好書(shū)漂流活動(dòng)方案
一、漂流目標
為了打造書(shū)香校園，營(yíng)造濃厚的校園讀書(shū)氛圍，使學(xué)校成為一個(gè)天然圖書(shū)館，讓學(xué)生可以隨心閱讀，自由閱讀，愛(ài)上閱讀，體驗知識分享的快樂(lè )。學(xué)校決定開(kāi)展“好書(shū)漂起來(lái)，書(shū)香滿(mǎn)校園”好書(shū)漂流活動(dòng)。
二、漂流口號
“讓知識因傳播而美麗，讓心靈因交流而貼近”
三、漂流要求
每一位讀者都能夠在書(shū)簽上留下自己的感言和姓名，讓每一本漂流書(shū)都擁有一份特別的“漂流日記”。
四、漂流時(shí)間
20xx年10月24日——20xx年12月30日
五、漂流旅程
由各班主任統一為“班級圖書(shū)角”的每一本漂流圖書(shū)準備一張漂流卡，貼于“漂流書(shū)”的扉頁(yè)。漂流卡的'尺寸略小于所捐書(shū)籍的大小，版面安排自行設計。
1、班級內漂流：學(xué)生利用課余時(shí)間按照各班級自行規定的要求就可把自己喜歡的圖書(shū)取走閱讀，但看完書(shū)后請班主任教育學(xué)生不要忘記在漂流卡上寫(xiě)下自己當時(shí)的閱讀感悟，并簽上自己的姓名、閱讀時(shí)間，再將書(shū)放回到班級圖書(shū)角內，繼續這本書(shū)的漂流旅程。希望每一位擁有“漂流書(shū)”的學(xué)生都能夠做到這些，讓每一本漂流書(shū)都擁有一份特別的“漂流日記”。同時(shí)，還請班主任教育每一位學(xué)生一定要好好珍惜、愛(ài)護每一本漂流圖書(shū)。
2、年段內漂流：盡量做到每個(gè)年段內的所有班級互漂一次，具體細則由各年段主任負責，并提前寫(xiě)好“年段內好書(shū)漂流活動(dòng)方案”。
六、漂流步驟
�。ㄒ唬┌l(fā)動(dòng)階段（20xx年10月）
1、制定學(xué)生“好書(shū)漂流”活動(dòng)方案。
2、向全體學(xué)生發(fā)出倡議，號召大家齊動(dòng)手，做好環(huán)境布置，設計班級讀書(shū)標語(yǔ)，讓校園充滿(mǎn)濃厚的書(shū)香。
�。ǘ⿲�(shí)施階段（20xx年10月24月--20xx年12月20日）
1、各班級建立班級圖書(shū)漂流角，開(kāi)展好書(shū)漂流。
2、學(xué)生完成漂流卡的制作設計，各班級可以利用班隊活動(dòng)課進(jìn)行“優(yōu)秀漂流卡”展覽。
3、班級內開(kāi)展好書(shū)漂流活動(dòng)。
�。ㄈ┰u比總結階段（20xx年12月底）
1、調查了解各班級“書(shū)香校園” 圖書(shū)漂流開(kāi)展情況。
2、總結評比，表彰優(yōu)秀
七、漂流注意事項：
1、語(yǔ)文教師和班主任要做好閱讀指導工作，組織好各種形式的讀書(shū)漂流活動(dòng)。各班要在學(xué)校讀書(shū)漂流活動(dòng)方案的基礎上，創(chuàng )造性地開(kāi)展一些小型的富有創(chuàng )意班級讀書(shū)漂流活動(dòng)。
2、要提高對本次活動(dòng)的認識，要把它作為“營(yíng)造書(shū)香校園”的一項重要工作來(lái)看待，要創(chuàng )新活動(dòng)內容和形式，提高活動(dòng)的實(shí)效性。
【好書(shū)漂流活動(dòng)方案】相關(guān)文章：
圖書(shū)漂流活動(dòng)簡(jiǎn)報05-02
沙龍活動(dòng)策劃方案01-17
聚會(huì )活動(dòng)策劃方案01-17
燒烤活動(dòng)策劃方案01-14
美容活動(dòng)策劃方案01-14
自主活動(dòng)策劃方案01-13
班會(huì )活動(dòng)策劃方案01-13
換購活動(dòng)策劃方案01-13
抽獎活動(dòng)策劃方案01-13
元宵活動(dòng)策劃方案01-13