(推薦)親子活動(dòng)方案
為了確保事情或工作有序有效開(kāi)展，我們需要事先制定方案，方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項目。怎樣寫(xiě)方案才更能起到其作用呢？以下是小編為大家收集的親子活動(dòng)方案，歡迎大家分享。
親子活動(dòng)方案1
一、活動(dòng)名稱(chēng)：秋天真秀麗
二、設計思路：為了增進(jìn)幼兒與父母間的親情及家長(cháng)與教師之間的互動(dòng)關(guān)系，為了開(kāi)闊幼兒的眼界，感受秋天大自然的美，豐富幼兒的.知識，我們幼兒園組織了這次親子秋游活動(dòng)。透過(guò)活動(dòng)讓孩子們體驗社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè )，并激發(fā)孩子們的好奇心和探索欲。
三、活動(dòng)地點(diǎn)：xx港觀(guān)魚(yú)
四、活動(dòng)時(shí)間：202x年10月17日
五、活動(dòng)目標：1、透過(guò)秋游親子活動(dòng)，增進(jìn)幼兒與父母間的親情及家長(cháng)與教師之間的互動(dòng)的關(guān)系。2、在活動(dòng)中，讓幼兒走近大自然，感受大自然的無(wú)窮奧秘，體驗活動(dòng)的樂(lè )趣。
六、活動(dòng)準備：
請每位家長(cháng)帶一只照相機、每戶(hù)家庭自備午餐，教師準備好游戲材料。
七、活動(dòng)過(guò)程：
1、活動(dòng)前談話(huà)：教育幼兒要注意安全，拉著(zhù)大人的手走。要愛(ài)護花草樹(shù)木，講衛生、有禮貌。要求家長(cháng)能照顧好自己的孩子，一切聽(tīng)從指揮，遵守活動(dòng)規則。鼓勵幼兒能去大膽地發(fā)現、大膽地提問(wèn)。
2、清點(diǎn)人數，安排座位，組織車(chē)內活動(dòng)：形式有唱歌、念兒歌、講故事等。
3、老師和家長(cháng)、小朋友一齊參觀(guān)花港觀(guān)魚(yú)，感受秋天大自然的美。
4、教師組織一個(gè)親子游戲“兩人三足走”，發(fā)展幼兒走的動(dòng)作，增進(jìn)幼兒與父母間的親情和默契感。
5、攝影活動(dòng)：請每位家長(cháng)與幼兒一齊拍攝秋天的美景，看誰(shuí)拍得最美。
6、分享美食。鼓勵幼兒大方地與同伴交換食物，培養幼兒大膽、友好、個(gè)性活潑等良好品質(zhì)。
7、秋游親子活動(dòng)結束，群眾乘車(chē)回幼兒園。
親子活動(dòng)方案2
一、活動(dòng)背景
親子活動(dòng)一直是小小宇宙教育教學(xué)的一部分，旨在給學(xué)生營(yíng)造一種和諧溫馨的氛圍讓孩子更健康活潑地成長(cháng)，也有利于學(xué)生、家長(cháng)、老師三者之間的溝通。本次《小小農場(chǎng)主》的活動(dòng)是由菜籃子集團聯(lián)合小小宇宙樂(lè )高教育機構組織開(kāi)展的一次親子活動(dòng)，為了讓家長(cháng)和學(xué)生都充分體驗親子活動(dòng)的快樂(lè )，使機構和學(xué)生家庭間更為融洽。
二、活動(dòng)目標
�、僮尯⒆咏咏匀�，充分了解土地和各種蔬菜的名稱(chēng)和特征，讓孩子愛(ài)上大自然；
�、谕ㄟ^(guò)觀(guān)察、參與種植、采摘等活動(dòng)，讓孩子認識產(chǎn)品到餐桌的過(guò)程，加強食品安全認識；
�、弁ㄟ^(guò)活動(dòng)增加孩子、家長(cháng)、老師間的互動(dòng)和感情，為學(xué)生打造一個(gè)良好的教育環(huán)境。
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年3月23日（雨天順延至3月30日）
四、活動(dòng)地點(diǎn)
浙江菜籃子集團青少年農業(yè)科普教育基地，位于美麗的錢(qián)塘江南畔，是浙江省精品水果基地和農業(yè)出口創(chuàng )匯基地，設有精品水果基地、優(yōu)質(zhì)蔬菜基地、特種水產(chǎn)養殖基地。
五、活動(dòng)過(guò)程
�、�、9：30———9：50莊主帶領(lǐng)大家漫步參觀(guān)農莊，并告知學(xué)生哪些地方要注意安全。
�、�、9：50———10：10有中國農業(yè)大學(xué)的研究生給孩子們上一堂精彩課程《神奇的土地》。
�、�、10：20———11：20組織學(xué)生種植體驗（讓孩子學(xué)會(huì )團結互助的精神，獨立自主的能力，家長(cháng)在這一環(huán)節可不參與，可自行游玩或垂釣）
�、�、11：30———12：00組織學(xué)生和家長(cháng)分組采摘蔬菜。
�、�、12：10———13：10大家一起享用農莊美味的午餐。
�、�、13：30———14：15午后休息時(shí)間。
�、�、14：30———15：30游戲環(huán)節《蔬菜變變變》孩子們發(fā)揮自己的`想象力和創(chuàng )造力，利用采摘的蔬菜、水果和工具，制作一些有趣的造型。
�、�、15：30———16：00蔬菜造型展覽，評選出做的最好的同學(xué)，有莊主頒發(fā)獎品�；顒�(dòng)結束，集合回家。
六、蔬菜變變變
1、討論、分享活動(dòng)，知道蔬菜名稱(chēng)，了解熟悉蔬菜的明顯特征。
2、欣賞蔬菜造型，了解制作方法，激發(fā)興趣。
3、親子制作蔬菜造型。
七、作品展示
組織先完成作品的學(xué)生將制作的蔬菜造型放在展覽臺上，看看最喜歡哪一樣，用了哪些蔬菜做出來(lái)的。然后合影留念。
八、活動(dòng)要求
1、請小朋友和家長(cháng)在活動(dòng)當天穿便裝以及運動(dòng)鞋；
2、活動(dòng)將在戶(hù)外開(kāi)展，請各位家長(cháng)在活動(dòng)時(shí)注意孩子的安全；
3、請家長(cháng)準備好孩子所需的用品；
4、本期活動(dòng)限30名小朋友和家長(cháng)參加。
親子活動(dòng)方案3
一、活動(dòng)主題
好吃的菠菜。
二、活動(dòng)目標
1、初步了解菠菜的外形特征。
2、知道多吃菠菜身體好，有愛(ài)吃蔬菜的習慣。
3、體驗與他人分享的情感。
三、活動(dòng)準備
1、老師和幼兒一起到自選市場(chǎng)挑選菠菜，在活動(dòng)室布置自選市場(chǎng)的貨架，將洗盡的青菜、菠菜、蘿卜等分別裝入一次性餐盤(pán)，用保鮮膜封好，放在貨架上。
2、教師用：電炒鍋、鏟子、盤(pán)子、筷子、雞蛋、蔥、姜、油、鹽、糖、味精。
3、幼兒用：小切菜板、塑料小刀、小筐、小盤(pán)及牙簽。
四、活動(dòng)過(guò)程
1、以游戲的`口吻引發(fā)幼兒和老師一起做菠菜炒雞蛋的興趣。
2、觀(guān)察菠菜的外形特征先請幼兒洗凈手，然后，撕開(kāi)保鮮膜取出菠菜，大家一起看看說(shuō)說(shuō)菠菜的樣子。(菠菜的葉子是綠色的，根是紅色或粉白色的)
3、討論菠菜的吃法。(油炒、涼拌、做湯、包餃子)讓幼兒說(shuō)說(shuō)菠菜的營(yíng)養。
4、揀菠菜。讓幼兒將葉子一片一片掰下來(lái)，數一數自己揀的這棵菠菜有幾片葉子。
