迎世界讀書(shū)日創(chuàng )書(shū)香校園讀書(shū)活動(dòng)方案
"讀書(shū)是一種幸福，讓人增長(cháng)知識，使人明白道理，令人憧憬未來(lái)，叫人品味生活，給人益處多多，這種幸福別無(wú)取代。世界讀書(shū)日祝愿朋友幸福讀書(shū)，讀書(shū)幸福。"下面是關(guān)于迎世界讀書(shū)日創(chuàng )書(shū)香校園讀書(shū)活動(dòng)方案的內容，歡迎閱讀！
一、活動(dòng)主旨
4月23日是世界文學(xué)的象征日，塞萬(wàn)提斯、莎士比亞、維加等許多著(zhù)名的作家都在這一天出生或逝世。聯(lián)合國教科文組織于1995年將每年的`這一天定為“世界讀書(shū)日”，鼓勵人們發(fā)現讀書(shū)的樂(lè )趣。幾年來(lái)，“世界讀書(shū)日”已成為許多國家讀者的一個(gè)節日。為迎接第24個(gè)世界讀書(shū)日的到來(lái)，我們將舉辦“書(shū)海揚帆，香溢校園”閱讀活動(dòng)。讓學(xué)生在讀書(shū)中感受學(xué)習的快樂(lè )，不斷提升自我閱讀品味，凈化心靈，促使學(xué)生身心的健康發(fā)展。
二、活動(dòng)目的
1、通過(guò)活動(dòng)引導學(xué)生養成“愛(ài)讀書(shū)、會(huì )讀書(shū)、讀好書(shū)”的好習慣，努力構建學(xué)習型校園，營(yíng)造和諧的校園文化環(huán)境，提升學(xué)校品位。
2、結合學(xué)校創(chuàng )建和諧校園，以“我讀書(shū)，我快樂(lè )，我成長(cháng)”為主題，開(kāi)展系列活動(dòng)，為學(xué)生搭建操作平臺，學(xué)會(huì )讀書(shū)，拓寬視野，積累知識，提高綜合能力。
3、通過(guò)活動(dòng)，引導學(xué)生實(shí)現從“閱讀”到“悅讀”的飛躍，從讀書(shū)中感悟成長(cháng)。
三、活動(dòng)對象和時(shí)間
活動(dòng)對象：全體師生
活動(dòng)時(shí)間：20xx年3月——5月底
四、活動(dòng)安排
第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)階段
在3月初，印發(fā)迎“世界讀書(shū)日”創(chuàng )書(shū)香校園讀書(shū)活動(dòng)方案，向學(xué)校師生發(fā)出倡議，拉開(kāi)讀書(shū)系列活動(dòng)的序幕。
第二階段：營(yíng)造讀書(shū)氛圍階段
1、各班利用圖書(shū)角做好借閱工作，開(kāi)展多種形式的讀書(shū)活動(dòng)。讓學(xué)生充分利用早晨、中午的閑散時(shí)間進(jìn)行閱讀，使讀書(shū)成為一種習慣。
�。�2）、語(yǔ)文老師做好導讀工作，教給學(xué)生閱讀方法。提倡個(gè)性閱讀，教給學(xué)生讀書(shū)做記號，讀書(shū)做筆記的批注讀書(shū)法
�。�3）要求學(xué)生將讀書(shū)活動(dòng)中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言摘錄在“采蜜本“中，做好每天的摘錄。
�。�4）、利用黑板報、古詩(shī)背誦活動(dòng)等營(yíng)造良好的讀書(shū)環(huán)境，培養學(xué)生讀書(shū)的興趣。
第三階段：讀書(shū)活動(dòng)征文階段
5月底，每班上交讀書(shū)活動(dòng)成果：
�。�1）讀書(shū)活動(dòng)優(yōu)秀摘錄本兩個(gè)
�。�2）以“我讀書(shū)，我快樂(lè )，我成長(cháng)”為主題的讀書(shū)活動(dòng)優(yōu)秀作文兩篇。
�。�3）“迎接第24個(gè)世界讀書(shū)日”手抄報兩張。
第四階段：感悟成長(cháng)體驗階段
1、各年級、各班開(kāi)展讀書(shū)成長(cháng)主題班會(huì )，同學(xué)間可互贈圖書(shū)傳遞美好，也可進(jìn)行讀書(shū)心得交流。
2、建立班級圖書(shū)管理員輪換值班制，使學(xué)生親自體驗融入書(shū)海中的美好。
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