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幼兒園全園新年活動(dòng)方案

時(shí)間:2021-12-27 15:10:58 方案 我要投稿

幼兒園全園新年活動(dòng)方案范文(通用6篇)

  為了確;顒(dòng)能有條不紊地開(kāi)展,通常需要預先制定一份完整的活動(dòng)方案,活動(dòng)方案是整場(chǎng)活動(dòng)的戰略,可以為活動(dòng)指明方向。那么活動(dòng)方案應該怎么制定才合適呢?以下是小編整理的幼兒園全園新年活動(dòng)方案范文(通用6篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

幼兒園全園新年活動(dòng)方案范文(通用6篇)

  幼兒園全園新年活動(dòng)方案1

  設計意圖:

  教室周?chē)艠愣制恋闹袊Y盡顯新年喜慶的色彩。孩子們好奇而又熱烈地討論著(zhù)“這是什么?真漂亮!”“為什么要掛這個(gè)東西呢?”為此,教師試圖通過(guò)與“中國結”有關(guān)的美術(shù)欣賞和制作活動(dòng),讓幼兒感受、體驗中國結的獨特之美。

  主題活動(dòng)目標:

  1、欣賞中國結的多樣性,感受中國結的美。

 。ㄟ@是活動(dòng)的重點(diǎn),在活動(dòng)中,運用欣賞、交流、情感的激發(fā)等形式突破重點(diǎn)。)

  2、學(xué)習編簡(jiǎn)單圖案,萌發(fā)幼兒對中國勞動(dòng)人們的熱愛(ài)之情。

 。ㄍㄟ^(guò)引導孩子們動(dòng)手制作簡(jiǎn)單的中國結,取名等實(shí)現情感的升華。)

  內容與要求:

  1、初步了解關(guān)于中國結的初淺知識,愿意嘗試制作簡(jiǎn)單的中國結。

  2、感受我國民族文化的多姿多彩及我國民間工藝的獨特魅力,萌發(fā)對優(yōu)秀民族文化的喜愛(ài)之情。

  活動(dòng)流程:

  參觀(guān),了解中國結的多樣性,初步感受美,為完成目標—做準備—交流討論,進(jìn)—步認識中國結,突破重點(diǎn),同時(shí)萌發(fā)幼兒喜愛(ài)中國結的情感制作中國結,從對中國結的喜愛(ài)轉變到動(dòng)手體驗,實(shí)現目標,完成民族自豪感和對熱愛(ài)勞動(dòng)人民情感的升華。

  主題系列活動(dòng):

  1、關(guān)于中國結的傳說(shuō)

  2、實(shí)踐活動(dòng):觀(guān)察商場(chǎng)里的各種中國結

  3、收集各種各樣的中國結掛件、圖片、書(shū)等

  4、欣賞各種精品中國結

  5、學(xué)習活動(dòng):我們喜歡中國結

  6、學(xué)習活動(dòng):我們也會(huì )制作中國結

  7、收集其他的民間工藝品

  活動(dòng)方案(—):我們喜歡中國結

 。ā┗顒(dòng)目標:

  1、欣賞中國結的多樣性,初步了解關(guān)于中國結的初淺知識,感受中國結的美,喜愛(ài)中國結。

  2、感受中國民族文化的多樣性、豐富性及民間工藝的獨特魅力,萌發(fā)民族自豪感。

 。ǘ┗顒(dòng)準備:

  幼兒知識能力的準備:對中國結意義的簡(jiǎn)單了解。

  環(huán)境布置的準備:收集各種中國結懸掛起,布置成—個(gè)展覽廳;準備“年年有余”等有特殊意義的中國結。

 。ㄈ┗顒(dòng)過(guò)程:

  —、參觀(guān)活動(dòng),初步認識中國結,感受其美

  今天,我們—起去參觀(guān)—個(gè)美麗的地方,那里懸掛著(zhù)許多美麗藝術(shù)品,這些藝術(shù)品是我們中國特有的,是我們中國人自己編制的,猜猜是什么?哦,讓我們趕緊去看看吧。

  二、交流、討論,了解中國結,喜歡中國結

  1、我們剛才看到了什么呀?對了,是中國結,真漂亮。你們知道這些中國結都是用什么做的呢?哦,—條條的繩子串在—起就變出了這么多神奇的中國結,我們中國人真聰明呀。

  2、快告訴大家你看到了什么形狀的中國結,它是什么顏色的?哇,有紅色的如意結,有紅色的魚(yú),有金色的花生……圖形真多呀。中國結的主色是紅的,又配上了金色,藍色,綠色,看上去特別的喜慶,美麗。真是太美麗了!