5、切菠菜。老師提醒幼兒注意安全。
6、雞蛋炒菠菜。老師先介紹炒菜的用具和調味品，然后打雞蛋。幼兒數一數打了幾個(gè)雞蛋，觀(guān)察剛磕開(kāi)倒進(jìn)盤(pán)中的雞蛋是什么樣，用力攪拌后的雞蛋又是什么樣，聽(tīng)一聽(tīng)雞蛋入油鍋的聲音，看一看炒完的雞蛋變成什么樣，聞一聞蔥花入鍋的味道及炒熟的菠菜雞蛋的味道。
7、品嘗與分享。
親子活動(dòng)方案4
一、報名時(shí)間、方式及條件
1.報名時(shí)間：5月10日-20日（上班時(shí)間）
2.報名地點(diǎn)：
3.報名方式：
【電話(huà)報名】聯(lián)系人：
【電子郵箱報名】郵箱地址：
4.報名條件：以家庭為單位，年齡6-12周歲小朋友及家長(cháng)。按報名時(shí)間先后順序，報滿(mǎn)30戶(hù)家庭截止。
二、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)
1.活動(dòng)時(shí)間：6月3日上午9：00
2.活動(dòng)地點(diǎn)：復興村油桃采摘園
三、活動(dòng)內容
1.桃園尋寶摘桃賽。以家庭為單位，一名家長(cháng)和一名小孩參賽，參加比賽的家庭先抽取數字牌，到達指定的采摘區域，在2分鐘內找尋與抽取的數字號相同的桃子（3枚），全部采摘后交給工作人員算完成任務(wù)。工作人員將根據完成任務(wù)所用的時(shí)間的先后評定名次，取前三名，分別獎勵300元、200元、100元采摘患靶羌杜┘依鐘嘔萑
2.爭分奪秒采摘賽。以家庭為單位，一名家長(cháng)和一名小孩參賽，在指定的采摘區域采桃，在規定2分鐘的時(shí)間內，采10枚桃子，以采摘的重量評定名次，取前三名，分別獎勵300元、200元、100元采摘患靶羌杜┘依鐘嘔萑２燒討脅輝市斫碌奶易尤擁,否則取消比賽資格，所摘10枚桃子獎勵給家庭。
3.兩人三足運桃賽。以家庭為單位，一名家長(cháng)和一名小孩參賽，工作人員給每個(gè)家庭發(fā)一根長(cháng)繩，請家長(cháng)將長(cháng)繩綁在自己與小孩內側的`兩條腿上，在起點(diǎn)放一個(gè)空籃子，對面指定位置放一籃子油桃，聽(tīng)見(jiàn)工作人員喊口令游戲開(kāi)始，家長(cháng)和幼兒就從起點(diǎn)向前走到對面指定位置，一次取一個(gè)油桃回來(lái)放入起點(diǎn)的空籃子，在3分鐘內以運的桃子數量多少評定名次，取前三名，分別獎勵300元、200元、100元采摘患靶羌杜┘依鐘嘔萑
四、活動(dòng)說(shuō)明
1.請參加活動(dòng)的家長(cháng)帶小朋友在工作人員的引導下到達油桃采摘園。
2.請各家庭按照工作人員的要求，有序的開(kāi)展活動(dòng)，有任何問(wèn)題可聯(lián)系現場(chǎng)工作人員。
3.報名參與者的交通、食宿等費用自理。
4.參加活動(dòng)前后的安全等由參與者自行負責。
親子活動(dòng)方案5
一、活動(dòng)目的
家長(cháng)和孩子牽手投身大自然，相伴走進(jìn)大社會(huì )，開(kāi)闊孩子視野，密切親子感情，密切家園關(guān)系，促進(jìn)家園合作。親子活動(dòng)通過(guò)親子群體間的活動(dòng)交流，增進(jìn)親情，增進(jìn)家長(cháng)及孩子間的感情，以提高孩子的綜合能力，增強家長(cháng)與孩子之間的透明度、信任度，更好地發(fā)展兒童的社會(huì )交往能力。幫助家長(cháng)營(yíng)造與孩子間的交流、交往，從而促進(jìn)孩子健康成長(cháng)的氛圍。提高家長(cháng)育兒的理念和技能，促進(jìn)孩子的健康成長(cháng)。指導家長(cháng)和孩子開(kāi)展有情趣的親子游戲活動(dòng)，使孩子在歡樂(lè )的游戲中長(cháng)身體、開(kāi)心智。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年xx月xx日
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
xxx
四、活動(dòng)流程：
�。ㄒ唬嵘悫D―大樹(shù)與松鼠
活動(dòng)目的：活躍氣氛打破僵局
材料：無(wú)
時(shí)間：5-10分鐘
活動(dòng)程序：
1.事先分組，三人一組。二人扮大樹(shù)，面對對方，伸出雙手搭成一個(gè)圓圈；一人扮松鼠，并站在圓圈中間；培訓師或其它沒(méi)成對的學(xué)員擔任臨時(shí)人員。
2.教師喊“松鼠”，大樹(shù)不動(dòng)，扮演“松鼠”的人就必須離開(kāi)原來(lái)的大樹(shù)，重新選擇其他的大樹(shù)；培訓師或臨時(shí)人員就臨時(shí)扮演松鼠并插到大樹(shù)當中，落單的人應表演節目。
3.教師喊“大樹(shù)”，松鼠不動(dòng)，扮演“大樹(shù)”的人就必須離開(kāi)原先的同伴重新組合成一對大樹(shù)，并圈住松鼠，培訓師或臨時(shí)人員就應臨時(shí)扮演大樹(shù)，落單的人應表演節目。
4.教師喊“地震”，扮演大樹(shù)和松鼠的人全部打散并重新組合，扮演大樹(shù)的人也可扮演松鼠，松鼠也可扮演大樹(shù)，培訓師或插其他沒(méi)成對的人亦插入隊伍當中，落單的人表演節目。
�。ǘ┲黝}活動(dòng)
活動(dòng)名稱(chēng)――盲行之風(fēng)雨人生路
活動(dòng)目的：
增進(jìn)親子之間的感情，父母與子女互換角色，體驗彼此換位后的`感覺(jué)。通過(guò)角色互換增進(jìn)彼此之間的了解。
材料：繩子、木頭、瓶子等障礙若干
活動(dòng)步驟：
1.工作人員先在場(chǎng)地上用繩子布置障礙
2.以家庭為單位組隊，一對親子一組（由父母與子女中各挑選任意一人參加）
3.多組同時(shí)參加（根據現場(chǎng)道具決定上場(chǎng)的組數）
4.首先用黑布將子女的眼睛蒙上，開(kāi)始時(shí)父母牽著(zhù)子女的手從場(chǎng)地的啟始點(diǎn)開(kāi)始往終點(diǎn)行進(jìn)，其間父母要帶領(lǐng)子女在自己的話(huà)語(yǔ)的指導下繞過(guò)各種障礙到達終點(diǎn)，然后父母返回起始點(diǎn)并用話(huà)語(yǔ)指導子女如何繞過(guò)障礙物從終點(diǎn)走回起始點(diǎn)。
5.父母子女角色互換，讓父母蒙上黑布，由子女牽引父母行進(jìn)，重復以上的步驟，直到最后一組成員會(huì )到起始點(diǎn)，活動(dòng)結束
6.各組成員分享自己的活動(dòng)感受。
7.分享結束，讓子女擁抱父母，并對他們說(shuō)我愛(ài)你或感想。
8.領(lǐng)導者，有時(shí)候親人之間并不缺少愛(ài)，缺少的可能只是一種溝通，在活動(dòng)中父母與子女通過(guò)彼此的互換角色從而站在對方的角度上思考問(wèn)題，子女更加深刻的體會(huì )到作為家長(cháng)的艱辛與不易，使他們懂得珍惜那份愛(ài)，父母也可從中體會(huì )到多花些時(shí)間與子女溝通多了解了解子女的感受或許比一味的給與要來(lái)的更重要。
備注：組織者提供分享的方向：
