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學(xué)校勞動(dòng)美社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)方案(精選15篇)
為了確;顒(dòng)扎實(shí)開(kāi)展,就需要我們事先制定活動(dòng)方案,一份好的活動(dòng)方案一定會(huì )注重受眾的參與性及互動(dòng)性;顒(dòng)方案應該怎么制定呢?下面是小編精心整理的學(xué)校勞動(dòng)美社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)方案,希望能夠幫助到大家。
學(xué)校勞動(dòng)美社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)方案 1
一、指導思想
勞動(dòng)是生活的基礎,是幸福的源泉,也是每個(gè)人走向成功和輝煌的惟一途徑。在慶!拔逡弧眹H勞動(dòng)節之際,我校少先隊通過(guò)開(kāi)展以“勞動(dòng)最光榮”為主題的系列活動(dòng),讓同學(xué)們了解“勞動(dòng)節”的由來(lái),了解我國不同時(shí)代的勞模風(fēng)采,將“勞動(dòng)最光榮”這個(gè)主題思想轉化到我們每個(gè)少先隊員的實(shí)際行動(dòng)中,通過(guò)在學(xué)校、家庭、社區三個(gè)層面參與不同類(lèi)型的勞動(dòng),培養少先隊員積極勞動(dòng)的熱情,養成愛(ài)勞動(dòng)的好習慣,并能珍惜他人的勞動(dòng)成果。
二、活動(dòng)主題
勞動(dòng)最光榮
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年5月3日——20xx年5月6日
四、活動(dòng)內容
低年級(1-2年級):
1、知道“誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦”的含義,并能做到我的餐桌上沒(méi)有一粒剩飯(菜);
2、學(xué)會(huì )自己穿衣服;
3、學(xué)會(huì )自己整理書(shū)包;
4、能幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務(wù)事,洗菜、淘米、洗碗、掃地、拖地等。
中年級(3-4年級):
1、知道2個(gè)全國勞模的名字和他們的事跡;
2、清理自己的'“小天地”;
3、幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務(wù)事,洗菜、淘米、洗碗、掃地、拖地等;
4、在老師的帶領(lǐng)下清理班級綠地的雜草;
5、在父母的協(xié)助下學(xué)會(huì )做一道菜等。
高年級(5年級):
1、知道4個(gè)全國勞模的名字和他們的事跡;
2、清理自己的“小天地”;
3、“我和媽媽換一天崗”,做一天媽媽每天要做的家務(wù)活,體驗勞動(dòng)的甘苦,并寫(xiě)一篇作文;
4、在老師的帶領(lǐng)下清理班級綠地的雜草;
5、“以勞動(dòng)者是最光榮的”為主題拍攝一組照片。
學(xué)校勞動(dòng)美社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)方案 2
本期立足于學(xué)校教育與家庭教育、社會(huì )教育相結合,從培養良好行為習慣入手,以培養學(xué)生全面發(fā)展和培養學(xué)生的創(chuàng )新意識和動(dòng)手實(shí)踐能力,同時(shí)積極探索課程改革新路,發(fā)展學(xué)生的全面素質(zhì),以學(xué)生為主體的實(shí)踐活動(dòng),認真開(kāi)展勞動(dòng)技術(shù)教育,形成初步的勞技意識和實(shí)踐能力。培養學(xué)生綜合運用能力和創(chuàng )新精神。 具體將開(kāi)展以下幾個(gè)方面的工作:
一、加強理論學(xué)習。
學(xué)習綜合實(shí)踐課程和勞動(dòng)教學(xué)理論知識、先進(jìn)的教育思想、他人的實(shí)踐經(jīng)驗,加強自身教育教學(xué)理論水平。
二、與其它學(xué)科整合開(kāi)展各項綜合實(shí)踐活動(dòng)和勞動(dòng)技術(shù)。
1、親近自然,熱愛(ài)自然,形成自覺(jué)保護自然的意識和能力。
2、考察周?chē)纳鐣?huì )環(huán)境,自覺(jué)遵守社會(huì )行為規范,增長(cháng)社會(huì )溝通能力,養成初步的服務(wù)意識和對社會(huì )負責的態(tài)度。
3、開(kāi)展勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng),帶領(lǐng)學(xué)生走出課堂,親歷勞動(dòng)過(guò)程,在勞動(dòng)中增長(cháng)技能,學(xué)會(huì )勞動(dòng)。
4、注重生活中的技能學(xué)習,學(xué)會(huì )自理,形成積極的生活態(tài)度。
5、積極參與技術(shù)實(shí)踐,掌握基本的技術(shù)知識與技能。
6、結合語(yǔ)文、數學(xué)、科學(xué)學(xué)科的教學(xué),以培養學(xué)生的勞動(dòng)觀(guān)念、養成良好的勞動(dòng)習慣為目的`,注重勞動(dòng)技術(shù)教育與相關(guān)學(xué)科的整合。
7、了解勞動(dòng)世界,理解勞動(dòng)意義,形成正確的勞動(dòng)觀(guān)點(diǎn)和熱愛(ài)勞動(dòng)的思想感情。
三、教學(xué)原則。
1、注重基礎。
對學(xué)生進(jìn)行勞動(dòng)技能培訓。
2、體現綜合。
勞動(dòng)技術(shù)的課堂學(xué)習要與課外活動(dòng)、常規指導、社會(huì )實(shí)踐、家庭教育等途徑相溝通相結合,以實(shí)現其教育目標。如學(xué)校生活中的值日活動(dòng)、環(huán)境整理,可與勞動(dòng)教育結合起來(lái)。
3、講究科學(xué)。
勞動(dòng)與技術(shù)教育的實(shí)施在方式和內容上應充分考慮到小學(xué)生的生理、心理發(fā)展水平和年齡階段特征。
4、注重實(shí)效。
從本校的實(shí)際情況出發(fā),從教育的實(shí)際效果出發(fā),選取內容,確定方式,安排實(shí)施計劃。在實(shí)現基本目標的前提下,盡可能發(fā)揮各地資源優(yōu)勢,形成本學(xué)校勞動(dòng)與技術(shù)教育的傳統和特色。
四、校本課程的開(kāi)發(fā)與實(shí)際。
1、學(xué)校圖書(shū)室。
一是學(xué)校的圖書(shū)室發(fā)揮好現有圖書(shū)的功能,提高圖書(shū)的流通率;二是開(kāi)放閱覽室,供學(xué)生博覽群書(shū)和查找資料。
2、信息技術(shù)。
重視信息技術(shù)教育,教會(huì )學(xué)生圍繞主題在網(wǎng)上搜尋資料。
3、綠色學(xué)校的創(chuàng )建。
