策劃方案集錦8篇
為了確保事情或工作有序有效開(kāi)展,我們需要事先制定方案,方案是計劃中內容最為復雜的一種。那么什么樣的方案才是好的呢?以下是小編收集整理的策劃方案8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
策劃方案 篇1
本次活動(dòng)系齊魯熱點(diǎn)舉辦的第六屆萬(wàn)人相親會(huì ),規模大、影響廣,并且根據齊魯熱點(diǎn)成功舉辦此類(lèi)活動(dòng)的經(jīng)驗基礎上,為保證圓滿(mǎn)完成本次活動(dòng),特制定方案如下:
活動(dòng)目標
當今社會(huì )年輕人工作壓力越來(lái)越大,許多單身男女因為忙于事業(yè)而耽誤了個(gè)人的愛(ài)情和幸福,相親會(huì )活動(dòng)策劃方案。面對這樣一個(gè)現實(shí),單位有必要也有責任,在員工的個(gè)人問(wèn)題上給予關(guān)懷,主動(dòng)為忙于工作的員工創(chuàng )造機會(huì ),創(chuàng )造條件,尋找幸福。為此,齊魯熱點(diǎn)《我想有個(gè)家》特別舉辦單位專(zhuān)場(chǎng)聯(lián)誼相親會(huì )活動(dòng)。
《我想有個(gè)家》向企事業(yè)單位提供服務(wù),專(zhuān)門(mén)組織企事業(yè)單位單身男女集體開(kāi)展豐富多樣的交友活動(dòng)。單位可借此樹(shù)立品牌形象,體現企業(yè)的人文關(guān)懷。
目標群體數據
以菏澤內的 大中型企業(yè)、外資合資企業(yè)以及民營(yíng)企業(yè)及大中專(zhuān)院校等單身員工為基礎,整合社會(huì )資源。
活動(dòng)報名及收費
報名時(shí)間:20xx年12月
報名方式:
1、個(gè)人報名:攜帶證件填寫(xiě)“萬(wàn)人相親會(huì )報名表”----?(身份證、戶(hù)口本、單身證明、離異或喪偶證明、大專(zhuān)以上學(xué)歷學(xué)歷證明、照片)。
2、企業(yè)、單位報名:由單位工會(huì )統計并填寫(xiě)“萬(wàn)人相親會(huì )團體報名表”,并代收報名費。
報名地點(diǎn):
報名收費:個(gè)人報名收費20元/位,企業(yè)單位團體報名10元/位。
相親會(huì )現場(chǎng)區域分布及布置:
1、 活動(dòng)主席臺舞臺區
A、齊魯熱點(diǎn)萬(wàn)人相親會(huì )菏澤專(zhuān)場(chǎng)Logo背板噴繪。背板的設計要能體現活動(dòng)的主題,且新穎、溫情、醒目、充滿(mǎn)愛(ài)意。舞臺地面鋪成紅地毯。
B 、燈光、音響區現場(chǎng)音響一整套,電視機一臺等其他配套設備。
2、相親資料懸掛區
前期準備:相親資料通過(guò)以下方式懸掛于活動(dòng)現場(chǎng),
1區:男區 80年代 70年代區 60年代區 50年代40年代以前區
2區:女區 80年代 70年代區 60年代區 50年代40年代以前區
3、企業(yè)職工展示區:
在活動(dòng)區域內設立專(zhuān)門(mén)的企業(yè)展示區域,設立企業(yè)職工專(zhuān)門(mén)的展示牌,在提升單位的品牌知名度的同時(shí)也讓企業(yè)展示自身人文關(guān)懷。
4、交流區
準備椅子20把,相親交流區第一天,主要為現在想私下交流人提供一個(gè)可以坐下來(lái)交流的地方,旁邊有賣(mài)飲料的小屋。第二天的下午,可以現場(chǎng)組織八分鐘交友活動(dòng);顒(dòng)的第一天,可以先預報名。(限定名額和報名條件,報滿(mǎn)為止)
策劃方案 篇2
一、活動(dòng)目的:
通過(guò)此次班會(huì )活動(dòng),使學(xué)生認識養成教育的重要性和必要性,促進(jìn)學(xué)生養成良好的行為習慣、生活習慣和學(xué)習習慣。
二、活動(dòng)過(guò)程:
1、講文明,講禮貌,是我們中華民族的傳統美德。有一個(gè)好的行為習慣是一個(gè)人美好內心世界的自然流露,是一個(gè)人成熟的標志。經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習,同學(xué)們在文明習慣上都有了不少的進(jìn)步,今天我們開(kāi)展這個(gè)“我有一個(gè)好習慣”的主題班會(huì ),希望同學(xué)們有更多的收獲和體會(huì )。
2、指名學(xué)生上臺說(shuō)一說(shuō)在生活中你有哪些好的行為習慣。
3、學(xué)生依次上臺簡(jiǎn)單地說(shuō)一說(shuō)。
4、語(yǔ)言是交際的工具,文明用語(yǔ)則是通向心靈的金鑰匙。在交際中我們要學(xué)會(huì )使用文明用語(yǔ)。
同學(xué)們,我們要學(xué)會(huì )那些文明禮貌用語(yǔ)呢?在上次的班會(huì )中我們已經(jīng)學(xué)過(guò)了的,誰(shuí)還記得?