父母為領(lǐng)路人
1、被領(lǐng)路者：
�。�1）當父母帶著(zhù)你一起穿越障礙的時(shí)候有什么感覺(jué)？（感覺(jué)到安全感了么，還是自己長(cháng)大了不需要父母的跟從了）
�。�2）當只有你一個(gè)人走的時(shí)候的感覺(jué)跟父母在一起走的感覺(jué)有什么區別么？（可聯(lián)系到生活中，當父母不再你身邊時(shí)而需要你自己來(lái)克服困難的時(shí)候你會(huì )有什么心情呢）
2、領(lǐng)路人
作為家長(cháng)，當看著(zhù)自己的子女一個(gè)人穿越障礙時(shí)是什么樣的心情呢？（焦急但只能間接的幫助他們，該放手讓他們自己獨立成長(cháng)呢，還是繼續給予子女無(wú)限的關(guān)懷，孩子將來(lái)的路還是得靠他們自己來(lái)走）
孩子為領(lǐng)路人
1、被領(lǐng)導者：
被孩子引導穿越障礙，你的感覺(jué)？（放心還是忐忑？是否覺(jué)得孩子長(cháng)大或者將要長(cháng)大了呢？他們也都有了獨立自主的能力了呢？，他們的指導語(yǔ)讓你放心么？作為父母的有時(shí)候是不是也該聽(tīng)取一下孩子的意見(jiàn)呢？）
2、領(lǐng)導者：
由你來(lái)引導父母穿越障礙，有什么感觸？（1.父母帶著(zhù)自己走過(guò)這么多年的人生歷程充滿(mǎn)了坎坷很不容易2.明白父母的艱辛，學(xué)會(huì )感激和體諒他們）
3.尾聲
請用一句話(huà)說(shuō)說(shuō)今天的感受。
親子活動(dòng)方案6
活動(dòng)項目：
1、親子游戲——《袋鼠跳跳跳》
人數：一名幼兒和一名家長(cháng)共10對
準備：10個(gè)跳跳球
玩法：家長(cháng)用腿夾住跳跳球跳到對面，把球交給幼兒，幼兒坐在跳跳球上，像袋鼠一樣跳回起點(diǎn)，快者為勝。以此類(lèi)推，游戲繼續進(jìn)行。
規則：球不能離開(kāi)，如果球滾走需要重新?lián)旎亻_(kāi)始比賽。
2、親子游戲——《小腳穿大鞋》
人數：一輪10組（1孩子+1位家長(cháng)為一組）
準備：爸爸或媽媽的鞋、起點(diǎn)與終點(diǎn)各10把椅子（總共20把椅子）
玩法：游戲開(kāi)始，家長(cháng)脫掉自己的鞋子，幼兒脫掉自己的鞋子，幼兒再穿著(zhù)爸爸或媽媽的鞋子（家長(cháng)協(xié)助綁好鞋帶，防止幼兒踩到鞋帶絆倒）走向另一端，繞過(guò)小椅子走回來(lái)，先到起點(diǎn)的.勝利。
規則：幼兒要繞過(guò)小椅子。
3、親子游戲——《快樂(lè )投籃》
人數：一輪10組（1孩子+1位家長(cháng)/家庭）
準備：球框10個(gè)、紙球100個(gè)、圈10個(gè)。
玩法：每組1個(gè)家庭，家長(cháng)拿著(zhù)球框站在孩子對面，幼兒聽(tīng)口令從起點(diǎn)把紙球投向家長(cháng)球框內。
規則：掉出來(lái)的或未投進(jìn)的，不可以再投。個(gè)數多的為勝利者。
4、親子游戲——《套圈》
人數：一輪10組（1孩子+1位家長(cháng)/家庭）
準備：大圈100個(gè)，每條賽道均勻放10個(gè)大圈。
玩法：每組10個(gè)大圈，家長(cháng)和孩子分別站在起點(diǎn)，孩子站在第一個(gè)圈內，家長(cháng)要把大圈從下往上取出并放在手中，直至到達終點(diǎn)，先到終點(diǎn)勝利。
規則：最后完成時(shí)手上要有10個(gè)圈，孩子必須是每個(gè)圈都走過(guò)，否則不記名次。
5、家長(cháng)集體競賽游戲——《編花籃》
人數：全體家長(cháng)
準備：四個(gè)班級選好家長(cháng)、幼兒學(xué)會(huì )兒歌編花籃。
玩法：四個(gè)班挑選一樣多的選手參與編花籃，能堅持到最后的一方勝利。
規則：人數一樣多、不能斷開(kāi)。
6、幼兒球操表演：四個(gè)班級按照平時(shí)做操場(chǎng)地站好，表演。
注意事項：
1。幼兒與爸爸媽媽身著(zhù)輕便運動(dòng)裝，運動(dòng)鞋。
2。各班做好家長(cháng)接待和配合工作，教育幼兒遵守運動(dòng)會(huì )規則和紀律，注意安全。
3�；顒�(dòng)中提醒各位家長(cháng)帶好自己的孩子，注意安全，不在賽場(chǎng)內自由走動(dòng)或奔跑。
4。在游戲中遵守規則，愛(ài)護公共設施，做文明小觀(guān)眾、文明小選手。
5。每班有一位老師留在班級場(chǎng)地，看護本班孩子。
親子活動(dòng)方案7
春之末夏之初，正是農民伯伯辛勤耕耘的關(guān)鍵時(shí)期，陜西省渭南市的大荔百果王冬棗專(zhuān)業(yè)合作社的冬棗大棚里也早已是一片濃綠，小小的冬棗花已經(jīng)慢慢褪去光鮮的外表，孕育出一個(gè)個(gè)萌萌的小疙瘩，他們就象我們家里的小寶貝剛出生的時(shí)候，讓人疼惜，不知道這所有的一切小寶貝們看到后，又會(huì )生出怎樣的想象!
綠油油的果園，淡淡的泥土清香，果園的世界清涼又自在，小小的綠蔭下藏著(zhù)大大的歡樂(lè )。我們都迫不及待的想下田體驗，農場(chǎng)里的老師給發(fā)放了工具，鏟土、載苗、澆水，飛飛和哥哥玩的可認真了，孩子就是不嫌臟，回去大人得忙活了。
“媽媽?zhuān)覀兎N的小西紅柿什么時(shí)候能長(cháng)高啊”，媽媽邊忙邊說(shuō)“等你長(cháng)大了，它們也就長(cháng)大了”，飛飛說(shuō)“那媽媽我想快點(diǎn)長(cháng)大”。既大荔榮豐莊園和西安華德福幼兒園心心家園首次聯(lián)手組織百果王冬棗基地一日游之后，緊接著(zhù)我們又將迎來(lái)一場(chǎng)以“我是小小農場(chǎng)主”為主題的親子農家游活動(dòng)，讓我們溫室里的小寶貝們也能呼吸一下鄉間的空氣，親手種一種自己的小蔬菜，養一只能聽(tīng)懂自己心事的小萌寵，這將是一件多么幸福的事情啊!
【活動(dòng)目的】
榮豐莊園定于5月9日(周六)前往陜西渭南大荔縣百果王冬棗基地農村生活體驗一日游。此次活動(dòng)旨在讓家長(cháng)們和孩子一起牽手投身大自然，通過(guò)“領(lǐng)養萌寵”，種植蔬菜，自己動(dòng)手撿雞蛋等活動(dòng)來(lái)促進(jìn)親子群體間的交流，增進(jìn)家長(cháng)
及孩子間的`感情，并以此提高孩子對自然農業(yè)的認知，增長(cháng)孩子的見(jiàn)識。
【活動(dòng)地點(diǎn)介紹】
【百果王冬棗基地】
北緯34度，東經(jīng)110度，這是一個(gè)神奇的所在。說(shuō)起大荔的冬棗，其實(shí)是從山東沾化發(fā)展過(guò)來(lái)的。原本只是農民伯伯不經(jīng)意間的一個(gè)實(shí)驗，沒(méi)成想在大荔縣的這片特別的土地上，竟然找到了最適合冬棗發(fā)育的土壤，從此一躍成為百果之王，名震四方。
由于采用的是設施栽培，再加上大荔縣的氣溫偏高，沙質(zhì)土壤又特別適合冬棗生長(cháng)，榮豐莊園百果王冬棗在七月中旬就陸續成熟了，至少比山東、山西、新疆等地略早半個(gè)月以上。上千畝的冬棗大棚，一排排泛著(zhù)白光，甚為壯觀(guān)!
