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慶祝教師節活動(dòng)策劃方案

時(shí)間:2020-12-26 10:01:40 方案 我要投稿

慶祝教師節活動(dòng)策劃方案

  為了確保工作或事情有序地進(jìn)行,我們需要提前開(kāi)始方案制定工作,方案的內容和形式都要圍繞著(zhù)主題來(lái)展開(kāi),最終達到預期的效果和意義。那么方案應該怎么制定才合適呢?以下是小編幫大家整理的慶祝教師節活動(dòng)策劃方案,希望能夠幫助到大家。

慶祝教師節活動(dòng)策劃方案

慶祝教師節活動(dòng)策劃方案1

  一、活動(dòng)目的:

  9月10日是我國教師節,為發(fā)揚光大尊師重教傳統,使學(xué)生學(xué)會(huì )感恩老師的愛(ài)心,感恩老師的勞動(dòng),感恩老師的教誨。同時(shí)通過(guò)活動(dòng)加強師生交流,增進(jìn)師生感情,改善師生關(guān)系。在教師節來(lái)臨之際,開(kāi)展慶祝教師節系列活動(dòng)。

  二、活動(dòng)主題:

  “濃濃師生情滿(mǎn)滿(mǎn)都是愛(ài)”

  三、活動(dòng)時(shí)間:

  9月4日————9月13日

  四、活動(dòng)內容:

 。ㄒ唬﹪煜轮v話(huà)

  學(xué)生代表作一次國旗下講話(huà),向全體教職工送祝福,感謝師恩。

 。ǘ┲黝}班會(huì )

  各班開(kāi)展一次以“濃濃師生情滿(mǎn)滿(mǎn)都是愛(ài)”為主題的班會(huì )。各班級可采取座談、演講、表演等多種方式開(kāi)展本次主題班會(huì )活動(dòng)。要求主題突出、形式新穎。以達到培育學(xué)生尊敬教師、熱愛(ài)教師的思想感情,增進(jìn)師生之間的友情,表達學(xué)生對教師的感恩之情。(各班9月7日下班前交班會(huì )設計要點(diǎn),交給劉帥老師)

 。ㄈ⿵V播站送祝福。校園廣播在9月7日起播出慶祝教師節特別節目,設立點(diǎn)歌臺,歡迎全院學(xué)生為老師點(diǎn)播歌曲,送上祝福。

 、賹(zhuān)設慶祝教師節專(zhuān)題廣播。

 、趦热荩焊腥耸论E、歌頌老師的歌曲、學(xué)生及家長(cháng)的祝賀、老師寄語(yǔ)等。

 、9月7日開(kāi)播至9月12日止。

 。ㄋ模┮宦晢(wèn)候

  一樓電子屏幕滾動(dòng)播放各班級對教師祝福語(yǔ),熱烈慶祝第31個(gè)教師節!”“感恩老師,祝福老師!”、“祝老師們節日快樂(lè )!”“老師,您辛苦了!”大屏幕滾動(dòng)時(shí)間:9月7日———12日。

 。ㄎ澹┮粡埵殖瓐

  各班以“慶祝教師節”為主題制作慶祝教師節手抄報一張,9月5日放學(xué)前上交至學(xué)生會(huì ),9月7日開(kāi)始展出。

 。┱媲樗查g征圖活動(dòng)。

  請同學(xué)利用課余時(shí)間用照相機記錄師生生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,將最能體現師生間的真情瞬間記錄下來(lái),在教師節來(lái)臨之際,向廣大教師致以最崇高的問(wèn)候。中學(xué)要求各班上交一份攝影作品于9月6日下午上課前交至學(xué)工部老師處,屆時(shí)將制作展板展出。

 。ㄆ撸┱魑模

  主題:獻給老師的祝福

  要求:參賽作品題目自擬,文體不限,要求文章內容積極、立意深刻,主題鮮明,能充分體現對老師的感恩之情。所有作品用紅格稿紙手寫(xiě)。9月5日下班前交給學(xué)工部馬驤一老師。

 。ò耍┮痪淞粞

  學(xué)生會(huì )制作以“老師,我想對您說(shuō)……”為主題的展板若干,一份自制賀卡,表達對教師諄諄教導的感激之情,表達全班同學(xué)的對班主任的感恩祝福之情。同學(xué)們可以將自制賀卡在主題展板上給自己喜愛(ài)的老師留言、送祝福。

  五、活動(dòng)要求:

  1、各班要認真組織發(fā)動(dòng),積極準備,保證活動(dòng)效果。

  2、手抄報內容要以“濃濃師生情滿(mǎn)滿(mǎn)都是愛(ài)”為主題,自擬標題,板塊新穎、書(shū)寫(xiě)端正。

  3、對征文及照片進(jìn)行評比及表彰。獎項設立:一等獎2名,二等獎4名,三等獎6名。

  4、9月14日向學(xué)工部遞交教師節活動(dòng)小結(電子版)。

慶祝教師節活動(dòng)策劃方案2

  活動(dòng)前期布置:

  1、在班主任例會(huì )上:布置中隊50字小征文“老師,我想對您說(shuō)……”,將它寫(xiě)在彩色便條紙上(大隊部會(huì )發(fā)專(zhuān)用的紙統一規格)。在教師節當天請學(xué)生將征文的便條紙貼到校園宣傳板“老師,我想對您說(shuō)……”上。

  2、紅領(lǐng)巾廣播站錄播第一期廣播稿,主題是“紅燭頌”,在第一周,第二周循環(huán)廣播。

  3、制作黑板大小的活動(dòng)海報“老師,我想對您說(shuō)……”海報中絕大多數地方要留出來(lái),給學(xué)生貼小征文。

  4、為老師準備一支康乃馨,一條紅領(lǐng)巾。

  5、制作一個(gè)簽名展板,上面寫(xiě)著(zhù)“為孩子奉獻一生的老師:”,并準備3支黑色白板筆。(合影留念)

  6、最后將洗出的照片發(fā)給每一位老師,做為永久的珍藏。

  活動(dòng)流程如下:

  1、清晨,校園插上彩旗,門(mén)口放上宣傳欄“老師,我想對您說(shuō)……”旁邊放上展板“為孩子奉獻一生的老師:”,桌了上放三支黑色白板筆。

  2、全體大隊委站兩排,為入校老師敬獻紅領(lǐng)巾、送上一支花。并找一位大隊委位任“引導員”,禮貌引導老師在簽名墻“為孩子奉獻一生的老師”留上自己的姓名,并合影留念。

  3、廣播里播放出動(dòng)人的音樂(lè )(音時(shí)適中)。

  4、請學(xué)生在話(huà)語(yǔ)墻“老師,我想對您說(shuō)……”上貼上自己的便條紙。(第二期廣播稿時(shí)可選播部分優(yōu)秀的話(huà)語(yǔ))

慶祝教師節活動(dòng)策劃方案3

  一: 場(chǎng)外布置:場(chǎng)內布置:

  大門(mén)對聯(lián):社區海報宣傳;辦公室內的宣傳;〈具體操作 / 待:〉

  二: 活動(dòng)主題:

  以關(guān)愛(ài)生命 / 關(guān)愛(ài)健康 / 關(guān)愛(ài)教育 /“特別的愛(ài)給特別的你”為活動(dòng)主題:

  三: 活動(dòng)目的:

  積極參與社區的活動(dòng),提高賣(mài)場(chǎng)的前期親和力

  四:贈送活動(dòng):吸引顧客;

  具體內容9月10日前,憑宣傳單即可在《博仁堂攜手江北中醫院的體驗中心》領(lǐng)取一份禮物,每張單子限領(lǐng)一份;

  五: 邀請函的宣傳:〈邀請函 / 待〉

  〈1〉 9月10日前到的新顧客;我們將有專(zhuān)業(yè)醫師為你免費提供健身指導和健康咨詢(xún)。

  〈2〉 上50的老人可獲得“健康禮品一份”〈每天限前10名〉

  〈3〉 在9月10日這一天生日的老人可獲得幸運老人大禮品一份!磻{身份正為準〉

  六:老顧客重復消費優(yōu)惠方案;〈具體操作 / 待:〉

  七:老顧客帶新顧客方案;〈具體操作 / 待:〉

  八:教師節健康特賣(mài)方案;〈具體操作 / 待:〉

  九:大規模的進(jìn)行電話(huà)回訪(fǎng):

  十:每天到會(huì )的新顧客都贈送小禮品;進(jìn)行社區服務(wù),真情奉獻,樹(shù)立形象,帶動(dòng)宣傳。

  十一:聯(lián)誼會(huì )現場(chǎng)有獎問(wèn)答;主要是留注顧客;

  主持搞

  走向臺前:(邊走邊說(shuō))(播放輕音樂(lè ))

  為生命,為健康,為有一個(gè)幸福的晚年;今天我們歡聚一堂,共同喜迎普天下教師共同的節日;在這里/請允許我向普天下的教師致以節日的問(wèn)候/祝你們教師節快樂(lè )/

