學(xué)生暑期活動(dòng)方案范文(通用8篇)
為了確;顒(dòng)扎實(shí)開(kāi)展,我們需要提前開(kāi)始活動(dòng)方案制定工作,活動(dòng)方案指的是為某一次活動(dòng)所制定的書(shū)面計劃,具體行動(dòng)實(shí)施辦法細則,步驟等。那要怎么制定科學(xué)的活動(dòng)方案呢?下面是小編收集整理的學(xué)生暑期活動(dòng)方案范文(通用8篇),歡迎閱讀與收藏。
學(xué)生暑期活動(dòng)方案1
一、指導思想
以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導,確立“以人為本”的教育理念,進(jìn)一步加強學(xué)校規范辦學(xué)行為,指導學(xué)生過(guò)好暑期生活,豐富學(xué)生暑期活動(dòng),提高學(xué)生的素質(zhì)教育質(zhì)量,鞏固發(fā)展XX市教育現代化初中學(xué)校的建設成果。
二、組織領(lǐng)導
為了加強對學(xué)生暑期活動(dòng)實(shí)施方案的落實(shí)工作,經(jīng)學(xué)校行政研究決定成立領(lǐng)導小組,成員名單如下。
組長(cháng):張建農
副組長(cháng):胡留英、朱解元
組員:全體行政人員、年級組長(cháng)
三、活動(dòng)內容。
1、主題教育:組織學(xué)生“做一個(gè)有道德的人,我和我的祖國”征文活動(dòng),初一、二年級學(xué)生,由周衛新負責,時(shí)間為6月10日~8月30日。
2、綜合實(shí)踐活動(dòng):
、挪貢(shū)羊肉探究:初一、二年級學(xué)生,時(shí)間為7月10日~8月30日。
、撇貢(shū)苗木的探究:初一、二年級學(xué)生,時(shí)間為7月10日~8月30日。
、巧鐓^勞動(dòng):初三年級學(xué)生,時(shí)間為7月4日上午;初一、二年級學(xué)生,時(shí)間為8月7日。
3、社團活動(dòng):
、排d趣小組:
攝影、書(shū)法小組:初一、二年級學(xué)生,由負責,時(shí)間為7月10日~7月20日。
講座活動(dòng):新初一學(xué)生,由德育處負責,內容是《邁好青春第一步》,時(shí)間為8月3日。
科技活動(dòng):初一、二年級學(xué)生,由負責,內容《自然科學(xué)》,時(shí)間為8月7日~8月30日。
4、文體活動(dòng):
體育活動(dòng):摔跤隊訓練,由負責,時(shí)間為7月1日~7月15日
藝術(shù)活動(dòng):〈歌唱祖國〉合唱隊,由負責,時(shí)間為8月20日~8月25日。
5、夏令營(yíng)活動(dòng):參加區紅十字會(huì )組織的夏令營(yíng)活動(dòng)。
6、指導學(xué)生自學(xué)工作:新初一學(xué)生,8月3日返校;初一、二年級學(xué)生,8月7日返校。由教務(wù)處、年級組安排,引導學(xué)生科學(xué)合理安排時(shí)間,幫助學(xué)生制定具有個(gè)性特點(diǎn)的學(xué)習計劃,指導學(xué)生開(kāi)展自主學(xué)習、合作學(xué)習,切實(shí)提高有效學(xué)習的效果,培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣。
四、資源開(kāi)發(fā):
積極開(kāi)發(fā)利用校內外教育資源,豐富學(xué)生的課余生活,積極發(fā)展學(xué)生的興趣、愛(ài)好和特長(cháng)。假期里每天開(kāi)放學(xué)校運動(dòng)場(chǎng),每周一上午開(kāi)放圖書(shū)館。重視利用社區教育資源,積極組織學(xué)生參加各類(lèi)活動(dòng)。
五、管理模式:
針對暑假期間學(xué)生活動(dòng)流動(dòng)性較大、場(chǎng)地設施要求高、管理難度大的特點(diǎn),加強活動(dòng)管理,構建學(xué)生網(wǎng)絡(luò )學(xué)習社區,加強師生交流、學(xué)生交流,參與學(xué)校組織的學(xué)生活動(dòng),指導教師和管理人員應當計算工作量,并列入考核范圍。
六、安全保衛:
暑假期間加強校園安全工作,每天安排一名行政領(lǐng)導擔任總值班,負責協(xié)調、管理各項活動(dòng)。各項活動(dòng)由專(zhuān)人負責,各場(chǎng)館落實(shí)負責人,確保學(xué)生安全。
學(xué)生暑期活動(dòng)方案2
活動(dòng)重點(diǎn)
一隊旗:每個(gè)活動(dòng)小隊都自編了自己小隊的名稱(chēng),設計了自己的隊旗!跋M£牎薄皦(mèng)想小隊”……一個(gè)個(gè)小隊的名稱(chēng)和隊旗承載了學(xué)生們的夢(mèng)想。
二貼近:貼近社會(huì )和貼近大自然。貼近社會(huì )是讓學(xué)生們在社會(huì )中確定服務(wù)崗位,開(kāi)展“講衛生,當好公共衛生的小衛士;講規范,當好社區文化環(huán)境的小老師;講奉獻,當好社會(huì )服務(wù)的小公仆;講綠化,當好社區綠地的小園;講禮貌,當好文明禮貌的宣傳員”活動(dòng),讓學(xué)生們在實(shí)踐中進(jìn)行鍛煉。貼近大自然是引導學(xué)生在大自然中體驗,開(kāi)展以“體驗之旅”為主題的活動(dòng),通過(guò)認識植物、開(kāi)展環(huán)境調查等活動(dòng),增強學(xué)生的社會(huì )責任感和環(huán)保意識。
三走進(jìn):感恩進(jìn)社區,環(huán)保進(jìn)社區,書(shū)香進(jìn)社區。學(xué)校將充分利用社區的場(chǎng)所和對象,開(kāi)展各種專(zhuān)題服務(wù)活動(dòng),像走進(jìn)社區清理垃圾、送環(huán)保袋給社區居民,使學(xué)生們獲得直接的社會(huì )生活體驗;向孤寡老人、殘疾人獻愛(ài)心,幫助他們做一些力所能及的事,從中學(xué)會(huì )關(guān)心弱者;組織孩子與社區的離退休老人們結對子,開(kāi)展手拉手、心連心活動(dòng),讓孩子在活動(dòng)中體驗將自己的愛(ài)奉獻給他人、社會(huì )的快樂(lè )。
活動(dòng)安排
啟動(dòng)階段(7月上旬)
一、組建社區假日中隊,形成假日教育網(wǎng)絡(luò )。以轄區內各生活小區為參與對象,根據學(xué)生興趣及年齡特點(diǎn)組建各種活動(dòng)小組,完善組織機構,明確活動(dòng)要求,活躍、規范學(xué)生的假日生活。
二、落實(shí)教育內容,明確目標要求。各小組建立書(shū)包圖書(shū)室,假日期間組織讀書(shū)、讀報,撰寫(xiě)讀書(shū)筆記;開(kāi)展溫暖進(jìn)社區活動(dòng),宣傳黨的政策,維護小區的安全與穩定。
三、加強組織管理,規范教育責任。聘請校內外熱心于社區教育的、有專(zhuān)長(cháng)的家長(cháng)及離退休老人組成校外活動(dòng)輔導隊伍,擬定活動(dòng)計劃,明確活動(dòng)內容,追求活動(dòng)效果,力求產(chǎn)生良好的社會(huì )效應。
活動(dòng)階段(7月中旬~8月)
一、環(huán)境教育:了解身邊社區教育資源。老師引領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)社區,獲取社區資源。師生通過(guò)調查,對所在的社區環(huán)境、社區規模及社區內都有些什么場(chǎng)所有所了解,再針對學(xué)生提出的問(wèn)題,每個(gè)假日活動(dòng)小組確定一個(gè)調查研究主題,以小組為單位寫(xiě)出調查報告。老師也可事先確定一些主題,由社區小組的學(xué)生們自主選擇完成。選擇主題可包括:社區噪音調查,社區白色污染調查,社區養犬調查等等。
二、本土教育:體驗身邊社區教育資源。足球博物館距離我校僅有幾百米的距離,為此,我校與足球博物館積極聯(lián)系,組織學(xué)生利用暑期時(shí)間到足球博物館參觀(guān),感受蹴鞠文化,領(lǐng)略足球魅力。同時(shí),在校外活動(dòng)輔導員的指導下,每個(gè)活動(dòng)小組的同學(xué)完成暑期拓展作業(yè):制作有關(guān)蹴鞠的一份手抄報,可采用繪畫(huà)、剪紙等多種形式。
