大班五一勞動(dòng)節方案范文
為了確保事情或工作科學(xué)有序進(jìn)行，常常需要提前進(jìn)行細致的方案準備工作，方案是有很強可操作性的書(shū)面計劃。寫(xiě)方案需要注意哪些格式呢？以下是小編精心整理的大班五一勞動(dòng)節方案范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
大班五一勞動(dòng)節方案1
為了讓幼兒在活動(dòng)中培養勞動(dòng)意識，學(xué)習勞動(dòng)技能，體驗勞動(dòng)生活，幼兒園將結合每月一事，根據體驗教育、創(chuàng )新教育的要求，以勞動(dòng)最光榮為題，開(kāi)展系列勞動(dòng)教育活動(dòng)。
活動(dòng)對象：
大班幼兒
活動(dòng)時(shí)間：
5月1日——5月31日。
活動(dòng)主要負責：
各班正、副班主任、保育員。
活動(dòng)口號：
十個(gè)手指動(dòng)動(dòng)動(dòng)，什么活兒都會(huì )干！
活動(dòng)過(guò)程：
一、且歌且吟
1、各班搜集各種有關(guān)勞動(dòng)的圖片在主題墻上張貼，進(jìn)行宣傳。
2、各班搜集適合本班幼兒的關(guān)于勞動(dòng)為主題的兒歌、故事、歌曲，在活動(dòng)中讓幼兒念一念、聽(tīng)一聽(tīng)、講一講、唱一唱。
3、各班在家園欄里進(jìn)行有關(guān)勞動(dòng)內容的宣傳，達到家園共育的教育目的。
二、小鬼當家
�。ㄒ唬┳層變涸谌粘５膭趧�(dòng)中學(xué)會(huì )生活的自理，逐步培養他們的勞動(dòng)意識。
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1、各班以“勞動(dòng)最光榮”為主題，選擇適合本班幼兒的活動(dòng)并開(kāi)展。
2、給孩子講解幾種勞動(dòng)技能。（擦桌子、掃地、疊被子、分餐點(diǎn)、分飯菜）。
3、每天選出班級小值日，幫助老師、阿姨做好班級各項日常工作。（
4、各班每周評選出本周的“值日之星”。
�。ㄈ﹦趧�(dòng)最光榮
讓幼兒調查自己的爸爸媽媽每天工作回家后所做的事情，利用晨間談話(huà)進(jìn)行交流，談?wù)劯惺�，讓大家體會(huì )父母的辛苦，激發(fā)幼兒為父母分擔家務(wù)勞動(dòng)的激情。
每周一各班評選出班級“家務(wù)勞動(dòng)之星”，實(shí)現家園共育。
三、我能行
活動(dòng)展示篇“我能行”勞動(dòng)技能大比武：（分年級組進(jìn)行比賽、每班男女各10人）
四、我真棒
活動(dòng)總結篇各班在每周評選出的勞動(dòng)之星中推選2—3名幼兒參選幼兒園的“勞動(dòng)小能手”評選，“勞動(dòng)小能手”獲得者發(fā)予勞動(dòng)獎?wù)逻M(jìn)行鼓勵。
大班五一勞動(dòng)節方案2
通過(guò)開(kāi)展以“我勞動(dòng)，我光榮；我創(chuàng )造，我幸�！睘橹黝}的系列活動(dòng)，讓同學(xué)們了解“勞動(dòng)節”的由來(lái)，了解我國不同時(shí)代的勞模風(fēng)采。從宣傳“我勞動(dòng)，我光榮；我創(chuàng )造，我幸�！边@個(gè)主題思想轉化到我們每個(gè)學(xué)生的實(shí)際行動(dòng)中。
一、活動(dòng)主題
我勞動(dòng)，我光榮；我自理，我能干
二、活動(dòng)內容
�。ㄒ唬├L畫(huà)比賽
1、繪畫(huà)主題：勞動(dòng)最光榮
2、繪畫(huà)形式：繪畫(huà)表現形式不限，兒童畫(huà)、國畫(huà)、版畫(huà)等均可。每個(gè)班上交5件作品，可適當增加。
3、上交時(shí)間：z月z日前上交，逾期做自動(dòng)放棄。
�。ǘ┪沂莿趧�(dòng)小能手
1、在“五一”放假期間與爸爸媽媽一起對自己的'家進(jìn)行一次徹底的大掃除；
2、能幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務(wù)事，洗菜、淘米、洗碗、掃地、拖地等；
3、知道“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”的含義，并能做到我的飯碗里沒(méi)有一粒剩飯（菜）；
�。ㄈ⿲W(xué)唱勞動(dòng)歌曲
1、各班音樂(lè )老師負責在本周學(xué)習有關(guān)“勞動(dòng)光榮”的歌曲。
2、周五班隊活動(dòng)課，以班級為單位，舉行“我愛(ài)唱歌更愛(ài)勞動(dòng)”的個(gè)人演唱比賽。
三、活動(dòng)要求
1、各校要組織好繪畫(huà)比賽活動(dòng)？將好的作品上交中小進(jìn)行展覽。
2、各校要切實(shí)布置好三個(gè)階段的活動(dòng)？讓學(xué)生親身體驗勞動(dòng)。
3、要制訂好活動(dòng)方案案和安排，按時(shí)開(kāi)展活動(dòng)，要有詳細的活動(dòng)記錄。
大班五一勞動(dòng)節方案3
一、活動(dòng)目的
為了讓幼兒了解和懂得尊重他人的勞動(dòng)，激發(fā)幼兒的勞動(dòng)激情，培養幼兒的勞動(dòng)意思和勞動(dòng)能力，學(xué)習勞動(dòng)技能，體驗勞動(dòng)生活、理解“五一”勞動(dòng)節的意義并記住“五一”是國際勞動(dòng)日，我們今年開(kāi)展“五一”勞動(dòng)節活動(dòng)。
