親子活動(dòng)方案范文(精選12篇)
為確保事情或工作順利開(kāi)展,就不得不需要事先制定方案,方案是在案前得出的方法計劃。你知道什么樣的方案才能切實(shí)地幫助到我們嗎?下面是小編整理的親子活動(dòng)方案,歡迎大家分享。
親子活動(dòng)方案 篇1
一、活動(dòng)主題:
“擁抱春天,做好小主人”
二、活動(dòng)目標:
。ㄒ唬┳尯⒆幼哌M(jìn)自然,親近自然,感受春天的美景,激發(fā)幼兒熱愛(ài)大自然的情感。
。ǘ┰谟變、家長(cháng)、老師的互動(dòng)游戲活動(dòng)中,獲得情感交流,體驗快樂(lè )。
三、活動(dòng)時(shí)間:
01年5月13日(周日)
四、參加對象:
五、活動(dòng)地點(diǎn):
六、活動(dòng)準備
。ㄒ唬┲贫ǚ桨福ㄘ撠熑耍海
。ǘM幅、活動(dòng)通知(負責人:)
。ㄈ┮赃@學(xué)期寶寶們所分的小組為單位,各小組準備:大帳篷(并裝飾帳篷)、 食品等;商討小組特色游藝活動(dòng)。
七、活動(dòng)流程:
8:30 分別到達目的地,安營(yíng)扎寨
9:00——10:00 集中親子游戲活動(dòng)
10:00——11:00 “小主人 小客人”小組游藝活動(dòng)
11:30 野餐 自由活動(dòng)
附:親子游戲活動(dòng)項目?jì)热?/p>
、傩●R過(guò)河
規則:每個(gè)家庭一位幼兒和一位家長(cháng)參加。幼兒從一個(gè)圈跳到另一個(gè)圈(必須雙腳跳圈),家長(cháng)迅速從幼兒后面將圈拿到前面,依此類(lèi)推,直到終點(diǎn),先到者為勝。
、谒徒o爸爸媽媽的禮物
規則:每個(gè)家庭一位幼兒和一位家長(cháng)參加。幼兒與家長(cháng)站在起點(diǎn)準備,游戲開(kāi)始后,幼兒跑到終點(diǎn)拿圈,每次拿一個(gè),迅速跑回套在家長(cháng)手中。在規定時(shí)間內家長(cháng)手上圈多者為勝。
、劬疚舶
規則:爸爸背著(zhù)自己的孩子,將尾巴塞在孩子后面的褲子里,孩子摟緊自己家長(cháng)的脖子,聽(tīng)到信號后家長(cháng)去揪別人的尾巴,同時(shí)也要防止自己的.尾巴被別人揪走。最后以揪到尾巴多者為勝。
、芷簌Z家家樂(lè )
規則:孩子扮演“小企鵝”站在前面,背朝家長(cháng),雙腳踩在家長(cháng)腳上,雙手勾住家長(cháng)手臂,家長(cháng)扮演企鵝爸爸(媽媽?zhuān)。沿直線(xiàn)向前走,在最短時(shí)間到達終點(diǎn)者為勝。
、葶@山洞
規則:爸爸們用身體搭山洞,小朋友鉆山洞。
、薮罅κ
規則:爸爸雙手抱起自己的孩子,用力向上舉,規定時(shí)間內舉高次數多著(zhù)為勝。注意:媽媽們分別給別家的爸爸計數。
親子活動(dòng)方案 篇2
活動(dòng)時(shí)間:
20xx年09月30日
活動(dòng)地點(diǎn):
幼兒園大操場(chǎng)
活動(dòng)目標:
1、通過(guò)好玩的親子游戲,體驗活動(dòng)所帶來(lái)的樂(lè )趣,增進(jìn)與家人之間的情感。
2、促進(jìn)家長(cháng)與幼兒園、家長(cháng)與幼兒、家長(cháng)與家長(cháng)之間的溝通與交流。
3、培養幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神。
4、培養幼兒參加體育活動(dòng)的興趣,親身體驗體育活動(dòng)的魅力。
活動(dòng)準備:
1、通知爸、媽來(lái)園參加親子活動(dòng)。
2、準備游戲需要的材料。
3、布置活動(dòng)場(chǎng)地,準備獎品。
活動(dòng)流程:
1、運動(dòng)員入場(chǎng)儀式:放《運動(dòng)員進(jìn)行曲》
2、主持人致歡迎詞,領(lǐng)導講話(huà)。
3、主持人講注意事項。
。1)請您在活動(dòng)中看好您的.寶寶,以免其受到傷害。
。2)請在活動(dòng)過(guò)程中遵守活動(dòng)規則。
。3)在活動(dòng)中請勿擁擠。
。4)在活動(dòng)中表現棒的小朋友可以贏(yíng)取我們的小禮品哦!
