6月16日下午（具體時(shí)間待定）
六、 參賽對象
項目全體職工及各施工隊伍人員（可邀請咨詢(xún)部）
七、 參賽形式
報名→編組→比賽→頒獎
八、 比賽形式及規則
8.1 分組方式
根據項目部各部門(mén)職工數量及實(shí)際報名參賽的實(shí)際情況，計劃以團體分組以部門(mén)為單位，分為試驗隊、材設隊、工程隊、測控隊、人信隊（由人財部、綜合辦、計合部、資料室組成分1-2隊）、橋面隊（橋面系）、預制場(chǎng)隊、邊跨隊、北岸主塔隊、南岸隊、架梁隊。每個(gè)團體選派3人參與，各部門(mén)負責人負責選派出賽人員名單，于本月10日前交至安全部。
8.2競賽項目及內容
競賽項目：設個(gè)人必答題、集體必答題、搶答題、風(fēng)險題、加分題。
競賽內容：包括安全體系運行、消防安全、機械安全、消防安全、職業(yè)安全衛生、安全法律法規、事故管理等，安全部將提前公布一套安全資料學(xué)習，競賽題目絕大部分不會(huì )脫離此資料內容。
8.3競賽規則
8.3.1 進(jìn)入競賽現場(chǎng)不得再帶有與競賽有關(guān)的試題資料，禁止利用各種無(wú)線(xiàn)通訊工具、有程序儲存功能的算機為競賽作答提供幫助；不得有其它舞弊行為，否則所得成績(jì)無(wú)效。
8.3.2 競賽時(shí)間內各人員有維護現場(chǎng)紀律的職責，不得大聲喧嘩、交頭接耳、及影響競賽的行為。
8.3.3 當參賽隊員在回答個(gè)人必答題時(shí)，其他成員不能代作答和提示，否則無(wú)效。
8.3.4 在規定的時(shí)間內作答，超時(shí)作答無(wú)效。
8.3.5 不得遲到，在競賽時(shí)間內參賽人員無(wú)特殊原因不得隨意離席。
8.3.6搶答題由各參賽隊指定一人按搶答器按鈕，在未發(fā)出作答信號時(shí)按響搶答器將扣相應分數處理。(紅色部門(mén)有待調整)
8.3.7 問(wèn)答題的給分標準：全對，給滿(mǎn)分；答題不完整，根據不同階段體型給分；其它情況不給分。
8.3.8 服從評委的裁判，如出現糾紛或矛盾時(shí)由評委組判定。
8.4 答題步驟
8.4.1 必答題【5 分/題】：每組每人選擇一道題；答對得分，答錯不扣分（按現場(chǎng)順序答題）。
8.4.2 集體必答題【20 分/題】：由領(lǐng)隊選擇一道問(wèn)答題，答對得分，答錯不扣分，其他隊員可以補充作答。
8.4.3 搶答題【10 分/題】：各隊按搶答器爭取答題機會(huì )，搶中答對得分，答錯扣10分；違規者取消該代表隊回答此題之資格。(紅色部門(mén)有待調整)
8.4.4 風(fēng)險題【15、20、25 分/題】：各代表隊必須按序回答,若答錯一題,則不能繼續往下回答,若某代表隊前一題回答正確,由其自行決定是否再回答下一題,若不回答下一題,則計前面回答正確之題之分值,若回答下一題,回答正確則繼續回答,直至回答完三道題;若回答錯誤,則前面回答正確之題也不計分。
8.4.5 加分題【10 分/題】：用于區分名次。
8.4.6 備注：此競賽步驟將根據臨場(chǎng)情況進(jìn)行再調整。
九、 獎勵辦法
1、獎項設置
比賽設冠軍1名；亞軍2名；季軍3名；
同時(shí)，還根據比賽的實(shí)際情況設置其它獎項；
最佳組織獎1名；
2、獎 品
除為每位獲獎運動(dòng)員頒發(fā)獎狀外，還對其進(jìn)行物質(zhì)獎勵。（暫定）
十、 活動(dòng)預算
十、注意事項
1、 安全部在競賽前一周（20xx年6月初）編制好《安全生產(chǎn)知
識競賽試題》（包括答案），并以上傳及打印形式公布。
2、要求各部門(mén)在10日前向安全部提供參賽人員名單
3、安全部、宣傳信息部負責布置競賽現場(chǎng)，提前調適好競賽所需的.搶答器、音響、準備好記錄工具、獎狀、獎品等。
4、參賽運動(dòng)員以及觀(guān)眾要文明比賽、文明觀(guān)看，愛(ài)惜場(chǎng)地設施及比賽道具。
十一、活動(dòng)領(lǐng)導小組
組長(cháng)：楊天偉
副組長(cháng)：于海挺
成員：蔡宇、潘利平、宋艷、楊一妹、李建星、甄志美、林德兵、周戀
