學(xué)校實(shí)施方案范文（通用19篇）
為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行，就常常需要事先準備方案，方案是綜合考量事情或問(wèn)題相關(guān)的因素后所制定的書(shū)面計劃。我們應該怎么制定方案呢？以下是小編為大家收集的學(xué)校實(shí)施方案范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
學(xué)校實(shí)施方案 1
一、活動(dòng)目標
1、通過(guò)科幻畫(huà)的學(xué)習和培訓，讓學(xué)生了解到科幻畫(huà)并非天馬行空、為所欲為的去創(chuàng )作。它是科學(xué)幻想的內容，有一定的科學(xué)依據，通過(guò)繪畫(huà)的手段，在畫(huà)面上表現出來(lái)的一種繪畫(huà)形式。
2、通過(guò)教師的輔導及優(yōu)秀作品的欣賞，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng )新欲望，學(xué)習和體驗科學(xué)方法，接受科學(xué)精神的熏陶。
3、教師帶領(lǐng)學(xué)生積極地參與科技創(chuàng )新實(shí)踐活動(dòng)，在活動(dòng)中充分發(fā)揮學(xué)生的主觀(guān)能動(dòng)性，增強學(xué)生的創(chuàng )新思維能力。
4、通過(guò)上述積極有效的活動(dòng)，努力提高所帶年級學(xué)生的美術(shù)素養及創(chuàng )造力。為我校20xx年全面推進(jìn)高校課堂墊下良好基礎。
二、活動(dòng)對象
一至六年級學(xué)生，美術(shù)教師和班主任老師在班上要進(jìn)行宣傳與組織，促進(jìn)學(xué)生積極參與。以“體驗、創(chuàng )新、成長(cháng)”為主題的科幻畫(huà)培訓課，全員參與。并針對班中創(chuàng )意新、畫(huà)面藝術(shù)感強的學(xué)生作品進(jìn)行重點(diǎn)訓練和輔導，通過(guò)他們以點(diǎn)帶面調動(dòng)全班學(xué)習的熱情和創(chuàng )造。
三、活動(dòng)方案
1、活動(dòng)內容
�。�1）作品圍繞大賽主題“體驗、創(chuàng )新、成長(cháng)”自主地選題。繪畫(huà)形式多樣化，畫(huà)面要體現出科學(xué)性、實(shí)用性、創(chuàng )新性、藝術(shù)性，每件作品限一人獨立完成。
�。�2）運用繪畫(huà)語(yǔ)言表達出對宇宙萬(wàn)物、未來(lái)人類(lèi)社會(huì )生活、社會(huì )發(fā)展、科學(xué)技術(shù)的遐想而產(chǎn)生出來(lái)的繪畫(huà)作品。所有參賽作品要體現出兒童對未來(lái)科學(xué)發(fā)展的創(chuàng )想和展望。
�。�3）繪畫(huà)風(fēng)格及使用材料不限（油畫(huà)、國畫(huà)、水彩畫(huà)、水粉畫(huà)、鋼筆畫(huà)、鉛筆畫(huà)、蠟筆畫(huà)、版畫(huà)、粘貼畫(huà)、電腦繪畫(huà)等）。作品尺寸：規格為38cm×54cm，作品要求干凈、整潔。
�。�4）根據20xx年秋季學(xué)期美術(shù)教師的科幻畫(huà)培訓輔導，美術(shù)教師在此基礎上進(jìn)行完善和創(chuàng )新。學(xué)生先畫(huà)草圖并修改，于20xx、10、1至20xx、10、7國慶期間據草圖按照要求進(jìn)行具體的創(chuàng )作。國慶節后一周內上交于教師參加班級競賽，班主任與美術(shù)教師據各班情況抽取優(yōu)秀作品進(jìn)行具體的輔導，并參加全�？苹卯�(huà)比賽。
�。�5）若學(xué)生所創(chuàng )作作品在校級被評為一等獎，則需要填寫(xiě)少兒科幻畫(huà)的申報。其中申報表二份（同時(shí)將其中一份申報表貼在作品背面左下角）、作品一份（規格尺寸：54cm×38cm，除油畫(huà)作品應自備畫(huà)框外，其他作品無(wú)須裝裱）。
2、活動(dòng)要求
�。�1）各班級要以此大賽為契機，積極創(chuàng )造條件，動(dòng)員和組織全體學(xué)生踴躍參加此次科幻畫(huà)創(chuàng )作活動(dòng)。要充分發(fā)動(dòng)，全員參與，所有班級均要開(kāi)展活動(dòng)。美術(shù)教師先在任教班級進(jìn)行組織和培訓，通過(guò)國慶期間，學(xué)生根據草圖將其畫(huà)于規定紙張上（創(chuàng )意新的學(xué)生和繪畫(huà)尖子生的繪畫(huà)不勾線(xiàn)、涂色），節假日結束后，根據作品教師篩選出優(yōu)秀創(chuàng )意，后期著(zhù)重對學(xué)生進(jìn)行針對性的輔導，如：修改、添畫(huà)、上色等等。
�。�2）各班學(xué)生根據此次活動(dòng)，分組確定繪畫(huà)主題并積極地參與創(chuàng )作，作品不能出現雷同情況，更不能出現與網(wǎng)絡(luò )作品相似度達50%的作品。
�。�3）各年級上交科幻畫(huà)的任務(wù)分配：
一年級不規定上交作品的數量，班主任、美術(shù)教師根據各班情況而定；
二、三年級各班上交6份；
四、五、六年級各班上交8份。
學(xué)校將根據各班級活動(dòng)情況進(jìn)行評比量化，按照年級人數的百分之三的比例評出優(yōu)秀作品及優(yōu)秀輔導獎，作品作者評為“校級科技之星”。
�。�4）上報時(shí)間：10月18日，班級初評后擇優(yōu)秀作品交學(xué)校德育處。10月21日專(zhuān)評小組進(jìn)行集體審評。被評為科幻畫(huà)特等獎的作品，學(xué)校將上報市科協(xié)進(jìn)行全市科幻畫(huà)參賽。
2、重點(diǎn)、難點(diǎn)
�。�1）提高學(xué)生對科學(xué)素養的認識，引導學(xué)生用科學(xué)的.眼光來(lái)繪畫(huà)。在活動(dòng)中努力探索、提升學(xué)生科學(xué)素養的途徑。
�。�2）讓學(xué)生走進(jìn)無(wú)限的科幻世界中來(lái)，努力發(fā)展學(xué)生的創(chuàng )造思維能力。
�。�3）組織學(xué)生開(kāi)展科學(xué)幻想繪畫(huà)比賽活動(dòng)，在具體的實(shí)踐中培養和提高學(xué)生的美術(shù)素養、創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力。
3、活動(dòng)過(guò)程、步驟
�。�1）啟動(dòng)（7天）
從本學(xué)期的第四周開(kāi)始，在學(xué)校德育處的領(lǐng)導下，各年級美術(shù)教師共同學(xué)習本次活動(dòng)文件及方案；美術(shù)專(zhuān)職教師、兼職美術(shù)教師根據20xx年培訓內容自行分班組織上課。
�。�2）實(shí)施（30天）
美術(shù)教師根據各班的具體情況，進(jìn)行科幻畫(huà)主題篩選輔導工作。通過(guò)一周時(shí)間的授課，如：欣賞范作、教師的引導、從大主題逐漸縮小范圍，選定好小主題，教會(huì )學(xué)生如何篩選與生活息息相關(guān)的美術(shù)因素并進(jìn)行科學(xué)加工與創(chuàng )作。學(xué)生再通過(guò)兩周時(shí)間創(chuàng )作草圖，教師逐個(gè)檢查，搜索到好的創(chuàng )意和繪畫(huà)尖子生，做到心中有數，縮小輔導的范圍；通過(guò)國慶期間，優(yōu)秀學(xué)生根據構思畫(huà)于4開(kāi)素描紙上，但不勾線(xiàn)、涂色，10、8統一上交于老師過(guò)目。教師著(zhù)重輔導這部分學(xué)生構圖、上色（需兩周時(shí)間）。從而切實(shí)提升孩子們的科學(xué)素養、美術(shù)素養，促進(jìn)其在各級競賽中脫穎而出。并通過(guò)這部分學(xué)生帶動(dòng)其他孩子，不斷擴大優(yōu)生面，讓更多的學(xué)生得以進(jìn)步，全面提升我校的素質(zhì)教育。
備注：我們將引導學(xué)生參加科學(xué)幻想畫(huà)的創(chuàng )作步驟概括一下，可以有以下幾個(gè)具體步驟：
a、觀(guān)察生活——想象未來(lái)科技發(fā)展可能帶來(lái)的變化———把不可能的變?yōu)榭赡堋_定主題；
b、根據主題——想象——參考有關(guān)資料——畫(huà)出小草圖；
c、檢查草圖是否有違背科學(xué)規律的地方——調整修改；
d、放大草圖——進(jìn)一步修改提高———再造想象；
e、選擇合適的繪畫(huà)材料和技巧來(lái)表現——畫(huà)出科幻畫(huà)正稿。
對于主題的選擇，可能是科幻畫(huà)中比較難抉擇的，那么怎樣來(lái)選材呢？可以從以下幾方面來(lái)進(jìn)行：
a、宇宙航行類(lèi)
b、海底城市類(lèi)
c、未來(lái)交通類(lèi)
d、未來(lái)機器人
e、太空城市類(lèi)
f、未來(lái)居住類(lèi)
g、地球環(huán)保類(lèi)
�。�3）展示（5天）
組織開(kāi)展“全�？苹卯�(huà)作品展”，展示獲獎科幻畫(huà)作品，為學(xué)生提供展示的舞臺，提高學(xué)生學(xué)習、創(chuàng )新的激情，鼓勵學(xué)生努力創(chuàng )新。
�。�4）提升（5天）
組織學(xué)生積極參加各級科幻畫(huà)比賽，并組織學(xué)生參觀(guān)全�！皟�(yōu)秀科幻畫(huà)作品展”，從中感受到藝術(shù)、創(chuàng )新的魅力，促進(jìn)學(xué)生藝術(shù)素養的提升。
4、評價(jià)的標準
�。�1）參與此次活動(dòng)的學(xué)生都有培訓記錄本及科幻繪畫(huà)草圖，教師根據紙質(zhì)材料及學(xué)生學(xué)習態(tài)度進(jìn)行評價(jià)，及時(shí)給予指導、幫助、鼓勵。組織學(xué)生相互學(xué)習、交流，完成同學(xué)之間的評價(jià)。根據平時(shí)學(xué)習的態(tài)度、效果及作業(yè)成果展示等等，進(jìn)行自我評價(jià)、小組評價(jià)、教師評價(jià)等方式來(lái)評定每位同學(xué)的科學(xué)實(shí)踐的成績(jì)。
�。�2）在“全�？苹卯�(huà)作品展”中的繪畫(huà)水平及作品質(zhì)量，以及各級比賽的成績(jì)。
5、活動(dòng)對學(xué)生的教育作用
�。�1）全面提高學(xué)生的科學(xué)素養。通過(guò)具體的創(chuàng )作與實(shí)踐，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng )新能力，培養學(xué)生的科學(xué)思維方法。
�。�2）全面提高學(xué)生的藝術(shù)素養。通過(guò)繪畫(huà)創(chuàng )作，激發(fā)學(xué)生的藝術(shù)創(chuàng )作能力，培養學(xué)生的藝術(shù)基本技能及創(chuàng )作性的思維能力。
�。�3）幫助學(xué)生逐步樹(shù)立新的學(xué)習理念，突出自我，張揚個(gè)性。學(xué)生在自主的創(chuàng )作過(guò)程中，逐漸放飛自我。
學(xué)校實(shí)施方案 2
一、指導思想
提高中青年教師應用遠程教育設備進(jìn)行授課的能力，培養溝通、交流、合作的能力，鍛煉教師隊伍，起到崗位大練兵的目的。
二、活動(dòng)步驟
1、將參加“三位一體”公開(kāi)課教研活動(dòng)的中青年教師進(jìn)行分組，確定團隊成員和中心備課人。
2、幫助“三位一體”教研團隊確定授課學(xué)科、授課課題及教研主題。
3、進(jìn)行“三位一體”團隊活動(dòng)：
�。�1）集體備課，確定公開(kāi)課初案；
�。�2）正式公開(kāi)課前的兩輪試講及反思；
�。�3）最終確定正式公開(kāi)課的說(shuō)課、教案，提前上交。
4、“三位一體”活動(dòng)展示：當場(chǎng)抽簽，確定說(shuō)課、授課、反思的展示教師。
5、聽(tīng)課領(lǐng)導及教師對活動(dòng)進(jìn)行評價(jià)。
�。�1）評課堂教學(xué)設計
�。�2）評團隊合作效果
�。�3）評遠程設備應用
三、活動(dòng)要求
1、“三位一體”團隊應對研究的課程進(jìn)行集體備課，發(fā)揮團隊合力。
2、課程設計和教學(xué)必須突出信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合，發(fā)揮遠程教育設備的強大作用。
3、“三位一體”團隊活動(dòng)展示時(shí)的各自任務(wù)：說(shuō)課教師：
�。�1）說(shuō)課中要突出說(shuō)自己的課件應用在教材中的作用。
�。�2）說(shuō)課中要突出說(shuō)集體備課產(chǎn)生的`意識沖突及解決的辦法，三次備課的改進(jìn)過(guò)程和具體依據。
�。�3）說(shuō)課突出說(shuō)自己課堂教學(xué)中的特色。授課教師：
完成團隊的教學(xué)設想，解決授課過(guò)程中的突發(fā)情況。
四、反思教師：
�。�1）突出對自己的教學(xué)預設與教學(xué)效果之間的差異進(jìn)行反思。
�。�2）突出對教師的教學(xué)機智進(jìn)行反思。
�。�3）突出對“三位一體”團隊活動(dòng)進(jìn)行反思。指導教師：對團隊活動(dòng)進(jìn)行全程指導。4、授課班級必須是新授班級四、活動(dòng)后上交的材料說(shuō)課、教案、反思，教案要求上交3份，教案中注明修改原因、依據等。
五、團隊分組情況
六、團隊活動(dòng)時(shí)間安排
9月16日——9月20日準備階段、集體備課9月23日——9月27日修改階段、公開(kāi)課試講10月10日——11月3日展示階段、觀(guān)摩課展示
學(xué)校實(shí)施方案 3
根據《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》精神，為進(jìn)一步落實(shí)《xx區創(chuàng )建安徽省第三屆文明城市和首屆文明城區實(shí)施方案》要求，不斷提高全鄉未成年人思想道德素質(zhì)，經(jīng)研究決定，在全鄉未成年人中開(kāi)展首屆“xx文明好少年”網(wǎng)絡(luò )評選活動(dòng)�，F制定評選活動(dòng)方案如下：
一、指導思想
以加強未成年人道德素質(zhì)建設為重點(diǎn)，以立德樹(shù)人為宗旨，評選表彰未成年人身邊的典型，鼓勵更多的未成年人自覺(jué)踐行道德規范，增強道德意識，養成良好品格，做文明小市民，進(jìn)而營(yíng)造“人人都是主角”的文明創(chuàng )建工作氛圍。
二、評選主題
孝老愛(ài)親、誠信守禮、助人為樂(lè )、自強自立
三、評選范圍
各校在校學(xué)生，熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)中國共產(chǎn)黨、能模范遵守公民基本道德規范，在孝老愛(ài)親、誠信守禮、助人為樂(lè )、自強自立等方面表現突出、事跡感人，且社會(huì )形象好、群眾認可度高，并積極參與文明創(chuàng )建的均可參加本屆“xx文明好少年”評選。
四、評選標準
1、孝老愛(ài)親。孝敬父母、理解父母、感恩父母，能主動(dòng)分擔家務(wù)，能積極主動(dòng)關(guān)心、幫助非親老人和孩子。
2、誠信守禮。尊敬師長(cháng)、團結同學(xué)、遵紀守法，能模范遵守學(xué)生行為規范，辦事公道，待人真誠，重信守諾。
3、助人為樂(lè )。關(guān)愛(ài)集體、樂(lè )于奉獻、熱心公益，能積極參加公共服務(wù)、志愿服務(wù)活動(dòng)，為弱勢群體做力所能及的事情。
4、自強自立。勤奮進(jìn)取、意志堅強、樂(lè )觀(guān)向上，能獨立面對困難，不依賴(lài)家長(cháng)，勇于承擔責任，贏(yíng)得師生公認，得到家長(cháng)、社區群眾好評。
五、名額分配
各學(xué)校必須嚴格把關(guān)，切實(shí)將符合評選條件的`候選人推報上來(lái)，每校限報1名。
六、組織領(lǐng)導
經(jīng)研究，決定成立活動(dòng)領(lǐng)導小組，負責活動(dòng)的組織、領(lǐng)導、協(xié)調等工作。
