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幼兒園年會(huì )活動(dòng)方案

時(shí)間:2021-12-10 17:23:35 方案 我要投稿

2021幼兒園年會(huì )活動(dòng)方案范文(通用5篇)

  為有力保證活動(dòng)開(kāi)展的質(zhì)量水平,時(shí)常需要預先制定一份周密的活動(dòng)方案,活動(dòng)方案是闡明活動(dòng)時(shí)間,地點(diǎn),目的,預期效果,預算及活動(dòng)方法等的企劃案。怎樣寫(xiě)活動(dòng)方案才更能起到其作用呢?以下是小編幫大家整理的2021幼兒園年會(huì )活動(dòng)方案范文(通用5篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

2021幼兒園年會(huì )活動(dòng)方案范文(通用5篇)

  幼兒園年會(huì )活動(dòng)方案1

  活動(dòng)目標:

  1、通過(guò)幼兒裝扮新年環(huán)境,增添新年氛圍。

  2、鍛煉幼兒的動(dòng)手操作能力,豐富幼兒的想象力和創(chuàng )造力。

  活動(dòng)準備:

  1、剪刀、彩色紙、彩帶、氣球、打氣筒、膠水、卡片。

  2、背景音樂(lè )《新年好》。

  活動(dòng)重難點(diǎn):

  裝扮環(huán)境的方法和操作方法。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、出示裝扮新年環(huán)境的各種卡片或課件,激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣

  1、教師出示各種醒目、溫馨、快樂(lè )的節日環(huán)境,激發(fā)幼兒裝扮新年氣氛的興趣。

  2、教師引導幼兒說(shuō)出卡片上的環(huán)境是用什么材料裝扮的?想想還有什么材料可以用來(lái)布置新年環(huán)境。

  二、引導幼兒動(dòng)手操作,布置新年環(huán)境

  1、教師出示氣球,引導幼兒探討,氣球該放到教室的哪個(gè)位置?要什么東西才能把氣球固定起來(lái)?

  2、幼兒說(shuō)出要繩子可以把氣球固定起來(lái),這時(shí)教師出示彩帶,引導幼兒探討,怎樣使我們的教室更漂亮?

  提示:教師要引導幼兒大膽說(shuō)出自己的想法,并將彩帶用到適合的位置。如可用做好的彩帶系到吹好的氣球上,然后掛到教室的天花板上,這樣教室上空就會(huì )飄起漂亮的彩色氣球,還垂掉下來(lái)好看的彩帶。

  3、教師引導幼兒觀(guān)察教室的環(huán)境,指指窗戶(hù),讓幼兒說(shuō)出用窗花裝扮窗戶(hù),才更顯新年氣氛。

  4、教師出示已剪好的窗花,引導幼兒學(xué)剪窗花,引導幼兒小心打開(kāi)剪好的窗花,貼到窗戶(hù)上裝飾新年環(huán)境。

  提示:

 、儋N的時(shí)候要注意安全。

 、谟變涸谘b扮新年環(huán)境時(shí),播放《新年好》的音樂(lè )。

  三、欣賞新年環(huán)境,體驗成功的喜悅

  1、教師帶領(lǐng)幼兒欣賞剛裝扮好的新年環(huán)境,讓幼兒逐一介紹自己裝扮的環(huán)境,留下操作的足跡。

  2、欣賞環(huán)境完畢后,教師和幼兒一起收拾教室,活動(dòng)結束。

  四、活動(dòng)延伸:

  1、引導幼兒運用學(xué)到的裝扮新年氛圍的方法裝扮家里的新年環(huán)境。

  2、如果條件允許的話(huà),可以利用課余時(shí)間,給孩子照相,留下孩子成長(cháng)的足跡。

  幼兒園年會(huì )活動(dòng)方案2

  一、設計思路:

  以“游藝”為主題,讓幼兒在歡樂(lè )自由玩耍的氛圍下,家長(cháng)和幼兒親子同樂(lè )參與各項游藝活動(dòng),體驗節日的愉快氣氛,歡歡喜喜地享受節日的快樂(lè )。本次游藝活動(dòng),為幼兒和家長(cháng)提供了進(jìn)一步了解幼兒園以及親子同樂(lè )參與活動(dòng)的機會(huì )。

  二、活動(dòng)總目標:

  1、通過(guò)活動(dòng),讓幼兒和家長(cháng)感受到節日的氣氛,共同分享節日的快樂(lè )。

  2、讓幼兒通過(guò)游戲表現自己,體驗到努力就會(huì )有成功的快樂(lè )。

  3、通過(guò)游藝活動(dòng),感受到機關(guān)幼兒園大家庭的溫暖,加深家園情、師生情、親子情。

  三、活動(dòng)組織者:機關(guān)幼兒園全體教職員工

  四、活動(dòng)時(shí)間:定于20xx年12月24日上午8:00開(kāi)始入園參與游藝活動(dòng),幼兒分年齡組分批入園。大班8:00——8:30,中班8:30——9:00,小班9:00——9:30。由于全園教職員工都要參與組織活動(dòng),游藝活動(dòng)當天幼兒都不在園就餐,校車(chē)不運行,請家長(cháng)朋友們妥善做好安排(下午休息),謝謝支持!

  五、活動(dòng)地點(diǎn):幼兒園各班活動(dòng)室內及園外操場(chǎng)

  六、活動(dòng)對象:

  全體幼兒(每位幼兒由一位家長(cháng)陪同來(lái)園參與親子活動(dòng))

  七、活動(dòng)組織形式:

  采用分組形式組織整個(gè)活動(dòng),每組游戲項目由二至三位老師負責。

  八、活動(dòng)領(lǐng)導機構:

  組長(cháng):園長(cháng)

  組員:全體教師

  九、有關(guān)具體準備工作:

  1、準備工作:

  (1)布置游藝場(chǎng)地,準備游藝材料,游藝內容及獎券。(活動(dòng)內容要考慮到幼兒個(gè)體差異,讓每個(gè)幼兒都獲得成功并愉快參與)

  (2)準備供幼兒和家長(cháng)的親子游戲若干。(可分室內、室外)

  (3)準備游藝獎品,如準備一些鉛筆、吹龍等作為獎品。

  (4)喜慶音樂(lè ):磁帶、音響。

  2、人員安排:

  (1)游藝活動(dòng)分為11個(gè)區域,其中8個(gè)為能干寶寶集印章區域和3個(gè)親子游戲區域,每個(gè)區由二至三位老師負責,游戲內容適合范圍由小到大班不等。

  (2)活動(dòng)主持人由xx負責,攝像師由xx老師負責,照相由xx老師負責。

  (3)門(mén)口扮演米奇和米妮人員:xx和xx老師。

  (4)音樂(lè )負責人:xx

  (5)獎品兌換處負責人:xx、xx

  (6)大門(mén)口安全負責人:xx、xx

  十、活動(dòng)辦法

  1、活動(dòng)區域均向家長(cháng)和小朋友開(kāi)放,全園分成11個(gè)公共活動(dòng)區域,8個(gè)活動(dòng)區域是孩子參與集印章,3個(gè)活動(dòng)區域是親子游戲區域,優(yōu)勝者獲得小禮品一份。全園孩子們都可以參加活動(dòng)。

  2、活動(dòng)時(shí),每個(gè)孩子有一張邀請函,任意選擇自己喜歡的游藝項目和父母一起進(jìn)行活動(dòng)。同一項游藝活動(dòng)只能參加一次,每參加完一個(gè)游藝活動(dòng)后,由負責該活動(dòng)的老師做標記確認。小班幼兒參加4個(gè)、中班幼兒參加5個(gè)、大班幼兒參加6個(gè)能干寶寶活動(dòng),分別集到4、5、6個(gè)印章后,到兌獎處兌換新年禮物。幼兒多集的能干寶寶印章可以再選擇小禮物一份。

  3、幼兒將游藝券兌換禮物后,將兌獎券投入抽獎箱,等待最后的“年度幸運寶寶大抽獎”活動(dòng)。

  十一、注意事項:(各班組織幼兒討論制定)

  1、參加活動(dòng)時(shí)不得擁擠、要排隊等候。

  2、活動(dòng)時(shí),不高聲喧嘩,不亂丟垃圾。

  3、活動(dòng)時(shí)要注意安全。

  4、活動(dòng)時(shí)盡可能到人少的地方參加活動(dòng)。

  5、中大班幼兒在游戲中要能夠謙讓小班的小朋友。

  6、每個(gè)活動(dòng)區設定一個(gè)排隊等候區,由一名老師專(zhuān)門(mén)負責。

  7、請家長(cháng)不要穿高鞋來(lái)園。

  8、邀請函由各班老師填好幼兒姓名和班級后提前一天發(fā)給幼兒,提醒幼兒注意保管。

  十二:活動(dòng)流程:

  1、8:00鐘開(kāi)始,扮演米奇和米妮的人員在門(mén)口發(fā)放新年心愿祝?。

  2、幼兒和家長(cháng)將填好的心愿祝?ㄙN到心愿祝福墻。

  3、幼兒和家長(cháng)憑老師發(fā)的邀請函開(kāi)始到各個(gè)活動(dòng)區域參加游戲集寶寶印章,兌換獎品。

  4、兌換獎品后,可以繼續在園參加親子游戲集印章和心愿祝福墻合影。

  4、鐘聲敲響時(shí),所有的家長(cháng)和小朋友一起陸續來(lái)到操場(chǎng),在指定區域站好隊集合(各班有老師舉班牌等候),共唱《新年好》。

  5、園長(cháng)送上新年祝福。

  6、請每班的家長(cháng)委員會(huì )主席或成員抽取“年度幸運寶寶大獎!

  7、大家共同許愿,迎接“新年氣球”升空。燃放新年禮花,新年游藝活動(dòng)結束。

  幼兒園年會(huì )活動(dòng)方案3

  活動(dòng)目標

  1、為朋友制作賀卡,增加幼兒之間的友誼。

  2、培養幼兒設計和制作賀卡的能力,提高幼兒的想象能力和創(chuàng )造能力。

  3、讓幼兒說(shuō)出賀卡的特征及制作思路,有利于提高幼兒的口語(yǔ)表達能力和思維能力。

  活動(dòng)準備:

  1、小兔頭飾、蠟筆、卡紙、剪刀、膠水、新年賀卡。

  2、《新年好》背景音樂(lè )。

  活動(dòng)重難點(diǎn):按照自己的想法制作賀卡,理解朋友之間的友誼。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、激發(fā)幼兒制作賀卡的興趣

  1、配班老師扮演小兔,告訴大家她收到了小熊送給她的新年禮物了——新年賀卡,邀請小朋友欣賞賀卡,引導幼兒發(fā)現賀卡的制作材料及賀卡特點(diǎn),感受賀卡的美。

  2、引導幼兒給爸爸媽媽或好朋友制作賀卡禮物。

  新年快到了,小熊給小兔送了新年賀卡,小兔,也想給小熊送一張漂亮的新年賀卡,小朋友們,你們想不想給自己的好朋友也送一張賀卡呢?讓我們和小兔一起制作賀卡吧!

  二、在教師指導下,幼兒制作賀卡

  1、教師出示用來(lái)制作賀卡的卡紙,向幼兒介紹要做成什么樣的賀卡,在賀卡上畫(huà)些什么圖案?

  2、教師根據構想,示范制作新年賀卡。

  提示:教師在示范制作賀卡時(shí),要用簡(jiǎn)短、準確的語(yǔ)言說(shuō)明制作賀卡的操作步驟,示范動(dòng)作要到位,讓幼兒看清楚。

  3、教師將制作好的賀卡展示給幼兒欣賞,引導幼兒說(shuō)出賀卡的操作步驟,并交流自己制作賀卡的想法。

  4、教師引導幼兒自由選擇制作材料,按照自己的想法制作自己喜歡的新年賀卡。

  5、賀卡制作好后,向其它小朋友介紹的賀卡,鼓勵幼兒交流制作新年賀卡的方法,分享成功的喜悅。

  提示:

  1、幼兒制作賀卡時(shí),可播放《新年好》的背景音樂(lè ),也可以播放輕音樂(lè ),創(chuàng )設良好的制作環(huán)境。

  2、可根據幼兒的具體情況,在賀卡寫(xiě)上自己的祝福語(yǔ)或賀詞,并屬上自己的.名字。

  三、引導幼兒交流送賀卡

  1、引導幼兒說(shuō)出想把賀卡送給誰(shuí)?為什么?

  2、送賀卡時(shí),需要跟別人說(shuō)什么?