現場(chǎng)評委：張利、朱忠輝、楊忠耿、楊天偉、杜金雷、靳文勝 職 責：
1、負責此次活動(dòng)的策劃、組織及實(shí)施；
2、負責活動(dòng)的報名事宜；
3、負責活動(dòng)的現場(chǎng)布置及維護現場(chǎng)秩序；
4、負責比賽分數的統計及結果的發(fā)布；
5、負責活動(dòng)全過(guò)程的監督、管理工作；
6、負責比賽中相關(guān)事件的處理及各項決定的解釋。
競賽方案 篇3
一、 活動(dòng)目的：
為全面貫徹《英語(yǔ)課程標準》，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的'英語(yǔ)學(xué)習興趣，在全校掀起“學(xué)英語(yǔ)、用英語(yǔ)”的熱潮，特舉辦本次英語(yǔ)單英語(yǔ)知識綜合競賽活動(dòng)。通過(guò)英語(yǔ)單詞、句型、閱讀等知識的競賽，讓學(xué)生更加重視英語(yǔ)學(xué)習，加強對英語(yǔ)學(xué)習整合意識。提高學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的興趣，提高學(xué)生使用英語(yǔ)的能力。為提高英語(yǔ)成績(jì)打下扎實(shí)的基礎，營(yíng)造校園的英語(yǔ)文化氛圍。
二、活動(dòng)比賽時(shí)間：
12月15日下午第三節課
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
實(shí)驗室
四、活動(dòng)對象：
四至六年級自愿參與者，每班10名學(xué)生。
五、活動(dòng)要求：
1. 本校教師命題。
2. 教師要求學(xué)生認真書(shū)寫(xiě)單詞，變化句型，認真閱讀。保證字跡工整卷面整潔。
3. 各年級按規定時(shí)間內進(jìn)行答題比賽，不得提前或推遲比賽時(shí)間。
六、比賽內容：
范圍均為各年級所學(xué)教材內的單詞，句型、和相關(guān)語(yǔ)法，難度稍高一點(diǎn)。
八、獎勵制度：
每個(gè)年組各評出一等獎1名，二等獎1名， 三等獎1名。
競賽方案 篇4
一、 活動(dòng)名稱(chēng)：
數學(xué)知識競賽
二、 活動(dòng)目的及活動(dòng)意義：
鞏固和擴大學(xué)生在課內所學(xué)的知識，拓寬解題思路，增強邏輯推理能力、理解能力和運用數學(xué)知識解決實(shí)際問(wèn)題的能力。激發(fā)學(xué)生的求知欲望，提高學(xué)習興趣，促進(jìn)思維能力的發(fā)展，培養良好的思維品質(zhì)、探索精神和創(chuàng )造才能;幫助學(xué)生養成良好的學(xué)習習慣，掌握正確的學(xué)習方法，發(fā)現和發(fā)展學(xué)生的特長(cháng)，選拔和培訓智力超常的青少年。
三、活動(dòng)對象：
數學(xué)協(xié)會(huì )全體會(huì )員
四、活動(dòng)形式：
模擬考試
五、主辦單位：
數學(xué)協(xié)會(huì )
六、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)：
11月16日，9x502教室
七、活動(dòng)前期準備：
由財務(wù)部做好資金預算，策劃部做好競賽內容(試題)等，將信息傳達給組織部，由組織部提前做好競賽試卷，首先根據會(huì )員人數打印份數，安排好競賽地點(diǎn)(空閑教室)，監考人員等。由宣傳部做好通知工作，宣傳海報的制作，信息采集工作(采集照片等)。
八、活動(dòng)內容及流程：
1.當天由組織部安排參賽會(huì )員入場(chǎng)，組織會(huì )員就坐，及檢查參賽人員情況等。
2.一切就緒后，監考人員分發(fā)競賽試卷，并提醒參賽人員時(shí)間，中間由協(xié)會(huì )會(huì )長(cháng)及副會(huì )長(cháng)進(jìn)行巡查。
3.考試結束后，由組織監考人員收試卷，然后由會(huì )長(cháng)做活動(dòng)總結講話(huà)。
