【精選】計劃方案模板集錦10篇
為了確保事情或工作有效開(kāi)展，通常會(huì )被要求事先制定方案，方案是有很強可操作性的書(shū)面計劃。那么大家知道方案怎么寫(xiě)才規范嗎？下面是小編精心整理的計劃方案10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
計劃方案 篇1
20xx年元旦即將到來(lái)，為了促進(jìn) 公司和諧發(fā)展，展現公司豐碩成果，豐富員工生活，打造眼鏡文化品牌，加強團隊建設，以更好的精神風(fēng)貌迎接20xx年，公司決定于20xx年12月31日舉辦元旦晚會(huì )
一、活動(dòng)主題：喜迎新年 再創(chuàng )輝煌
二、活動(dòng)目的：
�。�、打造眼鏡企業(yè)文化品牌，增加凝聚力；
�。�、加強各部門(mén)同仁之間的聯(lián)系與溝通；
�。�、增強公司員工的集體主義精神觀(guān)念。
三、出席人員
全廠(chǎng)人員
四、活動(dòng)時(shí)間安排
�。�、晚會(huì )策劃及準備時(shí)間（１１月１日－１２月１５日）
本階段主要完成宣傳、節目收集、排練、主持人確定；
�。�、晚會(huì )的協(xié)調進(jìn)展期 （１２月１日－１２月１５日）
本階段主要完成節目的篩選、編排、舞臺燈光音響設備完善、背景墻布置、物品購買(mǎi)等工作；
�。�、晚會(huì )倒計時(shí)（１２月１５日－１２月２２日）
本階段主要完成晚會(huì )全過(guò)程（包括節日單）確定、彩排等；
�。�、晚會(huì )正式演出時(shí)間（１２月３１日下午１７：００－晚２０：００）
�。�、節日報名時(shí)間（１１月１日－１２月１５日）
五、活動(dòng)組委會(huì )
成員：潘蓮蓮、陳述、蔣雪兵、卿紅兵、范方菊
負責人：鄭志超
六、晚會(huì )節日要求：
�。�、歌曲類(lèi)
喜慶、祥和、熱烈的歌曲
青春、陽(yáng)光、健康、快樂(lè )、向上
�。�、舞蹈類(lèi)
積極向上、寓意深刻的藝術(shù)性舞蹈
具有高科技時(shí)代氣息的創(chuàng )意性舞蹈
喜聞樂(lè )見(jiàn)的街舞、現代舞、民族舞、武術(shù)等
相關(guān)歌曲的伴舞
�。�、曲藝類(lèi)
喜慶熱鬧、反應生活的相聲、小品
經(jīng)典的傳統曲藝類(lèi)（戲曲、話(huà)劇、評書(shū)、快板等）
其它曲藝類(lèi)節目（樂(lè )器類(lèi)）
每個(gè)部門(mén)所報節目不限上限，最低2個(gè)節目
七、評獎方式
由各部門(mén)分別推薦優(yōu)秀員工作為節目評選嘉賓為參演節目打分共13人
八、獎項設置
優(yōu)秀員工 １３名 （各獎勵５００元）
表演獎
設置一等獎 １名 獎勵
二等獎 ２名 獎勵
抽獎獎項設置：
獎項共設置五項：一等獎、二等獎、三等獎、幸運獎、參與獎
�。ǎ保┮坏泉劊� １名 獎勵１０００元現金
�。ǎ玻┒泉劊� ５名 獎勵價(jià)值２００元禮物１份
�。ǎ常┤泉劊� １０名 獎勵價(jià)值１００元禮物１份
�。ǎ矗┬疫\獎： ５０名 獎勵價(jià)值50元禮物１份
�。ǎ担﹨⑴c獎： １５０名 獎勵價(jià)值30元禮物１份
頒獎方式：
�。�1）優(yōu)秀員工由董事長(cháng)鄭志遠頒發(fā)（合影）
�。�2）一等獎?dòng)啥麻L(cháng)鄭志遠頒發(fā)（合影）；
�。�3）二等獎?dòng)筛笨偨?jīng)理鄭志霖頒發(fā)（合影）。
�。�4）三等獎?dòng)山?jīng)理潘蓮蓮頒發(fā)（合影）
�。�5）幸運獎與參與獎到活動(dòng)組委會(huì )領(lǐng)取。
九、費用預算
1、晚會(huì )籌備現場(chǎng)道具（舞臺搭建、氣球、拉花紙、鮮花、禮花、熒光棒、演員租服裝及噴繪背景墻）等3000元。
2、獎品：證書(shū)16個(gè)（含組合證書(shū)）元共300元；
3、優(yōu)秀員工獎金：6500元
4、抽獎：10000元；
5、表演獎與參與獎：3200元；
共計：23000元。
計劃方案 篇2
為適應推進(jìn)教育現代化工程、全面實(shí)施素質(zhì)教育的需要，建設一支觀(guān)念先進(jìn)、素質(zhì)優(yōu)良、業(yè)務(wù)精湛、結構合理的名師、骨干教師隊伍，影響、帶動(dòng)我校教師隊伍整體素質(zhì)的提高，為仁溪小學(xué)教育事業(yè)的持續發(fā)展提供人才智力支持，特制定本計劃。
一、培養目標。
加強骨干教師網(wǎng)絡(luò )建設，構建由課堂教學(xué)優(yōu)秀者——教學(xué)能手——學(xué)科帶頭人組成的骨干教師隊伍，造就一批具有先進(jìn)的教育思想，科學(xué)的教育理念，道德素質(zhì)高尚，業(yè)務(wù)精湛，教學(xué)成績(jì)優(yōu)秀，開(kāi)拓創(chuàng )新，科研成果聞名的特色名師。到20xx年，力爭培養一名縣市級教學(xué)骨干或名教師，二到三名學(xué)區教學(xué)骨干或名教師，五到六名學(xué)校教學(xué)骨干或名教師。
二、選拔方法。
制定和完善骨干教師培養、選拔及考核方法，建立骨干教師檔案。繼續實(shí)施骨干教師認定和考評制度，給教師創(chuàng )造提高和發(fā)展自己的機會(huì )。通過(guò)單位推薦，聽(tīng)課、說(shuō)課、評課及綜合評定等幾個(gè)環(huán)節，認定校級骨干教師，做到成熟一個(gè)，發(fā)展一個(gè)，培養一個(gè)。逐步形成我校的骨干教師隊伍，通過(guò)樹(shù)立先進(jìn)典型，營(yíng)造良好的氣氛，帶動(dòng)全校教師積極進(jìn)取。
三、培養方法。
1、開(kāi)展“名師推動(dòng)工程”。
首先，確定市、縣、學(xué)區各級名師的基本要求，放到骨干教師中廣泛討論，然后讓大家制定適于自己特點(diǎn)的自我實(shí)現方案。自我實(shí)現方案包括個(gè)人業(yè)績(jì)回顧、能力自我評價(jià)、未來(lái)發(fā)展目標、近期發(fā)展目標、方法措施五部分，促使骨干教師自覺(jué)向名師靠攏。
