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教師節班級活動(dòng)方案

時(shí)間:2020-09-04 17:44:17 方案 我要投稿

教師節班級活動(dòng)方案范文(通用3篇)

  為了保障活動(dòng)順利、圓滿(mǎn)進(jìn)行,時(shí)常需要預先制定活動(dòng)方案,活動(dòng)方案的內容和形式都要圍繞著(zhù)活動(dòng)的主題來(lái)展開(kāi),最終達到活動(dòng)的目的或者意義。那么問(wèn)題來(lái)了,活動(dòng)方案應該怎么寫(xiě)?以下是小編為大家收集的教師節班級活動(dòng)方案范文(通用3篇),僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

教師節班級活動(dòng)方案范文(通用3篇)

  教師節班級活動(dòng)方案1

  活動(dòng)要求:

  1、通過(guò)本次班會(huì )讓學(xué)生掌握有關(guān)教師節的知識。

  2、通過(guò)學(xué)習、交流,了解我們的民族是一個(gè)具有尊師重教光榮傳統的民族。

  3、在了解的基礎上,進(jìn)一步樹(shù)立尊敬老師的思想,以實(shí)際行動(dòng)慶祝教師節。

  教學(xué)過(guò)程:

  一、序

  主持人:同學(xué)們,現在請大家猜一個(gè)謎語(yǔ):

  秋高氣爽節日到,落葉翩翩來(lái)祝賀。

  校園處處喜洋洋,辛勤園丁好快樂(lè )。

  打一節日名稱(chēng)【范例】謎底:教師節

  主持人:很好,同學(xué)們都猜得很正確。那么今天我們這節班會(huì )課的內容就是“慶祝教師節”。

  二、教師節來(lái)歷:

  主持人:“教師節”這個(gè)節日我們并不陌生,你知道“教師節”的來(lái)歷嗎?現在請吳蕾同學(xué)為我們講講。

  "6.6"教師節:

  1931年5月,教育家、南京中央大學(xué)教授爽秋、程其保等發(fā)起,擬定每年6月6日為教師節。

  "8.27"教師節:

  1939年,國民黨政府教育部決定以中國教育家孔子的誕辰8月27日為教師節。

  "5.1"教師節:

  1951年,中華人民共和國教育部、中華全國總工會(huì )共同商定,將教師節與"五一"國際勞動(dòng)節合并一起。

  "9.10"教師節:

  1985年1月21日,六屆全國人大第九次會(huì )議正式通過(guò)國務(wù)院關(guān)于建立教師節的議案,并決定9月10日為我國的教師節。

  三、體會(huì )教師工作的辛苦

  主持:我們每天都在學(xué)校里上課,接觸最多的就是老師,你了解老師的工作嗎?誰(shuí)來(lái)講講?(請幾位同學(xué)講)

  現在請大家拿一張紙上來(lái),在紙上打勾,時(shí)間一分鐘

  時(shí)間到,誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)你的感受?

  四、歌曲《我多想去看看》《小螺號》

  主持人:對,老師的工作很辛苦,在教師節來(lái)臨之際,我們要載歌載舞,慶祝老師的節日。請聽(tīng)張斯怡同學(xué)為我們帶來(lái)的歌曲:《我多想去看看》《小螺號》

  五、萬(wàn)中舉同學(xué)還自己編寫(xiě)了一首兒歌,我們一起來(lái)欣賞:《送給老師一朵玫瑰花》。

  六、學(xué)生講述從古到今偉人尊師重教的感人故事。

  主持人:尊師重教是我們中華民族的優(yōu)秀品質(zhì),歷來(lái)很多知名人士也都非常尊敬他們的老師,請聽(tīng)馮月、梁雅期為我們帶來(lái)的感人故事。在古代沒(méi)有教師節,但是有很多尊師故事卻廣為流傳:(1)北宋學(xué)者楊時(shí)尊師好學(xué),一次他和同學(xué)去洛陽(yáng)拜見(jiàn)老師程頤。當時(shí)正值三九嚴寒,天空飄著(zhù)雪花,來(lái)到老師門(mén)前,只見(jiàn)老師在打瞌睡,他們不愿打擾,就靜靜地肅立在門(mén)前的雪地里。程頤醒來(lái)看到他們,連忙讓進(jìn)廳堂,這時(shí)門(mén)外的積雪已有一尺多厚,這就是著(zhù)名的“程門(mén)立雪”的故事。(2)1937年,當徐老60壽辰之際,特意寫(xiě)賀信祝壽。他在信的開(kāi)頭寫(xiě)道:“你是我二十年前的先生,你現在仍然是我的先生,你將來(lái)必定還是我的先生!彼號召全黨向徐老學(xué)習。

  七、學(xué)習一首贊教師的兒歌。

  現在我們一起來(lái)學(xué)習一首贊教師的兒歌:

  如果我們是星星,您就是藍天。

  如果我是小草,您就是大地。

  如果我們是小鳥(niǎo),那您是鳥(niǎo)媽媽教會(huì )了我們飛行。

  如果我們是小樹(shù),那您是陽(yáng)光雨露,滋潤了我們。

  如果我們是小魚(yú),那您是大海培育育了我們……

  啊!我愛(ài)您!