三、社區教育:開(kāi)發(fā)社區教育資源。學(xué)校與本地的關(guān)心下一代工作委員會(huì )積極聯(lián)系,爭取到由他們?yōu)閷W(xué)生們提供周末讀書(shū)場(chǎng)所和圖書(shū)。該讀書(shū)場(chǎng)所每周末對學(xué)生開(kāi)放,他們可在此讀書(shū)、看報,從而在社區這個(gè)大課堂上自由地汲取書(shū)籍的營(yíng)養。在暑期兩個(gè)月的時(shí)間里,離退休老人們將與學(xué)生們共讀《假小子戴安》《漂亮老師與壞小子》《彼得·潘》等書(shū)籍,并撰寫(xiě)讀書(shū)隨筆,交流讀書(shū)體會(huì )。
拓展階段(8月底)
一、活動(dòng)采用社區輔導員評價(jià)、家長(cháng)評價(jià)、學(xué)生自評和互評相結合的模式,對每位參與學(xué)生進(jìn)行評價(jià)。
二、假日結束召開(kāi)成果展示會(huì ),成果展示內容包括手抄報、詩(shī)歌畫(huà)、剪報、書(shū)簽等,并評選出社區讀書(shū)活動(dòng)的優(yōu)秀輔導者和學(xué)生。
活動(dòng)原則
充分發(fā)揮學(xué)生的主體性原則。在活動(dòng)中,充分調動(dòng)他們體驗服務(wù)社會(huì )的積極性,讓他們自覺(jué)地“我要做”,而不是“要我做”;顒(dòng)中,在老師的幫助和引導下,隊員們自己設計、選擇、創(chuàng )新和應用活動(dòng)方法,在具有中隊特色的主題下,充分發(fā)揮他們的主動(dòng)性和積極性。
充分體現活動(dòng)的可行性原則。在現有的物質(zhì)條件下,因地制宜地開(kāi)展適合學(xué)生的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),開(kāi)展符合學(xué)生身心健康發(fā)展規律、具有少年兒童情趣和時(shí)代氣息的實(shí)踐活動(dòng)。
學(xué)生暑期活動(dòng)方案3
根據小學(xué)中、高年級學(xué)生參加各種社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)不少于十小時(shí)和每天體育鍛煉一小時(shí)的要求,特制定活動(dòng)方案。
一、活動(dòng)主題:
弘揚“紅船精神”,爭當時(shí)代新人
二、活動(dòng)目的:
根據XX區社區教育委員會(huì )《關(guān)于市區中小學(xué)生開(kāi)展暑期社區(社會(huì ))實(shí)踐活動(dòng)的意見(jiàn)》文件精神,今年暑期社區實(shí)踐活動(dòng)要緊緊圍繞“紅船精神”、改革開(kāi)放xx周年、黨和國家發(fā)展史等內容,進(jìn)一步加強學(xué)生思想道德教育和愛(ài)國主義教育,培養學(xué)生愛(ài)黨愛(ài)國愛(ài)鄉的樸素情感,增強歷史使命感和社會(huì )責任感,為實(shí)現中華民族偉大復興的夢(mèng)想而努力奮斗,過(guò)一個(gè)充實(shí)而有意義的暑假。
三、活動(dòng)對象:
一至六年級少先隊員
四、活動(dòng)時(shí)間:
7月5日至8月25日
五、領(lǐng)導小組
組長(cháng):
組員:
六、活動(dòng)內容
。ㄒ唬昂霌P‘紅船精神’,爭當時(shí)代新人”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)
參與對象:一至三年級小隊
活動(dòng)要求:各中隊成立暑期社會(huì )實(shí)踐小隊,圍繞主題,各小隊開(kāi)展內容豐富,形式多樣的暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
1、弘揚“紅船精神”,激發(fā)愛(ài)黨愛(ài)國熱情。訪(fǎng)愛(ài)國主義教育基地、XX名人故居、博物館、紀念館、XX歷史文化街區等,在實(shí)踐體驗中增強對家鄉的認識、對革命歷史的了解、對中國優(yōu)秀傳統文化的熱愛(ài)。聽(tīng)“英模故事”,學(xué)習先進(jìn)事跡,可以開(kāi)展演課本劇目、編手抄報、寫(xiě)讀后感等活動(dòng),準備參加全市中小學(xué)生第九屆“我與好書(shū)為伴,弘揚‘紅船精神’”主題讀書(shū)教育活動(dòng)。
2、弘揚“紅船精神”,推進(jìn)文明守法。增強學(xué)生交通安全、食品衛生、傳染病防治和心理健康等方面自我保護意識。尤其要加強對游泳、防溺水、預防中暑等知識和有關(guān)技能的教育,提高學(xué)生自我防護能力。開(kāi)展“文明行為大家談”、“文明出行”“關(guān)愛(ài)明天,普法先行”、“法在心中”等活動(dòng)。加強對中小學(xué)生文明出行、健康生活的引導,提高自身法律意識,自覺(jué)抵制不良文化的侵蝕,告別陋習,爭做文明市民。
