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講故事比賽方案（精選20篇）
為了確保事情或工作安全順利進(jìn)行，時(shí)常需要預先開(kāi)展方案準備工作，方案是闡明具體行動(dòng)的時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預期效果，預算及方法等的企劃案。那要怎么制定科學(xué)的方案呢？下面是小編幫大家整理的講故事比賽方案，歡迎大家分享。
講故事比賽方案 篇1
一、活動(dòng)目的：
為提高學(xué)生對語(yǔ)言的感受能力、表達能力，豐富學(xué)生的課余生活，在六一來(lái)臨之際特舉行講故事比賽。旨在以活動(dòng)促閱讀，以閱讀促活動(dòng)，增強學(xué)生課外閱讀的興趣，學(xué)習課內閱讀和課外閱讀相結合的'讀書(shū)方法，體驗讀書(shū)的樂(lè )趣。
二、比賽地點(diǎn)：
多媒體教室
三、參賽對象：
一至三年級學(xué)生。各班在班級初賽的基礎上推薦2名學(xué)生參加比賽，各班班主任擔任指導老師，并于5月11日將比賽名單與節目上報給范菊香老師。
四、比賽時(shí)間：
5月17日下午
五、比賽要求：
1、故事題材不限，要求參賽的故事必須是小朋友喜聞樂(lè )見(jiàn)的童話(huà)故事，故事內容應積極向上、健康活潑、富有兒童情趣，充分體現積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌。
2、講故事過(guò)程中可適當插入音樂(lè )、表演等內容。
3、參賽選手必須在3—5分鐘內脫稿獨立完成。超時(shí)者需扣除相應分數。
六、評分標準：
比賽采用10分制，評委現場(chǎng)打分
1、故事內容（計4分）：
�、倬o扣主題、生動(dòng)活潑、不成人化
�、谡Z(yǔ)言流暢自然，有感召力
�、壑v故事時(shí)間不超過(guò)5分鐘。
2、語(yǔ)言能力（計4分）：
�、倨胀ㄔ�(huà)標準，語(yǔ)調準確，表達流暢；
�、诿摳逯v故事；
�、郾砬樽匀回S富，肢體語(yǔ)言使用恰當。
3、綜合印象（計2分）：
�、偕舷聢�(chǎng)致意、答謝
�、诜b得體，自然大方，
�、塾^(guān)眾反映好。
七、獎項設置
評出“故事大王”一、二、三等獎各2名。
八、評委：
四至六年級各班語(yǔ)文老師
九、備注：
1、攝影負責人：王國兵
2、主持人：王海萌
3、屆時(shí)請各班參賽學(xué)生按時(shí)、有序地入場(chǎng)，在指定位置入座，認真觀(guān)看比賽，請班主任協(xié)助維持場(chǎng)內紀律。
講故事比賽方案 篇2
一、活動(dòng)目的：
家是幼兒生命的搖籃，是他們最溫暖、最安全的港灣，父母是他們最親近的人。母親給予孩子生命，更是孩子溫暖的依靠，母親是偉大無(wú)私的，感謝母親，讓孩子參與到感恩活動(dòng)中，到學(xué)著(zhù)體會(huì )愛(ài)，進(jìn)而初步表達愛(ài)，萌發(fā)從關(guān)心親人到關(guān)心他人的意識，知道三月八日是婦女節，是媽媽、奶奶、外婆阿姨等女性的.節日。了解媽媽的工作和媽媽的喜好，喜歡媽媽。尊敬、關(guān)心媽媽?zhuān)⑼ㄟ^(guò)各種方式表達對媽媽的愛(ài)。同時(shí)結合20xx年4月23日是第18個(gè)“世界讀書(shū)日”。讀書(shū)使人明理，讀書(shū)使人高尚。為了進(jìn)一步激發(fā)全體師生、家長(cháng)濃厚的讀書(shū)氛圍，養成良好的讀書(shū)習慣，我們小一班開(kāi)展了家長(cháng)講故事比賽，本次活動(dòng)的主題是“聽(tīng)媽媽講故事” 。
二、工作人員安排
負責人:王燕平、陳歡
教師評委:
主持人：金晶（宗展毅媽媽?zhuān)?/p>
會(huì )場(chǎng)布置：小一班教師、生活老師
音響與攝像：史海華
三、準備：
1.歌曲磁帶，如《我的好媽媽》、《世上只有媽媽好》等。
2.通知媽媽參加活動(dòng)。
3.鮮花、禮品
四、具體事項
1．參賽對象：小一班全體家長(cháng)
2．參賽內容：自選一則幼兒故事（講述時(shí)間限定2～3分鐘）。
3．比賽時(shí)間：20xx年3月7日上午9:30。
4．評比標準：10分制。
A．主題突出，故事內容健康有趣，符合兒童年齡特點(diǎn)。（1分）
B．普通話(huà)標準，語(yǔ)氣自然、流暢。（3分）
C．緊扣故事情節，語(yǔ)感豐富、語(yǔ)速處理得當，富有表現力。（3分）
D．口齒清楚，表達連貫、完整，生動(dòng)有趣。（1分）
E．精神飽滿(mǎn)，衣著(zhù)得體、自然。（1分）
F．講故事時(shí)間為3～5分鐘。（1分）
五、活動(dòng)流程：
1.引語(yǔ)：三月，迎春花開(kāi)了，陽(yáng)光一天天地明媚起來(lái)，在這春意濃濃的日子里，我們小一班暖意融融，特地選擇了一個(gè)具有紀念意義的時(shí)刻：3月8日，媽媽們相約來(lái)到了幼兒園，開(kāi)始我們的慶�；顒�(dòng)。孩子們，3月8日是誰(shuí)的節日呢？我們都知道今天是媽媽的節日。媽媽平時(shí)很辛苦，又要照顧我們，又要上班。我們今天要為媽媽過(guò)一個(gè)特別而又意義的節日！下面先請媽媽代表上來(lái)講話(huà)。
2.歌曲表演：《我的好媽媽》、《世上只有媽媽好》
3.家長(cháng)講故事比賽
4.互動(dòng)游戲
5.由教師組成評委組，以打分的方式評出最佳表現獎10個(gè)，最佳風(fēng)采獎19個(gè)。
3.由評委做頒獎嘉賓。
六、成果展示
1．新聞報道：各班班主任。
2．宣傳：丫丫廣播站、賓王網(wǎng)站。
講故事比賽方案 篇3
一、活動(dòng)主旨：