結合學(xué)校創(chuàng )建“綠色學(xué)!钡墓ぷ髯龊镁C合實(shí)踐活動(dòng)。
4、紅色教育。
結合學(xué)校的紅色教育對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義教育,愛(ài)家鄉的教育。
5、對學(xué)生進(jìn)行問(wèn)卷調查
6、家校配合,共造勞動(dòng)環(huán)境
。1)創(chuàng )設校園熱愛(ài)勞動(dòng)的環(huán)境氛圍。
。2)創(chuàng )設班級熱愛(ài)勞動(dòng)的環(huán)境氛圍。
。3)創(chuàng )設家庭勞動(dòng)環(huán)境
五、主要工作安排
二、三月份:
1、擬定適應綜合勞動(dòng)學(xué)科特點(diǎn)的學(xué)期教研計劃。
2、檢查全校綜合實(shí)踐活動(dòng)及勞動(dòng)教學(xué)計劃備課。
3、組織開(kāi)展小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)及勞動(dòng)課教研活動(dòng)。
4、結合植樹(shù)節進(jìn)行植樹(shù)活動(dòng)。
四、五月份:
1、檢查全校綜合實(shí)踐活動(dòng)勞動(dòng)教學(xué)備課。
2、組織開(kāi)展小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)及勞動(dòng)教研。
3、從農村實(shí)際開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng),讓學(xué)生參加農業(yè)生產(chǎn)勞動(dòng)。
4、結合學(xué)校紅色教育開(kāi)展活動(dòng),組織調查三岔紅色史。
5、組織小學(xué)生開(kāi)展小論文、小制作、小發(fā)明活動(dòng)。
六月份
1、學(xué)期綜合實(shí)踐及勞動(dòng)教學(xué)教研工作總結。
2、收集、整理本學(xué)期工作資料。
學(xué)校勞動(dòng)美社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)方案 3
一、目的意義
為全面實(shí)施素質(zhì)教育,堅持“以人為本”的教育管理思想,積極倡導學(xué)生“愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)生活”的理念,二年級決定開(kāi)展“煮茶葉蛋、包餃子”的勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng),讓學(xué)生了解茶葉蛋、餃子的來(lái)歷和文化內涵,掌握茶葉蛋、餃子的基本制作方法,形成一定的.操作技能,體會(huì )到勞動(dòng)的樂(lè )趣。
二、時(shí)間安排:第12周星期三(11月16日)上午:包餃子;下午:煮茶葉蛋
三、準備工作:
1、各班主任做好宣傳溝通教育工作,爭取家長(cháng)的支持、配合。
2、活動(dòng)前可讓孩子收集相關(guān)資料了解茶葉蛋、餃子的來(lái)歷,向父母學(xué)習茶葉蛋、餃子的制作方法。
3、班主任將班級學(xué)生分成若干管理小組(6—8人),指定小組長(cháng),協(xié)助老師管理、布置準備材料:
。1)每人帶2—3個(gè)熟雞蛋、調羹、塑料碗。
。2)小組長(cháng)分工帶八角五香、紅茶葉、桔子皮、鹽、料酒、醬油、醋、抹布、桌布、餐巾紙、課外書(shū)等。
。3)小組里選定2個(gè)孩子帶餃子餡。
。4)每組選定2個(gè)孩子帶餃子皮。
。5)每班帶大個(gè)的電飯鍋2個(gè),大勺子1個(gè)。
。6)住校生一一對應由走讀生負責贊助。
4、活動(dòng)場(chǎng)地:各班教室
5、衛生準備:提前剪好指甲、準備肥皂洗手。
四、活動(dòng)要求:
1、正副班主任參與指導孩子的活動(dòng),做好班級安全工作和衛生教育。
2、教育學(xué)生在活動(dòng)時(shí)不大聲喧嘩,不自由走動(dòng)。
3、老師要特別注意用電安全,電飯鍋一定要放在桌子上,不可放置在地上。
五、活動(dòng)成果:
1、煮茶葉蛋、包餃子的活動(dòng)照片、形式各樣的餃子圖片等。
2、請任課教師、兄弟年級的教師品嘗我們的勞動(dòng)成果。
二年級組
學(xué)校勞動(dòng)美社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)方案 4
勞動(dòng)教育是校風(fēng)建設的重要手段,也是同學(xué)們參與校風(fēng)建設的途徑之一。通過(guò)勞動(dòng),可以培養全校學(xué)生的集體榮譽(yù)感和高度的責任感,培養學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng),珍惜勞動(dòng)成果的優(yōu)良品質(zhì)和良好的衛生習慣,增強學(xué)生學(xué)會(huì )生存、學(xué)會(huì )生活、學(xué)會(huì )學(xué)習的實(shí)際本領(lǐng)。在勞動(dòng)中創(chuàng )造美,體會(huì )勞動(dòng)的樂(lè )趣。學(xué)校決定通過(guò)勞動(dòng)教育與校園環(huán)境美化相結合,開(kāi)展校第xx屆勞動(dòng)節系列活動(dòng),具體活動(dòng)方案如下:
一、活動(dòng)時(shí)間
20xx年xx月xx日至xx月xx日。
二、參加人員
xx小學(xué)全體師生。
三、活動(dòng)內容
。ㄒ唬﹦趧(dòng)衛生習慣強化
1、勞動(dòng)衛生習慣教育:加強學(xué)生勞動(dòng)衛生習慣的教育和培養,貫穿于日常行為的一舉一動(dòng)中,反復抓,抓反復。做到果皮紙屑不落地、不隨手丟垃圾,不隨地吐痰。人人參與,相互監督,積極參加班級、校園勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng),保持教室、校園清潔美麗,打造和諧校園。
2、班級大掃除:開(kāi)展一次以班級為單位的.大掃除活動(dòng)。清理班級衛生死角,做到窗明幾凈,物品擺放整齊。人人動(dòng)手,參與勞動(dòng),清潔班級,美化校園。
3、個(gè)人衛生大檢查:要求每位學(xué)生做好個(gè)人衛生,做到勤剪指甲、勤洗手、勤洗頭、勤洗澡。大隊部將組織人員突擊抽查,以班級為單位匯總。
。ǘ┙裉煳耶敿摇敿倚∧苁衷u比
提倡做力所能及的家務(wù)事,開(kāi)展“今天我當家”攝影作品征集。要求學(xué)生將在家做家務(wù)(掃地、煮飯、做菜、制作小點(diǎn)心等)的場(chǎng)景或成果,以照片的形式上報展示,并附照片介紹(每班——張),評選當家小能手。
。ㄈ└骷壗M活動(dòng)準備及要求
1、一年級自理能力比賽
。1)每位學(xué)生在家里練習戴紅領(lǐng)巾、系鞋帶、穿衣服、扣鈕扣。
。2)比賽當天每位學(xué)生戴上紅領(lǐng)巾、穿有鞋帶的鞋子、帶上有鈕扣的衣服(——個(gè)鈕扣以上,比賽時(shí)扣——個(gè)鈕扣)
。3)要求在最短的時(shí)間內完成地又快又好。評選優(yōu)勝獎和達標獎。
2、二年級捏橡皮泥比賽
