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活動(dòng)策劃方案

時(shí)間:2020-11-26 12:08:40 方案 我要投稿

【必備】活動(dòng)策劃方案范文匯總7篇

  為了確定工作或事情順利開(kāi)展,時(shí)常需要預先制定一份周密的方案,方案屬于計劃類(lèi)文書(shū)的一種。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢?下面是小編收集整理的活動(dòng)策劃方案7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【必備】活動(dòng)策劃方案范文匯總7篇

活動(dòng)策劃方案 篇1

  1、主題:“一網(wǎng)情深”或“網(wǎng)絡(luò )你心”等曖昧主題

  2、背景:20xxx年七夕情人節是中國人傳統的情人節,相傳......。XXX網(wǎng)吧,為慶祝...特推出情人節PK大獎活動(dòng)。

  3、群體:無(wú)論你有情人,或是無(wú)情人,皆可報名,群體:18-25歲(自己設定也可)。

  4、活動(dòng)設計原則:既要兼顧單身貴族,也要兼顧情人。

  5、活動(dòng)內容,只供參考:

  連連看...連到誰(shuí)了呢?(這個(gè)主題比賽土嗎?那要看你怎么設計了)

  活動(dòng)設計出發(fā)點(diǎn):"連連看"作為社會(huì )一種風(fēng)靡天下的游戲,男女老少皆為迷戀。所以,聞戲起舞者多如牛毛。(面試網(wǎng) )

  活動(dòng)規則:

  A、報名階段。提前一個(gè)月發(fā)布活動(dòng),報名。(如果商家想從此活動(dòng)牟利,那就要復雜點(diǎn),報名者需要申請一個(gè)QQ,然后把新申請的QQ報到商家,商家登記。為什么要新QQ呢,提前一個(gè)月報名,用新QQ在網(wǎng)吧玩連連看,分數達到一定程度或是前幾名方有機會(huì )進(jìn)入初賽。這種方式,第一可以借此宣傳;第二吸引了部分日常有消費能力的客戶(hù),也即是優(yōu)秀客戶(hù);第三,比賽正規性,有計劃性、階段性,刺激度高!)

  B、初賽階段。根據網(wǎng)吧的坐席,定出進(jìn)入決賽的N名女選手和N名男選手?梢愿鞫ㄖ魄笆。日期:需離決賽—即情人節前7-10天決出。(剩下的N男N女,各自抽簽,組成十個(gè)小組,雖然有可能出現能力不均等,但是大家都是公平的。十個(gè)小組,也就是男女搭配的小組了。在初賽得出結果后,產(chǎn)生名單。提前這幾天,把決賽者網(wǎng)名,還有生活照留下來(lái),然后貼出來(lái)。給有本吧會(huì )員卡的客戶(hù)投票,哪一個(gè)對是“最佳連連看皇帝皇后”,投中肯定有獎啦,又可借此開(kāi)通了無(wú)數的會(huì )員卡!!!--補充,這里有個(gè)比值,參與投票者的獎勵品和名額的設置影響投票者的積極性!!!)

  C、決賽階段,必須要有激情的主持人主持進(jìn)行才OK。提供觀(guān)眾圍觀(guān),但是注意財物哦。(決賽可以分組進(jìn)行,類(lèi)似世界杯)

  D、獎項設置:最佳連連看皇帝皇后獎、最佳搭檔獎、最佳人氣獎、個(gè)人成就獎(最高分)

  6、獎品呢,可以拉贊助,給贊助商在場(chǎng)內免費做半年的廣告都可以啦。類(lèi)似手機、PSP、MP4等等,現在也只有這些比較吸引人了。其它的參與獎可以是獎勵會(huì )員點(diǎn)卡啦。自己想想。

  7、宣傳。這個(gè)是重點(diǎn),宣傳需要從海報,網(wǎng)吧桌面,收銀臺等等進(jìn)行大量宣傳。宣傳時(shí)間和內容必須吸引人,獎品需要在宣傳海報出現圖片等。注意:宣傳工作做的好,比賽方能有效果和影響力,特別是在網(wǎng)吧門(mén)口要大肆宣揚!

  8、費用預算。如果活到如期進(jìn)行,我想,商家還盈利呢!這個(gè)主要就花獎品和宣傳費用。

活動(dòng)策劃方案 篇2

  (2)模特人員動(dòng)作指導,模特臺上動(dòng)作先由設計者按照自己的設計服裝理念設計動(dòng)作,我會(huì )籌備組按舞臺效果介時(shí)在做整體調整動(dòng)作。

  2海報,宣傳單,設報名點(diǎn)及bbs板等全學(xué)院性宣傳

  活動(dòng)宣傳:

  背景板設計

  最佳攝影獎1名證書(shū)+獎品

  最佳創(chuàng )意獎1名證書(shū)+獎品

  由主持人按照設計師的牌號順序,讓設計師和自己的模特再次逐一登場(chǎng)對自己的設計意念進(jìn)行演說(shuō)(時(shí)間約每人兩分鐘),接著(zhù)由評判老師進(jìn)行評點(diǎn)。參賽者定在20個(gè),那么在點(diǎn)評完前十名后再穿插一個(gè)節目--街舞表演,讓評委老師休息一下!接著(zhù)點(diǎn)評繼續。(歷時(shí)約為80~90分鐘)

  宣傳單1000張

  待最后一個(gè)模特走完以后,中間穿插一個(gè)小節目--唱歌,接著(zhù)進(jìn)入下一個(gè)環(huán)節--點(diǎn)評

  此外,通過(guò)此次活動(dòng),未來(lái)管理者協(xié)會(huì )與數控模具協(xié)會(huì )文化和理念也可以得到良好的傳播。

  主持人:2名

  3.用與模特化妝的開(kāi)支(200元)

  c培訓

  5參賽人員培訓(主要針對09級參賽新生要求,含模特走臺)

  五活動(dòng)預算開(kāi)支

  評判席臺布1張

  小黃花100朵

  在緊張的算分環(huán)節,來(lái)個(gè)與現場(chǎng)觀(guān)眾互動(dòng)游戲,將有幸運的觀(guān)眾可以得到禮品獲贈。同時(shí)由現場(chǎng)觀(guān)眾品選出"我最喜愛(ài)的設計師與模特"。(歷時(shí)約7~10分鐘)

  一準備工作

  ppt結束,模特就已一般的t臺秀形式逐一登場(chǎng)(歷時(shí)約為15分鐘)

  3、作品要有自己的名稱(chēng),獨特且有新意,富有創(chuàng )新意識和設計服裝設計論壇美感,突出自我個(gè)性,風(fēng)格表現手法獨特.