為提高學(xué)生對語(yǔ)言的表達能力，豐富學(xué)生的課余生活，學(xué)校特舉行講故事比賽，旨在以比賽促閱讀，以閱讀促活動(dòng)，增強學(xué)生課外閱讀的興趣，掌握將課內閱讀和課外閱讀相結合的讀書(shū)方法，為進(jìn)一步創(chuàng )設良好的書(shū)香班級，營(yíng)造書(shū)香校園氛圍。
二、參賽對象：
一至三年級學(xué)生
三、比賽方式：
初賽：各科任老師以班為單位，每班選派1-2名選手參加年級初賽。
初賽由語(yǔ)文學(xué)科組長(cháng)組織。
1、一至三年級每年級由學(xué)科組決出前三名進(jìn)入決賽，即一至三年級共10位選手參加決賽。
2、學(xué)科組長(cháng)于十二周二前完成初賽篩選，并將決賽名單和誦讀作品的電子稿上交陳卓琪老師。
四、決賽時(shí)間：
十三周三第八、九節
五、比賽地點(diǎn)：
初賽：學(xué)科組長(cháng)自定
決賽：新樓一樓大廳
五、比賽要求：
1、誦讀時(shí)間在3—5分鐘，內容不限，要求形式多樣，突出個(gè)性，展示班級特色，貼近學(xué)生生活實(shí)際，學(xué)生們喜聞樂(lè )見(jiàn)的內容，適合兒童年齡特點(diǎn)，思想健康向上。
2、各個(gè)班級可在講故事的.形式上有所創(chuàng )新，可播放背景音樂(lè )，以創(chuàng )造良好的欣賞情境，獲取良好的藝術(shù)效果。
3、講故事要求脫稿、語(yǔ)音清晰準確、抑揚頓挫、情感豐富、表情達意、儀表得體大方、具有感染力。
六、相關(guān)事項：
1、各班班主任與語(yǔ)文科教師應密切配合，按要求認真組織，精心輔導學(xué)生進(jìn)行比賽。
2、決賽時(shí)，以組別為單位，由科任老師代表學(xué)生抽簽決定上場(chǎng)比賽順序。
3、1-3年級全部學(xué)生5月9號第七節課下課后，由班主任老師組織有序進(jìn)場(chǎng)，由陳俊杰老師負責場(chǎng)地安排，觀(guān)看過(guò)程中，班主任要負責班級紀律。
4、主持人：王錦鴻陳瑩瑩計分員：馬惠粧、張翠芳；攝影：陳沛；填寫(xiě)獎狀：鄭澤鑫。
5、評委由：學(xué)部領(lǐng)導、干事、學(xué)段組長(cháng)組成，計算平均分。評出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，并頒發(fā)證書(shū)。
6、比賽結束后將評出相對應的優(yōu)秀輔導老師，獎勵教學(xué)積分。
講故事比賽方案 篇4
一、活動(dòng)目的：
為豐富學(xué)生的課余生活，少先隊特舉行低年級段講故事比賽。旨在以活動(dòng)促閱讀，以閱讀促活動(dòng)，增強學(xué)生課外閱讀的興趣，體驗讀書(shū)的樂(lè )趣。
二、比賽地點(diǎn)：
多媒體教室
三、參賽對象：
一、二年級學(xué)生。各班在班級初賽的基礎上推薦二名學(xué)生參加比賽，各班班主任擔任指導老師，并于3月16日前將比賽名單與節目上報給王錦老師。
四、比賽時(shí)間：
本次活動(dòng)分為兩個(gè)階段：第一階段（初賽）：各班級內部進(jìn)行比賽，每位學(xué)生都有參賽機會(huì )，各班選拔出學(xué)生代表班級參加第二階段比賽；
第二階段比賽：以班級為參賽單位參加校級比賽。
校級比賽時(shí)間初定于20xx年3月19日（星期一）第三節班隊課。
五、比賽要求：
1、故事題材不限，主要以中外名著(zhù)、民間童話(huà)故事為內容，故事內容應積極向上、健康活潑、富有兒童情趣，充分體現積極進(jìn)取的`精神風(fēng)貌。
2、講故事過(guò)程中可適當插入音樂(lè )、表演等內容。
3、參賽選手必須在4分鐘內脫稿獨立完成。超時(shí)者需扣除相應分數。
六、評分標準：
比賽采用10分制，評委現場(chǎng)打分，去掉一個(gè)最高分和最低分后取平均分。
七、獎項設置：
活動(dòng)評出“故事大王”1名、二等獎4名、優(yōu)秀獎七名，頒發(fā)獲獎證書(shū)和紀念品。其中一等獎參加六月份學(xué)校的六一文藝演出。
八、評委：
九、備注：
1、攝影、音響：
2、主持人:
3、場(chǎng)地布置、計時(shí)：
4、計分：
5、一二年級每班派20名學(xué)生觀(guān)看，屆時(shí)請按時(shí)、有序地入場(chǎng)，在指定位置入座，認真觀(guān)看比賽，請班主任協(xié)助維持場(chǎng)內紀律。
講故事比賽方案 篇5
一、活動(dòng)目的：
為了豐富校園文化生活，激發(fā)學(xué)生讀書(shū)興趣，展示我校學(xué)生語(yǔ)言表達水平，提高學(xué)生口語(yǔ)交際和語(yǔ)言積累運用能力，促進(jìn)學(xué)生合作交流的良好氛圍的.形成，并配合學(xué)�！皶�(shū)香校園”閱讀活動(dòng)，我們二年級組特此舉辦一次講故事比賽，具體操作程序和評分細則如下：
二、參賽對象：
二年級學(xué)生。
三、活動(dòng)形式：
各班推選三名學(xué)生參加講故事比賽，按抽簽順序
四、比賽時(shí)間：
4月22日下午14：05開(kāi)始
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
二年級年級教室。
六、活動(dòng)組委：
評委：一、三年級語(yǔ)文老師：
特邀評委：校委會(huì )成員
七、比賽要求：
1、二年級每班選出3名學(xué)生參加比賽。
2、故事內容健康、高雅，格調清新、明朗，充分體現積極進(jìn)取、健康向上的精神風(fēng)貌；
3、故事取材要符合小學(xué)生年齡特征和心理特點(diǎn)，可以是中外童話(huà)故事、民間故事、啟智故事等內容，可以嘗試有創(chuàng )意的表演形式；
4、參賽選手服裝要樸素、大方、端莊；
5、參賽選手必須在5分鐘內脫稿獨立完成，普通話(huà)標準，表情豐富。
6、本次比賽的評分，采用10分制，成績(jì)統計到小數點(diǎn)后面一位。