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：
七、時(shí)間安排
1、8月8日前，各學(xué)校組織評選活動(dòng)，并將候選人推薦表（1式2份）、先進(jìn)事跡材料（不少于1000字）報送至區教育局，同時(shí)報送文檔的電子稿及候選人近期生活照電子檔。
2、8月9日-8月10日整理候選人材料，考評確定“xx文明好少年”參評入圍人選。
3、8月16日-9月15日開(kāi)展網(wǎng)絡(luò )投票評選。
4、9月中下旬總結表彰。
八、工作要求
1、高度重視，加強領(lǐng)導。此次評選表彰“xx文明好少年”活動(dòng)是落實(shí)《xx區創(chuàng )建安徽省第三屆文明城市和首屆文明城區實(shí)施方案》的重要舉措，各學(xué)校要高度重視，充分認識此次活動(dòng)的重要意義，加強組織領(lǐng)導，周密安排部署，廣泛發(fā)動(dòng)、創(chuàng )新形式，把此項工作作為文明城市創(chuàng )建及推進(jìn)未成年人思想道德建設的一項重要活動(dòng)。
2、加強宣傳，營(yíng)造氛圍。各學(xué)校要把“xx文明好少年”評選活動(dòng)融入青少年思想道德建設中，充分運用學(xué)校主題班會(huì )、主題隊會(huì )等各種載體，廣泛文明好少年的先進(jìn)事跡，在學(xué)校形成學(xué)習文明好少年、爭當文明好少年的良好風(fēng)尚。
3、嚴格程序、保證質(zhì)量。按照評選要求，各學(xué)校要結合實(shí)際制定具體可行的評選方案，嚴格評選程序，保證評選質(zhì)量，利用各種形式，廣泛發(fā)動(dòng)青少年學(xué)生踴躍參與，使評選表彰過(guò)程變?yōu)閷W(xué)習宣傳“xx文明好少年”先進(jìn)事跡和優(yōu)秀品德的過(guò)程，使做“xx文明好少年”成為廣大未成年人的自覺(jué)行動(dòng)。
學(xué)校實(shí)施方案 4
創(chuàng )建省級健康促進(jìn)縣，有助于普及健康素養基本知識與技能，倡導健康文明的生活方式，提高我縣居民的健康素養水平，是一件造福百姓健康的民生工程。20xx年，我縣被列為山東省創(chuàng )建“健康促進(jìn)縣(區)”第四批試點(diǎn)單位。根據工作進(jìn)展和上級要求，為進(jìn)一步做好全縣教育系統創(chuàng )建省級健康促進(jìn)學(xué)校工作，結合實(shí)際，特制定本實(shí)施方案。
一、指導思想
依據《山東省健康促進(jìn)縣（市、區建設）項目方案》和《冠縣創(chuàng )建省級健康促進(jìn)縣實(shí)施方案》，與創(chuàng )國家級縣城相結合，開(kāi)展健康促進(jìn)機關(guān)、健康促進(jìn)醫院、健康促進(jìn)學(xué)校、健康促進(jìn)企業(yè)、健康促進(jìn)村（社區）以及健康家庭的分類(lèi)創(chuàng )建，達到省級健康促進(jìn)縣標準，確保如期達標驗收。
二、工作目標
�。ㄒ唬┤h50%的.中小學(xué)校符合健康促進(jìn)學(xué)校標準；教師、學(xué)生的健康素養水平在原有基礎上提高20%；95%以上的學(xué)生達到《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》合格以上等級；健康教育開(kāi)課率達到100%。
�。ǘ┤h各學(xué)校健康知識知曉率達到90%以上，健康技能掌握3項以上。
三、時(shí)間安排
�。ㄒ唬�20xx年9月—10月。制定《冠縣教育局健康促進(jìn)學(xué)校創(chuàng )建工作實(shí)施方案》，召開(kāi)全縣中小學(xué)創(chuàng )建工作推進(jìn)會(huì )。
�。ǘ�20xx年11月—12月。按照各類(lèi)創(chuàng )建標準，逐項落實(shí)。各學(xué)校將創(chuàng )建活動(dòng)全部資料，根據任務(wù)明細以文件、圖表、圖片形式充分體現，并以紙質(zhì)版建檔備查。同時(shí)，以電子版形式保存，上報時(shí)間另行通知。
�。ㄈ�20xx年9月—11月�？h教育和體育局對學(xué)校進(jìn)行工作督導，接受縣有關(guān)部門(mén)模擬考核驗收。
�。ㄋ模�20xx年11月—12月�？h省級健康促進(jìn)縣創(chuàng )建領(lǐng)導小組辦公室組織全縣分類(lèi)創(chuàng )建工作考核，按照各類(lèi)標準打分排名通報。各項工作進(jìn)入省級考核驗收狀態(tài)。
四、創(chuàng )建要求
�。ㄒ唬┱匍_(kāi)全縣創(chuàng )建健康促進(jìn)學(xué)校推進(jìn)會(huì )，制定健康促進(jìn)學(xué)校創(chuàng )建實(shí)施方案，縣教育和體育局與學(xué)校簽定創(chuàng )建省級健康促進(jìn)學(xué)校目標責任書(shū)。
�。ǘ└鲗W(xué)校完善健康促進(jìn)學(xué)校建設領(lǐng)導小組，明確負責人、聯(lián)絡(luò )人。書(shū)面承諾建設健康促進(jìn)學(xué)校。
�。ㄈ└髦行W(xué)校召開(kāi)創(chuàng )建健康促進(jìn)學(xué)校大會(huì )，倡議教職員工、學(xué)生積極參與健康促進(jìn)學(xué)校創(chuàng )建。結合單位工作實(shí)際制定切實(shí)可行的具體實(shí)施方案。
�。ㄋ模└鲗W(xué)校圍繞健康促進(jìn)學(xué)校創(chuàng )建，開(kāi)展健康比賽、健康知識競賽、健康演講比賽、健康手抄報比賽、小手拉大手健康行動(dòng)、控煙簽名等系列健康促進(jìn)活動(dòng)。
�。ㄎ澹└鲃�(chuàng )建學(xué)校利用多種形式開(kāi)展健康教育宣傳活動(dòng)。各創(chuàng )建學(xué)校設置4個(gè)以上固定健康教育宣傳欄，每年6期，定期更換并建好更換記錄和檔案。懸掛創(chuàng )建條幅，營(yíng)造創(chuàng )建健康促進(jìn)學(xué)校氛圍。
�。┌凑铡敖】荡龠M(jìn)學(xué)校指標體系”，督導各中小學(xué)校逐項落實(shí)，在時(shí)間節點(diǎn)如期完成。
�。ㄆ撸┴瀼芈鋵�(shí)“將健康融入所有政策”核心理念，將教育系統（包括各中小學(xué)校）有關(guān)教職員工帶薪休假、控煙獎懲、救助幫扶、課間操、教室、宿舍環(huán)境改善、食堂改善、低碳出行等相關(guān)文件、措施資料搜集整理建檔。
�。ò耍└鲄⑴c創(chuàng )建主體單位的工作例會(huì )、專(zhuān)業(yè)培訓、各類(lèi)活動(dòng)、健康教育課、健康查體等均以充分的文件材料、圖片予以佐證，并按建檔要求完整存檔備查。
五、保障措施
�。ㄒ唬┘訌娊M織領(lǐng)導。為切實(shí)做好創(chuàng )建工作，各學(xué)校要成立相應領(lǐng)導小組，指定專(zhuān)人負責，按照和進(jìn)度要求，將創(chuàng )建指標任務(wù)進(jìn)一步細化，并落實(shí)到具體責任人，保證創(chuàng )建工作順利進(jìn)行和創(chuàng )建目標如期實(shí)現。
�。ǘ⿵娀瘷z查督導�？h教育和體育局省級健康促進(jìn)學(xué)校創(chuàng )建領(lǐng)導小組辦公室要定期對創(chuàng )建進(jìn)展情況進(jìn)行檢查指導，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)督促整改，及時(shí)組織經(jīng)驗交流，適時(shí)通報檢查情況。
�。ㄈI(yíng)造輿論氛圍。充分利用宣傳欄、電子屏、新聞媒體等固定宣傳陣地，密切結合衛生防病工作和廣大師生普遍關(guān)心的衛生熱點(diǎn)問(wèn)題，開(kāi)展多種形式的衛生防病宣傳和健康教育，對創(chuàng )建活動(dòng)進(jìn)行正確的輿論引導，努力形成全縣教育系統關(guān)心創(chuàng )建、支持創(chuàng )建、參與創(chuàng )建的良好氛圍。
附：
1、冠縣創(chuàng )建省級健康促進(jìn)學(xué)校工作領(lǐng)導小組成員名單。
2、健康促進(jìn)學(xué)校創(chuàng )建名單。
3、健康促進(jìn)學(xué)校評價(jià)標準和指標體系。
4、冠縣創(chuàng )建健康促進(jìn)學(xué)校目標責任書(shū)。
5、冠縣創(chuàng )建健康促進(jìn)學(xué)校目標。
學(xué)校實(shí)施方案 5
一、指導思想
推進(jìn)特色學(xué)校建設，創(chuàng )建各類(lèi)特色學(xué)校是新形勢下全面貫徹教育方針，深入實(shí)施素質(zhì)教育，深化教育教學(xué)改革的一項重要工作，也是優(yōu)化學(xué)校管理，豐富學(xué)校內涵，提升學(xué)校品位的重要舉措。我校正努力創(chuàng )建學(xué)校特色——剪紙。并形成一條與眾不同的特色發(fā)展之路：發(fā)展優(yōu)勢成特色——發(fā)展特色創(chuàng )特色學(xué)�！癸@特色樹(shù)品牌。
為確保有計劃、有步驟地完成特色學(xué)校的創(chuàng )建工作，特制訂實(shí)施方案。
二、創(chuàng )建背景
我校把剪紙這一中華民族的傳統藝術(shù)作為學(xué)校主導特色的背景是：
1、剪紙是中國最為流行的民間藝術(shù)之一，有著(zhù)悠久的歷史，而且為了保護剪紙文化遺產(chǎn)，中央美術(shù)學(xué)院非物質(zhì)文化遺產(chǎn)研究中心正全力完成中國民間剪紙成為聯(lián)合國教科文組織非物質(zhì)文化遺產(chǎn)申報。
2、手是人重要的感覺(jué)器官，讓孩子多動(dòng)手是促進(jìn)智力發(fā)展的重要途徑。通過(guò)手的活動(dòng)，可以獲取更多的外部信息，這些信息能促使大腦積極活動(dòng)，促進(jìn)孩子的大腦發(fā)育，使孩子心靈手巧。 所以通過(guò)剪紙可以培養孩子的`動(dòng)手能力，有利于提高孩子的綜合素質(zhì)，促使他們的各種能力得到鍛煉。
3、學(xué)生是有差異的，他們的愛(ài)好也不盡相同，但幾乎所有的孩子都喜歡玩，都喜歡創(chuàng )造，學(xué)生具有這樣的天賦和可塑性，就應該讓學(xué)生的這一天性得到充分的發(fā)展。
三、具體措施
成立特色領(lǐng)導小組
學(xué)校成立特色建設領(lǐng)導小組和研究指導小組，充分聽(tīng)取教師意見(jiàn)，結合教師學(xué)生的具體情況，研究制訂切實(shí)可行的實(shí)施方案。
四、實(shí)施階段
1、校領(lǐng)導小組組織制定實(shí)施方案，動(dòng)員全校師生人人參與，個(gè)個(gè)動(dòng)腦動(dòng)手，形成一個(gè)積極的創(chuàng )建氛圍。
2、全員參與，扎實(shí)訓練。
為了加強特色建設，形成學(xué)校特色品牌，我們將抓好以下幾項工作：
抓普及，促提高。我們將特色建設集學(xué)校、班級、學(xué)生于一體，學(xué)校成立剪紙班，開(kāi)展課外興趣活動(dòng)，班級成立剪紙小組，培養學(xué)生的興趣愛(ài)好和個(gè)性特長(cháng)，以點(diǎn)帶面，將剪紙推向全校，以形成學(xué)校的特色項目。
五、抓訓練，提高剪紙水平。
1、學(xué)校成立剪紙班，全體教師每星期安排兩次集中學(xué)習，每星期交一幅剪紙作品。
2、學(xué)生成立剪紙興趣小組，每周三下午第二、三節是興趣活動(dòng)時(shí)間。
3、舉行各種形式的訓練，組織學(xué)生參加各種美術(shù)活動(dòng)，提高學(xué)生的美術(shù)創(chuàng )作能力。
4、定期進(jìn)行理論考核，并評出等次，既促進(jìn)教師自覺(jué)提高理論水平，又增強了競爭機制；每月舉辦一次剪紙作品展，以做到理論與實(shí)踐相結合。
保障措施
為了確保創(chuàng )建特色學(xué)校工作的順利開(kāi)展，我們將建立下列保障措施：
加強特色項目的師資隊伍建設，努力做好師資的配備和培訓工作，保證特色項目師資，保證優(yōu)先安排上述人員參加學(xué)習培訓。
加大特色學(xué)校的建設投入，確保每年有足夠的特色建設經(jīng)費，以保障特色學(xué)校創(chuàng )建工作的順利開(kāi)展。
學(xué)校領(lǐng)導及教師要積極參與學(xué)校的特色建設中，要把創(chuàng )建特色學(xué)校工作列入學(xué)校的重點(diǎn)工作，扎扎實(shí)實(shí)地做好每一個(gè)環(huán)節，使每一個(gè)環(huán)節都體現學(xué)校的特色。
要有專(zhuān)人負責，做好研究和指導工作，確保特色學(xué)校建設工作得以順利進(jìn)行。
六、預期成果
1、特色項目——一年內剪紙作為學(xué)校特色項目，力爭在內形成較大的影響。
2、學(xué)校特色——三年內形成在我鎮有一定影響的學(xué)校特色。
3、特色學(xué)�！幦轿迥陜瘸蔀樘厣珜W(xué)校。
在發(fā)展剪紙特色教育的同時(shí)，不但能提高學(xué)生的動(dòng)手、動(dòng)腦能力，還能陶冶孩子的審美情趣；不但能繼承民族文化，弘揚剪紙藝術(shù)，還能完善孩子的人性美……不僅促使我校在校本教育研究上邁出嶄新的一步，還將為我校全面實(shí)施素質(zhì)教育起到巨大的推進(jìn)作用！
我們堅信：在上級主管部門(mén)的大力支持下，在全校師生的共同努力下，我校的剪紙活動(dòng)一定會(huì )舉辦的如火如荼，必將為中原教育增添一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)！
學(xué)校實(shí)施方案 6
健康是人全面發(fā)展的基礎，青少年的健康素質(zhì)是全民族健康的基礎，不僅關(guān)系到千家萬(wàn)戶(hù)的幸福，更關(guān)系到國家與民族的未來(lái)。我校致力于改善小學(xué)生的健康狀況，全面提高學(xué)校衛生健康工作水平，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，達到“人人健康”的行動(dòng)促進(jìn)目標。為進(jìn)一步提升我校健康教育工作水平，提升學(xué)生健康素質(zhì)，特制定本實(shí)施方案。
一、指導思想和實(shí)施原則
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以“健康第一”為指導思想，以改善小學(xué)生學(xué)習生活環(huán)境，增強其體質(zhì)，提高其健康素質(zhì)為目標。以開(kāi)展各種健康促進(jìn)活動(dòng)為載體，以干預和控制影響小學(xué)生健康的不利因素，倡導文明健康的生活方式為重點(diǎn)，努力促進(jìn)學(xué)校環(huán)境健康、人群健康康、提高學(xué)校衛生與健康水平，為學(xué)生提供一個(gè)安全、健康和促進(jìn)發(fā)展的'環(huán)境，實(shí)現華泰小學(xué)全體師生身心健康和諧發(fā)展。
�。ǘ⿲�(shí)施原則
1.組織重視、統一領(lǐng)導。建立校級領(lǐng)導為組長(cháng)的行動(dòng)班子，明確分工，層層落實(shí)。
2.重視校內外結合進(jìn)行教育。以校內教育為主，和衛生疾控部門(mén)、衛生監督所、社區、家庭等加強聯(lián)系，充分發(fā)揮各部門(mén)的教育作用，促進(jìn)理論教育和實(shí)踐的有機結合。
3.嚴格遵循教育規律。要遵循教育規律和學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn)，增強教育的科學(xué)性、趣味性，多種教育方式齊下，力爭取得優(yōu)秀的教育成果。
二、實(shí)施范圍
華泰小學(xué)全體師生
三、工作目標
1.開(kāi)始爭創(chuàng )健康促進(jìn)學(xué)校的準備工作，成立爭創(chuàng )領(lǐng)導小組，確定各部門(mén)工作職責。同時(shí)爭創(chuàng )健健康校園學(xué)校，為健康促進(jìn)學(xué)校打下基礎。
