【精華】讀書(shū)活動(dòng)方案范文匯編6篇
為了確保工作或事情順利進(jìn)行，通常需要提前準備好一份方案，方案的內容和形式都要圍繞著(zhù)主題來(lái)展開(kāi)，最終達到預期的效果和意義。方案應該怎么制定才好呢？以下是小編精心整理的讀書(shū)活動(dòng)方案6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀書(shū)活動(dòng)方案 篇1
一、目的意義
為貫徹落實(shí)教育部關(guān)工委《關(guān)于舉辦全國青少年五好小公民 “復興中華，從我做起” 主題教育讀書(shū)活動(dòng)的通知》精神，我校在中小學(xué)生中開(kāi)展“復興中華，從我做起”主題教育讀書(shū)活動(dòng)。通過(guò)舉辦“復興中華，從我做起”主題教育讀書(shū)活動(dòng)，使我校學(xué)生成為既有遠大理想，又能腳踏實(shí)地進(jìn)一步具有全球視野和時(shí)代責任感的中華民族偉大復興事業(yè)的建設者和接班人。
二、活動(dòng)組織機構
領(lǐng)導機構：校長(cháng)辦公室
組織部門(mén)：教務(wù)處
實(shí)施部門(mén)：團支部、各年級組
三、活動(dòng)內容
1、讀一本書(shū)
讀書(shū)是主題教育讀書(shū)活動(dòng)的核心部分。認真組織中小學(xué)生閱讀《復興中華，從我做起》讀本，做好讀書(shū)筆記，撰寫(xiě)讀書(shū)心得體會(huì )。
2、開(kāi)一次主題班會(huì )
召開(kāi)一次“復興中華，從我做起”主題班會(huì )，對怎樣做“五好小公民”（小伙伴、小主人、小幫手、小標兵、小衛士）展開(kāi)討論。
3、參加一次社會(huì )實(shí)踐
各地根據具體情況，結合讀書(shū)的內容，組織學(xué)生參與社會(huì )實(shí)踐。
4、開(kāi)展征文評比
結合讀書(shū)和主題班會(huì )的內容，根據社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的情況，組織學(xué)生寫(xiě)一篇讀后感談自己的志向和人生目標。
5、舉辦一次主題演講比賽
小學(xué)高段、初中部在讀書(shū)活動(dòng)基礎上舉辦演講比賽。
四、活動(dòng)安排
1、本次活動(dòng)以班級為單位，組織全體學(xué)生參加“復興中華，從我做起”主題教育讀書(shū)活動(dòng)。
2、活動(dòng)時(shí)間為xx年4月至xx年6月。分兩個(gè)階段進(jìn)行：第一階段（xx年4月），組織學(xué)生閱讀《復興中華，從我做起》知識讀本和收集征文。由團支部組織年級組征文評審，并將獲獎?wù)魑奈母灏匆�、二、三等順序排列并編好目錄，�?xx年4月18日前，統一報教務(wù)處。第二階段（xx年5月至6月）由團支部組織各班級結合實(shí)際開(kāi)展主題班會(huì )、社會(huì )實(shí)踐和演講比賽。
五、獎勵辦法
1.征文分年級組別進(jìn)行評選。分別設特等獎、一等獎、二等獎和三等獎四個(gè)獎項。各組根據本且參與活動(dòng)情況選拔獲獎學(xué)生，并將獲獎名單報教務(wù)處。特等獎獲得者，將報送給區教體辦參加區級評比。
2.演講在小學(xué)高段、初中部分別進(jìn)行，根據參賽人數分別評出一、二、三等獎若干名。
3.對于積極輔導學(xué)生參加征文和演講比賽的老師，授予和該學(xué)生所獲獎項一致的征文指導獎和演講指導獎。
4.對成績(jì)突出的班級授予先進(jìn)集體獎。對成績(jì)突出的個(gè)人，授予先進(jìn)個(gè)人獎。
5. 對活動(dòng)開(kāi)展扎實(shí)、取得良好效果的年級組，對年級組長(cháng)給予獎勵。
xx學(xué)校
xx年四月
讀書(shū)活動(dòng)方案 篇2