八、評分標準：
1：思想性：3分
要求主題突出、鮮明，健康、向上，能使學(xué)生從中受到教育。結構合理，有故事情節。
2：藝術(shù)性：3分
脫稿演講，精神飽滿(mǎn)、儀態(tài)自然、思路清晰、聲情并茂，能打動(dòng)聽(tīng)眾。
3：普通話(huà)：3分
口齒清晰，表達流暢，語(yǔ)音標準，無(wú)錯別字。
4：舞臺形象：1分
著(zhù)裝大方，符合身份特征，臺風(fēng)端正。
講故事比賽方案 篇6
一、活動(dòng)時(shí)間：
初賽（班級比賽）：3月18日——22日
復賽（年級組比賽）：3月25——28日
決賽（園級比賽）：3月29日上午
參與第八屆“看圖編故事” 學(xué)區初賽時(shí)間： 4月2日上午
二、活動(dòng)形式：
1、班級海選：不限人數
2、年級組比賽：不限人數
3、園級比賽：大班3人，中班3人，小班3人
4、優(yōu)秀者送區比賽
三、 比賽材料:
1、中大班園內比賽內容：
《青蛙與蜻蜓》
《爬山》
《傷心的長(cháng)頸鹿》
《魚(yú)媽媽和魚(yú)寶寶》
《去小豬家》
《小雞的傘》
2、參加區比賽內容：參見(jiàn)班級網(wǎng)頁(yè)上發(fā)的所有看圖編故事照片。（希望每位家長(cháng)都能讓孩子看圖講一講，這對于孩子的.語(yǔ)言發(fā)展和將來(lái)的小學(xué)語(yǔ)文學(xué)習是非常有幫助的，我們也會(huì )在幼兒園中陸續讓有準備的孩子上來(lái)表演。）
四、評分標準（共100分）
語(yǔ)言表達能力（50分）
1、清楚響亮——10分
2、語(yǔ)句完整、較連貫——30分
3、表情自然、大方——10分
創(chuàng )編故事能力（50分）
1、情節合理——10分
2、想象豐富、有創(chuàng )意——20分
3、有童趣——20分
講故事比賽方案 篇7
講故事在于培養學(xué)生對語(yǔ)言文字的興趣、愛(ài)好、增長(cháng)知識、提高口語(yǔ)表達能力、豐富學(xué)生的課余文化生活。為了給愛(ài)好講故事的低年級同學(xué)一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境，現將本學(xué)期講故事的活動(dòng)安排制定如下：
一、活動(dòng)目的：
通過(guò)講故事活動(dòng)鍛煉孩子的語(yǔ)言表達能力和組織能力，拓展的思維，發(fā)揮想象，編故事，把看到的學(xué)到的，想到的用語(yǔ)言表達出來(lái)。通過(guò)講與聽(tīng)，擴大學(xué)生的.知識面，給每個(gè)孩子提供一個(gè)展現自己的舞臺。鍛煉孩子的膽量，增加孩子的自信心。
二、活動(dòng)要求：
1、組織學(xué)生按時(shí)參加活動(dòng)，并保持室內清潔。
2、每次進(jìn)行活動(dòng)，學(xué)生必須準時(shí)到達。
3、學(xué)生應嚴格遵守紀律，不準在大聲喧嘩。
4、每次老師布置的作業(yè)，學(xué)生都應按時(shí)完成。
三、活動(dòng)內容：
1、讓學(xué)生了解活動(dòng)開(kāi)展的必要性。
2、使用適合低年級閱讀的書(shū)籍，并學(xué)會(huì )怎樣找自己喜歡的讀。
3、根據自己讀到的故事，能清楚地講給其他同學(xué)聽(tīng)。
4、能合理評價(jià)同學(xué)講的故事。
四、采取的措施：
�。�1）教師要認真負責，把它看成是學(xué)校教育的組成部分，使學(xué)生活動(dòng)開(kāi)展得生動(dòng)、活潑、豐富。
�。�2）做好組織工作
在學(xué)生積極參加的基礎上，選出有工作能力、成績(jì)也好的學(xué)生擔任組長(cháng)，并在教師的指導下充分發(fā)揮學(xué)生的骨干力量。
�。�3）安排好活動(dòng)時(shí)間和活動(dòng)地點(diǎn)
�。�4）訂立必要制度，抓好思想工作
要教育學(xué)生自覺(jué)遵守學(xué)習制度，準時(shí)參加活動(dòng)。明確學(xué)習目的，培養勤奮好學(xué)，積極進(jìn)取的精神，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。在學(xué)期結束時(shí)，要舉辦“故事王”比賽，展示學(xué)生的學(xué)習成果。
五、課時(shí)安排：
《螞蟻和西瓜》《包公審石頭》《白雪公主》《掩耳盜鈴》《母雞下蛋》《沒(méi)有牙齒的大老虎》《逃學(xué)的小豬》《狐貍送枕頭》《小公雞哥哥和小黑雞妹妹》《會(huì )打噴嚏的帽子》
講故事比賽方案 篇8
為積極參與濟南市歷下區教育局組織的中小學(xué)生演講講故事比賽，同時(shí)貫徹落實(shí)有關(guān)部門(mén)要求，組織廣大青少年廣泛學(xué)習雷鋒事跡，弘揚雷鋒精神，樹(shù)立愛(ài)黨愛(ài)國愛(ài)社會(huì )主義的堅定信念和高尚的道德品質(zhì),經(jīng)學(xué)校研究，定于四月下旬舉辦以“學(xué)雷鋒，做有道德的人”為主題的講故事比賽，具體工作方案如下。
一、比賽主題：
學(xué)雷鋒，做有道德的人
二、比賽時(shí)間和地點(diǎn)
時(shí)間：20xx年4月25日（一至三年級）
20xx年4月26日（四至六年級）
每日3點(diǎn)15分至4點(diǎn)20分
地點(diǎn)：學(xué)校報告廳（具體時(shí)間、地點(diǎn)另行通知）
三、參賽對象
1至6年級在校學(xué)生，參賽選手由各班通過(guò)比賽選拔產(chǎn)生，各班可推薦1-2名學(xué)生參賽。班主任教師要對參賽學(xué)生進(jìn)行有關(guān)講故事及舞臺表演等知識的和訓練以保證演講質(zhì)量。
四、評委組成
政教處、教導處、大隊部和6名學(xué)生代表
五、評選條件及要求