2.學(xué)校圍繞工作指標，通過(guò)有計劃、有組織、有評價(jià)的信息傳播和行為干預活動(dòng)，大力開(kāi)展健康教育、健康服務(wù)、衛生防疫、體育健身為主要內容的健康校園活動(dòng)，顯著(zhù)提高學(xué)校健康教育質(zhì)量，全面提高學(xué)生身體、心理健康水平。
四、主要任務(wù)及承擔部門(mén)
1.學(xué)校健康環(huán)境建設
承擔部門(mén)：總務(wù)處
學(xué)�；顒�(dòng)場(chǎng)地符合健康教育要求；體育場(chǎng)地器材、教學(xué)場(chǎng)所（教室、課桌椅、黑板、教室采光、教室照明）、生活設施（集體食堂、生活飲用水、廁所）、衛生保�。ㄔO施與設備）配備達到健康促進(jìn)學(xué)校要求，為學(xué)生提供良好的學(xué)習環(huán)境。
2.提供健康飲食
承擔部門(mén)：總務(wù)處
學(xué)校食堂提供健康飲食，學(xué)校飲用水達到國家規定標準。學(xué)校食堂實(shí)施“五常法”管理。重視學(xué)生營(yíng)養餐，切實(shí)保證農村家庭經(jīng)濟困難學(xué)生的基本營(yíng)養。嚴格保證食堂衛生，杜絕集體性食物中毒事件發(fā)生。
3.學(xué)校開(kāi)展健康知識活動(dòng)
承擔部門(mén)：教導處、少先隊
學(xué)校開(kāi)展多種形式的健康教育活動(dòng)，大力宣傳健康生活方式知識和技能，普及健康教育。發(fā)放《小學(xué)生健康生活指南》，開(kāi)展愛(ài)眼護眼、保護牙齒、禁煙、禁毒教育，高年級還要開(kāi)展青春期健康教育；積極提倡用眼衛生，讓學(xué)生近視新發(fā)病率得到有效控制；普及健康知識和技能教育，消除有害健康的行為習慣和不良生活方式。
4.學(xué)校開(kāi)展健康運動(dòng)
承擔部門(mén)：體育組
學(xué)校按規定開(kāi)齊開(kāi)足體育課程，全面實(shí)施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》，健全學(xué)生體質(zhì)健康監測制度。保證學(xué)生“每天體育活動(dòng)一小時(shí)”；積極開(kāi)展陽(yáng)光活動(dòng)。面向全體師生，積極推進(jìn)健身活動(dòng)。
5.培育健康心理
承擔部門(mén)：心理輔導組
重視學(xué)生心理衛生。學(xué)校加強兼職心理輔導教師隊伍建議，設立心理咨詢(xún)室，有兼職教師定時(shí)輔導、定時(shí)組織心理講座和健康教育活動(dòng)。加強心理輔導，解決學(xué)生心理衛生問(wèn)題，對特殊困難學(xué)生提供適當的幫助。
6.建立健康保障任務(wù)
承擔部門(mén)：體育組、教導處、保健室
加強對校園傳染病、學(xué)生常見(jiàn)病的預防和治療，制訂學(xué)校突發(fā)公共衛生事件應急預案，確保突發(fā)公共衛生事件及時(shí)處置。將自救互救技能列入教師全員培訓項目，在教師中全面普及急救知識；在學(xué)生中全面開(kāi)展自救互救及避險逃生技能培訓。積極開(kāi)展健康體檢和計劃免疫接種。按照衛生部、教育部頒布的《小學(xué)生健康體檢管理辦法》，建立在校生每年一次常規體檢制度，建立和完善學(xué)生健康檔案管理。做好計劃免疫接種、入學(xué)查驗預防接種證等制度。引導學(xué)生積極參加城鎮居民基本醫療保險、新型農村合作醫療保險，積極動(dòng)員學(xué)生參加意外傷害保險。
五、組織實(shí)施
1.實(shí)施時(shí)間：
第一階段為啟動(dòng)階段（20xx年12月-20xx年1月）：進(jìn)行現狀分析與評估，確立目標、內容，擬定工作方案，做好宣傳、發(fā)動(dòng)等工作。
第二階段為實(shí)施階段（20xx年1月-20xx年7月）：各處室按照創(chuàng )建健康促進(jìn)學(xué)校工作目標及職責分工，制定實(shí)施細則，落實(shí)創(chuàng )建健康促進(jìn)學(xué)校的各項工作，對照行動(dòng)計劃評估指標，針對薄弱環(huán)節，抓住突出問(wèn)題，把各項工作全面引向深入。
第三階段為評估階段（20xx年9月-20xx年12月）：各處室嚴格按照《鄞州區創(chuàng )建健康促進(jìn)學(xué)校評價(jià)標準》進(jìn)行自查、整改，將相關(guān)材料按要求整理，學(xué)校創(chuàng )建健康促進(jìn)學(xué)校領(lǐng)導小組進(jìn)行檢查，再申報鄞州區創(chuàng )建健康促進(jìn)學(xué)校領(lǐng)導小組進(jìn)行考核驗收，認真做好迎接驗收評估工作。
2.組織機構：
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
組員：
3.具體實(shí)施活動(dòng)及相關(guān)責任部門(mén)：
�。�1）健康知識普及活動(dòng)（教導處、各班主任）
每學(xué)期二次對全體師生進(jìn)行健康衛生知識講座。
每學(xué)年一次對學(xué)生進(jìn)行健康衛生知識測試。
每學(xué)期二次刊出健康知識黑板報。
每學(xué)年舉行一次校運會(huì )。
每學(xué)期組織至少5次以上班級健康教育。
�。�2）學(xué)校健身運動(dòng)（體育組任課教師）
開(kāi)齊開(kāi)足并上好體育課。
落實(shí)學(xué)生“每天參加一小時(shí)體育活動(dòng)”。
組織學(xué)生每年參加《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》項目測試。
保證每名學(xué)生至少掌握兩項日常體育技能，培養學(xué)生經(jīng)常鍛煉的良好習慣。
�。�3）救護技能的培訓和掌握（體育組、班主任）
通過(guò)分級培訓的方式，組織開(kāi)展師生現場(chǎng)自救互救技能培訓，提高師生自救互救能力。加強對煤氣中毒、溺水、火災等避險逃生知識的宣傳和普及。
�。�4）積極參加健康體檢（教導處、保健室）
新生入學(xué)時(shí)做好查驗預防接種證制度。所有學(xué)生建立健康檔案，每年一次進(jìn)行常規體檢，并做好有關(guān)結果反饋，教師每?jì)赡暌淮巫龊皿w檢工作，對影響健康的危險因素及時(shí)進(jìn)行有效干擾。積極配合疾控部門(mén)做好計劃免疫接種工作。
�。�5）人人養成健康行為（教導處、保健室、班主任）
開(kāi)展有針對性的教育、宣傳活動(dòng)，做好各種常見(jiàn)病、傳染病的預防工作。規范學(xué)校的心理咨詢(xún)室，按時(shí)開(kāi)放，咨詢(xún)內容及時(shí)記錄，提高學(xué)生心理調節能力，遏制學(xué)生心理問(wèn)題上升的趨勢。
�。�6）人人參加健康保險（總務(wù)處、班主任）
根據評估指標，主動(dòng)做好宣傳工作，保證學(xué)生醫療保險覆蓋面達85%以上。學(xué)校在每學(xué)年初保好意外傷害校方責任險，保證參保率達95%以上。
學(xué)校實(shí)施方案 7
根據雷屯小學(xué)20xx學(xué)校工作計劃關(guān)于創(chuàng )建“綠色校園”的有關(guān)精神，為進(jìn)一步優(yōu)化辦學(xué)環(huán)境，提高廣大師生現代文明素質(zhì)和環(huán)境意識，普及環(huán)境科學(xué)知識，發(fā)揮綠色環(huán)境熏陶人、教育人的作用，使學(xué)生自覺(jué)養成熱愛(ài)環(huán)境、保護環(huán)境的綠色行為，樹(shù)立良好的環(huán)境道德觀(guān)念，養成良好的行為規范，有效地促進(jìn)我校的校風(fēng)、校容、校貌的轉變，特制定我校創(chuàng )建“綠色校園”實(shí)施方案。
一、指導思想
堅持以我校行政會(huì )工作意見(jiàn)，全面實(shí)施素質(zhì)教育，以綠色教育為首，教學(xué)為中心，努力發(fā)展學(xué)生的智力，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，培養學(xué)生良好的行為習慣和環(huán)境保護意識，營(yíng)造和諧校園，綠色校園，促進(jìn)學(xué)校的健康可持續發(fā)展。
二、目的及意義
創(chuàng )建“綠色校園”，目的主要通過(guò)創(chuàng )建過(guò)程，規范學(xué)校各項管理工作，提高師生的環(huán)境保護意識，傳授“綠色”科學(xué)知識，啟迪“綠色”創(chuàng )建思維，培養“綠色”思想品德，灌輸“綠色”價(jià)值觀(guān)念，養成“綠色”行為習慣，使學(xué)校教育教學(xué)工作步入可持續發(fā)展的軌道。
三、領(lǐng)導小組
為使創(chuàng )建工作扎實(shí)有效開(kāi)展，學(xué)校成立了“綠色校園”創(chuàng )建工作領(lǐng)導小組：
組 長(cháng):
副組長(cháng)：
成 員：
各年級班主任
領(lǐng)導小組要加強對創(chuàng )建工作的安排部署和組織領(lǐng)導，建章立制，落實(shí)責任。制定具體的實(shí)施方案和人員分配，把環(huán)保教育納入全校整體工作中，做到目標明確，內容清晰，責任落實(shí)，各部門(mén)開(kāi)展工作按計劃有步驟，互相配合，井然有序，力求創(chuàng )建工作真正取得實(shí)效。
四、活動(dòng)細節及具體要求
1、劃分校園綠色保護區，做到人人有綠化場(chǎng)地，班班有責任區域。責任到班、責任到人。
2、建立環(huán)境保護監督崗，設立班級愛(ài)綠護綠小分隊，推選環(huán)保小衛士輪流值勤，不定期地對全校環(huán)境進(jìn)行檢查監督，并將檢查結果納入班級常規工作中進(jìn)行評估。
3、進(jìn)一步加強校園環(huán)境建設，充分挖掘校園中的可綠化資源，多種花草樹(shù)木，美化校園。校園內的各種植物標上解說(shuō)牌，加大“植樹(shù)增蔭”、“種草增綠”、“育花增美”、“造景增輝”，創(chuàng )造出多層次、立體感、生態(tài)型的校園景色。
4、注重學(xué)校的環(huán)境衛生及周邊環(huán)境衛生，加強整治，堅決消滅衛生死角，還給學(xué)生一個(gè)優(yōu)美的校園環(huán)境。
5、重視校園文化建設，各功能室、課室布置有環(huán)境教育的宣傳文化，學(xué)校走廊布置成為展示學(xué)生特長(cháng)作品及環(huán)境作品的特長(cháng)展示廊�？烧钩鰧W(xué)生的環(huán)保手抄報、環(huán)保繪畫(huà)、環(huán)保征文等。
6、在全校師生中開(kāi)展勤儉節約、保護環(huán)境活動(dòng)，從節水、節電、節約紙張做起，提倡簡(jiǎn)樸，反對浪費。
7、結合學(xué)校師德、師風(fēng)建設，在教師中開(kāi)展環(huán)保知識講座，進(jìn)行教師環(huán)保意識宣傳教育活動(dòng)；
8、落實(shí)“無(wú)煙學(xué)�！钡南嚓P(guān)要求，在教師中推崇環(huán)保的生活方式。
9、通過(guò)文明禮貌宣傳，增設“彎腰行動(dòng)”和文明班級的評比活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生自覺(jué)保護環(huán)境的責任感，倡議學(xué)生環(huán)保從我做起，從身邊小事做起。
五、 “綠色文化”創(chuàng )建活動(dòng)實(shí)施細則
�。ㄒ唬�、教學(xué)區（教室內個(gè)性設計、圖書(shū)角、樓道墻畫(huà)、）
具體實(shí)施細則：
開(kāi)展“個(gè)性化班級評比”活動(dòng)。
1、每個(gè)班級的布置都必須彰顯中隊特色。教室門(mén)口的玻璃框里展示手工制作的' “特色中隊”和“好書(shū)推薦”圖片。
2、教室內 “黑板報”的主題要鮮明，能充分展示學(xué)生優(yōu)秀作品，“讀書(shū)角”的布置也要各具特色。
3、教室外創(chuàng )建特色班級展示墻，漂亮的畫(huà)面將會(huì )把班級營(yíng)造得幽雅潔凈、富有內蘊又亮點(diǎn)紛呈，使整個(gè)教室真正成為學(xué)生學(xué)習和生活的樂(lè )園。
4、二、三樓教室外外整齊有序地擺放3盆花，小辦公室外放2盆，一、二年級教室外靠柱子各放1盆，花種類(lèi)不限，花盆由學(xué)校統一購買(mǎi)。各班需選出2名“護花小衛士”按時(shí)按量澆水。
本次特色班級布置由老師和學(xué)生共同參與，班級墻面布置要有創(chuàng )意，構圖、主題和諧優(yōu)美，活動(dòng)的開(kāi)展不僅能培養學(xué)生的創(chuàng )新思維和動(dòng)手能力，同時(shí)也為師生創(chuàng )設了交流的平臺，彰顯了學(xué)校特色和班級的個(gè)性。
�。ǘ�、生活區（餐廳周?chē)幕瘔Γ?/p>
具體實(shí)施細則：
餐廳外墻刷2米高涂黃色墻漆，以灰色邊框襯托，繪綠色環(huán)保主題統一墻畫(huà)，內容由具體人員擬定。
靠操場(chǎng)帶臺階的墻角擺放盆景，左5盆右3盆，能使人以清新自然的感覺(jué)。
�。ㄈ�、清潔區（圍墻文化、花園、廁所墻、）
具體實(shí)施細則：
凈化校園。充分發(fā)揮“綠色學(xué)�！钡挠俗饔�。明確“窗明幾凈，一塵不染”的衛生意識，提高衛生標準，做到校園無(wú)衛生死角，操場(chǎng)無(wú)雜物，各樓室內外無(wú)蛛網(wǎng)死角，食堂無(wú)蒼蠅，廁所無(wú)異味。
綠化校園。在學(xué)校已有的基礎上，擴大綠化面積，整體規劃校園建設，并對學(xué)校的花草樹(shù)木進(jìn)行剪枝修整，使植物群布局合理、美觀(guān)宜人。為進(jìn)一步加強綠色育人功效，在花園草坪設禁止踐踏的溫馨提示語(yǔ)，并對一些名貴稀有樹(shù)種掛上物種簡(jiǎn)介。打造綠色廁所，外墻重新刷漆，墻裙簡(jiǎn)單繪花草圖，能給人耳目一新之效。
�。ㄋ模�、綜合樓 （美術(shù)室、體育活動(dòng)室、舞蹈室、樓道墻畫(huà)）
具體實(shí)施細則：
美化校園。加強校園環(huán)境整治，美化校園環(huán)境。樓梯確保安全標識警示牌，樓道墻柱繪制主題墻畫(huà)和懸掛學(xué)生美術(shù)作品等，努力營(yíng)造綠色環(huán)境氛圍。
�。ㄎ澹�、辦公樓（圖書(shū)室、閱覽室、樓梯、樓道掛畫(huà)）
環(huán)境教育的內容，讓師生們知道給人一句贊美、給人一個(gè)微笑、就是豐富了綠色內涵，理解了綠色意義。綠色，不是簡(jiǎn)單意義上的生態(tài)學(xué)環(huán)境，而是融合了“綠色”所象征的人與自然、人與教育、人與人之間的和諧一致、共同發(fā)展。
具體實(shí)施細則：
圖書(shū)、閱覽室與辦公室統一配掛“書(shū)”字畫(huà)窗簾，突顯文化氣息，造就書(shū)香環(huán)境。辦公區樓梯靠右墻隔兩個(gè)臺階放一盆花，增添綠色氣息。樓梯轉角墻面及樓道適當位置掛主題墻畫(huà)。 綠色，是生命的希望和象征�！皠�(chuàng )立一個(gè)人與自然和諧共處的育人環(huán)境”是我們雷小師生的共同目標。通過(guò)營(yíng)造綠色校園，開(kāi)展綠色活動(dòng)，使全校師生員工樹(shù)立綠色理念，提高綠色教育水平；讓學(xué)生切實(shí)掌握有關(guān)環(huán)境保護、環(huán)境美化的意義；教師環(huán)境意識較高希望積極帶頭參與。共同打造一個(gè)清潔優(yōu)美的校園環(huán)境，爭創(chuàng )一個(gè)文明健康，清新宜人，綠意融融的“綠色品牌學(xué)�！�。
全校師生要依照實(shí)施方案的要求，團結一心，共同努力，認真負責，扎實(shí)工作，力爭早日達到“綠色校園”的創(chuàng )建目標。
學(xué)校實(shí)施方案 8
為全面貫徹《中共中央、國務(wù)院關(guān)于全面深化新時(shí)代教師隊伍建設改革的意見(jiàn)》(中發(fā)4號)、《市教體局轉發(fā)〈省教育廳等七部門(mén)關(guān)于加強和改進(jìn)新時(shí)代師德師風(fēng)建設的實(shí)施意見(jiàn)〉的通知》(安教體發(fā)〔20xx〕78號)等文件精神，進(jìn)一步加強和改進(jìn)學(xué)校師德建設，建立健全學(xué)校師德建設長(cháng)效機制，特制定本實(shí)施方案。
一、指導思想
