推廣普通話(huà)的實(shí)踐活動(dòng)方案范文
為了確�；顒�(dòng)有效開(kāi)展，通常會(huì )被要求事先制定活動(dòng)方案，活動(dòng)方案指的是為某一次活動(dòng)所制定的計劃類(lèi)文書(shū)。那么活動(dòng)方案應該怎么制定才合適呢？以下是小編精心整理的推廣普通話(huà)的實(shí)踐活動(dòng)方案范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
推廣普通話(huà)的實(shí)踐活動(dòng)方案1
20xx年9月15日至21日是第xx屆全國推廣普通話(huà)宣傳周（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“推普周”）。為認真貫徹落實(shí)教育部等九部門(mén)聯(lián)合下發(fā)的《關(guān)于開(kāi)展第xx屆全國推廣普通話(huà)宣傳周活動(dòng)的通知》（教語(yǔ)用[xx]xx號）和xx市教育局關(guān)于《開(kāi)展第xx屆全國推廣普通話(huà)宣傳周xx市系列活動(dòng)的通知》的通知精神，大力提倡“說(shuō)普通話(huà)，寫(xiě)規范字”，充分發(fā)揮學(xué)校在普及普通話(huà)和規范漢字中的基礎作用，結合我校實(shí)際情況，特制定本屆推普周系列活動(dòng)方案。
一、指導思想
全面貫徹國家語(yǔ)言文字法律法規和方針政策，提升我校師生的語(yǔ)言文字應用能力，增強我校師生社會(huì )語(yǔ)言文字應用的法制意識、語(yǔ)言規范意識和推廣普通話(huà)的參與意識，促進(jìn)社會(huì )語(yǔ)言生活和諧健康，促進(jìn)我校推廣普通話(huà)和語(yǔ)言文字規范化工作的不斷深入，構建文明和諧的書(shū)香校園。
二、活動(dòng)主題
說(shuō)好普通話(huà)，共圓外校夢(mèng)。
三、組織機構
為確保推普周工作順利開(kāi)展，特成立xx外國語(yǔ)學(xué)�！巴破罩堋惫ぷ黝I(lǐng)導小組。
�。ㄒ唬┙M長(cháng)：
�。ǘ└苯M長(cháng)：
�。ㄈ╊I(lǐng)導小組下設“推普周”辦公室，辦公室設在科研處。
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年級主任：
部門(mén)主任：
“推普”辦職責為組織、督促、檢查“推普”工作，制作活動(dòng)方案，收集各種材料、做好匯報總結。
四、活動(dòng)目標
做好宣傳，擴大普通話(huà)、規范漢字的影響力；增加《國家通用語(yǔ)言文字法》的校園知曉度。
精心策劃，力求實(shí)效，把普及普通話(huà)、促進(jìn)語(yǔ)言文字規范化活動(dòng)同學(xué)校的教育教學(xué)等工作結合起來(lái)，切實(shí)提高全校師生員工的語(yǔ)言文字規范意識和用語(yǔ)用字規范化水平。
通過(guò)開(kāi)展各具特色、形式多樣的宣傳教育活動(dòng)，規范語(yǔ)言文字，加強中華民族優(yōu)秀文化傳統教育，促進(jìn)校園文化建設。將說(shuō)普通話(huà)、寫(xiě)規范字、做文明人當成師生自我完善、自我提高的目標。
五、活動(dòng)內容
圍繞“說(shuō)好普通話(huà)，共圓外校夢(mèng)”的活動(dòng)主題，多渠道開(kāi)展“推普周”的輿論宣傳和實(shí)踐工作。
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印發(fā)語(yǔ)言文字規范化政策法規資料《國家通用語(yǔ)言文字法》（科研處）
