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小學(xué)暑假家訪(fǎng)活動(dòng)方案

時(shí)間:2024-08-20 15:42:59 方案 我要投稿
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小學(xué)暑假家訪(fǎng)活動(dòng)方案(通用5篇)

  為了確;顒(dòng)順利進(jìn)行,往往需要預先制定好活動(dòng)方案,活動(dòng)方案指的是為某一次活動(dòng)所制定的計劃類(lèi)文書(shū)。我們應該怎么制定活動(dòng)方案呢?以下是小編整理的小學(xué)暑假家訪(fǎng)活動(dòng)方案,歡迎大家分享。

小學(xué)暑假家訪(fǎng)活動(dòng)方案(通用5篇)

  小學(xué)暑假家訪(fǎng)活動(dòng)方案 篇1

  活動(dòng)通知:

  根據中心學(xué)校安排,我校決定于8月6日(明天)舉行暑期集體家訪(fǎng)活動(dòng),請務(wù)必于明天早上7:00前到校(早餐自己安排)領(lǐng)取表格并接受任務(wù)。

  活動(dòng)目的:

  了解學(xué)生假期生活和學(xué)習情況開(kāi)展學(xué)生假期生活研究,重點(diǎn)開(kāi)展安全督導,突出假期防溺水、防交通事故、防雷擊等方面的`安全防范教育。明確對監護人的責任要求,確保學(xué)生健康平安度過(guò)假期。

  活動(dòng)組織:

  暑期家訪(fǎng)工作小組:

  組長(cháng):

  副組長(cháng):

  成員:

  活動(dòng)時(shí)間:

  此次家訪(fǎng)工作分兩種形式:集體家訪(fǎng)和隨訪(fǎng)。集體家訪(fǎng)時(shí)間是8月6號。隨訪(fǎng)時(shí)間分布在整個(gè)暑假。

  活動(dòng)分工:

  因xx小學(xué)學(xué)生分布較廣故具體安排如下:(各小組排名第一的為該組組長(cháng))

  xx村(學(xué)校附近區域):

  xx村片區:

  xx村(村部附近藍天簿板一帶):

  活動(dòng)要求:

  1、集體家訪(fǎng)活動(dòng)要求全體教師早上七時(shí)前到校集中,召開(kāi)短會(huì ),接受任務(wù)。(領(lǐng)取家訪(fǎng)記錄本)

  2、無(wú)論是集體家訪(fǎng)還是隨訪(fǎng),均要求積極完成任務(wù),做好家訪(fǎng)筆記(填好登統計表),提倡用相機記錄家訪(fǎng)活動(dòng)過(guò)程。新學(xué)年開(kāi)學(xué)前須將完整的家訪(fǎng)記錄,交學(xué)校存檔。

  3、利用這次家紡順便了解一下周邊區域有多少4至5歲兒童(記錄好幼兒的姓名和電話(huà)號碼),為下學(xué)期申辦學(xué)前班掌握一手資料。

  4、暑假家訪(fǎng)天氣酷熱,凡參與工作的同志需注意防暑及交通乘車(chē)等各方面的安全。

  小學(xué)暑假家訪(fǎng)活動(dòng)方案 篇2

  一、家訪(fǎng)時(shí)間

  20XX年7月16日—8月30日。

  二、家訪(fǎng)形式

  教師登門(mén)家訪(fǎng)(思想行為偏激、學(xué)困生等)。

  其他的學(xué)生,班主任也可通過(guò)電話(huà)或短信等方式與家長(cháng)聯(lián)系。

  三、家訪(fǎng)內容

  1、講解有關(guān)學(xué)生安全教育知識,督促家長(cháng)或監護人教育學(xué)生增強安全防范意識,特別是防火、防電、防盜、防交通事故安全教育。

  2、了解學(xué)生的家庭狀況、成長(cháng)環(huán)境、在家表現、學(xué)習習慣和生活習慣等。

  3、宣傳家庭教育知識,幫助家長(cháng)樹(shù)立正確的家庭教育觀(guān)。

  4、了解掌握特殊家庭學(xué)生(貧困生、單親生、留守子女等)和行為偏激生(學(xué)困生、有不良行為習慣的學(xué)生)情況,便于新學(xué)期開(kāi)展幫教活動(dòng)。

