2021幼兒園中班教師節方案范文（通用7篇）
為了確保工作或事情能高效地開(kāi)展，時(shí)常需要預先制定方案，方案是在案前得出的方法計劃。那么我們該怎么去寫(xiě)方案呢？以下是小編整理的2021幼兒園中班教師節方案范文（通用7篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
幼兒園中班教師節方案1
活動(dòng)背景：
尊敬老師是中華民族的傳統美德，是學(xué)生德育的重要內容。國家為了宏揚“尊師重教”的傳統，將每年的9月10日定為教師節。在教師節這一天，組織幼兒為教師祝賀節日，是對幼兒進(jìn)行教育的一個(gè)良好的途徑。通過(guò)此次活動(dòng)，讓幼兒了解教師的工作，培養幼兒愛(ài)好老師的情感。
活動(dòng)目標：
1、知道9月10日是教師節，是老師們的節日。
2、了解教師的職業(yè)特點(diǎn)，知道老師的辛勞，老師愛(ài)小朋友，嘗試用自己的方式向老師表達情感。
活動(dòng)安排：
活動(dòng)一：
老師我愛(ài)您：愛(ài)要大聲說(shuō)出來(lái)
活動(dòng)目的：
知道老師很辛勞，萌生了酷愛(ài)老師的情感。
活動(dòng)進(jìn)程：
1、談話(huà)：說(shuō)說(shuō)老師一天的都做甚么工作。
2、想想老師甚么時(shí)候興奮，甚么時(shí)候生氣。
3、猜猜老師最擔心的事是甚么。
4、老師愛(ài)你嗎？你愛(ài)老師嗎？你是怎樣愛(ài)老師的？
活動(dòng)二：
愛(ài)心手工送祝愿
活動(dòng)目標：
1、學(xué)會(huì )觀(guān)察老師的外形特點(diǎn)，初步學(xué)畫(huà)人的上半身，簡(jiǎn)單畫(huà)出人的五官，并表現出老師的明顯特點(diǎn)。
2、體驗與老師間的美好感情，進(jìn)步幼兒對繪畫(huà)的愛(ài)好。
活動(dòng)三：
深情擁抱愛(ài)園丁
1、喜歡用自己喜歡的方式表達對老師的愛(ài)。
2、從大大的擁抱中，感遭到濃濃的師生情。
幼兒園中班教師節方案2
活動(dòng)目的：
學(xué)習講述人物的方法，訓練口語(yǔ)表達能力。
加深幼兒熱愛(ài)老師的情感。
認讀：“我的老師”。
活動(dòng)準備：錄音機、歌曲、輔導一名幼兒先講述。
活動(dòng)過(guò)程：
1、請出被輔導的那一位幼兒講述：“我的老師姓x，她長(cháng)得很好看，皮膚白白的，眼睛亮亮的，頭發(fā)又直又長(cháng)。每天她都早早來(lái)到教室，把活動(dòng)室收拾得干干凈凈的。她的脾氣特別好，特別愛(ài)笑……”
2、幼兒分組，5人一組，講述“我的老師”。
3、游戲“我給老師打電話(huà)”，讓每位幼兒跟老師說(shuō)一句最想說(shuō)的話(huà)，增強對老師的感情。
4、欣賞歌曲《我的老師像媽媽》。
總結分享：唱歌《我的老師像媽媽》，進(jìn)行表演。
活動(dòng)評價(jià)：
能講述老師的外貌特征、一日工作和對自己的關(guān)懷。
能用一些詞匯進(jìn)行講述。
幼兒園中班教師節方案3
活動(dòng)目的：
1、培養觀(guān)察能力。
2、能用語(yǔ)言描述老師的外貌特征。
3、學(xué)畫(huà)半身像，并能表現出人物的明顯外貌特征。
4、認讀：“美麗”。
活動(dòng)準備：圖畫(huà)紙、彩筆、錄音機、輕音樂(lè )。
活動(dòng)過(guò)程：
1、談話(huà)：了解班內的老師的姓名，說(shuō)說(shuō)老師的樣子。老師什么地方長(cháng)的漂亮。
2、請出班內老師，幼兒觀(guān)察：臉形眼睛鼻子嘴巴頭發(fā)
3、談話(huà)：你喜歡老師嗎？喜歡哪個(gè)老師？為什么？
4、傾聽(tīng)輕音樂(lè )，用繪畫(huà)反映自己熱愛(ài)老師的情感。
5、說(shuō)說(shuō)自己的畫(huà)，畫(huà)的哪個(gè)老師。請同伴評價(jià)像不像。
6、討論：老師美麗嗎？哪里美麗？告訴幼兒一個(gè)人的美麗不只是外表。
7、認讀：“美麗”。
總結分享：把作品放在展覽區，共同欣賞。
活動(dòng)評價(jià)：
1讓孩子認識到老師的美，不只是外表。
2能畫(huà)出自己觀(guān)察到的老師。
3能認讀：美，并理解詞意。
幼兒園中班教師節方案4
活動(dòng)目的：
培養幼兒喜歡老師的情感。
鍛煉小肌肉的活動(dòng)能力。喜愛(ài)做手工。
認讀：“我愛(ài)您”
活動(dòng)準備：彩紙剪刀美勞材料樹(shù)干一棵