。1)圍繞“暢想xx”,創(chuàng )作既富有童趣又有新意的橡皮泥作品。
。2)比賽當天每位學(xué)生帶上橡皮泥、放作品的盤(pán)子。作品擺放在盤(pán)子里展示
3、三、四年級鈕扣比賽
。1)利用鈕扣釘出“暢想xx,勞動(dòng)最光榮”為主題的圖案,鈕扣數量顏色不限。
。2)比賽當天每位學(xué)生帶上針、線(xiàn)、鈕扣、布塊、剪刀等工具。
4、五、六年級剪貼畫(huà)比賽
。1)內容形式不限,畫(huà)面具有新意,材料不限,力求新穎,有一定的藝術(shù)性。
。2)比賽當天每位學(xué)生帶上剪貼工具及設計作品所需的材料,拼剪成以“暢想xx,勞動(dòng)最光榮”為主題的作品。
四、活動(dòng)要求
各班要高度重視,提高認識,確;顒(dòng)效果,各年級組要親自組織安排活動(dòng)。及時(shí)上交相應材料。
學(xué)校勞動(dòng)美社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)方案 5
一、實(shí)踐活動(dòng)的核心主題——學(xué)會(huì )生存。
學(xué)會(huì )生存作為學(xué)校綠色教育的組成部分和本世紀世界教育的四大支柱之一,對于當代中國獨生子女的未來(lái)發(fā)展來(lái)說(shuō)具有非常急迫的現實(shí)意義。生存教育,按照聯(lián)合國教科文組織權威解釋?zhuān)侵赴l(fā)掘兒童自身的潛能,以適應世界和時(shí)代的發(fā)展。這是以人為本的教育思想的體現,它將引導著(zhù)教育目標的返璞歸真。學(xué)會(huì )生存也是新課程改革的重要指導方向。不管學(xué)生今后面對的社會(huì )如何,都需要我們的孩子具有發(fā)現、思考、行動(dòng)的解決實(shí)際問(wèn)題的能力;都需要具有守紀、關(guān)愛(ài)、堅強等良好的適應社會(huì )變化的個(gè)人素質(zhì)。
二、實(shí)踐活動(dòng)參考內容:
1、學(xué)會(huì )自理——基本的生存知識和技能。包括衣、食、住、行方面。
2、學(xué)習勞動(dòng)——簡(jiǎn)單的勞動(dòng)知識和技能。包括勞動(dòng)工具(尤其是農具)的認識和使用;體力勞動(dòng)實(shí)踐等。
3、學(xué)會(huì )關(guān)愛(ài)——開(kāi)展“關(guān)愛(ài)教育”活動(dòng),體驗人情事理與公民常識,尤其是理解別人的痛苦,分擔別人的痛苦,從中學(xué)會(huì )關(guān)愛(ài)。
4、學(xué)會(huì )探究——運用“小學(xué)研究性活動(dòng)課教學(xué)實(shí)踐”科研課題的成果,在具體的問(wèn)題情境中學(xué)習對問(wèn)題進(jìn)行研究與調查的方法,著(zhù)重培養學(xué)生發(fā)現和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。為此,要利用當地農村的地理、人文資源,設置若干研究專(zhuān)題,指導并且帶領(lǐng)學(xué)生親身走近農民、農家、農村,調查“三農”問(wèn)題;走近動(dòng)物世界,感受自然的魅力,激發(fā)中學(xué)生作為21世紀主人的'環(huán)境保護意識和責任感。
5、學(xué)會(huì )堅韌——意志磨練和挫折體驗學(xué)習。這是生存教育的一項重要內容,主要通過(guò)軍訓等方式來(lái)實(shí)現。
三、實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施建議:
1、為了保證此次基地教學(xué)活動(dòng)達成目的,在內容設置上不考慮學(xué)科教學(xué),把時(shí)間集中起來(lái),緊緊圍繞生存教育和學(xué)會(huì )探究這個(gè)宗旨來(lái)開(kāi)展上述四個(gè)方面內容的活動(dòng)教學(xué)。各活動(dòng)班級,在這個(gè)宗旨下可以根據自己班級的特點(diǎn)和能夠開(kāi)發(fā)與利用的課程資源優(yōu)勢,創(chuàng )造性地開(kāi)展一些有助于學(xué)生形成生存能力的教學(xué)活動(dòng),而不必受這個(gè)方案的內容約束。
2、各活動(dòng)班級在基地的學(xué)習中,要認真學(xué)習“中學(xué)研究性活動(dòng)課教學(xué)實(shí)踐”的有關(guān)成果,并靈活地進(jìn)行。必須切實(shí)轉變教師角色,從習慣于單純管理者的角色,轉變?yōu)榛顒?dòng)的組織者、引導者和促進(jìn)者,最大限度地發(fā)揮學(xué)生的主體性;為此,一般采取小組合作形式為基本組織方式來(lái)實(shí)施全程管理和教學(xué),特別強調小組合作機制中的組員分工與協(xié)作、民主與紀律;在研究性學(xué)習中,輔導教師要切實(shí)按照所設計方案的“四環(huán)節”來(lái)規范操作。
3、為了使學(xué)生真正獲得基本的生存知識和技能,必須發(fā)揮學(xué)生的主體性,而不能把基地活動(dòng)的學(xué)生當成小犯人或者危險分子似的監控起來(lái),處處都受到成人的關(guān)懷、照顧。比如在吃飯問(wèn)題方面,就不能按照以前由學(xué)校包辦的辦法,而是讓小組輪流值日幫廚方式。
4、每天活動(dòng)結束之后,要及時(shí)要求和指導學(xué)生完成一天的口頭和書(shū)面小結,對一天的學(xué)習要及時(shí)予以評價(jià)。在回到學(xué)校后,必須有詳盡可信的全面總結報告(帶隊行政);年級組長(cháng)負責組織本年級學(xué)生學(xué)習成果集中展示活動(dòng)的實(shí)施。
5、學(xué)校和參與活動(dòng)的教職工、相關(guān)人員,要有可靠的安全保障措施,但是,反對為了安全就過(guò)多地限制學(xué)生的正;顒(dòng)。
6、所安排的學(xué)習日程,要看天氣情況及時(shí)調整實(shí)施。
四、實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施保障:
1、調動(dòng)必要的社會(huì )資源,尤其是社會(huì )智力資源,為基地教學(xué)提供一定的智力及其它相關(guān)保障;
2、作好家長(cháng)的解釋工作,得到家長(cháng)的支持;
3、組織學(xué)習有關(guān)基地活動(dòng)的組織和紀律條例;
4、班主任教師要作好學(xué)生的各項準備工作。
5、學(xué)校準備好必要的工具和用品(鋤頭、鐵鍬,學(xué)習用品和生活用品)。
學(xué)校勞動(dòng)美社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)方案 6
為建設干凈整潔、優(yōu)美舒適的育人環(huán)境,全面開(kāi)展學(xué)校衛生環(huán)境清潔工程,展現環(huán)境整潔、安全文明、秩序井然的學(xué)校新面貌。創(chuàng )造清潔衛生、環(huán)境優(yōu)美的校園環(huán)境,我校舉行“勞動(dòng)美”校園清掃活動(dòng),F制定該活動(dòng)實(shí)施方案如下:
一、指導思想
