校園環(huán)�；顒�(dòng)方案范文（通用22篇）
為了確�；顒�(dòng)扎實(shí)開(kāi)展，時(shí)常需要預先制定活動(dòng)方案，活動(dòng)方案指的是為某一次活動(dòng)所制定的書(shū)面計劃，具體行動(dòng)實(shí)施辦法細則，步驟等�；顒�(dòng)方案應該怎么制定才好呢？以下是小編精心整理的校園環(huán)�；顒�(dòng)方案范文，希望對大家有所幫助。
校園環(huán)�；顒�(dòng)方案 1
一、活動(dòng)背景：
為落實(shí)建設綠色校園，和諧班級的目標，在新時(shí)期，人們的環(huán)保潮流逐漸朝著(zhù)社區的層面深入，如何使環(huán)境保護進(jìn)入班集體建設管理體系，使學(xué)生在日常生活中能夠自覺(jué)的保護環(huán)境和節約能源，我們有必要在校園和班級建設綠色的人與環(huán)境和諧共存的生存環(huán)境，普及環(huán)保知識，提高學(xué)生的環(huán)保意識，建設綠色校園和班級，讓真正的環(huán)保走進(jìn)校園，走進(jìn)班級。
二、活動(dòng)目的：
1、通過(guò)深入班級，大力普及環(huán)保知識，提高學(xué)生的環(huán)保意識，培養社學(xué)生關(guān)注社會(huì )發(fā)展的責任感，熱愛(ài)社會(huì )公益事業(yè)的`品質(zhì)。
2、學(xué)習掌握世界性及中國的環(huán)保日名稱(chēng)、口號、由來(lái)、時(shí)間等知識，了解保護環(huán)境隨手可做的身邊事。
3、在宣傳教育別人的同時(shí)，不斷提高自己的環(huán)保意識水平和知識水平，讓我們彼此教育，負起環(huán)保責任，全面提高環(huán)境與發(fā)展意識，樹(shù)立正確的環(huán)境價(jià)值觀(guān)和環(huán)境道德風(fēng)尚，從身邊點(diǎn)滴做起。
三、活動(dòng)參與人數：
班級全體同學(xué)
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
班級教室
五、活動(dòng)內容：
1、學(xué)習制作環(huán)保袋。
2、在學(xué)生中進(jìn)行使用無(wú)磷洗滌用品，少用一次性餐具和塑料袋，節約水電，自學(xué)維護生活環(huán)境，廢舊電池回收，垃圾分類(lèi)放置，采用環(huán)保材料裝修，氣絕食用野生動(dòng)物……等主題宣傳，促進(jìn)家庭科學(xué)洗滌和綠色生活。
3、在班級和學(xué)生家庭倡導環(huán)保型的生活和學(xué)習方式。
4、活動(dòng)思路：
�。�1）活動(dòng)內容的選擇符合班級同學(xué)現有的知識結構和認知水平，傳授的小竅門(mén)小方法要具有實(shí)效性和可操作性。
�。�2）充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，有效調動(dòng)學(xué)生的積極性和創(chuàng )造性，家庭宣傳效果將更加顯著(zhù)。
5、活動(dòng)形式：
�。�1）宣讀倡議書(shū)：由班級一名學(xué)生宣讀；
�。�2）環(huán)保板報宣傳：制作班級環(huán)保宣傳教育主題板報；
�。�3）環(huán)保游戲：以環(huán)保只是搶答的形式進(jìn)行宣傳，吸引學(xué)生注意；
�。�4）發(fā)放環(huán)保知識、節能小竅門(mén)等資料。
校園環(huán)�；顒�(dòng)方案 2
活動(dòng)時(shí)間：
5月11日——5月29日
參加人員：
1—5年級學(xué)生及家長(cháng)
活動(dòng)內容安排：
一、啟動(dòng)儀式（具體方案另發(fā)）
時(shí)間：5月15日下午1：30
地點(diǎn)：學(xué)校風(fēng)雨操場(chǎng)
二、活動(dòng)前測與活動(dòng)后測試對比
1、5月11日各班下發(fā)“家庭垃圾分類(lèi)統計數據表（一）”，在未進(jìn)行任何宣傳活動(dòng)前，各家庭依照自己的理解將垃圾按照生活垃圾、廚余垃圾、有害垃圾、其余垃圾分類(lèi)、稱(chēng)重，記錄5天垃圾種類(lèi)及重量。 5月18日上交活動(dòng)前測統計表。
2、啟動(dòng)儀式后進(jìn)行講座宣傳，各班開(kāi)展圍繞此主題班隊會(huì )，學(xué)校大廳觸摸電視循環(huán)播放，有關(guān)垃圾分類(lèi)、垃圾減量的宣傳片。
3、5月18日各班再次下發(fā)“家庭垃圾分類(lèi)統計數據表（二）”統計家庭在分類(lèi)、再利用、減少產(chǎn)出垃圾情況下5天垃圾種類(lèi)及重量。
5月25日上交活動(dòng)后測統計表。
4、學(xué)校將家庭垃圾分類(lèi)統計數據表（一）、（二），進(jìn)行數據統計對比，依據數據學(xué)校將攜手與環(huán)衛辦、辦事處專(zhuān)業(yè)人員進(jìn)行研討，提出活動(dòng)改進(jìn)措施。
三、成立“班級垃圾減量活動(dòng)研究小組”。
1、各班確定“班級垃圾減量活動(dòng)研究小組”，研究小組將邀請家長(cháng)、老師、學(xué)生共同參與，形成家校合一，達到人人參與垃圾減量活動(dòng)，家家投身環(huán)保教育。
2、5月12日下發(fā)班級研究小組登記表。每班至少成立2個(gè)研究小組，每組由5個(gè)家庭組成（5名學(xué)生和5名家長(cháng)），家長(cháng)與孩子一起確立相關(guān)研究主題，組織帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行研究性學(xué)習，并將搜集、拍攝的資料、照片制作成PPT。學(xué)校將進(jìn)行研究性學(xué)習匯報比賽。
上交時(shí)間：5月26日上交
四、專(zhuān)家指導、實(shí)地訪(fǎng)學(xué)。
1、 學(xué)校將組織部分學(xué)生到城陽(yáng)小澗西，實(shí)地參觀(guān)垃圾分類(lèi)再利用，將在專(zhuān)家的指導下走進(jìn)實(shí)驗室，模擬垃圾分類(lèi)再利用。
2、與專(zhuān)家近距離接觸，實(shí)地采訪(fǎng)，了解有關(guān)垃圾減量的相關(guān)知識，尋找到理論支撐。
五、豐富多彩的校園活動(dòng)
1、開(kāi)展“垃圾減量金點(diǎn)子活動(dòng)”，各班學(xué)生可以針對家庭、學(xué)校、社區、社會(huì )等多方面，提出好的'辦法，切實(shí)做到垃圾減量。
2、 開(kāi)展“垃圾回收作用大”手抄報，學(xué)生搜集相關(guān)垃圾回收再利用的相關(guān)資料完成。
3、舉行“環(huán)保教育進(jìn)校園 垃圾減量我行動(dòng)”繪畫(huà)、攝影展
六、活動(dòng)獎勵
1、評選“環(huán)保小達人”、“垃圾減量ppt制作達人”、“金點(diǎn)子小達人”“繪畫(huà)攝影小達人”。
2、評選“環(huán)保教育進(jìn)校園 垃圾減量我行動(dòng)”研究性學(xué)習優(yōu)秀小組，“ 垃圾分類(lèi)減量?jì)?yōu)秀家庭”。
3、學(xué)校將家庭垃圾分類(lèi)統計數據表（一）、（二），進(jìn)行數據統計對比，依據數據學(xué)校將攜手與環(huán)衛辦、辦事處專(zhuān)業(yè)人員進(jìn)行研討，提出活動(dòng)改進(jìn)措施。
校園環(huán)�；顒�(dòng)方案 3
一、活動(dòng)時(shí)間：
班隊活動(dòng)課，二六班教室。
二、活動(dòng)對象：
全體同學(xué)
三、活動(dòng)準備：
�。�1）黑板上寫(xiě)好主題：愛(ài)我校園，環(huán)保
�。�2）同學(xué)們親手繪制“節能、環(huán)保，愛(ài)我校園”主題海報，一塊畫(huà)了一幅刊頭畫(huà)，寫(xiě)著(zhù)本次主題班會(huì )的口號，留作倡議簽名之用。
四、活動(dòng)過(guò)程：
1、開(kāi)場(chǎng)：唱班歌。
2、朗誦《給未來(lái)一片綠色》
聽(tīng)了這么多的介紹，同學(xué)們一定有了很多收獲。
下面請欣賞配樂(lè )詩(shī)朗誦《給未來(lái)一片綠色》
3、愛(ài)校園從愛(ài)班集體做起。請學(xué)生說(shuō)怎樣愛(ài)班集體。
4、環(huán)保大家談：分小組討論。
5、劉穎萱講述自己主動(dòng)為校園拾垃圾的故事。
6、大合唱《明天會(huì )更好》
7、結束
8、中隊輔導員活動(dòng)總結：
通過(guò)這次班會(huì )課，相信同學(xué)們都有了自己獨特的`體會(huì )，對于“節能、環(huán)�！边@一話(huà)題也有了更深刻的理解。只要我們彎一彎腰，伸一伸手，隨手撿起一片垃圾，隨手擰緊水龍頭，隨手關(guān)上電燈，我們就在為環(huán)保獻力，為我們的校園創(chuàng )造美麗。希望大家都能從身邊的小事做起，獻出自己的一份力量，為我們的校園，為我們的家園，重建一片綠色的天地。謝謝各位聽(tīng)課老師和同學(xué)的光臨和指導，謝謝！
校園環(huán)�；顒�(dòng)方案 4
一、活動(dòng)目的：
校園是學(xué)生主要的學(xué)習、生活場(chǎng)所，為進(jìn)一步提高我院學(xué)生的文明素質(zhì)。通過(guò)組織廣大同學(xué)張開(kāi)多彩的校園文化活動(dòng)和學(xué)雷鋒精神。以豐富校園文化內涵，繁榮校園文化活動(dòng)，濃厚校園育人氣氛，促進(jìn)大學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提高，促進(jìn)廣大學(xué)生育成自覺(jué)保護院園環(huán)境的良好習慣。同時(shí)為綠色奧運獻出一份力量，為展示我院大學(xué)生的良好素質(zhì)。我們生活勞動(dòng)部決定3月中旬在全院范圍內組織以環(huán)保、文明、頌美、求真、育人為活動(dòng)宗旨的”學(xué)雷鋒—校園環(huán)�！毕盗谢顒�(dòng)。
二、活動(dòng)主題：
環(huán)保、文明、頌美、求真、育人
三、活動(dòng)工夫：
20xx年xx月xx日
四、活動(dòng)對象：
全院垃圾桶、垃圾廣告、餐桌等
五、策劃機構：
在院領(lǐng)導、部長(cháng)的指導下，團總支、學(xué)生會(huì )各部門(mén)及個(gè)別班級的配合下，由生活勞動(dòng)部詳細負責和協(xié)調各項活動(dòng)的開(kāi)展。
六、活動(dòng)要求：
1、連續提高校園的衛生質(zhì)量。創(chuàng )造一個(gè)干凈，恬靜、柔美的學(xué)習生活、休息的環(huán)境。
2、注意個(gè)人道德情操修養，把校園變成培養良好生活空間，養成和睦、友愛(ài)、團結的學(xué)生團體。