為進(jìn)一步提升我鎮中小學(xué)青年教師人文底蘊和專(zhuān)業(yè)素養，同時(shí)結合“新荷工程”讀書(shū)活動(dòng)的安排，特舉行青年教師首屆讀書(shū)節活動(dòng)。具體事項通知如下：
一、活動(dòng)主題：
親近孩子，聆聽(tīng)童心。
二、內容形式：
本著(zhù)“低起點(diǎn)、小目標”這一原則，教辦推薦較適合青年教師閱讀的書(shū)目，每位教師選擇1-2本書(shū)閱讀做好讀書(shū)摘記，并結合自己的思考、實(shí)踐，寫(xiě)一篇讀后感。讀后感要求“我手寫(xiě)我心”，不少于500字，題目自擬，如發(fā)現抄襲、網(wǎng)上下載，教辦將作嚴肅處理。讀后感請于20xx年6月10日前上送教辦。
同時(shí)，教辦將組織一次讀書(shū)沙龍活動(dòng)，并評選出若干優(yōu)秀讀后感。
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年3月20日——20xx年6月20日
四、活動(dòng)對象：
我鎮30周歲以下中小學(xué)教師
五、活動(dòng)建議：
各�？筛鶕陨硖攸c(diǎn)，組織青年教師積極參與，采取個(gè)人學(xué)習與集中學(xué)習相結合，通過(guò)舉辦讀書(shū)沙龍、經(jīng)典評述、心得交流等活動(dòng)，引導青年教師快樂(lè )讀書(shū)，善思好學(xué)。
鎮教育辦公室
20xx年3月20日
讀書(shū)活動(dòng)方案 篇3
一、總體目標
按照《西站路小學(xué)第三屆讀書(shū)節活動(dòng)方案》的`要求，結合本班實(shí)際，開(kāi)展為期一月的“讀書(shū)節”活動(dòng)，通過(guò)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，激發(fā)122活力中隊隊員們熱愛(ài)祖國，讀書(shū)求知的熱情，倡導老師家長(cháng)共同參與讀書(shū)活動(dòng)，引導學(xué)生多讀書(shū)、讀好書(shū)、會(huì )讀書(shū)、養成良好的讀書(shū)習慣，營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍，創(chuàng )建書(shū)香班級。
二、活動(dòng)主題
以書(shū)香為伴，與文明同行。
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年11月15-20xx年12月15
四、活動(dòng)方案
�。ㄒ唬�、開(kāi)辟班級讀書(shū)園地
1、布置以讀書(shū)為主題的讀書(shū)角。
2、評比欄中設置“讀書(shū)之星”、“閱讀之星”。
3、倡議學(xué)生帶書(shū)回校交換閱讀，建設班級特色圖書(shū)角。
�。ǘ�、開(kāi)展“班級故事會(huì )”
1、利用課余時(shí)間，積極開(kāi)展讀《一千零一夜》、《格林童話(huà)》等，講故事等活動(dòng)。
2、舉行選拔賽，評選優(yōu)秀學(xué)生（口語(yǔ)表達能力較強）參加學(xué)校比賽，比賽時(shí)間12月12日。
�。ㄈ┐笫掷∈�，共享讀書(shū)樂(lè )
在家：父母與孩子一起看書(shū)，同看一本書(shū)，家長(cháng)與孩子一起聊聊書(shū)的內容，嘗試讓孩子復述書(shū)的內容，與孩子談?wù)劯髯缘南敕��；丶冶３职雮�(gè)小時(shí)的閱讀時(shí)間。并要求分別寫(xiě)出讀書(shū)心得，最后選送至學(xué)校參評。
在校：老師指導閱讀，介紹一些讀書(shū)方法。在孩子上臺講故事后，組織討論該故事內容以及故事所蘊育的思想。遵循走進(jìn)教室就看書(shū)的要求，規定每天10：00-10:20的閱讀時(shí)間。
�。ㄋ模�、“名家進(jìn)校園”
活動(dòng)內容：著(zhù)名兒童作家秦文君女士11月20日來(lái)我校講座，組織學(xué)生認真學(xué)習、聆聽(tīng)。