  活動(dòng)參賽對象:全體華立學(xué)院學(xué)生

  大賽設計獎項有:

  木凳子20張

  4.尤其對于學(xué)習服裝設計專(zhuān)業(yè)的同學(xué)來(lái)說(shuō),更是一展所長(cháng),實(shí)現夢(mèng)想的難得鍛煉機會(huì ),為以后成為一名優(yōu)秀的時(shí)裝設計師積累實(shí)踐經(jīng)驗。而除了主角服裝設計師外,對模特走臺,化妝,攝影有興趣的同學(xué)也可以讓自己的業(yè)余愛(ài)好得到展示的機會(huì ),齊齊響應"我的夢(mèng)想我做主";

  二宣傳計劃

  1活動(dòng)申報

  e后期展覽宣傳(借用宣傳板進(jìn)行圖片展)

  塑膠凳子300張

  3各種活動(dòng)道具的明細統計和準備

  作品定型

  1、參賽設計師可以以個(gè)人名義參賽,也可以以組隊名義參賽,人數為1至3人

  大賽當晚時(shí)間安排

  3.

  從前期宣傳單宣傳我們就徹底的覆蓋全校所有學(xué)生,并且各種常用宣傳方式(傳單、海報),我們特有的宣傳方式:校內網(wǎng)和宣傳效果在整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中都得到落實(shí);

  模特人員報名:(1)要求:身高在1.62米以上即可,大方有表演熱情(有走秀經(jīng)驗者最佳),女生要有氣質(zhì)。

  b設報名點(diǎn)

  設計者報名:以海報傳單的形式在全校范圍向廣大有這方面興服裝設計論壇趣愛(ài)好的師生征集作品。要求設計要有鮮明的主題,設計不一定專(zhuān)業(yè)班,體現出設計者的獨特想法。

  活動(dòng)地點(diǎn):圖書(shū)館八樓

  大賽總開(kāi)銷(xiāo)共3000元

  屆時(shí)在主持人宣布開(kāi)始后,工作人員利用投影儀對大賽前設計師的創(chuàng )作過(guò)程,模特培訓等一系列以"故事"形式用ppt向全場(chǎng)觀(guān)眾展示。(歷時(shí)約為5分鐘)

  2.通過(guò)此次活動(dòng),學(xué)校校園文化可以得到進(jìn)一步傳播和提升;帶動(dòng)同學(xué)勇于創(chuàng )新,提升學(xué)習積極性,豐富大學(xué)生活;未來(lái)管理者協(xié)會(huì )和數控模具協(xié)會(huì )也可以得到良好的影響效果;

活動(dòng)策劃方案 篇3

  一、指導思想

  在感動(dòng)教育框架下,以感動(dòng)教育為教育信仰,以創(chuàng )建“書(shū)香型學(xué)!睘閷,以豐富“校園文化生活”為契機,貫徹落實(shí)新課程要求,以讀書(shū)活動(dòng)為載體,努力營(yíng)造書(shū)香校園,書(shū)香教研組,塑造內涵豐富、特色鮮明的校園文化。

  讀書(shū)是教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的有效途徑。教師精神成長(cháng),需要高品位閱讀的滋養;教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展,需要經(jīng)典教育專(zhuān)著(zhù)的引領(lǐng);教師職業(yè)特征,需要博學(xué)和睿智。讀書(shū)能增進(jìn)教師日常工作需要的理性狀態(tài),能夠促進(jìn)教育智慧的形成,是教師擺脫職業(yè)倦怠最有效的方法之一。教師作為傳播文化知識、教育學(xué)生、熏陶他人的精神工作者,在讀書(shū)方面理應走在前列,把學(xué)習、充電作為自身需求,且讀且思,且思且行,汲取他人的經(jīng)驗,提高并不斷完善自我,成就自我。

  讀書(shū)是教師淡泊心境、遠離浮躁的必然選擇。讀書(shū)可以使人們富有思想,成為一個(gè)精神貴族。教書(shū)育人是一份淡定自若的職業(yè),教師比其他任何一種職業(yè)更需要內心的沉靜和淡泊,潛心讀書(shū)無(wú)疑是智慧的選擇。

  為激勵教師熱愛(ài)讀書(shū),終身學(xué)習,不斷促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展,努力造就一支師德高尚,業(yè)務(wù)精良的高素質(zhì)教師隊伍,根據省市文件的精神要求,結合我校實(shí)際,決定在全校開(kāi)展教師讀書(shū)沙龍活動(dòng)。

  二、活動(dòng)目的

  1、通過(guò)讀書(shū)沙龍活動(dòng),使教師廣泛汲取經(jīng)典文學(xué)名著(zhù)的精華,提升教師的閱讀品質(zhì)、生活品質(zhì)和精神品質(zhì),切實(shí)提高教師的人文素養,造就一批具有“人文情懷、禮儀形象”并會(huì )“詩(shī)意生活”的智慧教師。

  2、通過(guò)讀書(shū)沙龍活動(dòng),為教師搭建思想交流、教育研究、教學(xué)研討、成果共享的平臺,展示個(gè)人才華,解決實(shí)踐中的困惑,積極構建學(xué)習型教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)共同體,并逐步成長(cháng)為“本土教育家”。