  5、征求家長(cháng)對學(xué)校的意見(jiàn)和建議等。

  四、組織方式

  按班級及學(xué)生住址分區域進(jìn)行。

  五、家訪(fǎng)對象

  全體學(xué)生,特別是貧困生、單親生、進(jìn)城務(wù)工子女等特殊家庭學(xué)生和思想行為偏激生。(學(xué)困生、有不良行為習慣的學(xué)生)

  六、參加家訪(fǎng)教師

  全體教師。

  七、家訪(fǎng)要求

  1、提高認識。全體教師要對家訪(fǎng)工作要有充分的思想認識,充分體會(huì )家訪(fǎng)的意義,將家訪(fǎng)當成是加強學(xué)生思想道德教育、充分了解學(xué)生、提升家校共育的'重要保障。

  2、精心組織。各位教師要做好家訪(fǎng)準備、明確家訪(fǎng)對象;形成以班主任為核心,科任教師積極配合的家訪(fǎng)機制;及時(shí)組織反饋;各位班主任要以強烈的責任感和主人翁意識積極參與,充分做好訪(fǎng)前準備,深入了解學(xué)生的家庭情況和思想狀況。

  3、樹(shù)立服務(wù)、平等意識。態(tài)度要謙虛誠懇、介紹要全面客觀(guān)。

  4、認真記錄,及時(shí)認真填寫(xiě)《家訪(fǎng)記錄》。

  八、家訪(fǎng)材料上交

  1、《家訪(fǎng)記錄》。

  2、家訪(fǎng)工作小結及反饋信息。

  3、有條件的老師在家訪(fǎng)時(shí)要留一部分影像資料。

  以上1、2、3項材料開(kāi)學(xué)后上交校辦。

  小學(xué)暑假家訪(fǎng)活動(dòng)方案 篇3

  一、活動(dòng)目的

  標準的實(shí)施以及現代教育形式的發(fā)展告訴我們,單純依靠教師是搞不好教育的,必須和家長(cháng)密切配合,家訪(fǎng)是必不可少的。家訪(fǎng)是班主任的重要工作內容之一,是學(xué)校和家庭,教師和家長(cháng)聯(lián)系溝通的有效途徑。通過(guò)家訪(fǎng)可以使教師、家長(cháng)更全面了解孩子的情況,選擇有效的教育方法,使孩子們個(gè)方面的素質(zhì)得到健康全面的發(fā)展。因此教師要想提高學(xué)生的素質(zhì),管理好班級,必須全面了解學(xué)生。只在學(xué)校了解學(xué)生是遠遠不夠的,必須也要了解學(xué)生在家的表現,這就需要老師也要了解學(xué)生的家庭教育背景,大部分是通過(guò)家訪(fǎng)來(lái)實(shí)現的。通過(guò)家訪(fǎng)教師同時(shí)也可以了解家長(cháng)教育孩子的方法和教育理念,向家長(cháng)宣傳黨的教育思想,科學(xué)的教育方法等等。因此教師必須進(jìn)行家訪(fǎng)。結合本班實(shí)際,特制訂本學(xué)期家訪(fǎng)工作計劃如下。

  二、本班學(xué)生家庭教育情況分析

  本班有46名學(xué)生。大部分居住在農村,學(xué)習基礎較差。學(xué)生素質(zhì)的高低往往也和家長(cháng)的素質(zhì)有著(zhù)密切的關(guān)系,會(huì )教育孩子的家長(cháng),他的孩子的素質(zhì)是不低的。往往把自己的思想強加在孩子身上,把自己的希望強加在孩子的`身上他們總是希望孩子能理解自己,能明白家長(cháng)的苦衷,而卻不去理解孩子的心理,不知道教育應遵循兒童的心理特點(diǎn),往往會(huì )發(fā)生一些本不該發(fā)生的事,甚至會(huì )發(fā)生令家人后悔終生的事。和學(xué)生座談時(shí)不少學(xué)生反映他們的父母都打過(guò)他們,沒(méi)有挨打的學(xué)生寥寥無(wú)幾。學(xué)生家庭教育狀況不容樂(lè )觀(guān),家長(cháng)們對教育的投入很少,除了給孩子交學(xué)費以外,就很少有其他的教育投資了,更談不上給孩子訂閱課外讀物了。這就在很大方面造成孩子閱讀面狹窄,課本以外的知識了解的很少,給教師的教學(xué)帶來(lái)一定的難度。不少家長(cháng)認為教育孩子是老師的事,把孩子交給老師就算完事了,孩子的成績(jì)好壞和自己沒(méi)關(guān)系,沒(méi)有認識到家庭教育的重要性,更沒(méi)有意識到自己所肩負的責任,把教育孩子的事推卸的干干凈凈。