根據教育局學(xué)校環(huán)境衛生整治活動(dòng)的具體要求,全面開(kāi)展學(xué)校環(huán)境衛生清潔工程,綠化校園、清潔校園、美化校園,打造環(huán)境整潔、安全文明、秩序井然的學(xué)校新面貌。讓全校師生及家長(cháng)人人樹(shù)立良好的愛(ài)清潔講文明的.意識,為“清潔城鄉,美化校園”做出貢獻。
二、工作措施
。ㄒ唬┓e極宣傳動(dòng)員
學(xué)校召開(kāi)了全體教職工環(huán)境衛生整治動(dòng)員大會(huì )、學(xué)校行政會(huì )議、班主任會(huì )議,及時(shí)傳達了上級重要指示,提高對開(kāi)展城鄉環(huán)境衛生整治工作重要性的認識,結合學(xué)校實(shí)際部署了“創(chuàng )衛”工作任務(wù),動(dòng)員全體教職工積極參與。
。ǘ┘訌婎I(lǐng)導,完善清潔衛生保障制度
1.成立學(xué)校環(huán)境衛生綜合整治領(lǐng)導小組。成立以校長(cháng)為組長(cháng),各處室負責人和全體班主任為成員的環(huán)境衛生綜合整治工作領(lǐng)導小組,全面負責學(xué)校的清潔衛生工作。全體教職工均實(shí)行教學(xué)、安全、衛生一崗三責制,班主任各自負責清潔責任區,時(shí)刻把清潔衛生工作放在重要位置,形成園長(cháng)親自抓、副園長(cháng)具體抓,各處室各班抓落實(shí),師生全員參與,人人有責的環(huán)境衛生工作機制,使得學(xué)校環(huán)境衛生工作事事有人管,處處有人管,時(shí)時(shí)有人管。
2.學(xué)校進(jìn)一步建立健全清潔衛生管理制度。
一是實(shí)行清潔衛生責任區制度。
根據各年級學(xué)生特點(diǎn),分區域、分班級包管校園衛生責任區,堅持“每天三小掃,每周一大掃,必要時(shí)候全校掃”的清潔衛生制度。
二是實(shí)行每天清潔衛生保潔制度。
各班設立清潔衛生紅領(lǐng)巾監督崗,各班在課間時(shí)都安排3-5人加強巡視,對各自班級清潔責任區實(shí)施保潔。
三是實(shí)行清潔衛生檢查評比制度。
學(xué)校加大清潔衛生評比分值在每期“先進(jìn)班集體”評選中的權重,將清潔衛生的評比結果與班主任工作考核和獎懲掛鉤,大力增強班主任工作責任感、積極性。
四是實(shí)行清潔衛生曝光制度。
學(xué)校開(kāi)辟校園衛生專(zhuān)欄,對衛生打掃不徹底、亂丟亂扔的現象給予曝光,對出現的問(wèn)題予以問(wèn)責和立即整頓。
。ㄈ⿵娀逃,促進(jìn)良好行為習慣養成
思想靠教育,行為靠養成。學(xué)校充分發(fā)揮宣傳櫥窗、文化長(cháng)廊、校園廣播、發(fā)放宣傳資料、懸掛橫幅標語(yǔ)、召開(kāi)主題班會(huì )、國旗下的講話(huà)等方式對師生進(jìn)行“愛(ài)清潔、講衛生”教育。在日常工作和生活中要求老師做到:明確實(shí)施校園清潔工程的目的和意義、細化對學(xué)生衛生教育的方法和措施、落實(shí)老師榜樣示范作用發(fā)揮的行動(dòng);要求學(xué)生做到:不帶零食入校、不亂扔廢棄物、主動(dòng)擦拭墻壁污跡、自覺(jué)撿拾校內垃圾等,使師生們養成良好的文明衛生習慣、較高的衛生意識和良好的衛生道德行為。
校園環(huán)境衛生整治活動(dòng)開(kāi)始實(shí)施后,全校教職工虛高度重視,履職盡責,確保校園清潔工程落到實(shí)處,取得實(shí)效,努力為學(xué)生營(yíng)造寬松和諧,清潔衛生,環(huán)境優(yōu)美的良好學(xué)習生活環(huán)境。
學(xué)校勞動(dòng)美社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)方案 7
通過(guò)開(kāi)展以“我勞動(dòng),我光榮;我創(chuàng )造,我幸!睘橹黝}的系列活動(dòng),讓同學(xué)們了解“勞動(dòng)節”的由來(lái),了解我國不同時(shí)代的勞模風(fēng)采。從宣傳“我勞動(dòng),我光榮;我創(chuàng )造,我幸!边@個(gè)主題思想轉化到我們每個(gè)學(xué)生的實(shí)際行動(dòng)中。
一、活動(dòng)主題
我勞動(dòng),我光榮;我自理,我能干
二、活動(dòng)內容
(一)繪畫(huà)比賽
1、繪畫(huà)主題:
勞動(dòng)最光榮
2、繪畫(huà)形式:
繪畫(huà)表現形式不限,兒童畫(huà)、國畫(huà)、版畫(huà)等均可。每個(gè)班上交5件作品,可適當增加。
3、上交時(shí)間:
xx月xx日前上交,逾期做自動(dòng)放棄。
(二)我是勞動(dòng)小能手
1、在“五一”放假期間與爸爸媽媽一起對自己的.家進(jìn)行一次徹底的大掃除;
2、能幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務(wù)事,洗菜、淘米、洗碗、掃地、拖地等;
3、知道“誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦”的含義,并能做到我的飯碗里沒(méi)有一粒剩飯(菜);
(三)學(xué)唱勞動(dòng)歌曲
1、各班音樂(lè )老師負責在本周學(xué)習有關(guān)“勞動(dòng)光榮”的歌曲。
2、周五班隊活動(dòng)課,以班級為單位,舉行“我愛(ài)唱歌更愛(ài)勞動(dòng)”的個(gè)人演唱比賽。
三、活動(dòng)要求
1、各校要組織好繪畫(huà)比賽活動(dòng)?將好的作品上交中小進(jìn)行展覽。
2、各校要切實(shí)布置好三個(gè)階段的活動(dòng)?讓學(xué)生親身體驗勞動(dòng)。
3、要制訂好活動(dòng)方案案和安排,按時(shí)開(kāi)展活動(dòng),要有詳細的活動(dòng)記錄。
學(xué)校勞動(dòng)美社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)方案 8
勤勞苦干是我們中華民族的傳統美德。為了讓學(xué)生從小積極參加勞動(dòng)實(shí)踐,進(jìn)步勞動(dòng)的能力,培養獨立生活的能力,能以積極的態(tài)度對待勞動(dòng),理解勞動(dòng)創(chuàng )造美好生活的.道理,經(jīng)研究決定舉行學(xué)校第九屆“勞動(dòng)小能手”比賽活動(dòng)。
一、活動(dòng)主題:
做和樂(lè )少年陽(yáng)光下成長(cháng)
二、活動(dòng)時(shí)間:
20xx年4月21日-20xx年5月11日
三、活動(dòng)目的:
1、通過(guò)活動(dòng),進(jìn)步學(xué)生勞動(dòng)能力,養成愛(ài)勞動(dòng)的習慣;
2、通過(guò)活動(dòng),使學(xué)生在勞動(dòng)實(shí)踐中體驗,在勞動(dòng)中感悟;
3、通過(guò)活動(dòng),增進(jìn)校園環(huán)境建設和文化建設。
四、宣傳
橫幅:Xx實(shí)驗小學(xué)第九屆勞動(dòng)小能手比賽
方屏:熱烈祝賀Xx實(shí)驗小學(xué)第九屆勞動(dòng)小能手比賽活動(dòng)隆重舉行!