3、弘揚“紅船精神”,助力志愿服務(wù)。做一名有愛(ài)心和社會(huì )責任感的“和雅志愿者”,參與公益服務(wù)活動(dòng),手拉手送溫暖,力所能及地幫助身邊有困難的人,奉獻自己的愛(ài)心。參與“五水共治”、“垃圾分類(lèi)”等實(shí)踐活動(dòng),培養社會(huì )服務(wù)意識和公民意識。學(xué)做“小當家”,與父母談一次心,為父母做一件有意義的事,在家做一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)。
。ǘ昂霌P‘紅船精神’,爭當時(shí)代新人”社區實(shí)踐活動(dòng)
參與對象:四至六年級學(xué)生
活動(dòng)要求:7月4日,每位學(xué)生持《信息卡》到所在社區報到,積極參加社區準備的菜單式活動(dòng)。各社區為孩子們搭建了個(gè)參與活動(dòng)的平臺,9位學(xué)校選派聯(lián)絡(luò )員老師協(xié)助社區工作,確保學(xué)生安全、有序參加社區實(shí)踐活動(dòng)。
。ㄈ坝H情家書(shū)助力成長(cháng)”活動(dòng)
參與對象:一至六年級學(xué)生
學(xué)生:1—2年級:開(kāi)展“親情繪圖傳遞真情”,孩子們可以拿出畫(huà)筆,將你對父母的感謝、愛(ài)意通過(guò)圖畫(huà)加文字的方式進(jìn)行表達。規格A4紙大小或A3大小。
3—5年級:開(kāi)展“親情家書(shū)表達真情”活動(dòng)。孩子們可以把相對父母表達,又不好意思當面表達的'話(huà)通過(guò)文字的方式記錄下來(lái)。3年級孩子可以是一段話(huà)或幾段話(huà);4—5年級要求寫(xiě)成一封書(shū)信。
父母:對于孩子的圖或信,能有點(diǎn)評或回信。
在兩期投稿時(shí)間內,將材料發(fā)送給班主任老師,由班主任修改后投稿或自主投稿(詳見(jiàn)學(xué)生暑假要求表)。
七、其他要求
。ㄒ唬┮恢寥昙墝W(xué)生能參加1—2次班級組織的小隊活動(dòng),各中隊8月8日前擇優(yōu)發(fā)送一則小隊活動(dòng)新聞至XX。四至六年級各中隊成立4至6支假日小隊,圍繞主題開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng),活動(dòng)次數不少于8次(累計10小時(shí))。四、五年級各中隊推薦一個(gè)小隊制作活動(dòng)記錄冊上交大隊部(未在社區參評),學(xué)校擇優(yōu)推薦區級評選。
。ǘ╅_(kāi)學(xué)初,四、五年級各班按學(xué)號整理《信息卡》后上交大隊部,六年級學(xué)生將《信息卡》交給初中班主任老師。
八、總結表彰
。ㄒ唬⿲W(xué)校大隊部負責本次暑期實(shí)踐活動(dòng)總結表彰。
。ǘ⿲W(xué)生文章和實(shí)踐小隊活動(dòng)在各類(lèi)媒體刊登,請中隊輔導員將材料在開(kāi)學(xué)初上交大隊部。
。ㄈ⿲W(xué)校根據推薦的小隊活動(dòng)新聞,評出若干支“假日優(yōu)秀實(shí)踐小隊”和若干名“實(shí)踐之星”。
。ㄋ模⿲W(xué)校擇優(yōu)推薦5支小隊參加區(市)級評比。
學(xué)生暑期活動(dòng)方案4
一、活動(dòng)時(shí)間
20XX年暑假期間
二、活動(dòng)對象
全市中小學(xué)(含中職)在校學(xué)生
三、活動(dòng)主題
美美的暑假美美的成長(cháng)
四、活動(dòng)內容
。ㄒ唬靶蕾p美”家校共育活動(dòng)。各學(xué)校要動(dòng)員廣大家長(cháng)支持、陪同孩子參與社區鄉村文化藝術(shù)活動(dòng)、學(xué)習優(yōu)秀民族民間藝術(shù)、欣賞高雅文藝演出、參觀(guān)美術(shù)展覽,支持、陪同孩子赴校外美育實(shí)踐基地、中小學(xué)生旅游研學(xué)基地和自然人文景點(diǎn)游覽研學(xué),豐富審美體驗,增加審美興趣,提升審美能力。
