有關(guān)活動(dòng)方案范文匯總八篇
為了確保事情或工作安全順利進(jìn)行，時(shí)常需要預先制定一份周密的方案，方案是闡明行動(dòng)的時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預期效果，預算及方法等的書(shū)面計劃。怎樣寫(xiě)方案才更能起到其作用呢？下面是小編收集整理的活動(dòng)方案8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
活動(dòng)方案 篇1
為進(jìn)一步加強學(xué)生的思想道德教育，弘揚中華民族敬老愛(ài)幼的傳統美德，讓學(xué)生了解母親為自己成長(cháng)所付出的艱辛，理解母親對自己的期望，懂得如何去感恩，如何去關(guān)愛(ài)他人、關(guān)愛(ài)社會(huì )，根據我校工作安排，開(kāi)展“母親節——傾聽(tīng)、傾情、傾訴”感恩活動(dòng)。引導學(xué)生了解母愛(ài)的偉大，并用真心和行動(dòng)來(lái)回報母親。
學(xué)校政教處在母親節前夕布置了活動(dòng)方案，本次活動(dòng)分為三大塊即：知恩篇、感恩篇和報恩篇。要求在班會(huì )或者利用綜合活動(dòng)課，以各班為單位開(kāi)展。
一、知恩篇
a、聽(tīng)媽媽講自己生日當天的故事，了解“十月懷胎，一朝生子”的艱辛。
b、觀(guān)察媽媽尊老敬老、辛勤勞動(dòng)的事例，了解生活中平凡而偉大的媽媽。
二、感恩篇
a、為媽媽做一張節日賀卡：由學(xué)生自己動(dòng)手，通過(guò)繪畫(huà)、照片剪貼等形式制作一張體現母子親情的節日卡，作為一種親情的記錄，永久的留念。
b、記錄親情檔案：天底下每一個(gè)母親都記得孩子的生日、愛(ài)好以及其他每一個(gè)重要的日子，而又有多少孩子了解媽媽的生日和愛(ài)好呢?把媽媽的生日、愛(ài)好記錄下來(lái)，并把它記在腦子中，不時(shí)地給媽媽送上一份意外的驚喜!
c、定制自立小計劃：回報母親厚愛(ài)，重要的是要早日學(xué)會(huì )自立，學(xué)會(huì )幫媽媽分擔力所能及的事情，讓媽媽從此少為我操心。把我的自立小計劃寫(xiě)在這里吧!跟媽媽說(shuō)：媽媽!您放心!這些事情再也不用您為我操心了!或許，這正是這個(gè)母親節給媽媽的禮物!最讓媽媽感到欣慰的事情!
d、設計感謝媽媽的5種方式：
(如：向媽媽說(shuō)一句真誠的問(wèn)候或祝福;為母親捶一捶背;為母親洗一洗腳;幫媽媽做一些力所能及的家務(wù)活;送給母親一個(gè)深情的擁抱……)
三、報恩篇
在母親節(5月12日周日)，根據各班制定的母親節行動(dòng)方案，開(kāi)展感恩行動(dòng)，將溫馨的話(huà)語(yǔ)、美麗的鮮花、體貼的行動(dòng)等獻給最偉大的母親。
通過(guò)此次活動(dòng)，我們看到了孩子們對母親的愛(ài)是發(fā)自?xún)刃牡�，他們用自己喜歡的方式表達對母親的愛(ài)，做家務(wù)、送賀卡、送禮物，等等。這次活動(dòng)也讓孩子們了解了自己的母親，理解的自己的母親，增進(jìn)了母子的親情，更重要的是本次活動(dòng)讓學(xué)生學(xué)會(huì )了主動(dòng)感謝與關(guān)懷他人，學(xué)會(huì )與同學(xué)和睦相處，了解體會(huì )父母師長(cháng)的辛勞，懂得助人以及回饋他人，培養了孩子們感恩的心。
活動(dòng)方案 篇2
為進(jìn)一步推動(dòng)公民道德建設工作，扎實(shí)推進(jìn)社會(huì )主義核心價(jià)值體系建設，不斷提升干部職工思想道德修養、文明程度和文明單位、文明行業(yè)建設水平，努力在經(jīng)發(fā)系統形成學(xué)習、崇尚、爭當道德模范的良好氛圍，根據縣文明委《關(guān)于進(jìn)一步規范“道德講堂”活動(dòng)的通知》和經(jīng)發(fā)局黨委《道德講堂建設實(shí)施方案》要求，經(jīng)研究決定，在商務(wù)系統系統開(kāi)展“道德講堂”建設活動(dòng)。