  在這學(xué)期中,將通過(guò)家長(cháng)與學(xué)校最大程度上的配合,用我們的理論與經(jīng)驗指導家長(cháng)如何教育孩子,也希望家長(cháng)及時(shí)地給與我們反饋與心得。而這一目標的完成,家訪(fǎng)工作起了很大的作用,因此特將本學(xué)期的家訪(fǎng)工作制定如下:

  三、家訪(fǎng)目的要求

  1、了解學(xué)生的家庭教育情況,了解學(xué)生在家的表現。

  2、了解學(xué)生家長(cháng)教育孩子的方式方法。

  3、征求家長(cháng)對教師教學(xué)、班級、學(xué)校管理的意見(jiàn)和建議。

  4、向家長(cháng)宣傳黨的教育政策及提供先進(jìn)的教育信息。

  5、糾正家長(cháng)錯誤的家教方法,向家長(cháng)傳授較科學(xué)的家教方法。

  6、家訪(fǎng)時(shí)不可與家長(cháng)發(fā)生爭吵和沖突,態(tài)度要和藹,要與家長(cháng)共同探討教育孩子的問(wèn)題。

  7、不能接受家長(cháng)的吃請,更不能接受家長(cháng)的禮物。

  8、家訪(fǎng)后要及時(shí)記錄和整理,不斷總結經(jīng)驗教訓。

  四、家訪(fǎng)重點(diǎn)

  1、落后生,查找落后的原因及在家表現。

  2、優(yōu)等生,了解在家表現及家庭教育情況。

  3、問(wèn)題生,隨機家訪(fǎng)。

  五、家訪(fǎng)時(shí)間安排

  家訪(fǎng)一般不占用教學(xué)時(shí)間(特殊情況除外),主要安排在雙休日,一天可訪(fǎng)問(wèn)1—2人。

  小學(xué)暑假家訪(fǎng)活動(dòng)方案 篇4

  一、活動(dòng)目的:

  通過(guò)暑假期間家訪(fǎng)活動(dòng),切實(shí)加強幼兒園和家庭,教師和家長(cháng)的聯(lián)系,使家長(cháng)了解幼兒在園表現,教師了解幼兒的家庭狀況和成長(cháng)環(huán)境。通過(guò)家訪(fǎng),爭取家長(cháng)的密切配合,敦促家長(cháng)切實(shí)履行監護人的職責,共同做好幼兒的假期安全教育與防范工作,杜絕與遏制幼兒意外傷亡事故和案件,確保師生過(guò)上一個(gè)安全、愉快、健康的假期,努力實(shí)現“保一方平安,保幼兒暑期安全”的目標。同時(shí)推進(jìn)我園師德師風(fēng)建設,強化教師服務(wù)意識,提高教師育人水平,樹(shù)立我園教師優(yōu)良形象。

  二、家訪(fǎng)時(shí)間分別是:

  20xx年7月20日一次08月10日一次。

  三、人員安排:

  四、家訪(fǎng)形式:

  主要采取逐電話(huà)聯(lián)系的形式,主要以各班主配班教師分組包班的辦法進(jìn)行。要有詳細記錄。

  五、家訪(fǎng)內容:

  1、了解學(xué)生家庭情況、成長(cháng)環(huán)境、在家表現、學(xué)習習慣和生活習慣。

  2、向家長(cháng)反映幼兒在園表現,指導家長(cháng)轉變教育觀(guān)念,用科學(xué)的方法教育孩子,與家長(cháng)共商促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的教育措施和方法,幫助家長(cháng)樹(shù)立正確的人才觀(guān)、質(zhì)量觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。

  3、了解掌握特殊家庭幼兒(貧困生、單親生、農民工子女、留守子女等)和行為偏差生情況,有針對性地采取幫扶、輔導和其他助學(xué)措施,幫助他們克服困難,鼓勵他們積極上進(jìn),健康成長(cháng)。

  4、重點(diǎn)宣傳有關(guān)學(xué)生安全知識教育,重點(diǎn)是“防火、防騙、防汛、防溺水、防交通事故、防暴雨地質(zhì)災害事故、注意飲食衛生、遠離不健康場(chǎng)所”等為主要內容的`安全宣傳教育,督促家長(cháng)認真履行監護人職責,切實(shí)負起對子女的教育、管理、保護責任。讓每一位家長(cháng)明白:

 。1)督促、監護幼兒,家長(cháng)要全面了解掌握子女每日的行蹤和基本情況,做到“四個(gè)知道”即知道自己的子女到哪里去、去干什么、和誰(shuí)結伴去、什么時(shí)候回來(lái);

 。2)督促注意交通安全,外出必須要有監護人同行,不要乘坐無(wú)牌無(wú)證和超載車(chē)船等。

 。3)督促學(xué)生汛期臺風(fēng)、暴雨等災害性天氣,防御雷擊,不能私自離家外出,不能冒險涉水過(guò)溪河;

 。4)督促學(xué)生不到“三室兩廳”、酒吧、網(wǎng)吧等活動(dòng)場(chǎng)所,自覺(jué)遠離不健康環(huán)境;

 。5)督促學(xué)生注意飲食衛生,防止食物中毒等。

  5、簽訂安全責任書(shū),印發(fā)《致幼兒家長(cháng)一封信》,回執單收存備查。

  六、工作要求:

  1、高度重視,精心組織。責任老師要提高思想認識,要認識到暑假師生安全工作的重要性,以及這次全員家訪(fǎng)工作的重要意義,要牢固樹(shù)立“以人為本、安全第一”的思想,加強班級管理和家園聯(lián)系,狠抓安全教育和防范管理工作,務(wù)必將工作抓緊、抓細、抓實(shí)、抓出成效,切不可有絲毫的疏忽和僥幸心理。我園根據06月24日鎮小學(xué)召開(kāi)的全校安全工作會(huì )精神貫徹落實(shí)制訂具體家訪(fǎng)活動(dòng)方案,成立活動(dòng)領(lǐng)導小組,召開(kāi)全體教師會(huì )議,把上級精神傳達到每一位教師、每一位幼兒,部署安排家訪(fǎng),確保在兩次高質(zhì)量完成任務(wù),家訪(fǎng)率達100%。

  2、做好記錄,反饋交流。各班對每個(gè)家訪(fǎng)對象做好記錄,要有家訪(fǎng)具體時(shí)間、地點(diǎn)、對象、內容、家訪(fǎng)的效果,以及行政、教師、家長(cháng)或監護人的簽名意見(jiàn)等,家訪(fǎng)記錄要實(shí)事求是,并做好訪(fǎng)后分析。對家訪(fǎng)中發(fā)現的問(wèn)題要加以梳理,并在今后工作中調整教育教學(xué)方法。家訪(fǎng)結束后,要把家長(cháng)的意見(jiàn)和建議及時(shí)向我園反饋,跟蹤了解幼兒在家訪(fǎng)后各方面的變化、反應,并及時(shí)給予相應的教育。

  3、嚴肅紀律,追究責任。教師要嚴格按照上級工作要求,認真做好全員家訪(fǎng)工作,對未能落實(shí)家訪(fǎng)工作的,將按文件要求追究相關(guān)責任人責任,并實(shí)行責任倒查追究制度。學(xué)校將對此項工作進(jìn)行檢查、督查。

  小學(xué)暑假家訪(fǎng)活動(dòng)方案 篇5

  一、活動(dòng)宗旨:

  切實(shí)加強學(xué)校和家庭,教師和家長(cháng)的聯(lián)系,了解學(xué)生在校表現,教師了解學(xué)生的家庭狀況和成長(cháng)環(huán)境,宣傳正確的家庭教育思想,宣傳實(shí)施素質(zhì)教育的理念,宣傳教育政策和法律法規,倡導樹(shù)立正確的人才觀(guān)、教育觀(guān)、質(zhì)量觀(guān),營(yíng)造全員關(guān)愛(ài)學(xué)生、教育學(xué)生的德育氛圍,營(yíng)造尊重教育規律,增強學(xué)生社會(huì )責任感和民族使命感,使學(xué)生身心健康都得到良好發(fā)展,培養德、智、體、美等方面全面發(fā)展的社會(huì )主義現代化建設者和接班人。通過(guò)家訪(fǎng)進(jìn)一步推進(jìn)師德師風(fēng)建設,強化教師服務(wù)意識,提高教師育人水平,樹(shù)立教育優(yōu)良形象。

  二、組織領(lǐng)導

  組長(cháng):徐xx

  副組長(cháng):周xx

  成員:教導處成員、級部主任

  三、活動(dòng)時(shí)間:

  xx年7月10日—xx年8月20日

  四、參加人員:

  所有教師

  五、活動(dòng)形式與步驟:

  形式:

  級部以班級為單位,班主任和配班以及學(xué)科教師合理分工,要求對班級所有學(xué)生進(jìn)行家訪(fǎng)。

  步驟:

  1、準備階段(7月4—7月9日)積極發(fā)動(dòng),開(kāi)展培訓,制定方案。

  2、家訪(fǎng)階段(7月10—8月15日)教師家訪(fǎng),做好記錄,反饋交流。

  3、總結階段(8月16日—8月20日)認真總結,分析得失,寫(xiě)好手記。

  六、活動(dòng)內容

  1、了解學(xué)生的家庭狀況、成長(cháng)環(huán)境、在家表現、學(xué)習習慣和生活習慣等;

  2、向家長(cháng)反饋學(xué)生的.學(xué)習情況及在校表現,指導家長(cháng)轉變教育觀(guān)念,用科學(xué)的方法教育孩子,與家長(cháng)共商促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的教育措施和方法,幫助家長(cháng)樹(shù)立正確的人才觀(guān)、質(zhì)量觀(guān)和價(jià)值觀(guān);

  3、宣傳教育法律、法規和教育政策,對群眾關(guān)心的熱點(diǎn)問(wèn)題做好宣傳解釋工作;

  4、了解掌握特殊家庭學(xué)生(貧困生、單親生、農民工子女、留守子女等)和行為偏差生(學(xué)困生、有不良行為習慣的學(xué)生)情況,有針對性地采取幫扶、輔導(含心理輔導和學(xué)習輔導)和其他助學(xué)措施,幫助他們克服困難,鼓勵他們積極上進(jìn)、健康成長(cháng);

  5、講解有關(guān)學(xué)生安全教育知識,督促家長(cháng)或監護人教育學(xué)生增強安全防范意識;

  6、征求家長(cháng)對學(xué)校及教育部門(mén)的意見(jiàn)和建議等。

  七、家訪(fǎng)要求

  1、各級部擬定好家訪(fǎng)工作計劃,做好宣傳動(dòng)員工作,合理安排好家訪(fǎng)時(shí)間,各位教師要以強烈的責任感和主人翁意識積極參與,充分做好訪(fǎng)前準備,深入了解學(xué)生的家庭情況和思想狀況。

  2、家訪(fǎng)教師要按照家訪(fǎng)計劃,對家訪(fǎng)對象提前預約,合理安排時(shí)間。在家訪(fǎng)中要樹(shù)立服務(wù)意識、主動(dòng)意識和平等意識,做到態(tài)度謙虛誠懇、介紹全面客觀(guān)、記錄詳盡認真,尤其要以介紹學(xué)生優(yōu)點(diǎn)為主,鼓勵學(xué)生全面發(fā)展。對貧困生、學(xué)困生等特殊學(xué)生家庭要進(jìn)行經(jīng)常性家訪(fǎng),及時(shí)排解學(xué)生思想負擔和心理壓力,幫助他們克服困難、積極上進(jìn)、健康成長(cháng)。

  3、教師要對每個(gè)家訪(fǎng)對象做好記錄,在家訪(fǎng)時(shí)要留有影像資料(如照片),做好訪(fǎng)后分析,總結家訪(fǎng)工作經(jīng)驗,并認真撰寫(xiě)家訪(fǎng)手記。在活動(dòng)期間,以級部為單位隨時(shí)將家訪(fǎng)手記上傳到校園網(wǎng),注意及時(shí)更新,8月20號之前,各級部做好家訪(fǎng)活動(dòng)結束的匯總工作,寫(xiě)好家訪(fǎng)總結。紙質(zhì)材料開(kāi)學(xué)以級部為單位收齊,電子發(fā)至教導處郵箱,注明級部家訪(fǎng)資料(含級部總結、優(yōu)秀手記每班一篇,部分照片)。開(kāi)學(xué)初,教導處做好全校家訪(fǎng)工作總結,上報景區科教文衛處。

  4、教師在家訪(fǎng)途中要注意安全,家訪(fǎng)中要嚴格廉潔從教的規定,一律不得接受家長(cháng)的宴請和禮物等。

  5、學(xué)校加大宣傳力度。在家訪(fǎng)活動(dòng)期間,鼓勵各級部及時(shí)對本級部的家訪(fǎng)活動(dòng)在景區、揚州市教育網(wǎng)站上宣傳報道。

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