4、才藝展示:
。1)體操表演
。2)跆拳道表演
5、主持人介紹幾種游戲的名稱(chēng)。
親子活動(dòng)方案 篇3
一、活動(dòng)時(shí)間:
20xx年9月xx日
二、活動(dòng)目標:
1、經(jīng)過(guò)游戲活動(dòng),使幼兒之間、家長(cháng)之間、師幼之間互相認識熟悉、互相了解。
2、初步認識幼兒入園后的一日生活。
三、活動(dòng)準備:
每位幼兒一個(gè)姓名掛卡;大皮球一個(gè);糖果若干;抽紙。
四、活動(dòng)過(guò)程:
。ㄒ唬┤雸@接待。
熱情接待每位家長(cháng)及幼兒。
。ǘ﹫F體活動(dòng)。
1、引導家長(cháng)和幼兒一起走線(xiàn)(教師示范,提醒幼兒腳尖腳跟挨緊向前走,家長(cháng)幫忙幼兒堅持平衡。)
2、游戲活動(dòng):
1)自我介紹
玩法:運用滾皮球的方法,由教師開(kāi)始介紹自我,皮球滾到誰(shuí),誰(shuí)就開(kāi)始介紹自我。
2)唱歌表演:《你好》
目的:在表演中,拉近幼兒與教師之間的距離。
3)幼兒教師介紹幼兒在園一日生活作息,讓家長(cháng)了解孩子在幼兒園的`生活。期間帶領(lǐng)家長(cháng)和孩子一起如廁,游戲以及喝水等,讓孩子更快的適應幼兒園的環(huán)境。
4)親子游戲:幫媽媽串項鏈
步驟:
每個(gè)小朋友都覺(jué)得自我的媽媽最漂亮,此刻,我們就來(lái)做一條愛(ài)心項鏈打扮媽媽吧?鹱永镉胁噬」苤,每條項鏈用十個(gè)珠子,媽媽要幫寶寶拉好線(xiàn)頭,不要讓串好的珠子掉下來(lái),還要數好是不是十個(gè),完成后打結。
媽媽戴上項鏈真好看!我們一起來(lái)跳舞做游戲吧。音樂(lè )里有指令,小朋友能夠和媽媽一起做,也能夠和別的小朋友一起做。(音樂(lè )游戲)
最終,我想看看哪些小朋友認識自我媽媽帶來(lái)的包,去幫媽媽拿來(lái)。
親子活動(dòng)方案 篇4
活動(dòng)目標
1.激發(fā)幼兒參與體育運動(dòng)的興趣,培養良好的運動(dòng)習慣。
2.發(fā)展和提高幼兒的身體協(xié)調能力,增強身體素質(zhì),促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。
3.讓幼兒感受與父母、同伴共同活動(dòng)的樂(lè )趣,增進(jìn)家園、親子情感。
4.加強家園聯(lián)系,增加教育透明度。
活動(dòng)時(shí)間:
11月13日,下午3點(diǎn)準時(shí)開(kāi)始
活動(dòng)地點(diǎn):
幼兒園塑膠場(chǎng)地
活動(dòng)流程
1、親親爸媽歡迎你
幼兒以班為單位排好隊后,《歡迎歌》響起,邀請家長(cháng)入園站在幼兒右手邊,排好隊。
2、親子健康跳——熱身操《親親恰恰》
幼兒和家長(cháng)面對面,跟著(zhù)班級老師完成《親親恰恰》的熱身操。
3、親子隊形變變變——音樂(lè )《開(kāi)車(chē)舞》
家長(cháng)和幼兒隨音樂(lè )一起圍成一個(gè)大圓圈。家長(cháng)在幼兒的'右手邊,大家一起手牽手。
4、親子集體舞——《七月的火把節》
5、親子游戲——大家分散,以班為單位進(jìn)行游戲。
活動(dòng)項目:
游戲:彩虹隧道
材料準備:?jiǎn)卧?2個(gè)、體能棒4根、雙單元磚8個(gè)、體能環(huán)4個(gè)。
游戲方法:每4名幼兒為一組,各組幼兒聽(tīng)到口令后從起點(diǎn)開(kāi)始,面鉆過(guò)圓圈(單元筒與體能環(huán)連接)后,快速跨跳過(guò)跨欄(單元桶與體能棒連接),走過(guò)平衡木觸摸攀巖墻后舉手示意,完成游戲。
注意事項:教師要注意幼兒進(jìn)行交接的時(shí)候不要發(fā)生推搡等情況。
游戲:平衡滑板上的果蔬大戰
材料準備:平衡滑板4套,4果籃、蔬菜和水果(玩具)。
游戲方法:每組4名幼兒,家長(cháng)與幼兒數量相同;顒(dòng)開(kāi)始后,選手在規定時(shí)間內游戲。家長(cháng)拉著(zhù)平衡滑板上的繩子,按照路線(xiàn)前進(jìn),幼兒坐在車(chē)上,一只手抓住繩子,另一只手收集路邊的蔬菜或水果裝入小籃子中。當遇到大樹(shù)、草地、小動(dòng)物等動(dòng)植物時(shí),家長(cháng)拉著(zhù)車(chē)繞過(guò),引導幼兒愛(ài)護動(dòng)植物。收集規定數量的水果,時(shí)間最短者為勝。
注意事項:游戲過(guò)程中注意不要發(fā)生碰撞的情況。
游戲:兩人三足運雞蛋
材料準備:彈力圈4個(gè)、體能蛋4個(gè)、繩子4根
游戲方法:每組選出4名幼兒,家長(cháng)與幼兒數量相同。游戲開(kāi)始后,每組選手系好繩子,孩子手持彈力圈并在圈上放置體能蛋,向前行進(jìn),注意在行進(jìn)中蛋不能滾落、親子之間繩子要系緊。先到達指定位置為勝。
注意事項:游戲過(guò)程中注意不要發(fā)生碰撞的情況。
注意事項:
1、親子游戲根據場(chǎng)地進(jìn)行2選1的方式。
2、請家長(cháng)朋友聽(tīng)從指揮、照顧好自己的寶貝。
3、請著(zhù)運動(dòng)鞋參加活動(dòng)。
親子活動(dòng)方案 篇5
時(shí)間:
20xx年3月22日地點(diǎn):澤雅林岙
人員:
一(1)班全體師生+家長(cháng)
流程:
1、 為植樹(shù)活動(dòng),請家長(cháng)提早讓孩子們準備“我的夢(mèng)想”、“我的愿望”,植樹(shù)活動(dòng)當天將這個(gè)夢(mèng)想畫(huà)出來(lái);