一、指導思想
以十七屆六中全會(huì )精神為指導，廣泛普及社會(huì )主義核心價(jià)值理念，把公民思想道德建設內容項目化、實(shí)踐化，搭建思想道德建設新平臺，在潛移默化中不斷提升干部職工文明素質(zhì)和精神文明創(chuàng )建水平，為全縣各項事業(yè)的科學(xué)發(fā)展奠定堅實(shí)的思想道德基礎。
二、工作原則
堅持“貼近實(shí)際、貼近生活、貼近干部職工”的基本原則，在“身邊人講自己事、身邊事教身邊人”的基礎上，走特色化道路，做到普及性和創(chuàng )新性并重。
三、工作任務(wù)
�。ㄒ唬┙ㄔO“道德講堂”的主要內容
社會(huì )公德建設：文明禮貌、助人為樂(lè )、愛(ài)護公物、保護環(huán)境和遵紀守法等，以“禮儀”為核心。
職業(yè)道德建設：誠實(shí)守信、愛(ài)崗敬業(yè)、辦事公道、熱心服務(wù)、奉獻社會(huì )等，以“誠信”為核心。
家庭美德建設：夫妻和睦、孝敬長(cháng)輩、關(guān)愛(ài)孩子、鄰里團結、勤儉持家等，以“和睦”為核心。
個(gè)人品德建設：友善互助、正直寬容、明禮守信、熱情誠懇、自強自立等，以“友善”為核心。
�。ǘ┙ㄔO“道德講堂”的形式
以“我聽(tīng)、我看、我講、我議、我選、我行”為主要模式，充分尊重群眾意愿，設計多樣化宣講形式，使群眾易于參與、樂(lè )于參與。
我聽(tīng)：以培訓報告、巡回講演等形式，聽(tīng)凡人道德故事，悟模范優(yōu)秀品質(zhì)。
我看：以演繹展示、學(xué)習發(fā)現等形式，把典型的事跡和品質(zhì)形象化、具體化，使之更加可親可敬可信可學(xué)。
我講：以自我推薦、自我宣講等形式，講群眾自己和身邊的道德故事，展示道德智慧，傳播道德力量。
我議：以辯論討論、總結點(diǎn)評等形式，評議身邊好人故事，挖掘精神實(shí)質(zhì)，不斷升華自身道德境界。
我選：以群眾評選、菜單式宣講等形式，由群眾評選先進(jìn)人物;群眾選擇宣講的人物、主題和時(shí)間等。
我行：以實(shí)踐轉化、提升素質(zhì)為目標，引導群眾在認知、接受先進(jìn)人物的優(yōu)秀品質(zhì)后，群起效仿，轉化行為。每一次道德講堂以45-60為宜，要對每次開(kāi)展活動(dòng)情況以文字報道、現場(chǎng)圖片、視頻資料等形式進(jìn)行整理歸檔，并及時(shí)發(fā)送至創(chuàng )文辦。
�。ㄈ┙ㄔO“道德講堂”的內容
1、機關(guān)道德講堂：主要對象是局機關(guān)工作人員。以倡導勤政廉潔、忠誠負責、知禮守禮等為主要內容，將參與“道德講堂”活動(dòng)納入機關(guān)工作人員教育培訓體系，并作為機關(guān)工作人員評優(yōu)考核的依據之一，教育引導廣大機關(guān)工作人員牢固樹(shù)立立黨為公、執政為民意識，改進(jìn)作風(fēng)、提升效率、搞好服務(wù)，爭做公民道德建設的實(shí)踐表率。
2、各單位道德講堂：主要對象是各單位工作人員。以倡導誠信服務(wù)、規范服務(wù)、文明服務(wù)、高效服務(wù)等為主要內容，開(kāi)展有針對性的道德教育活動(dòng)，提升干部職工綜合素質(zhì)，引導從業(yè)人員自覺(jué)提升服務(wù)效率和服務(wù)水平。
四、流程規范
要緊緊圍繞“四德建設”這個(gè)核心，明確“六個(gè)一”的整體流程，“唱一首歌曲”、每一次講堂開(kāi)講唱一道道德主題歌曲;“看一部短片”,組織群眾觀(guān)看道德先進(jìn)人物事跡短片; “講一個(gè)故事”,講述身邊模范的感人故事; “頌一段經(jīng)典”,組織群眾誦讀一段中華傳統經(jīng)典語(yǔ)錄和征集的公民道德“三字經(jīng)”; “學(xué)一些知識”,圍繞生活關(guān)聯(lián)度高的關(guān)心關(guān)注度高的食品行業(yè)、窗口行業(yè)和公共場(chǎng)所等領(lǐng)域,學(xué)習社會(huì )公德知識、禮儀知識和衛生健康知識; “送一份吉祥”,讓人們在莊嚴肅穆的儀式中強化“好人一定會(huì )有好報”的意識。