設立校內語(yǔ)言文字規范化宣傳展板2塊，懸掛宣傳條幅5條，在全校師生中掀起說(shuō)普通話(huà)，用規范字的熱潮。（校辦、總務(wù)處、科研處）
展板2塊：第1塊展板：熱愛(ài)祖國語(yǔ)言文字構建和諧語(yǔ)言生活（附：參考圖如下）image002底色要求：以淡紅、淡黃背景為襯托。宣傳語(yǔ)“熱愛(ài)祖國語(yǔ)言文字，構建和諧語(yǔ)言生活”要求：深紅加粗。
第2塊展板：《國家通用語(yǔ)言文字法》（附：參考圖如下）image004底色要求：以淡紅、淡黃背景為襯托。文字要求：藍字，三豎欄排版，確保噴繪效果清晰、無(wú)錯、別字。條幅5條：
條幅文字內容懸掛位置
第1條說(shuō)普通話(huà)寫(xiě)規范字，用文明語(yǔ)做文明人1號和2號樓之間連廊；
第2條普通話(huà)同青春攜手，文明語(yǔ)和時(shí)代并肩。2號和3號樓之間連廊；
第3條構建和諧語(yǔ)言環(huán)境，營(yíng)造共有精神家園。3號和實(shí)驗樓之間連廊；
第4條說(shuō)普通話(huà)，迎四方賓客；用文明語(yǔ)，送一片真情。4號和5號樓之間連廊；
第5條使用國家通用語(yǔ)言文字，弘揚中華優(yōu)秀文化傳統燈光球場(chǎng)南入口處、
備注：上述2塊展板和5條條幅，國慶假期間校辦負責制作完成，10月7日總務(wù)處負責安裝，確保10月8日早上展板及條幅擺放和懸掛到位。
利用電子屏幕滾動(dòng)顯示推普口號、推普主題等，營(yíng)造宣傳氛圍。（信宣處）
電子屏幕滾動(dòng)顯示如下內容：xx外國語(yǔ)學(xué)校第xx屆全國推廣普通話(huà)宣傳周（固定）說(shuō)好普通話(huà)，共圓外校夢(mèng)。（滾動(dòng)）積極普及民族共同語(yǔ)，增強中華民族凝聚力。（滾動(dòng)）普通話(huà)同青春攜手，文明語(yǔ)與時(shí)代并肩。（滾動(dòng)）溝通，從普通話(huà)開(kāi)始。（滾動(dòng)）師生齊心共推普，文明和諧外校人。（滾動(dòng)）備注：請信宣處負責落實(shí)，10月8日早上大屏開(kāi)始滾動(dòng)顯示以上內容。
利用校園網(wǎng)進(jìn)行及時(shí)廣泛的宣傳，擴大宣傳普及的范圍和影響力。（校辦、信宣處、科研處）
備注：信宣傳負責在校園網(wǎng)首頁(yè)制作“推普周”logo，并滾動(dòng)顯示。校辦負責將推普周系列活動(dòng)方案掛在校園網(wǎng)上。
發(fā)出致家長(cháng)的一封信，引導廣大學(xué)生當好家庭、社區的推普員，以學(xué)生帶動(dòng)家長(cháng)，提高家長(cháng)的普通話(huà)水平，開(kāi)展群眾性宣傳和咨詢(xún)活動(dòng)。
六、宣傳口號
說(shuō)好普通話(huà)，共圓外校夢(mèng)。
積極普及民族共同語(yǔ)，增強中華民族凝聚力。
普通話(huà)同青春攜手，文明語(yǔ)與時(shí)代并肩。
溝通，從普通話(huà)開(kāi)始。
師生齊心共推普，文明和諧外校人。
推廣普通話(huà)的實(shí)踐活動(dòng)方案2
20xx年9月11日至17日是第xx屆全國推廣普通話(huà)宣傳周。我園以此為契機，認真貫徹上級語(yǔ)言文字精神，結合幼兒園的具體情況，扎實(shí)穩妥地開(kāi)展我國語(yǔ)言文字工作，力求通過(guò)組織、開(kāi)展形式多樣且內容豐富的活動(dòng)，形成濃厚的人人自覺(jué)講普通話(huà)的氛圍，使普通話(huà)在園內的普及程度和規范化進(jìn)一步得到提高。推普活動(dòng)情況計劃如下：
一、指導思想