堅持社會(huì )主義辦學(xué)方向，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)。堅持辦好人民滿(mǎn)意教育宗旨，以培養德、智、體、美全面發(fā)展的社會(huì )主義建設者和接班人為目標，將師德教育貫穿教師職業(yè)生涯全過(guò)程，努力建設依法治學(xué)、師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、愛(ài)崗敬業(yè)的高素質(zhì)教師隊伍。
二、目標任務(wù)
1.切實(shí)提高師德師風(fēng)建設水平，進(jìn)一步增強師德師風(fēng)建設的針對性和實(shí)效性。
2.完善師德師風(fēng)建設長(cháng)效機制，進(jìn)一步規范和強化師德師風(fēng)建設工作。
3.著(zhù)力解決好全縣教師隊伍中存在的突出問(wèn)題，進(jìn)一步樹(shù)立教師良好社會(huì )形象和教育行風(fēng)。
三、重點(diǎn)工作
(一)縣教體科技局
1.組織兩次督查、兩次巡查。每學(xué)期在開(kāi)學(xué)初教育教學(xué)工作檢查中，將師德師風(fēng)建設列為專(zhuān)項內容，安排專(zhuān)人重點(diǎn)檢查，并予反饋。由聯(lián)鎮包校領(lǐng)導帶隊，組織相關(guān)股室人員分別于5月、11月對各學(xué)校進(jìn)行兩次巡查，督促師德師風(fēng)建設工作的全面落實(shí)，并對存在問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行督查整改。
2.開(kāi)展六項活動(dòng)。
�、僭u選師德模范。由人事股牽頭，7月底前完成全縣師德模范推薦、評選活動(dòng)，并在此基礎上向市局推薦相關(guān)先進(jìn)人選。
�、诮M織師德征文評選活動(dòng)。9月，由縣師訓教研中心牽頭，組織一次師德征文活動(dòng)，評出一等獎3名、二等獎5名、三等獎10名、優(yōu)秀獎若干名。
�、劢M織師德報告會(huì )。組織縣域內省市縣級師德先進(jìn)個(gè)人、最美鄉村教師巡回做師德報告。
�、芙M織師德培訓。由縣師訓教研中心牽頭，組織開(kāi)展多種形式的師德教育，將師德教育作為教師培訓的首要內容，把教師職業(yè)理想、職業(yè)道德、法治教育、心理健康教育等融入教師培訓，增強師德培訓實(shí)效。
�、菪麄鲙煹孪冗M(jìn)。通過(guò)紫陽(yáng)教育宣傳群、校園電視臺、紫陽(yáng)電視臺等媒體大力宣傳師德先進(jìn)事跡。
�、藜訌妿煹聨燂L(fēng)考核。按照《關(guān)于加強教師師德考核評價(jià)工作的指導意見(jiàn)》(紫教體發(fā)〕78號)，每年6月底前，組織對全縣各學(xué)校(園)教師學(xué)年度師德師風(fēng)進(jìn)行一次全面考核。
(二)各學(xué)校(縣直教育體育單位)
1.制定本校(園)學(xué)年度師德建設實(shí)施方案。方案要結合實(shí)際，操作性強，每年9月底前報縣局人事股。
2.師德學(xué)習常態(tài)化。
�、賹W(xué)習時(shí)間：每周政治理論集中學(xué)習時(shí)間不少于半個(gè)小時(shí)。
�、趯W(xué)習內容：一是認真學(xué)習關(guān)于“四有好老師”“四個(gè)引路人”“四個(gè)相統一”“三個(gè)傳播”“三個(gè)塑造”和“六要”的重要講話(huà)，引導廣大職工切實(shí)領(lǐng)會(huì )系列講話(huà)的深刻內涵、精神實(shí)質(zhì)，二是系統學(xué)習《教育法》《教師法》《義務(wù)教育法》《未成年人保護法》等教育法律法規，引導教師增強法制觀(guān)念，提升依法治教意識，自覺(jué)運用職業(yè)道德規范約束自身思想行為。三是深入學(xué)習《新時(shí)代教師職業(yè)行為十項準則》《中小學(xué)教職工職業(yè)道德規范》《中小學(xué)教職工違反職業(yè)道德行為處理辦法》《紫陽(yáng)縣教職工隊伍管理辦法(試行)》《紫陽(yáng)縣中小學(xué)教職工從教行為“十不準”規定》等文件，對身邊和主流媒體曝光過(guò)的典型案例，通過(guò)舉案說(shuō)法、法制講座等方式，進(jìn)行警示教育，從中吸取經(jīng)驗教訓，引以為戒，舉一反三，堅決杜絕師德失范、法制觀(guān)念淡漠、教育手段和方法簡(jiǎn)單粗暴等現象發(fā)生，堅決防范師德師風(fēng)建設和教師隊伍管理工作中的漏洞和缺失。
�、蹖W(xué)習方式：學(xué)習上級有關(guān)文件、專(zhuān)家報告、座談?dòng)懻�、交流心得等�?/p>
3.開(kāi)展師德自查活動(dòng)。
�、僮圆闀r(shí)間：5月1日—5月30日。
�、谧圆檗k法：每人向學(xué)校提交一份師德師風(fēng)自查報告。自查報告的內容是根據《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》、《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》等文件要求，對照檢查，自我反省，要實(shí)事求是，觸及靈魂。
�、壅拇胧簩W(xué)校依照教師自查的問(wèn)題，歸類(lèi)整理，建立整改臺賬，并提出有針對性的整改措施，限時(shí)整改。
4.開(kāi)展師德師風(fēng)評議活動(dòng)。每年6月、12月底前，認真做好教師師德評議活動(dòng)，評議結果記入教師個(gè)人師德檔案。
�、俳處熥栽u。組織教師對自身師德修養及師德表現做出符合客觀(guān)實(shí)際的自述自評。
�、诮處熁ピu。采取年級組或教研組(學(xué)科組)教師互評或全校教師互評的方式評議。
�、蹖W(xué)生及家長(cháng)評議。采取無(wú)記名民主測評方式進(jìn)行，班主任、科任教師由任教班級學(xué)生及家長(cháng)評議(幼兒園、小學(xué)中低年級主要由家長(cháng)進(jìn)行評議)，后勤人員、服務(wù)管理人員由學(xué)生干部和學(xué)生代表進(jìn)行評議。
5.組織師德公開(kāi)承諾。
�、俪兄Z時(shí)間：每年兩次，第一次3月上旬前，第二次9月上旬前。
�、诔兄Z方式：一是公開(kāi)集體承諾。以校為單位，制定承諾書(shū)，公示于校園醒目處，接受全校師生及社會(huì )各界共同監督;二是教職工與學(xué)校簽訂承諾書(shū)，每個(gè)教師根據個(gè)人實(shí)際，制定相應條款，對學(xué)校予以承諾。
6.建立師德考核檔案。每年7月底前，各學(xué)校(園)要按照《關(guān)于加強教師師德考核評價(jià)工作的指導意見(jiàn)》(紫教體發(fā)78號)等相關(guān)要求，建立規范的師德考核檔案。
7.宣傳師德先進(jìn)典型。認真做好本校優(yōu)秀教師群體、師德師風(fēng)先進(jìn)事跡的發(fā)現和整理工作，并充分利用校園廣播、板報櫥窗及新聞媒體等，大力宣傳師德師風(fēng)典型和先進(jìn)人物的模范事跡，讓身邊的先進(jìn)典型引領(lǐng)師德風(fēng)尚。
8.積極參加師德培訓。
�、俜e極參加省、市組織的師德培訓。
�、谡J真開(kāi)展好暑期教師政治業(yè)務(wù)培訓工作，培訓內容必須有師德專(zhuān)題培訓。
�、矍锛鹃_(kāi)學(xué)前，利用一周時(shí)間，以“強師德、正師風(fēng)、樹(shù)形象”為主題，開(kāi)展法紀教育、職業(yè)道德教育活動(dòng)。
�、軒煹屡嘤柣顒�(dòng)，要記入教師個(gè)人檔案。
9.開(kāi)展預防性侵學(xué)生專(zhuān)項教育。每學(xué)期開(kāi)學(xué)初，通過(guò)課堂教學(xué)、講座、班團隊會(huì )、主題活動(dòng)、微信、宣傳欄等多種形式開(kāi)展性知識教育、預防性侵害教育，普及學(xué)生預防性侵害知識，提醒家長(cháng)提高警惕，多與孩子相處交流，鼓勵家長(cháng)及時(shí)反映孩子言談舉止中的可疑行為，提高師生、家長(cháng)對性侵害犯罪的認識。特別要針對女生開(kāi)展防范性侵害專(zhuān)題教育活動(dòng)，提高學(xué)生的自護意識和自救能力。
10.設立師德師風(fēng)舉報箱等舉報方式。要在學(xué)校顯眼位置設立師德師風(fēng)舉報箱，公開(kāi)電話(huà)信訪(fǎng)等舉報方式，要認真對待群眾舉報，切實(shí)解決人民群眾反映強烈的突出問(wèn)題。校長(cháng)每月定期對舉報件調查核實(shí)，對每一件實(shí)名舉報都要逐一核查，每季度要在校委會(huì )上公布查處結果。
四、具體措施
(一)實(shí)行師德師風(fēng)“一票否決”制
認真貫徹《關(guān)于加強教師師德考核評價(jià)工作的指導意見(jiàn)》(紫教體發(fā)78號)，真正把師德考核結果與教師年度考核、教師資格定期注冊、職務(wù)晉升、職稱(chēng)評審、崗位聘任、表彰獎勵、骨干教師評選、績(jì)效工資、工作調動(dòng)等掛鉤。師德考核不合格的'，堅決實(shí)行“一票否決”，充分發(fā)揮師德考核的導向作用。對發(fā)生重大師德師風(fēng)問(wèn)題的學(xué)校(單位)，評優(yōu)選模實(shí)施“一票否決”。
(二)建立健全師德師風(fēng)建設系列制度
根據各級教育行政部門(mén)的相關(guān)文件和具體要求，結合本縣實(shí)際，逐步建立健全師德教育、宣傳、考核、監督、問(wèn)責等系列制度，形成師德建設的長(cháng)效機制。
(三)嚴查師德失范行為
1.對觸犯師德紅線(xiàn)的教師，要根據教育部《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》的相關(guān)規定，按照管理權限，給予相應處分。
2.對性侵、猥褻中小學(xué)生或幼童等危害嚴重、影響惡劣者，要堅決清理出教師隊伍。
3.對涉及違法犯罪的要及時(shí)移交司法部門(mén)予以處理。
4.針對群眾反映強烈的有償家教、體罰或變相體罰學(xué)生、收受禮品、推銷(xiāo)教輔資料等突出問(wèn)題開(kāi)展專(zhuān)項治理，對典型的人和事要嚴肅進(jìn)行查處。
(四)堅持重大師德師風(fēng)報告制度
對引起公眾和媒體關(guān)注的師德師風(fēng)問(wèn)題，各學(xué)校要迅速調查，快速回應。原則上在事件發(fā)生或曝光的第一時(shí)間當即上報縣局，并在一個(gè)工作日內上報問(wèn)題發(fā)生的具體情況，兩個(gè)工作日內上報調查處理情況，切實(shí)將事件控制在萌芽狀態(tài)。
(五)營(yíng)造良好的師德師風(fēng)發(fā)展環(huán)境
1.堅持依法行政，嚴格執行和認真落實(shí)加強教師隊伍建設的各項法律法規和政策，為教師的成長(cháng)與發(fā)展創(chuàng )設公平、公正的良好環(huán)境。
2.維護教師合法權益，關(guān)心愛(ài)護教師，為教師的工作、學(xué)習、生活營(yíng)造良好氛圍。
3.激發(fā)教師正能量。要善于發(fā)現教師在教育教學(xué)管理、服務(wù)工作中的典型事例和優(yōu)點(diǎn)長(cháng)處。及時(shí)予以表彰鼓勵，激勵廣大教師愛(ài)崗敬業(yè)，以高尚的師德、人格魅力、學(xué)識風(fēng)范教育和感染學(xué)生，真正樹(shù)立教師的光輝形象。
(六)建立師德師風(fēng)建設責任制
1.把師德師風(fēng)建設工作納入目標責任制考核，作為教育督導評估的重要內容，每年進(jìn)行一次考核與督查。
2.建立師德師風(fēng)建設責任體系。一要專(zhuān)人負責;二要分工明確;三要責任明晰;四要把師德師風(fēng)建設作為校長(cháng)履職考核的重要內容。
3.建立師德師風(fēng)建設責任追究制度。中小學(xué)校長(cháng)、幼兒園園長(cháng)是本單位師德師風(fēng)建設的第一責任人，凡發(fā)生嚴重違反師德規范案件的學(xué)校(幼兒園)，除依法依規追究當事人的責任外，還要一并追究相關(guān)責任人的責任。
學(xué)校實(shí)施方案 9
一、指導思想
倡導綠色生活，加快建設美麗家園，以形成優(yōu)美的校園環(huán)境、體現人本教育理念、塑造學(xué)生崇高思想境界為宗旨，大力開(kāi)展學(xué)校環(huán)境教育，著(zhù)力推進(jìn)環(huán)�？破罩R普及，環(huán)境文化沉淀弘揚，引導學(xué)生主動(dòng)參與解決環(huán)境問(wèn)題，培養學(xué)生的環(huán)境保護責任感、環(huán)境道德意識水平和環(huán)境法制觀(guān)念，形成熱愛(ài)自然、節約資源、愛(ài)護環(huán)境的新風(fēng)尚，促進(jìn)人與自然和諧相處，推動(dòng)生態(tài)文明建設。
二、創(chuàng )建目標
創(chuàng )建“環(huán)境優(yōu)美”的校園，做到校園建筑布局合理，校園綠化怡人，校園環(huán)境整潔，校園文化濃郁，有利于學(xué)生學(xué)習、生活，有助于陶冶學(xué)生情操，凈化學(xué)生心靈，提升學(xué)生人格，增強人與自然和諧發(fā)展意識，讓生態(tài)文明的理念，落實(shí)在校園文化和課程建設中，落實(shí)在青少年學(xué)生的活動(dòng)實(shí)踐中，落實(shí)在綠色生活方式轉型升級中，形成與全面建成小康社會(huì )相適應，人人、事事、時(shí)時(shí)崇尚生態(tài)文明的社會(huì )氛圍。
三、創(chuàng )建內容
�。ㄒ唬┙W(xué)校環(huán)境教育課程體系
根據教育部《中小學(xué)生環(huán)境教育專(zhuān)題教育大綱》和《中小學(xué)環(huán)境教育實(shí)施指南》有關(guān)規定，加強課程研發(fā)，積極開(kāi)發(fā)校本課程，制定環(huán)境教育計劃，開(kāi)展環(huán)境保護專(zhuān)題教育教學(xué)。
�。ǘ┘訌姯h(huán)境教育教學(xué)工作
根據各學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)科教學(xué)結構，有計劃地開(kāi)發(fā)學(xué)科教學(xué)與環(huán)境教育相結合的滲透點(diǎn)，在學(xué)科教學(xué)中有意識、有計劃地進(jìn)行環(huán)境教育。將環(huán)境教育納入到年級和班級德育工作計劃之中，指導各班級通過(guò)主題班會(huì )，環(huán)保講座、環(huán)保興趣小組、少先隊和共青團活動(dòng)、宣傳欄、黑板報、電子顯示屏、廣播站、知識競賽、假期社會(huì )實(shí)踐作業(yè)等多種形式，培養學(xué)生的環(huán)境意識。同時(shí)，通過(guò)家長(cháng)學(xué)校對家長(cháng)適當開(kāi)展環(huán)境保護教育。
�。ㄈ﹦�(chuàng )新環(huán)境教育專(zhuān)題實(shí)踐活動(dòng)
利用校外綜合實(shí)踐基地、校外活動(dòng)中心、校外環(huán)境教育實(shí)踐基地以及可利用的其他資源，開(kāi)展研學(xué)旅行、爭做環(huán)保小衛士行動(dòng)，舉辦環(huán)保小記者小主持人大賽、環(huán)保繪畫(huà)大賽、環(huán)保創(chuàng )意大賽、環(huán)保才藝大賽等實(shí)踐活動(dòng)為載體開(kāi)展環(huán)境教育專(zhuān)題實(shí)踐活動(dòng)，增強學(xué)生對環(huán)保的感性認識。利用3月12日植樹(shù)節、4月22日世界地球日、6月5日環(huán)境日、寒暑假、休息日等節假日開(kāi)展社會(huì )實(shí)踐、科技考察、現象觀(guān)察等活動(dòng)，增強學(xué)生環(huán)保感性認知。
�。�4）切實(shí)做好重污染天氣防范工作
根據《省重污染天氣應急預案》指導學(xué)校做好重污染天氣應急響應工作。制定并組織實(shí)施重污染天氣應急方案，在重污染天氣發(fā)生時(shí)，根據情況減少或停止組織學(xué)生戶(hù)外活動(dòng)。
四、創(chuàng )建機構
1、領(lǐng)導小組
�。�1）積極組織學(xué)生進(jìn)行垃圾分類(lèi)收集、節約、回收等活動(dòng)，有效控制學(xué)校自身所產(chǎn)生的污染
�。�2）積極完成創(chuàng )建省級綠色學(xué)校任務(wù)分解表中相關(guān)任務(wù)和檔案建設；