�。ㄎ澹�、“以書(shū)香為伴，與文明同行”寫(xiě)字比賽
在班級進(jìn)行鉛筆字評比后，再選派10名至學(xué)校參加硬筆書(shū)法比賽。
�。�、“以書(shū)香為伴 與文明同行”書(shū)簽制作比賽
教師組織全班同學(xué)參與書(shū)簽制作，并在班內開(kāi)展評比。該項評比結果也作為“讀書(shū)之星”、“閱讀之星”評選的參考。
�。ㄆ撸�、“以書(shū)香為伴 與文明同行”黑板報比賽
活動(dòng)要求：以“以書(shū)香為伴 與文明同行”為主題出一期黑板報，學(xué)校組織進(jìn)行評比。
�。ò耍�、班級“讀書(shū)明星”評比
1、每周評出“閱讀之星”、“故事大王”加星獎勵。
2、凡是堅持讀書(shū)并做好讀書(shū)記載的孩子都有可能得到加星獎勵。
3、對學(xué)生進(jìn)行綜合評定，選出“讀書(shū)明星”。
五、推薦書(shū)籍
1. 文字的奧秘（3冊）
2. 阿羅系列
3. 《猜猜我有多愛(ài)你》
4. 《爺爺一定有辦法 》
5. 恐龍的溫馨故事繪本
6. 《小企鵝心靈成長(cháng)故事》（5冊）
7. “我在這兒”成長(cháng)閱讀叢書(shū)系列（9冊）
8. 《小豬唏哩呼嚕 》
六、總結
通過(guò)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，讓學(xué)生養成良好的讀書(shū)習慣，使讀書(shū)成為一種樂(lè )趣、一種風(fēng)氣、一種氛圍。讓好書(shū)伴隨學(xué)生健康快樂(lè )得成長(cháng)。
讀書(shū)活動(dòng)方案 篇4
為積極參與學(xué)校書(shū)香校園的建設,圖書(shū)館聯(lián)合學(xué)生工作處、校團委開(kāi)展“火熱悅讀風(fēng)，席卷閱讀季”活動(dòng)，旨在利用暑假時(shí)間大力倡導學(xué)生多讀書(shū)、真讀書(shū)、養成良好的閱讀習慣，掀起讀書(shū)學(xué)習熱潮，為建設學(xué)習型校園營(yíng)造良好的氛圍。
一、活動(dòng)時(shí)間
20xx年7月—9月
二、活動(dòng)內容
以借閱圖書(shū)館館藏紙質(zhì)圖書(shū)為主展開(kāi)閱讀活動(dòng),以撰寫(xiě)、提交讀書(shū)心得、讀后感、征文以及好書(shū)推介、美文共享等讀書(shū)成果(不可單純摘抄文字)為活動(dòng)目的�；顒�(dòng)內容共包括以下五個(gè)版塊：
【歷史情懷】
1、通過(guò)品讀歷史文化方面的專(zhuān)著(zhù)和愛(ài)國主義題材的經(jīng)典書(shū)籍，了解祖國歷史，弘揚時(shí)代精神，樹(shù)立和發(fā)揚當代大學(xué)生正確價(jià)值觀(guān)。
2、要求原創(chuàng );所推薦書(shū)籍主題及內容積極向上,弘揚正能量;引導同學(xué)愛(ài)國愛(ài)校愛(ài)家;體現踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)。字數在500-1000之間。
3、要求在文件名和作品題目中都注明“歷史情懷+院系專(zhuān)業(yè)班級+姓名”。
【自然科學(xué)】
1、品讀自然科學(xué)經(jīng)典，鍛煉學(xué)術(shù)思維，弘揚探索精神和科學(xué)理念，強化創(chuàng )新思維和實(shí)踐能力。
2、要求內容原創(chuàng )，切合主題;能引導廣大同學(xué)愛(ài)學(xué)習、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)鉆研，關(guān)注專(zhuān)業(yè)發(fā)展趨勢和學(xué)科前沿，激發(fā)科技創(chuàng )新精神和科技創(chuàng )新活力。字數在500-1000之間。
