濃濃書(shū)香美我人生讀書(shū)節活動(dòng)方案
一、指導思想
書(shū)籍，是人類(lèi)寶貴的精神財富，是社會(huì )進(jìn)步的階梯。讀書(shū)，是文明傳承的通道，更是人生奮斗路上的航燈。為了讓每一位師生都能與好書(shū)做伴，與智慧牽手，為了讓書(shū)籍開(kāi)啟我們心靈智慧的窗口，成為我們生活學(xué)習上的親密朋友，經(jīng)學(xué)校研究決定舉辦“濃濃書(shū)香，美我人生”校園讀書(shū)節活動(dòng)�；顒�(dòng)以“讀書(shū)改變命運，書(shū)香點(diǎn)綴校園”為宗旨，按照“全員參與、以校為點(diǎn)、輻射家長(cháng)”的思路和“內容充實(shí)、形式多樣、積極創(chuàng )新、持之以恒”的要求，大力開(kāi)展校園讀書(shū)活動(dòng)，引領(lǐng)學(xué)生閱讀經(jīng)典、閱讀思想、閱讀精神，營(yíng)造書(shū)香校園的氛圍，豐富師生的文化底蘊，讓師生在讀書(shū)中感受學(xué)習的快樂(lè )，體驗成長(cháng)的樂(lè )趣，不斷提升自我閱讀品味，為精神打底，為人生奠基。同時(shí)，引導教師、學(xué)生、家長(cháng)共同參與，努力構建學(xué)習型校園、學(xué)習型家庭。
二、活動(dòng)目的
1.讓學(xué)生在大量的閱讀實(shí)踐中豐富知識，開(kāi)闊視野，感悟祖國語(yǔ)言文字的博大精深，拓展學(xué)生的知識面，提高學(xué)生的內在素質(zhì)與修養；
2.豐富學(xué)生的`課余生活，凈化學(xué)生的精神世界，實(shí)現從“閱讀”到“悅讀”；
3.以讀書(shū)節活動(dòng)為載體，讓學(xué)生親近書(shū)本，喜愛(ài)讀書(shū)，學(xué)會(huì )讀書(shū)，養成熱愛(ài)書(shū)籍，博覽群書(shū)的好習慣；
4.通過(guò)活動(dòng)，構建有特色的書(shū)香校園文化，使校園充滿(mǎn)濃郁的書(shū)香韻味，營(yíng)造良好的育人氛圍；
5.通過(guò)活動(dòng)，推動(dòng)學(xué)習型班級、學(xué)習型學(xué)校、學(xué)習型家庭的建設。
三、活動(dòng)主題
"濃濃書(shū)香，美我人生"
四、活動(dòng)對象
全校師生
五、活動(dòng)時(shí)間
2014年3月12日－2014年4月30日
六、活動(dòng)組織
由德育辦、教務(wù)處牽頭，教科室、團總支、少先隊、年級組共同組織。
組長(cháng)：z
副組長(cháng)：z清
組員：所有校級領(lǐng)導、各處室主任、各年級組長(cháng)、各班主任
七、活動(dòng)步驟
活動(dòng)分四個(gè)階段，具體安排如下：
第一階段：準備階段(3月12日—3月16日)
1.制定讀書(shū)節活動(dòng)方案，明確任務(wù)。
2.制作宣傳標語(yǔ)、宣傳板報及橫幅。
第二階段：?jiǎn)?dòng)階段(3月19日—3月23日)
1.舉行“讀書(shū)節”啟動(dòng)儀式。（時(shí)間：3月19日）
2.營(yíng)造書(shū)香濃郁的讀書(shū)氛圍。做好環(huán)境布置，校園掛條幅，出宣傳窗，班級出黑板報、墻報。
3.各班完善班級圖書(shū)角建設，要求圖書(shū)內容豐富、數量充實(shí)，健全班級圖書(shū)管理制度。
4.發(fā)放讀書(shū)節學(xué)生閱讀推薦書(shū)目。
5.各班級在班會(huì )活動(dòng)時(shí)布置讀書(shū)節內容，制訂以“讓書(shū)籍成為我們的精神食糧”為主題的讀書(shū)活動(dòng)的設想。
6.倡議學(xué)生為班級圖書(shū)角獻書(shū)。
7.發(fā)告家長(cháng)書(shū)，爭取家長(cháng)的支持。
第三階段：活動(dòng)階段(3月26日—3月30日)
1.以《弘揚健雄精神，發(fā)現身邊的美》為主題的征文比賽
時(shí)間：2014年3月29日
負責：團總支、語(yǔ)文組
2.開(kāi)展“親近經(jīng)典名著(zhù)”讀書(shū)知識競賽
時(shí)間：2014年4月6日
負責：語(yǔ)文教研組
內容：
�。�1）下發(fā)推薦書(shū)目（由各年級語(yǔ)文備課組長(cháng)準備），向學(xué)生推薦名著(zhù)，并開(kāi)展閱讀活動(dòng)。
�。�2）在學(xué)生充分閱讀的基礎上，開(kāi)展“親近經(jīng)典名著(zhù)”知識競賽，由各班推薦3位學(xué)生參賽。（分年級開(kāi)展）
3.《讓書(shū)籍成為我們的精神食糧》讀書(shū)心得交流會(huì )