五、工作要求
�。ā┘訌娊M織領(lǐng)導。成立商務(wù)局道德講堂建設領(lǐng)導小組，袁廣亞同志任組長(cháng)，石桂芝同志任副組長(cháng)，抽調專(zhuān)人負責此項工作，切實(shí)加強對本單位道德講堂的建設和領(lǐng)導，形成主要領(lǐng)導負總責、分管領(lǐng)導抓部署、具體人員抓落實(shí)的組織架構，切實(shí)做好“道德講堂”建設工作。
�。ǘ﹪栏窨己吮O督�！暗赖轮v堂”建設工作作為精神文明建設的重要組成部分，納入年度精神文明建設考核和文明行業(yè)、文明單位創(chuàng )建考評內容。
�。ㄈ┘訌娦麄饕龑�。各單位要加強“道德講堂”建設工作的宣傳報道，營(yíng)造“講道德，做好人”的濃厚氛圍。
�。ㄋ模┙㈤L(cháng)效機制。各單位要結合自身工作實(shí)際，形成規范有序、運作便捷的道德講堂建設管理機制，建立一支認真負責、素質(zhì)過(guò)硬的宣講隊伍，選拔樹(shù)立一批來(lái)自基層和一線(xiàn)的事跡感人的先進(jìn)人物，營(yíng)造神圣清正、融洽熱烈的環(huán)境氛圍，打造特點(diǎn)突出、成效明顯的示范講堂。
活動(dòng)方案 篇3
活動(dòng)目的
1．通過(guò)活動(dòng)，使孩子認識到不遵守紀律的危害，知道遵守紀律對于小學(xué)生來(lái)說(shuō)的重要性。
2．在學(xué)習生活中知道怎樣來(lái)遵守紀律。
活動(dòng)過(guò)程
一、談話(huà)引入
就餐的時(shí)候不排隊會(huì )造成什么后果？走廊上亂跑會(huì )有什么后果呢？上課隨便講話(huà)有什么后果呢？
所以說(shuō)任何事情沒(méi)有規矩行不行呢？那同學(xué)們已經(jīng)是二年級的學(xué)生了，對上課的基本要求已有初步的了解。但不夠自覺(jué)，總要老師看著(zhù)，怎么說(shuō)呢都不管用，好，這堂班會(huì )課我們就來(lái)談?wù)勗鯓硬拍茏袷貙W(xué)校的各項常規做一個(gè)好學(xué)生？
二、大家說(shuō)一說(shuō)，議一議
1 、上課鈴響了，我們應該怎么做？（做好課前準備，安靜等老師來(lái)上課）
2 、上課可以隨便說(shuō)話(huà)嗎？有事情怎么辦？（先舉手，再發(fā)言）
3 、課堂上可以做小動(dòng)作嗎？
4 、午餐時(shí)能隨便講話(huà)嗎？
5、下了課在走廊上怎么玩呢？
四、根據情況表?yè)P一些守紀律的學(xué)生，并且分發(fā)小獎狀。
五、 小結：
剛才同學(xué)們都說(shuō)得非常好，希望每個(gè)同學(xué)今后都要遵守課堂紀律，上課鈴響后立即進(jìn)教室，課本文具擺放好，安靜地等老師來(lái)上課；課堂上不要隨便說(shuō)話(huà)，要發(fā)言，先舉手；專(zhuān)心聽(tīng)課，不做小動(dòng)作。
同學(xué)們既然表現的這么好，那老師就教大家一首歌曲：
課前準備歌
上課鈴聲響 趕快進(jìn)課堂
書(shū)和文具盒 擺在桌子上
起立要站直 坐下不亂晃
不做小動(dòng)作 專(zhuān)心來(lái)聽(tīng)講
發(fā)言先舉手 回答要響亮
學(xué)會(huì )守紀律 做個(gè)好學(xué)生
六、 過(guò)渡：
課間活動(dòng)我們也要守秩序，注意安全，這樣大家才能玩得開(kāi)心。
七、表演
�、� 幾個(gè)同學(xué)擠入教室
�、� 幾個(gè)同學(xué)在教室里追逐
�、� 幾個(gè)同學(xué)爬上窗臺，做出往下跳的姿勢。
�、� 吃飯的時(shí)候互相講話(huà)，口水亂飛。
�、菖抨爼r(shí)說(shuō)話(huà)，打打鬧鬧，隊伍亂七八糟。
八、討論剛才的表演，他們做得不對嗎？為什么？
學(xué)生發(fā)言
�。ㄋ麄兊淖龇ú粚�，這樣既危險，又影響同學(xué)們活動(dòng)，也是極不文明的行為 ）