。ǘ氨憩F美”主題創(chuàng )作活動(dòng)。各學(xué)校要結合美育教學(xué),引導學(xué)生利用暑期時(shí)間進(jìn)行美育創(chuàng )作活動(dòng),在創(chuàng )造美的過(guò)程中進(jìn)一步提升對美的理解和感悟。美育主題創(chuàng )作活動(dòng)要充分考慮學(xué)生的自身優(yōu)勢和特點(diǎn),充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性,充分尊重學(xué)生主體性,由學(xué)生自選表現形式、自定創(chuàng )作題材、自擬作品題目,讓學(xué)生充分體現美育創(chuàng )作的樂(lè )趣。
。ㄈ案形驅W(xué)習之美”征文活動(dòng)。收獲理想成績(jì)后的開(kāi)心快樂(lè )、從學(xué)習挫折中走出的激越豪邁、冥思苦想后的豁然開(kāi)朗、收獲新知時(shí)的心情激蕩、一堂好課中的如沐春風(fēng)……。無(wú)論知識本身,還是學(xué)習過(guò)程,都會(huì )讓學(xué)生產(chǎn)生美的體驗。各學(xué)校要利用暑期總結反思學(xué)習的有利時(shí)機,廣泛組織開(kāi)展“感悟學(xué)習之美”征文活動(dòng),引導學(xué)生主動(dòng)發(fā)現、體驗學(xué)習的美好與樂(lè )趣,在樂(lè )學(xué)中增進(jìn)美的體驗,在體驗學(xué)習之美中提高學(xué)習興趣,更好發(fā)展成長(cháng)。
五、活動(dòng)要求
。ㄒ唬┘訌娊M織領(lǐng)導。美育實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校美育課程的重要組成部分,對完善學(xué)校美育課程體系、豐富學(xué)校美育形式、構建多位一體的美育協(xié)同育人機制、促進(jìn)提升學(xué)生審美素養具有重要意義。各區縣、學(xué)校要著(zhù)眼學(xué)生長(cháng)遠發(fā)展,高度重視暑期美育實(shí)踐活動(dòng),認真研究,及時(shí)部署,抓緊抓好。各學(xué)校要進(jìn)一步完善學(xué)生課外美育活動(dòng)記錄制度,將暑期美育實(shí)踐活動(dòng)納入中小學(xué)生藝術(shù)素養測評。任何學(xué)校和教師不得借機組織學(xué)生參加以營(yíng)利為目的的藝術(shù)競賽活動(dòng),嚴禁任何部門(mén)和中小學(xué)校組織學(xué)生參與商業(yè)性藝術(shù)活動(dòng)或商業(yè)性慶典活動(dòng)。
。ǘ┖粚(shí)活動(dòng)效果。各區縣、學(xué)校要廣泛動(dòng)員,將活動(dòng)開(kāi)展到每所學(xué)校、每個(gè)班級、每名學(xué)生,實(shí)現全覆蓋。暑假期間和開(kāi)學(xué)后,各學(xué)校要通過(guò)校園網(wǎng)站和本單位微信公眾號集中推送、展示一批優(yōu)秀美育實(shí)踐活動(dòng)成果和活動(dòng)典型,加強學(xué)校交流,擴大活動(dòng)影響。各級教育行政部門(mén)要對展示活動(dòng)進(jìn)行抽查,進(jìn)一步了解、驗證活動(dòng)成效。各區縣、學(xué)校要逐級遴選一批“感悟學(xué)習之美”優(yōu)秀征文,以適當方式在學(xué)生中間交流學(xué)習。各區縣、局屬學(xué)校在初步評選基礎上,于9月30日前向市教育局推薦5—10篇優(yōu)秀征文,供全市中小學(xué)生相互借鑒交流。
。ㄈ┳⒅鼗顒(dòng)安全。各區縣、學(xué)校要高度重視暑期美育實(shí)踐活動(dòng)安全,放假前根據活動(dòng)特點(diǎn)有針對性地進(jìn)行安全教育,提高學(xué)生風(fēng)險防范意識和能力。要密切家校合作,加強家長(cháng)教育,提高家長(cháng)陪同孩子參加實(shí)踐活動(dòng)、親子共成長(cháng)的家校共育意識。小學(xué)和初中低年級學(xué)生外出參與美育實(shí)踐活動(dòng),應由家長(cháng)陪同。學(xué)校集體組織美育實(shí)踐活動(dòng)的,應制定活動(dòng)安全應急預案,并按規定程序報批。
學(xué)生暑期活動(dòng)方案5
活動(dòng)目的:
小學(xué)生社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),是小學(xué)生綜合素質(zhì)教育的內容之一,為了讓孩子們親近社會(huì )、學(xué)習知識、開(kāi)闊眼界,增強學(xué)生的學(xué)習意識和吃苦耐勞精神,同時(shí)也為了培養孩子的動(dòng)手能力,特制定本方案。
活動(dòng)時(shí)間:
20xx年7月16日——7月20日
活動(dòng)內容和安排:
20xx年7月16日——20xx年7月17日
學(xué)生以村屯或社區為單位自愿組成小組,參加村屯、社區保潔活動(dòng)、村屯、社區敬老愛(ài)老活動(dòng)、村屯、社區環(huán)保志愿者活動(dòng)、村屯、社區公益勞動(dòng)。參與社會(huì )實(shí)踐的學(xué)生,必須注意自身形象,認真參加活動(dòng),為學(xué)校和個(gè)人樹(shù)立良好的社會(huì )形象。
20xx年7月18日
學(xué)生利用暑假,廣泛收集、整理文明衛生知識和健康教育知識,主動(dòng)與父母、長(cháng)輩一起學(xué)習、互相監督、相互提高。
20xx年7月19日
積極鼓勵學(xué)生為父母、長(cháng)輩做飯、洗衣、整理家務(wù),引導學(xué)生從自身做起,養成良好的文明衛生習慣。
20xx年7月20日
堅持開(kāi)展陽(yáng)光體育運動(dòng),與家人一起跑跑步、打打球,鍛煉好身體,做一個(gè)“活潑、自信、陽(yáng)光、健康”的好學(xué)生。
希望全體同學(xué)通過(guò)自己的行動(dòng),小手拉大手與長(cháng)輩一起為創(chuàng )建國家衛生城市,倡導文明生活方式作出自己的貢獻。
真誠地祝愿大家都度過(guò)一個(gè)愉快充實(shí)的暑假!等到開(kāi)學(xué)到來(lái)時(shí),等到大家在學(xué)校里重逢時(shí),愿你,愿他,愿我,愿我們每個(gè)人,都帶著(zhù)體驗的收獲,帶著(zhù)真切的感動(dòng),帶著(zhù)燦爛的笑容。
學(xué)生暑期活動(dòng)方案6
暑假將至,為進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)生閱讀,經(jīng)研究,決定利用暑假在全體學(xué)生中舉辦暑期讀書(shū)活動(dòng)。
一、指導思想
讓學(xué)生與書(shū)為友,和書(shū)作伴,讓讀書(shū)成為一種習慣,讓閱讀像呼吸一樣自然。通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展,豐富暑假生活,讓書(shū)籍成為學(xué)生一生的朋友,在讀書(shū)中不斷陶冶情操,凝聚智慧,提升品味,打造書(shū)香家庭、書(shū)香校園、書(shū)香社區。
二、活動(dòng)主題
快樂(lè )閱讀,童心飛揚。
三、活動(dòng)目的
通過(guò)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),向學(xué)生以及家長(cháng)推薦一批優(yōu)秀讀物,傳播科學(xué)的讀書(shū)方法,培養濃厚的閱讀興趣和良好的閱讀習慣,提高學(xué)生的閱讀、審美能力,使家長(cháng)和學(xué)生在閱讀中開(kāi)闊視野,增長(cháng)知識,陶冶情操,感受快樂(lè )。通過(guò)“親子閱讀”,實(shí)現在家庭中共讀共寫(xiě)共成長(cháng),促進(jìn)和諧家庭建設。
四、參加對象
全校學(xué)生以及家長(cháng)。
五、活動(dòng)時(shí)間
20xx年7月7日至8月31日。
六、活動(dòng)措施及要求
1、請學(xué)生、家長(cháng)積極參與,參考附件提供的閱讀書(shū)目,選擇適合自己的閱讀書(shū)目認真閱讀,三至六年級同學(xué)寫(xiě)出讀書(shū)筆記,記錄在學(xué)校印制的學(xué)生暑假讀書(shū)札記本上。要求:每日閱讀,摘抄優(yōu)美詞句、精彩片段,并寫(xiě)讀書(shū)心得、讀后感或書(shū)評,三四年級學(xué)生不少于200字,五六年級學(xué)生不少于300字,家長(cháng)及時(shí)進(jìn)行評價(jià),并寫(xiě)出書(shū)面意見(jiàn)。