2、 每組成員向組長(cháng)報名,為便于人員統計,及流程安排,請家長(cháng)于 3月19日前向本組組長(cháng)報名,每個(gè)學(xué)生可由1~2名大人陪同;
3、 每個(gè)學(xué)生自己準備一個(gè)姓名牌,掛在種好的樹(shù)上(請家長(cháng)提前準備);
4、 種植完畢后可在準備好的橫幅上畫(huà)畫(huà),根據植樹(shù)表現、繪畫(huà)作品評選出最佳小隊;
5、 今后不定期對種下的樹(shù)苗進(jìn)行維護(學(xué)生可自行前往,有興趣的.可以寫(xiě)觀(guān)察日記)。
物料:
1、 自備:油性水彩筆、姓名牌,有植樹(shù)工具的可以帶上
2、 班委會(huì )準備:樹(shù)苗、橫幅
3、 外聯(lián)配合:活動(dòng)場(chǎng)地
親子活動(dòng)方案 篇6
一、活動(dòng)意義及目的
“閱讀是孩子最珍貴的寶藏”,從小養成閱讀習慣的人,一生受用無(wú)窮。通過(guò)幾年的書(shū)香校園的建設,我校已形成濃郁的書(shū)香氛圍。為了把讀書(shū)活動(dòng)更好從學(xué)校走向家庭,學(xué)校開(kāi)展“點(diǎn)燃讀書(shū)激情,書(shū)香溢滿(mǎn)家園”低段親子閱讀活動(dòng),旨在讓更多的家長(cháng)與同學(xué)以書(shū)為友,共享親子閱讀的'獨特魅力。
二、活動(dòng)對象:
一、二年級全體學(xué)生及家長(cháng)
三、活動(dòng)口號:
點(diǎn)燃讀書(shū)激情,書(shū)香溢滿(mǎn)家園
四、活動(dòng)組織:
組長(cháng):萬(wàn)英華
副組長(cháng):張堰 何飛 余會(huì )強
成員:一、二年級語(yǔ)文教師
五、活動(dòng)步驟:
。ㄒ唬﹩(dòng)階段。
通過(guò)家校交流,引導家長(cháng)正確認識到自己的示范作用在孩子的成長(cháng)中的重要作用,認識到閱讀在一個(gè)人成長(cháng)中的重要作用,認識到親子共讀不僅可以幫助孩子培養讀書(shū)的興趣,形成好的閱讀習慣,而且是家長(cháng)與孩子進(jìn)行情感交流的有效方法利用家長(cháng)會(huì )等渠道向家長(cháng)介紹一些親子閱讀的方法。
。ǘ┕沧x階段。
1、營(yíng)造親子共讀的氛圍,堅持親子讀書(shū)期一至期五每天不少于20分鐘,雙休日每天不少于1小時(shí)的讀書(shū)時(shí)間。
2、家庭藏書(shū)豐富,在“讀書(shū)時(shí)間”開(kāi)展親子共讀一本書(shū)或幾本書(shū)活動(dòng)。
3、學(xué)生和家長(cháng)讀書(shū)以后,填寫(xiě)“親子共讀反饋表”,還可以將自己和孩子在一起閱讀的溫馨場(chǎng)面拍攝下來(lái),共同見(jiàn)證親子閱讀的溫暖畫(huà)面;
4、在家長(cháng)中開(kāi)展“我和孩子共讀書(shū)”征文活動(dòng),交流家教方法。交流內容可以談?wù)勛约涸鯓釉诩抑袆?chuàng )設濃郁讀書(shū)氛圍,怎樣培養孩子濃厚的閱讀興趣,怎樣有效指導孩子閱讀,怎樣讓孩子養成良好的閱讀習慣等方法的介紹;也可以談?wù)勁c孩子一起讀書(shū)的快樂(lè )及自己讀兒童讀物的感受;還可以講述“親子閱讀”過(guò)程中發(fā)生的故事等。
5、積極開(kāi)展“閱讀小明星”的評比活動(dòng),促使孩子養成認真閱讀、熱愛(ài)閱讀的好習慣。
。ㄈ┛偨Y階段(6月份)
1、上交“親子共讀”反饋表。
2、開(kāi)展“我和孩子共讀書(shū)”征文活動(dòng):每班擇優(yōu)選擇2篇。
3、評選表彰“親子閱讀媽媽?zhuān)ò职郑┰u選
4、“閱讀小明星”評選
親子活動(dòng)方案 篇7
親子活動(dòng)主要是親緣關(guān)系為主要維系基礎,以孩子跟家長(cháng)的互動(dòng)游戲為核心內容,全方位開(kāi)發(fā)孩子的多種能力,幫助孩子們初步完成自然人向社會(huì )人的過(guò)渡的一種活動(dòng)。孩子的早期教育尤為重要,要對孩子進(jìn)行智力開(kāi)發(fā)和情商的培養。為了推動(dòng)計生早教育,做好優(yōu)生優(yōu)育宣傳工作,幫助家長(cháng)進(jìn)一步學(xué)習親子游戲的方式、方法,我系決定開(kāi)展親子運動(dòng)會(huì )來(lái)為孩子們帶來(lái)一份美好的回憶。
一、活動(dòng)主題:
大手牽小手,你我共成長(cháng)——快樂(lè )家庭日
二、活動(dòng)時(shí)間:
20xx年x月x日
三、活動(dòng)場(chǎng)地:
某大型商場(chǎng)或兒童游樂(lè )場(chǎng)
四、活動(dòng)目標:
1、社區親子活動(dòng)策劃方案
2、通過(guò)孩子和家長(cháng)的游戲,增加孩子的體質(zhì),增進(jìn)家長(cháng)與子女之間的情感交流。發(fā)展孩子動(dòng)作的協(xié)調性和靈活性。讓孩子們體驗活動(dòng)帶來(lái)的樂(lè )趣。
五、活動(dòng)準備:
1、確定活動(dòng)時(shí)間、場(chǎng)地,布置好活動(dòng)場(chǎng)地,對開(kāi)幕式場(chǎng)地進(jìn)行安排。
2、做好領(lǐng)導邀請函,通知家長(cháng)到場(chǎng)時(shí)間。
3、做好活動(dòng)前的宣傳工作。
4、設置獎品。
5、活動(dòng)前動(dòng)員準備會(huì )議,確定相關(guān)工作人員。
六、活動(dòng)主要流程:
社區成員入場(chǎng)。新開(kāi)路蘇主任等領(lǐng)導致詞。主持人宣布活動(dòng)注意事項并介紹游戲名稱(chēng)。每個(gè)家庭分別上臺進(jìn)行一分鐘的自我介紹,并給予每個(gè)家庭獎勵一包糖等小禮品。游戲開(kāi)始。
。1)踩氣球
。2)乒乓球拍托球快步走
。3)套圈圈
。4)運球
。5)貼鼻子
。6)跳圈圈
。7)拼圖
。楹⒆雍图议L(cháng)頒獎
。ㄆ撸┲鞒秩酥略~,活動(dòng)結束
七、活動(dòng)過(guò)程:
以每個(gè)家庭為單位,活動(dòng)均分為N組,每組4個(gè)家庭。
。ㄒ唬┗顒(dòng)1、踩氣球(家庭中一大一。
材料準備:氣球、綁繩
游戲方法:在一個(gè)5平方米的區域內用腳踩破他人腳后跟上綁的氣球,直到游戲時(shí)間結束;一個(gè)小朋友和一個(gè)家長(cháng)分別腳上綁3個(gè)氣球,每個(gè)人不能出圈,只能用腳,否則視為違規,取消繼續比賽堵的資格;在比賽時(shí)間內(5分鐘)踩別人的氣球,并躲開(kāi)別人不讓踩破自己腳上的氣球,剩下多得3個(gè)家庭獲勝;獲勝者分別獲得一套家庭套裝的洗發(fā)用品、家庭裝洗潔精及牙膏和香皂作為獎勵。
。ǘ┗顒(dòng)2、乒乓球拍托球快步走(家庭中一大一。
材料準備:乒乓球拍、乒乓球
游戲方法:家長(cháng)和孩子各自站在標示線(xiàn)相對的兩頭,孩子利用乒乓球拍拖著(zhù)球趕到家長(cháng)那里;家長(cháng)接住球拍繼續托著(zhù)球趕到小朋友的一端,交給本組的.下一個(gè)家庭,全組跑完,游戲就結束;在比賽過(guò)程中球掉地上的須停止后托好球方可繼續行走,如有違規者當輸;以先跑完的隊獲勝,獲勝那一組的每個(gè)家庭獎勵一套家庭套裝的洗發(fā)用品。
。ㄈ┗顒(dòng)3、套圈圈(孩子和雙親)
材料準備:套圈數個(gè)、飲料數瓶(罐、盒)
游戲方法:把飲料排成兩排,每排有10瓶(罐、盒);在比賽時(shí)間內(10分鐘)家長(cháng)和小孩在規定的距離外利用套圈圈飲料,圈中的飲料最多的前三個(gè)家庭分別獎勵牙膏和香皂。
。ㄋ模┗顒(dòng)4、運球(家庭中一大一。
材料準備:籃球數個(gè)
游戲方法:4個(gè)家庭為一組,家長(cháng)和孩子背對背,把一只球夾在兩人身體中間,合作把球運到指定的地方,最先運到的家庭獲勝。
規則:在運球的過(guò)程中,手不許碰到球;途中如球掉下,則撿起球返回起點(diǎn),重新開(kāi)始。
。ㄎ澹┗顒(dòng)5貼鼻子(家庭中一大一。
材料準備:動(dòng)物貼圖
游戲方法:將家長(cháng)的眼睛蒙上,原地轉三圈,請小朋友用語(yǔ)言指揮家長(cháng)將鼻子貼到動(dòng)物的準確位置即獲成功。
規則:家長(cháng)要將眼睛蒙好不能偷看,幼兒只能用語(yǔ)言指揮。
。┗顒(dòng)6跳圈圈(家庭中一大一。
材料準備:呼啦圈數個(gè)
游戲方法:準備兩個(gè)圈,孩子從一個(gè)圈里跳到另一個(gè)圈里,家長(cháng)趕快從孩子后面將圈拿到前面,依次類(lèi)推,直到終點(diǎn)。
規則:孩子自己跳圈,家長(cháng)不得推、抱孩子。
。ㄆ撸┗顒(dòng)7拼圖(孩子和雙親)
材料準備:拼圖
游戲方法:家長(cháng)和孩子把打散的拼塊重新拼回原來(lái)的圖形。最先拼完的前三個(gè)家庭獲勝。獲獎?wù)叻謩e獎勵一套家庭裝沐浴用品和一大袋洗衣粉。
八、頒獎儀式:
由主辦方相關(guān)領(lǐng)導為獲獎的孩子和家長(cháng)頒發(fā)相應的獎勵。
九、應急措施:
為了我系舉行親子活動(dòng)中發(fā)生一些特殊情況時(shí),我們能夠及時(shí)、有序、高效地作出相應處理,限度控制特殊情況造成的損害,維護本次活動(dòng)的穩定和有序地開(kāi)展,作出以下活動(dòng)安排:
1、事先熟悉活動(dòng)地點(diǎn)的環(huán)境,了解周?chē)欠裼邪踩[患,若有應及時(shí)整改。
2、做好活動(dòng)的組織工作,強化活動(dòng)紀律,確定負責人,事先制訂好計劃,照顧孩子的安全,注意孩子活動(dòng)時(shí)的安全。
3、活動(dòng)時(shí),要及時(shí)提醒孩子安全第一,比賽第二。
4、隨時(shí)供應孩子飲水,在活動(dòng)過(guò)程中,安排孩子適當休息。
5、為了避免不必要的誤會(huì )和傷害,每輪比賽之前都有相應的人員作出游戲示范。
親子活動(dòng)方案 篇8
一、活動(dòng)目標
1、體驗與媽媽一起勞動(dòng)的歡樂(lè );
2、明白每年5月的第二個(gè)星期日為母親節;
3、學(xué)會(huì )感恩,明白媽媽整天勞動(dòng)及接送孩子上幼兒園很辛苦,要珍惜媽媽的勞動(dòng),愛(ài)媽媽。
二、活動(dòng)準備
1、做賀卡用的厚紙和一些彩紙;
2、每人畫(huà)一張表達自我心愿的畫(huà),張貼到展板上;
3、讓小朋友對媽媽和教師說(shuō)一句感恩的`話(huà)和做一件有意義的事;
4、錄音磁帶《世上僅有媽媽好》、《感恩的心》。
三、活動(dòng)過(guò)程
1、從5月7日起,利用一周的時(shí)間,每一天早7:15-8:00播放《世上僅有媽媽好》、《感恩的心》等歌曲,讓孩子們從一進(jìn)入幼兒園就能感覺(jué)到今日與以往的不一樣,融入到母親節即將到來(lái)的氛圍中。
2、5月8日孩子入園后,教師讓他們說(shuō)出今日來(lái)到幼兒園感覺(jué)與以往有什么不一樣?進(jìn)而對幼兒進(jìn)行感恩教育,初步了解母親節的來(lái)歷。
3、5月9日,教師把事先制作的光盤(pán)播放給孩子們卡看,讓幼兒回憶并說(shuō)出自我的媽媽在家里是什么樣貌的?
