創(chuàng )意的親子活動(dòng)策劃方案
為了確保事情或工作能無(wú)誤進(jìn)行,通常需要預先制定一份完整的方案,方案是計劃中內容最為復雜的一種。那么制定方案需要注意哪些問(wèn)題呢?以下是小編為大家收集的創(chuàng )意的親子活動(dòng)策劃方案,歡迎閱讀與收藏。
創(chuàng )意的親子活動(dòng)策劃方案1
一、活動(dòng)目的:
親子律動(dòng)操,親子互動(dòng)游戲與帶動(dòng)趣味游戲為活動(dòng)主架構,讓現場(chǎng)洋溢家庭的溫馨與趣味的歡笑,更帶動(dòng)家庭親子運動(dòng)的觀(guān)念與互動(dòng);并建立學(xué)校教育與家庭教育結合的基本理念;強調家庭運動(dòng)是孩子成長(cháng)的重要元素,秉承著(zhù)讓孩子們在快樂(lè )中運動(dòng)的樂(lè )動(dòng)理念。
二、活動(dòng)組織:
主辦單位:xxx幼兒園
協(xié)辦單位:xx咨詢(xún)有限公司
活動(dòng)時(shí)間:待定
活動(dòng)地點(diǎn):幼兒園操場(chǎng)
參與人員:全員幼兒及家長(cháng)
三、活動(dòng)形式:親子趣味大型運動(dòng)會(huì )
四、活動(dòng)準備:
1、前期經(jīng)驗準備:
(1)各班級提前通知家長(cháng)活動(dòng)相關(guān)事宜及要求,統計交費人數。
(2)各班級活動(dòng)前對幼兒進(jìn)行安全主題課程教育。
(3)各班級活動(dòng)前對幼兒進(jìn)行入場(chǎng)方針、隊形、口號訓練。
2、物資準備:
所需物料:橫幅、桁架、幕布、音響、話(huà)筒、醫藥箱、攝像機、
五、活動(dòng)流程:
詳情見(jiàn)活動(dòng)安排
09:00分
幼兒園
簽到、領(lǐng)取衣服
家長(cháng)交幼兒到教師處等候入場(chǎng)
09:20分
操場(chǎng)
集合、開(kāi)場(chǎng)白
教師帶領(lǐng)幼兒到指定位置候場(chǎng)
09:30分
操場(chǎng)
運動(dòng)員入場(chǎng)儀式
09:50分
操場(chǎng)
致辭
領(lǐng)導致辭、
10:00分
操場(chǎng)
教師開(kāi)場(chǎng)舞
親子律動(dòng)展示
10:30分
操場(chǎng)
親子徒手互動(dòng)游戲
口香糖、比比看、宣誓
11:00分
操場(chǎng)
親子大作戰
報紙、面條棍、
11:30分
操場(chǎng)
我們去太空
搏擊操、滑溜布、彩虹傘(選取)
12:00分
操場(chǎng)
球飛舞動(dòng)
乾坤球、及超級沙灘球
六、教師注意事項:
1、全體保教人員及家長(cháng)要高度負責,把孩子的安全放在第一位。
2、教師及家長(cháng)做好環(huán)保工作,不要隨意亂扔垃圾。
3、各班要做好家長(cháng)的接待和配合工作,指導好家長(cháng)遵守活動(dòng)的規則,所有活動(dòng)均自愿參加原則,安全第一,根據自身條件參加游戲!
