環(huán)保教育活動(dòng)方案范文
為保障活動(dòng)順利開(kāi)展，預先制定活動(dòng)方案是必不可少的，活動(dòng)方案是從活動(dòng)的目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等方面進(jìn)行安排的書(shū)面計劃。那么制定活動(dòng)方案需要注意哪些問(wèn)題呢？下面是小編整理的環(huán)保教育活動(dòng)方案范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
環(huán)保教育活動(dòng)方案1
一、活動(dòng)目標
1、通過(guò)做游戲，讓幼兒初步了解樹(shù)木給人們帶來(lái)的好處。
2、在講講做做的過(guò)程中，激發(fā)幼兒愛(ài)護環(huán)境的情緒,提高幼兒的環(huán)保意識。
二、活動(dòng)準備
1、布置大森林的場(chǎng)景、各種生活在地球上的動(dòng)物的頭飾數量與幼兒人數相等（包括人類(lèi)）。
2、動(dòng)畫(huà)（樹(shù)真好）及相關(guān)設備、“大樹(shù)的本領(lǐng)”圖片；小鳥(niǎo)的家相關(guān)圖片；“森林被破壞的危害”動(dòng)畫(huà)。
3、一幅光禿禿的森林圖（沒(méi)有樹(shù)葉的大樹(shù)）、自制小樹(shù)苗若干（與幼兒人數相等）、蠟筆、水彩筆。
4、《大樹(shù)媽媽》、《開(kāi)火車(chē)》歌曲磁帶。
三、活動(dòng)過(guò)程：
1、創(chuàng )設情境
�、俑鞣N小動(dòng)物乘上小火車(chē)，隨《開(kāi)火車(chē)》音樂(lè )我們一起出發(fā)去“大樹(shù)媽媽”家慶祝生日。（進(jìn)入“大森林”的場(chǎng)景中）
�、谟酶杪暫魡敬髽�(shù)媽媽?zhuān)ǜ枨洞髽?shù)媽媽》）
隨音樂(lè )大樹(shù)媽媽上（扮演者），撫摸她心愛(ài)的寶貝們。（通過(guò)抱抱、親親、摸摸，傳達大樹(shù)對一切的關(guān)愛(ài)，體驗家的溫暖。）（歌曲完，大家偎依在大樹(shù)媽媽身邊。）
2、講講大樹(shù)的本領(lǐng)
(1)觀(guān)看“樹(shù)真好”動(dòng)畫(huà)
老師：孩子們，你們和大樹(shù)媽媽玩得開(kāi)心嗎？（開(kāi)心）你們愛(ài)大樹(shù)媽媽嗎？（愛(ài)）大樹(shù)媽媽也很愛(ài)我們，我們都是大樹(shù)媽媽的寶貝，我們離不開(kāi)大樹(shù)媽媽?zhuān)髽?shù)是小猴、小兔、大象、小鳥(niǎo)等各種小動(dòng)物、還有我們小朋友們的家。今天是大樹(shù)媽媽的生日，我們來(lái)為大樹(shù)媽媽獻上我們的祝福吧。在請小朋友送祝福之前，我想請小朋友先看幾幅動(dòng)畫(huà)，再請你們來(lái)說(shuō)說(shuō)大樹(shù)媽媽的本領(lǐng)和你想對大樹(shù)媽媽說(shuō)的話(huà)。
(2)幼兒結合原有經(jīng)驗說(shuō)出大樹(shù)媽媽的一項本領(lǐng)，為大樹(shù)媽媽獻上祝福。大樹(shù)媽媽給送過(guò)祝福的小朋友回贈小樹(shù)苗。
�、俅髽�(shù)是一把大傘擋住炎熱的太陽(yáng)，我們在大樹(shù)下乘涼。
�、诖髽�(shù)為我們提供鮮美的食物，還可以造成各種工具、物品。
�、鄞髽�(shù)上的每一片樹(shù)葉都能吐出“氧氣泡泡”使空氣新鮮，使我們都能吸到氧氣。
(3)播放“大樹(shù)的本領(lǐng)”圖片，總結大樹(shù)媽媽的本領(lǐng)（從樹(shù)根到樹(shù)葉）
(4)慶祝生日：大家手舉小樹(shù)苗，圍著(zhù)大樹(shù)媽媽唱生日歌。
3、救救大樹(shù)
�、傩▲B(niǎo)為什么會(huì )失去美麗的家園？
——（播放“哭聲”）師：咦，小朋友們，你們聽(tīng)、是誰(shuí)在哭呀？（播放枯黃小樹(shù)葉圖片）噢，原來(lái)是從遠方飄來(lái)的枯黃小樹(shù)葉在哭泣，這是小鳥(niǎo)寄給大樹(shù)媽媽的信：