4、5月10日,幼兒畫(huà)出我心目中的媽媽?zhuān)园嗉墳閱挝贿M(jìn)行展覽,然后幼兒園組成評選小組,選出各班的優(yōu)秀作品,集中展出。
5、我為媽媽做一件有意義的事
親子活動(dòng)方案 篇9
一、活動(dòng)目的
為進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施,提高廣大學(xué)生體質(zhì),真正落實(shí)每天鍛煉一小時(shí),健康工作五十年,幸福生活一輩子的指導思想。讓學(xué)生在情趣盎然中鍛煉身體,陶冶情操,發(fā)揮智力和個(gè)性特點(diǎn),創(chuàng )設文明、健康、活潑、和諧的`校園文化生活。展現新時(shí)代小學(xué)生形象,培養團隊合作精神,用健康的身體投身于學(xué)習之中,特舉辦此次趣味運動(dòng)會(huì )。
二、運動(dòng)會(huì )主題
和諧、創(chuàng )新、陽(yáng)光、健體。
三、比賽時(shí)間、地點(diǎn)
XX。
四、參賽人數、比賽項目及方法
參賽人數:各年級全體同學(xué)及家長(cháng)。
比賽項目:
1、雙人跳繩
方法:按年級比賽,每十人一組,最后一組不足十人,三人以下的與上一組同時(shí)進(jìn)行,超過(guò)五人單設一組比賽,家長(cháng)搖繩,在規定的時(shí)間內(1分鐘)跳的個(gè)數多為勝,依次取名次。(秒表)
2、運輸隊
方法:家長(cháng)從起點(diǎn)快速跑到終點(diǎn),以量雙手抱球(共10個(gè)球)返回放入指定位置,直至球運完為止,孩子再單手拍球,以最快速度將球送回原位,最快的隊到達終點(diǎn)為勝,依次取名次。(秒表)
3、過(guò)河拆橋:
方法:家長(cháng)和孩子共同合作,來(lái)回移動(dòng)兩個(gè)呼啦圈,但人必須在圈內,到終點(diǎn)白線(xiàn)處,拿起壘球,投入投擲靶。(必須投進(jìn))然后拿起呼啦圈跑回起點(diǎn),先完成的家庭為勝,依次取名次。(秒表)
4、夾乒乓球
每家出兩名代表(一個(gè)大人一個(gè)小孩),大人用筷子夾乒乓球,小孩用勺子盛(從起點(diǎn)出發(fā)跑到終點(diǎn)夾住球再送回起點(diǎn)的筐中,中間掉的不算必須返回終點(diǎn)重新夾球,起點(diǎn)到終點(diǎn)的距離為4米),以一分鐘為限,誰(shuí)夾的球多為勝(全部夾完時(shí)間沒(méi)到按時(shí)間計算名次)。(秒表)
比賽方法
一二年級同時(shí)進(jìn)行,一年級進(jìn)行運輸隊和夾乒乓球,二年級進(jìn)行雙人跳繩和過(guò)河拆橋。
五、獎項設置
每個(gè)項目設一等獎2名二等獎4名三等獎6名。另特設若干優(yōu)秀獎。
六、組委會(huì )
組長(cháng):趙芳
副組長(cháng):司武剛、余國斌、包應天、章娣
裁判長(cháng):吳勇
裁判員:XX
雙人跳繩:陶文治、謝麗娟、左敦超、兩名社區工作人員
運輸隊:王茹、劉二苗、夏林
過(guò)河拆橋:楊永、林付俞
夾乒乓球:王星、吳勇
攝像:湯瑞清
攝影:彭雁
新聞采寫(xiě):付俞
后勤保障:XX
音響:張彪
播音、禮物發(fā)放:賀麗麗
接待:楊永林、王星、劉二苗
親子活動(dòng)方案 篇10
一、活動(dòng)目標
1、豐富寶寶的認知,使寶寶了解5月份的第二個(gè)星期日是母親節;
2、讓寶寶懂得體貼、關(guān)愛(ài)媽媽?zhuān)瑸閶寢屪鲆患幸饬x的事情,讓媽媽過(guò)一個(gè)開(kāi)心的節日;
3、經(jīng)過(guò)活動(dòng)增進(jìn)母子感情。
二、活動(dòng)形式:
親子互動(dòng)活動(dòng)
三、活動(dòng)范圍:
全班幼兒及家長(cháng)
四、活動(dòng)時(shí)間:
2個(gè)小時(shí)
五、活動(dòng)組織
教師作為各主題活動(dòng)的組織者,承擔物資準備、主持、組織等相關(guān)工作?烧埣议L(cháng)參與活動(dòng)。
注意事項:在活動(dòng)前張貼、發(fā)放家長(cháng)通知(本次活動(dòng)計劃目的、流程、設計、組織者,培養孩子本事目標,家長(cháng)配合事項等),輔助家長(cháng)了解園所活動(dòng),做好配合。
六、活動(dòng)宣傳:
家長(cháng)通知
七、活動(dòng)過(guò)程
。ㄒ唬┤雸(chǎng)、秩序安排
背景音樂(lè ):輕柔的音樂(lè )
活動(dòng)過(guò)程:提前10分鐘教師協(xié)助家長(cháng)和寶寶入場(chǎng)。安排座位并協(xié)助主持人組織好現場(chǎng)秩序。
教師:我們是世界上最幸福的孩子,因為我們有媽媽的愛(ài)。我們天天享受著(zhù)媽媽辛勤的.付出,在媽媽的呵護下歡樂(lè )成長(cháng)。此刻,我們已是大班的孩子了。今日在母親節這個(gè)特殊的日子里,讓我們好好地為我們的媽媽服務(wù)吧。
。ǘ┍硌菸璧浮段覑(ài)你》
活動(dòng)音樂(lè ):《媽媽我愛(ài)你》
活動(dòng)準備:統一服裝
活動(dòng)過(guò)程:教師提前排練舞蹈,三至五名教師同臺表演
。ㄈ┲罗o