  歡迎詞:

  尊敬的各位來(lái)賓, 親愛(ài)的叔叔阿姨,也及我們博仁堂的所有事業(yè)伙伴,大家———上午好, 這里是博仁堂舉辦的〈慶祝20xx年/ 教師節健康聯(lián)誼會(huì )的活動(dòng)現場(chǎng)〉我是今天的主持人:XX 在這里請允許我代表博仁堂所有的工作人員對您的到來(lái)表示最衷心的感謝和————最熱烈的歡迎————————歡迎你們;同時(shí)——也祝愿在座的叔叔阿姨——身體健康————萬(wàn)事如意,合家歡樂(lè )!

  節目表演

  鮮艷的紅旗下,我們又迎來(lái)了一個(gè)難忘的教師節,在這幸福、溫馨而又激動(dòng)的時(shí)刻,我想向您說(shuō)聲 : 感謝您——老師,您讓我們成為自信的,能超越自己的人。你用事實(shí)向我們證明:學(xué)習并不是一種負擔,而是一種快樂(lè )和責任,一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會(huì )我們用自己的頭腦和雙手大膽探索,去尋找和發(fā)現,讓生活充滿(mǎn)驚喜! 感謝您——老師,

  突然有一天我們卻發(fā)現您老了,倦了,累了。你又何嘗不需要他人的理解和支持,而這時(shí)你卻是如此沉默、九月的陽(yáng)光格外燦爛,九月的天空分外明媚!我們有緣相聚在這里,共同來(lái)慶祝這第25個(gè)教師節,請把我們心靈中的感動(dòng),沉思中的景仰和期待,此刻都凝聚成真誠的祝福,用你最喜愛(ài)的方式,獻給我們光榮的人民教師吧。下面讓我們以最熱烈的掌聲,請出今天的第一位朋友,XX老師為我們帶來(lái)一首〈XX〉歌曲;來(lái);掌聲有請 ;

  謝謝XX老師給我們帶來(lái)的這首好聽(tīng)的歌謠;讓我們再一次把掌聲送給他/ 桃李滿(mǎn)天下,春暉遍四方。師恩重如山,學(xué)生怎能忘。一份真摯的祝福,獻給我們敬愛(ài)的老師,祝福您,萬(wàn)事如意,身體健康!

  健康講課

  立足生命科學(xué),造福人類(lèi)健康。 緊握科技脈搏,共享幸福人生;在這個(gè)喜慶的日子里;我相信大家今天來(lái)這里的目的是為了健康,最想的是學(xué)到知識得到健康吧!那大家可不要隨意走動(dòng)和講話(huà)了,精彩三十分,不容錯過(guò)。來(lái),掌聲有請XX為我們帶來(lái)今天的精彩健康講座;來(lái),掌聲有請 ;

 。úシ胖匾魳(lè ))

  感謝XX的精彩講解;來(lái) / 我們再一次把掌聲送給他;

  互動(dòng):(播放重音樂(lè ))

  老顧客分享:

  人家都說(shuō)了/金獎銀獎不如老百姓夸獎/金杯銀杯不如老百姓口杯/那下面我想知道一下/在場(chǎng)用過(guò)我們博仁堂產(chǎn)品的請高舉您健康的手/哇/現場(chǎng)有這么多用過(guò)我們博仁堂產(chǎn)品的叔叔阿姨啊/來(lái)/請這位—————跟我們一起分享一下他得健康/來(lái)/掌聲有請

  宣布優(yōu)惠:

  今天是個(gè)喜慶的日子,在這個(gè)喜慶的日子里,我們還將有更多的驚喜和優(yōu)惠來(lái)回饋和感謝那些支持,愛(ài)護博仁堂的老朋友們,感謝那些關(guān)心,關(guān)注博仁堂的新朋友們,后面還有更多驚喜,來(lái)/聲有請博仁堂的XX為大家帶來(lái)今天的.好消息,來(lái)/掌聲有請;

  尊敬的各位來(lái)賓,親愛(ài)的叔叔阿姨,請不要離開(kāi)我們的活動(dòng)現場(chǎng);我們還有現場(chǎng)有獎問(wèn)答;請不要錯過(guò)。

慶祝教師節活動(dòng)策劃方案4

  一、目的:充分利用教師節的契機,大力弘揚忠誠教育、師愛(ài)為魂的良好風(fēng)尚,增強全體教職工的責任感、使命感和凝聚力;弘揚尊師愛(ài)生的優(yōu)良傳統,增進(jìn)師生感情;全面展示何店教育形象,激勵全體教職員工開(kāi)拓創(chuàng )新、積極進(jìn)取,以更加飽滿(mǎn)的熱情投身于學(xué)校教育和教師個(gè)人的提升和發(fā)展,推進(jìn)學(xué)校工作。