3、形成人人愛(ài)護公物、關(guān)懷他人的好風(fēng)氣，建立文明、良好思想道德情操的好長(cháng)場(chǎng)所。
4、提高同學(xué)們的處事、交際能力，把校園變成鍛煉、培養自我管理、自我約束、自我完善的'實(shí)踐基地。
5、為綠色奧運奧運獻出一份力量！
七、活動(dòng)方法：
1、以三人為單位在學(xué)校垃圾桶、餐桌等公共場(chǎng)合粘貼”文明”、”環(huán)�！睒苏Z(yǔ)。
2、清除校園的垃圾廣告。
3、對校園（特別是草坪）全面清掃。
4、在整個(gè)活動(dòng)期間，一經(jīng)發(fā)現有人亂丟垃圾時(shí)對其予以制止。
5、凡參加此次活動(dòng)班級及個(gè)人均可在”素質(zhì)拓展卡”上蓋章。
6、在活動(dòng)結束之時(shí)將評比10名優(yōu)秀環(huán)保使者，并給以肯定的物質(zhì)獎勵
八、組織機構（活動(dòng)組委會(huì )名單）：
主任：
副主任：
委員：生活勞動(dòng)部全體成員
活動(dòng)宗旨：環(huán)保、文明、頌美、求真、育人
協(xié)助集體：
主體活動(dòng)：
九、活動(dòng)內容及安排：
活動(dòng)工夫/地點(diǎn)
活動(dòng)名稱(chēng)
主要負責部門(mén)
主要負責人
活動(dòng)簡(jiǎn)介
3月17日（星期一）中午12：40
機械樓門(mén)口
學(xué)雷鋒—校園環(huán)保系列活動(dòng)開(kāi)幕式暨活動(dòng)開(kāi)始
生活勞動(dòng)部
高芳明
拉開(kāi)學(xué)雷鋒—校園環(huán)保系列活動(dòng)的序幕，提高大家的積極性
十、活動(dòng)經(jīng)費預算：
紙、筆、透明膠：50元
毛刷、桶子：40元
獎品：80元
總計：170元
校園環(huán)�；顒�(dòng)方案 5
一、 項目背景及現狀
隨著(zhù)物質(zhì)經(jīng)濟的高速發(fā)展，我們的節約意識正漸漸淡薄，我們看到物華天寶，認為取之不盡，然而誰(shuí)見(jiàn)到過(guò)黃河水正慢慢斷流，誰(shuí)見(jiàn)到過(guò)綠色大地正漸漸萎縮。
二、 目標人群
xx師范大學(xué)全體在校學(xué)生
三、 項目目的和目標
創(chuàng )造校園小型循環(huán)經(jīng)濟，樹(shù)立在校學(xué)員的節儉觀(guān)念。同時(shí)通過(guò)書(shū)目的傳遞促進(jìn)學(xué)長(cháng) （姐）與學(xué)弟（妹）的交流，構建和諧融洽的校園環(huán)境。
四 項目策略
1.在學(xué)校各區的布告欄冠以商家名稱(chēng)xx師范大學(xué)“教科書(shū)的循環(huán)利用活動(dòng)”標題，以大海報進(jìn)行比賽活動(dòng)的宣傳，并可為商家張貼商業(yè)海報。
2.在活動(dòng)的各種用表和裝飾品上都醒目注明贊助商家名稱(chēng)。
3. 對比賽場(chǎng)地精心布置，懸掛大塊橫幅和彩旗、廣告牌等，渲染活動(dòng)氣氛。在比賽工作桌，工作點(diǎn)貼商家海報。
4. 在校廣播臺、本部網(wǎng)站上進(jìn)行活動(dòng)的宣傳報道，校學(xué)生社聯(lián)聯(lián)合會(huì )網(wǎng)站將放置贊助商廣告
5. 邀請本地報紙，電視臺等媒體進(jìn)行報道。
五、項目主體
1.活動(dòng)場(chǎng)所的.布置：活動(dòng)所需物料必須在xx日上午12：00前到位。由企劃部組織并且在xx月xx日下午1：00開(kāi)始布置場(chǎng)所并在該天下午5點(diǎn)前完成，如果人手不夠的話(huà)，可以調動(dòng)其他部門(mén)的閑置人員前去協(xié)助。其中男生負責搬桌椅和掛橫幅，每個(gè)活動(dòng)窗口由兩張課桌并排形成，所有的窗口將沿廣場(chǎng)呈弧型排列，弧型窗口內用20套桌椅圍成一圈，用作新老學(xué)員交流場(chǎng)地。女生負責裝飾場(chǎng)地，布置氣球彩帶，力求營(yíng)造鮮活、溫馨的氛圍。（如有要求可為贊助商懸掛冠有企業(yè)的宣傳單）
2.xx日8時(shí)準時(shí)開(kāi)始活動(dòng)，將開(kāi)設4-5個(gè)活動(dòng)窗口，每個(gè)窗口指派4人，分別負責老學(xué)員獻書(shū)登記、新學(xué)員領(lǐng)書(shū)申請、書(shū)目出納及書(shū)目管理、新老學(xué)員交流安排。 要求工作必須熱情積極，如有必要還可在每?jì)蓚�(gè)窗口間配置一名咨詢(xún)員向到場(chǎng)同學(xué)介紹活動(dòng)目的、流程、意義等信息。
3.（要同步開(kāi)展）安排參加活動(dòng)的新老學(xué)員進(jìn)行交流，在交流場(chǎng)地配置一名主持人，要求相貌端莊、大方自然。開(kāi)啟話(huà)題，引導交流方向，話(huà)題可如：大學(xué)生節儉環(huán)保問(wèn)題、世界的能源形勢及沖突、中國的能源形式等。
4.每場(chǎng)交流結束時(shí)（上下午共兩場(chǎng)）由全體工作人員領(lǐng)舞，帶動(dòng)所有參與者一起跳一段交際舞。(音響工作要做好）
5.活動(dòng)結束，安排若干名人員進(jìn)行清場(chǎng)工作。
在活動(dòng)過(guò)程中茶水、瓜點(diǎn)及工作人員的午飯指定人員負責。另需配四名社員配帶袖章負責安全和治安工作，維護現場(chǎng)秩序。
音響及攝影工作需同步開(kāi)展。
六、項目評估
在該項目的計劃、準備、執行過(guò)程中對該項目進(jìn)行充分的評估，分階段包括項目的準備工作、組織進(jìn)展、目標人群參與狀況、媒體報道情況及社會(huì )影響力等進(jìn)行考察，收集意見(jiàn)建議、總結經(jīng)驗教訓，完善機制運作，爭取更新的突破，更好的發(fā)展。
七、項目預算
三千元人民幣
校園環(huán)�；顒�(dòng)方案 6
一、活動(dòng)背景
環(huán)境保護，南華爭先。然而南華的校園環(huán)境并不理想，學(xué)生的環(huán)保意識也不高，各種不環(huán)�，F象普遍存在。為幫助南華大學(xué)建設“綠色校園”，還南華學(xué)子一舒適的學(xué)習和生活環(huán)境。我校環(huán)保協(xié)會(huì )的校園系列環(huán)�；顒�(dòng)在這金秋之季正式展開(kāi)了。
二、活動(dòng)目的及意義
1、美花廣場(chǎng)，凈化噴池。
2、讓環(huán)保協(xié)會(huì )會(huì )員體驗清潔工工作的艱辛。
3、宣傳環(huán)保，提高南華學(xué)子的環(huán)保意識。讓南華校園變得更美麗，從而使大家有一個(gè)舒適的'學(xué)習和生活環(huán)境。
三、活動(dòng)主題
凈化校園環(huán)境，共建綠色校園。
四、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)
活動(dòng)地點(diǎn)：南華廣場(chǎng)
活動(dòng)時(shí)間：
五、活動(dòng)流程
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1、10月17日中午召開(kāi)環(huán)保協(xié)會(huì )理事會(huì )會(huì )議，分配給各部門(mén)具體工作。
2、宣傳部在10月21日之前制作出以“保護校園環(huán)境”為主題的展板（一塊）和宣傳冊（50份）。
3、辦公室在10月20日之前制作出關(guān)于“在校園內不亂丟亂扔”的環(huán)保承諾書(shū)（100份）。
4、制作“愛(ài)護校園環(huán)境，請勿亂丟亂扔” 的橫幅一條。
5、組策部與南華物業(yè)中心綠化清潔部工作人員正式商定活動(dòng)時(shí)間（活動(dòng)時(shí)間盡量定到10月22日，即第七周周六）。
6、10月20日召集環(huán)保協(xié)會(huì )全體會(huì )員召開(kāi)“活動(dòng)動(dòng)員大會(huì )”。將會(huì )員分成領(lǐng)導小組（由會(huì )長(cháng)負責）、環(huán)保宣傳組（由宣傳部長(cháng)負責）、清潔噴池組（由組策部長(cháng)負責）、廣場(chǎng)打掃組（有辦公室主任負責）；將會(huì )員分配到各組，確定各組組員（其中清潔噴池組要求組員為7~8名男生），明確各組職責，并做好相關(guān)準備工作。
�。ǘ┗顒�(dòng)開(kāi)展：
1、領(lǐng)導小組： 協(xié)調各組工作并督促會(huì )員認真工作。
2、環(huán)保宣傳組：宣傳環(huán)保知識，向路人發(fā)放環(huán)保宣傳冊；組織路人簽訂環(huán)保承諾書(shū)，并在活動(dòng)結束后黏貼到展板上；拍攝活動(dòng)現場(chǎng)。
3、清潔噴池組：自帶掃把，下池和南華物業(yè)中心綠化清潔部工作人員一起打掃噴池。要求：認真負責，不留死角。不怕苦，不怕累。
4、廣場(chǎng)打掃組：自帶打掃工具，對南華廣場(chǎng)及周邊進(jìn)行垃圾清理。
�。ɑ顒�(dòng)開(kāi)展要求：會(huì )員要對人有禮貌，對工作要認真負責，服從安排。參加活動(dòng)的會(huì )員左手需系好綠絲帶。）
�。ㄈ┖笃谛麄髋c總結：
后期宣傳：借助網(wǎng)絡(luò )和媒體宣傳。（由宣傳部和組策部負責）
1、在南華大學(xué)BBS上發(fā)帖。
2、寫(xiě)新聞稿，聯(lián)系校記者團，向校報投搞。
活動(dòng)總結：
1、組織參加活動(dòng)的會(huì )員每人寫(xiě)一份活動(dòng)心得體會(huì )（要求1000字左右）。
2、召開(kāi)環(huán)保協(xié)會(huì )活動(dòng)總結大會(huì )，分析總結本次活動(dòng)。好的方面作為下次活動(dòng)的經(jīng)驗，不足之處則作為教訓。
六、活動(dòng)材料：
一條橫幅、兩塊展板及一塊出展板的材料（三張白紙、一張紅紙和顏料、筆等）、四支水心筆、100份環(huán)保承諾書(shū)和50份環(huán)保宣傳冊。衛生工具（20把掃把，10個(gè)垃圾斗）。
校園環(huán)�；顒�(dòng)方案 7
一、活動(dòng)背景
環(huán)保，華南領(lǐng)先。然而，華南地區的校園環(huán)境并不理想，學(xué)生的環(huán)保意識不高，各種非環(huán)境現象普遍存在。為了幫助華南大學(xué)建設“綠色校園”，它還為華南學(xué)生提供了舒適的學(xué)習和生活環(huán)境。我校環(huán)保協(xié)會(huì )的“校園系列環(huán)�；顒�(dòng)”在這個(gè)金秋時(shí)節正式啟動(dòng)。
二、活動(dòng)的目的'和意義
1.美華廣場(chǎng)，凈化噴池。