進(jìn)一步深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，大力宣傳國家語(yǔ)言文字法律法規和方針政策，積極引導人民群眾增強提高國家通用語(yǔ)言文字普及程度和應用水平的責任感、緊迫感和使命感，努力構建以普通話(huà)和規范漢字為主體的和諧發(fā)展的社會(huì )語(yǔ)言生活，構筑語(yǔ)言文字中國夢(mèng)。
二、活動(dòng)意義：
開(kāi)展全國推廣普通話(huà)宣傳周活動(dòng)，是語(yǔ)言文字工作的基本措施之一。我園圍繞“推廣普通話(huà)，共筑中國夢(mèng)”這一主題，以“中華誦經(jīng)典誦讀行動(dòng)”為載體，繼續深入宣傳《國家通用語(yǔ)言文字法》，進(jìn)一步提高我園全體教職工的語(yǔ)言文字規范意識和推普參與意識，構建優(yōu)美、規范、生動(dòng)的語(yǔ)言環(huán)境中，促進(jìn)每位幼兒想說(shuō)、敢說(shuō)、會(huì )說(shuō)，推進(jìn)我園語(yǔ)言特色教學(xué)，增強幼兒堅持聽(tīng)說(shuō)普通話(huà)的自信心，積極進(jìn)行家園互動(dòng)的宣傳活動(dòng)，形成共同說(shuō)好普通話(huà)的氛圍。
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年9月11日―20xx年9月17日
四、活動(dòng)主題：
我園推普周活動(dòng)的主題――大力推廣和規范使用國家通用語(yǔ)言文字
五、活動(dòng)目標：
1、利用豐富多采的推普活動(dòng)，使教職工和幼兒、家長(cháng)認識到推廣和普及普通話(huà)工作的重要性。
2、培養教師、幼兒、家長(cháng)溝通交流時(shí)使用普通話(huà)的習慣，使普通話(huà)真正成為校園語(yǔ)言。
3、開(kāi)展“中華誦經(jīng)典誦讀行動(dòng)”：托小班：《三字經(jīng)》節選（人之初……貴以禮）中班：《弟子規》（朝起早……輒凈手）大班：《弟子規》（用人物……借不難）
六、活動(dòng)內容
1、在幼兒間進(jìn)行了“大帶小”活動(dòng)，鼓勵中大班的孩子為弟弟妹妹表演講故事、念兒歌等活動(dòng)，引起小年齡孩子學(xué)說(shuō)的興趣。同時(shí)也讓大孩子帶領(lǐng)小孩子玩耍，在自由的交流中模仿學(xué)說(shuō)普通話(huà)。
2、全員教職工為幼兒樹(shù)立榜樣，明確“說(shuō)普通話(huà)，從我做起”的理念，在一日活動(dòng)中，堅持每一環(huán)節都使用普通話(huà)。在教育教學(xué)過(guò)程中，教師和幼兒之間用普通話(huà)交流。在日常生活中，鼓勵幼兒多說(shuō)普通話(huà)，引導幼兒多說(shuō)普通話(huà)，引導幼兒大膽說(shuō)、慢慢說(shuō)、說(shuō)清楚。
3、與家長(cháng)密切聯(lián)系，共同做好推普工作。組織幼兒開(kāi)展“小手拉大手，同說(shuō)普通話(huà)”活動(dòng)，向家長(cháng)宣傳推普知識，從而提高推普工作的全員知曉率和參與率。
七、各段推普周活動(dòng)具體安排如下：
小班段
�。�1）充分利用一日生活各環(huán)節，鼓勵幼兒主動(dòng)說(shuō)普通話(huà)，努力創(chuàng )設自由、寬松的語(yǔ)言交往環(huán)境，支持、鼓勵、吸引幼兒與教師、同伴或其他人用普通話(huà)交談，培養幼兒聽(tīng)講普通話(huà)的習慣，體驗語(yǔ)言交流的樂(lè )趣。