1、參賽選手的講述內容要緊扣本次讀書(shū)活動(dòng)主題，以生動(dòng)的語(yǔ)言和感人的事例，展現新時(shí)期青少年熱愛(ài)黨、熱愛(ài)祖國、奮發(fā)進(jìn)取的精神風(fēng)貌。
2、主題鮮明，內容連貫，語(yǔ)言符合年齡特點(diǎn)。
3、表達清晰，講述流暢，精神飽滿(mǎn)，儀態(tài)自然，使用普通話(huà)。
4、著(zhù)裝整潔舒展，大方得體。
5、講故事比賽不得超過(guò)4分鐘，參賽選手比賽時(shí)應向評審組提交講稿一份，并注明姓名、性別、和班級。
六、獎項及獎勵
本次講故事比賽設一等獎6名，二等獎8名，三等獎若干名。設優(yōu)秀指導獎6名。
這是一次很好的`機會(huì )，希望大家積極參加，參加的同學(xué)這周回去準備一個(gè)“學(xué)雷鋒，做有道德的人”的小故事，下周一下午班會(huì )課班內評比出兩名同學(xué)參加比賽。請大家認真準備，只要在班里脫穎而出能參加學(xué)校比賽的都會(huì )有獎的！
講故事比賽方案 篇9
一、活動(dòng)目的：
為提高學(xué)生對語(yǔ)言的感受能力、表達能力，豐富學(xué)生的課余生活，學(xué)校結合讀書(shū)節特舉行講故事比賽。旨在以活動(dòng)促閱讀，以閱讀促活動(dòng)，增強學(xué)生課外閱讀的興趣，學(xué)習課內閱讀和課外閱讀相結合的讀書(shū)方法，體驗讀書(shū)的樂(lè )趣。
二、比賽時(shí)間和地點(diǎn)：
20xx年4月22日下午1點(diǎn)30分
多媒體教室
三、參加對象：
小學(xué)低段學(xué)生（1—2年級）
四、活動(dòng)步驟：
本次活動(dòng)分為三個(gè)階段：
第一階段：各班級內部發(fā)動(dòng)每位同學(xué)開(kāi)展“故事大搜索”活動(dòng)，內容可以是淺顯生動(dòng)的.童話(huà)故事、神話(huà)故事、民間故事等；
第二階段：各班級內部進(jìn)行“講故事比賽”，每位同學(xué)都有參與初賽的機會(huì )，然后各班選拔出2名同學(xué)代表班級參加第三階段比賽；
第三階段：以班級為單位參加低段決賽。
五、比賽要求：
1、故事內容健康，格調清新，充分體現積極進(jìn)取，健康向上的精神風(fēng)貌；
2、故事取材要符合學(xué)生年齡特征和心理特點(diǎn)，主要以世界名著(zhù)、民間童話(huà)故事為內容，可以嘗試有創(chuàng )意的表演形式；
3、參賽選手服裝要樸素、大方、得體；
4、參賽選手必須在5分鐘內脫稿獨立完成；
5、要求普通話(huà)標準、表情豐富。
六、評分標準：
1、思想性：2分
內容充實(shí)具體，健康向上。
2、藝術(shù)性：4分
脫稿演講，精神飽滿(mǎn)、儀態(tài)自然、思路清晰、聲情并茂，能打動(dòng)聽(tīng)眾。
3、普通話(huà)：2分
口齒清晰，表達流暢，語(yǔ)音標準。
4、舞臺形象：2分
著(zhù)裝大方，符合身份特征，臺風(fēng)端正
七、名額分配及設獎項：
一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名。
八、評委：
小學(xué)語(yǔ)文教研組
講故事比賽方案 篇10
一、活動(dòng)目的
通過(guò)講故事（演講）比賽，激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，提高閱讀能力。
二、比賽時(shí)間、地點(diǎn)
時(shí)間：中高年級組4月15日上午9：00；低年級和幼兒組4月15日下午2:20(參賽選手務(wù)必提前10分鐘準時(shí)報到，參加抽簽)
地點(diǎn)：中心小學(xué)多媒體教室
三、參賽名額分配人數見(jiàn)下表：
1.小學(xué)組（中、高年級組是演講比賽，低年級組是講故事比賽）：
小學(xué) 名額
2、幼兒組（講故事比賽）：
幼兒園 名額
四、比賽要求：
1．中、高年級組要緊扣“美麗福建，我的夢(mèng)”主題，低年級組和幼兒組內容自選，主題要鮮明，表達內容要連貫貼切、充實(shí)具體，符合幼兒年齡特點(diǎn)。
2．時(shí)間不得超過(guò)5分鐘，每超過(guò)1分鐘扣0.1分。
五、評比標準：
1．內容（2分）：內容健康向上，具有親和力。
2．動(dòng)作、表情（3分）：隨內容情節的需要有動(dòng)作、表情的變化，著(zhù)裝大方。
3．流暢（4分）：語(yǔ)言清晰、準確，表達流暢；聲情并茂；口齒清晰，語(yǔ)音標準。
4．脫稿（1分）
六、獎項設置：
設一、二、三等獎 若干名。
七、注意事項：
請各幼兒園、小學(xué)低年級組于4月14日前將參賽選手及指導老師的.名單報送給中心小學(xué)辦公室楊霽青老師。小學(xué)中、高年級組于4月14日前將參賽選手及指導老師的名單報送給中心小學(xué)二樓德育室zz老師。
講故事比賽方案 篇11
為了全面推進(jìn)素質(zhì)教育，激發(fā)學(xué)生的課外閱讀興趣，提高學(xué)生對語(yǔ)言的感受能力和表達能力，決定舉行20xx年一、二、三年級小學(xué)生講故事比賽活動(dòng)。
一、參賽對象及名額
1.參賽對象：小學(xué)一至三年級在讀學(xué)生
2.名額：每班級推薦1名參賽
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年11月
三、比賽地點(diǎn)：
音樂(lè )教室。
四、比賽要求
1.各班通過(guò)相應的比賽活動(dòng)選拔參加全校比賽的學(xué)生。
2.故事可自編或自選，內容應充分體現積極進(jìn)取、健康向上的精神，取材符合小學(xué)生年齡特征和心理特點(diǎn)，鼓勵有創(chuàng )意的`表現方式。
3.故事的文本打印一式7份，于報名時(shí)送交范仁干老師。
五、評分標準