【活動(dòng)人數】
14人(6個(gè)家庭)
【行程安排】
7:30 各家庭在省體育場(chǎng)集合，乘坐中巴車(chē)前往基地。
8:00—11:00工作人員在大巴車(chē)上講解活動(dòng)安排及注意事項，普及安全知識，安排活躍氣氛的小游戲。車(chē)上提供純凈水。
車(chē)上收費為：成人150元，兒童100元(車(chē)費90，大巴出行保險10元;農家樂(lè )進(jìn)餐大人50元/位，兒童免費)。
11:00—11:30 到達百果王冬棗基地，工作人員帶領(lǐng)大家參觀(guān)村莊，了解鄉村的生活概況。
12:00—13:00家長(cháng)和孩子們在農家樂(lè )進(jìn)餐。
農家樂(lè )進(jìn)餐列表(暫定) ①紅燒貴妃雞塊 ②黑羽烏骨雞湯 ③涼拌薺薺菜 ④炒散養土雞蛋 ⑤片粉戴帽 ⑥時(shí)令農家蔬菜 主食：紅豆玉米榛粥，農家手工饅頭13:00—15:00飯后休閑娛樂(lè )活動(dòng)工作人員將組織娛樂(lè )休閑活動(dòng)，讓大家體驗不一樣的綠色生活。
1、 沙地尋寶活動(dòng)：孩子們在工作人員這里領(lǐng)取挖沙工具，在沙堆尋找自己的寶藏。寶藏歸個(gè)人所有。
2、 投球比賽：組織小朋友向輪胎內投擲紙球，投擲多者可以按一元購買(mǎi)雞蛋并領(lǐng)取小公仔獎品。
3、 認親活動(dòng)：孩子蒙上眼睛，用自己的小手認出哪個(gè)是自己的家人。
4、 綠色知識搶答賽：工作人員帶領(lǐng)家長(cháng)及孩子們進(jìn)入冬棗冬暖棚，將孩子們分組，在飼養員那里領(lǐng)取飼料。工作人員向家長(cháng)及孩子們講解綠色養殖理念，介紹綠色飼料，講解如何喂養。喂養完畢，進(jìn)行知識搶答賽，工作人員提問(wèn)5個(gè)問(wèn)題并敘說(shuō)選項，孩子們搶答，搶答正確的孩子有獎品發(fā)放。
5、 幫爸爸媽媽撿雞蛋：(工作人員發(fā)放小桶)由孩子和家長(cháng)各自組成一隊，工作人員介紹雞蛋品種，家長(cháng)領(lǐng)取“小小農場(chǎng)主任務(wù)卡”，撿“黑羽烏雞”“貴妃雞”的雞蛋。為時(shí)5分鐘，時(shí)間到后工作人員檢查，完成任務(wù)的孩子有小禮品相贈。同時(shí)可以購買(mǎi)自己所撿的雞蛋。
為使孩子們玩得愉快，吃得健康，活動(dòng)當天，購買(mǎi)兒童雞蛋均為1.5元/個(gè)(原價(jià)3元)。
家長(cháng)購買(mǎi)的雞蛋可由工作人員包裝，即時(shí)帶走。若數量較多，可郵寄回家，郵費自理。
15:00進(jìn)行認養雛雞及掛牌儀式。
工作人員在領(lǐng)養現場(chǎng)介紹領(lǐng)養細則(領(lǐng)養合同內容)，孩子們挑選自己想要的雞仔，與家長(cháng)一同給雞仔掛牌。雙方簽訂領(lǐng)養合同，兒童填寫(xiě)小雞合同，家長(cháng)填寫(xiě)信息登記表，工作人員辦理手續。領(lǐng)養雞仔費用為128元/只。
17:00---18:00 活動(dòng)結束，檢查隨身物品，準備返程，莊園贈送大荔特色食品。
【安全保障】
1、藥品配備：創(chuàng )可貼、云南白藥噴霧劑、藿香正氣水、暈車(chē)貼、退燒貼、止瀉藥、體溫計、酒精、棉簽、醫用膠帶、紗布、膠帶等。
2、戶(hù)外工作人員配備對講機，每一位乘客擁有乘車(chē)保險。
3、A1駕照十年無(wú)事故記錄司機全程駕駛服務(wù)。
【注意事項】
1、由于基地處于前期開(kāi)發(fā)階段，土地較泥濘，游玩人員需著(zhù)裝休閑、著(zhù)運動(dòng)鞋或雨鞋方便游玩。
2、田地里日照好，風(fēng)比較大，請大家提前為孩子準備好戶(hù)外服裝、帽子，家長(cháng)需做好全家防曬工作;乘坐大巴車(chē)不適的孩子，家長(cháng)需準備暈車(chē)貼或暈車(chē)藥等物品。
3、田地里會(huì )有蚊蟲(chóng)出沒(méi)，請家長(cháng)為孩子們準備好必需藥品和換洗衣服。
4、參觀(guān)基地果園的家長(cháng)需自行照顧好自己孩子，避免樹(shù)枝樹(shù)杈刺傷孩子，要告知孩子們不要隨意摘花踩草。
5、請大家在游玩結束時(shí)歸還游戲用具，以備下次活動(dòng)使用。
6、由于是農村，廁所需要大家在農家中解決，榮豐已經(jīng)提前與農戶(hù)溝通好，
大家可以前往解決如廁問(wèn)題，廁所簡(jiǎn)陋，希望家長(cháng)可以諒解。
7、由于時(shí)間緊迫，親子活動(dòng)只提供大家午餐，返程時(shí)間大約在下午六點(diǎn)左右，為了盡早趕回西安不影響第二天的上學(xué)，所以請大家提前為孩子準備好零食，公司也會(huì )為大家提供特色食品供車(chē)上食用。
【活動(dòng)環(huán)�！�
所有自帶的不可降解的垃圾全部帶走，如：塑料制品、玻璃制品等。果皮、西瓜皮等可降解垃圾，就地掩埋。預祝您和孩子玩的開(kāi)心!
親子活動(dòng)方案8
舉辦親子活動(dòng)，不僅能促進(jìn)家園合作，還能增進(jìn)親子之間的感情，對促進(jìn)幼兒園教育具有重要作用。
一、活動(dòng)時(shí)間：
xxx
二、活動(dòng)地點(diǎn)：
幼兒園大操場(chǎng)、各班教室
三、參加人員：
全園師生及孩子家長(cháng)
四、活動(dòng)目標：
1、通過(guò)好玩的親子活動(dòng)，體驗活動(dòng)所帶來(lái)的`樂(lè )趣，增進(jìn)孩子與家人之間的情感。
2、促進(jìn)家長(cháng)與幼兒園、家長(cháng)與孩子、家長(cháng)與家長(cháng)之間的溝通與交流。
3、促進(jìn)孩子與父母或同伴共同克服困難取得勝利的精神，培養孩子的團隊合作精神。
4、培養孩子參加各種活動(dòng)的興趣，能體驗到親子活動(dòng)的魅力。
五、活動(dòng)準備：
1、通知家長(cháng)來(lái)園參加親子活動(dòng)。
2、準備活動(dòng)需要的材料。
3、布置活動(dòng)場(chǎng)地，準備獎品。
六、具體活動(dòng)安排：
1、準備活動(dòng)：《放相親相愛(ài)一家人》歌曲，各班到指定區域坐好。
2、園長(cháng)致歡迎詞，各位領(lǐng)導講話(huà)。
3、支持人強調活動(dòng)注意事項：
�。�1）、請家長(cháng)在活動(dòng)中看好自己的孩子，以免其受到意外傷害；
�。�2）、在活動(dòng)過(guò)程中務(wù)必遵守各項活動(dòng)規則；
�。�3）、在活動(dòng)中注意秩序，切勿擁擠；
�。�4）、參加活動(dòng)的小朋友都有獎品
4、活動(dòng)順序：
�。�1）、小班（小一、小二）孩子和家長(cháng)共同表演體操；
�。�2）、中班（中一、中二）孩子和家長(cháng)共同表演體操；
�。�3）、大班（大一、大二）孩子和家長(cháng)共同表演體操；
�。�4）、各班孩子和家長(cháng)在帶班老師的帶領(lǐng)下，有秩序的回到教室開(kāi)展手工制作活動(dòng)。
�。�5）各班發(fā)放活動(dòng)紀念品。
5、活動(dòng)結束，請家長(cháng)各自帶孩子回家。
親子活動(dòng)方案9
一、活動(dòng)目標：
�、敝廊掳巳帐菋D女節，是媽媽的節日。
�、擦私鈰寢尩墓ぷ骱蛬寢尩南埠�，喜歡媽媽。
�、惩ㄟ^(guò)表演節目和媽媽一起游戲，表達對媽媽的祝賀。
二、活動(dòng)準備：
�、币恍└枨魩Щ蛞曨l，如《我的好媽媽》、《世上只有媽媽好》等。
�、蔡枪�、桔子若干，粉紅色A4紙人手一張，記號筆1支。
�、逞垕寢寘⒓踊顒�(dòng)。
三、活動(dòng)過(guò)程：
�。ㄒ唬┙榻B活動(dòng)意義。