4.參加活動(dòng)人員離場(chǎng)，后勤部負責打掃考場(chǎng)衛生。
九、活動(dòng)后續安排：
1.由組織部負責試卷評改工作。
2.由數學(xué)協(xié)會(huì )會(huì )長(cháng)對表現優(yōu)秀的`學(xué)生進(jìn)行相應獎勵并頒發(fā)獲獎證書(shū)。
十、活動(dòng)總結：
數學(xué)廣泛應用于社會(huì )各行各業(yè)，數學(xué)的一些思維方法在日常生活中的使用也非常廣泛，我們開(kāi)展本次競賽活動(dòng)，主要是為了給同學(xué)們提供一個(gè)檢驗知識的平臺，讓那些喜歡數學(xué)、愛(ài)好數學(xué)的同學(xué)有展示自己的機會(huì )。
黃淮學(xué)院數學(xué)協(xié)會(huì )策劃部
競賽方案 篇5
一、指導思想
為在學(xué)生中普及科學(xué)知識，進(jìn)一步提高青少年的科學(xué)素質(zhì)，鞏固和深化我校的科技教育特色，以培養學(xué)生科學(xué)素養為目的，以“科技之光”知識競賽為載體，科學(xué)興趣小組活動(dòng)展示為輔，引導學(xué)生從小愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)，逐步提高學(xué)生的科學(xué)素養，促進(jìn)學(xué)生全面素質(zhì)的提高。
二、主題——“科技之光”知識競賽
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年3月——20xx年4月24日
四、活動(dòng)內容及要求
活動(dòng)一：科技宣傳活動(dòng)（時(shí)間：3月9日——4月23日負責：各班主任）
活動(dòng)目的：通過(guò)宣傳活動(dòng)，創(chuàng )造一個(gè)愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)，人人積極參與的良好氛圍。
活動(dòng)內容：
1、五、六年級每班出一期科技創(chuàng )新方面的黑板報，并進(jìn)行評比。（第10周）
2、進(jìn)行一次科普宣傳。三——六年級各班對學(xué)生進(jìn)行一次科普宣傳，開(kāi)展一次“科學(xué)伴我健康成長(cháng)”主題班隊活動(dòng)。（3月份）
活動(dòng)二：科普小報編寫(xiě)比賽（時(shí)間：4月21日上交負責：各班主任）
活動(dòng)目的：激發(fā)學(xué)生愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)的.興趣，閱讀科普知識，并編寫(xiě)一份科普小報，培養學(xué)生的閱讀能力和動(dòng)手能力，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng )作欲望。（3-6年級）
活動(dòng)內容要求：
1、閱讀科普讀物，摘抄精彩片斷，編寫(xiě)一份小報。作品要求內容豐富，整體美觀(guān)，與學(xué)生學(xué)習、生活密切相關(guān)，提倡自寫(xiě)科學(xué)小論文。
2、每班選取3—5件優(yōu)秀小報參加校評并展覽。
活動(dòng)三：科普知識競賽（3—6年級）（時(shí)間：4月24日下午負責：xx）
活動(dòng)目的：活躍校園的科技氛圍，宣傳科技知識，拓寬學(xué)生的科技視野。
活動(dòng)內容要求：
1、三——六年級學(xué)生于3月份開(kāi)始閱讀相關(guān)科普讀物，積累相關(guān)科普知識，準備參加比賽。（相關(guān)資料3月份推薦、下發(fā)）
2、4月24日下午三——六年級每班選出5名代表參加比賽，以淘汰制進(jìn)行比賽，最后剩下的十名學(xué)生為�！翱萍贾恰�，并頒獎。
活動(dòng)四：校電子、手工制作比賽（�？萍寂d趣小組成員）
�。〞r(shí)間：4月24日下午負責：xx）