“您好”、“請”、“謝謝”、“對不起”、“歡迎”、“再見(jiàn)”、“勞駕”、“沒(méi)關(guān)系”、“請原諒”、“早上好”、“請稍等”、“請坐”、“給您添麻煩了”…… 當然啦,講文明,講禮貌不僅掛在口頭上,同學(xué)們還要把它落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)中去,不但要做到語(yǔ)言美,還要做到行為美。
5、組織學(xué)生討論,指名發(fā)言;明確:上課保持良好的坐姿,不趴在桌上睡覺(jué),不講話(huà);課間不在走廊推擠打鬧;上課應專(zhuān)心聽(tīng)講、積極思考、踴躍發(fā)言;課后應及時(shí)復習,作業(yè)獨立完成;養成預習新課的好習慣;養成珍惜時(shí)間的好習慣;養成講究衛生的好習慣……
6、活動(dòng)總結:
同學(xué)們,今天的主題班會(huì )開(kāi)得非常成功。讓我們齊心協(xié)力,從改變細小的不良習慣做起,從一點(diǎn)一滴的言行舉止做起,真正做一名有良好行為習慣的好學(xué)生。同學(xué)們,“我有一個(gè)好習慣”主題班會(huì )到此結束!
策劃方案 篇3
一.策劃題目 地方自然歷史博物館
二.策劃目的
1.背景
自然歷史博物館是以展陳重大地質(zhì)變遷活動(dòng)及其在當今遺留的重要場(chǎng)景與事件為主題的博物館。核心必然是與展陳內容和流線(xiàn)相吻合的空間。如何讓展示內容有條不紊地展開(kāi)是設計的關(guān)鍵。
2.策劃主題:
回歸自然 擁抱自然 重視歷史 了解歷史
3.策劃內容
主要以世界歷史館,中國歷史館,自然資源館和自然探秘館四大場(chǎng)館,來(lái)介紹自然歷史文化,讓人們真正回歸自然,擁抱自然洋,與自然歷史零距離接觸。進(jìn)而讓人們更加了解孕育自己生命的自然母親。四大場(chǎng)館外形組成一座浪花,體現出自然的博大與活力,激起人們對自然了解的渴望。
4.策劃目的
了解自然,回歸自然,保護自然
社會(huì )目的:
自然是人類(lèi)賴(lài)以生存的載體,成立地方自然歷史博物館把人們忽略的自然歷史文化加以放大,讓人們認識了解,進(jìn)而把握、開(kāi)發(fā)和利用海洋,為調整自然和歷史的關(guān)系做出貢獻。
經(jīng)濟目的:
自然中有豐富的資源可以開(kāi)發(fā)。海底石油和天然氣資源,利用海洋潮汐和溫差發(fā)電等等。這些都屬于高科技領(lǐng)域,誰(shuí)最先突破,誰(shuí)就先獲利。
三.策劃內容