2、開(kāi)辦“骨干教師讀書(shū)班”。
學(xué)習內容：《給教師的一百條建議》、《走進(jìn)新課程》等
學(xué)習形式：以自學(xué)為主，輔以集體輔導。
采取“請進(jìn)來(lái)”和“走出去”等辦法。
“請進(jìn)來(lái)”—以學(xué)區牽頭邀請專(zhuān)家講座。
“走出去”—派骨干教師外出學(xué)習觀(guān)摩。
�。�1）學(xué)校全力支持骨干教師參加的各種形式的外出進(jìn)修學(xué)習。學(xué)習歸來(lái)，一是要遞交書(shū)面匯報材料，二是要進(jìn)行組內或全校的經(jīng)驗交流，三是要上一節或兩節公開(kāi)課、觀(guān)摩課。
�。�2）鼓勵骨干教師積極參加優(yōu)質(zhì)課評比，課件比賽等。另外，還要以教研組為單位組織骨干教師到兄弟學(xué)校聽(tīng)課。骨干教師在聽(tīng)課中學(xué)習領(lǐng)悟，并對照教學(xué)實(shí)踐寫(xiě)出心得體會(huì )，加強理論聯(lián)系實(shí)際的能力。一個(gè)月進(jìn)行一次學(xué)習心得交流，兩個(gè)月一次業(yè)務(wù)考核。
3、為骨干教師“搭臺子”。
為了給骨干教師提供施展才能的機會(huì )，學(xué)校制定了獎懲制度，鼓勵教師大膽進(jìn)行教學(xué)改革，開(kāi)展“我最滿(mǎn)意的一堂課活動(dòng)”，通過(guò)活動(dòng)推出示范課、創(chuàng )新課。
4、給骨干教師“壓擔子”
樹(shù)立教育科研是第一生產(chǎn)力的意識，承擔并實(shí)施一個(gè)課題專(zhuān)項研究，每學(xué)期寫(xiě)出該課題的總結論文或階段性報告。取得科研成果的教師要上成果實(shí)踐課。
四、培養措施。
1、建立學(xué)習督察制度，加強對理論學(xué)習的督促檢查，確保學(xué)習效果和學(xué)習質(zhì)量。
2、通過(guò)各種競賽活動(dòng)及獎勵措施，鼓勵骨干教師積極參與。
3、學(xué)校對骨干教師所需要的參考資料，學(xué)習經(jīng)費等提供必要的保障。
4、骨干教師參與的各項活動(dòng)均與教師年底績(jì)效工資考核掛鉤。
計劃方案 篇3
一、活動(dòng)目的
進(jìn)一步貫徹4+2特色教育工程-科技之春精神，讓學(xué)生走出課堂，走近自然，探索自然，了解自然;激發(fā)學(xué)生的創(chuàng )造力，磨練學(xué)生的意志品質(zhì);帶領(lǐng)學(xué)生飽覽祖國、家鄉的秀麗風(fēng)光，培養學(xué)生愛(ài)祖國，愛(ài)家鄉的情懷;增強學(xué)生的環(huán)保意識跟社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)能力，培養學(xué)生的團隊協(xié)作精神。
二、活動(dòng)主題
走進(jìn)春天，播種希望，放飛快樂(lè )。
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年4月12日8：00-4：00。
四、活動(dòng)安排
1、全校各班分組開(kāi)展活動(dòng)。
小學(xué)部以年級或2——3個(gè)班、中學(xué)部以2——3個(gè)班為單位分組開(kāi)展活動(dòng)。
2、活動(dòng)地點(diǎn)、活動(dòng)形式及任務(wù)由各組認真商定之后，在四月五日之前將活動(dòng)方案一同報團委辦公室備案，最后由團委少先隊統籌安排跟詳細部署。
五、活動(dòng)要求
1、教育學(xué)生文明活動(dòng)，帶適量食物，注意飲食衛生，不隨地亂扔紙屑等雜物。
保管好自身財物，防止丟失。
2、隨班領(lǐng)導跟帶班老師要時(shí)刻了解跟關(guān)注學(xué)生的安全，碰到問(wèn)題及時(shí)處置，帶好常用藥品。
3、學(xué)校在4月11日課間操時(shí)間，集中對參加活動(dòng)的學(xué)生跟其他未參加活動(dòng)的學(xué)生進(jìn)行教育，注意校外活動(dòng)安全。
4月12日，學(xué)校組織進(jìn)行春游社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
4、各小組4月12日早上8點(diǎn)在學(xué)校操場(chǎng)集中整隊出發(fā)，活動(dòng)結束后務(wù)必將學(xué)生帶回學(xué)校，清點(diǎn)人數，強調好安全注意事項后方可讓學(xué)生離校并立即發(fā)送短信告知家長(cháng)活動(dòng)結束時(shí)間，請家長(cháng)注意學(xué)生是否按時(shí)到家。如因沒(méi)按要求行事的班級出現安全事故的，責任由帶班教師負責。
5、教師在活動(dòng)中要盡可能多的引導學(xué)生發(fā)現科學(xué)，學(xué)用科學(xué)知識。并且在春游過(guò)程中，采集好植物、礦物標本，回來(lái)后制作好后參加學(xué)校的競賽活動(dòng)。
6、全體師生穿校服、運動(dòng)鞋、帶齊所需物品(包括必備的藥品)，徒步前進(jìn)，師生不得乘坐任何交通工具�；顒�(dòng)中，聽(tīng)從隨隊行政跟老師的指揮跟安排，注意環(huán)境衛生，不亂扔垃圾、嚴禁玩火。
7、按照安排，作為學(xué)校集體活動(dòng)，所有教師必須參加到各年級組各班的活動(dòng)當中，負責安全工作。出發(fā)前，由隨隊行政負責清點(diǎn)登記，并報鄧校長(cháng)備案。(出勤按一天計算)
8、各組長(cháng)于4月9日前將活動(dòng)地點(diǎn)報學(xué)校少先大隊備案，統一部署。
9、請各組盡量帶上相機，捕捉活動(dòng)中的精彩瞬間，留下美好的記憶。并把活動(dòng)圖片傳給少先大隊保存。
六、安全應急措施
1、學(xué)校成立活動(dòng)領(lǐng)導小組、安全保衛小組、醫務(wù)后勤小組，各組成員分別編到各活動(dòng)小組，落實(shí)好安全措施，做好后勤服務(wù)工作，同時(shí)學(xué)校將方案報縣教育局審批。