2、第二組
組長(cháng)：
成員：
工作職責：
�。�1）做好評估驗收期間的.物資供應；
�。�2）抓好師生食堂衛生環(huán)境整理，做好校園環(huán)境設施建設；
�。�3）積極開(kāi)展校園綠化活動(dòng)；
�。�4）積極完成創(chuàng )建省級綠色學(xué)校任務(wù)分解表中相關(guān)任務(wù)和檔案建設；
�。�5）上交創(chuàng )建檔案。
3、第三組
組長(cháng)：
成員：
工作職責：
�。�1）成立環(huán)境教育機構，編制環(huán)境教育計劃，做到“課表、教師、授課教案、考核”環(huán)節落實(shí)；
�。�2）認真做好環(huán)境教育師資培養培訓和論文征集工作，督促教師指導學(xué)生開(kāi)展環(huán)境調查與科普宣傳活動(dòng)；
�。�3）積極完成創(chuàng )建省級綠色學(xué)校任務(wù)分解表中相關(guān)任務(wù)和檔案建設；
�。�4）做好上級來(lái)校檢查、評估驗收創(chuàng )建教學(xué)秩序維護、師生問(wèn)卷組織引導；
�。�5）10月30日前上交創(chuàng )建檔案。
4、第四組
組長(cháng)：
成員：
工作職責：
�。�1）制定實(shí)施方案，撰寫(xiě)創(chuàng )建工作自評報告，撰寫(xiě)創(chuàng )建工作總結與匯報材料。
�。�2）做好評估驗收期間協(xié)調接待服務(wù)工作；
負責會(huì )議組織、材料分發(fā)；做好上級來(lái)校檢查、評估驗收、學(xué)校創(chuàng )建攝像頭、宣傳稿件撰寫(xiě)、活動(dòng)報道等宣傳工作。
�。�3）規劃評估驗收路線(xiàn)；
抓好環(huán)境教育相關(guān)活動(dòng)開(kāi)展與社會(huì )實(shí)踐；安排學(xué)生辦一定數量的手抄報。
�。�4）抓好宿舍衛生和內務(wù)整理，督促住宿生養成良好的衛生與生活習慣。
�。�5）臺賬整理，積極完成創(chuàng )建省級級綠色學(xué)校任務(wù)分解表中相關(guān)任務(wù)和檔案建設；
�。�6）10月30日前上交創(chuàng )建檔案。
五、方法措施
�。ㄒ唬┧枷敫叨戎匾�，構建組織管理網(wǎng)絡(luò )
學(xué)校將環(huán)境教育工作，納入整體工作部署安排，列入議事日程。校級領(lǐng)導首先帶頭參加有關(guān)部門(mén)組織的培訓、校園環(huán)境建設和管理。成立環(huán)境教育領(lǐng)導機構和創(chuàng )建機構，構建學(xué)校環(huán)境教育組織管理網(wǎng)絡(luò )，使環(huán)境教育和創(chuàng )建“綠色學(xué)�！钡囊庾R滲透到學(xué)校各處室、班級、教研組和全體師生當中。
�。ǘ┘哟笮麄髁Χ�，樹(shù)立綠色學(xué)校意識
充分利用校園網(wǎng)絡(luò )、環(huán)保教育專(zhuān)欄、班級黑板報等宣傳方式，為環(huán)境教育營(yíng)造良好的氛圍。結合各種環(huán)境日加大環(huán)境教育的宣傳，如3月22日的“世界水日”，宣傳節約水資源，開(kāi)展社區水質(zhì)調查與監測；5月31日的“世界無(wú)煙日”，出刊吸煙有害健康簡(jiǎn)報專(zhuān)欄；在“世界氣象日”提高師生對氣象問(wèn)題的關(guān)注，營(yíng)造整個(gè)學(xué)校良好的氛圍，使師生樹(shù)立起爭創(chuàng )“綠色學(xué)�！钡囊庾R。
�。ㄈ⿴熒J識到位，綠色行動(dòng)深入人心
環(huán)境教育是一門(mén)學(xué)科，但它同時(shí)也是一種思想，是一個(gè)開(kāi)放的概念，領(lǐng)導重視、師生全力投入環(huán)境宣傳教育活動(dòng)中，通過(guò)開(kāi)展環(huán)境宣傳、培養師生共同的環(huán)境意識，普及環(huán)境科學(xué)知識，使師生“綠色學(xué)�！币庾R進(jìn)一步增強，師生認識到位，牢固樹(shù)立綠色意識，從而自覺(jué)的行動(dòng)起來(lái)捍衛綠色。
�。ㄋ模┩膮f(xié)力齊動(dòng)手，課內課外兩手抓
一是把好高中選修課程，突出學(xué)科課堂滲透。在全面深化教育改革，積極實(shí)施素質(zhì)教育的過(guò)程中，首先應在課堂主渠道中，針對政治、物理、化學(xué)、生物、地理等相關(guān)學(xué)科，加深滲透環(huán)境教育。在高中階段開(kāi)設選修課。各學(xué)科要結合自己的學(xué)科特點(diǎn)，有意識地結合實(shí)際，加入環(huán)境教育的內容，使學(xué)生具有綠色觀(guān)念，并以爭創(chuàng )省級綠色學(xué)校為契機，開(kāi)拓視野，增長(cháng)知識，樹(shù)立環(huán)保意識，從而自覺(jué)加入捍衛綠色的活動(dòng)。
二是進(jìn)一步創(chuàng )造良好的條件，加強課外教育。環(huán)境教育中的課題研究、研究性學(xué)習是學(xué)生最感興趣的，是學(xué)生發(fā)自?xún)刃牡淖栽高x擇。教研組應組織教師在適當時(shí)候舉辦“人口與環(huán)境”、“人類(lèi)與地球”、“自然資源與環(huán)境保護”、“我們共同的家園——地球”等專(zhuān)題講座，以增強廣大師生的環(huán)境保護意識和自覺(jué)性。學(xué)校政史地組、理化生教研組要在綠色環(huán)保教育的育人上下功夫，結合教材與社會(huì )實(shí)際，讓學(xué)生明辯是非，懂得環(huán)境保護工作的重要性和緊迫性。政史地組根據鄉土特點(diǎn)，開(kāi)發(fā)提高學(xué)生關(guān)心環(huán)保，熱愛(ài)生命，捍衛美好家園的社會(huì )調查。美術(shù)組組織出席專(zhuān)題漫畫(huà)展。
三是積極拓展課外教育渠道，深入社區實(shí)踐。在課堂主渠道中，針對政治、物理、化學(xué)、生物、地理等相關(guān)學(xué)科，加深滲透教育的同時(shí)，還應組織學(xué)生開(kāi)展課外活動(dòng)，廣泛舉辦興趣小組，建立環(huán)保小分隊。鼓勵學(xué)生走出校門(mén)，深入社會(huì )，開(kāi)展社會(huì )調查。校團委會(huì )組織學(xué)生以青年志愿者小分隊及學(xué)雷鋒小組為組織形式，利用節假日到老人院及孤寡老人家中進(jìn)行衛生清掃，在社區開(kāi)展環(huán)保宣傳活動(dòng)。
�。ㄎ澹┖葑ゴ胧┞鋵�(shí)，達到創(chuàng )建綠色效果
積極開(kāi)展校園綠化美化凈化活動(dòng)，充分挖掘校園中的可綠化資源，補花草樹(shù)木，實(shí)施“無(wú)土不綠，無(wú)處不凈，無(wú)處不美”的目標，校園綠化覆蓋率達到60％以上，把學(xué)校的綠化帶，公共活動(dòng)區實(shí)行班級責任制管理。加強校園環(huán)境整治，美化校園環(huán)境。設立環(huán)保標語(yǔ)牌，懸掛環(huán)保主題的圖片或美術(shù)作品，增設環(huán)保宣傳欄，學(xué)校宣傳媒體定期刊出或播放環(huán)保內容的文稿，努力營(yíng)造環(huán)保氛圍。加強學(xué)校環(huán)境衛生建設，劃分衛生責任區，實(shí)行責任到班，責任到人，開(kāi)展“一天兩小掃，一周一大掃”衛生清潔活動(dòng)，達到校園凈化、辦公室整潔、班級衛生、廁所清潔、食堂衛生符合標準，積極組織學(xué)生進(jìn)行垃圾分類(lèi)收集、節約、回收等活動(dòng)，有效控制學(xué)校自身所產(chǎn)生的污染，確保校園空氣清新，衛生清潔。
六、工作要求
1、高度重視、狠抓落實(shí)。所有參與的工作人員要充分認識創(chuàng )建綠色學(xué)校的重要性和緊迫性，務(wù)必在思想上高度重視，在行動(dòng)上積極落實(shí)，各分線(xiàn)領(lǐng)導要積極督查督辦，創(chuàng )造性開(kāi)展工作，確保評審驗收工作順利通過(guò)。
2、明確責任、落實(shí)到人。各工作小組按照方案要求，明確各自的工作任務(wù)和重點(diǎn)，全力以赴推進(jìn)工作落實(shí)，力求工作有特色、有亮點(diǎn)、有抓手。
3、強化督查，嚴明紀律。要嚴格創(chuàng )建標準，嚴明工作紀律，按照分工，既要做好分管配合工作，還要做好分管工作的指導督查工作。檔案裝訂要有目錄、封皮，統一用裝訂
學(xué)校實(shí)施方案 10
一、指導思想
為促進(jìn)義務(wù)教育更健康、均衡發(fā)展，按照科學(xué)發(fā)展觀(guān)的要求，立足我校實(shí)際，充分重視教育現代化的內涵建設，努力提升學(xué)校教育現代化的辦學(xué)水平，使學(xué)校在辦學(xué)條件、素質(zhì)教育、課程改革、教育質(zhì)量等方面得到實(shí)質(zhì)性的提高，從而高質(zhì)量、高標準通過(guò)江蘇省教育現代化學(xué)校的驗收，加速學(xué)校的持續、穩定發(fā)展。
二、組織機構和工作要求
�。ㄒ唬敖K省教育現代化學(xué)�！毖邔氈袑W(xué)創(chuàng )建工作領(lǐng)導小組
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
組員：
職責：全面負責創(chuàng )建工作的策劃、協(xié)調和監督。
�。ǘ敖K省教育現代化學(xué)�！毖邔氈袑W(xué)創(chuàng )建工作小組
組長(cháng)：
負責人：
職責：開(kāi)展創(chuàng )建工作的各項活動(dòng)和檢查。
工作小組下設以下各組：
1、“江蘇省教育現代化學(xué)�！毖邔氈袑W(xué)創(chuàng )建工作材料小組
組長(cháng)：
負責人：
職責：負責創(chuàng )建工作的材料準備。
2、“江蘇省教育現代化學(xué)�！毖邔氈袑W(xué)創(chuàng )建工作教學(xué)小組
組長(cháng)：
負責人：
職責：負責創(chuàng )建工作中各學(xué)科的課堂教學(xué)、教師備課、學(xué)生作業(yè)等準備工作。
3、“江蘇省教育現代化學(xué)�！毖邔氈袑W(xué)創(chuàng )建工作常規管理小組
組長(cháng)：
負責人：
職責：負責創(chuàng )建工作中教師、學(xué)生的常規教育管理；校園的環(huán)境衛生、安全教育管理。
4、“江蘇省教育現代化學(xué)�！毖邔氈袑W(xué)創(chuàng )建工作后勤保障小組
組長(cháng)：
組員：
職責：按爭創(chuàng )要求，添置相關(guān)設備，管好、用好各專(zhuān)用室的設備及教室的媒體，學(xué)校教育教學(xué)資源及信息化的使用、管理。
5、“江蘇省教育現代化學(xué)�！毖邔氈袑W(xué)創(chuàng )建工作現場(chǎng)迎檢小組
組長(cháng)：
組員：
職責：校容整潔。師生精神飽滿(mǎn)、行為規范。好課率高。廣播操整齊、大課間熱烈、專(zhuān)用室突出亮點(diǎn)，展示與接待過(guò)程流暢，充分顯現學(xué)校辦學(xué)水平。
三、實(shí)施步驟：
�。ㄒ唬┬麄靼l(fā)動(dòng)階段（時(shí)間：20xx年3月）
1、開(kāi)好學(xué)校行政會(huì )議，成立創(chuàng )建領(lǐng)導、工作小組，做好分工。
2、召開(kāi)創(chuàng )建動(dòng)員會(huì )，統一思想，提高認識，強化全體教職員工的創(chuàng )建意識，認識到“江蘇省教育現代化學(xué)�！眲�(chuàng )建工作的必要性、重要性。
�。ǘ⿲�(shí)施階段（時(shí)間：20xx年4月—8月）
1、材料組：
�。�1）召開(kāi)第一次材料準備聯(lián)席會(huì )，對照申報表和自評表，完成內容，裝訂成冊上報局基教科。（4月）
�。�2）召開(kāi)第二次材料準備聯(lián)席會(huì )，啟動(dòng)創(chuàng )建的材料工程。將創(chuàng )建的C級材料指標分配給各個(gè)組員，落實(shí)到人，承包負責。組織到兄弟學(xué)校學(xué)習，在領(lǐng)會(huì )要求的基礎上梳理好材料目錄，形成材料框架。各自將初步形成的材料進(jìn)行交流，互相學(xué)習，互相補充，使得整個(gè)材料系統性更強，內容更完備。（5月）
�。�3）召開(kāi)第三次材料準備聯(lián)席會(huì )，材料整理：各小組按《評估標準》C級材料指標整備材料。（6月）
�。�4）召開(kāi)第四次材料準備聯(lián)席會(huì )，材料匯總，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)解決后匯總，最后整理成型，裝訂成冊。（7—8月）
�。�5）召開(kāi)第五次材料準備聯(lián)席會(huì )，完成“江蘇省教育現代化學(xué)�！眲�(chuàng )建匯報材料的撰寫(xiě)、修改和定稿。（9月）
2、教學(xué)組：
�。�1）做好每月教學(xué)常規考核工作檢查，對發(fā)現的問(wèn)題進(jìn)行歸類(lèi)匯總，提出整改意見(jiàn)，并向全體教師作好部署。（4—6月）
�。�2）形成良好的.師生教學(xué)，學(xué)習常規、習慣。（4—6月）
啟動(dòng)迎檢課堂教學(xué)工程，完成磨課工作，好課率達80%以上。各學(xué)科教師定好迎檢課堂教學(xué)內容，精心設計好教學(xué)設計，互相交流、修改，完成第一次試上；根據第一次試上情況，再次修改課堂教學(xué)設計，完成第二次試上，初步定型，迎接預驗收。（9—10月）
�。�3）校園網(wǎng)及時(shí)更新。教研組、班級建立網(wǎng)頁(yè)，有一批質(zhì)量高、內容豐富的學(xué)習資源，并且及時(shí)充實(shí)更新。（9月）
3、常規管理組：（4—6月）
�。�1）狠抓常規禮儀：升旗、課間、就餐、待客、儀表、集合、愛(ài)護公物等方面。
�。�2）做好校園環(huán)境（班級文化）的建設，確保校園環(huán)境潔、凈、美。
�。�3）校園管理有序，環(huán)境整潔，教室、辦公室及其它各室窗明幾凈，設施擺放有序，課桌、師生車(chē)輛上線(xiàn)。
4、后勤保障組：
�。�1）對圖書(shū)、體育器材、實(shí)驗儀器、電器設備等進(jìn)行迎檢整理，包括各個(gè)專(zhuān)用教室的現代化教育裝備，列出缺額裝備清單和需添置裝備清單。（5月）
�。�2）對照《教育現代化學(xué)校裝備標準》，盡可能按要求裝備各個(gè)專(zhuān)用教室，配齊各類(lèi)器材設施。同時(shí)做好登記造冊，列出各類(lèi)物品清單。（6月底）
5、現場(chǎng)迎檢小組：
�。�1）召開(kāi)第一次現場(chǎng)迎檢分工會(huì )，談?wù)撚瓩z預案。（5月）
�。�2）召開(kāi)第二次現場(chǎng)迎檢小組會(huì )議，形成迎檢預案。（6月）
�。ㄈ╊A驗收階段（時(shí)間：20xx年9月）
1、根據預檢反饋的情況和意見(jiàn)，開(kāi)好一個(gè)預檢總結匯報會(huì )，就各方面存在的問(wèn)題和不足，進(jìn)行反思和整改，確�！敖K省教育現代化學(xué)�！彬炇找愿哔|(zhì)量高標準通過(guò)。
2、繼續完善“迎檢課”各學(xué)科教師繼續修改教學(xué)設計，進(jìn)行第二輪磨課，以滿(mǎn)意為止，確保驗收時(shí)優(yōu)良課率在80%以上。
3、教學(xué)工作小組組織教學(xué)“五認真”工作檢查，做好檢查記錄。如再發(fā)現問(wèn)題，實(shí)行專(zhuān)人負責，限日改正。
�。ㄋ模炇针A段（時(shí)間：20xx年10月）啟動(dòng)堰寶中學(xué)迎檢預案。
堰寶中學(xué)
學(xué)校實(shí)施方案 11
為在廣大師生中倡導科學(xué)健康的生活方式，形成科學(xué)、健康、文明的生活行為，促進(jìn)全社會(huì )的健康、文明行為意識的形成，全面提升廣大師生的身體素質(zhì)和健康水平，按照區委、區政府、教育局(“健康唐山、幸福人民”行動(dòng)xx年工作方案)的要求，結合實(shí)際特制定創(chuàng )建無(wú)煙學(xué)校工作的實(shí)施方案：
一、指導思想