2.讓環(huán)保協(xié)會(huì )會(huì )員體驗清潔工的艱辛。
3.宣傳環(huán)保，提高華南學(xué)生的環(huán)保意識。讓華南校區變得更加美麗，讓每個(gè)人都有一個(gè)舒適的學(xué)習生活環(huán)境。
三、活動(dòng)主題
凈化校園環(huán)境，建設綠色校園。
四、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)
地點(diǎn)：南華廣場(chǎng)
活動(dòng)時(shí)間：20xx年10月22日9： 00-11： 00
五、活動(dòng)流程
(a)準備：
1.環(huán)保協(xié)會(huì )理事會(huì )會(huì )議于10月17日中午召開(kāi)，具體工作分配到各部門(mén)。
2.宣傳部在10月21日前制作了以“保護校園環(huán)境”為主題的展板(一張)和宣傳冊(50份)。
3.10月20日前，辦公室拿出了關(guān)于“校園不亂扔垃圾”的環(huán)保承諾書(shū)(100份)。
4.打一個(gè)“愛(ài)護校園環(huán)境，不亂扔垃圾”的橫幅。
5.南華物業(yè)中心規劃部與綠化保潔部工作人員正式約定活動(dòng)時(shí)間(活動(dòng)時(shí)間盡量定在10月22日，即第七周的周六)。
6.10月20日，環(huán)保協(xié)會(huì )全體成員被要求召開(kāi)“活動(dòng)動(dòng)員大會(huì )”。將成員分為領(lǐng)導小組(主席負責)、環(huán)保宣傳小組(宣傳部長(cháng)負責)、清潔噴池小組(規劃部長(cháng)負責)、廣場(chǎng)清潔小組(辦公室主任負責)；給各組分配成員，確定各組成員(包括清洗噴池組7~8名男生)，明確各組職責，做好相關(guān)準備。
(2)活動(dòng)：
(每組同時(shí)工作)
1.領(lǐng)導小組：協(xié)調各小組工作，督促成員認真工作。
2.環(huán)保宣傳組：宣傳環(huán)保知識，向路人發(fā)放環(huán)保小冊子；組織路人簽署環(huán)保承諾書(shū)，活動(dòng)結束后貼在展板上；拍攝活動(dòng)現場(chǎng)。
3.清潔噴池組：自備掃帚，與南華物業(yè)中心綠化保潔部工作人員一起下池清潔噴池。要求：認真負責，不留死角。不怕苦，不怕累。
4.廣場(chǎng)清潔組：自帶清潔工具清理南華廣場(chǎng)及周邊垃圾。
(活動(dòng)要求：會(huì )員對人要有禮貌，對工作要認真負責，服從安排。參加活動(dòng)的成員應該在左手系上綠色絲帶。)
(3)后期宣傳和總結：
后宣傳：通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)和媒體進(jìn)行宣傳。(由宣傳部和集團政策部負責)
1.在華南大學(xué)BBS上發(fā)帖。
2.寫(xiě)新聞稿，聯(lián)系學(xué)校記者團，投校報。
活動(dòng)摘要：
1.每個(gè)組織參加活動(dòng)的成員都要寫(xiě)一份活動(dòng)經(jīng)歷(要求1000字左右)。
2.召開(kāi)環(huán)保協(xié)會(huì )活動(dòng)總結會(huì )，對本次活動(dòng)進(jìn)行分析總結。好的方面是下一次活動(dòng)的經(jīng)驗，缺點(diǎn)是教訓。
活動(dòng)材料
一個(gè)橫幅，兩個(gè)展板，一個(gè)展板的材料(三張白紙，一張紅紙，顏料，鋼筆等。)，4支水心筆，100份環(huán)保承諾，50份環(huán)保小冊子。衛生工具(20把掃帚，10個(gè)垃圾桶)。
校園環(huán)�；顒�(dòng)方案 8
一、活動(dòng)目標：
給同學(xué)們提供一個(gè)機會(huì )，讓同學(xué)們勇于創(chuàng )新，充分發(fā)揮自己團隊的創(chuàng )造力，并且讓每個(gè)組員都能扮演各自角色，為完成團隊任務(wù)作出貢獻，讓團隊的隊員認識到參與的重要性。同時(shí)，通過(guò)這次活動(dòng)促進(jìn)大學(xué)生的環(huán)保意識。
二、主辦單位：
大學(xué)生環(huán)保協(xié)會(huì )
三、活動(dòng)對象：
全院師生
四、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)：
時(shí)間：20xx年6月9日15：30~17：30
地點(diǎn)：操場(chǎng)（備用場(chǎng)地：草坪）
五、活動(dòng)流程：
�。ㄒ唬┬麄麟A段：
宣傳以電子板、海報和廣播的形式進(jìn)行，提前一個(gè)星期作好宣傳工作。并要求學(xué)生會(huì )的'干事在本班進(jìn)行宣傳工作。
�。ǘ蕚潆A段：
1.材料的準備：吸管300支，膠帶10卷，剪刀10把，訂書(shū)機10個(gè)。
2.報名用的登記表一份，內容包括編號、姓名、班級及聯(lián)系方式。
3.獎品若干份。
�。ㄈ┗顒�(dòng)進(jìn)行階段：
1，報名
時(shí)間：6月1日11：30-12：30（如不夠名額，下午繼續報名）地點(diǎn)：第一飯飯堂對面。
報名形式：4~5人一組，10組即止。
2.發(fā)放材料，開(kāi)始活動(dòng)
過(guò)程：
1.發(fā)給每個(gè)小組材料，每組吸管30支，膠帶一卷，剪刀一把，訂書(shū)機一個(gè)并說(shuō)明每組要在25分鐘之內用這些材料建一座自己認為最漂亮的塔。這座塔的塔高至少50cm，外型要求美觀(guān)，結構合理，創(chuàng )意第一。
2.做完之后，每組把塔擺在大家面前，進(jìn)行評比。
3.每個(gè)小組都要給自己的塔一個(gè)主題，并要說(shuō)出這個(gè)塔所要表達的內容，現場(chǎng)拉票
4.發(fā)放現場(chǎng)觀(guān)眾一定票數，進(jìn)行投票，得出“最具人氣塔”“最佳創(chuàng )意塔”，發(fā)放獎品。
5.讓每小組與自己的塔合影留念，也可與其他組塔合影留念。
6.活動(dòng)結束后，環(huán)保協(xié)會(huì )干事回收材料，收拾現場(chǎng)。
�。ㄋ模┦马棧�
如果因天氣問(wèn)題不能如期進(jìn)行，可推遲進(jìn)行。
校園環(huán)�；顒�(dòng)方案 9
一、指導思想
小學(xué)生喜歡一些新鮮的事物，好奇心強，對計算機更是情有獨鐘。我們信息技術(shù)教師應根據小學(xué)生的心理年齡特點(diǎn)，讓學(xué)生學(xué)得輕松愉快，興趣盎然。開(kāi)展這一活動(dòng)，是為了提高學(xué)生學(xué)習計算機大地興趣，使書(shū)本刻板的計算機知識變得活潑生動(dòng)起來(lái)。也讓學(xué)生對整個(gè)校園規劃有初步了解，同時(shí)也考查學(xué)生的計算機知識的綜合運用能力。
二、活動(dòng)準備
1.硬件準備：計算機網(wǎng)絡(luò )教學(xué)環(huán)境、實(shí)物投影儀、液晶投影儀、彩色噴墨打印機、輔助教學(xué)課件。
2.教師準備：教師預先用電腦作畫(huà)。
3.學(xué)生準備：相應的美術(shù)作品、具備一定的計算機基礎知識和操作能力、具備中文windows98中“畫(huà)圖”程序的操作經(jīng)驗。
三、操作過(guò)程
1.學(xué)生進(jìn)入網(wǎng)絡(luò )機房，教師宣布今天活動(dòng)的主題。
2.活動(dòng)過(guò)程
�。�1）教師播放校園風(fēng)景的錄像，并通過(guò)網(wǎng)絡(luò )教學(xué)軟件，傳播到每個(gè)學(xué)生機上去可以依次播放校園的全景、室內體育館、圖書(shū)館、多媒體教室、網(wǎng)絡(luò )機房等，讓學(xué)生欣賞。學(xué)生可選擇一處作為自己作圖的`對象。
�。�2）教師：現在同學(xué)們對“畫(huà)圖”程序都有了一定的了解，對“畫(huà)圖”中的畫(huà)圖工具也都能熟練掌握了。今天，我們來(lái)用我們手中的鼠標描繪出我們美麗的校園。同學(xué)們可以選擇畫(huà)校園的全景也可描繪校園的一角，如幾個(gè)同學(xué)在一起玩耍的情景，也可畫(huà)剛才錄像中播放的體育館，圖書(shū)館等。
�。�3）學(xué)生在熟悉了“畫(huà)圖”的基本工具后，自己獨立構圖作畫(huà)，教師可巡視知道畫(huà)筆作圖工具的使用要點(diǎn)及技巧，給學(xué)生以參考性的意見(jiàn)。
�。�4）對于在兩節課內能夠完成的同學(xué)，選擇其中較好的作品，在實(shí)物投影儀展示，并可通過(guò)彩色噴墨打印機打印出來(lái)，在學(xué)校的櫥窗內展出，也可讓學(xué)生自己留作紀念，以增加學(xué)生的興趣，提高學(xué)習的積極性。
�。�5）對于未能在課堂上完成的作品，教師可提供課外時(shí)間，也可讓學(xué)生帶回家繼續完成，鼓勵學(xué)生精益求精，把每幅作品都修改的更加漂亮。
3.活動(dòng)小結
教師提問(wèn)：通過(guò)今天的活動(dòng)，你有什么收獲或感想？
教師小結：通過(guò)今天的活動(dòng)，老師發(fā)現很多同學(xué)能綜合運用“畫(huà)圖”程序中的各種工具，靈活的作畫(huà)，如橡皮、曲線(xiàn)、涂色等。希望大家能學(xué)以致用用我們手中的鼠標繪制出五彩繽紛的世界。
4.活動(dòng)結束
四、活動(dòng)建議
1.本活動(dòng)需要學(xué)生對“畫(huà)圖”程序有一定的了解，沒(méi)有年齡、年級的限制。
2.活動(dòng)后可布置學(xué)生自己繪制“我的家庭”、“我的書(shū)房”等主題的電腦作品。進(jìn)一步鞏固所學(xué)知識，提高學(xué)習興趣。
校園環(huán)�；顒�(dòng)方案 10
一、活動(dòng)時(shí)間：
9月15日班隊活動(dòng)課
二、活動(dòng)對象：
6（3）班全體同學(xué)
三、活動(dòng)準備：
�。�1）在教室內召開(kāi)本次主題班會(huì )，黑板上寫(xiě)好主題：節能、環(huán)保，愛(ài)我校園。
�。�2）同學(xué)們親手繪制“節能、環(huán)保，愛(ài)我校園”主題海報，一塊畫(huà)了一幅刊頭畫(huà)，寫(xiě)著(zhù)本次主題班會(huì )的口號，留作倡議簽名之用。
四、活動(dòng)過(guò)程：
1．開(kāi)場(chǎng)：
男：老師、同學(xué)們，你們好！6（3）班“節能、環(huán)保，愛(ài)我校園”主題班會(huì )在這個(gè)夏天的下午順利開(kāi)展，愿我們共同度過(guò)一段美好的時(shí)光！
女：今天的主題班會(huì )就由我倆主持，下面請大家一起來(lái)欣賞一組優(yōu)美的圖片。這些圖片都是我們課前共同收集的，看到這么秀麗的風(fēng)光，大家有什么話(huà)想說(shuō)嗎?