2、各班在活動(dòng)前必須召開(kāi)一次主題班會(huì )進(jìn)行安全文明教育跟活動(dòng)注意事項�；顒�(dòng)中，各組由班主任跟隨班老師帶隊，負責活動(dòng)期間的安全醫療后勤服務(wù)。
3、各班在4月初開(kāi)始做活動(dòng)宣傳工作，本著(zhù)學(xué)生自愿參與，家長(cháng)同意的原則。
各班班主任在4月11日以短信告知家長(cháng)活動(dòng)的詳細信息;對不參加的學(xué)生，需讓家長(cháng)自己監管好小孩，確保其在家中的安全。
4、領(lǐng)導小組
組長(cháng)：李永建
副組長(cháng)：鄧應恒代語(yǔ)江嚴波
成員：陳治強嚴華魏晉李萬(wàn)波張勇楊小路李富
5、安全保衛醫務(wù)組
組長(cháng)：陳治強
副組長(cháng)：黃有明楊治強田政張玉勇吳學(xué)強
成員：全體教師
6、領(lǐng)隊跟隨班教師，必須高度重視，認真組織，確保此次活動(dòng)的安全。
7、活動(dòng)前加強對學(xué)生提出要求，進(jìn)行安全教育。所有人員必須聽(tīng)從領(lǐng)隊的安排，不得擅自行動(dòng)。隨隊教師必須認真監管好每個(gè)學(xué)生。
8、如果出現事故，請認真實(shí)施安全工作預案。
(1)、如出現安全事故，第一時(shí)間向學(xué)校主要領(lǐng)導報告，并同時(shí)向當地請求救援，學(xué)校主要領(lǐng)導跟安全領(lǐng)導小組立聯(lián)絡(luò )相關(guān)人員進(jìn)行救援。
(2)、應急處理措施：
(一)突發(fā)事件發(fā)生后，隨同人員立即將突發(fā)事件所致的傷亡病人送向就近醫院，對無(wú)法判斷傷情的傷病員，應及時(shí)報警求救求援。
(二)突發(fā)事件發(fā)生后，隨同人員立即保護現場(chǎng)、采取疏散、隔離等措施，加強學(xué)生管理，并做好學(xué)生思想政治工作，確保學(xué)生心態(tài)跟情緒穩定。
(三)突發(fā)事件發(fā)生后，根據事件性質(zhì)，應及時(shí)與涉及事件的學(xué)生家長(cháng)、教師家屬聯(lián)系，在適當條件下，告知事件原因、處理結果，或者聯(lián)系親人進(jìn)行救治。
計劃方案 篇4
在新的一年里，我繼續擔任高二年級3班的班主任，班級現共有學(xué)生52人，其中女生19人，男生33人�？傮w來(lái)說(shuō)，本班有如下特點(diǎn)：
1、思維活躍，學(xué)生上課紀律良好。
2、班風(fēng)純正，團結、活潑、和諧、務(wù)實(shí)的班集體基本形成。3、有輕度的兩極分化情況。在這里特把這學(xué)期的班主任工作主要內容匯報一下，以加強對自己的工作指導，方便工作的管理。
本學(xué)期按學(xué)校對班級工作的要求特制定下面計劃。概括為“一個(gè)中心，兩個(gè)基本點(diǎn)”。
一、抓好學(xué)習風(fēng)氣建設這個(gè)中心決不動(dòng)搖。
學(xué)習風(fēng)氣建設是一個(gè)班級面對的最重要的問(wèn)題，我們必須清醒的認識到這一問(wèn)題對于我班學(xué)生的重要性和緊迫性�，F在是高二的下半學(xué)期，夏天就開(kāi)始高三備戰，十萬(wàn)火急，但成績(jì)不穩定，人心浮躁。針對以上問(wèn)題，提出下面計劃。
�。ㄒ唬┓�定家長(cháng)，團結同學(xué)，統一思想。
定期召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，及時(shí)溝通班級情況，利用電話(huà)，網(wǎng)絡(luò )，及時(shí)與家長(cháng)溝通，充分滿(mǎn)足家長(cháng)的知情權，避免彼此的誤解，讓家長(cháng)發(fā)表自己的意見(jiàn)，有怨氣要疏導，有想法要溝通，有問(wèn)題要理解。不然問(wèn)題越積累越多，越積累越大，家長(cháng)不穩定，班級就不會(huì )穩定。
將自我約束能力差的學(xué)生安排在第一排和講臺兩側，便于老師的監督和管理，不放棄任何一個(gè)學(xué)生，只要有1%的可能，就要付出100%的努力，對于那些的聽(tīng)課過(guò)程或學(xué)習過(guò)程不開(kāi)心的學(xué)生，要注意觀(guān)察，及時(shí)用小紙條來(lái)進(jìn)行溝通，找到不開(kāi)心的原因。把學(xué)生團結在一起，讓大家真正贊同和擁護老師的想法。
統一思想，讓大家充分認識到，學(xué)習是每個(gè)人的事情，不是某個(gè)人事情，進(jìn)而認識到班級不是某個(gè)人的事情，也是每個(gè)人的事情，班興我榮，沒(méi)有學(xué)習成績(jì)來(lái)說(shuō)話(huà)，一切都是水中月，避免胡思亂想。為了保證好的學(xué)習環(huán)境，必須讓學(xué)生認識到凡是有害于課堂聽(tīng)課的事情一律不做，凡是有害于自習紀律的事情一律不做，重塑班規，提出本班級的十大好習慣，樹(shù)立榜樣讓每個(gè)人都能看到屬于自己的希望。
�。ǘ贤ǹ迫�，建立互信，團隊協(xié)作。
及時(shí)與科任溝通，主動(dòng)了解學(xué)生狀況，充分體諒科任的難處，在力所能及的條件下，幫助科任解決各種問(wèn)題，讓他們開(kāi)心的工作，喜歡到班級來(lái)，愛(ài)上三班的學(xué)生，為了做到這一點(diǎn)，首先培訓好課代表，讓他們成為科任和學(xué)生之間的溝通橋梁，讓課代表沒(méi)事就往科任那里去，多請示，多匯報。
班主任要注意樹(shù)立科任的威信，利用各種機會(huì )表?yè)P科任，有難同當。只有互相信任，互相補臺，才能把班級抓好，在班會(huì )和團會(huì )的集體活動(dòng)時(shí)間，多請科任參加，利用活動(dòng)建立互信，培養感情。
協(xié)調作業(yè)量，不能偏科，強調合作，加大對作業(yè)的督導力度，定期向課代表和科任了解作業(yè)情況，必要的時(shí)候，要親自督促和檢查。