九、再表演剛才的場(chǎng)景。
�、賹W(xué)生有序地進(jìn)入教室，并做到互相謙讓。
�、诮淌依锖馨察o，小朋友有的在看書(shū)，有的在講悄悄話(huà)。
�、弁瑢W(xué)們在欄桿前眺望遠方。
�、茉诓蛷d里，同學(xué)們在安靜地吃飯。
�、莅察o地排隊，非常有秩序。
九、 結合本班實(shí)際，講講在校園里參加課間活動(dòng)的一些常規要求：
1 教室門(mén)口比較窄，離開(kāi)教室應有秩序，不要爭先恐后。
2 在教室及走廊行走，應輕步慢走，不能追逐打鬧，否則很容易因碰撞而出現不友好的行為。
3 上下樓梯靠右走，樓梯是上下樓的必經(jīng)之路，為了保證安全，必須按各自方向上樓。
4 玩游戲要到操場(chǎng)玩耍，并且要守秩序，排好隊，遵守游戲規則。
5 課間活動(dòng)時(shí)不能爬到高處，否則有摔傷的危險。
6 排隊要靜、齊、快，做到神奇、整齊。
十、 你最喜歡哪些課間活動(dòng)？說(shuō)說(shuō)怎樣玩才能有秩序又有趣？
十一、 總結：
通過(guò)這堂課的學(xué)習，老師希望同學(xué)們能做一個(gè)守秩序守紀律的好學(xué)生，前一段時(shí)間里，有做得不好的地方，迅速地改正過(guò)來(lái)
活動(dòng)方案 篇4
第一部分策劃背景
一、活動(dòng)開(kāi)展需求背景
隨著(zhù)XX公司穩健的成長(cháng)，其公司品牌在行業(yè)中的地位日漸突出，成為了中國證券行業(yè)中一支獨具魅力的勁旅，發(fā)展態(tài)勢喜人。但是，與快速發(fā)展的業(yè)績(jì)不相匹配的，是XX品牌體系的不完整性，為符合市場(chǎng)競爭的規律，XX適時(shí)導入品牌工程，力圖通過(guò)品牌整合規劃后，將“XX”這一百年品牌的強大優(yōu)勢與“XX”做好最有利的嫁接，在保持“XX”品牌固有優(yōu)勢的同時(shí)再次將XX品牌在證券業(yè)里做最有效的文化提升。因為，隨著(zhù)行業(yè)競爭格局的變化，中國證券行業(yè)將面臨著(zhù)國際與國內雙重競爭的壓力，迫使全行業(yè)進(jìn)入品牌競爭時(shí)代，要在這種競爭格局下勝出，必須前瞻性地將品牌體系及早完善，做到與時(shí)俱進(jìn)。時(shí)逢XX十三周年慶典，如何實(shí)現“司慶”與品牌工程“啟動(dòng)儀式”兩件大事的優(yōu)勢互補，成為本年度XX的一件大事。
二、活動(dòng)開(kāi)展應遵循的原則與重要任務(wù)
原則：
1、本次活動(dòng)必須辦得富有特色、節約儉樸;
2、必須表現公司精神、品牌文化;
3、司慶與品牌工程啟動(dòng)儀式優(yōu)勢互補，內外結合，以最經(jīng)濟的方式對外傳播;
4、活動(dòng)整體過(guò)程中，要從宣傳實(shí)效性(新聞點(diǎn))、趣味性、感悟性、激發(fā)性等方面切入。
任務(wù)：
1、激發(fā)員工在XX工作的自豪感，并讓他們在公司司慶之時(shí)體現出來(lái)，讓全公司成員一起分享、讓社會(huì )認可。
2、XX十幾年來(lái)發(fā)展起來(lái)的經(jīng)營(yíng)作風(fēng)、產(chǎn)品特色、服務(wù)概念、企業(yè)文化等均已有所沉淀，將這些無(wú)形資產(chǎn)進(jìn)行有效整合后使之化解可以為XX品牌經(jīng)營(yíng)使用的有效動(dòng)力。
3、借著(zhù)XX十三周年司慶的東風(fēng)，順勢以最快速度向社會(huì )公布、向企業(yè)內部員工滲透。
4、形成XX內部較為系統企業(yè)對內、對外操作模式;
三、活動(dòng)開(kāi)展的簡(jiǎn)要框架說(shuō)明
舉辦時(shí)間：二XX年X月XX日下午(或另定)
地點(diǎn)及方式：待定
參與人員：客戶(hù)代表、新聞?dòng)浾�、公司總部領(lǐng)導、各部門(mén)領(lǐng)導、優(yōu)秀員工等
注：客戶(hù)代表為深圳地區與XX長(cháng)年合作的重要客戶(hù)