  3、通過(guò)讀書(shū)沙龍活動(dòng),搭建教師交流平臺,學(xué)習教育理論,更新教育觀(guān)念,豐富教育智慧,促進(jìn)教育創(chuàng )新。形成進(jìn)取、互學(xué)的氛圍,積極構建學(xué)習型教研組,以教師的讀書(shū)行為引領(lǐng)學(xué)生形成良好的讀書(shū)習慣。

  三、活動(dòng)時(shí)間

  學(xué)校讀書(shū)沙龍活動(dòng)時(shí)間每月舉行一次,活動(dòng)時(shí)間不少于2個(gè)小時(shí),具體時(shí)間(待定)、地點(diǎn)(待定)。

  四、活動(dòng)安排

  20x3年的教師讀書(shū)沙龍活動(dòng)安排如下:

 。ㄒ唬┎邉濍A段(20x3年3月)

  學(xué)校策劃讀書(shū)沙龍活動(dòng)方案,明確讀書(shū)內容,教師根據學(xué);顒(dòng)方案的要求,制定個(gè)人的讀書(shū)成長(cháng)規劃和讀書(shū)目標(寫(xiě)在讀書(shū)筆記上)。

 。ǘ⿲(shí)施階段(20x3年4月-11月)

  1、學(xué)校組織實(shí)施教師讀書(shū)沙龍活動(dòng),教師結合自己的興趣開(kāi)通個(gè)性化的教育博客。每學(xué)期每位教師要至少閱讀2部教育名著(zhù),在讀書(shū)過(guò)程中要積極做好讀書(shū)筆記,撰寫(xiě)教學(xué)反思不少于5篇,學(xué)校定期舉辦讀書(shū)筆記展示和教學(xué)反思評選活動(dòng)。年青教師要積極爭當每次讀書(shū)沙龍活動(dòng)的主持人,精心策劃,認真準備,營(yíng)造濃厚讀書(shū)氛圍,起到“活動(dòng)一次,提高一次”的效果。

  2、活動(dòng)中落實(shí)“四個(gè)結合”,促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。一是讀書(shū)沙龍活動(dòng)要與課堂探究相結合,積極開(kāi)展教學(xué)研究,探索新課程下的課堂教學(xué)問(wèn)題,提高課堂教學(xué)質(zhì)量;二是要與教學(xué)反思相結合,探討教學(xué)中出現的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題,實(shí)現教師思想交流、觀(guān)點(diǎn)碰撞,歷練師德修養;三是要與案例分析相結合,積極開(kāi)展教育研究,研討學(xué)校德育、班級管理、學(xué)生教育等方面存在的共性、個(gè)性問(wèn)題及解決方案;五是要與名家講壇相結合,邀請專(zhuān)家或我市名師進(jìn)行講座,開(kāi)闊青年教師教育教學(xué)、科研方面的視野。

 。ㄈ┛偨Y階段(20x3年12月)

  學(xué)校對讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展情況進(jìn)行及時(shí)總結,提煉活動(dòng)亮點(diǎn),認真收集完善讀書(shū)活動(dòng)中的各種檔案資料。學(xué)校將對本次讀書(shū)活動(dòng)進(jìn)行總結表彰。

  五、活動(dòng)配檔表

  3月,學(xué)校成立讀書(shū)沙龍活動(dòng)領(lǐng)導小組,策劃讀書(shū)沙龍活動(dòng)方案,明確讀書(shū)內容(每次讀書(shū),以學(xué)科組為單位,共讀一本書(shū);每次活動(dòng)結束,以級部為單位,

  統計學(xué)科組閱讀篇目,報師訓處備案)。

  教師根據學(xué);顒(dòng)方案的要求,制定個(gè)人的讀書(shū)成長(cháng)規劃和讀書(shū)目標(寫(xiě)在讀書(shū)筆記上)。

  4月,學(xué)校創(chuàng )建讀書(shū)沙龍活動(dòng)網(wǎng)站,教師開(kāi)通教育博客。

  5月,讀書(shū)筆記、教學(xué)反思評選(由教學(xué)處牽頭,檢查、評選)、展示。 6月,優(yōu)秀教育博客評選(由教學(xué)處牽頭,檢查、評選)、展示。

  7月,階段性表彰、總結。

  8月,學(xué)校邀請專(zhuān)家進(jìn)行講座。

  9月,由各級部語(yǔ)文組組織“名著(zhù)品讀大講堂”或名家名著(zhù)視頻展播。 10月,組織學(xué)生讀書(shū)沙龍活動(dòng)。

  11月,教師交流、總結。

  12月,學(xué)校評優(yōu)、表彰、總結。

  六、活動(dòng)形式

  1、共讀式。在活動(dòng)初期,學(xué)校推薦部分經(jīng)典書(shū)目,引導教師共讀共寫(xiě),引領(lǐng)教師不斷成長(cháng)。

  2、研討式。確定研討主題,圍繞主題充分探討,暢所欲言。參加者既是提問(wèn)者,也是問(wèn)題的解答者。

  3、論壇式。確定論壇主題,圍繞主題充分發(fā)表意見(jiàn),加深對某一問(wèn)題的認識。

  4、觀(guān)摩式。觀(guān)摩教育活動(dòng)、課堂教學(xué)、課題研究并組織觀(guān)摩后的研討活動(dòng)。

  5、匯報式。選擇某一方面較優(yōu)秀的教師向全體教師做經(jīng)驗匯報,并展開(kāi)研討活動(dòng)。

  6、報告式。聘請市內外具有豐富教學(xué)經(jīng)驗的教師、骨干教師、學(xué)科帶頭人等作主題報告,學(xué)員和專(zhuān)家之間圍繞主題展開(kāi)研討。

  7、博文交流式。學(xué)校建立讀書(shū)沙龍網(wǎng)站,教師建立相應主題帖,針對學(xué)校在教育教學(xué)中存在的問(wèn)題,定期發(fā)布討論話(huà)題,引導大家發(fā)帖討論。

  8、交流互動(dòng)式。

  讀書(shū)筆記展示。每位教師在讀書(shū)的同時(shí)用統一規格的筆記本作好讀書(shū)筆記,以便活動(dòng)時(shí)進(jìn)行展示和交流。