二、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)
四月二十八日在幼兒園
四月二十九、三十、五一在家里
三、活動(dòng)形式
以班為單位，班主任或當班老師負責給幼兒講解有關(guān)勞動(dòng)節的知識，保育老師負責幼兒勞動(dòng)實(shí)踐，勞動(dòng)過(guò)后與幼兒共同談?wù)剟趧?dòng)感受、勞動(dòng)價(jià)值。
四、活動(dòng)過(guò)程
第一階段
四月二十八號：（幼兒每人帶一塊兒舊毛巾或清潔球）
一、課堂講述
1、班老師收集適合本班幼兒的關(guān)于勞動(dòng)為主題的兒歌、故事讓幼兒聽(tīng)一聽(tīng)、唱一唱。
2、講解有關(guān)勞動(dòng)節的知識。并結合實(shí)際要求孩子，小班“自己的事情自己做”，中班“我是快樂(lè )小幫手”，大班“勞動(dòng)最關(guān)榮”。
二、勞動(dòng)實(shí)踐
1、飯后幼兒自己洗刷自己的碗、勺，老師檢查收回。
2、戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間值日生跟隨保育老師打掃餐后衛生，其他幼兒由老師帶領(lǐng)到區外衛生區，其他幼兒由老師帶領(lǐng)到區外衛生區撿紙、磚、棍棒等垃圾物品，（幼兒邊撿老師邊講解怎樣愛(ài)護花草樹(shù)木，不要亂拽操場(chǎng)周?chē)幕ú輼?shù)木，樹(shù)葉，不要隨手在操場(chǎng)亂扔東西，有垃圾放進(jìn)垃圾桶等）。
3、幼兒在教師的指導下擦自己的桌、凳。老師檢查過(guò)關(guān)后結束勞動(dòng)！班主任或當班老師做整理總結：今天我們?yōu)槭裁磩趧?dòng)？勞動(dòng)感受怎樣？我們的勞動(dòng)有什么意義和價(jià)值？強調“五月一日”是國際勞動(dòng)節。
4、下午起床后各班幼兒在老師指導和幫助下整理自己的床鋪。小班幼兒學(xué)習自己穿鞋、穿衣服；中、大班幼兒在老師指導下嘗試整理自己的書(shū)包。（床上用品整理后讓家長(cháng)統一帶回家曬洗）
第二階段
四月二十九號、三十號、五月一號：在這三天內家長(cháng)負責引導幼兒做力所能及的勞動(dòng)，例如：
1、飯前飯后幫大人摘菜、洗菜、搬凳子、發(fā)放餐具，收拾餐具、洗碗等
2、幫爸爸、媽媽打掃房間、院落，學(xué)習洗襪子、手套、毛巾之類(lèi)的小物件品。
3、幫爺爺奶奶捶背、拿放拖鞋、衣服等。
每天孩子做了什么家長(cháng)要有文字記錄，特別是五一這天家長(cháng)要有意思督促孩子勞動(dòng)，讓孩子體驗勞動(dòng)生活，并引導孩子談?wù)剟趧?dòng)的感受，懂得尊重他人的勞動(dòng)，記住國際勞動(dòng)節是幾月幾日！孩子這三天都做了什么家長(cháng)整理總結在信紙上，五月二號開(kāi)學(xué)交給老師。
4、幼兒在家的勞動(dòng)細節請家長(cháng)朋友拍成照片開(kāi)學(xué)后交給本班老師。
五、活動(dòng)結果
第一階段選出2—3個(gè)做的好的班，第二階段每班推出兩名做得好的家長(cháng)！
大班五一勞動(dòng)節方案4
一、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年4月28日——20xx年4月30日
二、活動(dòng)地點(diǎn)：
XX區實(shí)驗幼兒園多功能廳、操場(chǎng)
三、活動(dòng)目的及意義：
為慶�！拔逡弧眹H勞動(dòng)節，弘揚“勞動(dòng)光榮的精神”，進(jìn)一步加強幼兒園的文化建設，豐富老師精神文化生活。決定在全園開(kāi)展“我勞動(dòng)，我光榮，我健康，我快樂(lè )”“五一”主題文化活動(dòng)，通過(guò)開(kāi)展各種喜聞樂(lè )見(jiàn)的教職工文化活動(dòng)，努力營(yíng)造歡樂(lè )祥和的節日氛圍，讓教師度過(guò)一個(gè)激情、快樂(lè )的勞動(dòng)節。
四、活動(dòng)過(guò)程：
�。ㄒ唬皠趧�(dòng)最美”交流會(huì )
時(shí)間：20xx年4月28日
地點(diǎn)：多功能廳
內容：在日常生活中捕捉勞動(dòng)者的美麗瞬間，通過(guò)多媒體課件的形式展現幼兒教師真實(shí)的工作場(chǎng)景，讓大家走進(jìn)幼兒教師的生活，了解他們的工作狀況，切身感受幼兒教師工作的辛苦，并在辛苦的工作中尋找勞動(dòng)的快樂(lè )，體驗勞動(dòng)的光榮、勞動(dòng)的美麗，掀起學(xué)先模、比貢獻的熱潮。
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時(shí)間：20xx年4月30日
地點(diǎn)：多功能廳
內容：以班級為單位，進(jìn)行教師健美操大比拼活動(dòng)，既展示了老師的活力，又豐富了教師的精神生活。同時(shí)也能展現教師扎實(shí)的基本技能。
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