  二、主題:教育的幸福,無(wú)尚的榮光

  三、時(shí)間:20xx年九月十日

  四、與會(huì )對象:全鎮教師代表,受表彰的教職工,何店一中六、七、八年級師生

  五、形式:晚會(huì )

  六、活動(dòng)環(huán)節:

  1、開(kāi)場(chǎng)舞蹈:旗開(kāi)得勝

  2、播放視頻短片

  3、獻給教師的祝辭

  4、表彰師德標兵、優(yōu)秀教師并頒獎

  5、獨唱《感恩的心》

  6、表彰優(yōu)秀班主任、先進(jìn)管理/服務(wù)工作者,并頒獎

  7、領(lǐng)導講話(huà)

  8、新教師亮相發(fā)言

  9、合唱、合影

慶祝教師節活動(dòng)策劃方案5

  一、活動(dòng)主題:

  滿(mǎn)校園語(yǔ)成蹊

  二、活動(dòng)設計指導思想:

  20xx年的9月10日,我們迎來(lái)了第二十七個(gè)教師節。今年的9月10日是全國教育工作會(huì )議召開(kāi)教育規劃綱要發(fā)布以后的第一個(gè)教師節,組織好今年教師節的活動(dòng)對于學(xué)習貫徹全國教育工作會(huì )議的精神,貫徹落實(shí)教育規劃綱要,推動(dòng)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展具有十分重要的意義。

  這個(gè)教師節也是月明苑幼兒園創(chuàng )園后迎來(lái)的第一個(gè)教師節,有著(zhù)特殊的意義。今年教師節的主題是:貫徹全國教育工作會(huì )議,推進(jìn)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展。<蓮>活動(dòng)本著(zhù)全園師生家長(cháng)共同參與的原則,營(yíng)造一個(gè)溫馨、感恩、細膩的活動(dòng)氛圍,更好的突出活動(dòng)主題和內容,增強活動(dòng)的感染力和影響力。

  三、活動(dòng)目標:

  1、幼兒通過(guò)參加活動(dòng)知道9月10日是老師的節日。

  2、幼兒在活動(dòng)中感受到幼兒園的溫暖、老師的親切。

  3、幼兒能夠在老師的指導下制作愛(ài)心卡片、繪畫(huà)等形式表示對老師的尊敬。

  四、活動(dòng)時(shí)間:

  9月5日——9月16日

  五、活動(dòng)地點(diǎn):

  月明苑幼兒園

  六、活動(dòng)內容:

  一、第一階段(9月5日——9月8):以小班年級組為主要承辦體,設計教師節活動(dòng)內容,設計教師節主題墻飾,安排各年級段主要活動(dòng)內容。

  二、第二階段(9月9日):各年級段安排教學(xué)活動(dòng),托班與教師留影紀念,小班與家長(cháng)合作制作愛(ài)心卡,中班制作教師節禮物,大班繪畫(huà)活動(dòng)《我心目的老師》,布置主題墻飾板塊。

  三、第三階段(9月10日——9月16日):教師節主題展牌展示,讓孩子懂得尊師重教,常懷感恩之心。

慶祝教師節活動(dòng)策劃方案6

  活動(dòng)概述

  名 稱(chēng):歲月如歌感謝恩師

  目 的:通過(guò)這次活動(dòng),增進(jìn)師生之間的感情,也讓學(xué)生學(xué)會(huì )感恩。

  意 義:通過(guò)一系列親力親為的體驗活動(dòng),讓每個(gè)學(xué)生從自己的度了解教師工作的辛苦,感受到教師默默耕耘,無(wú)私奉獻

  的精神,由衷地向老師表示敬意,感謝老師的辛勤工作,通過(guò)實(shí)際行動(dòng)表達對老師的敬意,增進(jìn)師生感情。

  主 題:桃李滿(mǎn)天下,恩情似海深

  內 容:“師生情”簽名

  “我最想對老師說(shuō)的一句話(huà)”展板

  “師恩難忘,師情永駐”征文比賽

  “親力親為”實(shí)際行動(dòng)

  “贊恩師”歌誦

  參加對象:建筑工程系系全體同學(xué)

  時(shí) 間:20xx年9月1日—20xx年9月10日

  地 點(diǎn):北區主樓前(簽名、展板)