1、在樂(lè )曲中，邀請媽媽們入座。
2、主持人引導幼兒說(shuō)說(shuō)慶祝會(huì )的意義。
提問(wèn)：小朋友們，今天媽媽們?yōu)槭裁磿?huì )來(lái)幼兒園呢？
今天是三八婦女節，我們邀請媽媽來(lái)和我們一起做游戲，為媽媽?xiě)c祝節日，感謝媽媽對我們的照顧和關(guān)心！
�。ǘ┛淇湮业暮脣寢�。
�。�1）幼兒說(shuō)說(shuō)媽媽在家的辛苦及對自己的關(guān)愛(ài)；
�。�2）甜蜜的禮物：給媽媽喂糖。
我們的媽媽天天為我們操心，真辛苦呀，讓我們一起來(lái)謝謝媽媽?zhuān)簈uot；媽媽您辛苦了。quot；讓我們來(lái)給媽媽送上一個(gè)甜蜜的.禮物吧！
幼兒給媽媽喂糖果。
�。�3）媽媽說(shuō)心聲。
通過(guò)媽媽代表講話(huà)，表達媽媽的共同心聲，體會(huì )媽媽愛(ài)quot；我們quot；的情感同時(shí)也激發(fā)幼兒愛(ài)媽媽的情感。
�。ㄈ┏业暮脣寢�。
幼兒集體表演歌曲《我的好媽媽》、《世上只有媽媽好》、《不再麻煩好媽媽》。幼兒在表現自己時(shí)，感受到快樂(lè )的情緒，同時(shí)也使媽媽為自己孩子的表現而高興。表演完剝一只桔子喂媽媽?zhuān)瑸閶寢寫(xiě)c祝節日。
�。ㄋ模┊�(huà)畫(huà)我的好媽媽。
1、幼兒為媽媽畫(huà)一張肖像畫(huà)；
2、表演唱《感恩的心》，為媽媽獻上節日禮物。
親子活動(dòng)方案10
一、 活動(dòng)主題：
親子共讀幸福成長(cháng)
二、 活動(dòng)時(shí)間：
XX年8月26日（星期日） 下午2：30—5：30
三、 活動(dòng)地點(diǎn)：
三埠鎮府9樓卡啦ok室
四、 參與人員
1、 對 象：親子家庭和義工
2、 人 數：原計劃參加30人，實(shí)際參加人數60—70人。
五、 活動(dòng)內容
1、 簡(jiǎn)介：簡(jiǎn)單介紹《弟子規》和中國傳統禮儀文化；
2、 誦讀：全體誦讀《弟子規》；
3、 游戲：互動(dòng)游戲；
4、 拼詩(shī)句，找故事；（20分鐘）
5、 小品：結合《弟子規》，開(kāi)展小品表演；
6、 唱歌：一起學(xué)習歌唱手語(yǔ)歌《生命之河》；
7、 道謝：全體一起念誦《感恩詞》，向孔老夫子鞠躬道謝；
六、 活動(dòng)要求：
1、 請大家準時(shí)到場(chǎng)；
2、 請小朋友遵守秩序，注意安全，聽(tīng)從家長(cháng)和義工的指導；
3、 請大家愛(ài)護好現場(chǎng)的一物一景。
活動(dòng)工作流程
一、預計活動(dòng)人數：新興社區親子家庭10對；辦事處親子家庭10對；義工親子家庭 對；義工10人。
二、下午2：30，活動(dòng)流程：
1、 作簡(jiǎn)單的`活動(dòng)介紹；
2、 簡(jiǎn)單介紹《弟子規》；（1—2項5分鐘）
3、 誦讀：全體誦讀《弟子規》；（30分鐘）
4、 介紹中國傳統禮儀并向大家示范；（5分鐘）（鞠躬禮、收發(fā)書(shū)的禮節）
5、 互動(dòng)游戲：1、水果介紹 2、爸爸回來(lái)了；（15分鐘）
6、 拼詩(shī)句，找故事：分3小組，各小組根據手上被調亂的詩(shī)句，排出正確的順序，并找出對應的故事。最快把詩(shī)句排列好并能找出對應的故事的小組的小朋友將獲得小禮品一份。另外，能把故事說(shuō)出來(lái)的小朋友將獲得禮品一份。（30分鐘）
7、 手語(yǔ)表演：邀請5名小朋友為大家表演手語(yǔ)歌曲《好一個(gè)乖寶寶》；（配音樂(lè )）
8、 唱歌：學(xué)習歌唱手語(yǔ)歌《生命之河》；（7—8項15分鐘）（配音樂(lè )）
9、 道謝：全體一起誦讀《感恩詞》；（9—10項 20分鐘）
10、 推廣：每個(gè)星期的“大家來(lái)學(xué)《弟子規》”活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)；
11、 親子閱讀：在觀(guān)看書(shū)籍的同時(shí)，填寫(xiě)讀書(shū)卡。（20分鐘）
三、下午5：30，活動(dòng)結束：
安排大家先離場(chǎng)，義工留下整理現常。
親子活動(dòng)方案11
一、活動(dòng)目的：
為了豐富同學(xué)們的業(yè)余生活，增強學(xué)生體質(zhì)，營(yíng)造輕松、愉悅、和諧的親子氛圍，讓全體學(xué)生參與親子運動(dòng)會(huì )。通過(guò)活動(dòng)，以加強親子之間的溝通交流。
二、活動(dòng)時(shí)間：
10月16日（星期四）下午1：00至2：00
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
操場(chǎng)
四、參與對象：
全體學(xué)生
五、工作人員準備：
1、每個(gè)班的'班主任負責組織管理本班學(xué)生參加游藝活動(dòng)。班主任給學(xué)生做好安全、衛生宣傳及游戲指導工作。
2、總務(wù)處準備獎品若干
3、董庭富、周玲美兩位老師負責現場(chǎng)調控。
4、少先隊大隊部負責游藝項目用具。
5、攝像：xx照相：xxx
六、活動(dòng)安排：
1、搭雪花片。
活動(dòng)地點(diǎn)：指定地點(diǎn)
負責老師：xxx
游戲規則：
�、偌议L(cháng)與孩子一起參與，比哪組先搭完。
�、谕瑫r(shí)舉行4組。
2、小小保齡球
活動(dòng)地點(diǎn)：指定地點(diǎn)
負責老師：xxx
游戲規則：
�、僭诘孛嫔戏胖靡粋�(gè)保齡球區，放置6個(gè)礦泉水瓶作為保齡球，在距離保齡球區若干米處設置出發(fā)點(diǎn)，用母球（統一）滾向保齡球，以擊倒“保齡球”個(gè)數計算成績(jì)。
�、诩议L(cháng)與孩子各一次。
�、奂议L(cháng)和孩子擊倒的個(gè)數合起來(lái)滿(mǎn)6個(gè)有獎。
3、投沙包
活動(dòng)地點(diǎn)：指定地點(diǎn)
負責老師：xxx
游戲規則：
�、偌议L(cháng)與孩子各3次。
�、谠诘孛嫔显O置一個(gè)同心圓靶，直徑1米，共分5環(huán)，靶心與每環(huán)間隔均為20厘米，以沙包最終落點(diǎn)計算環(huán)數，如落點(diǎn)在環(huán)線(xiàn)上則算高環(huán)數，以5、4、3、2、1記分。
�、塾H子合起來(lái)總環(huán)數為15環(huán)有獎。
4、托球跑
活動(dòng)地點(diǎn)：指定地點(diǎn)
負責老師：xxx
游戲規則：
�、偌议L(cháng)與孩子為一組，每次4組。
�、谄古仪虮仨毞旁谄古仪蚺牡闹虚g，從起點(diǎn)到終點(diǎn)（10米）再返回，將球拍和球交給對方，同樣走個(gè)來(lái)回，看哪組先到獲勝。
5、投籃
活動(dòng)地點(diǎn)：指定地點(diǎn)
負責老師：xxx
游戲規則：家長(cháng)與孩子各投5個(gè)，合起來(lái)投中3個(gè)（啟智部）5個(gè)（聾部）有獎。
6、踩高蹺
活動(dòng)地點(diǎn)：指定地點(diǎn)
負責老師：xxx
游戲規則：幼兒與家長(cháng)面對面用腳踩著(zhù)家長(cháng)的腳，家長(cháng)從起點(diǎn)走回終點(diǎn)，速度最快者獲勝。
注意點(diǎn)：
�、倩顒�(dòng)參加者憑參與券參加活動(dòng)，各負責教師撕毀參與券。
�、诿课煌瑢W(xué)只能參加兩項活動(dòng)。
親子活動(dòng)方案12
相約春天擁抱田園
“我們一起采摘吧”大型親子春游活動(dòng)