2、學(xué)生和家長(cháng)讀書(shū)以個(gè)人閱讀為主,同時(shí)輔以親子共讀。提倡鄰近家庭聯(lián)合閱讀,好書(shū)共享。開(kāi)學(xué)后,學(xué)校將舉行“書(shū)香少年”、“書(shū)香家庭”的評選,并組織書(shū)香家庭經(jīng)驗交流會(huì )、好書(shū)推介會(huì )等活動(dòng)。
3、提倡三至六年級學(xué)生建立個(gè)人圖書(shū)室,在家長(cháng)指導下,對自己收藏的圖書(shū)進(jìn)行分類(lèi)擺放,有條件的家庭可以給孩子制作專(zhuān)用書(shū)架。
4、學(xué)校圖書(shū)室將在xx月xx日至xx月xx日開(kāi)放,需要借閱圖書(shū)的同學(xué)提前和班主任老師聯(lián)系,統一借閱,統一歸還。
5、學(xué)校將利用多種形式跟蹤評價(jià),各班級要開(kāi)通網(wǎng)絡(luò )互連交流平臺,通過(guò)班級微信群、QQ群等及時(shí)跟蹤指導家庭親子共讀,了解掌握優(yōu)秀典型案例,對共讀成果進(jìn)行展示交流,對涌現出的優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀家庭、優(yōu)秀經(jīng)驗等及時(shí)宣傳。學(xué)校在暑假期間安排專(zhuān)人負責將學(xué)生、家長(cháng)讀書(shū)隨筆以及親子共讀故事、感悟、經(jīng)驗等進(jìn)行抽查回訪(fǎng),評價(jià)讀書(shū)效果。
6、請廣大師生家長(cháng)把優(yōu)秀讀后感、書(shū)評、先進(jìn)典型做法等在8月31日前報送到郵箱:xx。學(xué)校開(kāi)學(xué)后組織評選,擇優(yōu)在學(xué)校網(wǎng)站、校報和《小葵花》雜志發(fā)表,并向上級媒體推薦。學(xué)生暑假讀書(shū)札記開(kāi)學(xué)后上交語(yǔ)文老師,在老師批閱后統一上級學(xué)校進(jìn)行評選。優(yōu)秀讀書(shū)札記、優(yōu)秀讀后感、“書(shū)香少年”等一并采取以書(shū)代獎的方法進(jìn)行獎勵,形成我校的親子共讀成果。
學(xué)生暑期活動(dòng)方案7
一、活動(dòng)目的
深入推進(jìn)素質(zhì)教育,增強學(xué)生暑期活動(dòng)的系統性、實(shí)踐性、科學(xué)性。通過(guò)各種活動(dòng),鼓勵學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)、崇尚科學(xué),增強愛(ài)家鄉、愛(ài)祖國、愛(ài)社會(huì )的情感,提高主動(dòng)學(xué)習、勇于創(chuàng )新、積極實(shí)踐的能力,確保學(xué)生過(guò)一個(gè)安全、愉快、有意義的假期。
二、活動(dòng)主題:
七彩的夏日
三、參加對象:
全校學(xué)生
四、活動(dòng)內容
1、引導廣大學(xué)生暑期自覺(jué)走上街頭,走進(jìn)社區,參與清潔衛生、環(huán)境保護、公益宣傳和文化活動(dòng),為社區孤寡患病老人、殘疾人和軍烈屬提供力所能及的服務(wù),解決他們的實(shí)際困難。參加活動(dòng)的同學(xué)要求填寫(xiě)暑期社區活動(dòng)記載表,開(kāi)學(xué)后各班上交2份至政教處。(班主任)
2、鼓勵學(xué)生假期走入社會(huì ),開(kāi)展社會(huì )調查活動(dòng),如常州文化名人尋訪(fǎng)、社會(huì )問(wèn)題調查研究等,并形成調查報告,開(kāi)學(xué)初各班擇優(yōu)上交兩份調查報告(電子小報或手抄報)參加校級評比展示。(班主任)
3、開(kāi)展感恩教育活動(dòng)。提倡學(xué)生利用暑假時(shí)間主動(dòng)為父母分擔家務(wù),幫父母做力所能及的事情;引導學(xué)生孝順父母,尊敬長(cháng)輩,培養孝心,學(xué)會(huì )感恩。填寫(xiě)“我愛(ài)我家”活動(dòng)登記表,開(kāi)學(xué)后各班交2份至政教處。(班主任)
4、結合市“龍城行·中國夢(mèng)”主題教育活動(dòng)開(kāi)展“常州歷史文化尋訪(fǎng)”綜合實(shí)踐活動(dòng),開(kāi)學(xué)初組織校級評比展示,擇優(yōu)參加市級比賽。(歷史組)