展區分為四個(gè)大場(chǎng)館,分別為世界歷史館,中國歷史館,自然資源館和自然探秘館,讓人們真正回歸自然,擁抱自然。
建筑外形
場(chǎng)館外形采用了別具一格的“綠色竹林”造型,體現地方自然歷史博物館的穩定和力量感。從設計手法上來(lái)說(shuō),結構充滿(mǎn)隨意性。建筑立面上確鑿出大小不一的小天窗,傳達出暖人心房的脆弱性。
這座博物館有著(zhù)絕佳的地理位置,迎著(zhù)海風(fēng),俯瞰整個(gè)海灣。白天,白色的竹林波浪
形狀投影到地面。黑夜,LED藍燈投射到地面仿佛是與大自然融為一體。
綠色為基本色調,分別代表了神秘浩瀚的自然和自然生物無(wú)窮無(wú)盡的生命力。其內部設計也別具匠心,屋頂均為網(wǎng)架結構,并采用藍色和白色進(jìn)行裝飾,將一個(gè)翠綠色的世界呈現在人們面前。
策劃方案 篇4
活動(dòng)目標:
1.能夠認識到孝敬父母、學(xué)會(huì )感恩是一個(gè)人最基本的素養。
2.能夠在日常行為中做到孝敬父母。
3.感恩的心態(tài)努力學(xué)習,積極生活。
活動(dòng)重點(diǎn):能夠在日常行為中做到孝敬父母。
活動(dòng)難點(diǎn):認識到我們要孝敬父母,學(xué)會(huì )感恩的重要性。
活動(dòng)手段:討論,朗誦,演講,游戲等手段。
活動(dòng)過(guò)程:
1、薩克斯獨奏《回家》
甲:“聽(tīng)著(zhù)這首回家,不知同學(xué)們想到了什么?”
盧炎:我想到了家。家,一個(gè)溫馨的字眼,什么是家呢?家,是母親村頭守望的身影,家是父親無(wú)意中端過(guò)的熱茶,家是母親鼓勵的眼神,家是父親燒旺的冬日爐火。
崔宇欣:沒(méi)有陽(yáng)光,就沒(méi)有溫暖;沒(méi)有水源,就沒(méi)有生命的成長(cháng);沒(méi)有雨露,就沒(méi)有五谷的豐登;沒(méi)有父母,就沒(méi)有我們;沒(méi)有父母的養育之恩,我們何以成人,更沒(méi)有我們的家,世界就會(huì )是一片孤獨和黑暗。
2、乙:二位同學(xué)說(shuō)的太好了,是!沒(méi)有父母的養育之恩,我們何以成人,請欣賞《獻給爸爸媽媽的歌》朗誦:謝子軒
3、乙:現在讓我們每人擁有3分鐘時(shí)間,閉上眼睛,在母親這首歌中將思想沉淀,拋去一切雜念,用心去體會(huì )母親在我們成長(cháng)過(guò)程中的付出。想一想他們干裂的雙手、黝黑的面龐,想一想他們日夜操勞的身影、想一想他們?yōu)槲覀冏鲲垥r(shí)的情景……音樂(lè )(母親)
甲:古人如弟子規中所言,孝敬父母,當今作為學(xué)生的我們,應該怎樣孝敬父母呢?