舉辦宗旨：對內強化企業(yè)文化建設對外推廣品牌建設成果
簡(jiǎn)要說(shuō)明：
1企業(yè)文化是所有企業(yè)成功因素中唯一無(wú)法克隆的一個(gè)重要因素，企業(yè)管理、產(chǎn)品開(kāi)發(fā)、人力資源等等一切經(jīng)營(yíng)活動(dòng)過(guò)程均可從中找到企業(yè)文化的影子。
2同時(shí)，企業(yè)文化的建設因企業(yè)而異，各有特色，這是企業(yè)在每一個(gè)成長(cháng)過(guò)程中累積下來(lái)的一種行為、心理思維模式;而對外，面對市場(chǎng)而言，產(chǎn)品同質(zhì)化后面臨的競爭模式即是品牌力競爭，品牌力的核心因素亦是品牌文化，XX領(lǐng)行業(yè)之先進(jìn)行品牌規劃，將有利于今后的產(chǎn)品推廣與經(jīng)營(yíng)資源的攏聚。
3品牌讓企業(yè)變大，而企業(yè)文化卻可以讓企業(yè)變偉大!兩者結合統一建設，將為XX長(cháng)遠戰略發(fā)展打下堅實(shí)的基礎。
活動(dòng)舉辦口號：創(chuàng )新文化品牌制勝
簡(jiǎn)要說(shuō)明：
1創(chuàng )新文化是XX一貫以來(lái)保持的經(jīng)營(yíng)作風(fēng)，更為具體的是，XX在IT方面的創(chuàng )新歷經(jīng)十數年的發(fā)展，依然在行業(yè)中保持著(zhù)領(lǐng)先的地位，特別的X卡的推出，更是使無(wú)形的IT技術(shù)形象化，透過(guò)現象看本質(zhì)，XX一切的成功均來(lái)源于企業(yè)創(chuàng )新精神的著(zhù)力發(fā)揮。新格局下，如何通過(guò)活動(dòng)的形式將企業(yè)原來(lái)較為集中的創(chuàng )新思路更加廣泛的發(fā)揮到與企業(yè)發(fā)展息息相關(guān)的一切事務(wù)中去，成為新時(shí)期每一位XX人共同面對的問(wèn)題。
2品牌制勝，則是反映了證券行業(yè)從數量競爭力時(shí)代發(fā)展到技術(shù)競爭力時(shí)代后再將要走向的一種格局，由于中國證券業(yè)市場(chǎng)發(fā)展并無(wú)經(jīng)驗可談，僅能遵循市場(chǎng)規律進(jìn)行戰略規劃，證券業(yè)品牌競爭力時(shí)代必將來(lái)臨，不斷地將品牌進(jìn)行規劃與提升，正是XX適應時(shí)代發(fā)展的重要戰略表現之一。
活動(dòng)方案 篇5
對于孩子來(lái)說(shuō)，啄木鳥(niǎo)的認識還是比較模糊的，他們只能偶從電視、圖書(shū)上看到它們，為了讓孩子更深入了解啄木鳥(niǎo)，喜歡它們、保護它們，因此，圍繞這個(gè)話(huà)題我設計了此次活動(dòng)�！队變簣@教育指導綱要》明確指出：幼兒園的教育內容的組織應充分考慮幼兒的學(xué)習特點(diǎn)和認知規律，各領(lǐng)域的內容要有機聯(lián)系，相互滲透，注重綜合性、趣味性、活動(dòng)性，寓教于生活、游戲之中。為此在設計本節教育活動(dòng)中，我根據中班的年齡特點(diǎn)，運用flach動(dòng)畫(huà)故事的形式，讓孩子在玩中學(xué)，在幼兒折折畫(huà)畫(huà)中激發(fā)幼兒學(xué)習的興趣和創(chuàng )作欲望，在活動(dòng)中我充分運用多媒體課件，使教學(xué)內容更加豐富有趣，讓幼兒體驗活動(dòng)的樂(lè )趣。
本次活動(dòng)我把創(chuàng )作目標作為重點(diǎn)，在幼兒在認知啄木鳥(niǎo)的特征和作用后，用動(dòng)手創(chuàng )作，幫助樹(shù)寶寶來(lái)培養幼兒熱愛(ài)啄木鳥(niǎo)的情感，特別是在啄木鳥(niǎo)的裝飾中我們鼓勵幼兒大膽想象，進(jìn)行添畫(huà)，裝飾，創(chuàng )作出自己心目中喜歡的啄木鳥(niǎo)，這種創(chuàng )作是一種樂(lè )趣。情感目標的制定貫穿與活動(dòng)的每一個(gè)環(huán)節，啄木鳥(niǎo)是益鳥(niǎo)、幫助樹(shù)寶寶、創(chuàng )作啄木鳥(niǎo)，通過(guò)一系列活動(dòng)讓他們體會(huì )到活動(dòng)帶來(lái)的樂(lè )趣，從而使整個(gè)活動(dòng)變的積極而有意義。