人人爭做勞動(dòng)小能手靈感,不過(guò)是“頑強地勞動(dòng)而取得的獎賞”
橫幅(自行車(chē)棚下)Xx實(shí)驗小學(xué)第九屆勞動(dòng)小能手炒拿手菜比賽
橫幅(綜合樓下的柱子)Xx實(shí)驗小學(xué)第九屆勞動(dòng)小能手做水果拼盤(pán)比賽
橫幅
五、活動(dòng)安排:
第一階段:活動(dòng)預備
。4月20――4月29日)
1、舉行第九屆“勞動(dòng)小能手”啟動(dòng)儀式;
2、班級制定爭當小能手計劃(根據本方案,結合班級實(shí)際制定);
3、宣傳發(fā)動(dòng),修建良好的勞動(dòng)氛圍(班級利用展現園地、黑板報、櫥窗宣傳)
第二階段:組織實(shí)施
。4月29日-5月5日)
1、根據不同年級學(xué)生的勞動(dòng)能力,分年段確定勞動(dòng)小能手比賽內容;
2、各中隊展開(kāi)一次以勞動(dòng)為主題的教育活動(dòng);
3、班級要舉行一次學(xué)生“勞動(dòng)筆記”、“勞動(dòng)心得體會(huì )”展覽評選活動(dòng);
4、各班刊出一期“我愛(ài)勞動(dòng)”為主題的黑板報或展現園地;
5、5.1開(kāi)始,一至三年級各班展開(kāi)“我能做家務(wù)”主題實(shí)踐活動(dòng);四至六年級展開(kāi)“本日我當家”主題實(shí)踐活動(dòng)。
第三階段:現場(chǎng)比賽
。5月6日)
1、分年段、分場(chǎng)地,按選手編號次序展開(kāi)勞動(dòng)比賽;
2、比賽內容:
一二年段:
、俅┬7、折系紅圍巾、系鞋帶;
、谡頃(shū)包;
、壅斫淌,打掃衛生;
三四年段:
、傧纯觳捅P(pán);
、卺斺o扣;
、鄞隃珗A;
、苷斫淌,打掃衛生;
五六年段:
、俪茨檬植;
、诎溩;
、圩鏊幢P(pán);
、苷斫淌,打掃衛生;
其中整理教室,打掃衛生;穿校服、折系紅圍巾、系鞋帶;整理書(shū)包等比賽項目的參賽選手由學(xué)校隨機抽取產(chǎn)生。
第四階段:總結表彰
。5月11日)
1、以各項目、各年級段為單位,一等獎?wù)?5%,二等獎?wù)?5%,三等獎若干。
2、評選“優(yōu)秀組織獎”若干名(視參賽情況確定),個(gè)人項目一等獎?dòng)?分,二等獎?dòng)?分,三等獎?dòng)?分,集體的每個(gè)項目以個(gè)人項目的1.5倍計分。
六、活動(dòng)要求
1、一個(gè)勞動(dòng)比賽項目每班級派6名學(xué)生參賽(炒拿手菜、搓湯圓項目每班派3名),班主任通知參賽選手按時(shí)到指定地點(diǎn)參加比賽。
2、各位班主任認真組織好賽前的勞動(dòng)練兵活動(dòng),做好指導工作。
3、各班級在學(xué);顒(dòng)方案的基礎上,創(chuàng )造性地展開(kāi)其他各類(lèi)勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)。
學(xué)校勞動(dòng)美社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)方案 9
為了培養學(xué)生的動(dòng)手操作的能力,學(xué)會(huì )勞動(dòng)的`基本技能,感受收獲的快樂(lè )和喜悅,并從中體會(huì )收獲是靠艱辛和努力獲得的,從中讓學(xué)生們體會(huì )到勞動(dòng)的辛苦,從而珍惜勞動(dòng)成果,珍惜眼前的學(xué)習生活。我校準備開(kāi)展“體驗勞動(dòng)的快樂(lè )”勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng),具體的工作安排如下:
一、活動(dòng)時(shí)間:
20xx.5.20
二、活動(dòng)范圍:
全體師生
三、活動(dòng)內容:
根據學(xué)校和基地人員商議,對本校五年級的學(xué)生進(jìn)行一次勞動(dòng)實(shí)踐的鍛煉,去基地摘黃瓜。
四、活動(dòng)過(guò)程:
1、學(xué)校德育辦公室下發(fā)活動(dòng)通知,由班主任通知學(xué)生提前做好準備,如:不要穿皮鞋進(jìn)入田地……班主任老師要在班內對學(xué)生進(jìn)行安全教育。
2、下午第一節課準時(shí)到樓前站隊,德辦負責人進(jìn)行安全教育和守紀律教育,然后前往基地。
3、各班按照提前劃分好的區域進(jìn)行勞動(dòng),在勞動(dòng)中要充分體現合作,互幫互助的精神,比干勁。
4、活動(dòng)結束后,整隊回校。
學(xué)校勞動(dòng)美社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)方案 10
勞動(dòng)教育是全面實(shí)施素質(zhì)教育的一個(gè)重要內容,也是培養學(xué)生團結協(xié)作,吃苦耐勞和集體主義精神的有效途徑。根據市教育局文件精神,為了使學(xué)生有效地參加勞動(dòng),真正收到良好的教育效果,特制定我校中高段學(xué)生參加市中小學(xué)勞動(dòng)教育基地勞動(dòng)的實(shí)施方案。
一、明確意義,加強領(lǐng)導。
1以班級為單位,做好學(xué)生的'思想動(dòng)員工作,使學(xué)生明確參加勞動(dòng)的目的意義,產(chǎn)生愛(ài)勞動(dòng)的情感。
2學(xué)校指定有關(guān)班子成員和年段長(cháng)為領(lǐng)隊人,班主任和有關(guān)科任教師為帶隊老師。(具體安排見(jiàn)附表)
二、嚴密組織,加強管理。
1每次參加勞動(dòng)前,班主任要加強對學(xué)生進(jìn)行安全和勞動(dòng)觀(guān)念教育,不僅要加強勞動(dòng)技能的指導,還要注意勞動(dòng)習慣養成的教育。要求學(xué)生服從指揮、舉止文明,尊重他人的勞動(dòng),愛(ài)護農作物,注意環(huán)境保護。在勞動(dòng)中不嬉鬧,不做危險的動(dòng)作。
2學(xué)生要穿好校服,佩帶胸卡,戴好遮陽(yáng)帽,穿平底鞋,帶好毛巾,不喝生水,不吃零食。
3各班級要足額參加,個(gè)別有特殊情況須請假,必須由家長(cháng)申請,報請領(lǐng)隊班子成員批準。
4活動(dòng)當天按附表安排前兩班于上午7點(diǎn)30分在少年宮門(mén)口集中點(diǎn)名上車(chē),其余班級于8點(diǎn)在少年宮門(mén)口集中點(diǎn)名上車(chē)。
5勞動(dòng)后班主任要填好《班主任手冊》中社會(huì )實(shí)踐登記表,做好學(xué)生勞動(dòng)評價(jià),并組織學(xué)生寫(xiě)勞動(dòng)體會(huì ),每班擇優(yōu)上交一篇給學(xué)校存檔。
三、明確職責,加強后勤。
1每次勞動(dòng)的領(lǐng)隊要負全責,帶隊老師具體負責,負責勞動(dòng)前、中、后全過(guò)程,確保學(xué)生安全。
2交通車(chē)輛由學(xué)校與基地聯(lián)系。
3學(xué)校領(lǐng)隊班子成員要準備好防中暑等常用藥。
學(xué)校勞動(dòng)美社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)方案 11
為切實(shí)加強我校勞動(dòng)實(shí)踐基地建設管理,全面實(shí)施素質(zhì)教育,提高學(xué)生勞動(dòng)技能和實(shí)踐水平,培養學(xué)生善于觀(guān)察,善于發(fā)現,善于總結的意識,增強學(xué)生動(dòng)腦和動(dòng)手的能力,結合我校實(shí)際,特制訂勞動(dòng)基地建設方案。
一、指導思想