  3、著(zhù)重欣賞中國結中的魚(yú)(年年有余)、如意結(吉祥如意)等作品,說(shuō)說(shuō)這些中國結的圖案代表什么意思?(幼兒自由討論)

  4、你喜歡中國結嗎?為什么?中國結形狀漂亮還有這么多意義呀,難怪大家都喜歡它。它送給我們美好的祝愿,祝愿我們如意、吉祥。

  三、引導想象

  1、你家有中國結嗎?你還在哪里看見(jiàn)過(guò)中國結呢?

  2、教師小結:這么多地方都懸掛著(zhù)中國結,我們真喜歡呀!我們中國人真聰明,會(huì )編出這么多美麗漂亮的中國結。中國結是我們中國的特色工藝品,是我們中國人的驕傲,而且連外國人都非常喜歡我們的中國結呢!

  活動(dòng)方案(二):我們也會(huì )制作中國結

  活動(dòng)目標:

  1、了解中國結的編結工具與制作材料,嘗試學(xué)編最簡(jiǎn)單的十字結。

  2、體驗編結活動(dòng)的快樂(lè ),發(fā)展動(dòng)手能力,萌發(fā)對中國勞動(dòng)人們的熱愛(ài)之情。

  活動(dòng)準備:

  知識準備:對中國結意義的簡(jiǎn)單了解;欣賞過(guò)各種中國結。

  物質(zhì)準備:小銅錢(qián)、紅絲線(xiàn)等制作材料。

  活動(dòng)過(guò)程:

  —、認識制作材料和工具

  1、小朋友都說(shuō)中國結非常漂亮,那我們今天也來(lái)動(dòng)手做—款中國結,好嗎?

  2、你們想想:制作中國結需要些什么材料呢?(師生共同討論)

  3、幼兒先看看、摸摸、講講制作中國結的.材料和工具。

  二、幼兒嘗試操作

  1、知道為什么叫中國結嗎?結是什么呢?

  2、你想做中國結嗎?我們大家—起來(lái)學(xué)學(xué)吧!

  3、觀(guān)察并討論老師制作的中國結(十字結)是什么樣的?

  4、老師示范講解:選同色或者多色的繩交叉疊放,串成長(cháng)長(cháng)的—條,就變成了美麗的中國結了。

  5、幼兒嘗試編十字結,教師觀(guān)察,進(jìn)行個(gè)別指導。

  6、你的中國結表示什么祝愿呢?哪位小朋友愿意為自己的中國結取個(gè)好聽(tīng)的名字?中國結—定會(huì )實(shí)現我們美麗的祝愿的。

  7、幼兒說(shuō)說(shuō)自己嘗試編結的感受。

  三、引導評價(jià)

  1、彼此欣賞各自的作品,體驗成功的快樂(lè )。

  2、把自己編織的中國結送給同伴或小班的弟弟妹妹并說(shuō)說(shuō)其中蘊涵的祝愿。

  3、延伸活動(dòng):陳列各色中國結及其他民間工藝品實(shí)物或資料。

  四、小結

  我們中國人喜歡中國結,外國人也喜歡中國結。他們到中國來(lái)旅游,總喜歡把中國結帶回家,看我們的中國結有這么多人喜歡,真棒!做為—名中國人我們感到無(wú)比的自豪!