春天來(lái)臨，萬(wàn)物復蘇，生機盎然的季節正是親子出游的好時(shí)機。生活在鋼筋水泥澆筑的城市里的孩子，被阻隔在火柴盒式的高樓里，對大自然有著(zhù)太多太多的渴望，而綠色的季節里那充滿(mǎn)生機的田野更是令人向往。孩子五彩斑斕的童年，需要一種原汁原味的“大自然的綠色”，也需要“純粹”的親子體驗來(lái)品味幸福、感受快樂(lè )。我們寶貴的.鄉土資源，是開(kāi)放的充滿(mǎn)生命力的課堂。為了豐富孩子們的生活經(jīng)驗，激發(fā)孩子熱愛(ài)大自然、熱愛(ài)家鄉、熱愛(ài)生活、熱愛(ài)勞情感�！艋顒�(dòng)目的：
�、弊尯⒆觽冇H近自然、開(kāi)拓視野，培養幼兒熱愛(ài)大自然、熱愛(ài)家鄉、熱愛(ài)生活的情感。學(xué)會(huì )觀(guān)察大自然的事物，培養孩子們的探索精神。
�、沧尯⒆觽冨憻捯庵�，增進(jìn)親情。體驗親子活動(dòng)的快樂(lè )和勞動(dòng)的艱辛、豐收的喜悅，增進(jìn)親子感情、同伴友情，并為家庭間的相互交流搭建平臺。
�、尺M(jìn)一步密切家園關(guān)系，體現家園合力共育的實(shí)效。
◆活動(dòng)時(shí)間：
20xx年5月1日至20xx年6月18日每周六/周日
◆活動(dòng)地點(diǎn)：華辰農耕園
◆活動(dòng)流程：①華辰農耕園；②分班親子采擷，攝影留念。
◆活動(dòng)費用：用于車(chē)費、保險、場(chǎng)地使用。每戶(hù)家庭兩個(gè)座位（一大一小或兩大一小都可）均45元，自愿報名參加。
◆有關(guān)事項：
�、賲⒓尤藬�。為使活動(dòng)順利開(kāi)展，也因用車(chē)有限，每個(gè)家庭參加人數控制在兩大一�。ɑ蛞淮笠恍。�。
�、跍蕚湮锲�。家長(cháng)們準備1～2個(gè)塑料袋，以備采摘時(shí)用；同時(shí)也請家長(cháng)和小朋友一定要穿上便于行走的鞋子和服裝。
�、郯踩珕�(wèn)題�；顒�(dòng)前對孩子進(jìn)行安全教育。在整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中，家長(cháng)要集中注意力保護好自己的孩子，相互之間照顧提醒。特別是上下車(chē)，自由采摘活動(dòng)等過(guò)程中，尤其要注意安全。由于活動(dòng)場(chǎng)地內有小河，請家長(cháng)管好自己的孩子。同時(shí)為安全起見(jiàn)，讓孩子感受集體活動(dòng)的氣氛，請家長(cháng)不要開(kāi)私家車(chē)，大家一起乘大巴。 ④教育引導。家長(cháng)可引導孩子觀(guān)察各種植物的形狀、顏色，感受香味，講解功用等，給孩子上生動(dòng)的一課。千萬(wàn)注意保護植物，不能擅自、隨意踩踏草地，家長(cháng)要言傳身教，發(fā)揮榜樣作用。自覺(jué)遵守時(shí)間，準時(shí)上下車(chē)；活動(dòng)過(guò)程中，對孩子
進(jìn)行環(huán)保教育，隨身攜帶垃圾袋，不亂丟亂扔。對孩子進(jìn)行禮儀教育，如：坐車(chē)相互謙讓、互相分享，參觀(guān)時(shí)提醒孩子不大聲喧嘩，主動(dòng)問(wèn)好，養成文明習慣。
�、莼顒�(dòng)感言�；顒�(dòng)結束后請家長(cháng)把孩子最開(kāi)心的事、最難忘的鏡頭用文字或照片留在幼兒園網(wǎng)站班級論壇中，和大家一起分享。
預祝本次活動(dòng)圓滿(mǎn)成功，每個(gè)小朋友和家長(cháng)都玩得盡興、愉快！
來(lái)吧！讓小不點(diǎn)兒們的小手牽起我們的大手，一起去領(lǐng)略大自然的魅力，去尋找春天燦爛的表情；一起去體驗幸福的自然之旅，去分享一路的歡樂(lè )和收獲。讓我們一起向快樂(lè )出發(fā)！
親子活動(dòng)方案13
一、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年9月x日
二、活動(dòng)目標：
1、經(jīng)過(guò)游戲活動(dòng)，使幼兒之間、家長(cháng)之間、師幼之間互相認識熟悉、互相了解。
2、初步認識幼兒入園后的一日生活。
三、活動(dòng)準備：
每位幼兒一個(gè)姓名掛卡；大皮球一個(gè)；糖果若干；抽紙。
四、活動(dòng)過(guò)程：
�。ㄒ唬┤雸@接待。
熱情接待每位家長(cháng)及幼兒。
�。ǘ﹫F體活動(dòng)。
1、引導家長(cháng)和幼兒一齊走線(xiàn)（教師示范，提醒幼兒腳尖腳跟挨緊向前走，家長(cháng)幫忙幼兒堅持平衡。）
2、游戲活動(dòng)：
1）自我介紹
玩法：運用滾皮球的方法，由教師開(kāi)始介紹自我，皮球滾到誰(shuí)，誰(shuí)就開(kāi)始介紹自我。
2）唱歌表演：《你好》
目的：在表演中，拉近幼兒與教師之間的距離。
3）幼兒教師介紹幼兒在園一日生活作息，讓家長(cháng)了解孩子在幼兒園的生活。期間帶領(lǐng)家長(cháng)和孩子一齊如廁，游戲以及喝水等，讓孩子更快的`適應幼兒園的環(huán)境。
4）親子游戲：幫媽媽串項鏈
步驟：
每個(gè)小朋友都覺(jué)得自我的媽媽最漂亮，此刻，我們就來(lái)做一條愛(ài)心項鏈打扮媽媽吧�？鹱永镉胁噬」苤�，每條項鏈用十個(gè)珠子，媽媽要幫寶寶拉好線(xiàn)頭，不要讓串好的珠子掉下來(lái)，還要數好是不是十個(gè)，完成后打結。
媽媽戴上項鏈真好看！我們一齊來(lái)跳舞做游戲吧。音樂(lè )里有指令，小朋友能夠和媽媽一齊做，也能夠和別的小朋友一齊做。（音樂(lè )游戲）
最終，我想看看哪些小朋友認識自我媽媽帶來(lái)的包，去幫媽媽拿來(lái)。
親子活動(dòng)方案14
設計思路：
親子游戲是家長(cháng)和孩子之間進(jìn)行的一種寓教于樂(lè )的活動(dòng)。
它不受時(shí)間，場(chǎng)地，材料的限制。
和媽媽一起游戲，更能讓孩子感受到母性的溫柔和親切，讓整個(gè)活動(dòng)，在不缺乏活躍、熱烈的基礎上，增加了溫馨和柔美。
根據小班幼兒的年齡特點(diǎn)，他們對跑、鉆、爬、滾的動(dòng)作非常感興趣。
利用日常生活中隨處可得的材料——大毛巾展開(kāi)親子游戲，更符合了親子游戲的特點(diǎn)。
活動(dòng)目標：
1、練習跑、鉆、爬、滾的動(dòng)作。
2、喜歡參加游戲，體驗和媽媽一起游戲的快樂(lè )。
活動(dòng)準備：大毛巾 、皮球(人手一份)
活動(dòng)過(guò)程：
一、熱身操：
幼兒和家長(cháng)一起跟著(zhù)音樂(lè )做律動(dòng)。
(da da da )
二、沙灘樂(lè )：
1.捕魚(yú)：
(1)小魚(yú)游：兩位媽媽合作，拿起大毛巾當魚(yú)網(wǎng)，幼兒變成小魚(yú)，跟著(zhù)音樂(lè )學(xué)小魚(yú)游。
家長(cháng)指導語(yǔ)：媽媽的魚(yú)網(wǎng)不要太高，也不要太底，幼兒能從魚(yú)網(wǎng)下跑過(guò)就可以了。
(2)小魚(yú)鉆：媽媽們將魚(yú)網(wǎng)拼起來(lái)，高度降低，幼兒學(xué)小魚(yú)鉆過(guò)去。
家長(cháng)指導語(yǔ)：請媽媽們把魚(yú)網(wǎng)和并起來(lái)，，小魚(yú)要鉆過(guò)來(lái)了，隧道不要太高，讓我們的小魚(yú)鉆過(guò)去就性了。
(3)小魚(yú)爬：媽媽蹲下來(lái)，魚(yú)網(wǎng)高度再降低，幼兒爬過(guò)隧道。
家長(cháng)指導語(yǔ)：我們的魚(yú)網(wǎng)越來(lái)越低，媽媽蹲下來(lái)，讓孩子爬過(guò)去。
2.小魚(yú)休息：
