特崗教師過(guò)關(guān)課活動(dòng)方案900字
為全面落實(shí)教育局“課堂教學(xué)效率成果年”這一主題，繼續深入開(kāi)展“一聽(tīng)、二講、三計、四課”活動(dòng)，深入開(kāi)展“共實(shí)踐、深探究、展成果”活動(dòng)。加強以校本教研形式及通過(guò)豐富多樣的途徑，持續推動(dòng)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)步伐，在“先學(xué)后教，當堂訓練”課堂教學(xué)模式的基礎上，扎實(shí)推進(jìn)“4+1”課堂教學(xué)模式，打造真實(shí)有效的課堂教學(xué)。為促進(jìn)特崗教師盡早適應教學(xué)工作崗位的需要，成為學(xué)校教學(xué)的主力軍，根據我校教學(xué)工作計劃和學(xué)校教學(xué)工作的實(shí)際，經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導研究決定在本學(xué)期從四月份起開(kāi)展“4+1”課堂教學(xué)模式特崗教師過(guò)關(guān)課活動(dòng)。
一、具體要求：
1、要提高認識，要以積極的`態(tài)度，行動(dòng)起來(lái)，不斷探索創(chuàng )新。整合課堂教學(xué)，把自己的課堂教學(xué)優(yōu)勢與“4+1”課堂教學(xué)模式有機整合，把握本質(zhì)，不要生搬硬套，要靈活運用“4+1”課堂教學(xué)模式，保證課堂教學(xué)的實(shí)效性。
2、把“課前展示”列入教師的備課之中，不能放任由學(xué)生準備，“課前展示”的內容，要由教師精心準備，保證“課前展示”為新課服務(wù)。要加強對學(xué)生的訓練，規范學(xué)生的行為。要面向全體，注重效果，保證展示過(guò)程中，臺上齤臺下學(xué)生都有事做，特別是多數學(xué)生有事做，堅決克服形式上的東西。
3、必須研究學(xué)科教材，研究學(xué)科知識體系，把握重點(diǎn)，課堂教學(xué)內容要突出重點(diǎn)，不要面面倶到，課堂教學(xué)內容要整合，達到“舉一反三”“以點(diǎn)帶面”的目的，保證目標測試時(shí)間和效果。
4、不準借學(xué)生講課，不準講假課。
5、備課組長(cháng)要組織本組成員協(xié)助本組特崗教師進(jìn)行備課，認真組織，悉心指導，從現在開(kāi)始每一位特崗教師要提高認識，精心準備。虛心向本年組、本學(xué)科教師求教，虛心向師傅和有經(jīng)驗的教師求教，不僅學(xué)習他們優(yōu)秀教學(xué)方法和經(jīng)驗，更要學(xué)習他們的工作態(tài)度和敬業(yè)精神。
二、活動(dòng)安排
1、學(xué)校成立特崗教師過(guò)關(guān)課領(lǐng)導小組，祁校長(cháng)任組長(cháng)，李校長(cháng)、長(cháng)河校長(cháng)為副組長(cháng)，組員有程玉華、張海成、賈躍忠。
2、特崗教師過(guò)關(guān)課內容包括：①課堂教學(xué)環(huán)節，課堂教學(xué)效果（賽課當堂要留出不少于8分時(shí)間進(jìn)行目標測試），②課程設計（教案）和“三計”（板書(shū)設計、導語(yǔ)設計、作業(yè)設計），③說(shuō)課。教案、“三計”和說(shuō)課稿要上交教務(wù)處（電子稿）。
特崗教師過(guò)關(guān)課出課時(shí)間由教務(wù)處抽簽決定，第一次講課不合格者，要進(jìn)行第二次、第三次講課。
過(guò)關(guān)課地點(diǎn)在南二樓多媒體教室。
【特崗教師過(guò)關(guān)課活動(dòng)方案900字】相關(guān)文章：
特崗教師考核意見(jiàn)06-28
特崗辭職信12-03
2017年特崗公告06-30
特崗個(gè)人簡(jiǎn)歷范文介紹06-03
特崗教師年度的工作總結范文（精選8篇）12-10
特崗教師年度的工作總結范文（精選7篇）12-10