  3、教師和幼兒一起收拾教室,結束活動(dòng)。

  提示:收拾教室時(shí),播放《新年好》的'音樂(lè )。

  四、延伸活動(dòng):

  1、教師可以引導幼兒收集各種圖案,把圖案粘貼成一張精美賀卡,送給自己的爸爸媽媽或親朋好友。

  幼兒園年會(huì )活動(dòng)方案4

  一、年會(huì )的意義

  年會(huì )是幼兒園的重大節日,促進(jìn)幼兒園園所的成長(cháng),加強園長(cháng)、老師與家長(cháng)的溝通。

  二、年會(huì )的核心

  讓員工在幼兒園做事有動(dòng)力,實(shí)現員工的夢(mèng)想,順便實(shí)現園長(cháng)的夢(mèng)想!

  三、年會(huì )的三大功能

  1、年會(huì )能把園長(cháng)推向社會(huì ),讓社會(huì )了解自己的幼兒園。

  2、年會(huì )能把社會(huì )、家長(cháng)、幼兒園、員工四股力量整合成強大的合力。

  3、年會(huì )能把團隊打造成超級能量體。

  四、年會(huì )的目的

  1、拉動(dòng)員工

  為了減少員工流失,用活動(dòng)來(lái)留住員工,展示幼兒園輝煌,讓員工能感受到家庭般的溫暖,所以年會(huì )一定要與往年不一樣,一定要讓員工有感覺(jué)。激發(fā)員工的動(dòng)力、調動(dòng)員工的積極性,讓員工在新年伊始就對工作產(chǎn)生高度熱情,迅速進(jìn)入工作狀態(tài)。

  2、拉動(dòng)家長(cháng)

  一定要邀請一些家長(cháng),來(lái)參加年會(huì ),在年會(huì )的現場(chǎng)要感恩家長(cháng),展示幼兒園的團隊及幼兒園文化,增進(jìn)幼兒園與家長(cháng)間的感情。

  3、拉動(dòng)其他力量

  邀請合作伙伴,向他們展示幼兒園的規劃及團隊,以此來(lái)增加他們對幼兒園的信心及依賴(lài)度。

  五、年會(huì )的前期準備

 。ㄒ唬┗I劃準備

  1、確定會(huì )務(wù)主要負責人,成立籌備組

  2、制作年會(huì )企劃書(shū)(樣本),確定主題及活動(dòng)框架

  3、提供年會(huì )流程計劃和年會(huì )節目供選節目單

  4、提供會(huì )場(chǎng)及舞臺布置設計方案和效果圖

 。ǘ┣捌趫绦

  1、最終確認年會(huì )流程和年會(huì )節目

  2、準備場(chǎng)地布置道具及相關(guān)活動(dòng)器材

  3、確定員工表演節目及主持人

  4、撰寫(xiě)年會(huì )相關(guān)文案

  5、制定工作安排表

  6、安排會(huì )議場(chǎng)地

  7、安排年會(huì )晚宴場(chǎng)地、年會(huì )氣氛

 。ㄈ┏闪⒛陼(huì )項目實(shí)施小組

  1、迎賓接待禮儀組;(負責合作伙伴及客人的接待、頒獎的禮儀服務(wù))

  2、物品采購配送組;(所有年會(huì )物資的采購)

  3、聚餐組;(負責安排就餐的座次及聚餐現場(chǎng)的督導)

  4、晚會(huì )組;(負責整個(gè)晚會(huì )的節目安排、演練及主持工作)

  5、抽獎組;(負責證書(shū)的制作和獎品的保管、發(fā)放、搬運)

  6、宣傳組;(負責主席臺搭建、橫幅制作、現場(chǎng)音響和錄像等)

  注:圍繞流程進(jìn)行采購(所需物資如:地毯,花環(huán),獎杯,獎牌,嘉賓胸花,禮炮,獎品,條幅等)

  六、年會(huì )擬邀嘉賓

  1、員工:要求全員必須參加,無(wú)特殊情況盡量不允許請假;

  2、幼兒園各部門(mén)領(lǐng)導;

  3、客戶(hù):盡量邀請重要的大客戶(hù),或者對幼兒園成長(cháng)有幫助的客戶(hù);

  4、優(yōu)秀員工及主管父母,提倡孝文化;

  5、其他要邀請的人物。

  七、年會(huì )的會(huì )場(chǎng)布置

  1、有好的音響和好的環(huán)境,最好能讓大家一起就餐。

  2、場(chǎng)地兩邊掛與幼兒園理念相關(guān)的一些條幅(如:幼兒園文化的展示,愿景,使命,口號,以展架的形式展示在年會(huì )現場(chǎng),并通過(guò)員工展示體現)