�。ㄈ┳ズ谜n堂主陣地，不漏一科，抓好自習紀律，不落一人。
對于課堂，首先要有好的課堂紀律，保持安靜，保證無(wú)人睡覺(jué)，溜號，在這個(gè)基礎上優(yōu)化學(xué)習環(huán)境，循序漸進(jìn)，鼓勵學(xué)生獨立思考，而且讓他們盡可能多的收獲成功，讓成功成為成功之母，要保證所有的學(xué)科，包括體育和政治，不能讓學(xué)生找到突破口。
對于自習，應絕對安靜，然后培養學(xué)生學(xué)習的效率，利用班會(huì )可以讓學(xué)生的典型來(lái)手把手的教授方法，盡可能讓班級的每一個(gè)學(xué)生全身心的去學(xué)習，（所以要重點(diǎn)抓好體優(yōu)和借讀生的學(xué)習）營(yíng)造學(xué)習氛圍。
二、搞好常規工作（這些工作的基本點(diǎn)）主要包括：
1.出勤
遲到和缺席自習、因病或因事缺席正常課的情況老師要進(jìn)行統計，及時(shí)反饋給學(xué)生和家長(cháng)。
2.間操
集合要快，站隊要靜，跑步整齊，口號響亮，隊列中沒(méi)有說(shuō)話(huà)現象。做操認真，動(dòng)作到位。
3.班會(huì )
結合學(xué)校布置，針對班級實(shí)際情況，確立主題，多讓學(xué)生主持和安排，實(shí)行小組輪流制，盡可能多的讓學(xué)生得到鍛煉，避免老師的一言堂，形式力求多樣，必要時(shí)可請家長(cháng)參加。
三、抓好學(xué)生心理的基本點(diǎn)
現在的學(xué)生心理問(wèn)題較多，要及時(shí)觀(guān)察學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，總的看來(lái)學(xué)生心理激蕩的原因無(wú)非是以下問(wèn)題
1.情感問(wèn)題
2.學(xué)習問(wèn)題
3.成長(cháng)問(wèn)題
4.人際問(wèn)題
以上四個(gè)問(wèn)題在學(xué)生中都有不同的程度的存在，教師應及時(shí)分析，歸納人群，及時(shí)溝通和交流。
在這個(gè)學(xué)期，我們計劃利用班會(huì )，團會(huì )，利用班級博客進(jìn)行溝通交流，老師要重視每個(gè)人的心理狀態(tài)，讓他們微笑走進(jìn)教室，心情愉快的回到家里，建立和諧的生生關(guān)系，師生關(guān)系，親子關(guān)系，讓學(xué)生在高中三年的時(shí)光里留下寶貴的回憶，讓班級成為大家心理歸宿的心靈家園。
計劃方案 篇5
活動(dòng)宗旨：
陽(yáng)春三月，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，這是一年中最美的季節,也是踏青的大好時(shí)節。通過(guò)踏青春游活動(dòng),讓學(xué)生走向美麗的大自然，開(kāi)拓視野，增長(cháng)知識，親近自然、感受生活，進(jìn)一步感受大自然之美。同時(shí)也豐富同學(xué)們的課余生活，讓同學(xué)們在春意盎然的季節里放飛心情。
活動(dòng)主題：
春天，我和小草有約
活動(dòng)方案：
一、時(shí)間：
4月10日（周三）上午8：00——11：30
二、活動(dòng)地點(diǎn)安排：
洞橋公園
三、跟班教師安排
一年級：
總負責： 體育老師：
一（1）XXX XXX........
四、人員安排：
隨隊醫護： XXX（帶好外傷備用藥箱）
全程攝像：XXX
保 衛：XXX
路口一：XXXXXXXX
路口二：XXXXXXXX
五、活動(dòng)計劃：
�。ㄒ唬┌踩逃�
1、排隊行走安全：一切行動(dòng)聽(tīng)從老師指揮，緊跟隊伍，不掉隊，在隊伍中行走不喧嘩，不擁擠，不吃東西。
2、游玩安全：
�。�1）不玩水，不去小溪邊玩耍，不攀爬石頭，樹(shù)木；
�。�2）不鉆草叢、樹(shù)叢，不做危險游戲；
�。�3）不觸摸電線(xiàn)。
�。�4）在老師視線(xiàn)范圍內活動(dòng)，不得隨意離開(kāi)，有事離隊要向老師請假并結伴而行。
�。ǘ┪拿鹘逃�
1、在來(lái)回路途中要注意交通文明，不亂穿馬路，走人行道和斑馬線(xiàn)。
2、在游玩過(guò)程中要注意衛生文明：不亂丟廢棄物，扔在自己帶的塑料袋里，離開(kāi)休息地，要搞好衛生。
3、在游玩過(guò)程中要注意語(yǔ)言文明：不講臟話(huà)，不大聲喧嘩；如有游客詢(xún)問(wèn)要熱情地回答。
4、在游玩過(guò)程中要注意行為文明：不追跑打鬧、不損壞公共財物，在游玩過(guò)程中做到文明、安全。
六、春游注意事項：
1、在春游前一天各班布置春游相關(guān)事項（統一穿校服、穿運動(dòng)鞋），并進(jìn)行一次春游安全教育活動(dòng)，使全體教師和學(xué)生時(shí)刻將安全裝在心中。春游那天，各年級按以上時(shí)間到校后，以班級為單位進(jìn)一步加強關(guān)于春游安全知識教育及再次強調春游注意事項。
2、班主任要教育學(xué)生講究節約，強調不得帶零食來(lái)校，只能帶一瓶水。動(dòng)員不帶相機等貴重物品。如果帶了，請教育好注意保管。此外教育學(xué)生愛(ài)護花草樹(shù)木，嚴禁破壞公共財物。
3、全體教師7：55簽到，8：00清點(diǎn)人數，班主任向學(xué)生做安全的進(jìn)一步強調后，全體師生8：10在后操場(chǎng)集合，面向五三大道，從靠近五交化的方向，按照一、二、四、五年級排兩路縱隊，三年級排在原來(lái)宣傳欄的過(guò)道上等候，出發(fā)時(shí)換四路縱隊按一、二、三、四、五年級的順序走。（班主任要準備好隊旗，出發(fā)前要清點(diǎn)人數）
4、在來(lái)回的途中，男教師按學(xué)校安排在指定路口負責保證學(xué)生過(guò)馬路的安全，并維持好隊伍秩序。（兩人分別在兩邊路口整理隊伍，兩人在路口指揮）
5、以年級組為單位，在規定按區域開(kāi)展活動(dòng)，不得獨自行動(dòng)，不玩危險游戲，一切活動(dòng)均聽(tīng)帶隊老師的指揮。為防止學(xué)生走失，不準學(xué)生擅自離開(kāi)群體活動(dòng)，若有個(gè)別離開(kāi)，預先告知班主任；有必要的要請示年級負責人。