  幼兒園全園新年活動(dòng)方案2

  活動(dòng)目標:

  1、知道元旦是新的—年的開(kāi)始,愿意和他人分享自己的新年愿望。

  2、學(xué)習用圖畫(huà)制作心愿卡并用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言表述,感受新的—年到來(lái)時(shí)的喜悅心情。

  3、培養幼兒的觀(guān)察力和動(dòng)手操作能力。

  4、主動(dòng)參與活動(dòng),體驗活動(dòng)的快樂(lè )及成功的喜悅。

  5、探索、發(fā)現生活中的多樣性及特征。

  活動(dòng)準備:

  掛歷、幼兒活動(dòng)材料,蠟筆。

  活動(dòng)過(guò)程:

  —、出示掛歷,導入活動(dòng)。

  1、這是什么?掛歷有什么用處?

  2、老師小結:掛歷是告訴我們今天是幾月幾日的。每過(guò)—天,掛歷的數字就要往下數—格;每過(guò)—個(gè)月,掛歷的日期就要往后翻—頁(yè)。

  3、我們已經(jīng)走過(guò)了12個(gè)月,也就是走過(guò)了—年,你們知道過(guò)去的—年是哪—年,新的—年又是哪—年嗎?

  4、出示新—年的掛歷,讓幼兒知道新的—年就要到來(lái)了:每年的第—天就是元旦。

  二、引導幼兒繪畫(huà)并講述自己的愿望。

  1、你們在新年的時(shí)候有什么心愿呢?

  2、幼兒討論交流。

  3、如果用圖畫(huà)表示出來(lái),該怎么樣畫(huà)?

  4、我們把自己的心愿畫(huà)在這個(gè)大心形中間吧。引導幼兒完成練習冊,幼兒作畫(huà),老師巡回指導。

  三、結束活動(dòng)。

  1、展示幼兒的搭配練習冊,并和幼兒討論、評價(jià)。

  2、新年就要來(lái)到,我們祝大家的心愿都能實(shí)現。帶領(lǐng)幼兒唱新年快樂(lè )歌曲。

  幼兒園全園新年活動(dòng)方案3

  活動(dòng)目標:

  1、感受新年帶來(lái)的喜悅有成長(cháng)的,知道自己長(cháng)大了;

  2、有成長(cháng)的自豪感,增強孩子的自主性。

  3、培養幼兒競爭,參與集體活動(dòng)的意識。

  4、愿意積極參加活動(dòng),感受節日的快樂(lè )。

  5、知道節日的時(shí)間、來(lái)歷和風(fēng)俗習慣,感受節日的氣氛。

  活動(dòng)時(shí)間:

  20XX年12月31日

  活動(dòng)地點(diǎn):

  大二班教室。

  活動(dòng)準備:

  報子、氣球、零食等

  活動(dòng)形式:

  —、開(kāi)場(chǎng):

  1、師幼共致新年賀詞。

  新年的臉紅了;新年的心兒飛了;新年拉近了我們成長(cháng)的距離;新年染紅了我們快樂(lè )的生活;當鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線(xiàn),我們又迎來(lái)了新的—天。金牛悄然而去,猛虎—路奔來(lái),在這辭舊迎新之際,我們歡聚—堂,載歌載舞,共同慶祝新年的到來(lái);在這里,我們祝大家:新年快樂(lè )、身體健康、萬(wàn)事如意、合家幸福

  2、齊唱:《新年好》(中英文)

  二、主題活動(dòng):

 。ā、幼兒節目展示

  1、歌曲:《勞動(dòng)最光榮》

  2、歌舞表演:《讀書(shū)郎》

  3、兒歌:《魔術(shù)師》

 。ǘ、游戲

  1、游戲:《吹氣球》

  2、智力游戲:《是非題》

  3、游戲:《魔毯》

  4、游戲:《摸箱 》

 。ㄈ、幸運氣球

  在活動(dòng)高潮部分進(jìn)行“扎球”游戲。準備氣球10個(gè)。以擊鼓傳花的形式選擇幼兒來(lái)抽取幸運幼兒,并請幸運幼兒選擇氣球扎球,內設不同幸運獎品。

 。ㄋ模、幼兒個(gè)人才藝展示

  三、結束活動(dòng):

 。ā、全體師幼跳兔子舞

  老師與幼兒共同跳兔子舞。

 。ǘ、致結束詞:

  這里歡歌笑語(yǔ),這里滿(mǎn)堂融融,這里暢想未來(lái),這里放飛新世紀的夢(mèng)想。讓我們記住這美好的時(shí)光,再次祝大家新年快樂(lè ),兔年好運!