4、防止幼兒意外傷害,保健老師落實(shí)好保健藥品的準備工作;
七、家長(cháng)注意事項:
A:為了活動(dòng)順利開(kāi)展,家長(cháng)必須配合教練員指揮,注意安全;
B:要求穿運動(dòng)服、運動(dòng)鞋,各人自備毛巾、或汗巾
C:活動(dòng)以班級為單位,重在參與(身體突發(fā)不適除外)。
D:由于本次活動(dòng)為親子運動(dòng)會(huì )活動(dòng),除必備物品外,請家長(cháng)不要過(guò)多的攜帶其他物品,以免丟失,影響活動(dòng)效果(丟失自負)
創(chuàng )意的親子活動(dòng)策劃方案2
為進(jìn)一步加強學(xué)校與家長(cháng)之間的溝通與交流,豐富孩子的業(yè)余生活,給每一位學(xué)生展現自我才能的機會(huì ),使每一位學(xué)生在學(xué)習之余好好鍛煉身體;同時(shí),使每一位家長(cháng)發(fā)現孩子的優(yōu)點(diǎn),注意各種才能的'挖掘和培養,xx小學(xué)x年級部與家長(cháng)委員會(huì )共同協(xié)商舉辦此次親子趣味運動(dòng)會(huì )。
一、活動(dòng)宗旨
友誼第一,比賽第二。
二、活動(dòng)主題
娛樂(lè )身心、歡樂(lè )童年、加強交流、展現自我。
三、活動(dòng)簡(jiǎn)介
1、活動(dòng)時(shí)間:20xx年x月x日
2、活動(dòng)地點(diǎn):xxx
3、參賽對象:xx班及家長(cháng)
四、比賽項目及規則
1、參賽人數:每班為1組,共4組,每組6-8對,每對由一家長(cháng)帶一孩子參加比賽。
2、比賽距離:20米距離
3、裁判員:發(fā)令1人,記錄1人。
4、規則:
(1)家長(cháng)的一只腳與孩子的一只腳綁在一起。
(2)比賽開(kāi)始了,2人從起點(diǎn)向終點(diǎn)走去或跑去,一對走完或跑完后另一對開(kāi)始,依次類(lèi)推。
(3)最后哪一組所用的時(shí)間最少,哪一組就是獲勝隊。
創(chuàng )意的親子活動(dòng)策劃方案3
一、活動(dòng)目的:
啟動(dòng)“書(shū)香校園”工程,用閱讀引領(lǐng)成長(cháng),讓師生親近書(shū)籍,與好書(shū)為友,與經(jīng)典對話(huà),與博覽同行,開(kāi)闊視野,陶冶情操,積淀文學(xué)底蘊,提高文學(xué)修養,在學(xué)校掀起濃郁的讀書(shū)氛圍,讓書(shū)香飄滿(mǎn)校園。
二、活動(dòng)目標:
1、通過(guò)活動(dòng),在校園內形成熱愛(ài)讀書(shū)的良好風(fēng)氣。
2、通過(guò)活動(dòng),使學(xué)生養成博覽群書(shū)的好習慣。
3、通過(guò)活動(dòng),使學(xué)生汲取中外名著(zhù)精華,豐厚語(yǔ)文素養。
4、通過(guò)活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生知識更新、思維活躍、綜合實(shí)踐能力的提高。
三、活動(dòng)領(lǐng)導小組:
組長(cháng):高偉副組長(cháng):孫銘云組員:各中隊輔導員
四、營(yíng)造濃濃的書(shū)香校園氛圍:
1、第三周升旗儀式啟動(dòng)讀書(shū)活動(dòng)。通過(guò)多種形式,校長(cháng)講話(huà)、教師講話(huà)、學(xué)生演講等宣傳讀書(shū)的好處,倡議全體師生多讀書(shū),讀好書(shū)。
2、打造“書(shū)香班級”,設計班級讀書(shū)標語(yǔ),讓教室的散發(fā)出文化氣息。各班充分利用好墻報,適當布置些有關(guān)讀書(shū)的名言、方法等,渲染讀書(shū)的氣氛。在板報上設置些“新書(shū)介紹”、“教你一招”、“閱讀快遞”、“優(yōu)秀讀后感”、“讀書(shū)之星”、“班級讀書(shū)大王”“小書(shū)迷”、“小書(shū)蟲(chóng)”等板塊。每個(gè)班級利用教室后書(shū)包柜建立圖書(shū)角,捐贈圖書(shū),設立圖書(shū)管理員,制定借閱制度。