女：說(shuō)得真好，這些國家的環(huán)保工作都是做得比較成功的。
我們很多同學(xué)在課前都查找了許多這些國家的'環(huán)保資料。
男：好，馬上進(jìn)入我們今天的《環(huán)保大家談》。
女：其實(shí)在我們的身邊也有許多這樣的環(huán)保小故事.我們有請楊子莊等同學(xué)為我們講述我們身邊的故事。
2．朗誦《給未來(lái)一片綠色》
男：聽(tīng)了這么多的介紹，同學(xué)們一定有了很多收獲。
女：下面請欣賞配樂(lè )詩(shī)朗誦《給未來(lái)一片綠色》
3．表演SHOW
女：謝博遠，你知道嗎？我們班同學(xué)在課前都精心制作了環(huán)保購物袋。
男：真的嗎？同學(xué)們讓我們一睹為快，接下來(lái)請欣賞表演SHOW。
4．小品《最后一滴水》
男主持：欣賞完了精彩的表演秀，接下來(lái)讓我們穿越時(shí)空，看看未來(lái)的地球是個(gè)怎樣的世界，或許也能引起我們的一些思考。
5．《環(huán)保童謠》
男：同學(xué)們，讓我一起動(dòng)起來(lái)。
女：唱出我們心中的《環(huán)保童謠》。
6．大合唱《明天會(huì )更好》
男：拍手是約定，現在就做起。說(shuō)得真好呀！相信通過(guò)我們的實(shí)際行動(dòng)，我國的環(huán)保工作一定能越來(lái)越好，我們的明天也會(huì )更美好！
女：前段時(shí)間的5.12汶川大地震牽動(dòng)了每個(gè)人的心，面對突然降臨的天災，我們的祖國，我們的黨，我們的領(lǐng)導，我們五十六個(gè)民族的兄弟姐妹沒(méi)有旁觀(guān)，沒(méi)有沉默，而是以各自的方式與相同的愛(ài)開(kāi)始了抗災。
男：沒(méi)有邁不過(guò)的檻，人定勝天，我們相信，在全國人民的一起努力下，四川的人民一定能克服困難，你們的將來(lái)一定會(huì )更好。
女：下面請欣賞大合唱《明天會(huì )更好》
7．倡議
女：最后，我們還有一個(gè)想法�！肮澞�、環(huán)保、愛(ài)我校園”不僅僅是我們6（3）班的口號，也應該內化成我們每個(gè)實(shí)小人的實(shí)際行動(dòng)。所以，在此我們向全校師生發(fā)出倡議，讓我們一起“節能、環(huán)保、愛(ài)我校園”。請支持并響應我們這個(gè)倡議的同學(xué)和老師在這塊特別準備的黑板上簽上你們的姓名，我們將把這塊黑板放在校門(mén)口，以呼吁全校師生“節能、環(huán)保、愛(ài)我校園”。會(huì )（音樂(lè )響起，大家紛紛簽名）
8．結束
女主持：6（3）中隊“節能、環(huán)保、愛(ài)我校園”主題隊會(huì )到此結束！
男主持：謝謝各位聽(tīng)課老師和同學(xué)光臨指導，謝謝！
9．中隊輔導員活動(dòng)總結：通過(guò)這次班會(huì )活動(dòng)，相信同學(xué)們都有了自己獨特的體會(huì )，對于“節能、環(huán)�！边@一話(huà)題也有了更深刻的理解。只要我們彎一彎腰，伸一伸手，隨手撿起一片垃圾，隨手擰緊水龍頭，隨手關(guān)上電燈，我們就在為環(huán)保獻力，為我們的校園創(chuàng )造美麗。希望大家都能從身邊的小事做起，獻出自己的一份力量，為我們的校園，為我們的家園，重建一片綠色的天地。謝謝各位！
校園環(huán)�；顒�(dòng)方案 11
一、活動(dòng)背景
學(xué)校的衛生環(huán)境，是學(xué)校精神文明建設的窗口，也是學(xué)校師生素質(zhì)高低的綜合反映。但由于同學(xué)們多年養成的不良行為習慣，經(jīng)常給校園文明帶來(lái)不良的影響。學(xué)校衛生工作總會(huì )出現一些不如意的現象。如：隨意亂丟垃圾，紙屑漫天飛等現象，嚴重影響校園環(huán)境。校園是同學(xué)們的第二個(gè)家，同學(xué)們有責任也有義務(wù)為美化校園出謀劃策。于是我們從身邊的環(huán)境入手，開(kāi)展《綠色校園，你我共建！——爭做校園環(huán)保小衛士》綜合實(shí)踐活動(dòng)。
二、活動(dòng)目標
1、明白校園的各種垃圾是怎樣產(chǎn)生的原因。
2、知道我們怎樣來(lái)改變這些不良的習慣，使我們校園環(huán)境更加優(yōu)美。
3、培養學(xué)生收集處理資料和信息的能力。
4、通過(guò)小組活動(dòng)，使學(xué)生學(xué)會(huì )分享，學(xué)會(huì )合作。
5、增強學(xué)生的環(huán)保意識和主人翁情感，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)學(xué)校的情感。
三、活動(dòng)時(shí)間：
5月19日——6月13日
四、活動(dòng)人員：
里洲小學(xué)三年級全體學(xué)生
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
里洲小學(xué)校園內
六、活動(dòng)分工
資料搜集組：李學(xué)泰陳婉佳邱子怡夏奕菲龔妍伊
采訪(fǎng)調查組：葉子怡溫金芊吳曄民葉鴻飛陳裕樂(lè )
分析宣傳組：陳婉佳龔妍伊葉子怡
指導教師：葉鳳清
七、活動(dòng)計劃和時(shí)間安排
第一階段（1周）：準備階段——確定主題，制定小組活動(dòng)方案；
第二階段（2周）：研究階段——分頭行動(dòng)，集中交流；確定各環(huán)節任務(wù)，分組活動(dòng)，開(kāi)展調查，收集、匯總、整理資料；
第三階段（1周）：總結階段——成果宣傳，活動(dòng)延伸。
八、活動(dòng)過(guò)程
準備階段：
1、確立主題，成立研究小組
2、確定各環(huán)節任務(wù)
第一環(huán)節：在本班進(jìn)行環(huán)保衛生調查；
第二環(huán)節：校園小衛士在行動(dòng)；
第三環(huán)節：全校學(xué)生行動(dòng)起來(lái)，人人爭當小衛士。
3、齊心協(xié)力，做好活動(dòng)準備
指導教師準備：
�、倥c學(xué)校領(lǐng)導溝通，讓學(xué)校大力支持本活動(dòng)的實(shí)施；
�、趯W(xué)生進(jìn)行活動(dòng)安全教育；
學(xué)生準備：
�、俪闪⒄n題小組；明確各階段任務(wù)。
�、跍蕚浜孟鄼C，活動(dòng)記錄本等用品。
研究階段：
1、全班進(jìn)行環(huán)保衛生調查
�。�1）調查
A組上網(wǎng)搜查，咨詢(xún)老師，查找環(huán)境污染的危害；
B組同學(xué)對全班學(xué)生進(jìn)行一次環(huán)保問(wèn)卷調查；
C組調查學(xué)校課間、午休、放學(xué)等時(shí)間哪里的垃圾最多；同學(xué)們?yōu)槭裁慈永�；同學(xué)們大掃衛生是否認真；了解學(xué)校不環(huán)保的地方，并用相機記錄。
�。�2）匯報
A組同學(xué)活動(dòng)進(jìn)行順利，他們通過(guò)上網(wǎng)查詢(xún)得知，環(huán)境污染所造成的危害是巨大的；
B組同學(xué)對全校師生進(jìn)行了一次環(huán)保調查，并寫(xiě)出了調查報告；
C組同學(xué)最對校園的不好現象進(jìn)行了記錄，并對學(xué)校的問(wèn)題進(jìn)行了分析。
2、校園小衛士在行動(dòng)
A組同學(xué)討論后寫(xiě)出倡議書(shū)；
B組同學(xué)設計環(huán)�？谔�；
C組同學(xué)向學(xué)校領(lǐng)導提出建議。
3、全校學(xué)生行動(dòng)起來(lái)，人人爭當小衛士
�、賹W(xué)校進(jìn)行衛生大掃除，感受環(huán)境衛生變化的喜悅。
�、陂_(kāi)關(guān)于校園環(huán)境衛生的班會(huì )。
�、壑谱麝P(guān)于校園環(huán)境衛生的黑板報和手抄報。
總結階段——成果宣傳，活動(dòng)延伸
1、學(xué)生在學(xué)校發(fā)出環(huán)保的倡議書(shū)引起共鳴，全校學(xué)生都行動(dòng)起來(lái)；
2、校長(cháng)接受了同學(xué)們的建議，學(xué)校加大了環(huán)境衛生的整治；
3、同學(xué)們在學(xué)校制作了手抄報、黑板報等；
4、同學(xué)們自發(fā)成立了宣傳小組。
九、活動(dòng)效果和反思
我們的總結
這次活動(dòng)可謂碩果累累，使我們的校園發(fā)生了很大的變化！
1、學(xué)校對環(huán)境衛生更加重視了！學(xué)校利用值日生監督崗，隨時(shí)抽查同學(xué)們在校內校外是不是都講衛生；同時(shí)利用黑板報、手抄報等，創(chuàng )設濃郁的環(huán)保氛圍。
2、全體教師行動(dòng)起來(lái)了！老師們在教學(xué)中更加注意同學(xué)們的衛生習慣；利用班會(huì )課強調保護校園衛生的重要性。
3、同學(xué)們更講衛生了！在校內校外都更自覺(jué)地保護環(huán)境衛生。
4、家長(cháng)們對校園環(huán)境保護提高認識了！也開(kāi)始注意培養孩子的環(huán)保意識。
在這次的研究性學(xué)習中，我們精誠團結，共同討論，學(xué)會(huì )了查找資料、問(wèn)卷調查，統計分析等研究方法，真是受益匪淺��！
我們的體會(huì )
參與這次的研究，我感到非常高興。作為班長(cháng)，我一直自以為在保護校園環(huán)境方面做得還是不錯的。通過(guò)這次活動(dòng)，發(fā)現自己有很多問(wèn)題。以后我要做同學(xué)們的榜樣，將保護校園環(huán)境的工作一直做下去！
——陳婉佳
這次活動(dòng)令我終生難忘。當我給同學(xué)們做問(wèn)卷時(shí)，感覺(jué)自己就像小老師一樣；當我拿著(zhù)相機拍照調查時(shí)時(shí)，心情積緊張又激動(dòng)�？傊�，這真是一次有趣而富有意義的活動(dòng)。
——葉子怡這次的“倡議書(shū)”是我負責組織編寫(xiě)的`。我自認為準備充足，好在同學(xué)們給了我很多好的建議。下次，我應該作更充分的準備。
——龔妍伊我們的建議
為了保護校園環(huán)境衛生，我們還提出了一些建議。
1 、對學(xué)校的建議
對校園加強環(huán)境管理，對愛(ài)護環(huán)境、不亂拋撒廢棄物的班級進(jìn)行適當的獎勵，對危害環(huán)境、破壞植被行為作出合理的批評，采取更多有效的措施。
2、對老師的建議
多開(kāi)展“爭當綠色環(huán)保小衛士”的活動(dòng)，讓這些小衛士向在學(xué)校學(xué)生宣傳環(huán)�；顒�(dòng)、呼吁環(huán)保，將同學(xué)們亂丟亂扔的惡習糾正。每個(gè)班推選一名環(huán)保小衛士，監督、引導同學(xué)們保護校園環(huán)境衛生。
3、對同學(xué)們的建議
同學(xué)們，希望你們以后更加自覺(jué)地愛(ài)護學(xué)校的一草一木，不攀摘樹(shù)枝花朵；不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑，隨時(shí)保持校園清潔；節約用水用電，隨手關(guān)緊水龍頭，不損害公物，不在墻壁、板報上亂涂亂劃。
十、教師點(diǎn)評
