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六一讀書(shū)活動(dòng)方案

時(shí)間:2021-04-15 19:52:28 方案 我要投稿

六一讀書(shū)活動(dòng)方案范文

  為了確;顒(dòng)能成功舉辦,時(shí)常需要預先開(kāi)展活動(dòng)方案準備工作,活動(dòng)方案可以對一個(gè)活動(dòng)明確一個(gè)大概的方向;顒(dòng)方案應該怎么制定呢?下面是小編幫大家整理的六一讀書(shū)活動(dòng)方案范文,希望對大家有所幫助。

六一讀書(shū)活動(dòng)方案范文

  六一讀書(shū)活動(dòng)方案1

  一、指導思想

  為慶祝六一兒童節,本著(zhù)“讀書(shū)成才”、“讀書(shū)育人”的理念,引領(lǐng)廣大學(xué)生養成誠信與共享意識、信任與學(xué)習同步;在圖書(shū)置換中傳遞知識和文明,讓“沉睡”的圖書(shū)不再束之高閣,同時(shí)結合讀書(shū)活動(dòng),陶冶師生的情操,提升師生的綜合素養,讓學(xué)生通過(guò)讀書(shū)學(xué)會(huì )做人,讓教師、學(xué)生與書(shū)本為友,與大師生對話(huà),與經(jīng)典交流,著(zhù)力營(yíng)造濃郁的綜合素質(zhì)提升氛圍。

  二、活動(dòng)時(shí)間

  20xx年xx月x日14:30—15:30

  三、活動(dòng)過(guò)程

  1、學(xué)校統一安排班級活動(dòng)場(chǎng)地,安排放書(shū)的地點(diǎn)。五、六年級在前操場(chǎng)。三、四年級在后操場(chǎng)。一、二年級在側院操場(chǎng)。

  2、參與圖書(shū)置換的同學(xué)提前10分鐘到位。負責人:各班班主任

  3、班主任帶領(lǐng)本班學(xué)生列隊進(jìn)入場(chǎng)地開(kāi)展置換活動(dòng),結束后所有班級都有秩序帶回各班教室,準備放學(xué)。

  四、活動(dòng)準備

  1、以班級為單位每位同學(xué)準備好自己想要參與置換的圖書(shū)(數量不限)。一個(gè)班有兩張桌子擺放圖書(shū)。

  2、各級部安排3名執勤同學(xué)維持紀律,負責看護好本班桌子上的書(shū)目,防治遺失。

  3、每班設置兩名管理員,可邀請家長(cháng)擔任,負責圖書(shū)置換(所有學(xué)生的圖書(shū)置換必須經(jīng)過(guò)班主任或者管理的登記和認定,避免書(shū)的價(jià)值相差太多。一年級、二年級只在級部?jì)冗M(jìn)行圖書(shū)置換)。學(xué)生進(jìn)行圖書(shū)置換時(shí)在管理員的監督下統一使用學(xué)校的交易憑據進(jìn)行交換,置換雙方無(wú)異議的前提下,簽署交易憑證生效。

  4、班主任及跟班副班主任到場(chǎng)地予以現場(chǎng)指導調解。

  六一讀書(shū)活動(dòng)方案2

  活動(dòng)背景:

  最是書(shū)香能致遠,書(shū)是五彩生活的萬(wàn)花筒,書(shū)是大千世界的縮影。為了培養幼兒愛(ài)讀書(shū),樂(lè )讀書(shū),會(huì )讀書(shū)的習慣,營(yíng)造“書(shū)香校園”、“書(shū)香家庭”的環(huán)境氛圍,也為了讓孩子度過(guò)一個(gè)快樂(lè )而有意義的六一兒童節,我們開(kāi)展六一讀書(shū)活動(dòng)。通過(guò)開(kāi)展讀書(shū)月活動(dòng),旨在引導幼兒與經(jīng)典好書(shū)交朋友,營(yíng)造濃濃的讀書(shū)氛圍,激發(fā)師生讀書(shū)的興趣,讓書(shū)籍為幼兒打開(kāi)一扇扇窗,開(kāi)啟一道道門(mén),豐富他們的知識,開(kāi)闊他們的視野,活躍他們的思維,陶冶他們的.情操,真正使他們體驗讀書(shū)的快樂(lè )。

  活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年5月30日

  活動(dòng)地點(diǎn):

  小三班

  活動(dòng)準備:

  每人一本親子自作圖書(shū)

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、組織談話(huà)

  教師組織幼兒談話(huà),了解讀書(shū)活動(dòng)的意義。

  師:馬上要六一兒童節了,我們小朋友一起來(lái)過(guò)一個(gè)快樂(lè )有意義的節日。今天是我們的讀書(shū)日,讓我們一起來(lái)分享許多好看的圖書(shū)。

  了解書(shū)本的愛(ài)護

  師:我們不僅要看書(shū)還要愛(ài)護我們的圖書(shū)。怎么做呢?

  幼兒說(shuō)說(shuō)愛(ài)護圖書(shū)的方法。

  二、幼兒讀書(shū)

  1、幼兒介紹自己制作的圖書(shū)

  2、教師帶領(lǐng)幼兒閱讀

  3、幼兒自己閱讀

  4、幼兒相互調換共同閱讀

  三、活動(dòng)結束

  今天我們看了好看的圖書(shū),請你們回去把看到的圖書(shū)講給爸爸媽媽聽(tīng)好么。

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