1.故事主題鮮明，內容連貫，情節感人。（40%）
2.口齒清晰，普通話(huà)標準，表達流暢，語(yǔ)言生動(dòng)。（40%）
3.儀表大方、自然，穿著(zhù)得體，精神飽滿(mǎn)。（10%）
4.在5分鐘內獨立完成。（10%）
六、獎項設置
各賽組一等獎：2名、二等獎3、三等獎5名
講故事比賽方案 篇12
為積極參與濟南市歷下區教育局組織中小學(xué)生演講講故事比賽，同時(shí)貫徹落實(shí)有關(guān)部門(mén)要求，組織廣大青少年廣泛學(xué)習雷鋒事跡，弘揚雷鋒精神，樹(shù)立愛(ài)黨愛(ài)國愛(ài)社會(huì )主義堅定信念和高尚道德品質(zhì),經(jīng)學(xué)校研究，定于四月下旬舉辦以“學(xué)雷鋒，做有道德人”為主題講故事比賽，具體工作方案如下。
一、比賽主題：
學(xué)雷鋒，做有道德人
二、比賽時(shí)間和地點(diǎn)
時(shí)間：20xx年4月25日（一至三年級）
20xx年4月26日（四至六年級）
每日3點(diǎn)15分至4點(diǎn)20分
地點(diǎn)：學(xué)校報告廳（具體時(shí)間、地點(diǎn)另行通知）
三、參賽對象
1至6年級在校學(xué)生，參賽選手由各班通過(guò)比賽選拔產(chǎn)生，各班可推薦1-2名學(xué)生參賽。班主任教師要對參賽學(xué)生進(jìn)行有關(guān)講故事及舞臺表演等知識和訓練以保證演講質(zhì)量。
四、評委組成
政教處、教導處、大隊部和6名學(xué)生代表
五、評選條件及要求
1、參賽選手講述內容要緊扣本次讀書(shū)活動(dòng)主題，以生動(dòng)語(yǔ)言和感人事例，展現新時(shí)期青少年熱愛(ài)黨、熱愛(ài)祖國、奮發(fā)進(jìn)取精神風(fēng)貌。
2、主題鮮明，內容連貫，語(yǔ)言符合年齡特點(diǎn)。
3、表達清晰，講述流暢，精神飽滿(mǎn)，儀態(tài)自然，使用普通話(huà)。
4、著(zhù)裝整潔舒展，大方得體。
5、講故事比賽不得超過(guò)4分鐘，參賽選手比賽時(shí)應向評審組提交講稿一份，并注明姓名、性別、和班級。
六、獎項及獎勵
本次講故事比賽設一等獎6名，二等獎8名，三等獎若干名。設優(yōu)秀指導獎6名。
這是一次很好機會(huì )，希望大家積極參加，參加同學(xué)這周回去準備一個(gè)“學(xué)雷鋒，做有道德人”小故事，下周一下午班會(huì )課班內評比出兩名同學(xué)參加比賽。請大家認真準備，只要在班里脫穎而出能參加學(xué)校比賽都會(huì )有獎。
講故事比賽方案 篇13
為進(jìn)一步貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導綱要（試行）》，促進(jìn)我園教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展，提高教師普通話(huà)水平及講故事的基本功，經(jīng)研究決定于20xx年10月下旬舉行教師講故事比賽，特制定如下方案：
一、比賽對象：
本園四十周歲以下教師
二、比賽內容：
自備兒童故事一個(gè)
三、比賽方法與要求：
1、比賽前抽簽決定教師講故事順序。
2、脫稿講述。
3、比賽過(guò)程中，選手可以有配音（音樂(lè )等）輔助，以增強故事效果。
4、講故事時(shí)間不少于3分鐘，不超過(guò)5分鐘。
四、評分標準：
1、故事內容：主題突出，結構合理，能使幼兒從中受到教育。（1分）
2、語(yǔ)言表達：脫稿講述，普通話(huà)標準，語(yǔ)言流暢、生動(dòng)，富有感情。（4分）
3、儀態(tài)表情：服飾得體，舉止大方，精神飽滿(mǎn)，語(yǔ)感（角色）豐富，富有表現力。（4分）
4、時(shí)間限制：時(shí)間把握恰當適時(shí)。（1分）
五、獎項設置：
評出一等獎3名，二等獎5名，三等獎6名。
六、注意事項：
參賽老師不得無(wú)故缺席，有事必須提前請假，請假的老師在業(yè)務(wù)學(xué)習時(shí)在全體教師面前展示。
講故事比賽方案 篇14
一、活動(dòng)主旨
為提高幼兒對語(yǔ)言的感受能力、表達能力,豐富我園的校園文化，我園特舉行講故事比賽。旨在以活動(dòng)促閱讀，以閱讀促活動(dòng)，增強幼兒講故事的興趣，提高教師指導幼兒的能力。講故事，使幼兒的語(yǔ)言表達能力、口語(yǔ)發(fā)展能力得到進(jìn)一步提高、鍛煉，豐富幼兒的詞匯、句子，有利于幼兒綜合素質(zhì)的健全與發(fā)展。更重要的是鍛煉幼兒的膽量，培養幼兒的自信與勇氣。幼兒園為幼兒提供一個(gè)展現自我的舞臺，提高幼兒的綜合素質(zhì)，比賽為幼兒營(yíng)造一個(gè)學(xué)說(shuō)話(huà)、敢說(shuō)話(huà)、會(huì )說(shuō)話(huà)、勇于表達的語(yǔ)言氛圍，特舉行講故事比賽�，F將有關(guān)方案如下：
二、活動(dòng)目標
1.積極參與樂(lè )于大膽表現自己，體會(huì )表現自我的樂(lè )趣。
2.提高幼兒的自信和勇氣，能生動(dòng)、有聲有色的講故事。
3.認真傾聽(tīng)別人的講述。
三、參加對象：
全園各班幼兒
四、活動(dòng)時(shí)間：
x月xx日(決賽)地點(diǎn)：會(huì )議室
五、活動(dòng)形式：
各班推選4名幼兒參加園講故事比賽
六、活動(dòng)步驟
本次活動(dòng)分為兩個(gè)階段：
(1)第一階段：各班級內部進(jìn)行比賽，每位幼兒都有參賽機會(huì )，各班選拔出4名幼兒代表班級參加第二階段比賽;
(2)第二階段：以班級選拔出的4名幼兒代表班級參加全園比賽。
七、活動(dòng)流程
1.幼兒入場(chǎng)并按指定的`位置入坐。
2.主持人上臺介紹比賽規則。
3.按順序請參賽幼兒上臺講故事。
4.公布比賽成績(jì)。