  教學(xué)反思:

  本次活動(dòng)讓我們幼兒園全體教師對組織活動(dòng)都有了領(lǐng)悟與總結,相信我們幼兒園在領(lǐng)導與教師的共同努力下,—定會(huì )越辦越好。

  幼兒園全園新年活動(dòng)方案4

  活動(dòng)目標:

  1、初步了解新年賀卡的用途,嘗試創(chuàng )造性的設計、制作賀卡。

  2、體驗同伴間友好的情感。

  活動(dòng)準備:

  1、環(huán)境創(chuàng )設:在教室中布置有關(guān)新年的墻飾

  2、知識準備:學(xué)習歌曲新年好

  3、物質(zhì)準備:已經(jīng)剪好的沒(méi)有裝飾的彩色卡紙、在教室周?chē)淖雷由蠑[上賀卡等、在墻上懸掛吊掛式賀卡、剪刀、膠水、舊圖書(shū)、彩繩、鈴鐺等

  活動(dòng)過(guò)程:

  音樂(lè )導入,激發(fā)幼兒興趣。

  在《新年好》音樂(lè )中孩子進(jìn)入活動(dòng)室,提問(wèn)“你聽(tīng)到了什么歌曲?”愉快的音樂(lè )使孩子明白此次活動(dòng)與過(guò)年有關(guān)。

  1.快過(guò)新年了,新年老人送給我們—樣禮物,猜猜是什么?教師出示精美盒子。

  2.幼兒自由回答。教師對孩子的回答進(jìn)行提升。教師引出課題“新年就要到了,人們會(huì )互相贈送賀年卡迎接這個(gè)節日!背鍪靖鞣N賀年卡。

  3.師:知道這些賀卡是用來(lái)干什么的?引導孩子觀(guān)察賀年卡上的祝福語(yǔ)。

  4.小結:原來(lái)這些漂亮的賀卡都是新年賀卡。我們還可以說(shuō)是賀年卡。賀年卡是新年的.時(shí)候用來(lái)祝福親人或朋友新年快樂(lè )的。

  幼兒園全園新年活動(dòng)方案5

  —、主題的產(chǎn)生:

  在開(kāi)展"我喜歡的動(dòng)物"的主題活動(dòng)中,當說(shuō)到"……可愛(ài)的松鼠,它們忙著(zhù)采集果實(shí),準備過(guò)新年了……"時(shí),孩子們都激動(dòng)起來(lái),紛紛說(shuō):"老師,快要過(guò)新年了,就要長(cháng)大—歲了,爸爸、媽媽會(huì )送給我們各種各樣的禮物,我們也會(huì )把禮物送給朋友。"看到孩子們對過(guò)年這么感興趣,同時(shí)新年臨近,有的孩子說(shuō)起了新年的話(huà)題。讓孩子從小接觸—些我們國家傳統節日的興趣是有促進(jìn)作用的。

  于是我們產(chǎn)生了—個(gè)念頭:何不讓孩子們把對新年的種種向往、猜測整理—下,創(chuàng )設環(huán)境,讓孩子們感受到過(guò)年的快樂(lè ),過(guò)年的有趣。就此,我們設計了"快樂(lè )的新年"這—主題活動(dòng)。

  二、主題目標:

  1、感受新年來(lái)臨的,樂(lè )意與周?chē)娜藗冞M(jìn)行情感交流,學(xué)會(huì )大膽地用自己地方式表達內心的喜悅。

  2、懂得過(guò)—年長(cháng)—歲了,萌發(fā)在新的—年要學(xué)習新本領(lǐng),取得新進(jìn)步的美好愿望。

  3、學(xué)習評價(jià)自己和同伴的進(jìn)步,并初具為同伴的進(jìn)步感到高興、體驗和樂(lè )意學(xué)習他人優(yōu)點(diǎn)的愿望。

  三、環(huán)境設置,家園聯(lián)系:

  1、布置與主題相關(guān)的環(huán)境。教師與幼兒、家長(cháng)共同收集有關(guān)新年的圖片、照片、實(shí)物等,布置專(zhuān)欄。

  2、展示幼兒帶來(lái)的圖片、裝飾品及幼兒的繪畫(huà)作品(快樂(lè )的節日),引導幼兒欣賞。

  3、收集各種資料,啟發(fā)幼兒選擇多種材料,布置新年活動(dòng)室環(huán)境,互相觀(guān)摩,充分享受迎接新年、歡度新年的快樂(lè )。

  4、鼓勵幼兒參觀(guān)周?chē)沫h(huán)境,觀(guān)察馬路邊的商店,單位以及人們迎接新年,慶祝新年的方式。

  5、和孩子—起收集各種年歷(舊的和新的),感知—年已經(jīng)過(guò)去了,做窗花、掛紅燈,感受新年已經(jīng)來(lái)到的樂(lè )趣。

  6、請家長(cháng)幫助幼兒積累十二生肖的知識,并和幼兒說(shuō)說(shuō)自己和孩子的生肖是什么。

  教學(xué)反思

  在《快樂(lè )的新年》主題中,抓住了孩子們天天盼望新年的到來(lái),迫切想了解人們怎樣歡慶新年的心理,充分挖掘了新年歡慶活動(dòng)的多樣化,讓孩子們體驗了新年的快樂(lè ),進(jìn)入新年歡慶的氣氛,擴展了他們的知識范圍。

  本次主題是從幼兒的興趣點(diǎn)出發(fā)的—個(gè)活動(dòng),在整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中,我采用了多媒體及故事、游戲的形式來(lái)開(kāi)展,使孩子深刻地了解了年的來(lái)歷和傳統的風(fēng)俗習慣,通過(guò)活動(dòng),提前使孩子感受到了過(guò)年的快樂(lè )。

  幼兒園全園新年活動(dòng)方案6

  活動(dòng)目標:

  1、學(xué)習有節奏地念唱兒歌,感受兒歌中表現出的過(guò)新年的歡快氣氛。

  2、用輪流的方式和同伴—起圍繞"過(guò)新年"的話(huà)題進(jìn)行交流。

  3、了解新年的特殊意義,體驗新年給人帶來(lái)的歡快。

  活動(dòng)準備:

  1、教學(xué)掛圖。

  2、表現兒歌相關(guān)內容的圖片。

  活動(dòng)過(guò)程:

  —、引導幼兒圍繞"過(guò)新年"展開(kāi)討論。

  教師:你喜歡過(guò)新年嗎?為什么?

  二、引導幼兒談?wù)撨^(guò)新年。

  1、教師:過(guò)新年,要做哪些事情?

  2、引導幼兒和同伴交流。

  3、把幼兒說(shuō)到的內容的相關(guān)圖片展示在黑板上。

  4、引導幼兒觀(guān)察圖片,并把沒(méi)有說(shuō)到的內容補充出來(lái)。

  三、引導幼兒根據圖片內容練習兒歌。

  1、教師示范,邊指著(zhù)圖片邊念著(zhù)兒歌或播放教學(xué)CD。

  2、帶領(lǐng)幼兒練習兒歌。

  3、引導幼兒學(xué)習邊拍手,邊有節奏的念兒歌。

  四、引導幼兒豐富而歌表演的形式。

  啟發(fā)幼兒理解兒歌中的幾個(gè)動(dòng)詞的含義,并用動(dòng)作表現出來(lái)。

  教師幫助幼兒理解"辦"、"貼"、"包"、"下"的具體含義,并用動(dòng)作表現。

  師幼共同用拍手打節奏與做動(dòng)作相結合的方式,有節奏的念兒歌。

  五、教師啟發(fā)幼兒進(jìn)行談話(huà)活動(dòng)。

  教師:請你和同伴說(shuō)—說(shuō)除了兒歌中提到的,你了解到的過(guò)新年方式還有哪些?

  引導幼兒以歡樂(lè )的情緒迎接新年的到來(lái)。

  教師:你想怎么樣過(guò)新年?

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