教師校本研修方案

　　為了確定工作或事情順利開(kāi)展，往往需要預先制定好方案，方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細則、步驟和安排等。那么大家知道方案怎么寫(xiě)才規范嗎？下面是小編為大家整理的教師校本研修方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　根據《平頂山市教育局關(guān)于開(kāi)展20xx教師校本研修活動(dòng)的通知》和《葉縣中小學(xué)教師校本研修工作實(shí)施方案的通知》葉教體〔20xx〕63號精神，為進(jìn)一步優(yōu)化我校師資培訓模式，適應基礎教育改革和教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展的要求，特制定本方案。

　　一、指導思想

　　以“提升教師信息素養、助推教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)”為主題，以更新教師教育教學(xué)理念、提高教師思想道德素質(zhì)、提升教師專(zhuān)業(yè)知識水平和教學(xué)技能、促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展為目標，立足于本職、本崗、本校，以學(xué)校的教育教學(xué)、教育科研、教改實(shí)驗等領(lǐng)域為主陣地，以現代教育信息技術(shù)和學(xué)校為本的工作整合機制為支撐，依托教師網(wǎng)絡(luò )研修社區，實(shí)施網(wǎng)絡(luò )研修與校本研修整合培訓，創(chuàng )新教師網(wǎng)絡(luò )研修模式，建立校本研修常態(tài)化運行機制，夯實(shí)以校為本的教師培訓常態(tài)化基礎，提升教師教育教學(xué)能力，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展。

　　二、研修目標

　　提升教師的教育教學(xué)理論水平和實(shí)踐創(chuàng )新能力；促進(jìn)學(xué)科教學(xué)與教育

　　信息技術(shù)能力的整合；強化教師自主學(xué)習和研究能力；優(yōu)化學(xué)科教研組建設，構建跨校學(xué)習共同體；全面增強教師信息技術(shù)熟練應用于課堂教學(xué)的能力、與教學(xué)研究有效結合的能力、交流與合作的能力。

　　三、研修對象

　　我校全體在職在崗教師。

　　四、研修方式

　　校本研修要結合學(xué)校實(shí)際情況，采取網(wǎng)絡(luò )研修與校本研修、現場(chǎng)實(shí)踐、移動(dòng)學(xué)習和“送培上門(mén)”相結合的混合培訓模式，強化任務(wù)驅動(dòng)，突出實(shí)踐導向，有效實(shí)施網(wǎng)絡(luò )研修與校本研修整合培訓，優(yōu)化培訓課程資源，推動(dòng)教師學(xué)用結合。研修過(guò)程采取“以學(xué)校為主陣地，教師自修反思、群體互評交流、名師或專(zhuān)家學(xué)者指導引領(lǐng)有機結合”的運作模式。

　　具體流程如下：

　　1、動(dòng)員部署。各學(xué)科教研組要按照學(xué)校校本研修方案的要求，廣泛宣傳，動(dòng)員本學(xué)科教研組全體教師積極開(kāi)展校本研修。

　　2、組建研修團隊。各學(xué)科教研組要依托中國教研網(wǎng)，積極組建學(xué)科工作坊，建立相關(guān)學(xué)科發(fā)展共同體，教師根據從教專(zhuān)業(yè)加入研修團隊。

　　以校為本，運用教師信息技術(shù)應用能力提升工程中的培訓所學(xué)，開(kāi)展更加富有針對性的校本研修活動(dòng)，活動(dòng)主題可以自定，如：運用信息技術(shù)改進(jìn)教學(xué)、指導學(xué)生的策略；基于學(xué)科單元，以學(xué)科工作坊為平臺，掌握“集體備課-上課-評價(jià)-反饋改進(jìn)-備課-上課”完整教學(xué)過(guò)程的整體教學(xué)技能等，進(jìn)而提升教師專(zhuān)業(yè)化水平、提高教學(xué)質(zhì)量。

　　5、領(lǐng)導導評。學(xué)校由校長(cháng)牽頭，成立由班子成員、骨干教師等為成

　　6、專(zhuān)家引領(lǐng)。學(xué)校要建立由骨干教師、名師、學(xué)科帶頭人組成的專(zhuān)家隊伍，專(zhuān)家隊伍要適時(shí)對教師的研修情況給予引領(lǐng)，要及時(shí)采取有效措施解決教師工作和學(xué)習中存在的問(wèn)題和困惑，要及時(shí)給教師提供寶貴的學(xué)習資源，在每個(gè)專(zhuān)題結束時(shí)對教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)情況，完成目標的情況給予審查認定，不但要肯定成績(jì)，更重要的是指明發(fā)展方向，為教師找到最近發(fā)展區和新的發(fā)展點(diǎn)。

　　五、實(shí)施步驟

　　第一階段 動(dòng)員啟動(dòng)（20xx年6月）

　　1.學(xué)校制定校本研修實(shí)施方案，6月30日前將方案報送至中心校郵箱http://,同時(shí)報送中心校紙質(zhì)文檔一份（加蓋本校公章）。

　　2.學(xué)校成立校本研修領(lǐng)導小組和專(zhuān)家團隊，負責落實(shí)校本研修實(shí)施方案；

　　3.宣傳發(fā)動(dòng)，營(yíng)造校本研修學(xué)習氛圍。

　　第二階段 過(guò)程實(shí)施（20xx年6月—20xx年5月）

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