八、活動(dòng)說(shuō)明：
1.故事內容應積極向上、健康活潑、富有兒童情趣，格調清新、明朗，充分體現積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌。
2.講述形象、生動(dòng)、自然、流暢、語(yǔ)音準確。
3.講故事的時(shí)間不超過(guò)4分鐘。
九、比賽評分內容和要求：滿(mǎn)分10分。
1.形式新穎，主題突出;(1分)
2.音色、語(yǔ)音：聲音響亮，吐字清晰，音色自然、優(yōu)美;(2分)
3.表情：自然大方，能用相應的動(dòng)作增強故事的感染力;(2分)
4.熟練程度：能完整地講述一個(gè)故事，不停頓;(3分)
5.預賽時(shí)教師上臺輔導幼兒扣2分，服裝道具全部到位;(1分)
6.故事的處理：能根據故事的情節，處理得當;(1分)
7.師生同臺、家長(cháng)參與的加1分。
十、比賽規則
各班老師上報選手名單，從大班--小小班每班輪流1名孩子。講故事時(shí)間控制在3分鐘左右。故事內容思想健康，有教育意義，盡可能運用體態(tài)語(yǔ)言使故事內容形象化。
十一、評獎方式
本次比賽將評選出故事大王、最佳表現獎、口齒伶俐獎、語(yǔ)言連貫獎若干名。
幼兒的語(yǔ)言能力是在運用的過(guò)程中發(fā)展起來(lái)的�！吨改稀吩谡Z(yǔ)言領(lǐng)域強調“發(fā)展幼兒語(yǔ)言的關(guān)鍵是創(chuàng )設一個(gè)能使他們想說(shuō)、敢說(shuō)、喜歡說(shuō)、有機會(huì )說(shuō)的環(huán)境�！敝v故事，能使幼兒的語(yǔ)言表達能力、口語(yǔ)發(fā)展能力得到進(jìn)一步提高，不斷豐富幼兒的詞匯量，有利于幼兒綜合素質(zhì)的健全與發(fā)展。更重要的是鍛煉幼兒的膽量，培養幼兒自信與勇氣。為幼兒營(yíng)造一個(gè)學(xué)說(shuō)話(huà)、敢說(shuō)話(huà)、會(huì )說(shuō)話(huà)的語(yǔ)言氛圍，為幼兒提供一個(gè)展現自我的舞臺，提高幼兒的綜合素質(zhì)。
講故事比賽方案 篇15
一、活動(dòng)目的：
為提高學(xué)生對語(yǔ)言的感受能力、表達能力，豐富學(xué)生的課余生活，檢驗教學(xué)成果。教育系決定策劃舉行初等教育專(zhuān)業(yè)及學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)“講故事比賽”活動(dòng)。旨在以活動(dòng)促閱讀，以閱讀促活動(dòng)，以活動(dòng)提升學(xué)生的口才水平，以活動(dòng)檢測學(xué)生的口頭表達能力。同時(shí)也是為了突出專(zhuān)業(yè)技能訓練，夯實(shí)專(zhuān)業(yè)基本功和常規教學(xué)管理，提高課堂教學(xué)效率，促進(jìn)各專(zhuān)業(yè)學(xué)生職業(yè)技能提升，使每位學(xué)生都能體驗學(xué)習的樂(lè )趣，體驗表達的樂(lè )趣。
二、活動(dòng)主題：
講故事，我成長(cháng)，我快樂(lè )
三、參加對象：
教育系09―10級學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)及初等教育專(zhuān)業(yè)全體學(xué)生
四、比賽時(shí)間：
初賽：3月29—31號
決賽：四月初
五、比賽地點(diǎn)：
初賽在各班教室，決賽地點(diǎn)另行通知
六、活動(dòng)步驟：
本次活動(dòng)分為二個(gè)階段：
第一階段：班級內初賽
1、比賽方式：讓班上的每位學(xué)生都在班級參加講故事比賽，各專(zhuān)業(yè)各班級的學(xué)生將從固定的5個(gè)故事中通過(guò)抽簽的方式進(jìn)行現場(chǎng)技能展示并評選出最優(yōu)秀的一位選手，將名單上報并進(jìn)入系里的決賽。
學(xué)前專(zhuān)業(yè)必備稿件：《兩只笨狗熊》、《猴吃西瓜》、《沒(méi)有牙齒的大老虎》、《巖石上的小蝌蚪》、《小豬唏哩呼�！罚ê笕�09級《學(xué)前兒童文學(xué)書(shū)上》）
初等專(zhuān)業(yè)必備稿件：《好事情》（09級《兒童文學(xué)》書(shū)上的）、《小馬過(guò)河》、《小猴下山》、《狐貍和烏鴉》、《小蝌蚪找媽媽》
2、評委：各年級班主任輔導員及專(zhuān)業(yè)老師。
第二階段：分專(zhuān)業(yè)進(jìn)行決賽比賽方式同初賽
七、活動(dòng)說(shuō)明：
1、參賽稿件要求：參賽材料的內容健康、高雅，格調清新、明朗，充分體現積極進(jìn)取，健康向上的精神風(fēng)貌。
2、本次比賽不設復賽，一次比賽決出名次。
3、評分標準：
�。�1）主題鮮明、內容連貫、語(yǔ)言符合年齡特點(diǎn)。（40％）
�。�2）口齒清晰、普通話(huà)標準、表達流暢、精神飽滿(mǎn)、儀態(tài)自然。（40％）。
�。�3）參賽選手的儀表大方、自然、得體。（服裝自備）。（10％）
�。�4）選手比賽時(shí)間控制在3―5分鐘內，脫稿，獨立完成。每位選手的`比賽計時(shí)從選手自報“我講的故事題目是×××”開(kāi)始到選手自報“我的故事完畢”截止。凡未講“我的故事完畢”者，計時(shí)繼續進(jìn)行，超時(shí)的按規定扣分。（10％）
�。�5）本次比賽的評分，采用10分制。最高分為10分，最低分不低于8。0分�，F場(chǎng)公布成績(jì)統計到小數點(diǎn)后面兩位，再后的分值四舍五入。
�。�6）本次比賽每位選手的最后得分為所有評委評分的平均
4、評獎方式：現場(chǎng)結分（取平均分）。
5、評獎名額：一等獎4名，二等獎6名，三等獎9名
八、統分人員：
學(xué)習部干事或文藝部干事
九、后期工作：