今日是個(gè)相親相愛(ài)的好日子,這一天,我們和最親愛(ài)的媽媽一起度過(guò),好激動(dòng)!好幸福!今日不是我們小朋友的節日,而是媽媽的節日--母親節。媽媽每一天都在精心的照顧我們,給我們洗澡、喂我們吃飯、陪我們游戲、哄我們睡覺(jué),因為媽媽我們更加幸福,更加溫暖,請你在今日這個(gè)日子里,對媽媽說(shuō)一聲:"我愛(ài)你--"
教師請寶寶對媽媽的耳邊輕輕地說(shuō)聲"我愛(ài)你",并親親媽媽。
教師致辭時(shí)重復小聲播放背景音樂(lè ):《媽媽我愛(ài)你》的音樂(lè )。
。ㄋ模┢翄寢寱r(shí)裝秀
活動(dòng)準備:開(kāi)身帶紐扣的衣服(自帶)、梳子、歡快音樂(lè )。
活動(dòng)過(guò)程:提前讓每一位媽媽帶一件開(kāi)身、扣鈕扣的衣服,教師再準備幾把梳子,媽媽坐在教室的一端,身前放著(zhù)一個(gè)小筐,筐里放著(zhù)媽媽的衣服和梳子,游戲開(kāi)始時(shí),寶寶從教室的另外一端跑到媽媽的身邊,幫忙媽媽穿衣服,扣鈕扣,梳頭,然后快速地跑過(guò)來(lái),誰(shuí)的動(dòng)作最快誰(shuí)獲勝。游戲過(guò)程之中,媽媽不能幫忙寶寶,需要寶寶獨立完成。
。ㄎ澹┲橇τ螒驅ε
活動(dòng)準備:紅色、綠色、藍色、黃色色卡。
活動(dòng)過(guò)程:兩位教師做幾種動(dòng)作當寶寶和家長(cháng)看到這些動(dòng)作時(shí)也要做出相對應的動(dòng)作。
如:舉起紅色卡--(寶寶和家長(cháng))拍腿、舉起綠色卡--(寶寶和家長(cháng))跺腳、舉起藍色卡--(寶寶和家長(cháng))拍手、舉起黃色卡(寶寶和家長(cháng))用嘴巴發(fā)出"啦啦啦"的聲音
引導語(yǔ):小朋友們做的好極了,家長(cháng)的反應也很快,這種活動(dòng)能很好的鍛煉孩子的反應、確定本事,期望家長(cháng)在家里時(shí)也多帶寶寶做這類(lèi)的活動(dòng),還能夠讓寶寶來(lái)指揮爸爸、媽媽哦!
注意事項:教師在活動(dòng)中要幫忙寶寶完成此游戲,游戲中教師要一向關(guān)注每一位進(jìn)行游戲的寶寶。
八、送花合影露真情
活動(dòng)音樂(lè ):輕柔、舒緩的音樂(lè )
活動(dòng)準備:裝著(zhù)祝福語(yǔ)的歡樂(lè )球、康乃馨、相機、輕柔的音樂(lè )。
活動(dòng)過(guò)程:
、俳處煱l(fā)給每個(gè)寶寶一個(gè)氣球,氣球里裝著(zhù)小紙條,上頭寫(xiě)著(zhù)對媽媽祝福和感激的話(huà)語(yǔ);
、诮處熣垖殞毑绕茪馇,紙條會(huì )掉下來(lái),寶寶撿起來(lái),媽媽帶寶寶念出上頭感人的話(huà)語(yǔ);
、叟c此同時(shí),放輕柔音樂(lè ),使教室里充滿(mǎn)了溫馨、感人的氣氛,最終,每個(gè)寶寶把康乃馨花送給自我的媽媽?zhuān)侔褎偛鸥屑、祝福的?huà)語(yǔ)重復一遍,同時(shí)親吻自我的媽媽?zhuān)菇淌依锏臍夥盏竭_了高潮;
、苷埫總(gè)家庭分別在主題墻前照相留念;
、菡障嗲罢垕寢寣殞氄f(shuō)一句心里話(huà),然后拿著(zhù)康乃馨在主題墻前面與寶寶合影留念,將最完美的一刻定格。
親子活動(dòng)方案 篇11
一、活動(dòng)目的
家長(cháng)和孩子牽手投身大自然,相伴走進(jìn)大社會(huì ),開(kāi)闊孩子視野,密切親子感情,密切家園關(guān)系,促進(jìn)家園合作。親子活動(dòng)通過(guò)親子群體間的活動(dòng)交流,增進(jìn)親情,增進(jìn)家長(cháng)及孩子間的感情,以提高孩子的綜合能力,增強家長(cháng)與孩子之間的透明度、信任度,更好地發(fā)展兒童的社會(huì )交往能力。幫助家長(cháng)營(yíng)造與孩子間的交流、交往,從而促進(jìn)孩子健康成長(cháng)的氛圍。提高家長(cháng)育兒的理念和技能,促進(jìn)孩子的健康成長(cháng)。指導家長(cháng)和孩子開(kāi)展有情趣的親子游戲活動(dòng),使孩子在歡樂(lè )的游戲中長(cháng)身體、開(kāi)心智。
二、活動(dòng)時(shí)間:
20xx年x月x日
三、活動(dòng)地點(diǎn):
xxx
四、活動(dòng)流程:
。ㄒ唬嵘悫D―大樹(shù)與松鼠
活動(dòng)目的:活躍氣氛打破僵局
材料:無(wú)
時(shí)間:5-10分鐘
活動(dòng)程序:
1.事先分組,三人一組。二人扮大樹(shù),面對對方,伸出雙手搭成一個(gè)圓圈;一人扮松鼠,并站在圓圈中間;培訓師或其它沒(méi)成對的學(xué)員擔任臨時(shí)人員。
2.教師喊“松鼠”,大樹(shù)不動(dòng),扮演“松鼠”的人就必須離開(kāi)原來(lái)的大樹(shù),重新選擇其他的大樹(shù);培訓師或臨時(shí)人員就臨時(shí)扮演松鼠并插到大樹(shù)當中,落單的人應表演節目。
3.教師喊“大樹(shù)”,松鼠不動(dòng),扮演“大樹(shù)”的人就必須離開(kāi)原先的同伴重新組合成一對大樹(shù),并圈住松鼠,培訓師或臨時(shí)人員就應臨時(shí)扮演大樹(shù),落單的人應表演節目。
4.教師喊“地震”,扮演大樹(shù)和松鼠的人全部打散并重新組合,扮演大樹(shù)的人也可扮演松鼠,松鼠也可扮演大樹(shù),培訓師或插其他沒(méi)成對的人亦插入隊伍當中,落單的人表演節目。