�。�2）落實(shí)“一天學(xué)一句普通話(huà)”的活動(dòng)方案，如小班的“我們一起玩”、“我上幼兒園”、“老師好！老師再見(jiàn)”等。在活動(dòng)中注重和諧情景的創(chuàng )設，讓每一位孩子都能主動(dòng)參與到說(shuō)普通話(huà)，愛(ài)說(shuō)普通話(huà)的活動(dòng)中，增進(jìn)幼兒間的交流與溝通，促進(jìn)其社會(huì )交往。
中班段：
�。�1）推廣中班幼兒進(jìn)行口述的語(yǔ)言活動(dòng)，發(fā)動(dòng)家長(cháng)，宣傳引導做好配合工作。幼兒向家長(cháng)記錄口述在園的活動(dòng)、感受、趣事等，家長(cháng)幫助整理記錄。教師每天及時(shí)閱讀幼兒口述本內容，與家長(cháng)回應、互動(dòng)。班級定期統計口述本的數量和質(zhì)量，并有機挑選精品展示、交流。
�。�2）開(kāi)展“說(shuō)好普通話(huà)，快樂(lè )你我他”的活動(dòng)，幼兒與老師一起自制宣傳小旗、宣傳單，鼓勵幼兒人人爭當推普員，人人爭當小記者。
�。�3）開(kāi)展年級組幼兒中華經(jīng)典詩(shī)歌朗誦表演。
大班段：
�。�1）在主題墻面、區域創(chuàng )設、教學(xué)記錄等活動(dòng)和環(huán)境創(chuàng )設中注意與幼兒生動(dòng)的語(yǔ)言、豐富的作品等積極結合，并與教師的語(yǔ)言、提示有機互動(dòng)、巧妙展示，積極創(chuàng )設與幼兒語(yǔ)言密切聯(lián)系的活動(dòng)區域：如“閱讀區”，從而引導幼兒說(shuō)好普通話(huà)，有興趣的認識生活中的.文字，養成閱讀興趣。
�。�2）積極營(yíng)造濃郁的普通話(huà)語(yǔ)言環(huán)境，開(kāi)展年級組幼兒講故事表演。
推廣普通話(huà)的實(shí)踐活動(dòng)方案3
活動(dòng)主題：
“人人學(xué)講普通話(huà)，個(gè)個(gè)爭當文明人”
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年9月10日
活動(dòng)目標：
1、圍繞“人人學(xué)講普通話(huà)，個(gè)個(gè)爭當文明人”的主題開(kāi)展“小小推普員”“故事大王比賽”“親子推普手抄報”等活動(dòng)，進(jìn)行推普活動(dòng)，知道人人都講普通話(huà)，并能主動(dòng)向同伴、家長(cháng)宣傳。
2、培養溝通交流時(shí)使用普通話(huà)的習慣。
活動(dòng)內容及安排：
圍繞“人人學(xué)講普通話(huà)，個(gè)個(gè)爭當文明人”開(kāi)展主題宣傳活動(dòng)，在班級里宣傳欄貼上“說(shuō)普通話(huà)，寫(xiě)規范字”的標語(yǔ)。利用校訊通、家園欄、微信等多種形式，積極開(kāi)展宣傳活動(dòng)，使家長(cháng)明確推普周活動(dòng)的重點(diǎn)，提高家長(cháng)的推普意識，營(yíng)造良好的推普氛圍。
1、“小小推普員”活動(dòng)。
各組選取一名幼兒作為“小小推普員”參與推普活動(dòng)。早晨“小小推普員”站于班級門(mén)口，用普通話(huà)跟老師同伴問(wèn)好；中午“小小推普員”在班朗誦詩(shī)歌。
2、“故事大王”比賽
在為幼兒營(yíng)造一個(gè)學(xué)說(shuō)普通話(huà)、敢說(shuō)普通話(huà)、會(huì )說(shuō)普通話(huà)、勇于表達的語(yǔ)言氛圍，提高幼兒的自信和勇氣，能生動(dòng)、有聲有色的講述故事。
3、親子繪制推普手抄報
由家長(cháng)手抄一首孩子會(huì )念的詩(shī)歌，帶至園內，老師以“親子推普手抄報“的形式展出。
4、家園合作、共同提高