以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，以保障師生身體健康為目的，促進(jìn)師生衛生、環(huán)保意識的增強，促進(jìn)校園文明向上程度的'提高，減少吸煙對學(xué)生產(chǎn)生的危害，為學(xué)生創(chuàng )造一個(gè)健康、文明、和諧、優(yōu)美的校園，為健康校園的創(chuàng )建工作添磚加瓦。
二、主要目標
增強師生衛生意識、健康意識、環(huán)保意識、節約意識、大局意識、控制或禁止吸煙，促進(jìn)教師良好習慣和社會(huì )文明風(fēng)氣的形成。
三、領(lǐng)導小組
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
組員：
四、主要措施和步驟
充分利用主題班會(huì )、板報、櫥窗、廣播、宣傳標語(yǔ)等各種形式，對師生開(kāi)展吸煙有害健康的宣傳教育，培養師生良好的行為習慣，增強師生的自我保健意識與能力。在辦公室、會(huì )議室等地方設置 “ 禁止吸煙 ” 等禁煙標志。利用政治學(xué)習等各種途徑，在教職工中開(kāi)展控煙、戒煙、禁煙教育，使控煙、戒煙成為教職工的自覺(jué)行動(dòng)。
制訂并完善學(xué)�？責熤贫�，將控煙情況納入學(xué)校目標考核工作。開(kāi)展全員監督活動(dòng)，對教師在校內外公共場(chǎng)合吸煙進(jìn)行適度曝光，與陋習決裂，清除公共場(chǎng)所的盛煙器具。標志警示、在校門(mén)口、公共場(chǎng)所、學(xué)校醒目位置擺放、張貼、懸掛警示牌、標志和標語(yǔ)，提醒禁煙控煙。
做好創(chuàng )建無(wú)煙學(xué)校的總結工作，表彰好的做法和典型，并研究實(shí)施長(cháng)效控煙機制。 一是積極組織師生開(kāi)展 “ 遠離煙草，珍愛(ài)生命 ” 主題活動(dòng)教育全體師生統一思想提高認識，自覺(jué)禁煙。二是積極開(kāi)展組織板報展評等活動(dòng)，促進(jìn)控煙活動(dòng)穩步有實(shí)效的開(kāi)展。三是將 “ 吸煙有害健康 ” 的內容納入健康教育計劃，充分利用體育與健康課對學(xué)生進(jìn)行教育，培養學(xué)生良好的衛生習慣。
學(xué)校實(shí)施方案 12
為進(jìn)一步增強節約資源的緊迫感和責任感，樹(shù)立健康的生活方式和科學(xué)的消費理念，形成浪費可恥、節約光榮的良好風(fēng)尚，做到人人崇尚儉樸節約，為構建和諧校園，打造節約型校園，促進(jìn)學(xué)校全面、協(xié)調、可持續發(fā)展，根據上級教育行政部門(mén)關(guān)于深入開(kāi)展節糧節水節電（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“三節”）活動(dòng)的文件精神，結合學(xué)校實(shí)際，特制定本實(shí)施方案。
一、成立綠化小學(xué)“三節”活動(dòng)領(lǐng)導小組
組 長(cháng)：
副組長(cháng)：
成 員：
二、“三節約”具體要求
�。ㄒ唬┕澕s糧食
珍惜糧食、避免浪費。用餐時(shí)能吃多少取多少，不剩菜飯，不浪費每一粒糧食；各班領(lǐng)取的菜飯分量適當，盡量吃完，如有剩余，不得弄臟，不能當作餐廚垃圾倒掉，必須送回食堂統一處理。
�。ǘ┕澕s用電
1、養成人走斷電的好習慣，下班時(shí)各辦公室、教室及其它功能教室必須關(guān)閉所有電源，減少飲水機、冬季取暖設備、辦公設備電耗和待機能耗。
2、晴朗天氣禁止教室、辦公室開(kāi)啟照明燈，要充分利用自然光教學(xué)及辦公。冬季、陰雨天氣室內自然光能滿(mǎn)足教學(xué)需要時(shí)應及時(shí)關(guān)閉照明燈，嚴格杜絕長(cháng)明燈現象。
3、禁止學(xué)生帶電器（包括手機充電器）在來(lái)學(xué)校使用。
4、校園路燈做到天黑開(kāi)，天亮關(guān)。
�。ㄈ┕澕s用水
1、加強用水設備的日常維護管理，嚴禁滴漏現象，堅決避免長(cháng)流水現象的`發(fā)生。發(fā)現水龍頭滴水、輸水管道漏水現象，應及時(shí)向總務(wù)處報修；用水時(shí)控制水量，用畢隨手關(guān)閉。
2、自覺(jué)愛(ài)護水設施，切勿人為破壞。
3、禁止使用飲用水洗手和其它物品。
三、活動(dòng)形式
(一)加大宣傳力度，營(yíng)造節約氛圍
利用課間集會(huì )、國旗下講話(huà)、校園廣播進(jìn)行經(jīng)常性的宣傳教育，對“三節”活動(dòng)中涌現出的好人好事給予表彰，對浪費行為進(jìn)行通報批評；各班利用第十三周班隊活動(dòng)課召開(kāi)一次“三節約”主題班會(huì )；出一期以“三節約”為主題的班刊；總務(wù)處在校園恰當位置張貼（或懸掛）節約主題標語(yǔ)。
(二)開(kāi)展“三節約”綜合實(shí)踐活動(dòng)
各班引導學(xué)生開(kāi)展節約“金點(diǎn)子”收集并推廣，弘揚節約的美德，形成良好的“節約型校園”氛圍。
�。ㄈ┦闹苋亮昙夐_(kāi)展以“節糧節水節電，愛(ài)惜點(diǎn)滴資源”為主題的征文評選活動(dòng)（標題自擬，各級征文字數分別在300、400、500、600字以上，各級評選優(yōu)秀征文三篇給予獎勵。）
四、表彰
十八周學(xué)校將對“三節”活動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行總結，開(kāi)展“節約標兵”、“節約班級、”評選活動(dòng)。每班評選二名“節約標兵”，全校評選三個(gè)“節約班級”進(jìn)行表彰獎勵。
評選辦法：“節約標兵”由各班推薦�！肮澕s班級”根據值周值日教師、學(xué)生對各班學(xué)生的就餐、用水、電等情況的檢查記載作為“節約班級”推評的依據。（一經(jīng)發(fā)現違反“三節約”要求的現象，扣該班級1-3分，并在校務(wù)日志備注欄注明。)
學(xué)校實(shí)施方案 13
為認真貫徹依法治國方略，積極推進(jìn)依法治鎮進(jìn)程，進(jìn)一步加強青少年法制教育工作，維護青少年合法權益，預防和減少青少年犯罪，營(yíng)造有利于青少年健康成長(cháng)的良好社會(huì )環(huán)境，落實(shí)“五五”普法規劃和20xx—20xx年依法治市規劃要求，現就開(kāi)展“法律進(jìn)學(xué)�！被顒�(dòng)制定本方案。
一、指導思想
以“三個(gè)代表”重要思想為指導，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，緊緊圍繞“六五”普法規劃確定的工作目標，注重創(chuàng )新工作機制，注重創(chuàng )新活動(dòng)載體，深入開(kāi)展“法律進(jìn)學(xué)�！被顒�(dòng)，營(yíng)造校園法治文化，教育廣大教職工和青少年學(xué)生學(xué)法律、講權利、講義務(wù)、講責任，進(jìn)一步增強廣大師生的法制觀(guān)念和法律素質(zhì)，促進(jìn)依法治校、依法執教、普法育人工作，積極打造平安、文明校園，為建設“平安固城”和“和諧固城”作出貢獻。
二、工作目標
通過(guò)開(kāi)展“法律進(jìn)學(xué)�！被顒�(dòng)，進(jìn)一步增強學(xué)校領(lǐng)導和管理人員依法治校、規范管理學(xué)校各項事務(wù)的能力和水平；進(jìn)一步增強廣大教職工依法治教、切實(shí)保障學(xué)生合法權益的法制意識；進(jìn)一步增強青少年學(xué)生依法維權、遵紀守法的權利義務(wù)意識，努力創(chuàng )造校園特色的法治文化，為建設和諧社會(huì )營(yíng)造良好的法治氛圍。
三、內容和要求
1、突出重點(diǎn)學(xué)法內容。
學(xué)校法制教育學(xué)習的主要內容是《憲法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《治安管理處罰法》、《道路交通安全法》及國防、消防、禁毒、環(huán)保等方面法律法規知識。
2、抓好課堂法制教育。
發(fā)揮課堂教育在青少年法制教育中的基礎性、主渠道作用，建立全面系統的學(xué)校法制教育課程體系，制定學(xué)校法制教育計劃，明確課時(shí)安排，充實(shí)教學(xué)力量，在普法經(jīng)費中要專(zhuān)門(mén)保障中小學(xué)法制教材，切實(shí)做到計劃、課時(shí)、師資、教材“四落實(shí)”。課堂法制教育要滲透到相關(guān)學(xué)科教學(xué)中，與道德教育、心里教育、青春期教育、日常行為規范教育緊密結合，與交通安全、禁毒、國防、消防、防震防災、環(huán)保等專(zhuān)題教育有機整合，適應青少年學(xué)生身心成長(cháng)的特點(diǎn)和接受能力，不斷提高法制教育的針對性和實(shí)效性。
3、積極開(kāi)展形式多樣的課外法制教育活動(dòng)。
利用班團隊活動(dòng)、學(xué)生社團活動(dòng)、節日紀念日活動(dòng)、儀式教育、社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)等多種載體，通過(guò)舉辦法制專(zhuān)題講座、模擬法庭、開(kāi)展普法大獎賽等多種形式，用好電臺、電視臺、報刊、網(wǎng)絡(luò )等媒體資源，不斷豐富學(xué)校法制教育的內容，創(chuàng )新教育形式和手段，增強青少年法制教育的`互動(dòng)性、趣味性和感染力。
4、建立和完善家庭、學(xué)校、社會(huì )“三位一體”的青少年法制教育網(wǎng)絡(luò )。
認真做好學(xué)校法制副校長(cháng)、法制輔導員調整充實(shí)工作，全市中小學(xué)要全部配備兼職法制副校長(cháng)或法制輔導員。通過(guò)開(kāi)辦“社區家長(cháng)學(xué)�！�、設立家校聯(lián)系卡、舉辦家長(cháng)開(kāi)放日等形式，向家長(cháng)宣傳法律知識和科學(xué)的教育方法，提高家長(cháng)的法律意識和法律素質(zhì)，配合學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行法制教育。政法機關(guān)等要配合學(xué)校開(kāi)展共建活動(dòng)，多方創(chuàng )建青少年法制教育活動(dòng)場(chǎng)所。
5、定期舉辦中小學(xué)校領(lǐng)導干部和法制輔導員法制培訓和學(xué)校法制教育論壇。
研究探討學(xué)校法制教育面臨的問(wèn)題及對策，交流依法治校工作的經(jīng)驗和信息，增強依法決策、依法管理的法治意識，不斷提高學(xué)校領(lǐng)導應對和處理校園突發(fā)事件的能力和水平，推進(jìn)“平安校園”建設和依法治�；顒�(dòng)。
6、豐富學(xué)校法制文藝活動(dòng)，加強校園法治文化建設。
充分發(fā)揮師生法制文藝創(chuàng )作的主觀(guān)能動(dòng)性作用，積極創(chuàng )作普法詩(shī)歌、法制文藝節目等符合校園特色的法治文化，開(kāi)展普法書(shū)法比賽、普法演講比賽、法制繪畫(huà)比賽、法制文藝演出等法制宣傳活動(dòng)。設立法律圖書(shū)室或法律書(shū)櫥、開(kāi)辟法制宣傳欄、張貼法制掛圖、播放法制教育影片等形式定期宣傳相關(guān)法律法規，利用學(xué)校網(wǎng)絡(luò )對學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò )法制教育，提高學(xué)生對網(wǎng)絡(luò )犯罪的認識和抵抗能力
四、組織領(lǐng)導
1、加強領(lǐng)導，充分認識學(xué)校法制宣傳教育的重要意義。
各鄉鎮（街道）、有關(guān)部門(mén)、各級各類(lèi)學(xué)校要把“法律進(jìn)學(xué)�！被顒�(dòng)作為貫徹落實(shí)“五五”普法規劃的一項重大舉措，要從依法治國和培養中國特色社會(huì )主義事業(yè)合格建設者的高度，切實(shí)加強對學(xué)校法制宣傳教育工作的領(lǐng)導。各中小學(xué)校要建立德育和法制教育領(lǐng)導小組，明確職責，加大投入，不斷推進(jìn)學(xué)校法制教育向縱深發(fā)展。
2、健全機制，狠抓學(xué)校法制宣傳教育工作的落實(shí)。
各學(xué)校要建立健全學(xué)校法制教育工作的運行、評估、考核、獎懲等機制，健全完善法制教育工作例會(huì )、考勤登記、學(xué)法檔案等一系列制度，按照每年制定的學(xué)校法制宣傳教育工作計劃，逐項分解，精心組織，將法制教育的各項工作落到實(shí)處，把法制宣傳教育活動(dòng)開(kāi)展得有聲有色，不斷提高廣大師生的法制意識和法律素質(zhì)。
3、強化督查，確�！胺蛇M(jìn)學(xué)�！被顒�(dòng)取得明顯實(shí)效。
各有關(guān)部門(mén)要切實(shí)加強對學(xué)校法制宣傳教育的督促和指導，把學(xué)校法制教育的開(kāi)展情況、師生學(xué)法用法情況納入年度目標管理考核內容，納入普法、綜治和“平安瑞安”考核內容；普法主管部門(mén)將適時(shí)組織專(zhuān)項檢查，市普法辦也將及時(shí)通報活動(dòng)的進(jìn)展情況，并對活動(dòng)中成績(jì)突出的學(xué)校和個(gè)人予以表彰，確�；顒�(dòng)取得實(shí)效。
學(xué)校實(shí)施方案 14
一、指導思想：
推進(jìn)學(xué)校特色建設，是進(jìn)一步全面貫徹教育方針，深入實(shí)施素質(zhì)教育，深化教育教學(xué)改革的一項重要工作，更是提升我校品味的重要舉措。為貫徹落實(shí)區教育局的工作要求，特制定本方案，意在以體育特色作為素質(zhì)教育的突破口，全面提高體育教育教學(xué)質(zhì)量。
二、主要目標
總體目標：以“培養體育特長(cháng)，增強學(xué)生體質(zhì)，打造體育品牌”為特色辦學(xué)理念，以籃球為突破口，以大課間和課外體育活動(dòng)為抓手，經(jīng)過(guò)一到兩年左右的時(shí)間使我校成為體育特色學(xué)校，全面提升學(xué)校的知名度。
階段目標
第一階段：20xx、9月20xx、1月
進(jìn)一步規范體育課堂教學(xué)行為，向40分鐘求質(zhì)量；根據學(xué)校實(shí)際選準要創(chuàng )建的優(yōu)勢項目，制定規劃，初步構建優(yōu)勢項目的內容體系、實(shí)施途徑和評價(jià)機制；組織開(kāi)展大課間操和課外體育活動(dòng)，探索符合學(xué)校實(shí)際的大課間體育活動(dòng)。
第二階段：20xx、2月20xx、7月
在完善項目的內容、實(shí)施途徑、評價(jià)方式等的基礎上，成立多個(gè)體育興趣活動(dòng)小組，并使大課間活動(dòng)更科學(xué)、規范、有效，從而帶動(dòng)其他體育運動(dòng)的蓬勃開(kāi)展，使教師、學(xué)生大面積參與學(xué)校體育運動(dòng)，掌握技能，愉悅身心，鍛煉身體。通過(guò)教師指導、參與、比賽把學(xué)生從課堂帶到操場(chǎng)。形成鮮明的辦學(xué)風(fēng)格和學(xué)校體育特色。
第三階段：20xx、9月20xx、2月
通過(guò)一年多的打造，以點(diǎn)帶面，從體育的崛起，使學(xué)校形成鮮明辦學(xué)風(fēng)格，學(xué)生有特長(cháng)的基礎上，將其拓展成學(xué)校的辦學(xué)個(gè)性，成為全面深化素質(zhì)教育，最終實(shí)現特色學(xué)校的目標。
三、實(shí)施步驟
第一步，鞏固特色項目�；@球作為我校的傳統項目，我們要保持，要發(fā)展。一要穩定教練隊伍；二要形成梯隊；三要學(xué)生廣泛參與。�；@球隊繼續要在全旗處于絕對領(lǐng)先位置，代表全旗參加比賽爭取優(yōu)異成績(jì)。
第二步，形成體育特色。在籃球的帶動(dòng)下，豐富和創(chuàng )新大課間和課外體育活動(dòng)，體育教學(xué)上水平，體育科研見(jiàn)成效，體育競技領(lǐng)風(fēng)騷。
第三步，創(chuàng )建特色學(xué)校。"體育展風(fēng)采，德育提素質(zhì)，智育重技能，"成為我校的辦學(xué)特色。
四、創(chuàng )建體育特色學(xué)校領(lǐng)導小組
組長(cháng)：副組長(cháng)：
成員：全體教職工
五、特色項目：