時(shí)間：2014年4月12日
負責人：各班主任德育處
內容：以班級為單位交流后每班選派一名代表參加校級交流會(huì )。（每人10分鐘）
內容：學(xué)生演講
�。�1）介紹自己閱讀的一本好書(shū)或一種報刊，簡(jiǎn)介其主要內容，并說(shuō)說(shuō)自己從中受到的教育和啟發(fā)。
�。�2）各班以班級為單位召開(kāi)讀書(shū)交流會(huì )，讓學(xué)生交流自主閱讀的經(jīng)驗和體會(huì )。選出優(yōu)秀學(xué)生向學(xué)校推薦。（班會(huì )進(jìn)行）
要求：
各班根據學(xué)校讀書(shū)活動(dòng)創(chuàng )造性地開(kāi)展班級讀書(shū)活動(dòng)，并把在讀書(shū)活動(dòng)中采取的一系列促進(jìn)同學(xué)們讀書(shū)措施保持下來(lái)，并逐步形成屬于本班的特色。在開(kāi)展活動(dòng)的基礎上積累特色性的資料（如，讀書(shū)活動(dòng)信息、舉辦讀書(shū)小報評比、讀書(shū)筆記展覽、讀書(shū)匯報會(huì )資料等）。
4.以《讀書(shū)樂(lè )·樂(lè )讀書(shū)》為主題的教師演講比賽
時(shí)間：2014年4月19日
負責人：各年級組長(cháng)教務(wù)處
第四階段：總結評比階段（4月23日—4月27日）
負責：校長(cháng)室
內容：讀書(shū)節活動(dòng)總結表彰暨讀書(shū)節閉幕式。
1.評比校級十佳“讀書(shū)之星”。
2.“書(shū)香班級”驗收評比（要求每班有讀書(shū)口號，以教室布置、黑板報、及讀書(shū)活動(dòng)開(kāi)展情況為評比依據。）
3.“書(shū)香家庭”評比
由年級組推薦，德育辦根據材料進(jìn)行評比
八、活動(dòng)要求
1.學(xué)校的宣傳櫥窗要為本次讀書(shū)節服務(wù)，開(kāi)辟專(zhuān)欄，及時(shí)報道信息，把讀書(shū)節活動(dòng)搞得扎扎實(shí)實(shí)。
2.以班級為單位成立由班主任和學(xué)生代表組成的讀書(shū)節活動(dòng)領(lǐng)導小組，有組織、有計劃地開(kāi)展閱讀活動(dòng)。教師是學(xué)生的表率，用我們老師的讀書(shū)去影響學(xué)生，用自己的愛(ài)好去潛移默化地感染學(xué)生。
3.語(yǔ)文教師和班主任要做好導讀工作，認真組織好各種形式的讀書(shū)活動(dòng)。各班要在學(xué)校讀書(shū)節活動(dòng)方案的基礎上，創(chuàng )造性地開(kāi)展一些小型的各類(lèi)班級讀書(shū)活動(dòng)。
4.要提高對本次讀書(shū)節活動(dòng)的認識，要把它作為“營(yíng)造書(shū)香校園”的一項重要工作來(lái)抓，要創(chuàng )新活動(dòng)內容和形式，提高活動(dòng)的實(shí)效性。
附：南郊中學(xué)本次讀書(shū)節活動(dòng)宣傳口號
感受文字之美，盡享讀書(shū)之樂(lè )。
書(shū)本啟迪智慧，知識豐富人生。
天使插上翅膀才能自由飛翔，校園洋溢書(shū)香才能充滿(mǎn)七彩陽(yáng)光。
書(shū)是人類(lèi)的朋友，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯
與經(jīng)典同行，為生命閱讀
讀書(shū)使青春展翅，知識讓生命飛翔
知識改變命運,智慧書(shū)寫(xiě)人生
少而好學(xué),如日出之陽(yáng)；壯而好學(xué),如日中之光；老而好學(xué),如炳燭之明。
手中有書(shū)，前途不輸。
成長(cháng)有書(shū)為伴，從此不再孤單。
暢游知識海洋，漫步書(shū)香校園。
閱讀要在快樂(lè )中進(jìn)行，生命要在閱讀中進(jìn)行。
手牽手共創(chuàng )書(shū)香社會(huì )，心連心同譜和諧校園。
我讀我思我成長(cháng)，我品我寫(xiě)我快樂(lè )。
文字，是人類(lèi)的生命；書(shū)籍，是人類(lèi)的靈魂。
人類(lèi)因讀書(shū)而高尚，生活因讀書(shū)而精彩。
閱讀陶冶情操，書(shū)香美化心靈。
閱讀，滋潤精神；思考，孕育智慧。
晨曦中誦屈原離騷，書(shū)山有路；夕陽(yáng)下品子長(cháng)史記，學(xué)海無(wú)涯。
讀天下名著(zhù)，觀(guān)百態(tài)人生。
讀千本書(shū)知古今變幻，行萬(wàn)里路看世界風(fēng)云。
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