3、要求在文件名和作品題目中都注明“自然科學(xué)+院系專(zhuān)業(yè)班級+姓名”。
【文學(xué)展播】
1、閱讀古今中外的文學(xué)經(jīng)典，在品讀中啟迪智慧，升華思想，在鑒賞中培養人文情懷，提高品味素養。
2、要求原創(chuàng )，內容積極向上，弘揚正氣，傳播正能量;感情真摯，感悟深刻;有助于開(kāi)闊視野、增長(cháng)見(jiàn)識、提高修養和提升素質(zhì)。字數在800—1500之間;若詩(shī)歌體裁，字數不限。
3、要求在文件名和作品題目中都注明“文學(xué)展播+院系專(zhuān)業(yè)班級+姓名”。
【社會(huì )熱點(diǎn)】
1、通過(guò)閱讀社會(huì )領(lǐng)域有關(guān)的經(jīng)典書(shū)籍，結合經(jīng)濟、政治、管理、法律等方面熱點(diǎn)話(huà)題，培養理性思考的習慣，引導科學(xué)判斷，結合所學(xué)專(zhuān)業(yè)服務(wù)社會(huì )和奉獻社會(huì )的精神，提高創(chuàng )業(yè)能力。
2、體裁不限，題目自擬。要求原創(chuàng )，主題契合，內容積極向上，感受真摯，感悟深刻，給人啟迪。字數在800—1000之間。
3、要求在文件名和作品題目中都注明“社會(huì )熱點(diǎn)+院系專(zhuān)業(yè)班級+姓名”。
【藝術(shù)鑒賞】
1、閱讀經(jīng)典藝術(shù)類(lèi)書(shū)籍，拓展繪畫(huà)、書(shū)法、音樂(lè )、健身、膳食、運動(dòng)、著(zhù)裝與服飾等方面的知識，培養良好的生活方式和高雅的生活情趣。
2、要求原創(chuàng )，內容積極向上;品味高雅，具有文化藝術(shù)美感;運動(dòng)健康與預防保健技能具有實(shí)用性，契合“健康中國”發(fā)展理念。字數在500-800之間;
3、要求在文件名和作品題目中都注明“藝術(shù)鑒賞+院系專(zhuān)業(yè)班級+姓名”。
參與者可任選某一版塊形式，撰寫(xiě)、提交讀書(shū)成果，于20xx年9月30日17:00之前以“版塊名稱(chēng)+院系專(zhuān)業(yè)班級+姓名”命名文件，發(fā)送到圖書(shū)館學(xué)生管理委員會(huì )郵箱。
三、參加人員
濰坊醫學(xué)院各專(zhuān)業(yè)在冊大學(xué)生、研究生
四、表彰與獎勵
由活動(dòng)組織部門(mén)和學(xué)生代表組成評定委員會(huì )，根據借閱量和提交作品的質(zhì)量水平(各占50%)進(jìn)行綜合打分評議,評出一等獎10名，二等獎30名，三等獎60名。獲獎?wù)哳C發(fā)證書(shū)并給予獎勵，同一作品按最高獎項發(fā)放，不重復獎勵。獲獎的優(yōu)秀作品將于10月份在院報、雜志、網(wǎng)站、微信平臺或圖書(shū)館大廳以展板形式展示。
讀書(shū)活動(dòng)方案 篇5
讀書(shū)是人類(lèi)最古老的習慣之一，莎士比亞說(shuō)：生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。在生活節奏越來(lái)越快的今天，讀書(shū)是一種慢生活的方式，是一條對話(huà)智者的連線(xiàn)，是一個(gè)養性修身的習慣。在第24屆“4·23世界讀書(shū)日”來(lái)臨之際，XX區圖書(shū)館擬在全區開(kāi)展“閱讀點(diǎn)亮心靈，學(xué)習成就夢(mèng)想”閱讀推廣活動(dòng)，進(jìn)一步營(yíng)造和形成愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)、善讀書(shū)的良好社會(huì )文化風(fēng)尚。
活動(dòng)主題：
“閱讀點(diǎn)亮心靈，學(xué)習成就夢(mèng)想”
活動(dòng)時(shí)間：
4月1日——4月26日
活動(dòng)對象：