6、在公園內全體師生一切行動(dòng)聽(tīng)從學(xué)校調度，嚴格遵守往返時(shí)間，不得擅自提前返回。
7、不參加的學(xué)生一定要家長(cháng)寫(xiě)好請假條或回執，同時(shí)班主任電話(huà)聯(lián)系確定。參加的同學(xué)在回執上一定要填寫(xiě)好家長(cháng)的聯(lián)系電話(huà)。
8、活動(dòng)結束后，對學(xué)生強調一定要立即準時(shí)回家，不能在路上、同學(xué)家逗留。
9、事發(fā)應急措施：若有事發(fā)，班主任及時(shí)向活動(dòng)負責人匯報，最及時(shí)地把傷者送往醫院救治，并及時(shí)通知家長(cháng)，做好上報工作。
計劃方案 篇6
為貫徹落實(shí)《關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》、《全國家庭教育工作“十一五”規劃》精神，充分發(fā)揮“家訪(fǎng)”在對學(xué)生進(jìn)行思想教育工作的重要作用，有效地促進(jìn)學(xué)校教育和家庭教育的有效銜接，促進(jìn)未成年人健康成長(cháng)，推進(jìn)社會(huì )主義和諧社會(huì )建設，學(xué)校特制定學(xué)生家訪(fǎng)工作計劃如下：
一、家訪(fǎng)目的
學(xué)生家訪(fǎng)工作是學(xué)校教育教學(xué)工作的重要補充和延伸，是教師全面貫徹黨的教育方針、熱愛(ài)學(xué)生、關(guān)心學(xué)生的具體體現。通過(guò)走入學(xué)生的家庭，將學(xué)生近期的在校表現向家長(cháng)反饋，同時(shí)全面、客觀(guān)地了解學(xué)生的家庭環(huán)境、家庭成員的結構、學(xué)生的成長(cháng)史、家長(cháng)的教育觀(guān)，以及學(xué)生的社會(huì )交往表現等，可以更好地有針對性地對每個(gè)學(xué)生的個(gè)體差異采取有效措施、有的放矢地展開(kāi)教育。
二、家訪(fǎng)內容
1、宣傳黨的教育方針、有關(guān)教育法律、法規和學(xué)校規章制度，宣傳正確的教育思想和育人方式；引導家長(cháng)利用親情關(guān)心感化自己的孩子，與家長(cháng)共商促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的教育措施和方法；宣傳學(xué)校的辦學(xué)思路、辦學(xué)理念、辦學(xué)策略，讓家長(cháng)了解學(xué)校。
2、與家長(cháng)交流溝通，深入了解學(xué)生的成長(cháng)環(huán)境和在家表現，同時(shí)將學(xué)生在校期間的思想品德、學(xué)習態(tài)度、學(xué)習成效、行為習慣以及生活等方面的情況向家長(cháng)反饋。
3、講解有關(guān)學(xué)生安全教育知識，督促家長(cháng)或監護人教育學(xué)生增強安全防范意識，進(jìn)一步落實(shí)定期聯(lián)系制度，加強學(xué)校、家長(cháng)、學(xué)生委托監護人之間的聯(lián)系。
三、家訪(fǎng)范圍
班級學(xué)生的家長(cháng)或監護人，尤其是單親家庭學(xué)生、外來(lái)務(wù)工子女、家庭貧困生、留守學(xué)生及小商販家庭子女的家長(cháng)或監護人。
四、家訪(fǎng)要求：
1、強化班主任、輔導員工作職責。班主任、輔導員老師是本班學(xué)生家訪(fǎng)活動(dòng)的主要責任人。
2、對單親家庭學(xué)生、留守學(xué)生、外來(lái)務(wù)工子女、家庭貧困生學(xué)生及問(wèn)題學(xué)生可采取深入家庭的家訪(fǎng)方式；對在外地工作的家長(cháng)，可通過(guò)電話(huà)、信函等方式進(jìn)行家訪(fǎng)。另外，還可采取家校E通等其他方式與家鄉進(jìn)行溝通交流。
3、每一個(gè)教師在做好家訪(fǎng)的同時(shí)要記好家訪(fǎng)記錄。
4、班主任和各任課老師要協(xié)調好家訪(fǎng)的學(xué)生。
5、全班的家訪(fǎng)率應不得少于班級總人數的80%，到家庭家訪(fǎng)的應不得少于20%。
6、在8月15日前完成家訪(fǎng)
五、家訪(fǎng)方法：
1、推心置腹，相互理解。
2、注意信息反饋。
3、持續性與重點(diǎn)性相結合。
六、家訪(fǎng)應注意的問(wèn)題：
1、要全面了解學(xué)生。
2、要提前預約。
3、要注意家訪(fǎng)時(shí)間的選擇。
4、家訪(fǎng)后，注意對學(xué)生的督導，以鞏固家訪(fǎng)效果。
七、宣傳要求
本次暑期家訪(fǎng)活動(dòng)各級部要做好新聞宣傳工作，每個(gè)級部在八月一日前在充分了解本級部家訪(fǎng)情況的前提下上報一篇宣傳報道，學(xué)校將擇優(yōu)推薦到媒體。
計劃方案 篇7
為了全面提高教師業(yè)務(wù)水平，充分利用學(xué)校遠程教育，開(kāi)展好校本研究工作，努力使教師人人能利用遠程教育設備，進(jìn)行教育教學(xué)，讓學(xué)生吸收外面新鮮的乳液，特制定本計劃：
一、 工作目標
1．校本培訓以提高教師的教育教學(xué)能力為中心，針對課程改革，針對學(xué)校實(shí)際，針對個(gè)人實(shí)際，促進(jìn)廣大教師在實(shí)踐中學(xué)習，在反思中成長(cháng)在研究中提高。
2．我們要充分利用這套設備，學(xué)習他人經(jīng)驗，更新教育觀(guān)念，提高自己的業(yè)務(wù)能力。
二、 責任
1．現代遠程教育設備管理工作實(shí)行責任追究制。
2．明確專(zhuān)人管理。配備1名專(zhuān)職管理員和1至2名兼職管理員，負責遠程教育硬件的管理、使用和維護。
3．上機人員應愛(ài)護計算機，嚴格按要求操作。不得隨意拔插、拆卸機房?jì)鹊母鞣N電源線(xiàn)和數據線(xiàn)。因違反操作規程與要求而造成損壞，應追究當事人事責任。