活動(dòng)過(guò)程：
1談話(huà)：說(shuō)說(shuō)老師一天的都做什么工作。
2想想老師什么時(shí)候高興，什么時(shí)候生氣。
3猜猜老師最擔心的事是什么。
4老師愛(ài)你嗎？你愛(ài)老師嗎？你是怎樣愛(ài)老師的？
5認讀：“我愛(ài)您”
6利用美勞材料折疊大紅花。
總結分享：把花朵粘貼在準備好的樹(shù)干上，告訴幼兒，樹(shù)干是老師，小朋友是花朵，永不分離。
活動(dòng)評價(jià)：
知道老師的辛苦。
懂得愛(ài)老師。
能認讀：“我愛(ài)您”。
活動(dòng)四我是小老師
活動(dòng)目的：
嘗試當老師的樂(lè )趣。
鍛煉口語(yǔ)表達能力。
鍛煉模仿能力和創(chuàng )造性。
活動(dòng)準備：指導一名幼兒怎樣扮演老師。
活動(dòng)過(guò)程：
1欣賞歌曲。
2請出小老師，請小老師自我介紹。
3提問(wèn)小老師都會(huì )干什么？“我會(huì )跳舞，會(huì )唱歌，會(huì )畫(huà)畫(huà)，還會(huì )背許多兒歌，你們想學(xué)嗎？”
4小老師背兒歌：
我們愛(ài)老師
小鳥(niǎo)愛(ài)藍天，
魚(yú)兒愛(ài)江河；
蚯蚓愛(ài)泥土，
蜜蜂愛(ài)鮮花；
我們愛(ài)老師。
幼兒園中班教師節方案5
活動(dòng)目標：
1、知道9月10日是教師節，是老師們的節日。
2、學(xué)習畫(huà)出人物臉部的特征。
3、激發(fā)熱愛(ài)老師的情感。
4、活動(dòng)準備鉛畫(huà)紙、彩筆、錄音機、輕音樂(lè )。
活動(dòng)過(guò)程：
1、導入
(1)通過(guò)談話(huà)，讓幼兒知道今天是教師節
師：今天是9月10日，小朋友們知道是什么節日嗎?這是誰(shuí)的節日呀?
(2)幼兒向班級老師問(wèn)候節日好
請出我班的.老師，幼兒向老師們問(wèn)聲節日好。
2、讓幼兒了解教師節
教師向幼兒講述教師節的由來(lái)和意義。老師教小朋友們學(xué)本領(lǐng)很辛苦，小朋友想怎樣表達你對老師的愛(ài)呢?
3、觀(guān)察我的老師
(1)請幼兒觀(guān)察我們班的老師并進(jìn)行描述
師：請小朋友看看我們班的老師長(cháng)得是什么樣子的?引導幼兒分別觀(guān)察老師的臉形、頭發(fā)、眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴。
(2)教師提問(wèn)
老師都是什么臉形?圓圓的還是瓜子臉?老師的頭發(fā)是什么樣子的?長(cháng)的還是短的?直發(fā)還是卷發(fā)?老師的眼睛是怎樣的?大大圓圓的還是細細彎彎的?老師的鼻子是什么樣的?耳朵是什么樣的?嘴巴又是怎樣的?
4、幼兒給老師畫(huà)幅畫(huà)
(1)教師示范講解畫(huà)法，引導幼兒把老師的臉部基本特征畫(huà)出來(lái)。(2)幼兒在音樂(lè )中繪畫(huà)自己喜愛(ài)的老師。教師提出繪畫(huà)注意事項和要求。幼兒繪畫(huà)，教師觀(guān)察指導。
5、幼兒給老師送上教師節的禮物
(1)幼兒說(shuō)說(shuō)自己畫(huà)的是哪個(gè)老師，請同伴評價(jià)。
(2)幼兒將自己畫(huà)的老師的像送給相對應的老師，并向老師們說(shuō)一句：“老師，祝您節日快樂(lè )!”
幼兒園中班教師節方案6
活動(dòng)背景：
為了發(fā)揚尊師重教的光榮傳統，使幼兒從小學(xué)會(huì )感恩老師的愛(ài)心，感恩老師的勞動(dòng)，感恩老師的教誨使每一位幼兒喜歡班級的老師及幼兒園的老師，把老師作為自己的朋友、玩伴，創(chuàng )設一個(gè)寬松協(xié)調的師生環(huán)境，進(jìn)一步拉近師生距離。在教師節來(lái)臨之際，我們將開(kāi)展《我和我的老師》主題活動(dòng)
主題名稱(chēng)：我和我的老師
主題目標：
1、知道教師節是老師們的節日。
2、了解老師對小朋友的關(guān)心、愛(ài)護，能有多種方式表達對老師的愛(ài)和感謝。
活動(dòng)安排：
活動(dòng)一：
想說(shuō)就說(shuō)
目標：
鼓勵幼兒大膽地對大家說(shuō)出心里的話(huà)，并嘗試用不同的方法使老師快樂(lè )。
活動(dòng)過(guò)程：
1、知道教師節
教師：小朋友，老師要來(lái)考考大家，看誰(shuí)是聰明寶寶。明天是9月10日，哪個(gè)小朋友知道是什么節嗎?