劉東宇:應該主動(dòng)承擔力
吳桐:所能及的一些家務(wù)勞動(dòng),以減輕父母的負擔。哪怕是吃飯時(shí)擺筷子
徐勝彤:生日蛋糕的第一塊應該切給父母和長(cháng)輩,
蔡佳琪:父母和長(cháng)輩生病或行動(dòng)不便時(shí),應主動(dòng)端茶送水。
李佳玲:遵紀守法,盡力而為,全力以赴地學(xué)習是對父母最好報答。
李燁欣:記住父母的生日,在父母生日和母親節、父親節時(shí)獻上誠摯的祝福。
栗永琪:聽(tīng)從父母教導,關(guān)心父母健康,分擔父母憂(yōu)虎,參與家務(wù)勞動(dòng),不給父母添亂。
乙:剛才,我聽(tīng)了大家的發(fā)言,真是感慨萬(wàn)千,在此,我要對我的媽媽說(shuō),媽媽?zhuān)兄x你!感謝你撫養我長(cháng)大。
4、鐘鑫宇朗誦《感恩父母的`愛(ài)》配樂(lè )(燭光里的媽媽?zhuān)?/p>
甲:噢!媽媽燭光里的媽媽您的腰身倦得不再挺拔。
乙:噢!媽媽燭光里的媽媽您的眼睛為何失去了光華。是!父母為我們做的實(shí)在是太多了,哪怕是犧牲自己給我們第二次生命,父母也義無(wú)反顧。
5、《天亮了》朗誦顧婉彤配樂(lè )《天亮了》
6、甲:大家都被故事里的爸爸、媽媽感動(dòng)了,這種場(chǎng)面這種永遠失去痛楚的的確最能打動(dòng)我們。也最能觸動(dòng)我們內心深處的脆弱。我想做個(gè)調查,調查表格。(學(xué)生填表格)
乙:今天,我學(xué)會(huì )了用感恩的心去聽(tīng)那愛(ài)的聲音,去體會(huì )那愛(ài)的溫暖;就在那一刻,我學(xué)會(huì )了在感謝的同時(shí)去給予,去付出,去關(guān)心:媽媽?zhuān)鞗,注意保暖。爸爸,忙碌之余多多休息。奶奶,注意身體。感恩的心帶給我一份踏實(shí)的幸福,我不會(huì )再眺望那水中的花朵。因為,一顆感恩的心讓我找到最真的幸福!一顆感恩的心讓我抓住生命的寄托,領(lǐng)悟血脈相承的真諦!此刻,請大家和我一同唱響《感恩的心》------(全班起立,手語(yǔ)表演)
7、誓詞:感謝父母養育了我,今生今世永不忘記,從今以后,我一定做到:語(yǔ)言文明,彬彬有禮;交流溝通,關(guān)愛(ài)父母;勤儉節約,絕不攀比;多做家務(wù),力所能及;努力學(xué)習,全力以赴。PPT
8、班主任總結:通過(guò)今天的主題班會(huì ),我們知道了應該怎樣孝敬父母
策劃方案 篇5
一、活動(dòng)主題:“歲月無(wú)聲、真愛(ài)永恒”
二、活動(dòng)時(shí)間:XXXX年2月14日
三、活動(dòng)地點(diǎn):某某酒吧
四、活動(dòng)形式:男女配合.才能玩的活動(dòng)
五、活動(dòng)規模:33人左右
六、情人節策劃活動(dòng)流程方案:
一 “尋找你心中的女神”
1、 通過(guò)對嘉賓的介紹,嘉賓選出自己心儀的對象
(自我介紹限時(shí)2分鐘/人,女嘉賓們全部站一排通過(guò)自我介紹讓男嘉賓有個(gè)初步的了解,男嘉賓作出選擇,如果只有1位男嘉賓選擇,并且女嘉賓同意,則初步速配成功。如果有多名男嘉賓選擇,則男嘉賓有1分鐘的表白時(shí)間,最后女嘉賓選擇1位心儀的,速配成功。)
2、 如果男女雙方同意則第一輪速配成功 在剩下第二輪速配
游戲非得一男一女 合作 才能得到大禮品 大禮品4個(gè) 只有男女一對可以玩.要配合.男女是一組后都不能離開(kāi)對方 離開(kāi)算棄傳處理沒(méi)有禮品 不能玩下輪游戲.
二 “分組對戰帥哥美女對對碰”
大家分成2組.牛郎隊與織女隊.每隊6對男女外加一個(gè)男的.游戲就是每組每次游戲游淘汰一對 到最后成3隊后 可以得到大禮品個(gè) 排第一名.第二名.第三名
1、牛郎背織女(推選現場(chǎng)每組2對男女組合共同完成本游戲)
游戲規則是分組進(jìn)行,其中一人蒙上眼晴背上自己合作伴侶,由另一方負責指揮,按游戲的路程,要撿起所安排的物品、規則是男方的蹲下女方撿起、拾玫瑰等關(guān)口。順利通過(guò)的組并且用時(shí)最少的一組將得到小禮品一份。
2、智力大沖浪,爭分奪秒游戲
每組2對男女 女的坐在凳子上 男站在墻對拿玫瑰花.每組的女方給對方男的提出一些問(wèn)題,答對可以走一步,知道男方可以把玫瑰送到女方,就是勝利者。答對問(wèn)題最多的組將得到小禮品一份。失敗的就淘汰.