三、 工作措施
1．本期教導處將引領(lǐng)廣大教師自學(xué)《成長(cháng)記錄袋》探索成長(cháng)記錄袋的模式。為全面實(shí)施打下基礎，圍繞〈成長(cháng)記錄袋〉的內容進(jìn)行集體備課，上好研修課并進(jìn)行說(shuō)課、評議、反思。
學(xué)生將以《經(jīng)典誦讀》為中心，全面提高學(xué)生課外閱讀能力，接觸中華民族的文化精髓。一、二年級在地方課中每周安排兩節課進(jìn)行以《三字經(jīng)》為主的誦讀活動(dòng)，三、四、五年級在早讀或班隊課中安排一節進(jìn)行以《三字經(jīng)》為主，《論語(yǔ)》為輔的誦讀活動(dòng)。
2．遠程教育系統是國家為全面提高學(xué)校教育教學(xué)手段而花大力氣投資設備。鄉教委東河村等領(lǐng)導為落實(shí)在我校而花費大量心血。學(xué)校成立以陳根球為組長(cháng)、胡曉青為副組長(cháng)、姚曉霞為技術(shù)員的領(lǐng)導小組。完成遠程教育系列培訓，做到每個(gè)教師都能熟練操作。讓山里的孩子也能接觸外面精彩的世界。
3．認真學(xué)習并執行青陽(yáng)縣現代遠程教育系統管理制度、設備管理制度、資源使用制度、學(xué)校管理員職責。
四、工作行事歷
時(shí)間內容備注
九月
1、制訂校本課程培訓計劃
2、自修《成長(cháng)記錄袋》并做好讀書(shū)筆記
3、《經(jīng)典誦讀》教材發(fā)放
4、新教材培訓
5、遠程教育： 播放
十月
1、創(chuàng )建遠程教育硬件設施
2、自修《成長(cháng)記錄袋》并做好讀書(shū)筆記
3校本研究調查
4、背誦三字經(jīng)等
5、遠程教育： 播放
十一月
1、反思材料匯編
2、一二年級課堂教學(xué)評優(yōu)
3、集體備課，研修課開(kāi)課
4、專(zhuān)職管理員培訓
5、遠程教育設備安裝
十二月
1、《經(jīng)典誦讀》比賽
2、遠程教育： 播放
3、自修《成長(cháng)記錄袋》并做好讀書(shū)筆記
4、全體教師接受遠程教育設備培訓
元月
1、校本課程培訓自查
2、各項工作總結并資料歸檔
計劃方案 篇8
一、企業(yè)專(zhuān)業(yè)見(jiàn)習
�。ㄒ唬┩緩剑�
1.查詢(xún)企業(yè)暑期實(shí)習生招聘信息，通過(guò)應聘進(jìn)行實(shí)習；
2.經(jīng)人推薦或者自薦聯(lián)系相關(guān)企業(yè)進(jìn)行實(shí)習。
�。ǘ┛蛇x擇企業(yè)：工程造價(jià)事務(wù)所、工程造價(jià)咨詢(xún)公司、工程咨詢(xún)公司、房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)企業(yè)、建筑施工企業(yè)、監理公司、建筑材料公司等等。
�。ㄈ┛晒┻x擇的實(shí)習內容有：工程計量、工程計價(jià)、現場(chǎng)施工、材料檢驗試驗、現場(chǎng)監理、工程資料管理、房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)報建、建筑類(lèi)企業(yè)文秘等。
二、相關(guān)企業(yè)調查
聯(lián)系相關(guān)單位見(jiàn)習專(zhuān)業(yè)見(jiàn)習，以工程造價(jià)咨詢(xún)單位、建筑企業(yè)、施工企業(yè)、監理公司、建筑工程咨詢(xún)公司、建筑材料公司、建筑設備設施公司、房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)企業(yè)等企業(yè)為主。通過(guò)調查、訪(fǎng)問(wèn)、資料搜集等做到以下要求：
1.對房屋建筑工程的`建筑物、構筑物的功能及空間組合有較全面的了解；
2.對建筑物、構筑物的構造及其特點(diǎn)有一定了解；
3.對房屋建筑工程施工前的準備工作和整個(gè)施工過(guò)程有較深刻的了解；
4.理論聯(lián)系實(shí)際，鞏固和深入理解所學(xué)的理論知識（如工程測量、建筑材料、建筑構造與識圖等），并為后續課程的實(shí)習積累感性知識；
5.了解房屋建筑工程與裝飾裝修工程的基本生產(chǎn)工藝過(guò)程（土石方工程、砌筑工程、混凝土與鋼筋混凝土工程、樓地面工程、墻柱面與隔斷、幕墻工程等）；
6.了解目前我國建筑工程造價(jià)的一般程序、工程造價(jià)存在的問(wèn)題及改革的方向、工程造價(jià)管理市場(chǎng)實(shí)際水平。
參加專(zhuān)業(yè)見(jiàn)習的學(xué)生，應注意安全！必須在施工現場(chǎng)工程技術(shù)人員的指導及幫助下，具體參觀(guān)有關(guān)的技術(shù)及生產(chǎn)工作，按照專(zhuān)業(yè)見(jiàn)習要求，全面進(jìn)行專(zhuān)業(yè)見(jiàn)習工作。
三、個(gè)人實(shí)踐
(1) 通過(guò)參閱建筑施工圖、結構施工圖及相關(guān)構造圖集，提高識圖能力；
�。�2）通過(guò)已建、在建房屋建筑工程的參觀(guān)，進(jìn)一步熟悉房屋建筑的結構類(lèi)型、構
造組成與細部構造；
�。�3）通過(guò)工地現場(chǎng)的參觀(guān)，熟悉建筑工程項目的概況，對建筑工地的生產(chǎn)和管理有初步的認識，為今后實(shí)習及就業(yè)打下基礎；
�。�4）了解施工現場(chǎng)的有關(guān)施工技術(shù)、施工組織管理、施工預算方面的方案、圖紙和計算書(shū)等。
�。�5）通過(guò)現場(chǎng)察看、向技術(shù)人員詢(xún)問(wèn)、閱讀圖紙和查閱資料，熟悉磚混結構、框架結構、鋼結構等房屋的構件布置和構造組成；
�。�6）通過(guò)平法標注的理論學(xué)習，再結合現場(chǎng)建筑實(shí)物識讀施工圖紙，進(jìn)一步提高識圖能力；
�。�7）通過(guò)現場(chǎng)參觀(guān)，了解施工過(guò)程中有關(guān)新結構、新工藝、新技術(shù)和新材料的發(fā)展；