  讀書(shū)心得交流。心得交流(作品內容共享、讀書(shū)隨感、讀書(shū)心得、專(zhuān)題探討,教育中的困惑和急待解決的問(wèn)題)

  七、保障措施

  1、學(xué)校成立活動(dòng)指導小組,由師訓處牽頭負責教師讀書(shū)沙龍活動(dòng)的實(shí)施、指導和檢查。學(xué)校要成立讀書(shū)沙龍組織,制定活動(dòng)方案,方案要具體詳實(shí)、可操作性強,要依照方案有步驟、創(chuàng )照性地開(kāi)展活動(dòng),促使教師快樂(lè )讀書(shū),幸福成長(cháng)。

  2、學(xué)校建立健全讀書(shū)活動(dòng)經(jīng)費投入管理、評價(jià)激勵等保障制度,要把教師讀書(shū)活動(dòng)納入績(jì)效考核目標。

  3、學(xué)校設立教師讀書(shū)沙龍活動(dòng)組織獎、優(yōu)秀個(gè)人獎,表彰一批先進(jìn)集體和個(gè)人;全體教師積極參與讀書(shū)沙龍活動(dòng),學(xué)校將定期評選,表彰先進(jìn)。

  附:“教師讀書(shū)沙龍”活動(dòng)推薦共讀書(shū)目

  一、教育理論類(lèi)

  《學(xué)會(huì )關(guān)心:教育的另一種模式》(第2版)[美]諾丁斯著(zhù),

  《最棒的學(xué)!罚勖溃萃旭R斯·阿姆斯特朗著(zhù),陳佩正譯

  《學(xué)會(huì )對話(huà):校長(cháng)和教師的行動(dòng)指南》 [加]卡羅琳·希爾茲等著(zhù)

  《了解你的學(xué)生:選擇理論下的師生雙贏(yíng)》[美]威廉·格拉瑟著(zhù)

  《教師的挑戰》,佐藤學(xué)著(zhù),鐘啟泉、陳靜靜譯,華東師范大學(xué)出版社20x2年5月出版

  《享受教育論》,劉良斌著(zhù),人民教育出版社 20x1年11月出版

  《為了孩子健康快樂(lè )成長(cháng):中國基礎教育大家談》,國務(wù)院參事室編,人民教育出版社 20x2年5月出版

  二、教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)類(lèi)

  《夏山學(xué)校的百年故事——獻給當代的教師、校長(cháng)和家長(cháng)》,[英]馬克·沃恩

  編著(zhù),沈蘭譯,教育科學(xué)出版社20x1年4月出版

  《第56號教室的故事——雷夫老師中國講演錄》,陳勇主編,教育科學(xué)出版社 20x2年7月出版

  《直面教育現場(chǎng)——書(shū)生校長(cháng)的教育反思》,程紅兵著(zhù),華東師范大學(xué)出版社20x2年5月出版

  《年輕教師必聽(tīng)的講座》,任勇著(zhù),華東師范大學(xué)出版社20x2年4月出版 《教師一定要思考的四個(gè)問(wèn)題》,[英]愛(ài)恩·戴維斯等著(zhù),中國青年出版社20x2年6月出版

  《7個(gè)習慣教出優(yōu)秀學(xué)生》,[美]史蒂文·柯維著(zhù),中國青年出版社20x2年1月出版

  《芬蘭教育全球第一的秘密(珍藏版)》,陳之華著(zhù),中國青年出版社20x1年8月出版

  《重新發(fā)現學(xué)!,高峰著(zhù),教育科學(xué)出版社20x2年8月出版

  《做一個(gè)卓越而幸福的教育者》,湯勇著(zhù),教育科學(xué)出版社20x2年9月出版 《致青年班主任》,張萬(wàn)祥著(zhù),教育科學(xué)出版社20x2年9月出版

  《用服務(wù)的態(tài)度做教師》,萬(wàn)瑋著(zhù),福建教育出版社20x2年9月出版

  《班主任,可以做得這么有滋味》,鄭英著(zhù),教育科學(xué)出版社20x2年6月出版 《把世界帶進(jìn)教室》,薛瑞萍著(zhù),北京師范大學(xué)出版社20x1年8月出版

  《回到話(huà)語(yǔ)之鄉——周益民的“另類(lèi)課堂”》,周益民著(zhù),上海教育出版社20x2年9月

  《愛(ài)心與教育——素質(zhì)教育探索手記》(修訂本),李鎮西著(zhù),文化藝術(shù)出版社20x1年2月出版

  《教師如何與學(xué)生溝通》,姜榮奎著(zhù),中國輕工業(yè)出版社20x2年1月出版 《回到教育的原點(diǎn)——竇桂梅教育教學(xué)管理精華》,竇桂梅著(zhù),文化藝術(shù)出版社20x1年5月出版

  三、教育心理類(lèi)

  《光有愛(ài)還不夠》,[法]克洛德·阿爾莫著(zhù),王文新等譯,上海社會(huì )科學(xué)院出

活動(dòng)策劃方案 篇4

  今年5月20日是第**次“全國助殘日”,為推動(dòng)我鎮殘疾人事業(yè)的全面發(fā)展,弘揚人道主義精神,在青少年學(xué)生中倡導扶殘助殘的良好社會(huì )風(fēng)尚,營(yíng)造和諧文明進(jìn)步的社會(huì )環(huán)境,經(jīng)研究,決定在全鎮開(kāi)展第**次“全國助殘日”活動(dòng),現結合我鎮實(shí)際,制訂本活動(dòng)方案。

  一、活動(dòng)主題同在藍天下,牽手共成長(cháng)

  二、活動(dòng)宗旨

  利用助殘日有利時(shí)機,加強我鎮殘疾人工作的宣傳,并在全鎮學(xué)校開(kāi)展“每天節約1分錢(qián),我為殘疾兒童獻愛(ài)心”捐助活動(dòng),確保殘疾學(xué)生也能健康、快樂(lè )地成長(cháng),逐步在中小學(xué)生中形成樂(lè )于扶殘、助殘的良好風(fēng)尚。