5、各班自主選擇參加有關(guān)德育基地(XX市中小學(xué)生暑期校外活動(dòng)德育基地導航已上傳至校園網(wǎng)“德育天地”中)。(班主任)
6、“與文明同行”暑期社會(huì )志愿服務(wù)實(shí)踐活動(dòng)。(盛飛負責)
7、暑假學(xué)校小記者站開(kāi)展小記者采風(fēng)活動(dòng)。(孫銀芬負責)
8、參加江蘇省第六屆中小學(xué)網(wǎng)絡(luò )讀書(shū)活動(dòng)和“好書(shū)伴我成長(cháng)”全市中小學(xué)生暑期讀書(shū)活動(dòng)。(語(yǔ)文組負責)
9、鼓勵學(xué)生積極參加鍛煉,每天堅持鍛煉至少一小時(shí),并積極參加“開(kāi)心暑假XX市青少年體育夏令營(yíng)”活動(dòng)。(體育組負責)
9、“金鑰匙”科技競賽輔導。(徐毅負責)
四、活動(dòng)評獎
1、各班按照要求參加上述各項活動(dòng),學(xué)校將評選出若干學(xué)生先進(jìn)個(gè)人和先進(jìn)班級。
2、各班選擇其中某一項,創(chuàng )造性地展開(kāi)活動(dòng),并形成有創(chuàng )意的活動(dòng)案例一份(視頻或ppt,300字左右文字介紹,包括活動(dòng)的名稱(chēng)、過(guò)程、亮點(diǎn)及成效等)。學(xué)校將組織評比,對獲得學(xué)校獎項的班級的班主任,學(xué)校將頒發(fā)“綜合實(shí)踐優(yōu)秀指導老師”證書(shū)。
學(xué)生暑期活動(dòng)方案8
為踴躍疏導全校先生踴躍參與創(chuàng )衛實(shí)踐。我校倡議整體先生參加暑期創(chuàng )衛社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),具體如下:
一、活動(dòng)時(shí)間:
20xx年7月——8月
二、活動(dòng)主題:
街道愛(ài)衛生
三、參加對象:
全校先生
四、活動(dòng)范圍:
整體先生所在的社區、活動(dòng)場(chǎng)所。
五、活動(dòng)內容:
1、“社區小主人”志愿服務(wù)活動(dòng)。
。1)先生本人組織在社區公共區域、綠化帶、馬路等場(chǎng)所開(kāi)展衛生保潔工作,幫助社區衛生保潔員清除衛生死角和牛皮癬。
。2)先生在社區廣泛開(kāi)展尊長(cháng)敬老、助殘幫困等其他方式的志愿服務(wù)活動(dòng)。
2、“家庭小老師”活動(dòng)。
。1)先生利用寒假,廣泛收集、整頓文化衛生知識和瘦弱教育知識,自動(dòng)與父母、長(cháng)輩一同窗習、相互監督、互相進(jìn)步。
。2)踴躍鼓勵先生為父母、長(cháng)輩做飯、洗衣、整頓家務(wù),疏導先生從本身做起,養成良好的文化衛生習氣。
宿愿整體同窗經(jīng)過(guò)本人的舉動(dòng),小手拉大手與長(cháng)輩一同為創(chuàng )建國家衛生城市,提倡文化生活形式作出本人的貢獻。
真摯地祝愿大家都度過(guò)一個(gè)歡快充實(shí)的寒假!等到開(kāi)學(xué)到來(lái)時(shí),等到大家在學(xué)校里重逢時(shí),愿你,愿他,愿我,愿咱們每個(gè)人,都帶著(zhù)體驗的收獲,帶著(zhù)逼真的感動(dòng),帶著(zhù)燦爛的愁容。
活動(dòng)總結:
在社會(huì )實(shí)踐的日子里,同窗們服務(wù)團克服種種困難,想群眾所想,急群眾所急,為他們帶去了迫切需求的科技文明,做了很多力所能及的好事、實(shí)事,展示了雙橋小學(xué)先生甘于奉獻、勇于進(jìn)取的良好風(fēng)貌,咱們的真情付出感動(dòng)了鄉內外各地的群眾,也博得了他們的廣泛好評。
同窗們也在實(shí)踐中開(kāi)辟了視野,又鍛煉了意志,愈加使先生意識到了如今學(xué)習環(huán)境的來(lái)之不易,使隊員們深受教育。
經(jīng)過(guò)社會(huì )實(shí)踐使同窗們更多的了解社會(huì ),在實(shí)踐中拓寬本人的視野,增長(cháng)本人的見(jiàn)識,鍛煉本人的才干,造就本人的耐力,使本人在獨立自主和為人處事的能力上失去更大的提升。
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