我校勞動(dòng)教育工作將以課堂教學(xué)改革為突破口,加強勞動(dòng)基地建設,以“實(shí)踐育人”為基本途徑。堅持有計劃、有組織、有目的地組織學(xué)生參加豐富多彩的勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng),積極探索勞動(dòng)教育在素質(zhì)教育中的作用,增強學(xué)生的勞動(dòng)觀(guān)念,培養學(xué)生的生活、生存技能,在動(dòng)手動(dòng)腦中培養學(xué)生創(chuàng )新意識和實(shí)踐能力,促使學(xué)生全面發(fā)展。
二、勞動(dòng)教育領(lǐng)導小組
組長(cháng):xxx
副組長(cháng):xxx
成員:張xxx
三、目標任務(wù)
。ㄒ唬┒嗲佬麄,提高認識,形成良好的勞動(dòng)教育氛圍。
教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相結合,是我國教育方針的重要內容,是培養二十一世紀建設人才必須遵守的守則。對學(xué)生加強勞動(dòng)觀(guān)點(diǎn)和勞動(dòng)技能的教育,是實(shí)現學(xué)校培養目標的重要途徑和內容,是學(xué)校教育的重要教學(xué)任務(wù)。
。ǘ╅_(kāi)展豐富多彩的勞動(dòng)教育活動(dòng),以達到勞動(dòng)育人的目的。
打通渠道,拓寬開(kāi)放外延,為學(xué)生搭建多元的成長(cháng)舞臺。從學(xué)生的認知、情感規律出發(fā),廣泛為學(xué)生創(chuàng )建服務(wù)實(shí)踐崗位,開(kāi)展體驗教育,引導學(xué)生主動(dòng)參與到服務(wù)崗位實(shí)踐活動(dòng)中,用自己的眼睛去觀(guān)察,用自己的心靈去體驗,用自己的理智去感悟生活的意義和做人做事的道理,從而內化為健康的思想、品格,外顯為良好的行為和自覺(jué)習慣。
1、組織“愛(ài)學(xué)!钡募w勞動(dòng),每個(gè)學(xué)生在班級內尋找適合自己的小崗位,在為集體、為他人服務(wù)的過(guò)程中讓學(xué)生體驗勞動(dòng)的快樂(lè ),培養責任感。各班有勞動(dòng)責任區,各班主任要組織學(xué)生到責任區參加勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng),把責任區作為向學(xué)生傳授知識的另一課堂,確!皶r(shí)間、地點(diǎn)、人員、效果”四落實(shí)。
2、組織“愛(ài)父母”的家庭勞動(dòng),開(kāi)展“做爸媽的幫手”活動(dòng)。要求學(xué)生每天堅持幫助家長(cháng)干一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng),如掃地、洗衣、疊被
3、組織“愛(ài)社會(huì )”的公益勞動(dòng),加強學(xué)校勞動(dòng)教育與社區教育之間的聯(lián)系,充分發(fā)揮社區的作用,給孩子積極參與并實(shí)踐勞動(dòng)技能提供更廣闊的空間與平臺,讓其感受勞動(dòng)的快樂(lè )與光榮。
。ㄈ┘訌妱趧(dòng)基地建設,讓學(xué)生在基地勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)中學(xué)本領(lǐng),做主人。
1、學(xué)校擬將校內規劃綠化面積分片劃撥給各班自主經(jīng)營(yíng)管理。通過(guò)一系列的種植實(shí)踐活動(dòng),使學(xué)生有目的、有計劃、有步驟的觀(guān)察周?chē)氖挛锖娃r業(yè)生產(chǎn)過(guò)程,提高學(xué)生的動(dòng)手能力,從而培養學(xué)生正確的勞動(dòng)情感、態(tài)度和價(jià)值觀(guān),增強學(xué)生的`創(chuàng )新實(shí)踐能力。
2、種植班級四年級組、初一年級組、初二年級組、初三年級組,地點(diǎn)教學(xué)樓后的綠地,以種植各季蔬菜、瓜果等作物為主。在年級組長(cháng)的帶領(lǐng)下,各班班主任負責組織本班學(xué)生進(jìn)行勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng),每學(xué)期進(jìn)行“動(dòng)一動(dòng)比一比”活動(dòng)。
3、大隊部和團總支將對各班的實(shí)踐基地命名為“XX班少先隊勞動(dòng)實(shí)踐基地管理”或“XX班團支部勞動(dòng)實(shí)踐基地管理”。
4、勞動(dòng)基地以“種――賞――收――品”為勞動(dòng)基地建設和綜合實(shí)踐課程的工作主線(xiàn),以“品”貫穿整個(gè)建設過(guò)程,品“種”的辛苦,品“賞”的樂(lè )趣,品“收”的喜悅。學(xué)生通過(guò)觀(guān)察發(fā)現,進(jìn)行種植實(shí)踐,增強他們的農業(yè)科普知識,通過(guò)寫(xiě)觀(guān)察日記和科普小作文,提高他們的觀(guān)察能力和寫(xiě)作水平。
5、通過(guò)勞動(dòng)綜合實(shí)踐活動(dòng),使學(xué)生體驗到勞動(dòng)成果帶來(lái)的快樂(lè ),享受成功的喜悅。同時(shí),學(xué)生在交流中學(xué)會(huì )合作,在合作中提升品位,團結協(xié)作能力和人際交往能力得到加強,同時(shí)激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)家鄉,熱愛(ài)自己校園的情感。
6、教師深入勞動(dòng)基地,與學(xué)生一起種植、一起管理,組織學(xué)生寫(xiě)觀(guān)察日記,撰寫(xiě)科普小論文等,其作品可不定期展出,并評出“種植小能手”。教師通過(guò)親身參與,真正體會(huì )到綜合實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育不可或缺的重要組成部分,與各科的教學(xué)密切相關(guān),相輔相成,相互促進(jìn)。
四、保證措施
1、學(xué)校要重視勞動(dòng)教育,成立學(xué)校勞動(dòng)教育領(lǐng)導小組,把勞動(dòng)教育作為德育工作的重要內容,保證勞動(dòng)教育的實(shí)效性和多樣性。
2、通過(guò)家長(cháng)會(huì )、家訪(fǎng)等形式對學(xué)生家長(cháng)進(jìn)行勞動(dòng)教育重要性的宣傳,引導家長(cháng)認識勞動(dòng)對培養學(xué)生優(yōu)秀的思想品質(zhì),養成良好行為習慣的作用,使家長(cháng)能積極主動(dòng)配合各項校內外教育活動(dòng)。
3、各部門(mén)各班級要高度重視勞動(dòng)基地建設,提高基地的建設水平,使基地美觀(guān)、實(shí)用,提高基地的示范作用,提高基地育人功能和社會(huì )服務(wù)水平。
學(xué)校勞動(dòng)美社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)方案 12
一、活動(dòng)主題:
勞動(dòng)習慣鑄就精彩人生
二、育人宗旨:
培養學(xué)生勤儉、奮斗、創(chuàng )新、奉獻的勞動(dòng)精神,養成愛(ài)勞動(dòng)、愿勞動(dòng)、想勞動(dòng)、會(huì )勞動(dòng)的好習慣,提高學(xué)生綜合素質(zhì),落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)。讓學(xué)生懂得:生活靠勞動(dòng)創(chuàng )造,人生也靠勞動(dòng)創(chuàng )造!幸福是奮斗出來(lái)的!好日子是干出來(lái)的!