整個(gè)教學(xué)活動(dòng)內容生動(dòng)有趣，在本節教育活動(dòng)環(huán)節設計中，用動(dòng)畫(huà)導題激發(fā)了幼兒學(xué)習的興趣、“樹(shù)寶寶”命運的懸念讓幼兒在認知中快樂(lè )學(xué)習，通過(guò)折折畫(huà)畫(huà)體驗了創(chuàng )作帶來(lái)的樂(lè )趣，在創(chuàng )作中孩子們揮灑自如，大膽創(chuàng )作和想象，設計出了他們心目中最美的啄木鳥(niǎo)，也加深了孩子愛(ài)鳥(niǎo)的情感。以下是自己對這個(gè)活動(dòng)的一點(diǎn)反思：
一、本次活動(dòng)充分激發(fā)了幼兒的.參與行、積極性、創(chuàng )作性和觀(guān)賞性。亮點(diǎn)多多主要概括為：
1、選材的恰當和必要
動(dòng)物是孩子永遠樂(lè )此不疲的話(huà)題，對于動(dòng)物的教學(xué)也是孩子感興趣的，很愛(ài)學(xué)的內容，特別在“愛(ài)鳥(niǎo)周”讓幼兒更深入的了解啄木鳥(niǎo)，了解啄木鳥(niǎo)的與人們生活的關(guān)系，從小樹(shù)立愛(ài)鳥(niǎo)護鳥(niǎo)的意識是非常重要的。
2、活動(dòng)設計的新穎有趣
在本節課中我運用幼兒喜歡的動(dòng)畫(huà)導入課題，讓幼兒對啄木鳥(niǎo)有了一個(gè)初步的了解，接下來(lái)我以“樹(shù)寶寶”的命運為懸念，讓幼兒在情境中學(xué)習，充分調動(dòng)幼兒創(chuàng )造啄木鳥(niǎo)的積極性。
3、幼兒動(dòng)手能力強
在本節課中有一折紙環(huán)節，比我的預期還要好，因為我們是美術(shù)特色班，幼兒普遍動(dòng)手能力強，他們很快就掌握了啄木鳥(niǎo)的創(chuàng )作，在接下來(lái)的添畫(huà)和裝飾中更是手到擒拿，一只只新穎有趣的啄木鳥(niǎo)就是他們的杰作。
4、愛(ài)鳥(niǎo)意識加強
在活動(dòng)因為有了“樹(shù)寶寶”的懸念讓幼兒的愛(ài)心也發(fā)揮到極致，孩子通過(guò)“樹(shù)寶寶”更深刻的理解人類(lèi)和啄木鳥(niǎo)的關(guān)系，最后在孩子對啄木鳥(niǎo)的一句話(huà)中我們更感受到孩子對啄木鳥(niǎo)濃濃的愛(ài)，愛(ài)鳥(niǎo)、護鳥(niǎo)做鳥(niǎo)類(lèi)永遠的朋友。
活動(dòng)方案 篇6
為促進(jìn)部門(mén)、員工間溝通交流，增進(jìn)部門(mén)、員工間感情；增強員工滿(mǎn)意度與歸屬感，激發(fā)員工的工作積極性和熱情；豐富員工業(yè)余生活，展現員工風(fēng)采、提高員工文化修養，營(yíng)造一種健康、和諧、旺盛氛圍，同時(shí)進(jìn)一步推動(dòng)企業(yè)文化建設，形成良好的企業(yè)向心力，通過(guò)公司給予的員工生日福利，切實(shí)體現公司對員工的關(guān)注、關(guān)愛(ài)、細心、用心。公司讓所有員工都感受到大家庭的溫暖。
一、 適用范圍：
二、適用人員：全體員工
三、 福利項目：
1、生日賀卡：公司統一購買(mǎi)生日賀卡，賀卡上有對員工祝福字樣及總經(jīng)理親筆簽名，生日賀卡有行政部統一管理，在員工生日當天或前一天當面發(fā)給員工。（也可通過(guò)第二項生日專(zhuān)欄方式）
2、生日專(zhuān)欄：管理部開(kāi)設生日專(zhuān)欄，每個(gè)月在一號公布本月生日員工的姓名、生日日期，并附上總經(jīng)理簽字的生日祝福。
3、生日禮品：?jiǎn)T工生日當天發(fā)放生日紅包，另外當月生日的員工集體參加由公司工會(huì )組織的生日Happy!