3 . 情歌對對唱
由主持人說(shuō)個(gè)字.如愛(ài),現場(chǎng)每組一對。比賽過(guò)程中參與者自由發(fā)揮自我特長(cháng),努力表現自我。唱愛(ài)開(kāi)頭對情歌最多的一組將得到小禮品一份。要答對5次 失敗的就淘汰.
4. 七夕情侶大贏(yíng)家pk
活動(dòng)每對贏(yíng)的 男女在pk 評第一名 第二名 第三名
3對情侶.拿西瓜喂對方吃.男的蒙上眼晴.每組女的給對方瞎指揮.看那對吃到西瓜就贏(yíng)的.贏(yíng)的一隊
將得到小禮品一份。失敗的就淘汰.
4 紅繩一線(xiàn)牽
男的 站在墻邊 而女的即上紅繩 對著(zhù)拉.只要男能夠牽到你的手就贏(yíng)的.
5 一見(jiàn)鐘情 心心相印
主次人說(shuō)三個(gè)成語(yǔ) 男的要按求做三樣不同的動(dòng)作.男的寫(xiě)在女的手上 女的猜出來(lái) 答多的就贏(yíng)的失敗的就淘汰
6 四不象
每隊男女談?wù)摻o對方 學(xué)什么叫. 那個(gè)隊的可以 男的或者女的叫男的猜.猜對算贏(yíng) 猜3次
失敗的就淘汰.
最后終結情侶
剩下最后三對.化拳看那隊一組贏(yíng)的 他們可以給 剩下一隊 想游戲 讓他們竟掙第三名.贏(yíng)的就和那一隊 .給大家說(shuō)活動(dòng) 得第一名
文藝演出:
女嘉賓共同出些節目。大家一起娛樂(lè ),唱歌跳舞,做游戲等。
自由活動(dòng):吃巧果
七夕的應節食品,以巧果最為出名。巧果又名“乞巧果子”,準備一些巧果,和一些小零食,大家邊吃巧果邊娛樂(lè )邊聊天,這樣有可以給雙方一個(gè)了解對方的機會(huì )。
動(dòng)細節問(wèn)題和解說(shuō)部分
我想活動(dòng)費用定35塊 活動(dòng)人數32人先定下來(lái).交錢(qián) 有負責人收其提前14號收起 把經(jīng)費 .買(mǎi)禮品和道具和食品 干果.水果 這樣人數可以早點(diǎn)定下來(lái).活動(dòng)好開(kāi)始.活動(dòng)結束 每個(gè)女孩一個(gè)美扶寶化裝品。
策劃方案 篇6
尊敬院領(lǐng)導:
我叫周玉芳,湖南省郴州市安仁縣人,本人從事過(guò)酒店管理,也承包過(guò)長(cháng)沙某單位的職工食堂。為了貴醫院食堂、超市的加強管理,進(jìn)一步改善職工和病人就餐和生活的實(shí)際情況,本人結合對貴院的實(shí)際情況,特擬定以下經(jīng)營(yíng)管理方案,敬請參閱:
一、食堂承包經(jīng)營(yíng)方案
本人愿承包經(jīng)營(yíng)貴院食堂。嚴格履行承包合約、遵守各項條款、服從并全力配合院方管理。嚴格按照國家飲食衛生標準執行各項操作。文明禮貌的為職工和患者供餐。
二、超市承包經(jīng)營(yíng)方案
首先做好本職工作,積極、主動(dòng)、熱情、周到為賓客服務(wù)。嚴格執行物價(jià)政策,明碼標價(jià)。誠實(shí)守信,保質(zhì)保量,不出售有害健康的食品。及時(shí)對商品進(jìn)行整理,保持陳列整齊美觀(guān)。接受監督,虛心聽(tīng)取意見(jiàn)。
第二、根據商品所需的存儲條件,分類(lèi)進(jìn)行保管。統一貨物編碼,標明商品存放的精確位置,并以明顯的字跡將編碼標明于貨位、貨架上。繪制庫房商品儲存位置平面圖,以便全面反映庫存情況。保持庫房的清潔衛生,消除導致商品霉爛、變質(zhì)及蟲(chóng)蛀、鼠咬等隱患?刂茙旆繙貪穸,在庫房?jì)仍O置溫濕度計,利用密封、吸潮、通氣等方法加以調節,以適應保管商品的需要。經(jīng)常檢查庫存商品,及時(shí)發(fā)現在存儲過(guò)程中數量、質(zhì)量的變化情況,采取措施加以預防。庫存商品發(fā)現變質(zhì)、破損、超過(guò)保管期時(shí),或出現滯存情況,及時(shí)處理意見(jiàn)。