本次綜合實(shí)踐活動(dòng)歷時(shí)4周，學(xué)生辦手抄報20多份，開(kāi)展宣傳活動(dòng)1次，進(jìn)行全校型的衛生大掃除4次，征集優(yōu)秀環(huán)�？谔�30多個(gè)，書(shū)寫(xiě)的環(huán)保調查報告、收獲體會(huì )20多篇。本次活動(dòng)開(kāi)拓了學(xué)生的視野，使學(xué)生對于環(huán)境問(wèn)題現狀以及如何保護環(huán)境有了更深刻的理解，初步形成了保護環(huán)境，與自然和諧相處的觀(guān)念。讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，為我們的學(xué)習創(chuàng )造一個(gè)文明干凈的環(huán)境，人人爭當環(huán)保小衛士！
校園環(huán)�；顒�(dòng)方案 12
為了增強學(xué)生的環(huán)保意識，提高學(xué)生的節能環(huán)保綜合素質(zhì)，我部門(mén)決定本學(xué)期開(kāi)展一次"和諧校園的環(huán)保公寓"以校園節能環(huán)保公益海報設計大賽為主題。根據活動(dòng)流程，活動(dòng)分為前期宣傳、作品收集處理、后期處理三個(gè)步驟。
一、前期宣傳：
1.活動(dòng)時(shí)間：
2.本次活動(dòng)的主題是"和諧校園的環(huán)保公寓"。前期宣傳前，需要制作傳單進(jìn)行托印，這樣可以節省前期宣傳的時(shí)間，讓學(xué)生對活動(dòng)有更好的了解。
3.本次活動(dòng)的主要宣傳方式是利用早期自學(xué)時(shí)間對大一各專(zhuān)業(yè)進(jìn)行早期宣傳。在宣傳各專(zhuān)業(yè)學(xué)生的同時(shí)，總部宣傳中心需要配合制作5張宣傳海報進(jìn)行展示。其中，禮堂前應有一個(gè)大的宣傳（展板），每個(gè)公寓區的公告欄上應有一個(gè)宣傳。
4.充分利用校園宣傳平臺進(jìn)行宣傳，包括：bbs、校園網(wǎng)、校園廣播等傳播媒介。
二、收集處理作品：
1.作品要求：以海報形式參加比賽的作品，要求思想積極，能夠簡(jiǎn)潔、清晰地反映公寓的節能環(huán)保主題，同時(shí)能夠開(kāi)放思維，敢于打破傳統的創(chuàng )新思維，反映節能環(huán)保主題。評分包括：與主題密切相關(guān)，創(chuàng )新思維，整體外觀(guān)，積極思維，內容豐富5分20分（總分100分）
2.本次活動(dòng)的.作品制作時(shí)間為5月10日至5月20日�；顒�(dòng)設計的作品統一交學(xué)管會(huì )辦公室(2301)匯總(辦公室有人值班)。
3.本作品設計的紙張a3紙，以公益海報的形式。為了在處理和展示時(shí)更加方便和清晰，學(xué)生需要在報紙的左上角注明系、專(zhuān)業(yè)和學(xué)生的名稱(chēng)。
4.作品收集完成后，生活秩序部負責組織相關(guān)人員提前進(jìn)行統一評分。初審結束后，前30名成績(jì)進(jìn)入復審，由學(xué)術(shù)管理委員會(huì )常務(wù)委員會(huì )審核。常務(wù)委員會(huì )審核由學(xué)術(shù)管理委員會(huì )常務(wù)委員會(huì )委員組成。每項工作都需要由小組的三個(gè)人同時(shí)進(jìn)行審核和評分。各專(zhuān)業(yè)宣傳委員會(huì )將獲得一份紀念品。
5.審核結束后，將每篇文章的分數計算成平均分匯總。前一部作品評為一等獎，二等獎2-4分，三等獎5-8分。
三、后期處理：
1.獎項結束后，需要在廣場(chǎng)上展示13部獲獎作品。展覽現場(chǎng)需要一個(gè)展板和一個(gè)橫幅。
2.展示的形式是用線(xiàn)在廣場(chǎng)上圍成一個(gè)圈，用書(shū)夾把作品掛在網(wǎng)上，展示給學(xué)生。展出的作品需加蓋學(xué)術(shù)管理協(xié)會(huì )公章。展覽時(shí)間定為世界環(huán)保日，展覽時(shí)間為上午10：00至下午5：00。
3.制作獲獎學(xué)生的榮譽(yù)證書(shū)，購買(mǎi)和分類(lèi)獎品。獎品和榮譽(yù)證書(shū)的頒發(fā)定于學(xué)生的早期自學(xué)。
4.獎品分類(lèi)為：一等獎：手表 證書(shū)二等獎：u盤(pán) 證書(shū)三等獎：一支筆 證書(shū)優(yōu)秀獎：鋼筆： 證書(shū)
校園環(huán)�；顒�(dòng)方案 13
一、活動(dòng)背景
學(xué)校是傳播文化的特定學(xué)習場(chǎng)所，是學(xué)生獲取知識和技能、培養情感和形成價(jià)值觀(guān)、塑造道德和行為的重要場(chǎng)所。創(chuàng )建綠色學(xué)校是學(xué)校參與全社會(huì )環(huán)境保護和可持續發(fā)展行動(dòng)的起點(diǎn)和標志，在可持續發(fā)展實(shí)踐中具有重要意義。
從環(huán)境保護的角度來(lái)看，學(xué)校也被視為環(huán)境問(wèn)題的制造商，隨時(shí)隨地影響環(huán)境。因此，有必要對學(xué)校進(jìn)行環(huán)境管理和規劃，以實(shí)現學(xué)校的可持續發(fā)展。綠色校園不僅可以提高教師和學(xué)生的環(huán)境質(zhì)量，提高學(xué)校的環(huán)境質(zhì)量，還可以通過(guò)學(xué)生的環(huán)境保護行動(dòng)提高學(xué)校的校園文化校園質(zhì)量，推動(dòng)社會(huì )更廣泛地參與環(huán)境保護行動(dòng)。
環(huán)境與我們的學(xué)習和生活息息相關(guān)。優(yōu)雅的校園環(huán)境可以很好地發(fā)展我們的身心。每個(gè)學(xué)生都應該高度重視校園環(huán)境保護，但校園環(huán)境保護一直是學(xué)校不懈努力卻無(wú)法完全解決的問(wèn)題�，F在，每個(gè)人的環(huán)境保護都很重要，但他們很少從周?chē)腵事情中關(guān)注環(huán)境保護。他們認為環(huán)境保護與自身關(guān)系不大，只反映各種與自身相關(guān)的環(huán)境問(wèn)題。因此，我們開(kāi)展校園環(huán)�；顒�(dòng)，讓學(xué)生了解周?chē)沫h(huán)境保護，關(guān)注周?chē)沫h(huán)境保護，參與周?chē)沫h(huán)境保護，從而建立良好的環(huán)境保護從周?chē)_(kāi)始，從小事開(kāi)始。
二、活動(dòng)目的
1.讓學(xué)生了解保護校園環(huán)境對學(xué)習和生活的重要性，識到建筑工程校園環(huán)境的現狀樹(shù)立和放大環(huán)境保護意識，為環(huán)境保護做出微薄貢獻。
2.充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性，培養學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng )新精神。
3.加強校園環(huán)保，改善校園環(huán)境，提高校園質(zhì)量。
三、活動(dòng)日程
20__年4月16日~20__年4月20日
四、活動(dòng)主題
創(chuàng )建綠色校園
五、活動(dòng)內容
活動(dòng)前7-10天開(kāi)始前期宣傳，主要分為五個(gè)方面：
(1)橫幅懸掛地點(diǎn)：教學(xué)樓數量：2-3幅
(2)海報數量：10個(gè)地點(diǎn)：每個(gè)宿舍樓一個(gè)；食堂前后門(mén)一個(gè)；基礎；
A一塊空地；超市一塊；操場(chǎng)一塊
(3)網(wǎng)絡(luò )貼吧、學(xué)校論壇、校園網(wǎng)、建筑工人網(wǎng)主頁(yè)發(fā)布環(huán)�；顒�(dòng)相關(guān)信息
(4)傳單數量：發(fā)放地點(diǎn)300-500：宿舍樓和食堂空間
(5)展板數量約30元，以資源回收、節水節電為主題
2.你有我創(chuàng )建綠色校園簽名活動(dòng)
制作大型橫幅，在活動(dòng)現場(chǎng)擺放桌子，提供簽名筆，呼吁學(xué)生積極響應簽名活動(dòng)。
3.環(huán)保知識競賽
以三人為一組，回答組織者準備的問(wèn)題。比賽分為三個(gè)環(huán)節：必答、搶答和現場(chǎng)發(fā)揮。獲勝者可獲得組織者提供的環(huán)保獎。
4.環(huán)保海報和宣傳畫(huà)比賽
5.廢電池回收活動(dòng)
防止每個(gè)宿舍樓下都有一個(gè)廢電池回收箱，讓學(xué)生回收使用過(guò)的廢電池。
6.舊物改造大賽
利用自己不用的各種廢舊物品進(jìn)行改造，制作各種有創(chuàng )意的環(huán)保小作品。
7.全校熄燈一小時(shí)活動(dòng)
8.在旅游雜志上發(fā)布北建工美麗的照片和文字介紹，使其具有旅游景點(diǎn)的聲譽(yù)，逐漸吸引校外人士參觀(guān)學(xué)校
六、資金預算
略
七、參與者
全校師生參與，由學(xué)生會(huì )和團委承擔
八、可行性分析
本次活動(dòng)的策劃貼近我們的校園生活。以學(xué)校環(huán)�，F狀為背景，不僅可以提高學(xué)生的參與熱情，還可以大力宣傳校園內的環(huán)保知識，提高學(xué)校的知名度。本次設計的活動(dòng)涉及面廣，參與度高。所以可行性高，建議舉辦。
九、預期效果
本次活動(dòng)將做好全面的宣傳工作，影響力將涉及校園各部門(mén)和班級。本次活動(dòng)的發(fā)展將使更多的學(xué)生了解當前的學(xué)習和生活環(huán)境，了解更多的環(huán)境保護知識，呼吁大家共同維護我們的生活和學(xué)習環(huán)境，建設一個(gè)更好的校園。同時(shí)，它提高了學(xué)校的知名度，使更多的人參觀(guān)北方建筑工程，更多的學(xué)生申請北方建筑工程。
校園環(huán)�；顒�(dòng)方案 14
為進(jìn)一步貫徹落實(shí)環(huán)境保護等部門(mén)《全國環(huán)境宣傳教育行動(dòng)綱要》要求和省、市文件精神，增強全民環(huán)保意識，號召全市中小學(xué)生積極響應“低碳生活”，弘揚生態(tài)文明，決定在全市中小學(xué)生中開(kāi)展“節約紙張保護環(huán)境寄語(yǔ)未來(lái)”綠色環(huán)保主題教育活動(dòng)。
一、活動(dòng)內容
第七次全國森林資源清查結果表明，我國森林面積19545.22萬(wàn)公頃，森林覆蓋率為20.36%，占世界平均水平的2/3，排在世界第139位。人均森林面積0.145公頃，不足世界人均占有量的1/4。造紙術(shù)是我國古代四大發(fā)明之一，也是對人類(lèi)文明的偉大貢獻，造紙的原材料主要是木材、蘆葦、稻草、麥草、竹子等，其中最主要的就是木材。我國每年至少消耗1000萬(wàn)立方米的木材用于造紙，大約相當于10年生樹(shù)木2億株。為了保護森林資源可持續發(fā)展，我們不但要節約用紙，還要大力提倡廢舊報紙的重復利用，提倡使用再生紙。此次活動(dòng)旨在動(dòng)員廣大中小學(xué)生自己動(dòng)手，通過(guò)多種渠道積極回收廢舊報紙、書(shū)本，置換一份信卡，引導學(xué)生表達自己對未來(lái)環(huán)境的寄語(yǔ)、對大自然的感言。
二、活動(dòng)方式
1.學(xué)生收集廢舊報紙、書(shū)紙等，開(kāi)展環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)。
2.學(xué)生用環(huán)保實(shí)踐成果置換組委會(huì )統一制作的一份信卡，(2.5公斤廢紙置換一封信卡)。
3.教育、環(huán)保、郵政部門(mén)統一組織教師學(xué)生進(jìn)行社會(huì )實(shí)踐學(xué)習讓廣大師生了解活動(dòng)的'意義和目的，指導學(xué)生用書(shū)信的方式表達自己對未來(lái)環(huán)境的寄語(yǔ)、對大自然的感言。