  三、活動(dòng)內容及要求

 。、積極組織宣傳教育活動(dòng)。

  各村要認真做好宣傳工作,通過(guò)廣播、宣傳品、標語(yǔ)等多種形式宣傳助殘日活動(dòng)的.意義,營(yíng)造氛圍,開(kāi)好主題班會(huì )、團隊會(huì ),教育學(xué)生尊重殘疾兒童人格,不歧視、不挖苦、不起綽號,積極開(kāi)展“一幫一”“眾幫一”活動(dòng),關(guān)心他們的學(xué)習、生活,使殘疾兒童愉快地學(xué)習,幸福地生活,健康地成長(cháng)。

  2、認真做好各類(lèi)殘疾兒童少年的統計和動(dòng)員入學(xué)工作。各小學(xué)負責對招生范圍存在的盲、聾啞、肢殘等各類(lèi)學(xué)齡殘疾兒童進(jìn)行全面細致的統計,要做好未入學(xué)適齡殘疾兒童的動(dòng)員入學(xué)工作,推薦到特教學(xué);虬才藕秒S班就讀。

  3、開(kāi)展獻愛(ài)心捐助活動(dòng)。

  在宣傳發(fā)動(dòng)、堅持自愿的基礎上,組織我鎮各學(xué)校開(kāi)展“每天節約一分錢(qián),我為殘疾兒童獻愛(ài)心”捐助活動(dòng),并積極與社會(huì )各界聯(lián)系開(kāi)展助殘活動(dòng),表達對弱勢群體的關(guān)愛(ài)。各學(xué)校要將本次教育活動(dòng)與學(xué)校德育工作有機結合起來(lái),以這次活動(dòng)為契機,培養學(xué)生的人道主義精神和社會(huì )責任感,提高中小學(xué)生的思想道德素質(zhì)。同時(shí),堅決反對強迫或變相強迫捐款,在捐款過(guò)程中防止學(xué)生攀比傾向。各學(xué)校要將助殘捐款認真登記造冊,不得截留或挪用助殘捐款。各班將學(xué)生捐助數量在教室內公示,學(xué)校要將各班捐助數量在學(xué)校公開(kāi)欄中公示。

  4、舉行捐助儀式。

  5月10日(星期五)上午8:30—10:00在市特校舉行捐助儀式,屆時(shí)請各捐款學(xué)校校長(cháng)及學(xué)生代表(每校10--20人)參加。特校對捐獻的款物認真查收,妥善保管,合理使用,并在校內及相關(guān)媒體如實(shí)公示各學(xué)校、各單位捐款金額,做到公開(kāi)透明。

  四、組織領(lǐng)導

  我鎮成立助殘日活動(dòng)領(lǐng)導小組,切實(shí)加強對活動(dòng)的領(lǐng)導。組長(cháng):周智奇

  副組長(cháng):許俊忠許月明張靜林

  成員:李亞洲李一平龐維燕

  五、活動(dòng)籌備分工

  1、基教科:負責活動(dòng)方案的制定、捐助活動(dòng)的組織協(xié)調、領(lǐng)導講話(huà)材料等。

  2、安全辦:負責活動(dòng)安全預案的制定、安全突發(fā)事件的處理、師生路途安全管理、捐助儀式現場(chǎng)秩序維護、組織相關(guān)安保工作。

  3、特校:助殘日宣傳,捐助儀式現場(chǎng)安排布置、接待;聯(lián)系相關(guān)單位、邀請有關(guān)領(lǐng)導等。

  附:“每天節約1分錢(qián),我為殘疾兒童獻愛(ài)心”募捐倡議書(shū)

  “每天節約1分錢(qián),我為殘疾兒童獻愛(ài)心”

  募捐倡議書(shū)

  同學(xué)們:

  當許多的孩子健康成長(cháng),盡情歡歌笑語(yǔ)享受快樂(lè )的時(shí)候,你可曾想過(guò),就在我們的身邊,還有一群這樣的孩子,他們外表看起來(lái)與常人無(wú)異,可是他們一出生就注定比我們缺少一點(diǎn)什么,他們的生活里沒(méi)有聲音,沒(méi)有旋律,他們不會(huì )叫“媽媽”,不能聽(tīng)爸爸的呼喚,他們只能通過(guò)簡(jiǎn)單的手勢來(lái)表達他們的喜怒哀樂(lè ),比畫(huà)著(zhù)對生命的無(wú)奈。他們就為了能發(fā)出一聲“啊”,在灑滿(mǎn)淚水和汗水的路上艱難地跋涉著(zhù)。

  同學(xué)們,在我們感受生活的美好,在寬敞的教室里學(xué)習的時(shí)候,不知想到了沒(méi)有,還有這樣一些渴望得到幫助的社會(huì )弱勢群體:聾啞兒童,他們是多么需要我們的關(guān)懷!雖然我們多方籌集資金為殘疾兒童建了校舍,辦學(xué)條件得到了較大的改善,但殘疾兒童學(xué)習和生活最基本的設施設備還很欠缺,學(xué)校和孩子們都很艱難,但是學(xué)校和孩子們都沒(méi)有悲觀(guān),沒(méi)有放棄。

  他們在“教室”里只能用手和眼睛汲取著(zhù)知識,用他們那特別的方式感受著(zhù)“陽(yáng)光”和“雨露”。他們在放飛青春激情的年輕歲月里,努力地用雙手改變著(zhù)自己的生活。他們跟著(zhù)老師學(xué)畫(huà)畫(huà)、學(xué)跳舞、學(xué)剪紙,他們用毅力和堅強,在努力提高自身的素質(zhì)和適應社會(huì )的能力。一批批殘疾兒童考到高一級的特校就讀,充分印證他們正一步一步地實(shí)現自己的夢(mèng)想。