  主辦單位:建筑工程系團總支學(xué)生會(huì )

  承辦單位:建筑工程系學(xué)生會(huì )學(xué)習部

  協(xié)辦單位:建筑工程系學(xué)生會(huì )其他各部

  活動(dòng)安排

  第一篇、“師生情”簽名

  準備:寫(xiě)有“老師,祝您健康!老師您辛苦了”橫幅一條、簽字筆15支、10套桌椅、音響兩臺、話(huà)筒一支

  時(shí)間:九月十日中午12:30

  地點(diǎn):北區主樓前

  方案:九月十日中午在北區主樓前將橫幅平放于桌面,播放頌師類(lèi)曲目吸引過(guò)往的同學(xué)簽上自己的姓名一起慶祝第

  二十六個(gè)教師節。

  清場(chǎng):活動(dòng)結束后由負責組織和參與此次活動(dòng)的工作人員將現場(chǎng)的桌椅、音響等物品搬回,條幅至于辦公室保存。

 。ㄎ乃嚥亢捅O察部)

  第二篇、“我最想對老師說(shuō)的一句話(huà)”展板

  準備:富含感恩背景的展板、“我最想對老師說(shuō)的一句話(huà)”有獎小紙條征集、雙面膠兩卷

  時(shí)間:九月九日—九月十日

  地點(diǎn):北區主樓前

  方案:1、九月七日晚自習前召集各班班長(cháng)、團支書(shū)開(kāi)會(huì )進(jìn)行宣傳和具體實(shí)施計劃內容

  2、九月八日晚自習到各班收集“我最想對老師說(shuō)的一句話(huà)”小紙條

  3、九月九號整理小紙條并挑選一部分優(yōu)秀小紙條貼于展板板面。

  4、九月十號中午將展板置于主樓前

  清場(chǎng):活動(dòng)結束后由負責組織和參與此次活動(dòng)的工作人員

  將現場(chǎng)的桌椅、音響等物品搬回,條幅至于辦公室保存。(宣傳部和生活部)

  第三篇、“師恩難忘,師情永駐”征文比賽

  準備:九月一日晚自習召集各班班長(cháng)開(kāi)會(huì )、下發(fā)通知

  時(shí)間:九月八日—十月八日

  方案:十月一日—十月八日交電子文檔發(fā)于指定郵箱

  第四篇、“親力親為”實(shí)際行動(dòng)

  準備:統計辦公室數量、老師用車(chē)數量……

  時(shí)間:九月六日—九月十日

  地點(diǎn):待定

  方案:活動(dòng)形式多樣化,內容豐富(全體學(xué)生會(huì )義務(wù)勞動(dòng))

  第五篇、“贊恩師”主題班會(huì )

  準備:九月七日晚上召集各班班長(cháng)、團支書(shū)開(kāi)會(huì )并說(shuō)明此次活動(dòng)的主題班會(huì )評比要求

  時(shí)間:九月十日晚自習

  地點(diǎn):各班自習室

  方案:由各班自行組織節目,學(xué)生會(huì )派代表觀(guān)看以下節目不可少:“贊師恩”朗誦、歌曲《感恩的心》

慶祝教師節活動(dòng)策劃方案7

  一、活動(dòng)目的:

  充分利用教師節的有利契機,進(jìn)一步弘揚尊師愛(ài)生的良好風(fēng)尚,激勵全校教師開(kāi)拓創(chuàng )新、積極進(jìn)取、熱愛(ài)教育事業(yè);努力建設一支志存高遠,嚴謹篤學(xué),師愛(ài)為魂的高素質(zhì)教師隊伍,增強教師的光榮感、責任感和使命感;加強師生交流,增進(jìn)師生感情,創(chuàng )設平等、民主、愉悅的新型師生關(guān)系;激勵全校教師以更加飽滿(mǎn)的熱情投身于學(xué)校教育和教師個(gè)人的提升和發(fā)展。

  二、活動(dòng)主題:

  走進(jìn)學(xué)生心靈,讓彼此不再遙遠, 感恩老師,讓心靈飄香。

  三、活動(dòng)對象:

  全校師生

  四、活動(dòng)內容:

  9月10日是教師節。為做好今年教師節的慶;顒(dòng),現就有關(guān)工作通知如下:

  1、9月10日清晨組織全體同學(xué)參加升旗儀式以及頌揚教師的國旗下講話(huà)。

  2、高一、高二各班出一期以慶祝教師節為主題的黑板報,9月8日新聞時(shí)間段評分。

  分年級評比:一等獎:1名、二等獎:2名、三等獎:3名

  3、開(kāi)展贊美和祝福老師手抄報比賽,要求高一、高二各班參與,表達對老師衷心的祝愿。9月8日第八節課前上交團委,逾期者,作棄權處理。(學(xué)校統一卡紙)