4.全市中小學(xué)校按要求做好本次活動(dòng)的統計工作，上報參加活動(dòng)的具體人數及參與率。郵政部門(mén)根據參與人數統一制作帶編號的郵寄信卡并發(fā)放到學(xué)校。
三、活動(dòng)對象
全市中小學(xué)校(含中等職業(yè)學(xué)校)在校學(xué)生。
四、活動(dòng)時(shí)間
xx年xx月xx日——xx年xx月xx日
五、活動(dòng)安排
(一)社會(huì )實(shí)踐階段。(xx年xx月xx日——xx年xx月xx日)
首先組織各校部分學(xué)生由老師帶隊到環(huán)保局集合并參觀(guān)了解環(huán)保監控室對全市各個(gè)排污口監控情況。接著(zhù)，乘坐大巴先到飲用水源地濕地參觀(guān)讓學(xué)生知道濕地的作用。最后，再到鋼司污水處理廠(chǎng)、鋼司展館參觀(guān)。xx月xx日前，各中小學(xué)校務(wù)必按要求做好本次活動(dòng)的統計工作，上報參加活動(dòng)的具體人數及參與率。郵政部門(mén)根據參與人數統一制作帶編號的郵寄信卡。
(二)活動(dòng)開(kāi)展階段。(xx年xx月xx日--xx年xx月xx日)
x月下旬在寺坡步行街教育局、環(huán)保局、郵政局聯(lián)合舉辦以“綠色家園”為主題的學(xué)生環(huán)保繪畫(huà)比賽，規格為B4幅面(具體時(shí)間另行通知)。同時(shí)，根據環(huán)保部門(mén)提供的宣傳版面對參賽的學(xué)生在宣傳/動(dòng)員開(kāi)展“節約紙張保護環(huán)境，寄語(yǔ)未來(lái)”環(huán)保書(shū)信教育活動(dòng)。
學(xué)生利用暑假期間收集廢舊書(shū)紙、報紙，開(kāi)展環(huán)保社會(huì )實(shí)踐活充實(shí)暑期生活，并撰寫(xiě)環(huán)保寄語(yǔ)感言。xx月xx日各學(xué)校收集學(xué)生收集的廢舊書(shū)紙、報紙。郵政部門(mén)根據轄區學(xué)校布局，安排專(zhuān)人主動(dòng)上門(mén)提供相關(guān)服務(wù)，并根據廢舊書(shū)紙、報紙數量，發(fā)放活動(dòng)專(zhuān)用信卡。
各學(xué)校組織學(xué)生通過(guò)書(shū)信寄語(yǔ)感言，開(kāi)展環(huán)保教育。
(三)撰寫(xiě)、郵寄作品階段。(xx年xx月xx日—xx年xx月xx日)
參賽信卡、書(shū)畫(huà)作品統一回收，xx月xx日之前把作品及專(zhuān)用信卡交教育局普教科，集中封存并開(kāi)展評選工作，學(xué)生優(yōu)秀作品(作文、繪畫(huà)形式)將推薦到《作文指導報》、《好少年》、《動(dòng)漫報》等報刊雜志選登，部分先進(jìn)集體和個(gè)人將推薦參與省級環(huán)保示范教育基地、省級優(yōu)秀作文指導教師、省級環(huán)保小精靈的評選表彰。
總結表彰階段。(xx年xx月xx日至xx年xx月xx日)
本次活動(dòng)設一定比例的優(yōu)秀組織獎，由活動(dòng)組委會(huì )依據活動(dòng)開(kāi)展情況、參與率，對活動(dòng)開(kāi)展得好的優(yōu)秀單位和先進(jìn)個(gè)人進(jìn)行表彰獎勵，并頒發(fā)獎品和證書(shū)，對組織特別好的單位和個(gè)人，推薦到省、市表彰。
四、活動(dòng)要求
全市中小學(xué)要把本次活動(dòng)作為xx年中小學(xué)德育工作的重要內容，納入工作計劃，統一部署，精心組織學(xué)校參加本次活動(dòng)；環(huán)保部門(mén)要結合當地實(shí)際加強宣傳和指導，增強活動(dòng)的針對性和科學(xué)性；郵政部門(mén)要加強宣傳，營(yíng)造氛圍，配合各學(xué)校做好具體工作。
校園環(huán)�；顒�(dòng)方案 15
活動(dòng)時(shí)間：
活動(dòng)對象：三（4）班同學(xué)
活動(dòng)目的：
1、通過(guò)活動(dòng)，將低碳、環(huán)保等理念，與日常生活緊密相連，提高學(xué)生對環(huán)境保護重要性的認識，增強學(xué)生的節約意識。
2、使學(xué)生知道如何從生活點(diǎn)滴做起，走進(jìn)低碳新生活，為節能減排，環(huán)境保護貢獻力量。
活動(dòng)準備：
1、深入學(xué)生，了解學(xué)生對低碳生活的認識及日常生活中的具體情況，讓學(xué)生明白何為“低碳生活”。
2、制作幻燈片。
3“橫幅”
活動(dòng)過(guò)程：
一、預備部分
預備部分為：集合列隊，整理隊伍。
�。ㄒ唬┬￡犻L(cháng)向中隊長(cháng)報告人數(小隊長(cháng)：劉子霄、沈國鉉、義昊宇、金民華，中隊長(cháng)：葛雨豪)
小隊長(cháng)向小隊隊員發(fā)出“立正”的口令，然后跑步到中隊長(cháng)面前，敬隊禮。報告：“報告中隊長(cháng)，xx小隊原有少先隊員x名，在這次xx主題中隊會(huì )中實(shí)到x名，報告完畢�！本搓牰Y。中隊長(cháng)還隊禮，回答：“接受你的報告！”小隊長(cháng)返回原位，發(fā)出“稍息”口令，小隊隊員稍息。
在小隊長(cháng)返回的同時(shí)，下個(gè)小隊繼續報告。最后一個(gè)小隊報告完畢，中隊長(cháng)就可以向中隊輔導員報告。
�。ǘ┲嘘犻L(cháng)向中隊輔導員報告
中隊隊長(cháng)向全體隊員發(fā)出“立正”口令，跑步到大隊輔導員面前，敬隊禮。報告：“報告輔導員老師，三（4）中隊原有少先隊員54名，實(shí)到54名，低碳、環(huán)保，綠色校園主題中隊會(huì )準備就緒，請輔導員老師參加我們的隊會(huì )�！本搓牰Y。
中隊輔導員回敬隊禮，回答：“接受你的報告，預祝你們的活動(dòng)取得圓滿(mǎn)的成功。
二、正式儀式
正式儀式部分，程序如下：
1、出旗。（播放出旗曲。一人出旗、兩人護旗，由后門(mén)繞一圈回到講臺旁，全體隊員要靜立、敬隊禮，目送中隊旗入會(huì )場(chǎng)。）
2、唱隊歌。（播放伴奏曲，全體隊員唱隊歌共唱兩段。）
3、中隊長(cháng)講話(huà)。
中隊長(cháng)：全體請坐。尊敬的老師們，親愛(ài)的少先隊員們，保護環(huán)境從我做起，綠色校園從學(xué)生做起。我宣布，三4中隊“節能、環(huán)保，綠色校園”主題中隊會(huì )現在開(kāi)始。掌聲請出主持人許嘉琦、胡思源。（三）、活動(dòng)內容：（主持人出場(chǎng)）
合：老師們、同學(xué)們，大家好！
1：胡思源，都說(shuō)我們班的三字經(jīng)背的好，
2：那當然，我們班不但三字經(jīng)背得好，環(huán)保三字經(jīng)也背得很溜哦。要不要秀一段給大伙瞧瞧。
1：好咧�。ㄆ穑�
2：我們今天的主題是《節能、環(huán)保、愛(ài)我校園》，我建議來(lái)一個(gè)環(huán)保知識競賽，怎么樣？
2：這個(gè)建議不錯，你看，我們的四個(gè)小隊正好組成四個(gè)參賽隊。
1：那就讓我們先認識一下他們吧。四個(gè)小分隊隊長(cháng)自我介紹：
節能小隊：節約能源一起來(lái)，共創(chuàng )美好的未來(lái)！
清潔小隊：讓天空永遠湛藍讓綠蔭擁護家園
護綠小隊：愛(ài)護每一片綠色，擁有碧海藍天！
宣傳小隊：用我們的雙手栽下漫天的綠色用我們的心靈守望五彩的家園
1：看來(lái)每個(gè)小隊都是有備而來(lái)哦。
2：那還等什么呢？把題目亮出來(lái)吧。
A、環(huán)保知識大比拼
2：四個(gè)小隊輪流答題，答對加一分，答錯不加分。請聽(tīng)題：
總結：今天大伙的表現都不錯.不過(guò)不要得意，要繼續努力哦！
B、低碳、環(huán)保
1：同學(xué)們，我們都知道節約是一種美德，現代文明推崇它，那是對有限資源的珍視，對過(guò)度消費的抵制。社會(huì )要進(jìn)步，國家要發(fā)展，這一切都離不開(kāi)消耗。近兩年來(lái)，有一個(gè)非常流行的、和環(huán)保有關(guān)的詞語(yǔ)，你們知道是什么嗎？（低碳ppt）
2：沒(méi)錯，就是低碳。它是我們提倡的生活方式。
1：我節約，我低碳，請欣賞舞蹈《低碳貝貝》。
2：讓我們把熱烈的掌聲送給這些低碳貝貝，同學(xué)們，你有沒(méi)有為低碳出一份力呢？對于低碳生活，你平時(shí)是怎么做的？誰(shuí)愿意來(lái)說(shuō)說(shuō)你的看法。（回答）
小結：同學(xué)們，你們說(shuō)得太好了，那么還沒(méi)有對環(huán)保付出行動(dòng)的的同學(xué)們要像剛剛這些同學(xué)學(xué)習哦！
1：胡思源，平時(shí)你們家是怎么處理生活垃圾的？
2：當然是丟掉了
1：那可就太浪費了，你看，現在擺在每個(gè)小組桌上的都是用生活中的垃圾制造出來(lái)的哦。
2：讓我仔細瞧瞧。
1：這是用雞蛋殼做成的工藝品，看這圖畫(huà)多可愛(ài)。這個(gè)小玩意多有意思。這是.........
2：今天我可是大開(kāi)眼界了，我知道了，以后我也要充分利用手邊的資源。讓他們發(fā)揮最大的作用。
C、綠色校園
1：同學(xué)們，我們有一個(gè)共同的家，他的名字叫碧海。
2：在這里，我們一起度過(guò)了三年快樂(lè )的時(shí)光，請欣賞詩(shī)朗誦《美麗的校園》2同學(xué)們，你們是不是像愛(ài)護自己的家一樣愛(ài)護著(zhù)碧海這個(gè)大家呢？你有沒(méi)有做過(guò)破壞學(xué)校環(huán)境的事情呢？
1：現在，就讓我們把目光轉移到課間十分鐘。請大家仔細觀(guān)看同學(xué)們的課間表現，找出不利于低碳環(huán)保的'行為，寫(xiě)在答題板上，比比哪個(gè)小隊觀(guān)察最仔細，找得最多。（PPT）
2：我們一起來(lái)看看xx小隊找了哪些？請給xx小隊加x分。
1：同學(xué)們，你們有一雙雪亮的眼睛，碧海是我們共同的家，為了讓這個(gè)家更加美麗，我們要愛(ài)護它，這樣我們才能擁有一個(gè)美好的學(xué)習環(huán)境。所以我們發(fā)出倡議。（請全體起立）
請中隊長(cháng)領(lǐng)讀倡議書(shū)：
D、倡議簽名
女：最后，我們還有一個(gè)想法�！暗吞�、環(huán)保、愛(ài)我校園”不僅僅是我們三年級主題班會(huì )的口號，也應該內化成我們每個(gè)小主人人的實(shí)際行動(dòng)。所以，在此我們向全校師生發(fā)出倡議，讓我們一起“低碳、環(huán)保、綠色校園”。請支持并響應我們這個(gè)倡議的同學(xué)和老師在紙條上簽上你們的姓名，寫(xiě)上你的環(huán)保宣言，貼在這棵環(huán)保樹(shù)上，我們將把這塊黑板放在校門(mén)口，以呼吁全校師生“低碳、環(huán)保、愛(ài)我校園”。（音樂(lè )響起，大家紛紛簽名）
三、結束
2：下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎輔導員講話(huà)
中隊輔導員活動(dòng)總結：通過(guò)這次隊會(huì )課，相信同學(xué)們都有了自己獨特的體會(huì )，對于“低碳、環(huán)�！边@一話(huà)題也有了更深刻的理解。只要我們彎一彎腰，伸一伸手，隨手撿起一片垃圾，隨手擰緊水龍頭，隨手關(guān)上電燈，我們就在為環(huán)保獻力，為我們的校園創(chuàng )造美麗。希望大家都能從身邊的小事做起，獻出自己的一份力，為我們的校園，為我們的家園，重建一片綠色的天地。