廣大讀者及在校大中小學(xué)生
主辦單位：
XX區文體局 XX區圖書(shū)館
活動(dòng)內容：
�。ㄒ唬伴喿x點(diǎn)亮心靈，學(xué)習成就夢(mèng)想”閱讀推廣主題講座
時(shí)間：4月12日
地點(diǎn)：XX區圖書(shū)館七樓多功能室
內容：邀請?chǎng)H鵬青少年活動(dòng)中心講師前來(lái)舉辦閱讀推廣主題講座，主要涉及培養少兒閱讀興趣、閱讀書(shū)目的選擇、閱讀方式、家庭閱讀和親子閱讀的重要性等。培育和發(fā)展閱讀群體，營(yíng)造更為濃厚、活躍的閱讀氛圍。
�。ǘ┢方�(jīng)典茗香——經(jīng)典名著(zhù)薦讀
主辦方精選100冊中外經(jīng)典讀物，以及融匯了中華傳統美德和時(shí)代新風(fēng)的鄉規民約、祖訓家規等民俗作品，作為本次活動(dòng)的推薦書(shū)目。廣大讀者可通過(guò)我館網(wǎng)站首頁(yè)宣傳浮標登錄福建省圖書(shū)館“八閩悅讀”平臺，進(jìn)行實(shí)名注冊后閱讀本次主題活動(dòng)推薦的經(jīng)典著(zhù)作。
�。ㄈ└形蚪�(jīng)典魅力——經(jīng)典文學(xué)名著(zhù)讀后感征文
為培養讀者良好的閱讀習慣，開(kāi)展經(jīng)典文學(xué)名著(zhù)讀后感征文活動(dòng)。要求如下：
1、根據推薦閱讀的經(jīng)典著(zhù)作的內容，撰寫(xiě)下讀后感。作品要求原創(chuàng )，字數在1500字以?xún)取?/p>
2、參賽方式：參賽者可將電子稿發(fā)送至電子郵箱：xx@xx.com，來(lái)稿請注明所讀書(shū)名、作者、出版社、出版時(shí)間，讀者姓名，聯(lián)系方式。征文截止日期為20xx年3月31日。
3、評選方式：本次征文活動(dòng)分成人組、少兒組，分別設一等獎、二等獎、三等獎各若干名。
4、獎項設置：主辦單位將對優(yōu)秀作品的作者進(jìn)行表彰，發(fā)放獎金、獎品、榮譽(yù)證書(shū)，并將優(yōu)秀作品選送至省文化廳，參加最終評選。
�。ㄋ模┩粽b讀——文學(xué)經(jīng)典誦讀
為讓小讀者靜下心來(lái)誦讀品味文學(xué)經(jīng)典，在誦讀中陶冶情操，并讓更多少年兒童同享閱讀快樂(lè )，特舉辦“童音誦讀——文學(xué)經(jīng)典誦讀”活動(dòng)。要求如下：
1、誦讀內容選自推薦書(shū)目，參賽者用普通話(huà)朗誦，吐字清晰、語(yǔ)言流暢，感情表達充分，有一定的感染力。
2、參賽方式：本屆“文學(xué)經(jīng)典誦讀” 比賽只設少兒組。
3、評選方式：一等獎，二等獎，三等獎各一名。
4、獎項設置：對優(yōu)秀作品的作者進(jìn)行表彰，發(fā)放獎金、獎品、榮譽(yù)證書(shū)。
報名日期：即日起至4月25日
活動(dòng)時(shí)間：4月26日上午
活動(dòng)地點(diǎn)：文化活動(dòng)中心5樓XX區少兒圖書(shū)室
�。ㄎ澹┰u選20xx年度“悅讀獎”
通過(guò)本館流通系統的統計，按照借書(shū)量的多少，評選出20xx年度前十名的“閱讀之星”，對獲獎讀者表彰并頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)及獎品。
�。┡e辦“XX區圖書(shū)館春季讀者沙龍”、頒獎儀式暨世界讀書(shū)日活動(dòng)閉幕式
以茶話(huà)會(huì )形式舉辦春季讀者沙龍活動(dòng)，成立“閱讀學(xué)會(huì )”，并定期舉辦各類(lèi)讀者活動(dòng)，并給參加讀者沙龍的讀者發(fā)放紀念品。舉行本次讀書(shū)日活動(dòng)的頒獎儀式，為各項活動(dòng)獲獎讀者頒獎。
時(shí)間：4月26日下午
地點(diǎn)：XX區圖書(shū)館七樓多功能室
讀書(shū)活動(dòng)方案 篇6
一、指導思想