2、想說(shuō)就說(shuō)
教師：小朋友要記住了，每年的9月10日就是教師節，是所有的老師都要過(guò)的節。老師在這一天都會(huì )很快樂(lè )，因為有很多人都會(huì )幫我們慶祝。小朋友想幫老師慶祝的嗎?
請幼兒說(shuō)出想對老師說(shuō)的心里話(huà)。
3、做讓老師快樂(lè )的事
教師：小朋友們剛剛都說(shuō)的很好的，老師很喜歡，那么你們有沒(méi)有行動(dòng)來(lái)表示呢?有沒(méi)有想為我做些事，讓我快樂(lè )的呢?
請幼兒說(shuō)一說(shuō)要為老師做什么?
活動(dòng)二：
我為老師唱首歌
活動(dòng)目標：
1、初步熟悉歌曲的旋律，理解歌詞的內容。
2、愿意跟著(zhù)老師學(xué)習唱歌，產(chǎn)生對老師的愛(ài)戴。
活動(dòng)準備：
1、卡片：小蜜蜂、花朵、小魚(yú)兒、小河。
2、歌曲錄音磁帶《我為老師唱首歌》。
活動(dòng)重點(diǎn)：
唱準歌曲旋律、節奏
活動(dòng)過(guò)程：
1、出示掛圖，引起幼兒的興趣：
“誰(shuí)能告訴大家，圖片當中的小朋友們在干什么?”(在給老師唱歌)
“什么要給老師唱歌呢?”(謝謝老師)
2、討論：為什么要謝謝老師?(幼兒自由討論)
3、理解歌詞內容：
(1)“今天我們也來(lái)給老師唱支歌�！�
a教師示范演唱歌曲。
b理解歌詞內容：
(2)“歌曲中小蜜蜂愛(ài)誰(shuí)?小魚(yú)兒愛(ài)誰(shuí)?”
a教師邊播放歌曲的旋律邊朗誦歌曲。
b幼兒跟著(zhù)老師朗誦歌詞。
4、學(xué)會(huì )歌曲：
(1)教師再次示范演唱。
(2)幼兒邊學(xué)圖邊學(xué)唱。
(3)幼兒和老師分樂(lè )句輪流唱歌。
活動(dòng)總結：
在主題活動(dòng)中，孩子們通過(guò)說(shuō)說(shuō)、談?wù)�、看看、做做等方式了解身邊的老師，知道老師關(guān)心愛(ài)護小朋友，激發(fā)孩子對老師的熱愛(ài)之情，從而萌發(fā)幼兒熱愛(ài)和尊重老師�；顒�(dòng)中，一句句祝福的話(huà)、一首首動(dòng)聽(tīng)的歌曲……代表著(zhù)孩子們一顆顆真誠的心，表達了對教師的感恩之情，這是心與心的碰撞、愛(ài)與愛(ài)的交流、情與情的融合。濃濃的師生情誼，讓我們們感受到了濃濃的感激之情和為人師表的自豪之情。我們覺(jué)得十分快樂(lè )，再加上一句“老師，節日快樂(lè )時(shí)”，我們更覺(jué)得孩子們是多么的天真，多么的懂事，同時(shí)也感覺(jué)自己和他們在一起是多么的幸福啊!
幼兒園中班教師節方案7
活動(dòng)目標：
知道有哪些人要過(guò)教師節，鼓勵幼兒大膽地對大家說(shuō)出心里的話(huà)，并嘗試用不同的方法使老師快樂(lè )。
活動(dòng)過(guò)程：
1、知道教師節
教師：小朋友，何老師要來(lái)考考大家，看誰(shuí)是聰明寶寶。明天是9月10日，要過(guò)一個(gè)節了，哪個(gè)小朋友知道是什么節嗎？
2、想說(shuō)就說(shuō)
教師：小朋友要記住了，每年的9月10日就是教師節，是所有的老師都要過(guò)的節。老師在這一天都會(huì )很快樂(lè )，因為有很多人都會(huì )幫我們慶祝。小朋友想幫老師慶祝的嗎？
教師：你們真懂事真乖！何老師對小朋友有個(gè)小小的要求，想聽(tīng)聽(tīng)小朋友心里想對何老師、翁老師說(shuō)的心里話(huà)，可以嗎？
教師：謝謝小檸檬們，何老師、翁老師都覺(jué)得很開(kāi)心的！
3、做讓老師快樂(lè )的事
教師：小檸檬們剛剛都說(shuō)的很好的，何老師很喜歡，那么你們有沒(méi)有行動(dòng)來(lái)表示呢？有沒(méi)有想為我做些事，讓我快樂(lè )的呢？比如小檸檬來(lái)和何老師抱一抱，我就會(huì )很快樂(lè )。還有很多很多的事，你們可以先想一想，一會(huì )舉手告訴何老師，好嗎？
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