第三、保持營(yíng)業(yè)場(chǎng)所環(huán)境衛生。根據商品的性質(zhì),清理商品上的灰塵。清潔衛生后,必須把商品迅速整理、擺設、陳列好。
策劃方案 篇7
活動(dòng)名稱(chēng):
活動(dòng)時(shí)間:
活動(dòng)安排:此次招新活動(dòng)主要分為宣傳動(dòng)員、招新流程和試用考核三大塊,其中招新流程包括動(dòng)員大會(huì )和招新面試兩大塊。
(一)宣傳動(dòng)員
9月11號,聯(lián)系x級各班輔導員下發(fā)招新通知,提前做好學(xué)生會(huì )招新活動(dòng)預備宣傳。
9月12日,宣傳部做好招新宣傳海報、學(xué)生會(huì )部門(mén)構成宣傳單、面試申請表、面試評分表等,并及時(shí)將學(xué)生會(huì )宣傳單發(fā)放到x級同學(xué)手中,充分做好宣傳工作,讓每一個(gè)同學(xué)都了解此次招新活動(dòng)。
(二)招新流程
、 招新動(dòng)員大會(huì )
9月13號晚上7點(diǎn),定于博學(xué)南樓E101教室,進(jìn)行招新動(dòng)員大會(huì )。動(dòng)員大會(huì )流程大致為:1.主持人介紹數院學(xué)生會(huì )概況;2.由主席團做動(dòng)員報告;3.分別由9個(gè)部門(mén)做部門(mén)職能介紹,進(jìn)行前期招人宣傳;4.答疑時(shí)間:由x級同學(xué)就學(xué)生會(huì )工作、發(fā)展等方面進(jìn)行咨詢(xún)、提問(wèn)。
、 招新面試
9月20號上午8點(diǎn)半,定于博學(xué)北樓C樓一樓和二樓教室,進(jìn)行x級同學(xué)學(xué)生會(huì )新成員面試。
預定時(shí)間3個(gè)小時(shí),面試采用評分制,各評委根據評分規則對面試者進(jìn)行評分,滿(mǎn)分100分,最后累加各評委給分,取平均值,即為面試者得分。
此次學(xué)生會(huì )x級新成員采取試用淘汰制,面試后先招計劃試用人數,考核審查期由各部制定,但不能超過(guò)一個(gè)半月。試用期后,綜合評定,確定各部新成員。
(三)試用考核
9月21、22日,各部門(mén)統計面試者分數,綜合評定,擇優(yōu)錄取。
9月23日,宣傳部聯(lián)合各部門(mén),將招新結果在大一生活區張榜公布,并下發(fā)各方面工作開(kāi)展通知。
9月24日,各個(gè)部門(mén)各自組織x級新學(xué)生會(huì )成員展開(kāi)部門(mén)會(huì )議,并安排好接下來(lái)的學(xué)生會(huì )工作。在試用期結束后,最終確定各部新成員。
策劃方案 篇8
為了有效預防食物中毒事件的發(fā)生,保障校園師生的身體健康和生命安全,及時(shí)、科學(xué)、高效地處置可能發(fā)生的食物中毒事件,把中毒事件造成的損害降到最低程度,根據《中華人民共和國食品衛生法》、《突發(fā)公共衛生事件應急處理條例》、《食物中毒事故處理辦法》、《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛生管理規定》等有關(guān)法律和法規,結合實(shí)際,特制定食物中毒事故應急預案。