  分年級評比:一等獎:1名、二等獎:2名、三等獎:3名

  4、開(kāi)展教師節征文活動(dòng)。9月7日第八節課前上交團委,逾期者,作棄權處理,優(yōu)秀作品將刊登在?妒咝强铡飞。全校評一等獎3名,二等獎:6名,三等獎:9名。(獲獎個(gè)人發(fā)榮譽(yù)證書(shū))

  5、營(yíng)造尊師風(fēng)尚,為曾經(jīng)的老師和現在的老師送去一份問(wèn)候、一份祝福。

  五、活動(dòng)要求:

  1、各班、團支部要認真組織、積極參與。

  2、注重宣傳,努力營(yíng)造良好的尊師重教氛圍。

  3、尋找載體,講究實(shí)效。各班、各團支部要除了學(xué)校布置的活動(dòng)外,要結合自身實(shí)際開(kāi)展形式多樣的活動(dòng),努力增強活動(dòng)的實(shí)效性。

  說(shuō)明:以上獲獎情況全部納入到本期優(yōu)秀團支部評比中。

慶祝教師節活動(dòng)策劃方案8

各班團支部:

  今年x月xx日是全國第xx個(gè)教師節。經(jīng)校團委研究決定,全體同學(xué)在教師節期間,出一期黑板報,營(yíng)造節日氛圍,另外,要以不同形式向老師表示節日的祝賀。搞好師生互動(dòng),使師生關(guān)系更加融洽。校團委經(jīng)過(guò)征集全體同學(xué)的活動(dòng)方案,制定了《實(shí)驗高中慶祝教師節活動(dòng)方案》。望各班團支部接到通知后,立即行動(dòng)起來(lái)。

  金秋的9月,教師節踏著(zhù)輕盈的步子緩緩而來(lái)。老師,是最值得我們尊重和感恩的人。他們雖然生活清苦,卻情系祖國未來(lái),心聯(lián)學(xué)子之心。雖是一燭微火,卻燃盡自己,照亮別人。教師節到了,學(xué)生們以何種方式來(lái)慶祝這個(gè)節日才更有意義呢?其實(shí)同學(xué)們的一句問(wèn)候、一份心意、一次進(jìn)步就是給老師最好的禮物,在教師節來(lái)臨之際,團委建議各團支部按以下幾種方式祝賀:

  1、給老師發(fā)一封慶祝教師節的電子郵件;驅(xiě)一封表露感激之情的感謝信,并附上一份自己本學(xué)期的奮斗目標。

  2、由各團支部統一組織制作賀卡,讓每位同學(xué)寫(xiě)上深情的問(wèn)候和祝福的話(huà)語(yǔ),獻給每位教師。

  3、組織團員幫助老師打掃辦公室,給老師提壺打開(kāi)水。

  4、早上見(jiàn)到老師時(shí)送上一聲親切的問(wèn)候。

  5、當老師走進(jìn)教室時(shí),能看到黑板上寫(xiě)的祝教師節快樂(lè )的話(huà)。

  6、以全班同學(xué)的名議,在講臺上放一支鮮花或倒上一杯茶。

  7、給老師買(mǎi)一包潤喉糖,讓老師保護好嗓子。

  8、以班級為單位,搞一次征文比賽,題目:“謝謝您老師”,以團支部為單位上交。

  各團支部要認真組織,開(kāi)創(chuàng )性地做好工作,活動(dòng)結束后,要把活動(dòng)的總結以書(shū)面形式報團委,團委將評出優(yōu)秀團支部,進(jìn)行表彰。

慶祝教師節活動(dòng)策劃方案9

  一、活動(dòng)背景

  有人說(shuō)老師是紅燭,有人說(shuō)老師是春蠶。老師默默地在自己的崗位上耕耘,無(wú)私地奉獻著(zhù)自己,他們用自己的諄諄教誨為孩子們指明前路,用自己辛勤的汗水澆灌出孩子們燦爛的明天,他們是一群可敬可愛(ài)的人。尊師重教是我國的傳統美德,為發(fā)揚尊師重教的優(yōu)良傳統,在教師節來(lái)臨之際,結合節日教育,開(kāi)展“老師,節日快樂(lè )”主題教育活動(dòng),有著(zhù)重要意義。