全面貫徹落實(shí)《國家中長(cháng)期教育改革和發(fā)展規劃綱要》精神，全面實(shí)施素質(zhì)教育，引導廣大師生多讀書(shū)，讀好書(shū)，進(jìn)一步培養學(xué)生良好的閱讀興趣和習慣，展示讀書(shū)成果，形成濃厚的讀書(shū)氛圍；切實(shí)提高學(xué)生的人文素養，逐步提高閱讀鑒賞、習作和口語(yǔ)交際的能力；深入推進(jìn)我校書(shū)香校園建設工程，全力打造我校書(shū)香校園特色。根據臨淄區第六屆讀書(shū)節活動(dòng)方案，組織開(kāi)展我校第二屆校園讀書(shū)節活動(dòng)。
二、活動(dòng)目標
通過(guò)讀書(shū)節活動(dòng)，激發(fā)師生的讀書(shū)興趣，養成博覽群書(shū)的好習慣。讓每一位學(xué)生愛(ài)讀書(shū)、會(huì )讀書(shū)，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性和諧發(fā)展。鼓勵每一位教師率先垂范，使讀書(shū)成為自身發(fā)展的需要和健康的生活方式，從而提高自身的人文素養。
三、活動(dòng)時(shí)間
9月28日—10月27日
四、活動(dòng)主題
好習慣 好人生
五、主要活動(dòng)
時(shí)間 主要活動(dòng)安排 責任人 9月26日 制定第二屆校園讀書(shū)節活動(dòng)方案 教科室 9月27——29日 英語(yǔ)話(huà)劇比賽 教科室
英語(yǔ)教研組 9月30日 制定國慶節讀書(shū)活動(dòng)計劃 語(yǔ)文教研組
英語(yǔ)教研組 10月1日——10月7日 假日閱讀活動(dòng)：“歡樂(lè )國慶”手抄報、“快樂(lè )英語(yǔ)”英文手抄報、“科學(xué)探秘”手抄報，“讀書(shū)改變了我”征文比賽 語(yǔ)文教研組
英語(yǔ)教研組 10月8日——10月16日 經(jīng)典誦讀會(huì )
國慶節閱讀成果評選
組織參加區級普通話(huà)比賽、現場(chǎng)讀寫(xiě)比賽
古詩(shī)誦讀過(guò)關(guān)活動(dòng) 教科室
語(yǔ)文教研組
英語(yǔ)教研組 10月17——10月26日 組織參加英語(yǔ)教師口語(yǔ)閱讀能力比賽、英語(yǔ)話(huà)劇比賽、籌備讀書(shū)節成果展示會(huì )
教師讀書(shū)論壇——我喜歡的一本書(shū) 教科室
語(yǔ)文教研組
英語(yǔ)教研組 10月27日 讀書(shū)節總結表彰暨讀書(shū)成果展示會(huì ) 教科室 六、活動(dòng)要求
1、落實(shí)好“晨誦——演講——晚讀”。良好的閱讀習慣很重要。學(xué)校要努力營(yíng)造一種閱讀氛圍，千方百計讓學(xué)生養成良好的誦讀習慣。具體做到：
晨誦：每天晨誦時(shí)間，語(yǔ)文、英語(yǔ)老師要組織好學(xué)生有計劃地開(kāi)展誦讀活動(dòng)，特別注重培養學(xué)生良好的誦讀習慣：聲音洪亮，吐字清晰，抑揚頓挫，聲情并茂。從而達到積累豐富、怡情怡性的目的。
演講：每天“風(fēng)采展示”時(shí)間，學(xué)生輪流進(jìn)行“勵志演講”和“英語(yǔ)風(fēng)采”展示活動(dòng)，以此激勵學(xué)生自覺(jué)讀書(shū)，鍛煉學(xué)生的勇氣，提高口語(yǔ)表達能力。
晚讀：每天晚讀時(shí)間，學(xué)生進(jìn)行自主語(yǔ)文課外閱讀或英文閱讀活動(dòng)，適當記讀書(shū)筆記。
以上三項活動(dòng)均由教務(wù)處組織檢查評比，評比結果納入班級考核，作為評選學(xué)風(fēng)建設先進(jìn)班級的重要依據。
2、用好閱讀教材。充分利用我區書(shū)香校園建設工程的成果《1+1+1愛(ài)上閱讀》和我校校本課程《閱讀無(wú)限》、《英語(yǔ)快樂(lè )閱讀》等書(shū)籍，加強閱讀指導和閱讀評價(jià)，上好閱讀課，把學(xué)生常態(tài)閱讀落到實(shí)處。