新聞編輯部寫(xiě)活動(dòng)總結并將活動(dòng)的有關(guān)文字信息及圖片上傳至系部網(wǎng)站
講故事比賽方案 篇16
一、活動(dòng)背景：
由深圳市教育局主辦，讀書(shū)月組委會(huì )辦公室、市教育學(xué)會(huì )學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)委員會(huì )、深圳書(shū)城中心城承辦的“沙沙講故事”比賽以學(xué)前兒童及其家庭為主體，通過(guò)講書(shū)中的故事這一有趣的形式，讓小朋友在愉悅的環(huán)境中熱愛(ài)閱讀，從小養成良好的閱讀習慣，使閱讀成為孩子童年生活的重要部分，讓“沙沙——翻書(shū)聲”伴隨小朋友快樂(lè )成長(cháng)。
我園以“閱讀”為特色，按計劃，我園本學(xué)期將舉行第一屆幼兒講故事比賽，與本次由深圳市教育局主辦的“沙沙講故事”比賽不謀而合，為了更深入開(kāi)展“閱讀”特色活動(dòng)，讓“閱讀”特色活動(dòng)更豐富多彩，經(jīng)園領(lǐng)導商議決定，特舉辦萌迪幼兒園第一屆“沙沙講故事·我講書(shū)中的故事”比賽活動(dòng)。
二、組織機構：
主辦：xx市龍華區福城萌迪幼兒園
三、活動(dòng)內容：
本活動(dòng)主要針對學(xué)前兒童，以“我講書(shū)中的故事”為主題，倡導“趣味閱讀、精彩講述、快樂(lè )成長(cháng)”的閱讀理念。
�。ㄒ唬┍荣惌h(huán)節：
1、兒童組：
兒童組分為團體組和個(gè)人組兩個(gè)組別，團體組要求參加活動(dòng)的小朋友（至少2名，不超過(guò)6名）以團體的形式共同講述或演繹一個(gè)書(shū)中的故事，個(gè)人組要求參加活動(dòng)的小朋友個(gè)人講述或演繹一個(gè)書(shū)中的故事；
2、親子組：
要求參加活動(dòng)的家庭至少有2個(gè)成員上臺表演，允許幾個(gè)家庭合作的形式，其中幼兒不得少于2人，成人、幼兒合計不超過(guò)6人，共同演繹一個(gè)書(shū)中的故事。
四、活動(dòng)形式：
深圳市龍華區福城萌迪幼兒園家長(cháng)委員會(huì )協(xié)同萌迪幼兒園各班教師發(fā)動(dòng)組織選手參加兒童組和親子組的'比賽。比賽采取擇優(yōu)勝出的賽制，利用微信公眾平臺的形式，向社會(huì )各界進(jìn)行展示。并推送獲得特等獎的選手參加由深圳市教育局主辦的“沙沙講故事”的龍華區片區園選拔賽。
講故事比賽方案 篇17
一、指導思想：
幼兒期是孩子語(yǔ)言發(fā)展的關(guān)鍵期�！毒V要》在語(yǔ)言領(lǐng)域也強調“發(fā)展幼兒語(yǔ)言關(guān)鍵是創(chuàng )設一個(gè)能使他們想說(shuō)、敢說(shuō)、喜歡說(shuō)、有機會(huì )說(shuō)的環(huán)境�！敝v故事，能使幼兒的語(yǔ)言表達能力、口語(yǔ)發(fā)展能力得到進(jìn)一步提高，鍛煉、豐富幼兒的`詞匯、句子，有利于幼兒綜合素質(zhì)的健全與發(fā)展，更重要的是鍛煉幼兒的膽量，培養幼兒自信與勇氣。
為此，我園特舉行講故事比賽，為幼兒營(yíng)造一個(gè)學(xué)說(shuō)話(huà)、敢說(shuō)話(huà)、會(huì )說(shuō)話(huà)、勇于表達的語(yǔ)言氛圍，為幼兒提供一個(gè)展現自我的舞臺，提高幼兒的綜合素質(zhì)。
二、參加對象：
全園小朋友
三、活動(dòng)時(shí)間：
11月9日——11月24日(各班級預賽)
11月30日(進(jìn)行全園決賽)
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
杜澤中心幼兒園
五、比賽形式：
小、中班念兒歌、講小童話(huà)故事表演。(1—2分鐘)
大班講故事表演。(3—4分鐘)
六、比賽步驟：
本次活動(dòng)分為兩個(gè)階段：
第一階段：各班級內部進(jìn)行比賽，每位幼兒都有參賽機會(huì )，各班級選拔2-3名幼兒參加第二階段的比賽。
第二階段：以班級為參賽單位參加平行組的全園決賽。
七、活動(dòng)說(shuō)明：
1、兒歌、故事內容應積極向上、健康活潑、富有兒童情趣，格調清新、明朗，充分體現積極進(jìn)取的風(fēng)貌。
2、講述生動(dòng)、形象、自然、流暢，語(yǔ)言準確。
3、講故事的時(shí)間不超過(guò)4分鐘。
八：評獎方式：
本次比賽將評選出故事大王、最佳表現獎、口齒伶俐獎、語(yǔ)言連貫獎若干名。
講故事比賽方案 篇18
為進(jìn)一步加強幼兒教師基本功訓練，提高幼兒教師對語(yǔ)言的感受能力、表達能力和掌控能力，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)水平發(fā)展，提升我園教師的綜合素質(zhì)，我園決定在本學(xué)期組織以“講故事”為主題的教師技能大賽，為保證此項活動(dòng)的順利進(jìn)行，特制定本方案：
一、比賽內容：
講故事
二、參賽人員：
全體一線(xiàn)教師
三、比賽內容及要求：
可選用教材內故事，也可選用其他童話(huà)、寓言故事；必須使用普通話(huà)，要以生動(dòng)的語(yǔ)言表現故事內容；故事選取要有童趣、符合幼兒年齡特點(diǎn)；時(shí)間不得少于3分鐘，不得超過(guò)5分鐘；
可加伴奏、可帶道具、可請助演（但助演發(fā)言不得超過(guò)1/4）；
四、評比辦法：
�。ㄒ唬┏踬悾撼踬愑芍袑右陨项I(lǐng)導擔任評委，現場(chǎng)打分，賽后匯總，選取前21名選手參加決賽。
�。ǘQ賽：邀請家長(cháng)志愿者6人（大、中、小班各2人）擔任嘉賓評委；中層以上領(lǐng)導擔任園方評委；現場(chǎng)亮分。