  此活動(dòng)為期一周:前期各班布置與節日有關(guān)的主題墻飾和節日環(huán)境,開(kāi)展有關(guān)教師節主題教育活動(dòng),內容涉及語(yǔ)言、社會(huì )、美術(shù)、音樂(lè )、數學(xué)等領(lǐng)域,準備節日演出的節目;在教師節當天,可以班為單位或以年級為單位,開(kāi)展讓幼兒說(shuō)說(shuō)、唱唱、畫(huà)畫(huà)、做做的形式,慰問(wèn)老師并向老師獻祝福等,以此使幼兒知道教師節,了解教師工作的辛苦和意義,培養孩子尊師愛(ài)師、感恩師愛(ài)的情感和美德。

  這些活動(dòng)可以幫助幼兒豐富以下經(jīng)驗:①每年的9月10日是教師節,是老師的節日。②老師非常關(guān)愛(ài)小朋友們,為小朋友的成長(cháng)付出了辛勤的勞動(dòng),我們應該尊敬老師。③小朋友們可以用不同的方式,向老師表達自己的愛(ài)與敬意。④了解教師節相關(guān)的知識和信息。

  二、活動(dòng)組織

  (一)各年齡段主題活動(dòng)目標

  小班

  1.知道教師節是老師們的節日,認識教師的角色,初步了解老師的工作。

  2.愉快地參與教師節的活動(dòng),產(chǎn)生喜愛(ài)老師的情感。

  中班

  1.知道9月10日是教師節,是老師們的節日,了解教師節的由來(lái)、教師工作的意義。

  2.初步嘗試用語(yǔ)言、繪畫(huà)、歌曲等不同的形式表達自己對老師的愛(ài)戴。

  3.感受活動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè ),增進(jìn)愛(ài)老師的情感。

  大班

  1.知道每年的9月10日是教師節,了解教師工作與自己的關(guān)系及教師工作的辛苦和

  意義。

  2.能大膽地想像和創(chuàng )造,用自己的行動(dòng)和方式去表達對老師的愛(ài)和敬意。

  3.懂得知恩感恩,尊重教師,與老師共享節日快樂(lè )。

  (二)活動(dòng)準備

  1.布置教師節的主題墻飾和節日環(huán)境。

  2.制作并懸掛橫幅“老師,節日快樂(lè )”。

  3.舉辦《我的好老師》幼兒繪畫(huà)展。

  4.布置活動(dòng)場(chǎng)地,準備音樂(lè )、音響、錄音機、錄像機、照相機等設備。

  5. 張貼海報,歡迎家長(cháng)來(lái)園參加活動(dòng)。

  6. 鼓勵家長(cháng)與幼兒一起收集有關(guān)“教師節”的圖片、錄像等資料。

  7.建議中大班幼兒的家長(cháng)引導幼兒傾聽(tīng)有關(guān)教師的故事、散文和歌曲等,了解國內教師節的慶;顒(dòng)。

  (三)活動(dòng)案例

  小班語(yǔ)言活動(dòng)——老師,您真好

  活動(dòng)目標

  1.知道教師節是老師們的節日,初步了解老師的工作。

  2.能向老師展示所學(xué)的本領(lǐng),和老師抱一抱、親一親,問(wèn)聲節日好,回報老師的付出。

  3.初步產(chǎn)生喜歡老師、愛(ài)老師的情感。

慶祝教師節活動(dòng)策劃方案10

  一、活動(dòng)主題:尊師重教 學(xué)會(huì )感恩

  二、活動(dòng)目的:通過(guò)一系列體驗活動(dòng),讓每個(gè)學(xué)生從自己的角度了解教師工作的辛苦,感受教師默默耕耘、無(wú)私奉獻的精神,感謝老師的辛勤工作,并通過(guò)實(shí)際行動(dòng)由衷地表達對老師的敬意。

  三、活動(dòng)對象:一至六年級全體學(xué)生。

  四、活動(dòng)內容:

  1、說(shuō)一說(shuō)。開(kāi)展"我最想對老師說(shuō)的一句話(huà)"活動(dòng)。說(shuō)出你內心班征集2篇,于9月8日上交政教處楊玲。

  3、演一演。開(kāi)展"濃濃尊師意 款款?lèi)?ài)生情"為主題的隊會(huì )(9月9日閱讀課與11日班隊課對調),以班集體的名義,通過(guò)詩(shī)歌朗誦,講故事,唱歌的形式,大家共同回憶自己與老師之間的難忘的故事,表達對老師的感謝與感激之情!屆時(shí),可請本班任課老師參加活動(dòng)。