活動(dòng)目的：通過(guò)電子制作比賽，對興趣小組成員二個(gè)月來(lái)的學(xué)習進(jìn)行一個(gè)總結檢查，培養學(xué)生動(dòng)手創(chuàng )作能力，并把結果進(jìn)行展示，激發(fā)更多學(xué)生對科技創(chuàng )作的興趣。（制作成功即可穿插在知識競賽中進(jìn)行展示）
活動(dòng)要求：
1、銜接縣教研室組織的電子、手工制作比賽，以縣比賽內容為比賽內容，每生選取一類(lèi)參加比賽，具體的比賽項目賽前10分鐘告知。
2、以制作成功為基準，按完成時(shí)間、質(zhì)量進(jìn)行評比，評出優(yōu)秀選手10—12名，并以此作為參加縣級比賽的主要參考標準。
競賽方案 篇6
為慶祝香港回歸20周年，引導學(xué)生正確認識香港回歸20周年以來(lái)所取得的.重大成就，增強學(xué)生對“一國兩制”基本國策的了解與認同，積極培育和激發(fā)學(xué)生的家國情懷。經(jīng)研究，決定組織開(kāi)展“香港回歸20周年”知識競賽活動(dòng)。
一、活動(dòng)主題
慶祝香港回歸祖國20周年
二、活動(dòng)時(shí)間
X月X日(周X)下午第三節課
三、活動(dòng)地點(diǎn)
五樓大禮堂
四、參加人員
五年級每班5人
五、競賽內容
圍繞香港政治、經(jīng)濟、文化、歷史、地理、民俗等各各方面，增進(jìn)學(xué)生對香港的了解與熱愛(ài)。
六、競賽形式
現場(chǎng)答卷，時(shí)間30分鐘。
七、獎項設置
本次比賽分設一、二、三等獎。
競賽方案 篇7
比賽時(shí)間：
第11周周四中午。
參加對象：
全體二年級學(xué)生。
試卷來(lái)源：
數學(xué)教研組。
監考方式：
1班老師監考2班，2班老師監考3班，依次類(lèi)推。
改卷方式：
封卷，由一年級數學(xué)教師批改、登記。
內容及方式：
卷面分口算部分和筆算部分�？谒阋员韮瘸顺秃�(jiǎn)單的加減為主，筆算以?xún)晌粩导訙p為主�？谒�100題，筆算10題。
未過(guò)關(guān)學(xué)生允許再參加一次過(guò)關(guān)測試，第二次過(guò)關(guān)測試時(shí)間預定為第13周周四中午。
評獎比例：85分為過(guò)關(guān)，95分以上為優(yōu)秀。優(yōu)秀學(xué)生頒發(fā)證書(shū)予以表彰。班級評獎按年段評出一等獎1名、二等獎2名。
比賽時(shí)間：第12周周三、周四。三、四年級周三中午，五、六年級周四中午。
參賽人員：三～六年級每班10人。
比賽地點(diǎn)：賽前另行通知。
比賽內容：以現階段教學(xué)內容為準線(xiàn)，適當增加奧數知識。其中三、四年級課本知識70%，奧數知識30%；五年級課本知識60%，奧數知識40%；六年級課本知識50%，奧數知識50%。
監考及批改：三四年級交換監考及批改，五六年級交換監考及批改，具體由學(xué)術(shù)團隊組長(cháng)負責安排、協(xié)調。教導處核實(shí)后確定名次，頒獎。
試卷來(lái)源：教導處牽頭，各奧數俱樂(lè )部指導老師每人一份，四年級老師出三年級試卷，五年級老師出四年級試卷，六年級老師出五年級試卷，六年級試卷由外校老師負責。
改卷方式：封卷，交換年級批改、登記。
評獎比例：個(gè)人評獎按年段評出一二三等獎各20%、20%、30%，班級評獎按年段評出一等獎1名、二等獎2名。
競賽方案 篇8
一、活動(dòng)主題：
二、目的和意義：
為加強學(xué)校環(huán)境教育，增強我校師生的環(huán)保道德意識，使學(xué)生樹(shù)立生態(tài)意識和環(huán)保意識，豐富學(xué)生的課外知識。在本次環(huán)保知識競賽活動(dòng)的開(kāi)展過(guò)程中，通過(guò)富有知識性、趣味性的'知識競賽，宣傳學(xué)習環(huán)保知識和環(huán)保法規，促使師生提高環(huán)保意識，增強保護環(huán)境自覺(jué)性，營(yíng)造一個(gè)“天天環(huán)保，人人環(huán)�！钡牧己梅諊�，促進(jìn)學(xué)校和協(xié)調發(fā)展。
三、活動(dòng)時(shí)間：