。ǘ┲黝}活動(dòng)
活動(dòng)名稱(chēng)――盲行之風(fēng)雨人生路
活動(dòng)目的:
增進(jìn)親子之間的感情,父母與子女互換角色,體驗彼此換位后的感覺(jué)。通過(guò)角色互換增進(jìn)彼此之間的了解。
材料:繩子、木頭、瓶子等障礙若干
活動(dòng)步驟:
1.工作人員先在場(chǎng)地上用繩子布置障礙
2.以家庭為單位組隊,一對親子一組(由父母與子女中各挑選任意一人參加)
3.多組同時(shí)參加(根據現場(chǎng)道具決定上場(chǎng)的組數)
4.首先用黑布將子女的眼睛蒙上,開(kāi)始時(shí)父母牽著(zhù)子女的手從場(chǎng)地的啟始點(diǎn)開(kāi)始往終點(diǎn)行進(jìn),其間父母要帶領(lǐng)子女在自己的話(huà)語(yǔ)的指導下繞過(guò)各種障礙到達終點(diǎn),然后父母返回起始點(diǎn)并用話(huà)語(yǔ)指導子女如何繞過(guò)障礙物從終點(diǎn)走回起始點(diǎn)。
5.父母子女角色互換,讓父母蒙上黑布,由子女牽引父母行進(jìn),重復以上的步驟,直到最后一組成員會(huì )到起始點(diǎn),活動(dòng)結束
6.各組成員分享自己的活動(dòng)感受。
7.分享結束,讓子女擁抱父母,并對他們說(shuō)我愛(ài)你或感想。
8.領(lǐng)導者,有時(shí)候親人之間并不缺少愛(ài),缺少的`可能只是一種溝通,在活動(dòng)中父母與子女通過(guò)彼此的互換角色從而站在對方的角度上思考問(wèn)題,子女更加深刻的體會(huì )到作為家長(cháng)的艱辛與不易,使他們懂得珍惜那份愛(ài),父母也可從中體會(huì )到多花些時(shí)間與子女溝通多了解了解子女的感受或許比一味的給與要來(lái)的更重要。
備注:組織者提供分享的方向:
父母為領(lǐng)路人
1、被領(lǐng)路者:
。1)當父母帶著(zhù)你一起穿越障礙的時(shí)候有什么感覺(jué)?(感覺(jué)到安全感了么,還是自己長(cháng)大了不需要父母的跟從了)
。2)當只有你一個(gè)人走的時(shí)候的感覺(jué)跟父母在一起走的感覺(jué)有什么區別么?(可聯(lián)系到生活中,當父母不再你身邊時(shí)而需要你自己來(lái)克服困難的時(shí)候你會(huì )有什么心情呢)
2、領(lǐng)路人
作為家長(cháng),當看著(zhù)自己的子女一個(gè)人穿越障礙時(shí)是什么樣的心情呢?(焦急但只能間接的幫助他們,該放手讓他們自己獨立成長(cháng)呢,還是繼續給予子女無(wú)限的關(guān)懷,孩子將來(lái)的路還是得靠他們自己來(lái)走)
孩子為領(lǐng)路人
1、被領(lǐng)導者:
被孩子引導穿越障礙,你的感覺(jué)?(放心還是忐忑?是否覺(jué)得孩子長(cháng)大或者將要長(cháng)大了呢?他們也都有了獨立自主的能力了呢?,他們的指導語(yǔ)讓你放心么?作為父母的有時(shí)候是不是也該聽(tīng)取一下孩子的意見(jiàn)呢?)
2、領(lǐng)導者:
由你來(lái)引導父母穿越障礙,有什么感觸?(1.父母帶著(zhù)自己走過(guò)這么多年的人生歷程充滿(mǎn)了坎坷很不容易2.明白父母的艱辛,學(xué)會(huì )感激和體諒他們)
3.尾聲
請用一句話(huà)說(shuō)說(shuō)今天的感受。
親子活動(dòng)方案 篇12
活動(dòng)時(shí)間:
20xx年9月29日
活動(dòng)地點(diǎn):
創(chuàng )意農莊
活動(dòng)形式:
幼兒園群眾活動(dòng)(親子自駕同游)
活動(dòng)目標:
1、結合“認識秋天”的主題教育活動(dòng),讓小朋友明白秋天是個(gè)收獲的季節,感覺(jué)到秋天的完美。讓小朋友在開(kāi)放的時(shí)空中真正地順應孩子們的天性,引導孩子自主獲得生活、自然和社會(huì )的知識及經(jīng)驗。
2、感受群眾外出活動(dòng)的樂(lè )趣,并明白外出活動(dòng)的一些安全常識(不跟陌生走,沒(méi)有家長(cháng)陪同不要接近湖邊,以免溺水;不接近燒烤架,以免燙傷。想要做什么事必須要跟老師說(shuō),不得隨意離隊)
3、進(jìn)一步融洽“家園”的.關(guān)系,增進(jìn)家園活動(dòng)的密切性,共享親子同游的樂(lè )趣。
一、家長(cháng)注意事項:
1、幼兒和家長(cháng)穿輕便服運動(dòng)鞋。(小朋友務(wù)必穿園服,便于尋找)
2、家長(cháng)需繳費用為:一大一小130元?缮晕c(diǎn)水果,點(diǎn)心,戶(hù)外玩具,濕紙巾、兒童自行車(chē),自帶汗巾。
3、家長(cháng)當天自駕。幼兒和家長(cháng)同行。統一時(shí)間(9:30)在農莊門(mén)口碰面簽到。(路線(xiàn):巴城古城路與迎賓西路交叉口向左700米,星期九農莊第一個(gè)路口左轉公交車(chē)117、119迎賓西路古城路下)
4、如果有事不能參加,請讓幼兒在家休息一天。(校園沒(méi)有老師看孩子)
5、活動(dòng)結束后和教師一齊收拾,將垃圾分類(lèi)扔進(jìn)垃圾桶。在教師簽到單上簽名方可離開(kāi)。