(1)小魚(yú)睡覺(jué)： 每位幼兒找一塊毛巾躺到上面睡覺(jué)，媽媽唱《搖籃曲》哄魚(yú)寶寶睡覺(jué)。
(2)換個(gè)方法睡覺(jué)：
幼兒毛巾上滾，把自己裹在里面。
(媽媽推著(zhù)孩子滾、媽媽拉住毛巾的一端孩子滾、孩子自己滾)等魚(yú)寶寶裹在毯子里的時(shí)候，媽媽繼續唱《搖籃曲》哄魚(yú)寶寶睡覺(jué)。
3.小魚(yú)玩球：
小魚(yú)休息好了，要出去玩了，每個(gè)人拿一個(gè)球和媽媽一起用毛巾玩球，邊完邊念兒歌。
三、律動(dòng)：《跟著(zhù)媽媽走走》結束活動(dòng)
附： 小魚(yú)游
小魚(yú)小魚(yú)真淘氣，
游來(lái)游去不停息，
挺起身子跳一跳，
落在水里漂一漂
做一本圖書(shū) 長(cháng)一分知識——記中班親子自制圖書(shū)活動(dòng)
“做一本圖書(shū)、長(cháng)一分知識，多一份快樂(lè )”這是我們十一月份親子自制圖書(shū)的口號。
以培養孩子們從小喜歡讀書(shū)的習慣，展示幼兒創(chuàng )作、動(dòng)手制作的作品，體驗與家人一起分享自己自制成就的樂(lè )趣，使孩子們對書(shū)籍更加珍愛(ài)，進(jìn)一步激發(fā)幼兒的閱讀興趣，提升幼兒自主閱讀能力。
十一月我們開(kāi)展了自制圖書(shū)活動(dòng)。
活動(dòng)初，我們在家長(cháng)會(huì )上與家長(cháng)商討了怎樣制作圖書(shū)，有許多家長(cháng)感到有些迷惑。
于是，我到大班里借了一些自制的圖書(shū)給家長(cháng)看，然后又在網(wǎng)上找了一些資料與家長(cháng)一起分享。
幾天后，有兩位家長(cháng)將自制的圖書(shū)帶了，一位是到圖片掃描的方式將圖片掃描下來(lái)然后裝訂制成，另一位則是將廢舊書(shū)上的圖片剪下來(lái)，然后拼貼自己自編故事。
不論是哪一種方式，家長(cháng)們只要動(dòng)手與孩子制作了，都能給予幼兒更多的是成就感和閱讀的愉悅感。
又過(guò)了幾天，圖書(shū)越來(lái)越多制作的方式也越來(lái)越豐富，故事內容更是精彩紛呈，有故事“三只小豬”“龜兔賽跑”“逃家小兔”;有幼兒自己的成長(cháng)故事“嘟嘟小故事”“瓊瓊的故事”;還有科學(xué)類(lèi)的“我是從哪里來(lái)的?” 等等。
在自制圖書(shū)的過(guò)程中，幼兒與家長(cháng)、教師、同伴都有積極的互動(dòng)、協(xié)作。
家長(cháng)和孩子共同選定主題、選擇制作材料、商量圖書(shū)的文字表達內容及畫(huà)面的呈現方式等，家長(cháng)與孩子的分工，整個(gè)制作過(guò)程不僅是親子智慧的結晶，還流淌著(zhù)交融的親情。
有的家長(cháng)看到其他家長(cháng)都制作了帶來(lái)了，心里很著(zhù)急但是又不知道如何去制作，于是在班級網(wǎng)站里，家長(cháng)間討論的制作圖書(shū)話(huà)題也是異�；馃�。
有熱心的家長(cháng)還幫著(zhù)一起制作。
正是由于大家的努力讓我們的這次活動(dòng)非常成功，當孩子們手里捧著(zhù)獎狀的時(shí)候心里都是美滋滋的。
相信通過(guò)本次活動(dòng)幼兒會(huì )更加愛(ài)護圖書(shū)，在與同伴交流圖書(shū)內容的時(shí)候也會(huì )更加自信與大膽。
音樂(lè )活動(dòng)《太陽(yáng)喜歡》家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)反思
又到了一學(xué)期的家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)時(shí)間，這一次，我選擇了音樂(lè )活動(dòng)《太陽(yáng)喜歡》進(jìn)行了展示。
《太陽(yáng)喜歡》是“紅黃藍綠”主題中的一個(gè)音樂(lè )活動(dòng)，這是一首旋律優(yōu)美、內容簡(jiǎn)單、很容易讓幼兒所接受和喜歡的歌曲。
其中太陽(yáng)喜歡的“紅色的蘋(píng)果、黃色的橘子、金色的田野、七色的彩虹”，都蘊涵了對秋天這一豐收季節的贊美，那是色彩斑斕的視覺(jué)美，也是喜獲豐收的情緒美，更是熱愛(ài)生活的情感美，它可以讓孩子們能夠更多地關(guān)注秋天的多姿多彩，感知和發(fā)現五彩斑斕的色彩世界。
活動(dòng)過(guò)程我共設計了四個(gè)大環(huán)節，從“我喜歡”到“太陽(yáng)喜歡”，從“唱出喜歡”到“送出喜歡”。
以?xún)焊琛镀邆�(gè)阿姨來(lái)摘果》引出“我喜歡……”的話(huà)題，這是孩子們喜歡的話(huà)題，大家都積極地參與了進(jìn)來(lái)，舉手回答的小朋友很多，為了討家長(cháng)們的歡心，把舉手的幼兒都叫了個(gè)遍，使得這個(gè)環(huán)節的時(shí)間過(guò)長(cháng)了。
說(shuō)完了“我喜歡”就進(jìn)入了“太陽(yáng)喜歡”的環(huán)節，太陽(yáng)會(huì )喜歡什么呢?孩子們大膽地猜測著(zhù)。
在欣賞過(guò)歌曲之后，就是“唱出喜歡”的環(huán)節了，因為有圖譜的幫助，孩子們學(xué)唱的很快，經(jīng)過(guò)了哼唱、跟唱、分組唱、分句唱、完整唱等N遍的學(xué)唱之后，孩子們基本能夠跟著(zhù)琴聲唱出來(lái)了，然后是要唱出創(chuàng )編的喜歡了，因為時(shí)間的關(guān)系，我就點(diǎn)了四名幼兒編了四句歌詞，我想如果時(shí)間允許的話(huà)，孩子們還會(huì )想出更多，不過(guò)這樣的創(chuàng )編活動(dòng)還可以在以后的日�；顒�(dòng)中進(jìn)行。
接著(zhù)的“送出喜歡”，由孩子們替太陽(yáng)送給花朵喜歡的顏色后，把色彩漂亮的花朵送給了自己的家人，還請幼兒回去以后和爸爸媽媽一起去尋找更多太陽(yáng)喜歡的植物作為活動(dòng)延伸，既是布置給幼兒觀(guān)察的任務(wù)，也是引起家長(cháng)重視季節變化這方面的一個(gè)建議。
最后在一片歡樂(lè )的歌聲中結束了本次活動(dòng)。
我選擇這一內容作為家長(cháng)開(kāi)放日的教學(xué)內容目的有三個(gè)，一是可以讓每一位孩子都能參與歌唱活動(dòng)，使家長(cháng)們都能關(guān)注到自己孩子在集體活動(dòng)中的表現能力，優(yōu)秀的孩子家長(cháng)可以為之高興，
不愿表現的孩子可以讓家長(cháng)有個(gè)相對性地橫向比較，因為家長(cháng)都以為自己的孩子如何的聰明，這樣可以讓他更清楚的看到孩子的不足之處，以便更好地與我們溝通合作，就如曹嘉輝家長(cháng)所說(shuō)“我一直以為我的孩子很聰明，沒(méi)想到在同伴間的表現卻很不突出”。
二是可以啟發(fā)家長(cháng)利用空余時(shí)間可以多帶孩子到郊外、公園等處游玩，感受秋天大自然的美，發(fā)現秋天動(dòng)植物的變化。
三是自己想偷懶，因為教材有圖片和歌曲磁帶，課前準備可以很輕松，可是在后來(lái)設計教案時(shí)發(fā)現，看似簡(jiǎn)單的內容，需要準備的材料也還是不少，圖片太簡(jiǎn)單，歌詞內容都合在一起，使孩子理解歌詞較難，于是就著(zhù)手準備了圖譜;然后又準備了“太陽(yáng)喜歡”的字卡;之后又想到了在送給花朵顏色的時(shí)候需要播放歌曲錄音多遍，所以又進(jìn)行了歌曲錄音;還有相關(guān)的細節問(wèn)題也要考慮周到，如，孩子在哪里送顏色好，在椅子上還是在桌子上，如果在桌子上的話(huà)，孩子和家長(cháng)的位置要進(jìn)行交換，如果在椅子上的話(huà)，不用出現交換的麻煩，只是孩子們艱苦一點(diǎn)，考慮再三，還是決定在椅子上給花涂顏色，不出現交換位置的麻煩。