  我們沒(méi)有理由讓貧困剝奪殘疾兒童少年接受教育的權利。相反,這些已經(jīng)殘疾的孩子更需要通過(guò)接受教育,汲取知識、提高素質(zhì),這幾乎是他們改變坎坷人生的唯一途徑。他們需要我們的幫助!我們也有責任去幫助他們!當孩子由于種種障礙而被隔絕在這個(gè)色彩繽紛多姿多彩的世界之外,看著(zhù)他們純真、靜寂的眼神,媽媽們的心在哭泣:難道這就是他們的將來(lái)?……

  我們更關(guān)切那些殘疾兒童的命運,關(guān)注他們的成長(cháng),關(guān)心他們的未來(lái)。只要社會(huì )奉獻一點(diǎn)愛(ài)心,給予資助,他們就會(huì )成為有文化的勞動(dòng)者。我們愿意真誠而迫切地呼吁--——大家行動(dòng)起來(lái),“每天節約1分錢(qián),我為殘疾兒童獻愛(ài)心”。讓我們以一個(gè)小公民的名義,讓“春雨”從我們的心靈流淌,流向那些稚嫩的更急切期盼著(zhù)“春雨”的心靈……

  我們發(fā)起這個(gè)倡議,號召所有富有愛(ài)心的中小學(xué)生,一起來(lái)參與這個(gè)募捐活動(dòng),“滴水匯成河,碎石堆成山”,讓我們的這些募捐幫他們改善一點(diǎn)生活,讓他們感受一點(diǎn)關(guān)愛(ài)。也許我們所捐的錢(qián),對于他們來(lái)說(shuō)只是杯水車(chē)薪,但每一分錢(qián)里都凝聚著(zhù)我們的愛(ài)心,我們的責任,他們會(huì )因你的幫助而幸福。如果你愿意讓真情不斷地傳遞,如果你愿意圓一個(gè)殘疾兒童的夢(mèng)想,贈人玫瑰,手留余香,讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!給自己一份快樂(lè ),給殘疾兒童一份希望!

  一分錢(qián)點(diǎn)亮一個(gè)美好的童年!一角錢(qián)收獲一份笑容的綻放!一元錢(qián)傳遞一份濃濃的愛(ài)心!一份愛(ài)開(kāi)啟一個(gè)童年的夢(mèng)想!

活動(dòng)策劃方案 篇5

  一、活動(dòng)目的:

  充分利用教師節的有利契機,進(jìn)一步弘揚尊師愛(ài)生的良好風(fēng)尚,激勵全校教師開(kāi)拓創(chuàng )新、積極進(jìn)取、熱愛(ài)教育事業(yè);努力建設一支“志存高遠,嚴謹篤學(xué),師愛(ài)為魂”的高素質(zhì)教師隊伍,增強教師的光榮感、責任感和使命感(不得利用教師節日收受學(xué)生家長(cháng)的饋贈等);加強師生交流,增進(jìn)師生感情,創(chuàng )設平等、民主、愉悅的新型師生關(guān)系;激勵全校教師以更加飽滿(mǎn)的熱情投身于學(xué)校教育和教師個(gè)人的提升和發(fā)展。

  二、活動(dòng)主題:(教師)走進(jìn)學(xué)生心靈,讓彼此不再遙遠(學(xué)生)感恩老師,讓心靈飄香

  三、活動(dòng)對象:全校師生

  四、活動(dòng)內容:

  1、師生活動(dòng)師生共慶教師節活動(dòng)時(shí)間:暫定在9月9日下午第二課后(下午4:00-5:30),9月9日下午的第三課調至中午(1:00-1:40)進(jìn)行。

  活動(dòng)要求:以班級為單位,組織師生共慶教師節文娛活動(dòng),任課老師和班主任必須到班參加。各班與9月6日前將簡(jiǎn)單的活動(dòng)方案上報級部。

  責任人:各級部、各班主任

  2、家長(cháng)活動(dòng)家長(cháng)眼中的好老師活動(dòng)方式:學(xué)校給每位家長(cháng)發(fā)一封公開(kāi)信,請家長(cháng)寫(xiě)一寫(xiě)他所認識的實(shí)驗初中的好老師。作品直接發(fā)至學(xué)校郵箱。

  活動(dòng)時(shí)間:9月20日前責任人:政教處

  3、教師

  活動(dòng)(一)師德修養教育

  活動(dòng)方式:

  1、組織全體教師學(xué)習《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》,提高服務(wù)意識,形成“管理育人、教書(shū)育人、服務(wù)育人”的新理念。

  2、發(fā)短信希望全體教師:學(xué)習趙小亭心系祖國,樂(lè )于奉獻的精神,做敬業(yè)的模范;關(guān)愛(ài)學(xué)生,銳意進(jìn)取,做教書(shū)育人的楷模;為人師表,嚴于律己,做廉潔從教的楷模。

  活動(dòng)時(shí)間:9月10日前責任人:黨總支、校長(cháng)室教師

  活動(dòng)(二)一則愛(ài)生格言

  活動(dòng)要求:全校教師每人撰寫(xiě)一則敬業(yè)愛(ài)生格言,上報年級部。

  活動(dòng)時(shí)間:9月10日前活動(dòng)方式:1、級部評比。2、教室內張貼。3、匯編成冊。

  責任人:各級部教師

  活動(dòng)(三)一篇愛(ài)生故事

  活動(dòng)要求:全校教師每人撰寫(xiě)一篇愛(ài)生故事,內容以本人在教育教學(xué)實(shí)踐中的經(jīng)歷過(guò)的感人小故事為主;體裁不限,小說(shuō)、散文、敘事詩(shī)等均可;故事要真實(shí)(比如時(shí)間、班級、學(xué)生姓名等),有真情實(shí)感,字數一般以800~1500為宜。

  活動(dòng)時(shí)間:作品在9月17日之前上交年級部。

  活動(dòng)方式:1、級部評比。2、推薦發(fā)表。3、匯編成冊。

  責任人:各級部教師

  活動(dòng)(四)為創(chuàng )建和諧師生關(guān)系獻一言活動(dòng)