4、生日活動(dòng)經(jīng)費：元/人。
四、責任部門(mén)：行政負責篩選員工生日的名單；工會(huì )負責相關(guān)費用的申請，集體生日物品的采購、禮物的發(fā)放，集體生日場(chǎng)地的安排并合影留念。
五、 具體要求：
1、行政部在每月25日前篩選下月生日員工名單（以身份證為準），并將相關(guān)費用和生日員工名單提交常務(wù)副總處審批。
2 、審批后的生日員工名單，行政部提前三天準備好生日賀卡或生日禮物，并于員工下班前送給員工并予以祝賀。
3、祝賀標準：一張賀卡、一份生日禮物、公司工會(huì )組織安排當月生日員工集體活動(dòng)。
四、 費用預算：按公司標準100元人（其中紅包一份50元/人+員工活動(dòng)經(jīng)費50元/人）。
五、 實(shí)施時(shí)間：根據員工當月生日集體安排在當月的某個(gè)星期天。
六、活動(dòng)方案
將當月生日的員工名字粘貼在宣傳欄處，然后由公司的領(lǐng)導代表附上祝賀寄語(yǔ)
當月集體生日的員工公司送上祝福寄語(yǔ)，同時(shí)在生日活動(dòng)中所有當月生日的員工共同唱首生日歌。
活動(dòng)一：組織員工踏春、秋游（根據季節及氣候安排）
活動(dòng)二：組織員工一日游（如農家樂(lè )活動(dòng)、風(fēng)景采集、野炊、燒烤等）
活動(dòng)三：組織趣味性活動(dòng)并有獎勵（如知識競賽、文娛活動(dòng)、風(fēng)采展示、茶花會(huì )等） 活動(dòng)四：?jiǎn)T工會(huì )餐（在用餐時(shí)添加些即興表演和展示節目）
活動(dòng)五：卡拉OK（唱到happy）
活動(dòng)六：組織員工看電影
通過(guò)上述福利活動(dòng)可以讓員工有個(gè)更好更放松的狀態(tài)去放飛心情，讓員工感受到公司的關(guān)愛(ài)與溫暖，同時(shí)公司通過(guò)工會(huì )組織的一系列活動(dòng)能零距離的接觸到員工，也可以了解到每位員工的工作、生活狀態(tài)以及每位員工的特色，對以后公司組織活動(dòng)、文化起到更有力的推動(dòng)作用。
活動(dòng)方案 篇7
一、冬鍛領(lǐng)導小組
組長(cháng)
組員z
裁判員（計時(shí)）
記數員z
攝影z統計
二、冬鍛時(shí)間
第一階段班級組織鍛煉：二○一六年十一月至一六年一月
第一階段學(xué)校組織比賽：20xx年12月9日
三、冬鍛內容
1、比賽項目：?jiǎn)稳瞬⒛_跳（“低段每班20人，中、高段每班男女各10人）一人帶一人跳（中、高段每班出男、女各2對）低段不參加。一階段
2、比賽項目：集體八字跳（三、四、五、六年級男女各取10人甩繩2名。）一、二年級不參加集體八字跳。二階段
備注：個(gè)別班級除身體原因或人數不足情況下，八字集體跳由男生湊齊人數。
四、冬鍛競賽參加辦法
1、短繩：一、二（20人）三、四、五、六（10人）單人并腳跳1分鐘（計時(shí)）
2、跳長(cháng)繩：三、四、五、六年級段男女各10人分兩隊參加集體“8”字跳。
3、時(shí)間：3分鐘（計時(shí)）
五、注意事項
1、充分動(dòng)員學(xué)生。各班要積極宣傳、發(fā)動(dòng)和組織學(xué)生參加冬鍛動(dòng)，力爭達到班班開(kāi)展、人人參與、天天活動(dòng)，掀起全民健身冬鍛活動(dòng)的熱潮。
2、謹防運動(dòng)創(chuàng )傷。在冬季，人體的肌肉和韌帶在寒冷的刺激下
會(huì )出現彈性下降和伸展性降低的現象，各關(guān)節的生理活動(dòng)度也會(huì )有所減少。因此，每次鍛煉前一定要注意做足準備活動(dòng)。
3、運動(dòng)量要適當。冬季鍛煉應根據天氣情況和個(gè)人的身體健康狀況來(lái)合理安排運動(dòng)量。鍛煉中，建議各班學(xué)生要循序漸進(jìn)、量力而行。
六、評比
單人并腳跳班級成績(jì)個(gè)人名次取各段前8名，一人帶一人成績(jì)取各段前4名，“8”字集體男女成績(jì)取前三名。
活動(dòng)方案 篇8
一、活動(dòng)目的：
1、教育幼兒遇到危險或緊急情況時(shí)，可以采取大聲喊叫的方式，以便及時(shí)得到幫助。
2、幫助幼兒樹(shù)立安全意識，掌握安全知識，提高自我保護和自救能力。
3、教育幼兒珍愛(ài)生命、維護社會(huì )安全。
二、活動(dòng)內容：
安全教育主題活動(dòng)：保護我自己，不做危險的事
具體內容如下：
1、不玩火
有些幼兒愛(ài)玩火：玩火柴，玩打火機，用火燒東西玩，認為這樣很有趣，但卻不知危險。玩火，易造成火災。輕者，燒壞衣物、身體;重者，會(huì )帶來(lái)巨大的經(jīng)濟損失和喪失性命。