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
地理實(shí)驗室
五、活動(dòng)對象：
高一年學(xué)生
六、競賽內容：
環(huán)�；A知識，試題出自學(xué)校下發(fā)的“環(huán)保知識競賽復習資料”
七、競賽形式及規則
本次競賽分兩個(gè)階段進(jìn)行。
第一階段：預賽。由各班自行組織，具體負責落實(shí)。各班務(wù)必于20xx年x月x日前選出三名選手，分別編為1號、2號、3號，組成競賽代表隊。
第二階段：決賽。決賽的題型分為必答題、搶答題、風(fēng)險題三種。各班基礎分為100分。
1、必答題規則
�。�1）每隊必須回答3道題，每道題10分。
�。�2）參賽選手每人必須選擇一道題，按自己的編號依次輪流做答。
�。�3）參賽選手答題時(shí)，聲音要洪亮，吐字要清晰，答案要明確。
�。�4）回答時(shí)，先讀題號和題目，再做答。不讀題號者不得分。
�。�5）每答對一題得10分，答錯不得分。
2、搶答題規則
�。�1）每道題20分。答對得20分，答錯不得分。
�。�2）搶到題目不回答，扣20分。
�。�3）主持人念完“開(kāi)始搶答”四個(gè)字后，各隊才能按搶答器搶答，否則算搶答違規。
�。�4）搶到題后，由本隊選出一人回答。
3、風(fēng)險題規則
�。�1）每隊抽3道題，分值為20分、30分、40分。
�。�2）每隊必須至少選擇一道題，由一名選手回答。
�。�3）回答時(shí)，先讀題號、題目及分值，再做答。不讀題號者不得分。
�。�4）答對得相相應分值，答錯扣相應分值，放棄不得分也不扣分。
八、獎項設置
本次競賽分別設立團體獎和個(gè)人獎兩種獎項。
1、團體獎：
一等獎1名，二等獎1名，三等獎1名
2、個(gè)人獎：
最佳答題獎3名
競賽方案 篇9
一、活動(dòng)目的：
通過(guò)活動(dòng)，拓寬學(xué)生的知識面，開(kāi)發(fā)智力，挖掘潛能，發(fā)展個(gè)性和特長(cháng)，讓一些資質(zhì)聰慧學(xué)有余力的學(xué)生得到更好的煅煉。同時(shí)營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍，鼓勵學(xué)生積極參與、大膽創(chuàng )新、增強競爭意識，提高知識應用能力，體驗知識所帶來(lái)的`樂(lè )趣。
二、活動(dòng)安排
1、負責人：施扶承
2、時(shí)間：20XX年3月13日中午12：30-13：30
3、考試地點(diǎn)：舊梯教
4、參賽對象：七年級每班選拔5名學(xué)生參加競賽。
5、命題：施扶承
6、監考：林少閩
7、閱卷：施扶承、許良景、林少閩
三、命題要求
命題力求多樣新穎，兼具知識性和趣味性，體現本學(xué)科知識的綜合應用，能提高學(xué)生的思考和分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，時(shí)間60分鐘，分數100分。
四、獎勵辦法
設立一等獎3名，二等獎7名，三等獎10名進(jìn)行表彰、獎勵。
五、注意事項
1、參賽學(xué)生應準時(shí)到位，凡在規定時(shí)間內未出現者視為主動(dòng)棄權；
2、組織人員要做好學(xué)生安全防范工作，確�；顒�(dòng)有序、順利進(jìn)行；
3、活動(dòng)結束后，應組織學(xué)生清掃考場(chǎng)，關(guān)好門(mén)窗。
競賽方案 篇10
一、活動(dòng)主題
“書(shū)香飄香”讀書(shū)競賽活動(dòng)主旨是“倡導親子共讀，共建書(shū)香家庭”。
二、活動(dòng)時(shí)間
“書(shū)香飄香”讀書(shū)競賽活動(dòng)擬于20xx年4月舉行。
一、活動(dòng)宗旨
配合校園文化建設，引導學(xué)生親近書(shū)籍、親近文化，在全班學(xué)生中廣泛傳播讀書(shū)學(xué)習理念，興起讀書(shū)學(xué)習熱潮，營(yíng)造良好的讀書(shū)文化氛圍，讓學(xué)生懂得讀書(shū)成才、讀書(shū)受益、讀書(shū)進(jìn)步這一人生哲理，培養學(xué)生良好的讀書(shū)習慣和讀書(shū)方法,為今后的發(fā)展增添后勁。