�。ㄟ叢シ畔嚓P(guān)圖片，邊講述）小鳥(niǎo)很傷心，小鳥(niǎo)沒(méi)有了自己的家，它的家原本溫暖美麗，可它的家現在變成光禿禿的一片了，因為沒(méi)有了大樹(shù)的保護，小花、小草不再在這生長(cháng)，各種小動(dòng)物也都失去了自己的家園……
——說(shuō)一說(shuō)為什么小鳥(niǎo)的家會(huì )變成光禿禿的一片？（人們的破壞，濫砍亂伐）
�、跊](méi)有了大樹(shù)，森林被破壞，會(huì )對我們的生活產(chǎn)生什么危害？
——引導幼兒根據并結合大樹(shù)媽媽的作用，自由回答。
——觀(guān)看“森林被破壞帶來(lái)的危害”動(dòng)畫(huà)，再總結回答。
�。ㄉ衬�、帶來(lái)干旱：帶來(lái)沙塵暴，少了個(gè)防風(fēng)固沙的屏障；污染環(huán)境，破壞生態(tài)平衡；帶來(lái)泥石流等自然危害……）
�、畚覀儜撛趺醋鰩椭▲B(niǎo)重建家園？
�。ūＷo樹(shù)木，不濫砍亂伐；不折樹(shù)枝，不摘樹(shù)葉；多種樹(shù)；節約用紙；不使用一次性筷子）
4、做片小樹(shù)葉
�、俪鍪灸欠](méi)有樹(shù)葉的大樹(shù)）光禿禿森林圖，大家想辦法救他：我愿“做”一片小樹(shù)葉，陪伴在大樹(shù)身邊。
�、谟變悍止ず献鹘o樹(shù)添上樹(shù)葉，并畫(huà)上樹(shù)的好朋友：小花、小草、各種小動(dòng)物等，表達自己的心愿，“說(shuō)說(shuō)”自己的心理話(huà)，貼到大樹(shù)媽媽身上救活她。
5、展示幼兒作品。
四、活動(dòng)結束
師：“瞧！大森林又回來(lái)了，小鳥(niǎo)又有了美麗的新家，小鳥(niǎo)很開(kāi)心。我們和小鳥(niǎo)一起帶著(zhù)這片森林回教室，讓更多的小朋友參與到我們保護樹(shù)木的行動(dòng)中來(lái)，學(xué)會(huì )愛(ài)護樹(shù)木，愛(ài)護我們身邊的環(huán)境�！睅煄в變郝�(tīng)音樂(lè )走出活動(dòng)室。
五、活動(dòng)延伸
在幼兒的《大森林》作品上印上小朋友手印，把作品貼在教室作為環(huán)境布置。
環(huán)保教育活動(dòng)方案2
為了我們秀麗的家園不再受到環(huán)境污染的摧殘，讓我們從身邊小事做起，從娃娃抓起，都來(lái)支持環(huán)保、關(guān)愛(ài)環(huán)境和珍愛(ài)生命，讓綠色環(huán)保貫穿日常生活的方方面面。環(huán)保一向是我們秋瑾幼兒園的特色，秋瑾幼兒園一向秉承“綠色、自主、創(chuàng )新、共享”的辦園理念，用心將園本環(huán)保特色做深、做透。本學(xué)期借著(zhù)秀麗校園建設的契機，結合我園的環(huán)保特色活動(dòng)，我們將第12周定為“環(huán)保教育特色周”，開(kāi)展一系列環(huán)保教育特色活動(dòng)，并制訂本活動(dòng)方案。
一、指導思想：
環(huán)境保護，教育為本。環(huán)境教育是終身教育，教育孩子從小樹(shù)立作為地球人的環(huán)保意識，熱愛(ài)并保護我們的環(huán)境，是學(xué)前教育工作者的緊迫任務(wù)。幼兒園是幼兒環(huán)保教育的重要場(chǎng)所，我們以幼兒的年齡特點(diǎn)為依據，充分利用特有的資源和條件，不失時(shí)機的對幼兒進(jìn)行環(huán)保教育，使下一代成為具有環(huán)保意識的“環(huán)保小衛士”。因此，我們將有計劃、有目標、有步驟地教育小朋友從小懂得保護環(huán)境的重要性，為他們一生的環(huán)境意識打下良好的基礎。
二、活動(dòng)目標：
透過(guò)本次活動(dòng)，起到教育一個(gè)孩子，帶動(dòng)一個(gè)家庭，影響整個(gè)社會(huì )的效果。
三、活動(dòng)組織：
為確保此次活動(dòng)圓滿(mǎn)完成，特成立領(lǐng)導小組，組長(cháng)為傅麗芳，副組長(cháng)為金惠娣、金海英，成員為戴月紅、董蕾、各年段長(cháng)和各班班主任。
四、具體措施：
(一)提高教育者對環(huán)境保護的認識