  八、我為老師做賀卡

  學(xué)生拿出材料親手為老師做賀卡,并寫(xiě)上一句祝福的話(huà)。

  九、展示學(xué)生的作品

  十、總結。

  老師:今天我們這節慶祝教師節班會(huì )課看到了同學(xué)們親手為老師做賀卡、聽(tīng)了故事、還學(xué)習了一首兒歌,更重要的是大家懂得了尊師從教的道理,希望大家今后要努力學(xué)習,以?xún)?yōu)異的成績(jì)來(lái)報答老師辛勤的勞動(dòng)。

  教師節班級活動(dòng)方案2

  為迎接20xx年教師節來(lái)臨,三年十一班用三套方案慶祝教師的節日。

  一、 簡(jiǎn)單行動(dòng)化為美麗尊重

  對老師們最好的禮物應該是尊重!我們想最有意義的活動(dòng)應該是認真傾聽(tīng)老師講課。班級同學(xué)決定從今后起,尊重老師的勞動(dòng)。并選定一個(gè)好日子,讓老師感受到家庭般的溫暖。課上課下關(guān)心老師的心情、心態(tài)、勞累程度,隨時(shí)送上最溫馨的話(huà)、最好的愛(ài)心。并用整體的進(jìn)步來(lái)體現老師的勞苦功高、碩果累累!作為送給老師最好的禮物。

  二、 深情鞠躬至上由衷感恩

  同學(xué)們要在星期五(9月8日)那一天,精神面貌百倍,著(zhù)裝整齊,在上課鈴打響之時(shí),全體起立,向老師深情的三鞠躬,口中齊頌“老師,您辛苦了!”。并請求老師,擠出寶貴的2分鐘課堂時(shí)間。由學(xué)生代表說(shuō)出同學(xué)們的感恩(若英語(yǔ)老師在場(chǎng)要說(shuō)英語(yǔ))。下課時(shí),同學(xué)們對老師提出寶貴建議,為了新的學(xué)習生活更加精彩而共同努力!

  三、 精彩交流傳送心靈之歌

  屆時(shí),還將開(kāi)通我想對老師說(shuō)征文交流活動(dòng)。有班機網(wǎng)站強大的論壇與發(fā)表文章系統,同學(xué)們可以暢所欲言。所有生活中曾沒(méi)有說(shuō)出的話(huà),在網(wǎng)站上可以盡情的說(shuō)。對老師的勞動(dòng)表示感謝、對老師的教育表示傾慕、對老師的漸老表達辛酸、對老師的'笑聲表現欣慰等。讓心靈在交流中變得美好、變得可愛(ài)!

  作為莘莘學(xué)子中的一位,我們對老師的愛(ài)顯然不可名狀,但,愿我們的心老師能夠體會(huì ),我們記得您對我們的每一次教導、更記得您的每一次表?yè)P;我們渴望您的表?yè)P,渴望看到您在我們喜獲佳績(jì)時(shí)會(huì )心的微笑,因此,我們會(huì )繼續努力。

  教師節班級活動(dòng)方案3

  一、活動(dòng)目的和意義:

  班級音樂(lè )會(huì )的舉行幫助學(xué)生加深對音樂(lè )課的學(xué)習與運用。發(fā)揮學(xué)生的主體作用,將書(shū)本知識生活化實(shí)現真正意義上的學(xué)習價(jià)值。

  二、活動(dòng)參與者:

  三年一班全體同學(xué)

  三、活動(dòng)地點(diǎn):

  班級

  四、活動(dòng)形式:

  分小組比賽的形式

  五、活動(dòng)要求:

  1、以“老師辛苦了”為主題,內容積極健康,形式多樣。

  2、要求班上的每個(gè)學(xué)生都參與,可以根據自己的愛(ài)好、特長(cháng),自選內容、自選表演形式,自選合作伙伴、自選時(shí)間排練。

  3、要求重視此項活動(dòng),積極進(jìn)行策劃、排練,屆時(shí)進(jìn)行“班級音樂(lè )會(huì )”的評比。

  六、活動(dòng)內容:

  節目范圍:可選擇校園歌曲或其它表演形式,要求內容健康,積極向上,與“老師辛苦了”主題密切相關(guān)的節目。

  節目形式:包括唱歌(獨唱、小組唱、合唱、)、舞蹈、小品、相聲、詩(shī)歌朗誦、樂(lè )器表演等。

  節目人數:節目按小組上報,人數自由選擇,節目單由音樂(lè )課代表、音樂(lè )會(huì )策劃小組統籌完成,交音樂(lè )老師進(jìn)行審核。

  利用課間、課余、周末積極進(jìn)行排練。

  教師節前在音樂(lè )課上舉行音樂(lè )會(huì ),對老師、全班同學(xué)進(jìn)行展示。

  七、活動(dòng)安排:

  1、學(xué)生方面

  演出時(shí)邀請校領(lǐng)導、班主任、科任老師和家長(cháng)也來(lái)參加音樂(lè )會(huì )的演出和評比。

  推選主持人1-2名。主持人除負責節目主持外,還要負責統計本班節目的數量、內容等等。

  設計節目單,并對音樂(lè )會(huì )會(huì )場(chǎng)作環(huán)境布置。

  八、活動(dòng)過(guò)程:

  1、演員按順序進(jìn)行演出。

  2、教師對同學(xué)們音樂(lè )會(huì )上的表現進(jìn)行點(diǎn)評。

  3、談?wù)勛约涸诒敬我魳?lè )會(huì )中的收獲。

  活動(dòng)反思與總結:

  活動(dòng)過(guò)程中,學(xué)生參與的積極性高,最大限度的參與到音樂(lè )活動(dòng)中來(lái),并積極的展示自己,增加了學(xué)生對音樂(lè )的興趣,及表演的自信心。今后我還要實(shí)時(shí)舉行班級音樂(lè )會(huì ),為學(xué)生創(chuàng )設展示平臺,提高教學(xué)質(zhì)量。

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