1：謝謝輔導員，有請中隊長(cháng)。
八、呼號、退旗，敬禮。主題隊會(huì )到此結束！
中隊長(cháng)：呼號，請大家舉起右拳，請輔導員領(lǐng)呼
輔導員：準備著(zhù)，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗（舉右拳，拳眼對著(zhù)耳孔。）
合：時(shí)刻準備著(zhù)！
中隊長(cháng)：放下右拳
中隊長(cháng)：退旗。（播放退旗曲。全體隊員要靜立、敬隊禮，目送中隊旗退出會(huì )場(chǎng)。）
中隊長(cháng)：三（4）班環(huán)保中隊會(huì )到此結束。
校園環(huán)�；顒�(dòng)方案 16
一、活動(dòng)背景：
為創(chuàng )建一個(gè)溫馨潔凈的教學(xué)環(huán)境，我系學(xué)生科、學(xué)生會(huì )經(jīng)一致協(xié)商和策劃了此次活動(dòng)，我們大力倡導我系所有學(xué)生會(huì )干部和全體同學(xué)都能積極參加此次活動(dòng)，投身到美化教學(xué)環(huán)境的行列中來(lái)。
二、活動(dòng)目的：
清掃教學(xué)環(huán)境不僅可以美化我們的學(xué)校，也可以促進(jìn)大家對教室環(huán)境衛生的認識，使大家認識到自己也有一份責任，去保護我們學(xué)校的環(huán)境，提高我們學(xué)生的責任意識，讓我們的校園更加美麗，更加和諧！
三、活動(dòng)意義：
開(kāi)展先進(jìn)性教育，實(shí)踐黨的服務(wù)宗旨，立足身邊小事，美化校園環(huán)境；弘揚志愿精神，為教室的清潔衛生貢獻一份力量。
四、承辦單位：
機電工程系學(xué)生科、學(xué)生會(huì )
五、活動(dòng)開(kāi)始時(shí)間：
xx年4月17日
六、活動(dòng)地點(diǎn)：
3#教學(xué)樓、4#教學(xué)樓
七、活動(dòng)流程：
第一階段：前期工作準備：
1、組織召開(kāi)會(huì )議，細致、合理的分配工作任務(wù)，主要確定人員的數量，要求各班分別派人員來(lái)參加活動(dòng)，以確�；顒�(dòng)的順利進(jìn)行。
2、場(chǎng)地的劃分：合理分劃各個(gè)區域，確定各班級負責清掃的校園區域。
3、工具的安排：主要讓各班學(xué)生自帶衛生工具，可以避免工具分配的繁瑣。
第二階段：活動(dòng)的`進(jìn)行：
1、到時(shí)在操場(chǎng)上集合，讓各班負責人清點(diǎn)人數，保證人員按時(shí)到位。
2、人員來(lái)齊后，由各班負責人帶到各個(gè)負責的清掃區域。
3、活動(dòng)完成后，由系學(xué)生科老師和學(xué)生會(huì )干部負責檢查評比。
第三階段：活動(dòng)的總結：
活動(dòng)結束后，做好活動(dòng)總結，進(jìn)行活動(dòng)評比，對優(yōu)秀的集體、個(gè)人進(jìn)行表彰，并寫(xiě)到活動(dòng)總結中。
八、活動(dòng)注意事項；
1、注意遵守活動(dòng)紀律。
2、活動(dòng)用具不遺忘，不丟失，不亂拿。
3、突發(fā)事件及時(shí)向負責人報告。
保護教學(xué)環(huán)境，人人有責。教室是我家，美麗靠大家。希望我們每一位同學(xué)都當好環(huán)�！靶l士”，“勿經(jīng)善小而不為，勿以惡小而為之”。從我做起，從小事做起，從身邊做起，從現在做起。同學(xué)們！讓我們攜起手來(lái)，保護環(huán)境，凈化校園，把我們的機電系建設得更美麗吧！
校園環(huán)�；顒�(dòng)方案 17
一、活動(dòng)背景
我們經(jīng)�？吹皆S多學(xué)生在校園的每個(gè)角落撿起水果和紙屑；用自己的手保護校園環(huán)境的美麗。然而，我們仍然存在一些缺點(diǎn)：仍然有人扔紙屑和食品袋垃圾；還有人在草坪上踐踏；在學(xué)校的綠化帶里，不時(shí)發(fā)現有深深的腳印，有些地方甚至變成了小路。
同學(xué)們，我們是21世紀的主人，環(huán)保意識是現代人的重要標志。我們立時(shí)代的責任感。關(guān)心世界，關(guān)注身邊，立足校園。彎腰撿果皮紙屑，首先不要亂扔亂扔；多走幾步，不要穿過(guò)綠化帶，踐踏綠地。不以善小而不為，不以惡小而為，從我做起，從小做起，從身邊做起，從現在做起。保護地球母親，凈化綠色校園。讓我們的`校園更美！
二、活動(dòng)時(shí)間：
x月x日
三、活動(dòng)對象：
清遠職業(yè)技術(shù)學(xué)院全院同學(xué)
四、活動(dòng)負責單位：
xx學(xué)院志愿隊
五、活動(dòng)形式：
1、宣傳環(huán)保知識，倡導環(huán)保生活。（不使用或少使用一次性餐具，節約用電用水：例如，在節水方面，要求學(xué)生洗衣服，盡量不要使用洗衣機。不要掛斷電話(huà)，多鍛煉，少上網(wǎng)。
2.展示用飲料瓶等廢物制作的藝術(shù)品
3.評估宿舍衛生
4、清掃學(xué)校
5、活動(dòng)簽名
以環(huán)保為主題的海報設計。
7.開(kāi)環(huán)保晚會(huì )
六、行動(dòng)口號：
我的家，我的愛(ài)。我承擔責任。
七、活動(dòng)流程：
A、前期準備
1、活動(dòng)宣傳（x月x日）
2.報名參加各種活動(dòng)
3.收集參賽作品
4、安排晚會(huì )
a（x月x日下午)現場(chǎng)布置(不汽球等不利環(huán)境物品，用廢物等物品裝飾)
b安排晚會(huì )節目：（x月）
B、活動(dòng)期間
1.聯(lián)合學(xué)生會(huì )生活部宿舍評比
2、打掃學(xué)校（x月x日上午9:00至11:00，周日)聯(lián)合生活部
3、舉行晚會(huì )（x19:30~21:00
4、拍照
C、活動(dòng)后期
1、拍集體照
2、會(huì )場(chǎng)清理
校園環(huán)�；顒�(dòng)方案 18
一、活動(dòng)背景
隨著(zhù)城市經(jīng)濟的發(fā)展，城市人口不斷增加，工業(yè)化進(jìn)程加快，對水資源的需求日益加大，隨之而來(lái)的城市水的短缺和污染問(wèn)題日益加劇。
正所謂兒童是祖國的未來(lái)，人類(lèi)未來(lái)的生存環(huán)境還需要他們去保護。所以應當從小培養、深化兒童保護水資源、節約用水的意識。這樣，世界的未來(lái)才更加美好。
xx年，霧霾和揚塵天氣接連造訪(fǎng)了北京，空氣質(zhì)量一度達到嚴重污染。xx報告將生態(tài)文明建設納入“五位體”的總布局，“美麗中國也首次寫(xiě)進(jìn)報告。這也再次提醒人們，用實(shí)際行動(dòng)從霧霾中突圍，維護百姓健康已迫在眉睫。隨著(zhù)經(jīng)濟的發(fā)展和人們生活水平的提高，人們越來(lái)越重視自己周?chē)凹彝ド瞽h(huán)境。在戶(hù)外，今年大范圍的霧霾天氣對人們的.生活造成了嚴重的影響，使人們意識到保護環(huán)境的重要性。在家里，由于裝潢等造成的一系列室內空氣問(wèn)題讓人們意識到家中放置幾盆盆栽的重要性。
二、活動(dòng)目的及意義：
1、宣傳xx市水資源現狀，提高xx市小學(xué)生在日常生活中節水護水意識。
2、通過(guò)ppt及視頻等，讓小學(xué)生們了解xx市水短缺和污染的的現狀。
3、讓孩子們認識水表和學(xué)會(huì )讀水表，弘揚節約用水精神，支持城市環(huán)保。
4、希望通過(guò)這次活動(dòng)，讓小學(xué)生們日后在生活中注意生活用水及生活垃圾的處理，也希望他們向家長(cháng)們宣傳。給小學(xué)生灌輸環(huán)保理念，培養小學(xué)生的環(huán)保意識。
5、讓居民和參與者了解到盆栽的作用，鼓勵居民多在室內種植綠色植物，注意自己家庭環(huán)境的健康，健康生活！
6、向居民和參與者宣傳如何正確培育盆栽，介紹哪些盆栽對室內空氣凈化有幫助及具體有哪些幫助。引導居民講課生活。
7、針對今年大范圍的霧霾天氣，向居民介紹霧霾天氣產(chǎn)生的原因以及緩解空氣問(wèn)題我們能做那些事，鼓勵居民積極投身保護環(huán)境，凈化空氣的活動(dòng)中。
三、活動(dòng)名稱(chēng)：
環(huán)保宣傳你我他
四、活動(dòng)主題：
節約用水，從我做起
齊心突圍霧霾問(wèn)題，攜手共創(chuàng )美麗祖國
五、活動(dòng)時(shí)間：
xx年11月———xx年12月
六、活動(dòng)地點(diǎn)：
xx村小學(xué)
始信花園
七、活動(dòng)對象：
xx村小學(xué)全體四年級學(xué)生
始信花園居民
八、活動(dòng)形式：
1、課堂ppt教學(xué)。開(kāi)展小游戲，環(huán)保知識小問(wèn)答
2、教唱環(huán)保小兒歌，觀(guān)看環(huán)保圖片及視頻
3、環(huán)境保護校園小實(shí)踐。
4、現場(chǎng)宣傳呼吸新鮮的空氣，緩解空氣問(wèn)題，鼓勵居民使用盆栽。
校園環(huán)�；顒�(dòng)方案 19
一、活動(dòng)目的：
通過(guò)環(huán)�；顒�(dòng)，幫助全體學(xué)生樹(shù)立和鞏固綠色環(huán)保意識，進(jìn)一步優(yōu)化、美化我們的校園環(huán)境，進(jìn)一步督促自己的環(huán)保行為，并且通過(guò)學(xué)生帶動(dòng)家庭、社區，爭創(chuàng )環(huán)保教室、綠色校園，綠色家庭。
二、活動(dòng)主題：
傳播綠色文明，參與環(huán)保行動(dòng)。
三、活動(dòng)時(shí)間：
xx
四、活動(dòng)安排：
�。ㄒ唬┌l(fā)動(dòng)宣傳階段。
1、師生共同設計綠色環(huán)保宣傳標語(yǔ)：要求言簡(jiǎn)意賅，朗朗上口。
2、結合“綠色中國迎奧運”活動(dòng)組織全校環(huán)繞校園長(cháng)跑。時(shí)間：x月x日體育課。
邊跑邊整齊地喊口號，口號以“環(huán)�！睘橹黝}。
�。ǘ╅_(kāi)展系列活動(dòng)。
1、加強垃圾的分類(lèi)管理。要求班主任利用班會(huì )課進(jìn)行垃圾分類(lèi)知識的講解，在衛生角設置可回收垃圾桶、不可回收垃圾桶，并在垃圾桶旁張貼垃圾分類(lèi)的具體方法，方便學(xué)生在扔垃圾前看一看，清清楚楚、準確無(wú)誤地分類(lèi)扔垃圾。政教處將在每個(gè)星期派學(xué)生干部檢查垃圾的分類(lèi)情況，對表現好的班級馬上進(jìn)行表?yè)P。
2、創(chuàng )建班級“綠色角”。
3、舉行環(huán)保知識講座，在教育教學(xué)中，增加環(huán)保的教育活動(dòng)，要求每周必須有不少于10分鐘的'環(huán)保知識教育，其它科目的教學(xué)，要求教師結合學(xué)科特點(diǎn)和教學(xué)內容，適當地添加環(huán)保知識，每位教師根據自己所教科目，設計一節滲透了環(huán)保教育的教案，于x月x日下午放學(xué)前把教學(xué)設計上交政教處。
4、成立“護綠”環(huán)保小組。水管員一名，負責對班級學(xué)生在洗手、洗飯盒等用水時(shí)進(jìn)行監督，杜絕浪費現象。紙管員一名，負責監督班級學(xué)生一張紙兩面用，不亂撕作業(yè)本，不用白紙疊飛機等，每星期抽查一次學(xué)生的作業(yè)本，一查頁(yè)數，二查紙是否兩面用。電管員一名，負責及時(shí)開(kāi)關(guān)燈。環(huán)保小組成員每天把監督檢查情況匯報給班主任，班主任再對有浪費現象的學(xué)生進(jìn)行教育。
