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師德師風(fēng)建設方案參考

時(shí)間:2024-11-27 12:33:19 方案 我要投稿
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師德師風(fēng)建設方案參考

  一、指導思想:

師德師風(fēng)建設方案參考

  在學(xué)!肮彩┖椭C教育,共筑和諧校園”的辦學(xué)目標指引下,為使我校教師隊伍與時(shí)俱進(jìn),不斷適應學(xué)校教育的新要求、新發(fā)展,努力打造新時(shí)代教師隊伍,結合上級師德建設要求,結合學(xué)校教師情況,制定本計劃。

  以教師職業(yè)道德規范為準繩,以更新師德觀(guān)念、規范師德行為、提升師德水平為重點(diǎn),以“敬業(yè)愛(ài)生、教書(shū)育人”為核心,以做學(xué)生滿(mǎn)意的教師為目標,進(jìn)一步深化師德建設,強化師德素質(zhì),努力打造一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、為人師表、與現代化教育相適應的高素質(zhì)教師隊伍。

  二、師德建設目標:

  堅持把教師師德教育擺在教師隊伍建設的突出位置,大力加強師德師風(fēng)建設,在教師中大力弘揚愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表、無(wú)私奉獻精神,數典型、立標桿,以點(diǎn)帶面。同時(shí)抓住活動(dòng)主線(xiàn),多渠道、多層次開(kāi)展形式多樣的師德教育,使良好的師德規范轉化為廣大教師的自覺(jué)行為,轉化為廣大教師的人格品質(zhì)。

  三、具體措施:

  (一)加強領(lǐng)導,強化師德建設觀(guān)念。

  1、建立師德建設領(lǐng)導小組,實(shí)行校長(cháng)負責制工程,分管領(lǐng)導牽頭,把學(xué)校師德建設工作擺上重要議事日程,定期召開(kāi)會(huì )議,統一思想認識,增強抓好師德建設的責任感和緊迫感,提高活動(dòng)效率。

  2、注重師德建設工作的過(guò)程性管理。在學(xué)校常規工作的檢查中,把師德建設工作放在首位,并與年級組的各項評比和教師的晉職評優(yōu)掛鉤。

  3、做到師德教育經(jīng);、制度化。集中學(xué)習與平時(shí)學(xué)習相結合,集體學(xué)習與個(gè)人學(xué)習相結合,榜樣學(xué)習和滲透學(xué)習相結合,堅持依法執教和依德執教相結合。

  4、注重師德建設工作的分層管理,抓兩頭帶中間,確保學(xué)校師德建設工作健康穩步發(fā)展。

  推廣和深化激情做教師,和諧師生情活動(dòng)。

  (二)加強學(xué)習,提高職業(yè)道德素養。

  1、深入開(kāi)展學(xué)習實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)活動(dòng)。積極開(kāi)展講學(xué)習、講師德、樹(shù)形象的宣傳教育活動(dòng)。

  2、認真組織學(xué)習《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》,全面準確理解《規范》的基本內容。做到:即與學(xué)習《教育法》、《教師法》和《義務(wù)教育法》等法律法規和文件相結合。結合學(xué)習內容,每學(xué)期每位教師撰寫(xiě)學(xué)習筆記和心得體會(huì )。

  3、引導全體教師強化終身學(xué)習意識,活到老學(xué)到老,不斷適應社會(huì )發(fā)展變化的需要。教師除掌握好專(zhuān)業(yè)知識外,還要積極參加進(jìn)修深造,結合繼續教育學(xué)習,拓寬教師視野,更新教育理念,從而在理論上和實(shí)踐活動(dòng)中進(jìn)一步提高能力,以適應素質(zhì)教育發(fā)展的需要。

  (三)樹(shù)立師德標兵,發(fā)揮師范引領(lǐng)作用。

  為進(jìn)一步弘揚“愛(ài)崗敬業(yè),教書(shū)育人”高尚師德,堅持開(kāi)展師德之星的評選活動(dòng),樹(shù)立個(gè)人先進(jìn)典型,讓身邊的典型發(fā)揮正確的引領(lǐng)示范和輻射作用,使全校形成團結、進(jìn)取、拼搏的師德師風(fēng)。

  (四)服務(wù)全體學(xué)生,樹(shù)立全新教師形象

  1、開(kāi)展“送溫暖”活動(dòng)。關(guān)注教師的情緒、關(guān)心教師的生活、關(guān)懷教師的成長(cháng),工會(huì )通過(guò)多種途徑積極幫助解決教師存在的實(shí)際困難,讓她們感受到學(xué)校的溫暖,提高職業(yè)幸福感,穩定教師隊伍。繼續關(guān)注教師的心理健康,保證教師以良好的心態(tài)投入學(xué)校工作。

  2、繼續開(kāi)展結對子幫扶活動(dòng)。在黨員教師中繼續開(kāi)展以“共學(xué)共育、一幫一助”為主題的“兩個(gè)一”(即聯(lián)系好一名積極分子、綁好好一名學(xué)困生)活動(dòng)。

  3、開(kāi)展豐富多彩的教科研活動(dòng),引導教師向科研型教師轉型,以教師綜合素質(zhì)地提高帶動(dòng)教育教學(xué)質(zhì)量地提高。

  (五)完善教師職業(yè)道德考核評價(jià)制度,確保師德建設健康發(fā)展。

  1、學(xué)校將教師職業(yè)道德確立為年度考核首要條件,進(jìn)一步完善教師師德考核評價(jià)制度,推動(dòng)師德建設工作向縱深發(fā)展,塑造教師師德群體的良好形象。

  2、對全體教師進(jìn)行師德師風(fēng)考核,把師德師風(fēng)考核結果與教師獎勵、崗位聘任、專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任以及年度考核掛鉤,實(shí)行一票否決制。

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