思前忙后的準備工作，使自己的偷懶計劃落了空，不過(guò)家長(cháng)們的滿(mǎn)意評價(jià)就是我們忙碌后的收獲。
家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)讓我們教師與家長(cháng)走得更近了，家園合作的力度也更增強了! 對我們新中班來(lái)說(shuō)，應該是成功地邁出了家園互動(dòng)的第一步，我們期待著(zhù)以后更好的第二步、第三步……
在開(kāi)放中快樂(lè )成長(cháng)——即中班家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)反思
10月21日下午，在一個(gè)秋高氣爽的日子，我們迎來(lái)了本學(xué)期的家長(cháng)開(kāi)放日。
這是我自工作以來(lái)參加的第一次家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng);為此我有那么點(diǎn)的興奮，也有那么點(diǎn)的緊張，就猶如孩子們的心情一樣有點(diǎn)起伏不定。
在本次開(kāi)放日活動(dòng)中，我受益良多，在開(kāi)放中快樂(lè )地成長(cháng)著(zhù)。
在本次活動(dòng)中，我執教了我班美術(shù)活動(dòng)《彩色紙的故事》，這是一節美術(shù)美工結合的活動(dòng)，在設計該活動(dòng)之前，我們中班教研組進(jìn)行了討論與探討，最終決定以這樣的形式開(kāi)展活動(dòng)。
本節課的設計意圖在于：根據本班幼兒的實(shí)際情況，幼兒對剪貼畫(huà)已經(jīng)掌握了一些基本的技能，如：幼兒對幾何圖形有了一定的認識等。
因此，本次活動(dòng)，以引導幼兒觀(guān)察、感知事物特征和事物之間的關(guān)系為基礎，以幼兒為主體，發(fā)揮、調動(dòng)幼兒對剪貼的主動(dòng)性、積極性、創(chuàng )造性，讓幼兒利用各種剪制的幾何圖形，進(jìn)行創(chuàng )意拼貼作畫(huà)，允許幼兒大膽想象，按自己的理解去給畫(huà)面進(jìn)行裝飾美化，使畫(huà)面更為生動(dòng)、美觀(guān)。
在課前，我們也做了充足的準備，材料準備的相對較多，用意在于讓幼兒選擇的'范圍更廣、更多。
在課中我通過(guò)范畫(huà)的示范，從而讓幼兒進(jìn)一步的觀(guān)察畫(huà)面，看看畫(huà)面中的小動(dòng)物、花草樹(shù)木藏著(zhù)什么秘密。
通過(guò)認一認、找一找、想一想、做一做中完成本節課的預設。
起初還擔心孩子們會(huì )因為家長(cháng)來(lái)了會(huì )顯得有些興奮，但出乎我的意料之外，今天下午的課堂中孩子們十分得積極，舉手的小朋友特別多，至此也給了我這個(gè)新老師十足的信心。
在我的一步步引導下來(lái)，孩子們也似乎基本上了解了本節課我們到底要做什么，在示范的時(shí)候，我僅示范了一個(gè)小動(dòng)物，目的在于留給幼兒更多的想象空間與發(fā)揮潛力。
在活動(dòng)中，我盡可能的每名幼兒都考慮到，膽子小的幼兒我能大膽鼓勵他(她);不愛(ài)舉手發(fā)言的幼兒我鼓勵式得讓他大膽回答;
第二個(gè)大環(huán)節是幼兒的自主操作，盡可能地給予幼兒充分的時(shí)間進(jìn)行操作，在操作過(guò)程中我們邀請家長(cháng)可以近距離的接觸幼兒，當幼兒碰到困難的時(shí)候家長(cháng)也可以適當的作為一種幫助，顯然活動(dòng)也體現了親子活動(dòng)的特點(diǎn)，讓幼兒自主操作、家長(cháng)配合引導。
在活動(dòng)中我顯然還存在著(zhù)許多不足，盡管可能只是細小的環(huán)節，但也能充分反應出我的不足之處，我在引導幼兒觀(guān)察小動(dòng)物特征的時(shí)候沒(méi)有讓幼兒仔細觀(guān)察小動(dòng)物身體的各個(gè)部分由哪些圖形組成的，只是帶過(guò)了一下;還有，在操作中我沒(méi)有及時(shí)引導幼兒畫(huà)面盡可能豐富、飽滿(mǎn)，有些小朋友的作品只占據了A4紙的一個(gè)角或者一個(gè)面沒(méi)有體現出畫(huà)面的飽滿(mǎn)，好在家長(cháng)的細心指導才使得幼兒的作品顯得很豐富多彩。
在評價(jià)活動(dòng)中，在兩位指導老師的指導下，我們決定采用了作品展覽的方法，把幼兒的作品展示出來(lái)，讓幼兒、家長(cháng)欣賞，也起到了評價(jià)的作用，兩個(gè)班的幼兒在相互欣賞作品的同時(shí)也增加了幼兒的審美感。
通過(guò)這樣的開(kāi)放日活動(dòng)，不僅增進(jìn)了幼兒與家長(cháng)之間的距離，讓家長(cháng)了解幼兒在園的表現與學(xué)習內容;也讓我在這樣的活動(dòng)中不斷的反思與成長(cháng)，作為一名新教師在每次活動(dòng)中有所反思才能使得下一次活動(dòng)的點(diǎn)滴進(jìn)步，在開(kāi)發(fā)中成長(cháng)，在開(kāi)放中與孩子們一起快樂(lè )地成長(cháng)起來(lái)。
親子活動(dòng)方案15
一、活動(dòng)目標：
1、通過(guò)活動(dòng)，增強孩子們的活動(dòng)能力，培養同學(xué)間和諧的合作能力
2、通過(guò)活動(dòng)，增進(jìn)家長(cháng)們的相互了解，學(xué)校與家庭之間的'了解，溝通教育心得。
3、讓家長(cháng)對孩子更深一步的了解
二、參加人員：小學(xué)全體同學(xué)、每位學(xué)生至少有一名家長(cháng)參加，父母共同參與者更佳、夏山全體老師。
三、時(shí)間：20xx年7月3日（星期三）晚上6：00--8：00
四、活動(dòng)內容：
1、親子活動(dòng)開(kāi)始前：主持人姍姍老師講話(huà)：大家晚上好！非常感謝大家在百忙之中來(lái)參加此次“《護航使者》活動(dòng)。接下來(lái)呢先請我們崔校長(cháng)和大家講話(huà)！
2、崔老師：本次活動(dòng)的目的在于：使我們的老師、孩子、家長(cháng)有機會(huì )共聚一堂、交流溝通，增進(jìn)親情。其實(shí)我們都是秉著(zhù)同樣一個(gè)夢(mèng)想：一切為了孩子，為了孩子的一切。今天我們才有緣相識，在這里家長(cháng)和孩子們每天都在成長(cháng)，每天都有令我感動(dòng)的故事，我見(jiàn)證了所有寶貝們的成長(cháng)，感謝你們！
3、出示PPT：第3頁(yè)：親子會(huì )議程
五、活動(dòng)過(guò)程：
1、先玩《第六感游戲》
2、表彰給孩子們頒發(fā)獎狀
3、分享
4、游戲《運送報紙》
六、游戲方法：
1、游戲方法：家長(cháng)與學(xué)生一起運送報紙。學(xué)生站在第一張報紙上，由家長(cháng)放第二張報紙，學(xué)生跳到第二張報紙上，家長(cháng)移動(dòng)第一張報紙放到前面，再讓學(xué)生跳到第一張報紙上，以此類(lèi)推，從起點(diǎn)運送到對面，再返回時(shí)間短為優(yōu)勝。
2、分組方法：每次分2組同時(shí)進(jìn)行比賽。
3、每組取用時(shí)少的前三名為一、二、三等獎。
七、活動(dòng)材料： 眼罩若干、報紙若干張。
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