6、家長(cháng)如需上廁所,務(wù)必和老師請假,手機持續開(kāi)通狀態(tài)。如需要提前離開(kāi),務(wù)必和老師打招呼,并簽好離園單。
7、家長(cháng)在活動(dòng)的過(guò)程中要注意幼兒的安全,不要讓幼兒離開(kāi)自己的視線(xiàn)。
二、教師工作職責及要求
1、班級教師在活動(dòng)期間務(wù)必清楚活動(dòng)計劃及活動(dòng)路線(xiàn),不得缺席,全程陪同秋游。教師需準備垃圾袋,簡(jiǎn)易藥品。
2、本次活動(dòng),務(wù)必產(chǎn)生兩份簽單,一份簽到單,一份離園簽名單。
3、活動(dòng)前三天,各班教師務(wù)必確定本班幼兒及家長(cháng)人數和電話(huà)號碼
4、到達目的地后班級老師務(wù)必再次清點(diǎn)人數,待人數都齊之后才能進(jìn)入活動(dòng)區域。
5、教師在活動(dòng)前務(wù)必向幼兒及家長(cháng)交代外出活動(dòng)的注意事項及安全常識。(請家長(cháng)和幼兒一同活動(dòng),不要讓幼兒離開(kāi)自己的視線(xiàn)。家長(cháng)在燒烤的時(shí)候要提醒幼兒不要接近。教育孩子不要浪費食物。家長(cháng)手機務(wù)必一向開(kāi)通,如果有事需先離開(kāi),務(wù)必和老師說(shuō),簽完名后方可離開(kāi)。)
6、在活動(dòng)中各班教師務(wù)必持續手機聯(lián)系暢通,有狀況及時(shí)上報相關(guān)負責人。
8、各班老師在到達目的地后要按計劃開(kāi)展活動(dòng)。
9、活動(dòng)區域內路面不平整,各班老師須提醒幼兒看路,避免摔跤。并提醒幼兒緊跟隊伍,不亂跑,不和陌生人走,不到水潭邊及偏僻的地方玩耍等。
10、幼兒如要上廁所,家長(cháng)務(wù)必跟老師請假并陪同,若需老師陪同,該老師務(wù)必和另外教師打招呼方可離開(kāi),上完廁所后教師須清點(diǎn)幼兒人數,確保人數正確方可離開(kāi)。
11、教育幼兒發(fā)現問(wèn)題或發(fā)生事故時(shí)要及時(shí)報告,老師要加強巡視,工作人員要做好監控,發(fā)生事幫要采取應急措施。
12、活動(dòng)結束后要在規定的地點(diǎn)集中,各班清點(diǎn)好人數。請家長(cháng)簽字之后才能夠帶孩子離開(kāi)。
三、事故處理方案
1、班主任老師準備好一些常見(jiàn)的運動(dòng)傷害藥品跟隊(紗布,雙氧水,棉簽,紅(紫)藥水,百多邦,邦迪,云南白藥酊,綠藥膏,燙傷膏,冰貼,退燒藥針對幼兒可能出現的輕微的運動(dòng)傷害進(jìn)行預防和治療。
A、燙傷:立刻用冷水沖(如果沒(méi)有自來(lái)水可先用礦泉水充),沖完后確認傷勢,如果傷勢不是很?chē)乐,給幼兒涂上準備的燙傷膏,嚴重狀況告知安全組長(cháng)趙瑩,立刻送到最近的巴城醫院就診。
B、走失:范老師(仲老師)立刻反應給安全組長(cháng)(趙瑩),留沈老師(楊老師)和徐老師(龔老師)看孩子,陪同走失幼兒家長(cháng)和部分學(xué)生家長(cháng)一齊尋找。安全組長(cháng)(趙瑩)立刻聯(lián)系創(chuàng )意農莊負責人,封閉整個(gè)農莊,協(xié)助尋找幼兒。
C、骨折:如果幼兒出現骨折狀況,不要隨意移動(dòng)幼兒,范老師(仲老師)立刻撥打120,并和骨折幼兒家長(cháng)一齊等待救護車(chē)。沈老師(楊老師)和徐老師(龔老師)組織幼兒正常開(kāi)展活動(dòng),不要讓幼兒圍觀(guān)。
D、眼耳口鼻異物:耳朵里如果有小蟲(chóng)子進(jìn)入,能夠先用棉花棒粘上油,吸引小蟲(chóng)出來(lái)或用手電筒照射將小蟲(chóng)吸引爬出耳道,如果上述方法都沒(méi)有效果,范老師(仲老師)立刻和幼兒家長(cháng)一同開(kāi)車(chē)到最近的醫院(巴城醫院)就診?谇划愇锿鲜龇椒。
E、發(fā)燒:發(fā)現幼兒發(fā)燒,班主任老師可先進(jìn)行物理降溫,給幼兒貼上冰貼,如發(fā)燒狀況比較嚴重,請家長(cháng)帶幼兒回家就醫。
總之,不論大小,若有事故發(fā)生帶隊老師務(wù)必第一時(shí)間報告安全小組工作人員(趙瑩),不得以任何理由拖延處理,逃避職責。
四、活動(dòng)過(guò)程
1、9:30集中點(diǎn)名簽到
2、9:45進(jìn)入活動(dòng)區域,分配蒙古包,家長(cháng)在蒙古包內做燒烤的準備工作。
3、10:00班主任老師帶著(zhù)孩子騎車(chē)游覽園區。
4、11:30自助燒烤活動(dòng)正式開(kāi)始
5、13:30親子群眾游戲:
A、《好朋友行個(gè)禮》
玩法:一邊唱歌曲《好朋友行個(gè)禮》,一邊玩猜拳的游戲,看最后誰(shuí)是火車(chē)頭,就是勝利者。
B、《幸福摩天輪》
玩法:幼兒家長(cháng)繞著(zhù)圈走,當聽(tīng)到指令幸福摩天輪,幸福摩天輪8,8個(gè)家庭抱在一齊(注:大人和小孩為1)
6、2:30集中點(diǎn)名簽離園單
家長(cháng)準時(shí)集中,教師點(diǎn)名。簽好離園單后,活動(dòng)結束。幼兒可跟著(zhù)家長(cháng)自行回家或留園繼續游覽,幼兒安全由家長(cháng)自行負責。
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