�。�8）向現場(chǎng)管理人員了解專(zhuān)業(yè)、市場(chǎng)、技術(shù)、經(jīng)濟方面的情況，了解現場(chǎng)在建或意見(jiàn)工程的施工進(jìn)度、質(zhì)量、成本；
�。�9）有條件可進(jìn)行少量的建筑工程工程量計算、施工進(jìn)度安排、現場(chǎng)簽證工作；
�。�10）根據現場(chǎng)實(shí)際盡可能參與施工現場(chǎng)的一切活動(dòng)，如圖紙會(huì )審、合同談判、進(jìn)度控制、造價(jià)控制、工程質(zhì)量檢查、內業(yè)資料整理等；
計劃方案 篇9
一、指導思想
以黨的十六大、十六屆三中、四中全會(huì )精神為指導，根據事業(yè)單位體制改革要求，理順政事職能，引入競爭機制，搞活用人制度，按照“脫鉤、分類(lèi)、放權、搞活”的基本思路，逐步轉換事業(yè)單位用人機制，實(shí)現人事管理由身份管理向崗位管理轉變，由行政任用關(guān)系向平等協(xié)商的聘用關(guān)系轉變，由分配平均主義向自主靈活的收入分配制度轉變，結合礦山救護隊的職能特點(diǎn)建立分類(lèi)管理體制，充分調動(dòng)全隊人員的積極性和創(chuàng )造性，增強救護隊活動(dòng)和自我發(fā)展能力，加速高素質(zhì)、社會(huì )化的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員隊伍建設，促進(jìn)經(jīng)濟社會(huì )健康協(xié)調發(fā)展。
二、目標任務(wù)
建立人事職責分開(kāi)、單位自主用人、人員自主擇業(yè)、政府依法管理、配套措施完善的分類(lèi)管理體制；建立一套適合救護行業(yè)特點(diǎn)，符合專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員、管理人員和工勤人員各自崗位要求的具體管理制度，形成一種人員能進(jìn)能出、職務(wù)能上能下、待遇能升能降的用人機制，實(shí)現救護隊人事管理的規范化、法制化、科學(xué)化。
三、組織領(lǐng)導
為切實(shí)加強救護隊人事制度改革工作的組織領(lǐng)導，確保這項工作得以順利開(kāi)展，管理局成立救護隊人事制度改革工作領(lǐng)導小組。
組長(cháng)：朱德照
副組長(cháng)：劉生南、夏甘霖、全裕后
成員：王順賢、粟明、王行兵
主要職責：領(lǐng)導礦山救護隊全面進(jìn)行人事制度改革，對重大問(wèn)題做出決策，最終決定崗位設定、崗位待遇，并對改革工作進(jìn)行指導和管理，審核有關(guān)人員的聘用。
下設辦公室（辦公室設在管理局辦公室）
主任：夏甘霖
成員：粟明、申集中、王行斌、余小平
主要職責：制定救護隊人事制度改革方案及相關(guān)制度，制訂聘用合同書(shū)，確定救護隊崗位設置、崗位職責以及聘用條件等，督查人事制度改革進(jìn)展，收集各種意見(jiàn)和建議，調解人事制度改革工作中出現的爭議等。
四、基本原則
�。ㄒ唬﹫猿止_(kāi)、公正、公平的原則。聘用雙方必須遵守國家法律法規，在協(xié)商一致的基礎上，簽訂聘用合同。
�。ǘ﹫猿趾侠砀咝У脑瓌t。根據礦山救護隊的現有編制，科學(xué)合理設置崗位，進(jìn)行聘用。
�。ㄈ﹫猿指偁帗駜�(yōu)的原則。從工作實(shí)際出發(fā)，全面考察競聘人員的思想政治素質(zhì)，業(yè)務(wù)水平，工作能力，健康狀況，優(yōu)勝劣汰，擇優(yōu)聘用。
�。ㄋ模﹫猿址�中求進(jìn)的原則。根據救護隊的行業(yè)特殊性和崗位特殊性以及全隊的建設情況，認真準備，周密策劃，明確崗位需要，摸清人員現狀，處理好改革工作與正常救護工作的關(guān)系，保證人事制度改革順利進(jìn)行。
五、主要內容
�。ㄒ唬┤嫱菩衅赣茫ㄈ危┲贫�。按照“破除事業(yè)單位目前實(shí)際存在的干部身份終身制，全面推行聘用（任）制度”的要求，依照有關(guān)法律、法規，在平等自愿、協(xié)商一致的基礎上，與每一位聘用者簽訂聘用合同，確定單位與個(gè)人的人事關(guān)系，明確單位與個(gè)人的責、權、利，嚴格按合同管理，全面推行聘用（任）制度。
�。ǘ┙⒑屯菩袓徫还芾碇贫�。根據有關(guān)規定要求和礦山救護工作的需要，合理設置崗位，明確不同崗位的職責權利、任職條件和聘用（任）期限，并實(shí)行競爭上崗，擇優(yōu)錄用（任）和崗位管理。
�。ㄈ┙⒐_(kāi)招聘、考試與考核相結合的擇優(yōu)聘用（任）制度。堅持公開(kāi)、公正、公平的原則，采取考試考核與群眾評議相結合的辦法，實(shí)行競爭上崗、擇優(yōu)聘用（任）人員。
�。ㄋ模┙栏竦钠赣茫ㄈ危┖贤芾碇贫�。聘用（任）單位與被聘用（任）人員要在協(xié)商一致的基礎上，簽訂《聘用合同書(shū)》，經(jīng)主管部門(mén)審核，報縣人事局鑒證。
�。ㄎ澹┩晟坪透慊罘峙浼钪贫�。實(shí)行部門(mén)效益與全體人員工資相掛鉤，工作業(yè)績(jì)與個(gè)人待遇相掛鉤，工作表現與個(gè)人待遇相掛鉤的分配模式，以效益、業(yè)績(jì)、能力、崗位決定個(gè)人的工資待遇，拉開(kāi)分配檔次。
�。┙栏竦目己撕鸵幏兜慕馄皋o聘制度。對受聘用（任）人的工作情況實(shí)行年度考核�？己藞猿挚陀^(guān)公正原則，實(shí)行領(lǐng)導考核與群眾考核相結合，量化考核與平時(shí)考核相結合，考核結果分為優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格四個(gè)等次。根據考核結果兌現工資福利待遇。規范解聘、辭聘制度，解聘、辭聘按照《國務(wù)院辦公廳轉發(fā)人事部〈關(guān)于在事業(yè)單位試行人員聘用制度意見(jiàn)〉的通知》（國辦發(fā)[20xx]35號）文件規定執行。
六、實(shí)施步驟
礦山救護隊的人事制度改革，在縣改革領(lǐng)導小組和煤炭局人事制度改革領(lǐng)導小組的領(lǐng)導和指導下組織實(shí)施。實(shí)施工作從20xx年7月開(kāi)始至20xx年9月底結束，具體實(shí)施按如下步驟進(jìn)行：