大課間、籃球、課外活動(dòng)
六、具體實(shí)施方案：
1.加強業(yè)余籃球訓練。學(xué)校成立籃球訓練隊，制定詳細的訓練計劃和發(fā)展規劃，建立科學(xué)的`考核評價(jià)激勵機制，積極爭取班主任對體育工作的支持與配合，努力形成全校上下人人支持體育、人人參與體育的良好氛圍。
2.科學(xué)安排大課間體育活動(dòng)。
大課間活動(dòng)安排在上午第二節課后，時(shí)間為25分鐘。大課間操內容主要以廣播體操和學(xué)生長(cháng)跑運動(dòng)為主，具體安排根據學(xué)校實(shí)際和季節、氣候情況確定。課外活動(dòng)課以班為單位進(jìn)行，內容主要包括：游戲、體育趣味比賽，自主活動(dòng)（包括跳繩、踢毽子、擲沙包和球類(lèi)）等。課外活動(dòng)課由教導處統一劃定活動(dòng)區域，要求各班課前有教案，課中留記錄，課后有反思。學(xué)校開(kāi)展檢查評比活動(dòng)，成立大課間活動(dòng)檢查評比小組，制定切實(shí)可行的檢查評比細則，對大課間體育活動(dòng)定期評比，定期指導，定期總結。建立活動(dòng)的長(cháng)效機制，將大課間活動(dòng)作為創(chuàng )建學(xué)校特色內容之一，列入學(xué)校工作計劃，排入學(xué)校作息時(shí)間表。落實(shí)好待遇和器材問(wèn)題，體育教師組織大課間活動(dòng)每周按兩課時(shí)計入工作量，號召每名學(xué)生自配一件體育活動(dòng)器材，學(xué)校積極籌措經(jīng)費最大限度地滿(mǎn)足活動(dòng)器材的需求。
3.營(yíng)造濃厚校園體育文化。張貼有關(guān)體育、全民健身有關(guān)標語(yǔ)，利用墻報、校園廣播、校園網(wǎng)、校報等宣傳陣地加強宣傳，提高參加鍛煉的積極性與自覺(jué)性。
4.家校結合，進(jìn)一步推動(dòng)體育特色學(xué)校建設。通過(guò)發(fā)告家長(cháng)書(shū)、舉辦家長(cháng)座談會(huì )、書(shū)面聯(lián)系卡等形式，宣傳開(kāi)展陽(yáng)光體育運動(dòng)和國家有關(guān)體育的政策法定；將體育知識的傳授納入家長(cháng)學(xué)校教學(xué)計劃，引起家長(cháng)對孩子體育活動(dòng)的關(guān)心和支持，為子女創(chuàng )設良好的家庭體育學(xué)習環(huán)境；邀請家長(cháng)參與學(xué)校體育競技活動(dòng)。
5.認真做好學(xué)校體育教學(xué)工作。學(xué)校嚴格按照教學(xué)大綱的規定，制定好體育教學(xué)計劃和課時(shí)計劃，按照課程標準開(kāi)設體育課，以新課程改革的要求改進(jìn)體育教學(xué)，制定體育課管理辦法，督促體育教師認真上好每一節體育課。根據學(xué)生實(shí)際，改進(jìn)教學(xué)方法，努力形成形式多樣、方法靈活的課堂教學(xué)模式。學(xué)校積極推行“學(xué)生參與法”、“師生互動(dòng)互練法”、“啟發(fā)探究式教學(xué)法”、“以賽代練法”等教學(xué)方式。
6.不斷歸納、總結體育精神，使它成為學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、教風(fēng)和校風(fēng)，使體育起到育德、益智、強志、健體、養性的作用，帶動(dòng)學(xué)校工作走上新的臺階。
學(xué)校實(shí)施方案 15
為貫徹落實(shí)生態(tài)文明思想和黨的、二中、三中、四中、五中全會(huì )精神，切實(shí)踐行“綠水青山就是金山銀山”理念，根據市教育局、市發(fā)展和改革委員會(huì )關(guān)于印發(fā)《市綠色學(xué)校創(chuàng )建工作實(shí)施方案》、市綠化委員會(huì )《市20xx年城鄉綠化實(shí)施方案》和《市城鄉三年綠化行動(dòng)方案》的通知要求，在廣大師生中踐行綠色發(fā)展理念，進(jìn)一步提升師生綠色、生態(tài)文明素養，充分發(fā)揮教育系統在城市綠化美化建設中的積極作用，特制定本方案。
一、目標任務(wù)
全市中小學(xué)校、幼兒園（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“學(xué)�！保┮钊脎`行綠色發(fā)展理念，通過(guò)開(kāi)展綠色學(xué)校創(chuàng )建工作，營(yíng)造四季常綠、優(yōu)美整潔，溫馨高雅、文明和諧的育人環(huán)境，引導師生養成節約適度、綠色低碳、文明健康的生活理念和生活方式，所有學(xué)校自創(chuàng )建年度起要達到綠色學(xué)校創(chuàng )建指標要求并長(cháng)期保持。到20xx年，30%的學(xué)校達到綠色學(xué)校創(chuàng )建指標要求；到20xx年，70％的學(xué)校達到綠色學(xué)校創(chuàng )建指標要求；到20xx年，100%的學(xué)校達到綠色學(xué)校創(chuàng )建指標要求。
二、基本原則
�。ㄒ唬┠繕嗣鞔_，層層落實(shí)。各學(xué)校要根據自身特點(diǎn)，科學(xué)規劃、因地制宜，將綠色學(xué)校創(chuàng )建與學(xué)校長(cháng)遠規劃、工程項目建設、學(xué)校日常工作有機結合，統籌抓好生態(tài)文明建設，科學(xué)規劃校園及周邊綠化美化區域，圍繞創(chuàng )建指標層層落實(shí)、層層細化，全面發(fā)動(dòng)師生員工，形成校校創(chuàng )建、人人參與的良好氛圍。
�。ǘ⿵娀δ�，打造特色。各學(xué)校要緊緊圍繞創(chuàng )建標準開(kāi)展工作，打造“一校一景、一校一品”的綠色校園文化，同時(shí)要將綠色辦公、綠色消費等環(huán)保行為融入到創(chuàng )建工作中，發(fā)揮校園綠化工作的育人功能。
�。ㄈ┱腺Y源，形成合力。綠色學(xué)校創(chuàng )建要積極整合各方資源，以綠色健康校園文化為引領(lǐng)，形成密切協(xié)作、共同參與、合力推進(jìn)的工作格局。
三、工作主體
以綠色學(xué)校為創(chuàng )建對象，教育局相關(guān)科室、直屬事業(yè)單位是推進(jìn)創(chuàng )建工作的責任主體，負責推動(dòng)本部門(mén)職能范圍內綠色學(xué)校創(chuàng )建項目的創(chuàng )建指導工作。各學(xué)校是創(chuàng )建工作的行動(dòng)主體，負責落實(shí)落細各項創(chuàng )建內容。
四、創(chuàng )建內容
(一)強化綠色科學(xué)管理。各學(xué)校要建立以一把校長(cháng)為組長(cháng)的創(chuàng )建工作領(lǐng)導小組，制定符合本校的綠色學(xué)校創(chuàng )建三年行動(dòng)實(shí)施方案和年度創(chuàng )建工作計劃，精心規劃設計，保障場(chǎng)地及資金的投入，建立健全節能、節水、節糧、垃圾分類(lèi)等綠色管理制度，通過(guò)創(chuàng )建綠色學(xué)校，提升學(xué)校整體管理水平，有效提高校園能源與資源的利用效率。（責任部門(mén)：學(xué)校后勤管理中心、黨委辦公室、秘書(shū)科、財審科、法規科）
(二)加強綠色環(huán)境建設。各學(xué)校要科學(xué)規劃校園及周邊綠化美化區域，堅決做到“應栽植盡栽植、應綠化盡綠化”。將綠色學(xué)校創(chuàng )建融入校園文化建設，按照生態(tài)環(huán)保和節約型校園、教育發(fā)展的要求，積極采用低碳、環(huán)保、節能、節水、節糧、再生資源綜合利用等綠色產(chǎn)品，引導校園新建建筑按照綠色建筑標準要求進(jìn)行設計、建造。著(zhù)重加強建筑節能、新能源利用、非常規水（雨水、再生水）資源利用、可回收垃圾利用、材料節約與再利用等方面工作，通過(guò)校園環(huán)境的綜合整治，讓校園綠化、美化、凈化和文化延伸到校園之內的各個(gè)角落，使校園綠色更多、形象更美、環(huán)境更優(yōu)、品位更高。（責任部門(mén)：學(xué)校后勤管理中心、校外教育指導中心、基礎建設管理中心、基礎教育科、職業(yè)與成人教育科）
�。ㄈ┮龑ЬG色行為養成。鼓勵青少年積極參與綠色學(xué)校創(chuàng )建，提高植綠、愛(ài)綠、護綠、興綠的行動(dòng)力，培養綠色行為習慣的養成，自覺(jué)樹(shù)立綠色價(jià)值觀(guān)念和社會(huì )主義生態(tài)文明價(jià)值觀(guān)，遵守和踐行《公民生態(tài)環(huán)境行為規范（試行）》，爭做綠色生活的`倡導者、參與者和實(shí)踐者，通過(guò)“小手牽大手”和“大手促小手”鞏固成果，帶動(dòng)家庭和社會(huì )共同踐行綠色發(fā)展理念，達到教育一個(gè)孩子，影響一個(gè)家庭，帶動(dòng)一個(gè)社會(huì )，培養一代新人的效果。（責任部門(mén)：校外教育指導中心、安全辦、法規科）
�。ㄋ模┨嵘G色發(fā)展理念。各學(xué)校要結合課堂教學(xué)、專(zhuān)題教育、實(shí)踐活動(dòng)等，利用節能宣傳周、世界水日、中國水周、糧食安全周、森林日和植樹(shù)節等活動(dòng)，在教育教學(xué)活動(dòng)中融入垃圾分類(lèi)、勤儉節約、環(huán)境保護等相關(guān)知識，培養孩子從小樹(shù)立尊重自然、熱愛(ài)自然、順應自然、保護自然的發(fā)展理念，養成愛(ài)護校園環(huán)境和良好的衛生習慣，利用廣播、板報、LED屏幕、條幅等廣泛宣傳綠色學(xué)校創(chuàng )建的意義，動(dòng)員全校師生共同參與。（責任部門(mén)：基礎教育科、校外教育指導中心、安全辦）
�。ㄎ澹┳⒅鼐G色人才培養。各學(xué)校要根據不同年齡段學(xué)生的認知水平和成長(cháng)規律，引導和鼓勵學(xué)生開(kāi)展綠色科技發(fā)明創(chuàng )造；有條件的學(xué)校要積極搭建平臺，為學(xué)生提供與綠色環(huán)保有關(guān)的社會(huì )實(shí)踐平臺，結合課堂教學(xué)、專(zhuān)家講座、參觀(guān)實(shí)踐等活動(dòng)開(kāi)展生態(tài)文明教育滲透式教學(xué)。在教育教學(xué)活動(dòng)中融入生態(tài)文明、綠色發(fā)展、資源節約、環(huán)境保護等相關(guān)知識。（責任部門(mén)：教育技術(shù)裝備中心、基礎教育科、職業(yè)與成人教育科、校外教育指導中心、安全辦）
五、組織實(shí)施
�。ㄒ唬┘訌娊M織領(lǐng)導。教育局成立市綠色學(xué)校創(chuàng )建三年行動(dòng)領(lǐng)導小組，負責各學(xué)校創(chuàng )建工作的協(xié)調、指導、檢查工作。各學(xué)校作為創(chuàng )建單位，要成立綠色學(xué)校創(chuàng )建三年行動(dòng)領(lǐng)導小組，確保綠色學(xué)校創(chuàng )建和持續開(kāi)展等各項工作抓實(shí)抓好。
�。ǘ┙∪ぷ鳈C制。各學(xué)校要高度重視綠色學(xué)校創(chuàng )建三年行動(dòng)，結合本校實(shí)際，科學(xué)制定創(chuàng )建工作制度，落實(shí)工作責任，合理安排創(chuàng )建進(jìn)度，建立工作統籌協(xié)調機制，制定三年行動(dòng)方案和年度工作計劃，結合學(xué)校發(fā)展階段和自身特點(diǎn)，開(kāi)展定位科學(xué)、務(wù)實(shí)高效、特色鮮明的綠色學(xué)校創(chuàng )建工作。將創(chuàng )建目標實(shí)現情況納入專(zhuān)項工作考核，以健全的工作機制推動(dòng)創(chuàng )建行動(dòng)規范實(shí)施。
�。ㄈ﹪栏窠M織實(shí)施。各學(xué)校要統籌推進(jìn)綠色學(xué)校創(chuàng )建工作，明確創(chuàng )建的時(shí)間進(jìn)度要求，壓實(shí)工作職責，確保到20xx年底前30%的學(xué)校達到綠色學(xué)校創(chuàng )建指標要求；到20xx年底前70％以上的學(xué)校達到綠色學(xué)校創(chuàng )建指標要求；到20xx年底前100%的學(xué)校達到綠色學(xué)校創(chuàng )建指標要求。
�。ㄋ模┘訌姲踩芾�。在綠色學(xué)校創(chuàng )建工作過(guò)程中，要增強安全意識，開(kāi)展創(chuàng )建實(shí)踐活動(dòng)前要制定周密的活動(dòng)方案和應急預案，強化學(xué)生活動(dòng)安全管理和教育，確保創(chuàng )建綠色學(xué)校工作安全有序進(jìn)行。
�。ㄎ澹┘皶r(shí)報送材料。各學(xué)校要在20xx年2月26日下班前上報綠色學(xué)校創(chuàng )建三年行動(dòng)方案、20xx年綠色學(xué)校創(chuàng )建工作計劃和20xx年綠色學(xué)校建設重點(diǎn)任務(wù)明細表，20xx年和20xx年2月末前上報年度綠色學(xué)校創(chuàng )建工作計劃和當年綠色學(xué)校建設重點(diǎn)任務(wù)明細表，并分別于每年7月10日前上報綠色學(xué)校創(chuàng )建典型經(jīng)驗，11月30日前上報綠色學(xué)校創(chuàng )建典型經(jīng)驗、工作總結、照片、視頻等材料（照片、視頻報電子版，其他材料均需上報電子版和單位主要領(lǐng)導簽字蓋章的紙質(zhì)版1份）。
學(xué)校實(shí)施方案 16
家庭教育是國民教育的重要組成部分，是學(xué)校教育和社會(huì )教育的基礎，是全面推進(jìn)新課改的重要任務(wù)。家庭教育直接影響著(zhù)民族素質(zhì)的提高，影響一代人的健康成長(cháng)。家長(cháng)學(xué)校是加強家校聯(lián)系的橋梁，是幫助家長(cháng)樹(shù)立正確的人才觀(guān)，有效配合學(xué)校教育的重要途徑。
為了進(jìn)一步辦好家長(cháng)學(xué)校，推進(jìn)家庭教育工作，根據中心校，本著(zhù)辦好家長(cháng)學(xué)校有利于學(xué)生，有利于家長(cháng)，有利于社會(huì )，也有利于我們學(xué)校事業(yè)發(fā)展這一宗旨，在今學(xué)期進(jìn)一步加強家長(cháng)學(xué)校建設，特制定本實(shí)施方案。
一、指導思想
堅持以先進(jìn)的理論、正確的觀(guān)念、科學(xué)的方法武裝家長(cháng)頭腦，幫助家長(cháng)端正教育觀(guān)、人才觀(guān)，促進(jìn)家庭教育和學(xué)校教育有機結合，形成教育合力。人類(lèi)社會(huì )進(jìn)入二十一世紀，教育面臨著(zhù)更多的挑戰。家庭教育是現代教育中一個(gè)重要組成部分，只有加強科學(xué)管理，努力辦好家長(cháng)學(xué)校，提高家庭教育水平，促進(jìn)家校聯(lián)系，廣開(kāi)社會(huì )育人渠道，積極構建家庭、學(xué)校、社會(huì )一體化的教育體系，才能全面推進(jìn)素質(zhì)教育，培養德才兼備的跨世紀社會(huì )主義事業(yè)建設者和接班人。
二、領(lǐng)導小組
為切實(shí)加強xx小學(xué)家長(cháng)學(xué)校工作的領(lǐng)導，決定成立家長(cháng)學(xué)校工作領(lǐng)導小組，組成人員如下：
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：
三、工作目標
普及家庭教育知識，推廣家庭教育的成功經(jīng)驗，引導家長(cháng)樹(shù)立正確的教子觀(guān)念，掌握科學(xué)的教育方法，不斷提高家庭教育水平，促進(jìn)家庭教育與社會(huì )教育、學(xué)校教育的'緊密結合。讓家長(cháng)了解學(xué)校，理解學(xué)校，支持學(xué)校，積極主動(dòng)配合學(xué)校，與學(xué)校教育保持一致，加強家校聯(lián)系。通過(guò)學(xué)習現代家庭教育理論和方法，轉變家庭教育觀(guān)念，掌握科學(xué)的教育方法，改變“家長(cháng)式的作風(fēng)”，增強家庭教育責任感，為學(xué)生創(chuàng )造良好的家庭學(xué)習環(huán)境，力爭有一批家長(cháng)成為教子有方的模范家長(cháng)。