3、班主任、語(yǔ)文教師向學(xué)生推薦好書(shū)(參考書(shū)目:中外經(jīng)典名著(zhù)、名家名篇、優(yōu)秀文學(xué)雜志、科普讀物、中外兒童故事、童話(huà)、寓言、童謠、成語(yǔ)等)。
4、同學(xué)與同學(xué)之間,班級與班級之間可建立“好書(shū)交換站”,舉行“好書(shū)換著(zhù)看”活動(dòng)。
5、利用紅領(lǐng)巾廣播站播放“中外經(jīng)典名篇欣賞”。
五、主要讀書(shū)活動(dòng):
(一)教師讀書(shū)活動(dòng)
1、“書(shū)海導航”。推薦教師閱讀書(shū)目。
2、“漫步書(shū)海,品味人生”。每位教師精讀1—2本教育教學(xué)專(zhuān)著(zhù)或文學(xué)作品,撰寫(xiě)讀書(shū)心得。
3、“暢游書(shū)海,享受閱讀”。教師和學(xué)生同閱讀一本書(shū),共享讀書(shū)樂(lè )趣。
4、“我為孩子誦經(jīng)典”。每位語(yǔ)文教師利用課前三分鐘、語(yǔ)文課、早晚自習等時(shí)間為學(xué)生朗讀經(jīng)典作品。
(二)學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)
1、“誦讀經(jīng)典,詩(shī)話(huà)人生”背誦活動(dòng)。利用每節語(yǔ)文課開(kāi)始幾分鐘誦讀古詩(shī)或名篇。
2、“相約好書(shū),牽手美文”讀書(shū)交流活動(dòng)。語(yǔ)文教師每周利用“語(yǔ)閱課”作為學(xué)生集體閱讀交流的時(shí)間,指導并激勵學(xué)生快樂(lè )讀書(shū),共享讀書(shū)的樂(lè )趣?砷_(kāi)展“故事會(huì )”、“讀書(shū)博覽會(huì )”、“名人名言”、“書(shū)海拾貝”、“換一本書(shū),交一個(gè)朋友”、“好書(shū)推薦”、“知識競猜”、“報刊剪輯”等活動(dòng)。
3、“智慧芳園,一字千金”書(shū)評活動(dòng)。要求每人認真閱讀一本好書(shū)或美文,不斷提升自我閱讀品味;要求用簡(jiǎn)短的語(yǔ)句點(diǎn)評自己看過(guò)的一本書(shū)或美文的精髓,字數為300字—500字左右;體裁不限(詩(shī)歌、隨感等)均可,形式多樣,可以用文章式、卡片式或小報式,自由創(chuàng )意。
4、“智慧碰撞,親子讀書(shū)”活動(dòng)。建議每位學(xué)生建立家庭“小書(shū)架”,與好書(shū)交朋友,并開(kāi)展與父母共讀一本書(shū)活動(dòng)。要求讀后與家長(cháng)共同制作“讀書(shū)信息卡”,包括書(shū)名、作者、頁(yè)數、閱讀時(shí)間等基本信息及親子讀書(shū)筆記(讀書(shū)語(yǔ)錄、感言、心得等)兩部分。
六、讀書(shū)活動(dòng)的落實(shí)
1、做好讀書(shū)登記簿
(1)每個(gè)學(xué)生結合個(gè)人實(shí)際,準備一本讀書(shū)登記簿,具體格式可讓學(xué)生根據自己喜好來(lái)設計、裝飾,使其生動(dòng)活潑、各具特色,其中要有讀書(shū)的內容、容量、實(shí)現時(shí)間、好詞佳句集錦、心得體會(huì )等欄目,高年級可適當作讀書(shū)筆記。
(2)每個(gè)班級結合學(xué)生的計劃和班級實(shí)際情況,也制定出相應的班級讀書(shū)目標和讀書(shū)成長(cháng)規劃書(shū),其中要有措施、有保障、有效果、有考評,簡(jiǎn)潔明了,易于操作。