三、組織領(lǐng)導
組長(cháng):XXX(假期勞動(dòng)教育總策劃、總指揮)
副組長(cháng):XXX(指導、協(xié)調、布置具體工作任務(wù)及考核工作)
成員:
XXX:特色勞動(dòng)教育檔案整理
XXXX:文字材料宣傳報道
XXXXX:假期勞動(dòng)教育小視頻制作
XXXXX:具體負責一二年級勞動(dòng)方案設計實(shí)施,美篇報道
XXXXX:具體指導、引領(lǐng)本學(xué)年勞動(dòng)教育有序進(jìn)行,突出本學(xué)年特色并有一定創(chuàng )新。
四、勞動(dòng)清單
一、二年級
自己洗澡洗漱、洗小件衣物、襪子配對兒、鋪床疊被、準備第二天的衣服、系鞋帶、擦鞋、掃地、擦踢腳板、擺放碗筷、清理餐桌、清洗碗筷、會(huì )收已經(jīng)洗干凈的衣服、擦拭桌椅、清潔窗臺、擦洗室內窗戶(hù)、分類(lèi)歸置食品雜物、更換廁所手紙、擦洗浴室的洗手臺面和柜子。
三、四年級
。ㄒ、二年級的所有家務(wù))、會(huì )使用洗衣機、臟衣服會(huì )按顏色分類(lèi)清洗、預備飯菜(洗菜、摘菜、簡(jiǎn)單切菜、切熟食)清潔刷洗浴盆、擦干浴室地面、收垃圾、擦皮鞋、疊衣物并將洗好的衣物分類(lèi)擺放或分給家人、包書(shū)皮、收拾碗筷并洗碗、洗凈并擺放水果、能做簡(jiǎn)單的飯菜(制作有造型的冷拼盤(pán)、煮面、煮餃子等)
五、六年級
。ㄈ、四年級的所有家務(wù))、倒垃圾、曬晾衣服、換洗床單被罩、刷洗旅游鞋、清理廚房地面、會(huì )使用吸塵器、用拖把擦地、清理洗刷馬桶、整理自己的'房間、定期清理衣柜和寫(xiě)字臺、能確定并揀擇出不再使用的物品請父母進(jìn)行處理、簡(jiǎn)單的縫紉(釘扣子等)、清洗微波爐、削水果、會(huì )做簡(jiǎn)單的正餐(蒸米飯、包餃子、炒雞蛋等)
學(xué)校分年齡段列出了以上的家務(wù)勞動(dòng)清單,內容是較為詳盡的,提供給全體學(xué)生進(jìn)行參考與實(shí)踐,在這個(gè)過(guò)程中懇請各位家長(cháng)一定要付出耐心和細心和精心,在保證安全的前提下,幫助孩子較快的掌握基本的生活常識與技能,采取多指導不代勞、多鼓勵不責備、勤監督善總結的方法,讓孩子們在勞動(dòng)中體味到自豪感與成就感,愛(ài)上勞動(dòng),善于勞動(dòng),形成自強自立的優(yōu)秀品質(zhì),為他們未來(lái)的幸福人生播種下勤勞質(zhì)樸、無(wú)私奉獻、無(wú)懼艱苦、向善向上的種子。
五、活動(dòng)要求:
1、每位學(xué)生每天至少完成自己所在年級段家務(wù)勞動(dòng)清單列表中的三項內容,多者不限。
2、每天結束家務(wù)勞動(dòng)后,學(xué)生要主動(dòng)向父母匯報完成的情況與心得體會(huì ),家長(cháng)耐心聽(tīng)取并應給予建設性的意見(jiàn),及時(shí)反饋。
3、學(xué)生自己設計勞動(dòng)記錄表,學(xué)生每周要進(jìn)行自我小結,家長(cháng)要對孩子一周的家務(wù)勞動(dòng)情況進(jìn)行積極客觀(guān)的評價(jià),形成良好互動(dòng),開(kāi)學(xué)后上交活動(dòng)記錄表。
4、學(xué)生要在家長(cháng)的幫助與配合下將參加家務(wù)勞動(dòng)的美好瞬間用照片或視頻的形式記錄下來(lái),并妥善保存。
5、這是我校德育工作一項為學(xué)生道德大廈奠基的重要教育活動(dòng),因此活動(dòng)將會(huì )長(cháng)期開(kāi)展下去。敬請廣大家長(cháng)積極配合,共同完成好對孩子們正確的世界觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、人生觀(guān)的引導和塑造。
學(xué)校勞動(dòng)美社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)方案 13
思想宗旨
為深入貫徹落實(shí)學(xué)!靶律罱逃崩砟,豐富“恪勤·日新”校訓的精神內涵,踐行“自主、合作、實(shí)踐”的德育模式,注重在實(shí)踐勞動(dòng)中培養學(xué)生的動(dòng)手能力和勞動(dòng)習慣,引導學(xué)生在勞動(dòng)生活中發(fā)展個(gè)性,從而幫助學(xué)生創(chuàng )造新生活。
參加對象
高一年級
實(shí)施方案
一、承包責任田
1、以班級為單位申請承包責任田。學(xué)校按面積平均劃分好實(shí)踐基地責任田,班級成立責任小組進(jìn)行承包,每班承包1塊田。
2、種植計劃。班級制定栽種計劃,并將責任小組分組情況和詳細栽種計劃于9月17日之前上報團委,審批通過(guò)后,授予田地標識牌,并分發(fā)勞動(dòng)工具。建議班級每個(gè)責任小組成員數不超過(guò)10人。
3、松土播種。在9月底之前各責任小組應該根據本小組的計劃完成除草、松土、施肥、栽種。(開(kāi)墾儀式時(shí)間將另行通知)
二、結對農工田
1、除草等過(guò)程管理。與農工結對后,分配到各班固定的1塊田,負責人提前與農工協(xié)調好,定期到田地中進(jìn)行除草等過(guò)程管理。
2、收獲季采摘。田地的農作物到了可以收成的時(shí)候,按照農工的.要求進(jìn)行作物采摘。
四、權利義務(wù)
1、小組栽種方案中種子最好選擇適合本季節的,比如:小白菜、大蒜、蘿卜、菠菜、油菜、小麥等。學(xué)校將提供蘿卜、油菜、小白菜的種子,涉及其他的種子、肥料等由班級(小組)自主購買(mǎi),建議在班主任或者家長(cháng)的指導下購買(mǎi)優(yōu)良品種。從勞動(dòng)基地收獲的農作物由班級支配,鼓勵學(xué)生通過(guò)義賣(mài)等方法資助社會(huì )弱勢群體或做其它有意義的事。
2、凡申請承包的小組,都必須嚴格按照小組計劃進(jìn)行栽種,并做到定期維護、適時(shí)保養,建議小組自主聘請有經(jīng)驗的老師進(jìn)行實(shí)地指導。凡空有計劃卻不栽種者,學(xué)校將收回田地,并予以嚴肅批評。
3、承包小組必須設有小組長(cháng),同時(shí)要有清晰的組織結構,有完善的栽種計劃,要有明確的任務(wù)分配方案,要責任到人,落實(shí)到事。
五、活動(dòng)評價(jià)
學(xué)校將專(zhuān)門(mén)成立勞動(dòng)實(shí)踐基地監督領(lǐng)導小組,隨時(shí)監督田地栽種和過(guò)程維護情況,在期末組織勞動(dòng)實(shí)踐基地活動(dòng)成果評比,根據班級小組栽種計劃、過(guò)程養護情況、勞動(dòng)成果情況、活動(dòng)資料(文字、圖片、影像)等方面,評定學(xué)分,評出優(yōu)秀勞動(dòng)實(shí)踐小組并給予獎勵。
學(xué)校勞動(dòng)美社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)方案 14
為貫徹落實(shí)關(guān)于全面加強新時(shí)代大中小學(xué)勞動(dòng)教育的要求,在持續推進(jìn)我教育改革中積極發(fā)揮勞動(dòng)教育的獨特育人功能,切實(shí)加強勞動(dòng)教育,打造特色勞動(dòng)教育體系,我校將在20xx年寒假期間組織開(kāi)展勞動(dòng)教育實(shí)踐活動(dòng),現將相關(guān)事宜通知如下:
一、活動(dòng)時(shí)間:
20xx年12月27日—20xx年2月8日
二、活動(dòng)主題:
家校一體化,勞動(dòng)不放假
三、活動(dòng)內容
1.參與家庭勞動(dòng),爭做家務(wù)達人。
選題1:假期期間,幫助家人完成力所能及的家務(wù)勞動(dòng)。
選題2:為家人獻上“暖心美食”,和家人一起完成美食制作,共享溫情時(shí)刻。
要求:以圖片或微視頻的方式記錄參與家庭勞動(dòng)全過(guò)程,圖片或微視頻中要有父母參與和反饋。
2.參與社區服務(wù),爭做志愿達人。