  要求:各級部老師群策群力,積極為創(chuàng )建和諧師生關(guān)系獻計獻策。

  活動(dòng)時(shí)間:9月10日下午學(xué)生放學(xué)后活動(dòng)方式:茶話(huà)會(huì )(級部做好記錄)責任人:各級部教師

  活動(dòng)(五)結對

  一名特殊學(xué)生活動(dòng)要求:對特殊學(xué)生(經(jīng)濟貧困的家境貧寒學(xué)生、思想貧困的行為越軌學(xué)生、精神貧困的留守流動(dòng)學(xué)生、學(xué)習貧困的學(xué)習困難學(xué)生等)實(shí)施“五個(gè)一”手拉手愛(ài)心教育工程。

  一次談話(huà):結對老師每周至少與幫扶學(xué)生見(jiàn)面一次,學(xué)生回報學(xué)習和生活情況,老師進(jìn)行愛(ài)心談話(huà)。

  一次了解:結對老師每周至少向班主任了解一次幫扶學(xué)生的學(xué)習、生活與思想表現狀況。

  一次電話(huà):結對教師每月至少打一次電話(huà)與家長(cháng)交流幫扶學(xué)生的情況。

  一次見(jiàn)面:幫扶教師與學(xué)生家長(cháng)一學(xué)期至少見(jiàn)一面?梢约以L(fǎng),也可以在校約見(jiàn)家長(cháng)。交流學(xué)生在家、校的表現,增強家校教育合力。

  一次總結:每學(xué)期末,幫扶教師要對結對學(xué)生愛(ài)心教育的過(guò)程、結果進(jìn)行總結,上報校政教處。

  活動(dòng)時(shí)間:本學(xué)期責任人:各級部

  4、學(xué)生活動(dòng)(一)“難忘師愛(ài)”征文活動(dòng)要求:用自己生動(dòng)的語(yǔ)言、感人的故事,敘寫(xiě)在個(gè)人成長(cháng)歷程中令人難忘的老師,用一兩個(gè)感人的故事講述老師為人師表的風(fēng)范;或者老師的言行曾對自己的成長(cháng)產(chǎn)生過(guò)的影響等等。文體不限,題目自擬,內容真實(shí),主題突出。

  活動(dòng)時(shí)間:9月15日之前活動(dòng)方式:各班語(yǔ)文老師初評,每班選出5篇,參加年級部評比。

  責任人:各級部語(yǔ)文教研組

  學(xué)生活動(dòng)(二)一則感恩老師的感言

  活動(dòng)要求:說(shuō)出你內心最想對老師說(shuō)的話(huà),說(shuō)出你對老師的祝福和感謝,也可寫(xiě)在賀卡上,交給老師或郵寄給老師。

  活動(dòng)方式:每班評選出5條,交各級部活動(dòng)時(shí)間:9月10日前責任人:各班主任

  學(xué)生活動(dòng)(三)一個(gè)美麗的瞬間(攝影圖片征集)活動(dòng)要求:學(xué)生中的攝影愛(ài)好者及時(shí)記錄下老師和學(xué)生在一起的感人畫(huà)面,要求配上簡(jiǎn)短的創(chuàng )意說(shuō)明。每班不少于5幅作品,其中必須有9月9日師生共慶教師節活動(dòng)圖片1張。

  活動(dòng)時(shí)間:9月20日前活動(dòng)方式:

  1、級部評比。

  2、級部攝影圖片展。

  責任人:各級部學(xué)生活動(dòng)給老師提一條建議活動(dòng)方式:由學(xué)生自己以書(shū)面的方式給某某老師提一條建議或者以“某某老師,我想對你說(shuō)”為題,寫(xiě)出對某某老師的建議。

  建議直接交給政教處,然后由政教處轉達。

  活動(dòng)時(shí)間:9月20日前責任人:政教處

  五、其他說(shuō)明

  1、各級部要根據此活動(dòng)方案,制定出級部具體實(shí)施的活動(dòng)方案,并注意收集相關(guān)材料。

  2、提倡各級部開(kāi)展其他有創(chuàng )意的“尊師愛(ài)生”活動(dòng),但必須提前制定好活動(dòng)方案,校長(cháng)室同意后方可實(shí)施。

活動(dòng)策劃方案 篇6

  一、方案背景:

  做促銷(xiāo)無(wú)非就是幾種形式:買(mǎi)就送、贈品、大折、特價(jià)銷(xiāo)售等等。但是也就這幾樣,對于促銷(xiāo)來(lái)說(shuō)就足夠了。有時(shí)候我們在做促銷(xiāo)的時(shí)候為什么效果不是很好?其實(shí)原因很簡(jiǎn)單——我們沒(méi)有給予顧客更高的心理滿(mǎn)足,我們沒(méi)有把顧客的心吸引來(lái)。

  二、總體思路:

  三大促銷(xiāo)活動(dòng)聯(lián)合推出,可使每種活動(dòng)的優(yōu)勢互補,力度更大,效果更好。

  滿(mǎn)就送:主要可讓“滿(mǎn)就送”的優(yōu)勢繼續發(fā)揮,使已購物的顧客發(fā)生重復購買(mǎi)行為,但要減小贈送幅度。

  現場(chǎng)抓金:購商品的顧客,刺激其購買(mǎi)欲望。返還現金,顧客看得見(jiàn),但每次掏金金額必須控制在20元以?xún)取?/p>

  價(jià)格由您自己定:購商品的顧客,在付款時(shí)進(jìn)行摸價(jià)格折率游戲。

  三、活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年9月25日——20xx年10月15日

  四、活動(dòng)實(shí)施細則

 。ㄒ唬g樂(lè )慶典,來(lái)買(mǎi)就送超值團購價(jià)服務(wù)送到家

  1、滿(mǎn)300送50(20禮券+30代金券)

  2、滿(mǎn)600送100(40禮券+60代金券)

  注:1、限送200憑購物小票領(lǐng)禮券2、對于團購給予超值價(jià)格免費送貨上門(mén)