收集有關(guān)環(huán)保的材料、文章、論文、報刊等，透過(guò)小組學(xué)習、討論，使自己獲得必須的環(huán)保知識，增強保護環(huán)境的職責感、緊迫感，對“環(huán)境教育務(wù)必從娃娃抓起”構成共識。制定好各班幼兒環(huán)境教育的目標、計劃，認真加以實(shí)施。
(二)在主題活動(dòng)中滲透環(huán)保教育
在主題活動(dòng)中，滲透有關(guān)環(huán)保知識的教育。比如科學(xué)教學(xué)中，結合“水”、“聲音”“空氣”等等，能夠告訴幼兒干凈的水和安靜的環(huán)境對人的身體有益。在數學(xué)教學(xué)中，能夠用小青蛙捉害蟲(chóng)來(lái)教育幼兒青蛙是人類(lèi)的好朋友，能夠保護莊稼，我們要愛(ài)護它。教師還可根據環(huán)境的廣泛資料，創(chuàng )編一些環(huán)境教育的教材，并用心開(kāi)展班級特色環(huán)�；顒�(dòng)。
1、結合幼兒的年齡特點(diǎn)和主題活動(dòng)，各班用心開(kāi)展不同的環(huán)�；顒�(dòng)。
2、結合主題活動(dòng)的資料，與幼兒一齊布置主題活動(dòng)墻面，真正發(fā)揮墻飾的互動(dòng)作用。
3、結合季節的特征豐富自然角資料，幼兒透過(guò)參與自然角的管理，感受大自然的美，發(fā)展幼兒的觀(guān)察力。
4、結合幼兒園環(huán)保周計劃資料，以培養幼兒良好的環(huán)保習慣為主，明白基本的有關(guān)環(huán)境、噪音、動(dòng)物保護的常識。參加幼兒園的環(huán)保社區活動(dòng)。
5、堅持每周進(jìn)行1-2次的環(huán)�；顒�(dòng)，充分利用在散步、餐前等時(shí)間開(kāi)展環(huán)保小知識活動(dòng)，培養幼兒愛(ài)惜糧食、珍惜水資源、愛(ài)護動(dòng)物、不制造噪音等行為。
6、從小事做起，珍惜資源，不浪費糧食、紙張等。
(三)在生活和游戲中滲透環(huán)保教育
環(huán)境教育除了在教學(xué)中進(jìn)行外，還能夠結合日常生活和游戲讓幼兒進(jìn)一步得到更好的引導。生活中的教育契機無(wú)處不在，教師應抓住各一日生活各環(huán)節，適時(shí)滲透環(huán)保教育。也可利用生活中無(wú)毒無(wú)害的紙盒、飲料罐、碎布等廢舊材料進(jìn)行游戲，從中懂得要減少垃圾、利用廢物、節省材料的好處。
(四)發(fā)揮家長(cháng)的教育資源
家長(cháng)的環(huán)境保護意識和行為對幼兒的影響是顯而異見(jiàn)的，為了使家庭環(huán)境教育和幼兒園的環(huán)境教育取得一致，我們準備開(kāi)展以下工作：召開(kāi)、家長(cháng)會(huì )、利用家園橋等形式，向家長(cháng)宣傳環(huán)境保護的知識和加強幼兒環(huán)境保護的重要性。
1、發(fā)放環(huán)保倡議書(shū)，多方面呼吁家長(cháng)帶動(dòng)孩子實(shí)行綠色環(huán)保。
2、在班級設置垃圾回收站，鼓勵家長(cháng)幼兒利用回收的垃圾進(jìn)行手工制作，變廢為寶。
3、與孩子討論有關(guān)垃圾的`問(wèn)題或疑問(wèn)。
五、活動(dòng)安排及分工：
幼兒園及教師層面：
(1)制定一份“綠色環(huán)保我實(shí)行”環(huán)保教育特色周活動(dòng)總方案，由副園辦負責。
(2)發(fā)放一份家長(cháng)倡議書(shū)，由副園辦負責。
環(huán)保教育活動(dòng)方案3
活動(dòng)目的：
1、知道世界地球日，及世界地球日的有關(guān)知識，了解和感受地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現象，知道環(huán)保低碳的生活方式能緩解地球變暖，能有效地拯救我們的地球家園。
2、知道地球是我們生活的地方，我們要和動(dòng)物、植物做朋友，共同來(lái)保護地球。
3、培養幼兒從生活中的小事做起，萌發(fā)保護環(huán)境、愛(ài)護環(huán)境，做文明小朋友的意識。
4、了解保護地球的重要性，讓保護環(huán)境成為我們的一種自覺(jué)行動(dòng)。
活動(dòng)時(shí)間：20--年4月17日—23日
活動(dòng)實(shí)施：
1、幼兒園教育活動(dòng)。