  3、座位安排結合天、地、師、君、親的理念。

  4、會(huì )場(chǎng)后方懸掛年度幼兒園活動(dòng)巨幅照片。

  5、幼兒園優(yōu)秀員工和元老,園長(cháng)的照片做成展架放在會(huì )場(chǎng)兩側。

  八、年會(huì )的具體流程

  1、全員到簽到處點(diǎn)名,安排崗位(要求會(huì )務(wù)組的所有成員必須著(zhù)統一服裝)

  2、家長(cháng)、客戶(hù)簽到,(客戶(hù)要佩戴胸花)走紅地毯,簽名(由主持人引導進(jìn)會(huì )場(chǎng),場(chǎng)內必須放非常動(dòng)感的音樂(lè ),場(chǎng)外拐角需有禮儀人員引領(lǐng))

  3、主持人上場(chǎng),自我介紹及熱場(chǎng),介紹到場(chǎng)嘉賓

  4、主持人帶動(dòng)全員先來(lái)一或兩支開(kāi)場(chǎng)舞(由所有的領(lǐng)導上前領(lǐng)舞)

  5、放視頻(全年回顧)

  6、頒發(fā)獎勵,主持人逐次邀請獲獎人員上臺領(lǐng)獎、分享、合影、(中間可穿插一些文藝節目),根據幼兒園需要可設置如下獎項:

 。1)無(wú)私奉獻獎(幼兒園里默默的為幼兒園奉獻著(zhù)的老師)

 。2)最佳團隊獎(幼兒園所有的部門(mén)參選,評選標準由幼兒園商討決定)

 。3)最上進(jìn)員工獎(在幼兒園最努力,最有動(dòng)力,最有上進(jìn)心的,最好是新員工,或是工齡一年以?xún)鹊膯T工)

 。4)天使獎(此獎的人選應該是對幼兒園員工關(guān)心最多,大家有什么事都愿意和她去說(shuō),像天使一樣關(guān)愛(ài)身邊的人)

 。5)最大貢獻獎(在過(guò)去的一年里,對幼兒園有著(zhù)某一方面的巨大貢獻)

  7、團隊展示,向在場(chǎng)所有的人展示我們的團隊,展示我們的文化,展示我們的狀態(tài),展示我們的決心,展示我們的優(yōu)勢、禮儀等。

  8、相關(guān)領(lǐng)導致辭、發(fā)言。

  9、頒布新一年里幼兒園的各項政策(可由副園長(cháng)頒布,要有書(shū)面文件,最好是紅頭文件)

  10、園長(cháng)做總結激勵性發(fā)言。ㄔ(huà)不用太多,重在激勵,塑造幼兒園發(fā)展方向和發(fā)展前景)

  11、主持人宣布大會(huì )正式結束。

  12、晚餐(中間可穿插一些文藝節目)

  九、年會(huì )重點(diǎn)注意事項

  1、主持人要在每個(gè)版塊之前明確本版塊給幼兒園帶來(lái)什么。

  2、會(huì )務(wù)必須嚴謹對待每一個(gè)環(huán)節,物資,人員的調配;

  3、頒獎此過(guò)程乃重中之重,是大會(huì )的核心部分,獲獎的人都有一到三分鐘的獲獎感言。

  4、感恩文化

 。1)感謝父母養育之恩,挖掘員工內在動(dòng)力。

 。2)感謝家長(cháng)的配合,共同幫助孩子成長(cháng)。

 。3)感謝幼兒園這個(gè)平臺,讓員工心定。

  十、幼兒園年會(huì )好比春節聯(lián)歡晚會(huì )——必不可少

  幼兒園年會(huì ),就像一年一度的新春聯(lián)歡晚會(huì ),沒(méi)它就感覺(jué)不到一年的工作意義,所以它至關(guān)重要,不可缺少!

  年會(huì )可以對幼兒園一年的工作進(jìn)行總結,獎勵先進(jìn),激發(fā)后進(jìn),樹(shù)立榜樣;造場(chǎng)造勢,激揚士氣,振奮精神;集中體現幼兒園實(shí)力、人文關(guān)懷;增進(jìn)家長(cháng)聯(lián)誼,感恩答謝;它也是創(chuàng )造潛在利潤的最好形式之一!