一、組織機構
成立食物中毒事故應急組織機構,落實(shí)人員分工,明確職責要求。
1、應急領(lǐng)導小組:
職責:負責制定食物中毒應急預案,決定本預案的啟動(dòng)與終止;建立健全預防和處置食物中毒工作組織機構,明確職責,完善各項措施的落實(shí);在食物中毒事件處置工作中統一指揮、果斷決策、協(xié)調各方力量進(jìn)行應急救援,控制事態(tài)發(fā)展,把中毒事件造成的損失降到最低,組織事故調查,總結經(jīng)驗教訓,避免事故再次發(fā)生。
2、應急工作小組
。1)通訊聯(lián)絡(luò )組
職責:負責事故情況報告及各方面的聯(lián)絡(luò )溝通,通知相關(guān)部門(mén)和人員立即趕赴現場(chǎng),負責向上級部門(mén)請示和報告工作。
。2)醫療救護組
職責:及時(shí)對病員進(jìn)行必要的緊急搶救處理,情況嚴重時(shí)撥打120請求救助,并配合醫務(wù)人員對患者進(jìn)行救治,護送重傷病員去醫院診治,通知學(xué)生家長(cháng)、教師家屬趕赴醫院協(xié)助救治。
。3)現場(chǎng)保衛組
職責:實(shí)施現場(chǎng)保護,設置警戒線(xiàn),維護現場(chǎng)秩序,勸退圍觀(guān)人員;封存造成食物中毒或有可能導致食物中毒的物品。
。4)后勤保障組
職責:保障搶救機動(dòng)車(chē)輛、醫療、消毒、照明器材、搶救工具等搶救物資、用品到位,保障搶救必需品及時(shí)供應。
。5)善后處置組
職責:負責師生及學(xué)生家長(cháng)的思想工作,做好安撫慰問(wèn)工作;妥善處理各種善后事宜,配合相關(guān)部門(mén)調查事故原因,迅速恢復正常的教育教學(xué)秩序;聯(lián)系保險公司,對傷亡學(xué)生進(jìn)行理賠。
二、預案措施
1、安全預防措施
。1)建立健全學(xué)校食品衛生校長(cháng)負責制度等各項管理規章制度,并認真落實(shí)到位。
。2)配備專(zhuān)職或兼職食品衛生管理員。
。3)實(shí)施食堂承包(托管)經(jīng)營(yíng)的學(xué)校應建立嚴格的準入制度,并切實(shí)執行。
。4)學(xué)校食堂必須取得衛生行政部門(mén)頒發(fā)的“衛生許可證”,無(wú)證食堂不得經(jīng)營(yíng)。
。5)食堂從業(yè)人員必須具有有效健康證明,持證上崗。食堂從業(yè)人
員每年到法定機構體檢一次,體檢符合要求,由疾控中心發(fā)給健康證,方可從事食堂工作;食堂從業(yè)人員在出現咳嗽、腹瀉、發(fā)熱、嘔吐等有礙于食品衛生的病癥時(shí),應立即脫離工作崗位,待完全治愈后方可重新上崗。
。6)控制細菌的污染,按照食品分類(lèi)低溫貯存的衛生要求貯存食品,防止食品腐爛變質(zhì)。
。7)實(shí)行銷(xiāo)售食物48小時(shí)留樣、登記制度。
。8)學(xué)校要加強對食堂和對學(xué)生集體用餐的衛生監督,對食堂采購、加工、銷(xiāo)售等重要環(huán)節應重點(diǎn)進(jìn)行監督指導,消除安全隱患。
。9)建立統一的食品安全事故監測、報告網(wǎng)絡(luò )體系,通過(guò)日常監測和抽查,加強對學(xué)校衛生、食堂餐飲等環(huán)節的日常監管,建立重大食品安全信息資料檔案。及時(shí)研究分析校園食品安全情況,做到早發(fā)現、早預防、早整治、早解決,形成統一、科學(xué)的食品安全信息評估和預警體系。
