小學(xué)暑假主題閱讀活動(dòng)方案范文
為積極推進(jìn)“海量閱讀”活動(dòng)，認真落實(shí)市1512閱讀工程，小學(xué)結合學(xué)校實(shí)際情況，決定開(kāi)展2018年暑假主題閱讀活動(dòng)，特作計劃方案如下。
一、閱讀主題：一人一書(shū)一名言。
一人即了解一位名人，一書(shū)即閱讀他的一本傳記，一名言即知道他的一句名言。通過(guò)主題閱讀學(xué)習名人精神，培養學(xué)生“立德、啟智、健體、尚美”的優(yōu)良品德，激發(fā)學(xué)生的讀書(shū)熱情。
二、活動(dòng)開(kāi)展：
1、活動(dòng)準備階段（6.25—7.7）：
各班級宣傳發(fā)動(dòng)，召開(kāi)主題班隊會(huì )，教師宣講主題閱讀的意義及活動(dòng)要求。低中高年級分學(xué)段提出不同的要求：低年級以注音繪本為主，中高年級要適當增加閱讀厚度。學(xué)生根據自己的情況確定閱讀人物，購置圖書(shū)，做好閱讀準備。
同時(shí)，各班級要在放假家長(cháng)會(huì )中，向家長(cháng)宣講暑假“一人一書(shū)一名言”主題閱讀，積極爭取家長(cháng)理解和支持。
2、閱讀實(shí)施階段（7.8—8.31）：
暑假為集中主題閱讀時(shí)間，要求學(xué)生每天堅持閱讀，低中高年級閱讀時(shí)間分別不少于20分鐘、30分鐘、40分鐘。家長(cháng)要加強對學(xué)生的閱讀指導與監督，積極配合學(xué)校開(kāi)展主題閱讀活動(dòng)。
各班級要充分利用微信閱讀群，了解班級閱讀進(jìn)程，及時(shí)跟進(jìn)鼓勵引導。各語(yǔ)文教師每周在校閱讀群內反饋本班級閱讀情況不少于1次。教師要注意收集學(xué)生主題閱讀反饋情況，整理成電子文檔，開(kāi)學(xué)后一周內上報學(xué)校存檔。學(xué)生要填寫(xiě)好“主題閱讀活動(dòng)記錄”和“暑假海量閱讀記錄”，留存閱讀印記，開(kāi)學(xué)后一周內裝入閱讀檔案袋。
3、總結展示階段（9.1—10.31）：
各班級利用主題閱讀課的.形式，開(kāi)展“一人一書(shū)一名言”主題閱讀活動(dòng)交流，有條件的班級可以邀請家長(cháng)參與交流活動(dòng)，根據學(xué)生的閱讀和交流，各班級評選“暑假主題閱讀小明星”5—8人，每班級上報3個(gè)交流活動(dòng)小視頻（可以是個(gè)人交流的形式，也可以是小組交流的形式，但其中必須有一個(gè)為小組交流的形式），進(jìn)行全校主題閱讀交流活動(dòng)評比。全校評比按3：5：2設一二三等獎，給予榮譽(yù)獎勵，納入教師和班級考核。優(yōu)秀作品在學(xué)校網(wǎng)絡(luò )平臺展播。
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