  幼兒園年會(huì )活動(dòng)方案5

  一、活動(dòng)時(shí)間:20xx_年12月31日

  二、活動(dòng)人員:全體幼兒、家長(cháng)、老師

  三、活動(dòng)過(guò)程:

  來(lái)園活動(dòng)(各班教室)

  生活活動(dòng)

  新年心愿包活動(dòng)

  準備:紅信封、紙、蠟筆、記號筆

  玩法:各班家長(cháng)和孩子共同在紙上畫(huà)或寫(xiě)新年心愿,再裝入紅信封袋內。

  親子運動(dòng)會(huì )

  準備:場(chǎng)地布置、主持人一名、音樂(lè )(新年好)

  過(guò)程:

  1)律動(dòng)新年好

  2)親子運動(dòng)游戲

  放鞭炮

  準備:每班自制炮竹一個(gè)

  玩法:分小班組,托班組。每班出6對家長(cháng)和孩子。將幼兒和家長(cháng)分成一一對應,面對面排。開(kāi)始由幼兒手捧爆竹由起點(diǎn)跑向自己的家長(cháng),當家長(cháng)接過(guò)爆竹后,雙手上舉,口中喊道砰啪,就算送到一個(gè)。然后孩子再將爆竹運回給下一名幼兒手中,看哪對先放完。

  運彩球

  準備:彩色的球、圈

  玩法:適用于小班幼兒,每班1名幼兒,分兩對面站立,用圈趕彩球行進(jìn)走,走至對面交給另一位幼兒,依次往返接力。

  剝桔子:

  準備:小桔子5只,椅子3個(gè),垃圾筐每班5對家長(cháng)和孩子

  玩法:幼兒從起點(diǎn)跑到終點(diǎn)拿一個(gè)桔子,跑回來(lái)剝掉皮給家長(cháng)吃,第二個(gè)幼兒繼續,以此類(lèi)推,看哪隊最快為勝。

  搶氣球游戲:

  準備:凳子或椅子;各色氣球;拴氣球的繩子。

  玩法:老師或主持人發(fā)出指令,復習顏色。如果說(shuō)紅色就要跑到拴有紅色氣球的椅子旁,用力把氣球坐爆。分組比賽,小組第一晉級下一輪,直到輪完初賽,最后小組第一之間進(jìn)行決賽,分出獲勝者。請幾位家長(cháng)帶著(zhù)小朋友一起聽(tīng)主持人發(fā)令,按照規則進(jìn)行。

  開(kāi)火車(chē):

  準備:起跑處標志

  玩法:由家長(cháng)或老師(68人)組成一列火車(chē),蹲著(zhù)行進(jìn)走,以先到的一列火車(chē)為勝。(必須下蹲走)

  袋鼠跳

  準備:大袋子四個(gè),可以用面粉包裝袋之類(lèi)的,要大一些玩法:一名小朋友與自己的爸爸或媽媽組成一組,每次游戲找四組為一單位,小朋友與家長(cháng)面對面站立,中間距離約3~5米。游戲開(kāi)始后,小朋友要拿起放在地上的大袋子,跑向自己的爸爸媽媽?zhuān)职謰寢尳拥酱雍,要馬上套住自己的雙腿,跳回孩子的起始位置,以速度定輸贏(yíng)。

  揪尾巴

  準備:紙尾巴若干條。

  玩法:一家三口組成一條牛。爸爸為牛頭,媽媽的手搭在爸爸的肩上為牛身,孩子緊貼媽媽身后做牛尾,孩子褲腰上別上牛尾巴。在一定范圍場(chǎng)地內,幾個(gè)家庭展開(kāi)揪尾巴比賽。最后看哪個(gè)牛頭揪到的尾巴多,哪個(gè)家庭就獲勝。

  趕雙球

  準備:一大一小皮球為一對,共若干對;網(wǎng)球拍若干副。

  玩法:適用于大班的游戲。一家三口為一組,爸爸站在終點(diǎn)線(xiàn),由媽媽和孩子在起點(diǎn)處各持一網(wǎng)球拍趕球(媽媽趕大球,孩子趕小球),要求兩球同時(shí)到達終點(diǎn),然后再由爸爸一人持雙球拍把兩球同時(shí)趕回起點(diǎn)。

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