。10)學(xué)校加強對全體師生食品安全知識的教育,不斷提高廣大師生的安全意識和責任意識,最大限度減少學(xué)校食品安全事故造成的危害,保障廣大師生身體健康和生命安全。
2、應急處置措施
。1)首發(fā)者發(fā)現中毒事故,立即報告學(xué)校食物中毒應急領(lǐng)導小組。報告內容必須準確全面,要包括具體時(shí)間、地點(diǎn)、中毒人數等簡(jiǎn)要情況。由應急領(lǐng)導小組確定啟動(dòng)應急預案。
。2)學(xué)校安全工作領(lǐng)導小組現場(chǎng)指揮,協(xié)調控制,對患者進(jìn)行搶救;并向區教育局安全應急領(lǐng)導小組和局安全穩定管理辦公室報告。
。3)情況輕微時(shí)可做應急搶救,同時(shí)注意中毒者的病癥;若是情況嚴重者則迅速撥打120請求救助,協(xié)助120醫務(wù)人員將中毒者送至醫院治療,并通知中毒學(xué)生家長(cháng)、教師家屬趕赴醫院協(xié)助救治。
。4)現場(chǎng)保衛組立即趕赴現場(chǎng)維持秩序,控制可疑人員;調查情況,分析是否有人為投毒的可能,必要時(shí)報請公安部門(mén)介入并對中毒現場(chǎng)進(jìn)行隔離和戒嚴。
。5)中毒事件發(fā)生后,應立即停止食品加工和銷(xiāo)售,封存現場(chǎng)及可疑食品、原料、工具、設備、容器、餐具等,追查食品及原料的來(lái)源,追繳售出的可疑食品,對病人的吐瀉物及可疑食品進(jìn)行取樣,送上級疫檢部門(mén)檢驗。
。6)學(xué)校要及時(shí)與中毒學(xué)生家長(cháng)、教師家屬聯(lián)系,并做好思想工作及善后處理工作,做好宣傳教育,澄清事實(shí),引導輿論以正視聽(tīng),防止師生的驚恐和社會(huì )上的謠言等,維護學(xué)校正常秩序和安全穩定。
。7)實(shí)施責任追究制度。嚴格食品衛生監督責任制和責任追究制,事故處理后期要根據事故情況,對相關(guān)責任人以及救助過(guò)程中推諉、延誤、不遵從指揮造成嚴重后果的相關(guān)人員進(jìn)行責任追究,對違反法律構成犯罪的由司法機關(guān)依法追究刑事責任,懲前毖后,同時(shí)建立食品安全信息資料檔案并存檔。
。8)領(lǐng)導小組必須及時(shí)書(shū)寫(xiě)事故書(shū)面報告。報告內容:事故發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、傷亡人數、事故的簡(jiǎn)要經(jīng)過(guò)、事故發(fā)生的原因、事故發(fā)生后所采取的措施。
。9)事故補報:根據事故現場(chǎng)情況發(fā)生變化、中毒人員發(fā)生變化的情況,由領(lǐng)導小組及時(shí)向上級主管部門(mén)進(jìn)行情況補報。
三、注意事項
1、在應急行動(dòng)中,各小組要密切配合,服從指揮,確保救助工作的順利實(shí)施。
2、事發(fā)后,經(jīng)衛生部門(mén)查明確系食物中毒事件,應將已封存的中毒食物和原料予以銷(xiāo)毀;對接觸過(guò)或可能接觸過(guò)中毒食物的餐具、容器、用具、以及儲存過(guò)中毒食物的冰箱、設備進(jìn)行徹底的消毒處理,以杜絕中毒隱患。
3、發(fā)生食物中毒事件后,應對事件的發(fā)生、經(jīng)過(guò)、后果進(jìn)行認真分析研究,自覺(jué)查找工作中存在的漏洞和不足,進(jìn)行總結與完善,強化食品衛生安全管理,杜絕類(lèi)似事件的再次發(fā)生。
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