5、在積極開(kāi)展好校園綠色活動(dòng)的同時(shí)，引導學(xué)生小手牽大手。美術(shù)老師指導每個(gè)學(xué)生設計一張“護綠”公益廣告，張貼在自己的家門(mén)口，向家人朋友宣傳環(huán)保；班主任和科學(xué)老師指導學(xué)生自己動(dòng)手種一盆植物，為家庭增添一份綠意，并要求學(xué)生與家長(cháng)一起觀(guān)察植物的生長(cháng)情況，撰寫(xiě)“生長(cháng)日記”，各班的語(yǔ)文老師負責檢查日記的完成情況。
�。ㄈ┰u比總結階段：
x月x日利用班隊課評選“環(huán)保之星”5名。
校園環(huán)�；顒�(dòng)方案 20
一、活動(dòng)目的：
調動(dòng)志愿者積極性，宣傳節能環(huán)保意識，宣揚低碳文明出行方式。
二、活動(dòng)參與對象：
xx學(xué)院x級
三、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)：
xx
四、活動(dòng)內容：
1、前期準備關(guān)于騎車(chē)出行的宣傳板及關(guān)于低碳為主題的問(wèn)卷調查表；
2、活動(dòng)當日有活動(dòng)負責人安排全體志愿者工作任務(wù)（清掃自行車(chē)及宣傳板，清除城市牛皮癬）；
3、根據當時(shí)瀏覽宣傳板群眾人數，安排專(zhuān)人進(jìn)行騎車(chē)出行方面的演講宣傳，安排一部分人到中百大廈附近進(jìn)行問(wèn)卷調查；
4、安排專(zhuān)人負責拍照。
五、活動(dòng)負責人：
略
六、具體安排：
1、活動(dòng)開(kāi)展前準備好關(guān)于低碳出行的宣傳板，活動(dòng)當天由專(zhuān)人負責抬到活動(dòng)現場(chǎng)并抬回學(xué)校；
2、每位志愿者應該在活動(dòng)開(kāi)始前帶上清潔工具（如：水桶，抹布，掃帚）；
3、活動(dòng)時(shí)準備志愿者標示，志愿者應佩戴志愿者標示，活動(dòng)結束后將調查表交給負責人；
4、活動(dòng)時(shí)全體人員應聽(tīng)從指揮，負責人負責全體志愿者的出行安全。
5、由組長(cháng)負責統計調查數據送到報社及自行車(chē)公司片區經(jīng)理。 校園低碳環(huán)�；顒�(dòng)方案 篇14
游戲一：抬轎子
目標：
1、幼兒學(xué)會(huì )為爸爸媽媽加油、鼓勵。
2、培養幼兒與家長(cháng)間的配合。
玩法：
1、父母雙手交叉搭成轎子，寶寶坐在父母搭成的轎子上。
2、7組進(jìn)行比賽，先到終點(diǎn)的為勝。
游戲二：馬蘭花
目標：
1、培養幼兒對于數字的概念。
2、根據給出的數字，幼兒做出正確的反應。
玩法：大人小孩圍成一個(gè)大圈，老師念兒歌“馬蘭花、馬蘭花，開(kāi)了幾朵花，開(kāi)了3朵花”幼兒和大人就要三個(gè)人抱在一起，根據不同的數字，尋找同伴一起游戲。
游戲三：頂氣球
目標：
1、鼓勵孩子善于動(dòng)腦筋去克服困難。
2、幼兒懂得與其他小朋友的良性競爭。
玩法：
1、家長(cháng)將一個(gè)氣球吹大，并用扎緊。
2、孩子用頭頂住氣球，看誰(shuí)保持的時(shí)間最長(cháng)。
本次親子活動(dòng)，我們紫紫班帶上了三個(gè)個(gè)環(huán)保游戲，只有氣球游戲使用簡(jiǎn)單的`道具—每個(gè)家庭一個(gè)氣球，其他的兩個(gè)游戲我們盡可能用美妙的大自然作游戲“道具”！為孩子們留下些游戲心情和綠色記憶，用游戲的特別的力量，把大自然和孩子們聯(lián)結在一起！游戲中，大家一起鬧一起笑，一起挑戰傳統的游戲，一起學(xué)會(huì )感激自然、尊重自然的價(jià)值。游戲中，幼兒完成了溝通、分享了知識，老師也教會(huì )了孩子們以更寬闊的眼界與胸懷去認識世界、表達快樂(lè )！
本次活動(dòng)可以說(shuō)是一次環(huán)境教育的旅行，讓幼兒們學(xué)會(huì )在大自然中做游戲，充分感受大自然的美，美麗的綠色環(huán)境給我們帶來(lái)愉快的心情，同時(shí)也告訴幼兒美麗的環(huán)境是需要我們共同去維護的，要幼兒從自我做起，為保護環(huán)境做自己力所能及的小事，也告訴家長(cháng)們要時(shí)刻提醒幼兒，從小就要養成愛(ài)護環(huán)境保護環(huán)境的美德，所以這次活動(dòng)還是一份家長(cháng)們與幼兒們一起履行環(huán)保的責任。老師提出口號：“綠色希望”將因你而得以保留！
校園環(huán)�；顒�(dòng)方案 21
一、指導思想
小學(xué)生喜歡一些新鮮的事物，好奇心強，對計算機更是情有獨鐘。我們信息技術(shù)教師應根據小學(xué)生的心理年齡特點(diǎn)，讓學(xué)生學(xué)得輕松愉快，興趣盎然。開(kāi)展這一活動(dòng)，是為了提高學(xué)生學(xué)習計算機大地興趣，使書(shū)本刻板的計算機知識變得活潑生動(dòng)起來(lái)。也讓學(xué)生對整個(gè)校園規劃有初步了解，同時(shí)也考查學(xué)生的計算機知識的綜合運用能力。
二、活動(dòng)準備
1.硬件準備：計算機網(wǎng)絡(luò )教學(xué)環(huán)境、實(shí)物投影儀、液晶投影儀、彩色噴墨打印機、輔助教學(xué)課件。
2.教師準備：教師預先用電腦作畫(huà)。
3.學(xué)生準備：相應的美術(shù)作品、具備一定的計算機基礎知識和操作能力、具備中文windows98中“畫(huà)圖”程序的操作經(jīng)驗。
三、操作過(guò)程
1.學(xué)生進(jìn)入網(wǎng)絡(luò )機房，教師宣布今天活動(dòng)的主題。
2.活動(dòng)過(guò)程
�。�1）教師播放校園風(fēng)景的錄像，并通過(guò)網(wǎng)絡(luò )教學(xué)軟件，傳播到每個(gè)學(xué)生機上去可以依次播放校園的全景、室內體育館、圖書(shū)館、多媒體教室、網(wǎng)絡(luò )機房等，讓學(xué)生欣賞。學(xué)生可選擇一處作為自己作圖的對象。
�。�2）教師：現在同學(xué)們對“畫(huà)圖”程序都有了一定的了解，對“畫(huà)圖”中的畫(huà)圖工具也都能熟練掌握了。今天，我們來(lái)用我們手中的鼠標描繪出我們美麗的校園。同學(xué)們可以選擇畫(huà)校園的全景也可描繪校園的一角，如幾個(gè)同學(xué)在一起玩耍的情景，也可畫(huà)剛才錄像中播放的體育館，圖書(shū)館等。
�。�3）學(xué)生在熟悉了“畫(huà)圖”的基本工具后，自己獨立構圖作畫(huà)，教師可巡視知道畫(huà)筆作圖工具的使用要點(diǎn)及技巧，給學(xué)生以參考性的意見(jiàn)。
�。�4）對于在兩節課內能夠完成的同學(xué)，選擇其中較好的作品，在實(shí)物投影儀展示，并可通過(guò)彩色噴墨打印機打印出來(lái)，在學(xué)校的櫥窗內展出，也可讓學(xué)生自己留作紀念，以增加學(xué)生的興趣，提高學(xué)習的積極性。
�。�5）對于未能在課堂上完成的作品，教師可提供課外時(shí)間，也可讓學(xué)生帶回家繼續完成，鼓勵學(xué)生精益求精，把每幅作品都修改的'更加漂亮。
3.活動(dòng)小結
教師提問(wèn)：通過(guò)今天的活動(dòng)，你有什么收獲或感想？
教師小結：通過(guò)今天的活動(dòng)，老師發(fā)現很多同學(xué)能綜合運用“畫(huà)圖”程序中的各種工具，靈活的作畫(huà)，如橡皮、曲線(xiàn)、涂色等。希望大家能學(xué)以致用用我們手中的鼠標繪制出五彩繽紛的世界。
4.活動(dòng)結束
四、活動(dòng)建議
1.本活動(dòng)需要學(xué)生對“畫(huà)圖”程序有一定的了解，沒(méi)有年齡、年級的限制。
2.活動(dòng)后可布置學(xué)生自己繪制“我的家庭”、“我的書(shū)房”等主題的電腦作品。進(jìn)一步鞏固所學(xué)知識，提高學(xué)習興趣。
校園環(huán)�；顒�(dòng)方案 22
一、活動(dòng)目的
通過(guò)開(kāi)展“爭當校園環(huán)保小衛士”評選暨環(huán)保主題知識競賽活動(dòng)，讓綠色環(huán)保理念在校園中得到進(jìn)一步傳播，培養青少年勤儉節約、節能低碳的良好習慣，形成愛(ài)護自然、保護環(huán)境的意識，從小樹(shù)立“節約資源是美德、綠色低碳是涵養、保護環(huán)境是責任”的`崇高理念。同時(shí)通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，實(shí)現影響一個(gè)家庭，推動(dòng)整個(gè)社會(huì )，進(jìn)而形成全民關(guān)注環(huán)境、人人參與保護的良好社會(huì )氛圍。
二、活動(dòng)主題
“爭當校園環(huán)保小衛士”
三、活動(dòng)時(shí)間
xx年xx月xx日
四、活動(dòng)范圍
全校學(xué)生
五、領(lǐng)導小組
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：xx
六、活動(dòng)須知
本次活動(dòng)包括征文、知識競賽和環(huán)保小衛士評選三項內容。
活動(dòng)一：“放飛綠色夢(mèng)想”環(huán)保主題征文活動(dòng)。
以班級為單位組織開(kāi)展，題目不限，文體不限；字數在600字以?xún)�；征文須提供紙質(zhì)稿件一份，同時(shí)提供電子文稿，截至交稿時(shí)間x月x日。各班推薦2-3篇優(yōu)秀作品，在學(xué)校內評比特、一、二等獎。學(xué)校從中推薦2-3篇優(yōu)秀作品，參加市局評選，如果被選送省里評選，優(yōu)秀作品省活動(dòng)組委會(huì )將匯編出版。
活動(dòng)二：環(huán)保主題知識競賽。
以班級為單位，廣泛發(fā)動(dòng)，積極開(kāi)展。參賽學(xué)生須收集、上交5斤或以上廢舊報紙(最好是校園、班級、家里廢舊紙)，免費換取活動(dòng)組委會(huì )統一設計制作的主題知識競賽卡一枚，活動(dòng)組委會(huì )將組織專(zhuān)人到各班級回收廢舊報紙，并發(fā)放競賽卡，參加x月x日的校級知識競賽，同時(shí)可參加省里舉行的環(huán)保主題知識競賽。
活動(dòng)三：“爭當校園環(huán)保小衛士”評選活動(dòng)。
以班級為單位，各參評班級推薦2名優(yōu)秀學(xué)生(推薦學(xué)生須是上述兩項活動(dòng)的積極分子)，參加評選。推薦學(xué)生須提交“校園環(huán)保小衛士”推薦表電子材料一份
七、活動(dòng)步驟
(一)組織發(fā)動(dòng)階段(xx年x月)。制定活動(dòng)方案、召開(kāi)動(dòng)員會(huì )，開(kāi)展活動(dòng)宣傳。
(二)活動(dòng)實(shí)施階段(xx年xx月xx日—xx年xx月xx日)。廣泛發(fā)動(dòng)，認真組織，積極開(kāi)展好三項活動(dòng)。世界衛生日開(kāi)展校園無(wú)紙屑簽字活動(dòng)。
(三)評選表彰階段(xx年x月)。對征文、知識競賽及“環(huán)保小衛士”進(jìn)行評選，對獲獎作品及個(gè)人進(jìn)行表彰。
八、獎項設置
(一)“放飛綠色夢(mèng)想”環(huán)保主題征文一、二、三等獎若干名。
(二)環(huán)保主題知識競賽一、二、三等獎若干名。
(三)全校環(huán)保小衛士32名。
(四)班級組織獎8名。
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