  4、播一播。大隊部通過(guò)紅領(lǐng)巾廣播臺做一期《謝謝你的愛(ài)》教師節專(zhuān)題節目。

  每班征集2篇,于9月8日上交政教處楊玲。

  3、演一演。開(kāi)展"濃濃尊師意 款款?lèi)?ài)生情"為主題的隊會(huì )(9月9日閱讀課與11日班隊課對調),以班集體的名義,通過(guò)詩(shī)歌朗誦,講故事,唱歌的形式,大家共同回憶自己與老師之間的難忘的故事,表達對老師的感謝與感激之情!屆時(shí),可請本班任課老師參加活動(dòng)。

  4、播一播。大隊部通過(guò)紅領(lǐng)巾廣播臺做一期《謝謝你的愛(ài)》教師節專(zhuān)題節目。

慶祝教師節活動(dòng)策劃方案11

  一。指導思想

  在迎世博、建新校的背景下,教師節是表達學(xué)生對教師感恩之情的傳統下,作為我校建校以來(lái)的第一個(gè)教師節,我校提出了“教師節————我們的愛(ài)生節”主題活動(dòng),培養教師“關(guān)愛(ài)每個(gè)學(xué)生”的觀(guān)念,為學(xué)生的發(fā)展做出長(cháng)遠而實(shí)際的關(guān)注。

  二、時(shí)間安排:

  9月10日

  三、具體內容安排:

 。ㄒ唬┙處熥哌M(jìn)學(xué)生生活中

  學(xué)校的領(lǐng)導及老師們帶著(zhù)準備的節日禮物,走訪(fǎng)部分同學(xué)的家庭,與部分學(xué)生親切交談,主動(dòng)幫助和關(guān)心這些同學(xué)的學(xué)習與生活。

 。ǘ⿲W(xué)生自主表達感恩情

  學(xué)校的學(xué)生們用自己各具特色的方式表達對老師的節日祝福與感恩之情。

  1、早晨校門(mén)口禮儀隊迎接、祝福每位教師。

  2、課堂上,各班同學(xué)向老師問(wèn)好、送出祝福,為老師們送上自制禮物。

  3、中午午休期間,參加學(xué)!袄蠋,我想對您說(shuō)”的校園留言活動(dòng)。之后,組織感恩隊會(huì )。

  4、各班同學(xué)提前通過(guò)網(wǎng)絡(luò )給老師們送上三個(gè)“一”:一段節日祝福;一份特色作業(yè);一條教學(xué)建議。

  5、教師節主題慶;顒(dòng)實(shí)際開(kāi)展情況簡(jiǎn)介

  上午7點(diǎn)30分,伴著(zhù)廣播室播放的優(yōu)美的教師贊歌,禮儀隊同學(xué)早早地站到了校門(mén)口,他們不僅主動(dòng)用中英文雙語(yǔ)的形式向老師們問(wèn)好,還迎送一支代表感恩之情的康乃馨。讓老師們一進(jìn)校就感受到撲面而來(lái)的快樂(lè )與幸福。

  課堂上,各班同學(xué)自發(fā)地向老師問(wèn)好并送出祝福,有的班級為老師們送上了精心制作的環(huán);,有的班級給老師們送上了自制的祝?,這一天的課上課下,師生的配合更是非常默契。

  中午午休期間,各班積極參加了學(xué)!袄蠋,我想對您說(shuō)”的校園留言活動(dòng),將自己對老師的感激之情寫(xiě)在形狀不同的小卡片上,貼在學(xué)校的宣傳板上。之后,又分別組織了形式不一的感恩隊會(huì )。同學(xué)們還提前通過(guò)網(wǎng)絡(luò )給老師們送上三個(gè)“一”:一段節日祝福;一份特色作業(yè);一條教學(xué)建議。讓老師們驚喜連連,深受感動(dòng)。

  我校全體教師表示,家長(cháng)把孩子交給了老師,就是對教師的一種信任;社會(huì )給予了教師充分的尊重,就是對教師工作的支持。這些都應該成為教師關(guān)愛(ài)學(xué)生的動(dòng)力,只有全身心地愛(ài)護每一位學(xué)生,才是最好的過(guò)節方式。

  在關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生的同時(shí),學(xué)校的領(lǐng)導及老師們還帶著(zhù)自己精心準備的節日禮物,走訪(fǎng)了部分同學(xué)的家庭,與部分學(xué)生親切交談,主動(dòng)幫助和關(guān)心這些同學(xué)的學(xué)習與生活。

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