 。ǘ伴W電”店慶價(jià)激情店慶價(jià)繽紛共享

  1、“閃電”店慶價(jià)商品,完全體現超低的感覺(jué)。注:這類(lèi)商品除供應商讓部分的毛利外,門(mén)店將做出虧損的舉動(dòng)。為能達到一定的低價(jià)效果,又能保證虧損的額度小,建議選擇該類(lèi)商品時(shí),從低單價(jià)、超實(shí)用的特點(diǎn)出發(fā)選擇,并限時(shí)限數。

 。ㄈ⿹屪鲂疫\星價(jià)格自己定

  1、憑購物小票在收款處摸“折率球”。

  2、9折15個(gè)球、8折3個(gè)球、7折2個(gè)球。

  3、球上是幾,就是價(jià)格的折率。

  4、顧客得到折率后,在購物憑證上蓋上“折率”。

  五、廣告費用預算:

  1、演出費用:****元(1500元)

  2、《網(wǎng)橋商訊》封面:4000元

  3、POP及展板:100元

  4、橫幅:100元

  5、30000DM宣傳單印刷費用:5500元

  6、宣傳單投遞費:1200元

  合計:10900元。(11400元)

  六、活動(dòng)評估

 。ㄒ唬┏晒c(diǎn)

  1、活動(dòng)直接促進(jìn)銷(xiāo)售。

  2、現場(chǎng)氣氛十分活躍,有較強新穎性和趣味性,能調動(dòng)顧客的參與熱情。

  七、其他活動(dòng):

  1、持本刊前來(lái)消費的顧客享受95折。

  2、持本刊廣告來(lái)消費滿(mǎn)500元有禮品贈送。

  3、對新人來(lái)采購大宗結婚物品,贈送一紀念品。

活動(dòng)策劃方案 篇7

  為了使新成立的班集體有更一步的了解,為了增進(jìn)同學(xué)間的感情,為了使今后班集體更加的和諧。在中秋佳節之際,舉行一次班級座談會(huì )。

  一、活動(dòng)主題

  牽手新同學(xué),歡聚中秋節

  二、活動(dòng)概況

  時(shí)間:XX-9-17(星期一)晚上6:30 (暫定)

  地點(diǎn):j17

  主辦:室內環(huán)藝(一)班

  活動(dòng)對象:室內環(huán)藝(一)班全體同學(xué)

  主持人:譚佩佩

  三、節目流程

 1、 主持人開(kāi)場(chǎng)白。 (2分鐘)

  2、 各班委自我介紹,并講出本學(xué)期的工作計劃。 (約30分鐘)

  3、 提問(wèn)環(huán)節。對班委有疑問(wèn)的同學(xué)盡可能的提出來(lái),解決問(wèn)題。為以后班級的和諧打下良好的基礎。

  4、 游戲環(huán)節。

  a . 搶凳子 兩輪 約20分鐘

  b . 擺出英語(yǔ)單詞造型 約30分鐘

  c.傳遞成語(yǔ) 約20分鐘

  d . 牽牽結 約30分鐘

  e . 方寸空間 約20分鐘

  f.踩氣球 兩輪 約30分鐘

  (注:班委討論挑選游戲,有其他游戲方案建議的班委,經(jīng)過(guò)討論后進(jìn)行添加或修改。)

  游戲內容:

  1、 搶凳子 請7位同學(xué)上臺,并在舞臺上擺6把凳子,擺成一個(gè)圈,播放音樂(lè )時(shí)同學(xué)圍著(zhù)凳子走,當音樂(lè )停時(shí)同學(xué)便去搶坐凳子,沒(méi)有搶到凳子的退出游戲,直到最后剩一個(gè)人時(shí)游戲結束。(酌情送小禮品)

  懲罰:最先退出游戲的同學(xué)含兩根棒棒糖,念出一段很雷人的話(huà)。(提前準備展板)

  2、擺出英語(yǔ)單詞造型 請20位同學(xué)上臺,分為4個(gè)組,每組定一個(gè)英語(yǔ)單詞用自己的造型擺出來(lái),進(jìn)行拍照留念,其中一名同學(xué)進(jìn)行解說(shuō),每位參與的組員都可以獲一個(gè)小禮品。(重在參與)

  3、傳遞成語(yǔ) 請6為同學(xué)上臺,第一位同學(xué)看成語(yǔ),其他同學(xué)站成一排并帶上耳機,第一位同學(xué)用肢體將成語(yǔ)的意思傳遞給第二位同學(xué),依次傳遞,最后一名同學(xué)說(shuō)出成語(yǔ)。

  4、牽牽結 請10位同學(xué)上臺,分為兩組,每組牽成圓,然后成員隨意走動(dòng),但是手不能松開(kāi),不能換最初兩兩相鄰的人,打成一個(gè)結,只要兩兩相鄰的不放手、不換人,這個(gè)節就解得開(kāi)。(此游戲能增進(jìn)同學(xué)之間的友誼)

  5、方寸空間 請10位同學(xué)上臺,分為兩組(一組五人),一組成員站在一張報紙上,堅持最久的組獲勝。

  6、踩氣球 請10同學(xué)上臺,第一位同學(xué)腳踝系上4個(gè)氣球互相踩,被踩完了氣球的同學(xué),必須離開(kāi)舞臺,最后三位同學(xué)獲勝贈送小禮品。

  四、預算

  1、雜物:氣球:約10 (根據游戲環(huán)節定)

  2、獎品:筆記本20個(gè):1*20=20 筆20支:20*1=20

  3、食品:棒棒糖60個(gè):60*0.5=30 月餅53個(gè):53*3=159

  共計:240元

  五、前期準備工作

  1、通知全體成員參與和同學(xué)自己準備垃圾袋

  2、購買(mǎi)座談會(huì )中所需要的物品

  3、預定教室

  4、提前布置教室

  為了使新成立的班集體有更一步的了解,為了增進(jìn)同學(xué)間的感情,為了使今后班集體更加的和諧。在中秋佳節之際,舉行一次班級座談會(huì )。

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