第一階段：學(xué)習、宣傳動(dòng)員（20xx年7月15日至7月31日）
召開(kāi)動(dòng)員大會(huì )，學(xué)習、宣傳上級關(guān)于事業(yè)單位人事制度改革的有關(guān)文件和會(huì )議精神，進(jìn)一步明確人事制度改革的重要性和必要性，明確其意義、目的、做法和要求。
第二階段：研究、制訂方案（20xx年8月1日至20xx年2月28日）
由局人事制度改革領(lǐng)導小組提出改革方案，并征求職工群眾的意見(jiàn)，再經(jīng)領(lǐng)導小組集體討論研究通過(guò)后，報縣事業(yè)單位人事制度改革領(lǐng)導小組審核備案。
第三階段：具體組織實(shí)施（20xx年3月1日至8月31日）
主要做好以下幾個(gè)
方面的工作，一是以編定崗、按需設崗，明確崗位職數和崗位職責；二是開(kāi)展競爭上崗、民主評議、擇優(yōu)聘（任）工作人員。統一簽訂省委組織部、省人事廳制作的《聘用合同書(shū)》，一式三份，上報縣人事局鑒證合同和備案，辦理有關(guān)人事代理手續；三是落實(shí)內部分配制度改革方案，確保政策到位。
第四階段：安置未聘人員（20xx年9月1日至20日）
對在首次試行聘用過(guò)程中未能競聘上崗的原正式工作人員，堅持以?xún)炔肯癁橹鞯脑瓌t，通過(guò)轉崗培訓、行業(yè)調劑、鼓勵向基層流動(dòng)等多種方式予以安置。按照湘人發(fā)[20xx]166號文件規定，采取內部轉崗、流動(dòng)調劑、停薪留職、進(jìn)修學(xué)習、提前離崗、內部待聘等六項措施予以妥善安置。
第五階段：檢查驗收和后續管理（20xx年9月21日至30日）
改革實(shí)施工作結束后，對照盛市、縣檢查驗收的具體標準，逐項自查，然后向縣改革領(lǐng)導小組申請驗收檢查。同時(shí)加強聘后管理，建立健全考核制度，考核結果與續聘解聘及職務(wù)、待遇的調整掛鉤，逐步改善人員“進(jìn)、管、出”的辦法，保持救護隊伍的生機與活力。認真落實(shí)好事業(yè)單位人事檔案的移交工作，逐步健全和規范事業(yè)單位人事檔案的管理和使用，確保人事檔案的真實(shí)性和可靠性。
計劃方案 篇10
現狀分析：在教師的提醒下，幼兒已逐步形成良好的飲食、衛生習慣。大多數幼兒在教師的鼓勵下愿意做力所能及的事情，少數幼兒還需要教師的提醒或陪伴。
幼兒能積極參與各種游戲，特別是對美勞游戲和操作性的活動(dòng)感興趣，但由于受經(jīng)驗和自身動(dòng)作發(fā)展的制約，需要教師在活動(dòng)中給予關(guān)注和指導。隨著(zhù)生活經(jīng)驗的不斷豐富，幼兒的好奇心加強了，愛(ài)問(wèn)一些簡(jiǎn)單的問(wèn)題，喜歡通過(guò)摸摸、動(dòng)動(dòng)等多種方式去關(guān)注感興趣的事物，需要增減自護方面的經(jīng)驗積累。
本月工作重點(diǎn)
1、能干一些力所能及的事情，有初步的責任感。
2、初步懂得愛(ài)自己的親人、老師和小朋友，能夠友好地和大家相處，喜歡與人交流。
3、愿意參加集體活動(dòng)，能聽(tīng)懂并遵守游戲規則，知道有困難找老師。
4、喜歡聽(tīng)音樂(lè )，并嘗試用肢體語(yǔ)言動(dòng)作等表現對音樂(lè )的感受。
目標生活
1、能在晨、午、晚檢中配合保健醫等做檢查，知道身體不舒服時(shí)告訴成人。
2、知道講衛生是好習慣。
3、愿意向成人訴說(shuō)自己的想法，如喝水、我想去廁所等。
4、能干一些力所能及的事情，有初步的責任感，了解初步的自我保護方法。如不摸危險物品，知道不能獨自離開(kāi)成人，不和陌生人走。
游戲
1、喜愛(ài)動(dòng)物、花草，發(fā)現它們的變化，感受、體驗春季的特征。
2、初步懂得愛(ài)自己的親人、老師和小朋友，能夠友好地和大家相處，喜歡與人交流。
3、愿意與同伴共同游戲，能夠逐步做到較為專(zhuān)注的完成一件自己感興趣的事情。如撕紙、拼插、搭建等。
4、喜歡聽(tīng)音樂(lè )，并嘗試用肢體語(yǔ)言動(dòng)作等表現對音樂(lè )的感受。
鍛煉
1、愿意參加集體活動(dòng)，能聽(tīng)懂并遵守游戲規則，知道有困難找老師。
2、能建立友好的伙伴關(guān)系，能選擇自己喜歡的玩具進(jìn)行游戲，體驗共同游戲帶來(lái)的快樂(lè )。
3、能在教師的引導下學(xué)習簡(jiǎn)單的技能，如鉆山洞、騎童車(chē)等。
4、喜歡玩沙，并從中體驗游戲的快樂(lè )，學(xué)習使用簡(jiǎn)單的工具。
指導策略
1、為幼兒提供豐富的美工、音樂(lè )等各類(lèi)材料，組織打破班級界限的大小互動(dòng)游戲，為幼兒創(chuàng )設交流的空間。
2、在生活中認真傾聽(tīng)幼兒的表達，多于幼兒進(jìn)行互動(dòng)交流，鼓勵他們積極表達自己的想法，愿意像成人訴說(shuō)自己的意愿。
3、引導幼兒了解初步的自護方法，如不離開(kāi)成人，不攜帶、觸摸危險物品，身體不舒服時(shí)告訴成人。
家園共育
1、利用五一假期帶幼兒外出，觀(guān)察春天的變化，激發(fā)幼兒熱愛(ài)大自然的情感。
2、結合五一勞動(dòng)節，引導幼兒了解家庭成員的職業(yè)，認識常見(jiàn)職業(yè)（如警察、醫生、司機等。）
3、春天天氣干燥，在家引導幼兒多飲水。
4、在生活中引導幼兒養成良好的漱口習慣，少喝甜水，保護牙齒。
5、引導幼兒在家做一些力所能及的事情，如剝豌豆，換拖鞋、洗手絹等。
【【精選】計劃方案模板集錦10篇】相關(guān)文章：
培訓計劃方案模板集錦10篇12-30
【精選】計劃方案模板合集6篇12-24
精選計劃方案模板匯總5篇12-24
精選會(huì )議方案模板集錦五篇07-13
精選會(huì )議方案模板集錦7篇07-01
精選會(huì )議方案模板集錦6篇06-23
精選會(huì )議方案模板集錦十篇07-07
精選演講比賽方案模板集錦8篇01-02
計劃方案模板匯編7篇12-20
【推薦】計劃方案模板五篇01-03