充分調動(dòng)家長(cháng)參與普通話(huà)的推廣工作，請家長(cháng)與幼兒用普通話(huà)交談，多為幼兒進(jìn)行普通話(huà)的隨即教育。在家里、出外，利用合適的機會(huì )推動(dòng)幼兒的普通話(huà)交流，與幼兒園合力營(yíng)造普通話(huà)學(xué)習的氛圍，進(jìn)一步提高幼兒的普通話(huà)使用與交流頻率。讓普通話(huà)作為一種推動(dòng)幼兒交往的統一語(yǔ)言載體。
推廣普通話(huà)的實(shí)踐活動(dòng)方案4
一、指導思想：
以黨的教育方針為指導，全面貫徹恩施市語(yǔ)委辦的推普精神，通過(guò)多種形式的宣傳活動(dòng)讓廣大師生認識推廣普通話(huà)是國家物質(zhì)文明和精神文明建設的需要，是國家和民族團結的需要，也是現代漢語(yǔ)發(fā)展的必然要求，從而提高師生推普的積極性，使推普工作上新臺階。我們認真貫徹落實(shí)《中華人民共和國國家通用語(yǔ)言文字法》，著(zhù)力普及普通話(huà)，實(shí)施用字規范化，掀起普及推廣普通話(huà)活動(dòng)的高潮，從而促進(jìn)我校推普工作達標。
二、主題：
"規范使用國家通用語(yǔ)言文字、弘揚中華優(yōu)秀文化傳統"
三、領(lǐng)導組織機構：
�。ㄒ唬╊I(lǐng)導小組
組長(cháng)：
成員：
�。ǘ┕ぷ餍〗M：
全體班主任
四、具體活動(dòng)安排：
�。ㄒ唬┩ㄟ^(guò)多種渠道，營(yíng)造宣傳氛圍
1、在學(xué)校教學(xué)樓中廳入口處懸掛宣傳橫幅————"構建和諧語(yǔ)言生活，營(yíng)造共有精神家園。"在校門(mén)口和學(xué)校主要通道張貼推普宣傳標語(yǔ)，營(yíng)造良好的推普氛圍。
2、利用學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站開(kāi)展推普專(zhuān)題廣播，向師生宣傳9月推廣普通話(huà)宣傳月及第××屆推普周的目的、活動(dòng)主題、活動(dòng)內容及意義。
3、利用每周一的國旗下講話(huà)、教師例會(huì )向師生宣傳推普意義。
4、校園網(wǎng)更新語(yǔ)言文字欄，增加本次推普周宣傳的內容。
5、各班更新"推普角"內容，利用班級黑板報宣傳本屆推普周活動(dòng)的主題和有關(guān)推普知識，第四周學(xué)校進(jìn)行評比。
6、召開(kāi)推普領(lǐng)導小組會(huì )議，學(xué)習上級文件，進(jìn)一步明確"推普周"活動(dòng)時(shí)間、意義，明確學(xué)校本次推普月開(kāi)展的活動(dòng)及各自的職責任務(wù)。
7、召開(kāi)學(xué)校推普員會(huì )議，學(xué)習本次推普周的具體要求，布置推普周的有關(guān)工作。
�。ǘ╅_(kāi)展形式多樣、豐富多彩的活動(dòng)，把推普教育引向深入
1、結合教職工政治業(yè)務(wù)學(xué)習，集中組織全校教職工學(xué)習《國家通用語(yǔ)言文字法》。
2、各年級開(kāi)展貫穿整個(gè)推普月的推普和語(yǔ)言文字教育活動(dòng)：
一年級：兒歌朗誦比賽。
二年級：古詩(shī)朗誦比賽。
三、四年級：小手拉大手，教家人學(xué)說(shuō)普通話(huà)。組織學(xué)生在家里爭當"推普小能手"，向家人宣傳推普知識，雙休日期間在每個(gè)家庭中都開(kāi)展一次推普宣傳活動(dòng)。
五年級：開(kāi)展"尋找?jiàn)W運英雄背后的感人瞬間故事"征文演講活動(dòng)。
六年級：優(yōu)美散文誦讀活動(dòng)。