教育幼兒平時(shí)做到：
(1)不玩火柴、打火機，不點(diǎn)燃火把，不翻弄火爐，不堆燒落葉和樹(shù)枝等。
(2)不把紙、塑料這些容易著(zhù)火的東西拿近火源。
(3)學(xué)會(huì )認識易燃物品的標志，不要把火靠近貼有易燃標志的物品。
(4)如果發(fā)現自家或鄰居，或公共場(chǎng)所失火了，要迅速跑出，并大聲呼救。如果附近有電話(huà)，要快撥通119，請消防人員來(lái)救火。
活動(dòng)形式：
(1)可組織幼兒觀(guān)看有關(guān)火災的圖片、錄像，并引導他們討論怎樣防止火災，重在培養幼兒的防火意識。
(2)進(jìn)行逃生演戲。
2、不摸電線(xiàn)、不亂動(dòng)電器
電是人類(lèi)的好朋友。電能給人帶來(lái)光明。電是主要的能源。電燈、電視、電冰箱、電車(chē)等與人們生活緊密相關(guān)，但它們都離不開(kāi)電。但是，電同火一樣，也是有危險的，而且，由于電是看不見(jiàn)、摸不著(zhù)的，它的危險更大。使用不當，危險會(huì )發(fā)生。
幼兒好奇心強，對電是很感興趣的，但對電的危險性認識不足，甚至一點(diǎn)不知，所以要重視對幼兒這方面的教育。
教育幼兒做到：
(1)不摸電線(xiàn)，不玩電源插頭和接線(xiàn)板。
(2)不亂動(dòng)家用電器，如落地燈、電扇等。
(3)不要走近設有"小心觸電"標志的地方。
3、不動(dòng)煤氣、天然氣的開(kāi)關(guān)
現代社會(huì )中越來(lái)越多的家庭使用煤氣(或天然氣)生火做飯，給生活帶來(lái)極大方便。但是，煤氣、天然氣是十分易燃的氣體，一遇火星即會(huì )燃燒，甚至引起爆炸，造成火災。煤氣是有毒的氣體，能使人窒息、死亡。
為避免發(fā)生危險，教育幼兒做到：
(1)不扭動(dòng)煤氣罐或煤氣灶上的開(kāi)關(guān);不拉、不扯、不碰煤氣罐上的軟管。
(2)不到廚房里去玩耍。
(3)聞到煤氣的臭味要趕緊告訴大人，并迅速離開(kāi)那里。如果發(fā)現煤氣灶開(kāi)關(guān)沒(méi)關(guān)或者灶上火滅了而漏氣，自己又會(huì )關(guān)開(kāi)關(guān)的話(huà)，可以快去關(guān)上。
家園互動(dòng)：
(1)帶領(lǐng)幼兒參觀(guān)有燃氣設備的灶間，可將易燃、易爆的標志貼在煤氣罐和煤氣開(kāi)關(guān)等地方。
(2)幫助幼兒識別易爆、易燃的標志。
(3)幫助幼兒識別煤氣的臭味。
4、預防雷電
雷電的安全事故現象時(shí)有發(fā)生。家居的危險用電事故也有發(fā)生，并且多是幼兒事故。讓幼兒從小就認識如何防雷電和在家時(shí)如何安全用電，是我們教師必不可少的教育工作。
讓幼兒懂得：
(1) 不可以跑到大樹(shù)下躲雷雨閃電。
(2) 不可以躲在電線(xiàn)桿下。
(3) 不可以躲在高危的地方。
(4) 不可以躲在潮濕的地方。
(5)雷雨天不看電視，不玩電腦。
5、交通安全伴我行
大班年齡階段的幼兒，具有活潑好動(dòng)、好奇、模仿力強等特點(diǎn)，是最容易引發(fā)的群體。雖然他們出去一般都有成人監護，但稍有不慎，就會(huì )嚴重影響幼兒的身心健康甚至釀成悲劇。大班幼兒即將升入小學(xué)，獨自穿越馬路、獨自活動(dòng)的機會(huì )增多了，孩子們雖然對交通安全方面的知識略知一二，但對其危害程度了解不夠。
為此，應教育幼兒：
1、了解基本的交通規則，認識幾種常見(jiàn)的交通標志，了解交通安全標志與人們生活的密切關(guān)系。
2、學(xué)習基本的指揮手勢，懂得手勢的意思。
3、在游戲活動(dòng)中體驗交通規則的重要性，養成自覺(jué)遵守交通規則的意識，提高自我安全防護能力。
6、防溺水
幼兒年齡小，喜歡玩水，卻意識不到水的危險。
為此，教育幼兒：
(1)教育幼兒周末、節假日、寒暑假?lài)澜浇�、池塘、無(wú)蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨自或結伴到池塘邊釣魚(yú)、游泳、玩水。
(2)教育幼兒在來(lái)園、離園的途中千萬(wàn)勿去玩水,下江游泳。
(3)我們是幼兒園的小朋友，很多同學(xué)都不會(huì )游泳，如果發(fā)現有幼兒不慎掉進(jìn)江河、水庫、池塘、水井里等，我們不能擅自下水營(yíng)救,應大聲呼喚成年人前來(lái)相助或撥打"110"。
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