四、基本任務(wù)
1、組織家長(cháng)學(xué)習家庭教育知識，學(xué)習黨和國家的有關(guān)方針政策和上級制定的各種制度，使他們轉變教育觀(guān)念，更好的理解、支持學(xué)校教育工作。
2、系統的向家長(cháng)介紹教育子女的理論和方法引導家長(cháng)運用家庭教育理論對子女實(shí)施教育，以高尚的人格和良好的言行與子女建立新型、和諧的親子關(guān)系。
3、積極開(kāi)展家庭教育研究活動(dòng)，重點(diǎn)研究學(xué)習困難學(xué)生、有心理障礙學(xué)生、單親家庭學(xué)生、流動(dòng)人口家庭學(xué)生的家庭教育問(wèn)題，不斷提高學(xué)校教育質(zhì)量。
4、幫助家長(cháng)樹(shù)立正確的教育思想，使家長(cháng)不僅重視子女的智力培養，更應重視子女思想品德的培養和身心發(fā)育、勞動(dòng)教育等非智力因素的開(kāi)發(fā)。
五、具體要求與措施
(一)加強組織領(lǐng)導，做到四個(gè)落實(shí)
1、組織落實(shí)：健全組織機構，建立家長(cháng)學(xué)校校務(wù)委員會(huì )，聘請各年級的家長(cháng)擔任家長(cháng)學(xué)校領(lǐng)導及委員。
2、時(shí)間落實(shí)�！凹议L(cháng)學(xué)�！鄙险n學(xué)習時(shí)間，一般每學(xué)期安排1-2次，新學(xué)期入校開(kāi)始安排，每次授課可集中一個(gè)年級一起進(jìn)行，也可分班進(jìn)行，每次課后都安排班主任及任課教師與家長(cháng)見(jiàn)面交換意見(jiàn)。
3、教員落實(shí)。家長(cháng)學(xué)校聘請有關(guān)專(zhuān)家和學(xué)校教育教學(xué)及管理經(jīng)驗豐富的教師擔任教員，聘請家庭教育方面的有關(guān)專(zhuān)家作家長(cháng)學(xué)校顧問(wèn)，并作理論報告。
4、教學(xué)內容落實(shí)：從一年級到六年級學(xué)生不同時(shí)的期的每個(gè)階段安排具體的教學(xué)內容，做到有計劃，有序列地進(jìn)行，使教學(xué)內容序列化，系統化。
(二)健全制度，規范管理
1、制訂工作職責，明確工作義務(wù)
學(xué)校建立健全各項工作職責，使每個(gè)工作人員明確自己的義務(wù)。
2、建立各項制度，實(shí)現制度管理
(1)建立考勤制。對有關(guān)人員進(jìn)行考勤。
(2)建立考評制度。對每學(xué)期所學(xué)內容，利用問(wèn)卷形式對家長(cháng)進(jìn)行知識考查，了解家長(cháng)所學(xué)知識的掌握情況。
(3)建立備課制度。要求教員認真落實(shí)學(xué)校家長(cháng)學(xué)校工作計劃，積極準備，認真備好一節課，上好一節課。
(4)建立意見(jiàn)反饋制度。學(xué)校制定征求家長(cháng)意見(jiàn)表，定期發(fā)給家長(cháng)，然后回收反饋，并對班主任建立家訪(fǎng)制度。
(三)加強教學(xué)研究，提高業(yè)務(wù)水平
1、定期組織校務(wù)委員會(huì )成員召開(kāi)會(huì )議，研究并解決家庭教育有關(guān)問(wèn)題。
2、定期組織教員學(xué)習家庭教育理論，提高業(yè)務(wù)水平。
3、組織教師總結經(jīng)驗寫(xiě)出有關(guān)論文。
(四)開(kāi)展豐富多采的活動(dòng)
1、充分利用網(wǎng)絡(luò )教育手段，組織家長(cháng)觀(guān)看有關(guān)資料，幫助家長(cháng)深入了解學(xué)生。
2、組織家長(cháng)共同參與學(xué)�；虬嗉壍挠嘘P(guān)活動(dòng)。
學(xué)校實(shí)施方案 17
一、創(chuàng )建目標
全面開(kāi)展創(chuàng )建無(wú)煙校園工作，到20xx年4月30日前達到《無(wú)煙學(xué)校標準》要求。
二、創(chuàng )建內容
1.以《無(wú)煙學(xué)校創(chuàng )建工作指引》為藍本，建立健全控煙組織機構，制定控煙工作制度，明確控煙工作人員和職責，廣泛進(jìn)行控煙宣傳和培訓，全面開(kāi)展無(wú)煙環(huán)境建設。
2.對照《無(wú)煙學(xué)校驗收評分標準》進(jìn)行自查和完善，確保20xx年4月底創(chuàng )建達標。
三、具體措施
(一)健全禁煙控煙組織機構和人員。
1.成立學(xué)校禁煙控煙暨創(chuàng )建無(wú)煙校園工作領(lǐng)導小組。以王開(kāi)福校長(cháng)為組長(cháng)，宋發(fā)軍教導主任為副組長(cháng)，學(xué)校各班班主任、科任教師為成員，領(lǐng)導小組下設禁煙辦在學(xué)校辦公室處，劉云改任辦公室主任，負責協(xié)調學(xué)校禁煙宣傳和教育，檢查監督日常工作的開(kāi)展。
2.設立控煙監督員和巡查員。
(1)控煙監督員由禁煙控煙暨創(chuàng )建無(wú)煙校園工作領(lǐng)導小組成員組成，負責指導和監督禁煙控煙工作。
(2)控煙巡查員由禁煙辦、少先隊、各班班主任及班委會(huì )全體人員組成，負責加強巡視和規勸。
(二)制定控煙計劃和實(shí)施方案。
1.將建設無(wú)煙校園納入學(xué)校工作計劃。
2.建立健全學(xué)校禁煙控煙工作制度和管理辦法。
(1)將創(chuàng )建工作與學(xué)校日常工作和管理相結合，實(shí)行學(xué)校、科室兩級管理。
(2)制定禁煙控煙考核辦法與獎罰制度。
(3)制定控煙監督員及巡查員職責，定期檢查記錄禁煙控煙落實(shí)情況。
(4)明確全體師生勸阻吸煙的責任和義務(wù)。
(三)規范無(wú)煙校園建設。
1.召開(kāi)創(chuàng )建“無(wú)煙校園”啟動(dòng)動(dòng)員大會(huì )，發(fā)出控煙倡議，公布無(wú)煙制度，在整個(gè)學(xué)校掀起創(chuàng )建無(wú)煙校園的熱潮。
2.統一無(wú)煙環(huán)境布置。
(1)學(xué)校入口處設置明顯的'禁止吸煙警示牌，走廊、樓梯、衛生間、辦公室、會(huì )議室、食堂等室內公共場(chǎng)所張貼禁煙標志，告知師生及來(lái)訪(fǎng)者不得在校園內吸煙。
(2)校園內禁止設吸煙區，禁止擺放煙草制品及煙灰缸等煙具。
(四)開(kāi)展禁煙控煙知識宣傳
1.利用網(wǎng)站以及例會(huì )等形式，向師生進(jìn)行控煙宣傳。
2.設立禁煙控煙宣傳欄，走廊張貼宣傳語(yǔ)(畫(huà))，向來(lái)訪(fǎng)者開(kāi)展宣傳。
3.適時(shí)安排戒煙講座及培訓。
(五)無(wú)煙校園監督和巡查
1.禁煙監督員加強對各辦公室的禁煙控煙工作的指導和監督，控煙巡查員加強巡視及勸阻吸煙。
2.禁煙辦要認真做好創(chuàng )建無(wú)煙校園日常工作，每月組織1次無(wú)煙校園的監督與檢查，做好相關(guān)記錄，及時(shí)通報結果。
(六)進(jìn)行總結評估和申報。
1.對照《無(wú)煙學(xué)校驗收評分標準》，對開(kāi)展創(chuàng )建活動(dòng)的全過(guò)程進(jìn)行總結。
2.認真整理資料，接受縣教育局、縣健教辦的評估驗收。
四、管理辦法
在創(chuàng )建期間以及創(chuàng )建結束后的鞏固維護階段，本學(xué)�？責煿ぷ骶罁稄V南縣八寶鎮中心學(xué)�？責煿ぷ髦贫取泛汀稄V南縣八寶鎮中心學(xué)�？責熆己嗽u分標準》嚴格加強管理。
學(xué)校實(shí)施方案 18
一、指導思想：以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，以保障師生身體健康為目的，促進(jìn)師生衛生、環(huán)保意識的增強，促進(jìn)校園文明向上程度的提高，并帶動(dòng)和促進(jìn)社會(huì )、家庭和個(gè)人的文明、節約良好風(fēng)氣的形成。
二、主要目標：增強師生衛生意識、健康意識、環(huán)保意識、節約意識、大局意識、控制或禁止吸煙，促進(jìn)教師良好習慣和社會(huì )文明風(fēng)氣的形成。
三、主要措施和步驟
1.成立組織。成立以創(chuàng )建領(lǐng)導小組，具體領(lǐng)導和實(shí)施學(xué)校創(chuàng )建工作。
2.查找不足。分別召開(kāi)領(lǐng)導班子會(huì )，創(chuàng )建工作領(lǐng)導小組會(huì )、教師會(huì )、學(xué)生會(huì )。分析我校師生中的吸煙情況，查找存在的問(wèn)題與不足，拿出創(chuàng )建辦法與措施。
3.廣泛宣傳。根據創(chuàng )建無(wú)煙學(xué)校標準和要求，結合我校實(shí)際和創(chuàng )建目標、向廣大師生及學(xué)生家長(cháng)宣傳我校創(chuàng )建無(wú)煙學(xué)校的意義、目的要求和做法，讓師生共同認可和參與創(chuàng )建工作，家長(cháng)支持創(chuàng )建工作。
4.實(shí)施創(chuàng )建。制訂并完善學(xué)�？責熤贫�。開(kāi)展全員監督活動(dòng)，煙蒂搜索，分析公共場(chǎng)所的煙蒂及來(lái)歷，對教師在校內外公共場(chǎng)合吸煙進(jìn)行適度曝光，與陋習決裂，清除公共場(chǎng)所的盛煙器具。標志警示、在校門(mén)口、公共場(chǎng)所、學(xué)校醒目位置擺放、張貼、懸掛警示牌、標志和標語(yǔ)，提醒禁煙控煙。
5.鞏固成果。做好創(chuàng )建無(wú)煙學(xué)校的總結工作，表彰好的做法和典型，并研究實(shí)施長(cháng)效控煙機制。
四、幾點(diǎn)要求：
1、加大宣傳力度，達到共識。
充分利用主題班會(huì )、板報、櫥窗、廣播、宣傳標語(yǔ)等各種形式，對學(xué)生開(kāi)展吸煙有害健康的`宣傳教育，培養師生良好的行為習慣，增強學(xué)生的自我保健意識與能力。在辦公室、會(huì )議室等地方設置“禁止吸煙”標志。利用政治學(xué)習等各種途徑，在教職工中開(kāi)展控煙、戒煙、禁煙教育，使控煙、戒煙成為教職工的自覺(jué)行動(dòng)。
2、豐富載體，提高實(shí)效。
一是積極組織師生開(kāi)展“遠離煙草，珍愛(ài)生命”主題活動(dòng)教育全體師生統一思想提高認識，自覺(jué)禁煙。二是積極開(kāi)展組織板報展評等活動(dòng)，促進(jìn)控煙活動(dòng)穩步有實(shí)效的開(kāi)展。三是將“吸煙有害健康”的內容納入健康教育計劃，充分利用體育與保健課對學(xué)生進(jìn)行教育，培養學(xué)生良好的衛生習慣。
學(xué)校實(shí)施方案 19
為了積極響應縣委、縣政府創(chuàng )建省級文明城市的號召，不斷提升我校文明創(chuàng )建工作水平。根據相關(guān)文件及精神，結合我校實(shí)際，制定實(shí)施方案如下：
一、指導思想
堅持以黨的十八大、十八屆三中全會(huì )精神為指導，以營(yíng)造良好的育人環(huán)境、提升干部職工及學(xué)生文明素質(zhì)為目標，堅持“全面推進(jìn)、全員參加、協(xié)同配合、綜合治理、長(cháng)效管理”的原則，廣泛開(kāi)展文明縣城創(chuàng )建活動(dòng)。進(jìn)一步提升全校文明創(chuàng )建水平，為著(zhù)力打造文明健康、和諧向上的教育環(huán)境，切實(shí)辦好人民滿(mǎn)意的教育作出新貢獻。
二、創(chuàng )建內容
�。ㄒ唬┘訌娢闯赡耆怂枷氲赖陆ㄔO。以培養青少年社會(huì )責任感、創(chuàng )新精神、實(shí)踐能力為著(zhù)力點(diǎn)，進(jìn)一步健全完善學(xué)校、家庭、社會(huì )緊密協(xié)作的教育網(wǎng)絡(luò )，為廣大青少年形成正確的道德觀(guān)念和養成良好的文明行為習慣創(chuàng )造條件、營(yíng)造濃厚氣氛。
�。ǘ╅_(kāi)展“與文明同行”主題教育。利用校園網(wǎng)、校園廣播、宣傳欄、板報、墻報等宣傳陣地，加大對省級文明縣城創(chuàng )建的宣傳力度。
�。ㄈ┰鷮�(shí)推進(jìn)師生志愿服務(wù)行動(dòng)。進(jìn)一步開(kāi)展文明宣傳、文明勸導活動(dòng)和組織學(xué)生義務(wù)勞動(dòng)，大力弘揚“奉獻、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿服務(wù)精神，為創(chuàng )建省級文明縣城工作貢獻力量。
�。ㄋ模┘訌妼W(xué)生安全教育管理。堅持校園安全排查制度，定期不定期對校園安全開(kāi)展排查，及時(shí)整改安全隱患。
�。ㄎ澹┘訌娦@環(huán)境衛生整治工作。堅持校園環(huán)境衛生大掃除和保潔制度，確保校園干凈優(yōu)美的`學(xué)習和生活環(huán)境。
三、活動(dòng)組織領(lǐng)導機構
領(lǐng)導小組
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：
四、工作要求
�。ㄒ唬┙y一思想，強化領(lǐng)導，不斷增強創(chuàng )建工作的責任感和緊迫感。
全校師生必須深刻認識創(chuàng )建全國文明城市的重要性和艱巨性，高度重視創(chuàng )建工作，將其作為當前一項重要的政治任務(wù)，切實(shí)增強責任感和緊迫感，加強組織領(lǐng)導，成立工作組，確保各項工作順利進(jìn)行。根據學(xué)校制定的創(chuàng )建工作計劃和方案，狠抓落實(shí)、注重實(shí)效，確保質(zhì)量、高標準完成各項目標任務(wù)。
�。ǘ﹦�(chuàng )新載體，精心組織，形成長(cháng)效管理制度，鞏固創(chuàng )建成果。
學(xué)校將創(chuàng )建工作納入重要議事日程，將其與教育規劃綱要的學(xué)習活動(dòng)結合，與學(xué)校實(shí)際工作結合，形成常態(tài)化、制度化的創(chuàng )建格局。以文化藝術(shù)節、體育節、讀書(shū)活動(dòng)月，科技活動(dòng)月、重大節日紀念、小記者活動(dòng)和社會(huì )實(shí)踐等師生喜聞樂(lè )見(jiàn)的活動(dòng)為載體，使他們在參與中自覺(jué)接受教育，保證教育質(zhì)量，切實(shí)把創(chuàng )建宣傳教育和創(chuàng )建實(shí)踐活動(dòng)落到實(shí)處。
�。ㄈ⿵娀讲�，嚴格考核，保證各項工作順利推進(jìn)。
學(xué)校創(chuàng )建工作領(lǐng)導小組將對各部門(mén)進(jìn)行經(jīng)常督查，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)進(jìn)行分析梳理，落實(shí)整改提高措施，并及時(shí)通報有關(guān)情況，將創(chuàng )建工作進(jìn)展落實(shí)情況作為考評和干部績(jì)效考核的重要指標。
五、實(shí)施步驟
第一階段：規劃部署，宣傳發(fā)動(dòng)
我校成立領(lǐng)導組織和機構，學(xué)習教育局創(chuàng )建文明縣城相關(guān)文件精神，制定我校創(chuàng )建文明校實(shí)施方案。召開(kāi)全�！皠�(chuàng )建文明校工作動(dòng)員大會(huì )”，提出工作要求，明確工作重點(diǎn)，規劃工作進(jìn)度。
第二階段：制定計劃，啟動(dòng)活動(dòng)
對照教育局頒發(fā)的“實(shí)施方案”根據我校實(shí)際情況有針對性地制定切實(shí)可行的工作計劃并召開(kāi)動(dòng)員大會(huì )。
第三階段：落實(shí)任務(wù)，扎實(shí)推進(jìn)
第四階段：重點(diǎn)突出，全面完成對尚未達標的工作實(shí)行重點(diǎn)突破，進(jìn)行專(zhuān)項整治。對存在的缺陷和不足的地方進(jìn)行集中整改，全面完成創(chuàng )建任務(wù)。
第五階段：總結經(jīng)驗，鞏固成果
認真總結經(jīng)驗，鞏固創(chuàng )建成果。迎接教育局領(lǐng)導檢查。
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