3、在9月10日教師節當天，舉行"園丁杯"教師朗誦比賽，各年級推薦年級人數40﹪的教師參賽；在第11屆推普周的17、xx日兩天，分別舉行低、高年段學(xué)生歌頌教師（祖國）普通話(huà)朗誦比賽，進(jìn)一步增強師生語(yǔ)言規范意識和普通話(huà)應用能力。
4、三~五年級各班每周結合班隊會(huì )，開(kāi)展十分鐘語(yǔ)言文字宣傳活動(dòng)。
5、在校園內開(kāi)展"百靈鳥(niǎo)"糾錯行動(dòng)，對黑板報、作業(yè)等進(jìn)行檢查，發(fā)現不規范用字馬上予以糾正。（二、三年級百靈鳥(niǎo)糾錯隊）
6、結合少先隊雛鷹假日小隊活動(dòng)，開(kāi)展"啄木鳥(niǎo)檢字"行動(dòng)。"啄木鳥(niǎo)"小隊利用雙休日時(shí)間把糾錯行動(dòng)延伸到社區、街道和公共場(chǎng)所，開(kāi)展查找錯字、不規范字的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，強化用語(yǔ)用字的規范化意識。（四、五年級啄木鳥(niǎo)檢字隊）
除此之外，我們還要從以下幾個(gè)方面，提高全校師生對語(yǔ)言文字工作重要性的認識。
�。ㄒ唬┨岣哒Z(yǔ)言文字規范化意識
國家首次以法律形式確立普通話(huà)和規范漢字作為國家通用語(yǔ)言文字的地位，表明了推普工作已走上了法制軌道。廣大師生要認真學(xué)習"國家語(yǔ)言文字法"，認識到用普通話(huà)交流、規范文字書(shū)寫(xiě)，有利于民族間的文化交流，有利于國家的經(jīng)濟發(fā)展，有利于教育的普及、科技的騰飛。因此，學(xué)校要把普及普通話(huà)納入日常工作，納入專(zhuān)業(yè)技能訓練，納入學(xué)校常規管理，納入學(xué)校文化建設。使普通話(huà)成為校園語(yǔ)言。
�。ǘ┙㈩I(lǐng)導機構，健全規章制度
為使推普工作扎實(shí)開(kāi)展，要建立強有力的組織機構，明確責任，嚴格管理，把推普工作落到實(shí)處。
1、成立語(yǔ)言文字工作領(lǐng)導小組，成立語(yǔ)言文字工作檢查督導小組，成立以語(yǔ)文教師為骨干的培訓、測試小組。
2、制定計劃，健全制度。每學(xué)期召開(kāi)1—2次推普工作會(huì )議，制定計劃，建立健全與推普有關(guān)的制度，研究推廣辦法，做到措施得力，責任到人。
�。ㄈ┘訌娦@文化硬件建設
1、設置推廣普通話(huà)標牌和條幅，要隨處可見(jiàn)。
2、加大宣傳力度，發(fā)揮班級學(xué)生干部的推普作用、
3、學(xué)校廣播室要不定期進(jìn)行"推廣普通話(huà)專(zhuān)題節目"的宣傳，做好普通話(huà)的示范工作。
4、開(kāi)展推普專(zhuān)項活動(dòng)，組織開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)，評比頒獎，將活動(dòng)內容留底入檔。如："用普通話(huà)演講比賽"等。
�。ㄋ模┲匾曅@普通話(huà)軟件建設
學(xué)校是推普的主陣地，培養師生掌握規范的語(yǔ)言是素質(zhì)教育的一個(gè)方面。為培養師生良好的語(yǔ)言素質(zhì)，保證師生學(xué)好、說(shuō)好普通話(huà)，學(xué)校要把推普工作納入到日常的教育教學(xué)之中，使其成為教學(xué)工作的有機組成部分。我們要從以下幾個(gè)方面開(kāi)展工作：
一是提高學(xué)校領(lǐng)導的認識，增強責任感；
二是強化教師的榜樣示范作用；
三是發(fā)揮課堂教學(xué)，尤其是語(yǔ)文教學(xué)的主渠道作用，將普通話(huà)貫穿在語(yǔ)言教學(xué)各個(gè)環(huán)節；
四是規范學(xué)生的言行；
