讀書(shū)漂流的活動(dòng)方案范文
為了確定活動(dòng)的圓滿(mǎn)進(jìn)行，預先制定活動(dòng)方案是必不可少的，活動(dòng)方案是闡明活動(dòng)時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預期效果，預算及活動(dòng)方法等的企劃案。制定活動(dòng)方案需要注意哪些問(wèn)題呢？以下是小編精心整理的讀書(shū)漂流的活動(dòng)方案范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
讀書(shū)漂流的活動(dòng)方案1
一、活動(dòng)目的。
為配合學(xué)校第十屆 “閱讀，改變生活”讀書(shū)節活動(dòng)，引導和鼓勵全校師生積極投身自我修煉，營(yíng)造多讀書(shū)、讀好書(shū)的校園學(xué)習氛圍。大隊部特在全校開(kāi)展“傳遞一本好書(shū)”讀書(shū)“漂流”活動(dòng)。
二、活動(dòng)對象：
全校師生
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx學(xué)年第一學(xué)期
四、活動(dòng)進(jìn)程安排：
1、9月底—10月初，準備和啟動(dòng)階段。
2、10月中旬—1月底，讀書(shū)漂流過(guò)程。
3、1月底，根據漂流書(shū)簽和讀書(shū)心得評選出“優(yōu)秀漂主”、“優(yōu)秀漂流人”。
五、漂流規則：
1、10月20日前，各班級積極組織開(kāi)展寫(xiě)推薦詞，推薦一本好書(shū)的活動(dòng)，班主任根據推薦詞和推薦書(shū)籍挑選5—10名漂主。漂主要在書(shū)籍的最后一頁(yè)貼上自己寫(xiě)的推薦詞以及漂主的班級、姓名、起漂時(shí)間。班主任于10月22日前將各自班級漂主的書(shū)籍上交到大隊部，由大隊部統一安排在“開(kāi)放式閱覽廳”的.讀書(shū)漂流專(zhuān)柜內供全校學(xué)生傳閱。
2、大隊部會(huì )在每位漂主書(shū)籍的前頁(yè)貼上“漂流書(shū)簽”，其他學(xué)生可參閱漂主的推薦詞選擇成為某位漂主的第一位漂流人，閱讀書(shū)籍后，填寫(xiě)書(shū)簽上的漂流信息，寫(xiě)下讀書(shū)心得，完成第一次漂流。
3、第二位漂流人可根據漂主的推薦詞和第一位漂流人的讀書(shū)心得自主選擇成為某位漂主的第二位漂流人。
4、漂流步驟如上循環(huán)。
六、補充說(shuō)明：
1、大隊部每月會(huì )展出優(yōu)秀讀書(shū)心得。1月底，根據漂流書(shū)簽和讀書(shū)心得，評選出“優(yōu)秀漂主”、“優(yōu)秀漂流人”。
2、班主任在班級內要做好學(xué)生的工作，鼓勵學(xué)生課間常來(lái)“閱覽廳”讀書(shū)漂流。
讀書(shū)漂流的活動(dòng)方案2
一、 基本情況
近幾年來(lái)我校持續深入開(kāi)展的“好書(shū)潤澤心靈”——讀書(shū)漂流活動(dòng)方案，在激發(fā)廣大教師、學(xué)生讀書(shū)熱情的同時(shí)培養誠信、分享、關(guān)愛(ài)、責任感等優(yōu)秀品質(zhì)。
二、 活動(dòng)目標
1、通過(guò)對書(shū)籍的閱讀，加深我校教師、學(xué)生對知識的渴望，對讀書(shū)的熱愛(ài)。
2、通過(guò)志對學(xué)校教師學(xué)生自有書(shū)籍搜索，培養大家共同分享、共同提升的人文關(guān)懷，最大限度地發(fā)揮自有書(shū)籍的作用。
3、促進(jìn)教師、學(xué)生良好閱讀習慣的養成，培養閱讀的好習慣。
三、 活動(dòng)思路
利用“世界讀書(shū)日”“清明節”“端午節”等有關(guān)節日，組織開(kāi)展專(zhuān)題讀書(shū)活動(dòng)與學(xué)校的圖書(shū)漂流活動(dòng)相結合，通過(guò)能相關(guān)書(shū)籍的搜索、閱讀、交流以及相關(guān)的“知識搶答”等活動(dòng)，拓寬學(xué)生的知識面，增加對相關(guān)知識的了解，激發(fā)對書(shū)的情感，對書(shū)籍的熱愛(ài)。
四、 圖書(shū)漂流活動(dòng)階段及內容
1、 活動(dòng)籌備階段
A、制定活動(dòng)計劃，報校務(wù)會(huì )討論，并完善實(shí)施方案。
B、召開(kāi)班主任會(huì )議并通報活動(dòng)實(shí)施方案。
2、 活動(dòng)實(shí)施階段
A、選拔漂書(shū)志愿者，進(jìn)行書(shū)籍搜索、整理工作。
B、各班進(jìn)行書(shū)籍閱讀，分享讀書(shū)心得。
C、班級閱讀活動(dòng)評比。
D、準備知識搶答賽“題庫”。
F、組織開(kāi)展“知識搶答”賽。
3、 活動(dòng)總結階段
A、評比、獎勵；
B、案例總結、經(jīng)驗交流。
五、 活動(dòng)措施
1、廣泛征求活動(dòng)建議，科學(xué)制定活動(dòng)計劃，并根據活動(dòng)情況，及時(shí)進(jìn)行微調。
2、對書(shū)籍搜索階段志愿者書(shū)籍搜索進(jìn)行深入細致的指導和跟蹤，保證書(shū)籍品質(zhì)。
3、對書(shū)籍閱讀階段分班閱讀情況進(jìn)行跟蹤和評比，提高書(shū)籍的閱讀質(zhì)量。
4、確保搶答賽的內容生動(dòng)、形象、有教育意義，保證活動(dòng)效果。
5、開(kāi)展各類(lèi)評比活動(dòng)，及時(shí)進(jìn)行階段性總結，讓活動(dòng)在全校師生中形成影響。
【讀書(shū)漂流的活動(dòng)方案范文】相關(guān)文章：
圖書(shū)漂流活動(dòng)簡(jiǎn)報05-02
【精華】讀書(shū)活動(dòng)方案范文匯編6篇12-22
小區春節的活動(dòng)方案范文12-18
春節的主題活動(dòng)方案范文12-17
適合女性的活動(dòng)方案范文12-10
節約糧食的活動(dòng)方案范文12-18