�。ㄈ┆剟睿罕敬伪荣惇剟钊w參賽教師的前1/3（共39名），決賽共設一等獎3名、二等獎8名、三等獎12名，其余為優(yōu)秀獎。
五、日程安排：
�。ㄒ唬�10月8日10月18日教師選取故事、自我準備
�。ǘ�10月19日報送故事名稱(chēng)、形式、音樂(lè )
�。ㄈ�10月23日上午8：4011：30小班教師初賽（四）10月23日下午2：305：00中班教師初賽
�。ㄎ澹�10月24日上午8：4011：30大班教師初賽
�。�10月24日下午分數匯總、排名（七）10月25日下午5：10，7：00決賽
六、地點(diǎn)：
三樓會(huì )議室
七、評分標準：
內容（30分）：要求所選故事主題突出、鮮明，健康、向上，可讀性強，有推薦的價(jià)值。
形象（20分）：要求服飾得體，舉止自然大方，儀表端莊，體現幼兒教師的`精神風(fēng)貌。
口才（30分）：要求脫稿講述，普通話(huà)標準、流暢。講究講故事的技巧，緊扣故事情節，富有節奏，富有感情。語(yǔ)感豐富、語(yǔ)速處理得當，富有表現力。
表達（20分）：動(dòng)作恰當，表述生動(dòng)。精神飽滿(mǎn)，富有創(chuàng )意。表達連貫、完整，生動(dòng)有趣。
講故事比賽方案 篇19
一、活動(dòng)目的：
1、積極參與樂(lè )于大膽表現自己、體會(huì )表現自我的.樂(lè )趣。
2、提高幼兒的自信和勇氣，能生動(dòng)、有聲有色的講述故事。
3、認真傾聽(tīng)并學(xué)會(huì )評價(jià)別人的講述。
二、活動(dòng)準備：
評價(jià)表、故事臺、獎品若干、橫幅一條
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年1月3日
四、活動(dòng)評委：
各年級組長(cháng)
五、活動(dòng)規則：
1、形式要求：比賽可以分為個(gè)人和小組(合作人數不限)三種形式，參賽選手可選擇一種比賽形式參加講故事。
2、內容要求：內容應積極向上、健康活潑、富有童趣、可以是故事或者相聲等其他語(yǔ)言類(lèi)節目。
3、時(shí)間要求：?jiǎn)稳酥v故事的時(shí)間限在5分鐘以?xún)?小組故事表演的時(shí)間不超過(guò)8分鐘;
六、參加對象：
每班選取班級人數的百分之二十
七、活動(dòng)流程：
1、幼兒入場(chǎng)并按指定的位置入坐。
2、主持人上臺介紹比賽規則。
3、按順序請參賽幼兒上臺講故事。
4、公布比賽成績(jì)。
八、比賽規則
各班老師上報選手名單，從大班——小小班每班輪流1名孩子。講故事時(shí)間控制在3分鐘左右。故事內容思想健康，有教育意義，盡可能運用體態(tài)語(yǔ)言使故事內容形象化。
九、評分要求(總分10分)
評分標準分數
1、主動(dòng)有禮貌的自我介紹1
2、語(yǔ)速恰當吐字清楚2
3、能生動(dòng)完整地講述故事3
4、普通話(huà)標準聲音響亮2
5、能伴隨肢體語(yǔ)言大膽講述2
6、總分
講故事比賽方案 篇20
為深入實(shí)施素質(zhì)教育，弘揚民族優(yōu)秀文化，營(yíng)造濃郁的校園讀書(shū)氛圍，決定舉辦明德小學(xué)生二年組中華經(jīng)典美文誦讀比賽，通過(guò)比賽培養學(xué)生愛(ài)國主義情操，培養學(xué)生對經(jīng)典美文的興趣，提高學(xué)生普通話(huà)的'口語(yǔ)表達能力，激發(fā)學(xué)生的讀書(shū)興趣與熱情，讓他們在活動(dòng)中沐浴文化的恩澤，接受傳統的洗禮，享受閱讀的快樂(lè )
一、活動(dòng)主題
誦讀千古美文，爭做博學(xué)少年。愛(ài)經(jīng)典詩(shī)詞，做文明少年，誦千古美文，揚傳統文化。
二、活動(dòng)目標
1.通過(guò)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生讀書(shū)熱情，使學(xué)生養成多讀書(shū)，讀好書(shū)，會(huì )讀書(shū)的良好習慣;
2.使廣大的學(xué)生借講故事的平臺，了解小故事，明白大道理，更新知識，發(fā)展智力，開(kāi)闊視野，為終生學(xué)習發(fā)展奠基。
三、活動(dòng)具體安排
1.參賽對象：三年級以班為單位，每班選送5人參賽。
2.參賽內容：感恩勵志故事。
3.表演要求：儀表穩重大方，要有感染力，使用普通話(huà)，朗讀正確、流利，感情豐富，誦讀出作品的韻味，要脫稿朗誦。
4.參賽節目數量：每人誦讀一篇文章，限時(shí)4分鐘之內
5.比賽時(shí)間：11月16日下午一節課后
6.比賽地點(diǎn)：電教室。
7.參賽采取抽簽為序。
8.比賽形式：現場(chǎng)打分，現場(chǎng)統計。
四、評分標準
本次比賽計分采用十分制，去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，取得的平均分為最后得分。具體評分標準如下：
1.吐字清晰，普通話(huà)標準，正確把握詩(shī)歌節奏。(5分)
2.背誦熟練，語(yǔ)調把握好。(3分)
3.感情飽滿(mǎn)真摯，表達自然，能正確把握詩(shī)歌內容，聲情并茂，朗誦富有韻味和表現力。(1分)
4.精神飽滿(mǎn)，表情自然，姿態(tài)得體大方，服裝整潔、得體。(1分)
五、比賽規則
1.各班主任組織學(xué)生坐好，不得走動(dòng)喧鬧，保持會(huì )場(chǎng)秩序。
2.全體同學(xué)要認真聆聽(tīng)，學(xué)習別人優(yōu)點(diǎn)，其他同學(xué)背誦結束后要熱情鼓掌，給與鼓勵。
六、獎勵
本次活動(dòng)設一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名。
七、相關(guān)事宜
評委名單：
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