五是開(kāi)展各種推普活動(dòng)。
1、推廣普通話(huà)從教師抓起。我校堅持教師持普通話(huà)等級證書(shū)上崗制，堅持"推普"與教師基本功訓練相結合。教師應充分發(fā)揮示范作用，上課時(shí)必須使用普通話(huà)，改正方言音；注重學(xué)生語(yǔ)言表達能力的培養，特別是語(yǔ)文教師兼有對學(xué)生的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)能力培養的責任。
�。�1）使用普通話(huà)上課、輔導、評講等，做到一使用，二堅持，三加強，四小結。
�。�2）學(xué)校各種會(huì )議、評課、發(fā)言、集會(huì )、通知等均用普通話(huà)。
�。�3）教師之間的日常工作交流強調要用普通話(huà)。
�。�4）抓好推普活動(dòng)宣傳工作，掀起"語(yǔ)言必須規范化，說(shuō)話(huà)要說(shuō)普通話(huà)"的高潮。
�。�5）組織好每期普通話(huà)演講比賽活動(dòng)。
�。�6）上課或輔導，找學(xué)生談話(huà)等沒(méi)有使用普通話(huà)的，業(yè)務(wù)和年度考核均不能評為優(yōu)秀。
�。�7）各班的黑板報要做到拼音、字體要規范，不寫(xiě)錯音節和字體。
2、在學(xué)生中確立"說(shuō)好普通話(huà)，走遍全天下"的語(yǔ)言意識。學(xué)校要求每位學(xué)生用普通話(huà)交流，用規范字寫(xiě)作業(yè)；克服方言土語(yǔ)，提高語(yǔ)言表達水平。
�。�1）課堂上使用普通話(huà)提出問(wèn)題、回答問(wèn)題、討論問(wèn)題。
�。�2）日常生活交流，師生之間、同學(xué)之間的問(wèn)好、對話(huà)等要用普通話(huà)。
�。�3）大隊、中隊等集體進(jìn)行活動(dòng)時(shí)強調使用普通話(huà)。
�。�4）養成認真書(shū)寫(xiě)的好習慣，不寫(xiě)錯別字、音節、開(kāi)展尋找誤音、錯字活動(dòng)。
�。�5）每生都要配備一本《新華字典》之類(lèi)的學(xué)習工具書(shū)。
3、堅持"國旗下講話(huà)"制度。抓住升旗儀式契機對師生進(jìn)行愛(ài)國主義教育，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)祖國的語(yǔ)言，講好普通話(huà)的情感。
4、德育處要把推普工作納入文明班建設評比中，制定出量化考核標準，語(yǔ)言面貌差的班級、個(gè)人不能評為先進(jìn)班集體和文明學(xué)生。
5、規范教案書(shū)寫(xiě)，規范板書(shū)，規范作業(yè)批語(yǔ)。
6、營(yíng)造普通話(huà)校園氛圍。要求師生進(jìn)學(xué)校開(kāi)口講普通話(huà)，普通話(huà)是教師的職業(yè)語(yǔ)言，是學(xué)校的校園語(yǔ)言。師生要樹(shù)立自覺(jué)說(shuō)好普通話(huà)的觀(guān)念，保證師生會(huì )說(shuō)、敢說(shuō)普通話(huà)，就要不斷改善語(yǔ)言環(huán)境，同時(shí)要營(yíng)造校園說(shuō)普通話(huà)的環(huán)境，使師生在潛移默化中受到教育與警示。
總之，普通話(huà)的推廣是一項長(cháng)期的任務(wù)，由于受社會(huì )環(huán)境的影響，容易出現反彈，因此，我們應長(cháng)抓不懈，堅持鞏固和提高，爭取在較短時(shí)間內提高教職工中一級水平比例，使推普工作年年上臺階。
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