選題1:幫助社區工作人員完成抗疫、政策法律法規宣講、社會(huì )救助、環(huán)境衛生整治等志愿服務(wù)活動(dòng)。
選題2:走進(jìn)身邊的福利院、養老院等公益場(chǎng)所開(kāi)展義務(wù)勞動(dòng),傳播溫情和愛(ài)意。
要求:撰寫(xiě)參與社區服務(wù)心得體會(huì ),并配有相應圖片。
3.參與實(shí)習實(shí)踐,爭做工作達人。
選題1:調查、訪(fǎng)問(wèn)身邊的勞動(dòng)者,了解他們平時(shí)的工作情況,體驗他們的工作艱辛,深切感受他們在平凡的崗位中默默無(wú)聞的奉獻精神。
選題2:嘗試假期社會(huì )實(shí)踐,通過(guò)經(jīng)歷真實(shí)的工作體驗,獲得真實(shí)的工作勞動(dòng)感悟。
要求:撰寫(xiě)實(shí)習實(shí)踐報告,重點(diǎn)闡釋對勞動(dòng)精神的體悟。
4.參與調研活動(dòng),爭做研學(xué)達人。
選題1:參與家鄉調研活動(dòng),協(xié)助建設美麗家園,為家鄉建設出謀劃策。
選題2:挖掘家鄉深厚的文化底蘊,記錄傳播家鄉的優(yōu)秀文化,搜尋整理家鄉的`勞動(dòng)楷模和先進(jìn)事跡,將所見(jiàn)所聞所感宣講給身邊人。
要求:撰寫(xiě)調研報告或制作推介家鄉文化、旅游、美食等內容的微視頻。
四、活動(dòng)要求
1、依據活動(dòng)內容,充分考慮疫情防控安全前提下,結合個(gè)人特長(cháng)和專(zhuān)業(yè)特色,認真思考,開(kāi)展實(shí)踐教育活動(dòng),充分認識勞動(dòng)教育的意義,同時(shí),在實(shí)踐活動(dòng)中要主動(dòng)亮身份、盡義務(wù)、做奉獻、樹(shù)形象。
2、各班級積極動(dòng)員學(xué)生踴躍參加,20xx級、20xx級學(xué)生參與活動(dòng),作為勞動(dòng)教育實(shí)踐課程的一部分,可先行記入到學(xué)生勞動(dòng)教育實(shí)踐手冊,等待核定。請各班以班級為單位每周一提交一次勞動(dòng)成果,每次提交不少于五名同學(xué),內容不可以重復,20xx年2月8日前截止,作品打包發(fā)送至郵箱,文件命名為“年級-班級-勞動(dòng)教育”。20xx級學(xué)生自愿申報參加。
3、在實(shí)踐開(kāi)展過(guò)程中同學(xué)們可主動(dòng)向學(xué)校公眾號平臺申報自己收集到的好人物、好行動(dòng)、好故事等素材,優(yōu)秀素材將在學(xué)校官微等平臺及時(shí)予以宣傳報道,營(yíng)造尊重勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)者的良好氛圍。
4、活動(dòng)結束后將擇優(yōu)向學(xué)校推薦勞動(dòng)教育實(shí)踐先進(jìn)個(gè)人,學(xué)校將統一發(fā)文進(jìn)行表彰。
學(xué)校勞動(dòng)美社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)方案 15
為了豐富學(xué)生的課余生活,拓展學(xué)生視野,了解家鄉的種植產(chǎn)業(yè),領(lǐng)略家鄉與眾不同的現代特色農業(yè),感受家鄉的秀美景色,感受學(xué)習科學(xué)文化知識的重要性,感悟勞動(dòng)光榮的美好情操,接受熱愛(ài)家鄉,熱愛(ài)祖國的,培養和提高學(xué)生的自主合作能力,社會(huì )實(shí)踐體驗,經(jīng)學(xué)校研究決定開(kāi)展本次小學(xué)生勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)。
一、活動(dòng)目的
1.讓小學(xué)生們親近社會(huì )、學(xué)習知識、開(kāi)闊眼界;
2.提高學(xué)生自身的綜合素質(zhì),增強學(xué)生的學(xué)習意識和吃苦耐勞精神;
3.提高學(xué)生獨立生活能力,培養學(xué)生的實(shí)踐體驗能力和團隊協(xié)作精神。
二、活動(dòng)時(shí)間:
20xx年xx月xx日下午1:00
三、活動(dòng)地點(diǎn):
神木王家畔蔬菜大棚勞動(dòng)實(shí)踐基地
四、活動(dòng)主題:
體驗勞動(dòng)收獲快樂(lè )
五、參加人員:
四、五年級每班3名學(xué)生(勞動(dòng)委員未參加過(guò)勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)的學(xué)生),活動(dòng)結束后每人寫(xiě)一篇體驗勞動(dòng)的文章。
四、五年級(或配班教師)各1人,四年級:xxx五年級:xxx負責本年級紀律安全,有課的.請提前調課。
六、出行方式:
學(xué)校租車(chē)到達,步行參觀(guān)后參加勞動(dòng)實(shí)踐。
七、領(lǐng)導小組:
組長(cháng):(總指揮)xxx
副組長(cháng):xxx
組員:xxx
安全:xxx
撰稿:xxx
照相、公眾號編輯:xxx
八、安全負責人:
班主任及保衛處
九、活動(dòng)過(guò)程:
1.星期三下午1:00在操場(chǎng)集合,集中學(xué)生宣布活動(dòng)主題,說(shuō)明目的、意義;
2.強調要注意的事項:
。1)首先要注意安全(自身安全、進(jìn)入基地大棚內的安全),進(jìn)入棚內不可亂動(dòng)基地的水電設施等;
。2)進(jìn)入大棚不可亂跑亂竄,要服從領(lǐng)隊的統一安排,按活動(dòng)路線(xiàn)參觀(guān),不可擅自行動(dòng);
。3)參觀(guān)時(shí),不可隨意拿取或破壞室內設施設備;
。4)進(jìn)入種植區避免踩踏,更不可私自采摘;
。5)在向種植員詢(xún)問(wèn)農業(yè)知識時(shí)要做到嚴肅認真,有禮貌;
3.活動(dòng)結束要求每人完成一篇實(shí)踐記錄表。
十、活動(dòng)路線(xiàn)
三小乘車(chē)出發(fā)----大棚實(shí)踐基地----參觀(guān)各類(lèi)種植物大棚(聽(tīng)隨工作人員安排)---勞動(dòng)實(shí)踐---合影留念返回學(xué)校
十一、活動(dòng)要求
1.各帶隊老師認真做好學(xué)生的參觀(guān)路線(xiàn)及內容安排,讓學(xué)生學(xué)有收獲,保證學(xué)生在學(xué)習、活動(dòng)時(shí)的絕對安全。
2.要求學(xué)生須遵守紀律,服從學(xué)校統一安排。確保社會(huì )實(shí)踐的安全和活動(dòng)的順利開(kāi)展,須遵守各項規章,愛(ài)護參觀(guān)地的每一株和當地財物、公共財物,要加強自我服務(wù)管理意識,培養生活自理能力,鍛煉實(shí)踐能力和合作交流能力。
十二、注意事項:
1.從遵紀、禮儀、勞動(dòng)光榮、實(shí)踐體驗等方面進(jìn)行一次專(zhuān)項教育,為社會(huì )實(shí)踐做好準備。
2.安全第一,學(xué)生一律穿校服。
3.以班級為單位管理,班主任與分到各班的老師共同管理學(xué)生。班主任事先將班級學(xué)生分成幾組,各組安排組長(cháng)負責清點(diǎn)人數,召集本組人員,遇到情況及時(shí)。
4.下午1:00集合,4:00集合回校。
5.班主任手機號碼留給學(xué)生,班主任記住領(lǐng)隊的電話(huà),遇到情況及時(shí)反映。教育學(xué)生萬(wàn)一走散可站在原地不動(dòng)或打電話(huà)或找管理人員。各班學(xué)生跟好本班帶隊老師,不準個(gè)別行動(dòng)。
6.愛(ài)護公物、文物,不大聲喧嘩。遵守基地管理制度,不亂丟瓜果殼,做文明參觀(guān)者。
7.請所有師生保管好自己隨身攜帶的物品,防止丟失和損壞。
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