(3)學(xué)校語(yǔ)文科組和大隊部將組織一次“讀書(shū)交流會(huì )”展示同學(xué)們的讀書(shū)登記簿并做出相應評價(jià)。
2、舉辦讀書(shū)展覽:
各班級定期舉辦“讀書(shū)博覽會(huì )”,以“名人名言”、格言、諺語(yǔ)、經(jīng)典名句、“書(shū)海拾貝”、“我最喜歡的xxx”、“好書(shū)推薦”等小板塊,向同學(xué)們介紹看過(guò)的新書(shū)、好書(shū)、及書(shū)中的部分內容交流自己在讀書(shū)活動(dòng)中的心得體會(huì ),在班級中形成良好的讀書(shū)氛圍。
3、出讀書(shū)小報:
(1)每個(gè)班級的學(xué)生在老師或家長(cháng)的幫助下,收集有關(guān)報刊小資料、格言和讀書(shū)的心得體會(huì )等。
(2)每學(xué)期定期出版讀書(shū)小小報。并組織讀書(shū)小小報評比活動(dòng)。
4、參與讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng):
(1)讀書(shū)活動(dòng)中,班級要積極組織學(xué)生開(kāi)展有關(guān)的讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng),如:故事會(huì )、演講比賽、調查報告、書(shū)簽制作、小小報、讀書(shū)征文比賽、報刊剪緝等。
(2)積極參加廣州市、天河區和學(xué)校有關(guān)的讀書(shū)競賽活動(dòng)。
5、鼓勵學(xué)生結合讀書(shū)筆記自建讀書(shū)成長(cháng)冊:
(1)學(xué)生可以在老師、家長(cháng)的幫助下,建立一本“讀書(shū)成長(cháng)冊”,將讀書(shū)活動(dòng)中讀到的精彩片段、好詞好句以及每學(xué)期制定的讀書(shū)登記表,參加讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)的作品,獲獎情況等記錄下來(lái)。
(2)學(xué)校定期組織師生參觀(guān)、評比“讀書(shū)成長(cháng)冊”。
6、分別開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)老師、學(xué)生經(jīng)驗交流會(huì )。
七、讀書(shū)活動(dòng)的管理與獎勵:
(1)各班級成立讀書(shū)活動(dòng)管理小組,負責組織管理班級開(kāi)展的各項讀書(shū)活動(dòng)。學(xué)校讀書(shū)活動(dòng)領(lǐng)導小組給予班級讀書(shū)活動(dòng)檢查評價(jià)。
(2)評選書(shū)香班級,對班級讀書(shū)氛圍建設好、讀書(shū)活動(dòng)開(kāi)展得好的班級每月由年級組長(cháng)給予加分,記入文明班考核。期末評選優(yōu)秀讀書(shū)班級和優(yōu)秀指導老師,給予表彰。
(3)每月班級評選“小書(shū)蟲(chóng)”“小書(shū)迷”“讀書(shū)博士”等,全校大會(huì )給予表彰;期末評選“讀書(shū)明星”,給予獎勵。
創(chuàng )意的親子活動(dòng)策劃方案4
一、活動(dòng)目標
1、通過(guò)活動(dòng),讓幼兒知道六月一日是小朋友自己的節日,體驗節日的快樂(lè )。
2、用演出的形式,讓每個(gè)幼兒都有表現的機會(huì ),提高幼兒的表現力和參與集體活動(dòng)的積極性,大膽地向大家展現自我。
3、增進(jìn)親子感情交流,讓家長(cháng)有進(jìn)一步了解自己孩子的機會(huì ),加深家園情、師生情,親子情。
活動(dòng)準備:各游戲道具、獎品,班級布置。
二、活動(dòng)內容
1、幼兒表演
2、互動(dòng)親子游戲
三、活動(dòng)過(guò)程
幼兒表演:
1、歌曲聯(lián)唱:《母鴨帶小鴨》、《誰(shuí)會(huì )這樣》、《快樂(lè )的六一》等(全班小朋友)
2、歌舞:《我是一條小青龍》(全班幼兒)
3、歌表演《小花貓上學(xué)!啡嘤變
4、舞蹈:《健康歌》全班幼兒
5、舞蹈:《兩只老虎》全班幼兒
6、舞蹈:《拉拉勾》(幼兒和家長(cháng)
7、互動(dòng)律動(dòng):《找朋友》(幼兒和家長(cháng))
親子游戲:
方案:以家庭為單位,每4個(gè)家庭為一組。
1、游戲名稱(chēng):《親子二人行》
準備:參加游戲的幼兒把鞋子脫下來(lái)放好
玩法:幼兒分4組,幼兒與家長(cháng)面對面,幼兒的腳踩在家長(cháng)的腳上,從起點(diǎn)走到終點(diǎn)后返還到起點(diǎn)讓下一個(gè)家長(cháng)接著(zhù)走,幼兒與家長(cháng)必須始終手拉手,寶寶腳不得踩在地上,最先走完的一組為勝。
2、游戲名稱(chēng):《毛毛蟲(chóng)》(分四組:)
準備:家長(cháng)與幼兒一起脫下鞋子
玩法:幼兒與家長(cháng)坐地,把腳放在腰間,手握住后面人的腳,不能放在地上,并編在一起成為一條毛毛蟲(chóng),從起點(diǎn)到終點(diǎn),看哪組的毛毛蟲(chóng)最先到達目的地。
3、游戲名稱(chēng):《袋鼠跳》(分四組)
準備:已用過(guò)的米袋
玩法:家長(cháng)將幼兒放入米袋里,雙手抓住米袋的兩邊,引導幼兒像袋鼠一樣從起點(diǎn)跳到終點(diǎn),再返回起點(diǎn),最快者為勝。
4、游戲名稱(chēng):《小車(chē)快跑》(分四組)
準備:大紙箱若干。
玩法:家長(cháng)和幼兒鉆入紙箱,雙手扶住紙箱兩邊,共同跑向終點(diǎn)。
5、游戲名稱(chēng):《傳遞游戲》(分四組)
準備:紙板若干
玩法:家長(cháng)將紙板當成小橋,不間斷地為幼兒作鋪墊讓幼兒從起點(diǎn)走到終點(diǎn)。
6、游戲名稱(chēng):《騎大馬》
玩法:爸爸媽媽趴在地上,雙手撐地,讓幼兒騎在背上,從起點(diǎn)爬到終點(diǎn),最快者為勝。
7、《好運等你來(lái)》(全部家庭)
準備:氣球若干,小禮品。
玩法:教師在教室內撒滿(mǎn)好的氣球,氣球里放好小紙條,紙條上寫(xiě)好禮物的名稱(chēng)。游戲開(kāi)始后家長(cháng)帶幼兒把氣球踩破,找出小紙條到老師那里領(lǐng)禮物。
創(chuàng )意的親子活動(dòng)策劃方案5
一、活動(dòng)主題
媽媽?zhuān)覑?ài)您!
二、活動(dòng)時(shí)間
x月x日——x日。
三、活動(dòng)目的
1、結合母親節,讓孩子們了解母親在孕育,照顧自己的一些辛苦故事。
2、通過(guò)游戲,感受到媽媽給予的愛(ài),增加母子、母女之間的深厚感情。
四、活動(dòng)流程
1、母親節的由來(lái)
(1)幼兒了解母親節的由來(lái)。
(2)知道每年5月的第二個(gè)星期日為母親節。
(3)培養幼兒對母親節的關(guān)注與感恩母親的情感。
2、制作調查表
(1)對媽媽制作一份調查表,更加的了解媽媽。
(2)能在集體中,根據調查表介紹自己的媽媽。
(3)老師和小朋友一起聊聊“愛(ài)媽媽”的話(huà)題。
(4)學(xué)習歌曲《世上只有媽媽好》,感受到媽媽給予的愛(ài),增加母子、母女之間的深厚感情。
3、親子制作
(1)為媽媽制作一份禮物,表達對媽媽的祝福。
(2)體驗母親在孕育時(shí),照顧自己的辛苦。
4、食物展示
(1)展示媽媽做的是食物,請幼兒介紹自己媽媽做的是什么食物。(一定是媽媽親手做的)
(2)與同伴一起分享媽媽做的食物。
(3)幼兒為媽媽表演一個(gè)節目。
溫馨提示:請各位媽媽們在x月x日帶一份自己制作的食物來(lái)參加活動(dòng),我們一同分享母親節的喜悅。誠摯的邀請您參與活動(dòng),留下難忘的回憶!
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