3、搞好星級評價(jià)，落實(shí)周月季讀書(shū)計劃。用好學(xué)校印發(fā)的《詩(shī)意棲居》，實(shí)行班級周查和學(xué)校月查制度，抓好過(guò)程性評價(jià)，評價(jià)結果納入學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jì)和學(xué)校對老師的評價(jià)中。每位學(xué)生根據《詩(shī)意棲居》的要求，開(kāi)展常規誦讀活動(dòng)；利用晚讀時(shí)間，認真做讀書(shū)札記，每周至少寫(xiě)兩篇，語(yǔ)文老師每周至少檢查一次，期末進(jìn)行學(xué)生讀書(shū)筆記展評活動(dòng)。
4、積極開(kāi)展教師讀書(shū)活動(dòng)。實(shí)施教師根據自身需要，自主購書(shū)閱讀的辦法，每人至少讀一本教育教學(xué)書(shū)籍。充分發(fā)揮“二中論壇”的作用，通過(guò)閱讀教育名著(zhù)，交流讀書(shū)心得，提升自身理論素養和業(yè)務(wù)水平，不斷積累讀書(shū)方法，以指導學(xué)生讀書(shū)。
七、保障措施
1、齊抓共管。各級部主任、班主任、任課教師都要高度重視書(shū)香校園建設，形成齊抓共管的良好局面，將讀書(shū)節活動(dòng)方案落到實(shí)處。各班積極開(kāi)展富有特色的讀書(shū)活動(dòng)，并做好相關(guān)資料的收集、整理工作，及時(shí)上交各項活動(dòng)材料。
2、營(yíng)造氛圍。加強校園書(shū)香文化建設，在校園懸掛讀書(shū)節標語(yǔ)，各級部教室、辦公室后門(mén)玻璃要粘貼與讀書(shū)有關(guān)的宣傳語(yǔ)，進(jìn)一步創(chuàng )設校園書(shū)香氛圍。
3、班級推進(jìn)。要大力實(shí)施“全員參與，班級推進(jìn)”策略，積極開(kāi)展以創(chuàng )建“書(shū)香班級”、“讀書(shū)明星”為主題的班會(huì )活動(dòng)，通過(guò)分組討論、小組發(fā)言等形式集體制訂行之有效的活動(dòng)方案，并認真實(shí)施。提倡在抓好主要活動(dòng)的同時(shí)，形成班級及學(xué)生個(gè)性讀書(shū)特色。
4、圖書(shū)漂流。級部閱覽室、班級圖書(shū)角要結合實(shí)際制定借書(shū)制度、閱覽制度，建立開(kāi)放式的書(shū)柜，為學(xué)生讀書(shū)創(chuàng )造良好條件。進(jìn)一步充實(shí)、更新班級圖書(shū)角（圖書(shū)角藏書(shū)一般不少于人均4本），實(shí)現好書(shū)資源共享。班級之間可建立“好書(shū)空間站”，舉行“好書(shū)換著(zhù)讀”活動(dòng)，實(shí)現好書(shū)資源共享。
5、網(wǎng)絡(luò )閱讀。充分利用電子白板、臨淄教育信息網(wǎng)、網(wǎng)上圖書(shū)館等資源，開(kāi)展網(wǎng)上讀書(shū)、交流活動(dòng)。建立班級或個(gè)人博客，開(kāi)展形式多樣的讀書(shū)交流會(huì )。
6、組織參賽。及早著(zhù)手，組織師生參加普通話(huà)比賽、現場(chǎng)讀寫(xiě)大賽、英語(yǔ)話(huà)劇比賽、英語(yǔ)教師口語(yǔ)比賽等區級活動(dòng)，爭創(chuàng )佳績(jì)。
7、評價(jià)激勵。認真落實(shí)閱讀星級學(xué)分評價(jià)制度，建立健全學(xué)生閱讀星級學(xué)分評價(jià)檔案。各班讀書(shū)節活動(dòng)開(kāi)展情況將納入期末班級考核。內容包括：①區級各項比賽成績(jì)。②校級各項讀書(shū)活動(dòng)評比成績(jì)。③班級書(shū)香特色活動(dòng)。
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