2、開(kāi)展“爸爸媽媽我們走路去上學(xué)”倡議活動(dòng)。
3、繪畫(huà)：地球媽媽我愛(ài)你，并請老師協(xié)助，在畫(huà)上寫(xiě)上自己送給地球媽媽的一句話(huà)，并制作展板展出。
4、在幼兒園內做出“世界地球日”的宣傳櫥窗。
5、和家長(cháng)一起收集有關(guān)“救救地球媽媽的圖片”，并制作“我愛(ài)地球媽媽”的手抄報，布置幼兒園主題墻，進(jìn)行展出。
6、“我為地球添色彩”撿拾垃圾，“環(huán)保小衛士”活動(dòng)。
7、幼兒和家長(cháng)一起制作“環(huán)保小海報”，向身邊的人宣傳“節約用水、節約用電、節約糧食、不亂扔垃圾……”環(huán)�？谔�，倡導大家節約一張紙、一粒糧、一滴水，減少一次性木質(zhì)筷子、塑料袋的使用，多乘坐公共汽車(chē)出行，減少二氧化碳的排放量，讓大家都知道“世界地球日”，知道保護地球。
8、一周環(huán)保主題教育活動(dòng)(包括兒歌、科普知識的學(xué)習)等。
9、尋找自己或者家人的舊T恤或利用廢舊材料和爸爸媽媽一起制作漂亮環(huán)保服裝，開(kāi)展“環(huán)保時(shí)裝秀”活動(dòng)。
10、學(xué)念一首環(huán)保兒歌，開(kāi)展“環(huán)保兒歌大家誦”活動(dòng)。
環(huán)保教育活動(dòng)方案4
一、活動(dòng)主題：
愛(ài)護環(huán)境，人人有責；撿拾垃圾，從小事做起！
二、活動(dòng)背景：
人類(lèi)中有一個(gè)地球，保護環(huán)境，就是保護我們自己。環(huán)境意識應從孩子開(kāi)始培養。初中教育是學(xué)校教育的基礎工程，使學(xué)生從小形成環(huán)境觀(guān)念，養成良好的保護環(huán)境的行為和習慣，是形成良好環(huán)境群體的基礎，是提高全社會(huì )、全民族素質(zhì)的關(guān)鍵。教育學(xué)家陳鶴琴先生說(shuō)：“怎樣的環(huán)境，就得到怎樣的刺激，獲得怎樣的印象，從所得的印象中，發(fā)生于印象有關(guān)的動(dòng)作�！币虼�，我校團委決定進(jìn)行一次以環(huán)保教育為主題的撿垃圾活動(dòng)，從而培養學(xué)生熱愛(ài)大自然，熱愛(ài)祖國美麗河山的情感，從小確定：“愛(ài)護環(huán)境，人人有責”的觀(guān)點(diǎn)，充分體驗參與實(shí)踐活動(dòng)的喜悅之情。
二、活動(dòng)準備：
1.垃圾袋、抹布（學(xué)生自備）
2.旗幟（2.0×1.3）
3.照相機（辦公室）
四：活動(dòng)目的
1.進(jìn)一步了解環(huán)境污染的危害，萌發(fā)保護環(huán)境的意識，愿意做環(huán)保小衛士，積極參與環(huán)保行動(dòng)。
2.開(kāi)闊孩子的視野，豐富孩子的知識面，促進(jìn)孩子的社會(huì )性發(fā)展。
3.通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，體驗集體活動(dòng)的快樂(lè )。
4.動(dòng)員初一預備團員，初二團員，通過(guò)宣傳垃圾的危害，是學(xué)生認識減少垃圾的重要性，并將學(xué)生的認識整理后通過(guò)各種媒體如：班級主題班會(huì )，黑板報，校園廣播等進(jìn)行宣傳，并落實(shí)到學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng)中。
五、活動(dòng)對象：
初一預備團員、初二全體團員
六、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年10月26日下午第七節（弘德樓前）
七、活動(dòng)地點(diǎn)：
初一年級：體育場(chǎng)初二年級：金鼎公園
八、注意事項：
1.清點(diǎn)人數兩次，學(xué)生按安排具體活動(dòng)（4:30第一次，5:30第二次）。
2.年級組政教人員注意學(xué)生交通安全等。
3.活動(dòng)后要求學(xué)生認真仔細洗手。
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