二、活動(dòng)主題
我讀書(shū)、我進(jìn)步、我受益、我快樂(lè )
三、活動(dòng)階段
二年級整個(gè)學(xué)年
四、活動(dòng)內容
1、我與書(shū)籍手牽手
2、推薦書(shū)目展示
3、“讀書(shū)——永遠的追求”感悟征文展
4、征集讀書(shū)學(xué)習、做人做事哲言警句
5、征集讀書(shū)學(xué)習圖片
6、評出、公布、評價(jià)讀書(shū)冠軍
7、老師對學(xué)生讀書(shū)情況與能力進(jìn)行統計、分析、評價(jià)、反思，客觀(guān)地描述學(xué)生讀書(shū)的進(jìn)步與不足，并提出建議。
五、獎項設置
設季度讀書(shū)冠軍獎，第一階段，評出20xx年第一季度（20xx年1月至20xx年3月）的.讀書(shū)冠軍，以閱讀記錄、閱讀心得以及照片為依據，閱讀數量（以頁(yè)為單位）最高者為冠軍。
六、表彰獎勵
以家委會(huì )的名譽(yù)頒發(fā)讀書(shū)榮譽(yù)獎狀；公布冠軍讀書(shū)書(shū)目、展示冠軍讀書(shū)事跡等。
七、主辦：
20xx級2班家委會(huì )
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，我們將攜手共建校園文化，讓全班學(xué)生享受文化熏陶，開(kāi)拓視野，暢通思路；讓“激勵、互助、創(chuàng )新”在校園凸顯。
八、關(guān)于讀物和讀書(shū)輔導。
望各家長(cháng)積極引導、指導和督促孩子讀書(shū)，以中外經(jīng)典兒童書(shū)籍為主要讀物。
競賽方案 篇11
為適應高中新課程改革深入發(fā)展的需要，幫助老師們轉變教學(xué)理念，及時(shí)了解學(xué)科動(dòng)態(tài)，把握課標，熟悉考點(diǎn)，引導老師們在日常教學(xué)工作有意識地提升自己的`專(zhuān)業(yè)素養，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高。按照學(xué)校工作計劃，我校定于20xx年3月19—20日舉行20xx年廣州市光真中學(xué)青年教師解題能力競賽�，F將有關(guān)競賽事項通知如下：
一、競賽委員會(huì )名單
組長(cháng)：xx
副組長(cháng)：xx
執行長(cháng)：xx
成員：xx、語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物科組長(cháng)。
二、競賽時(shí)間、科目、形式、地點(diǎn)
1、競賽時(shí)間：20xx年3月19日—20日
2、競賽科目：語(yǔ)文、理數、政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物、英語(yǔ)
3、競賽形式：閉卷筆試（英語(yǔ)不含口語(yǔ)）。
4、競賽地點(diǎn)：三樓多媒體1室
三、參賽對象
xx本部教師（含大成智慧班、國際班），教齡未滿(mǎn)三年的必須參加，教齡在三年以上的老師歡迎參加；嶺南及實(shí)驗的老師可自愿報名參加（在一模和中考中挑選一個(gè)參加，請xx主任和xx主任把參加一�？荚嚨慕處熋麊螆蠼萸f）。
四、考試范圍及時(shí)長(cháng)
試卷采用“廣州市20xx屆普通高中畢業(yè)班綜合測試（一）”（廣一模）的試卷；競賽時(shí)長(cháng)，語(yǔ)文：150min、數學(xué)120min、英語(yǔ)120min，其余學(xué)科均為50分鐘。教師只參加所任教學(xué)科的考試。
五、獎勵辦法
1、由學(xué)校為獲獎教師頒發(fā)“20xx年廣州市光真中學(xué)青年教師解題能力競賽”獲獎證書(shū)。
2、授予獲得特等獎教師“解題能手”稱(chēng)號。
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