林榆中學(xué)班主任職級評定管理方案

　　為了貫徹《中小學(xué)班主任工作規定》，切實(shí)加強我校班主任隊伍建設，鼓勵廣大教師積極從事班主任工作，激發(fā)班主任教書(shū)育人的積極性，保障班主任的合法權益，我校實(shí)行班主任職級管理。具體評定和管理辦法如下。

　　第一條 評定范圍

　　所有在職在崗班主任老師

　　第二條 等級設置

　　班主任等級分為特級班主任、高級班主任、一級班主任和二級班主任四個(gè)等級，等級比例：高級︰一級︰二級為2︰4︰4。

　　第三條 評選條件

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　　特級班主任除具備高級班主任條件外，另具備以下硬件：

　　1、省級以上先進(jìn)德育工作者，優(yōu)秀班主任。

　　2、班主任工作論文在省級以上刊物公開(kāi)發(fā)表至少3篇。

　　3、承擔省級以上德育課題研究。

　　4、須擔任高級班主任3年以上。

　�。ǘ�）高級班主任

　　1、具有高尚的師德修養。模范地履行師德“八不準”規定，教書(shū)育人，為人師表，思想作風(fēng)好。在班主任同行中有較高的威望。

　　2、模范履行班主任職責。熱愛(ài)教師職業(yè)，熱愛(ài)班主任工作，模范地遵守教育法律法規和學(xué)校制定的規章制度，關(guān)心愛(ài)護學(xué)生，尊重學(xué)生人格，培養學(xué)生良好品德，塑造學(xué)生健全人格。累計有10年以上班主任工作經(jīng)歷。

　　3、具有精湛的班級管理藝術(shù)。所任職的班級管理制度科學(xué)健全，管理高效有力，培育了和諧向上的班級文化，所帶班級班風(fēng)優(yōu)良，團結協(xié)作，積極向上，在校內外各項活動(dòng)中取得優(yōu)異成績(jì)。注重工作創(chuàng )新，講究工作藝術(shù)，形成了自身獨特的班主任工作風(fēng)格。

　　4、班主任工作成績(jì)特別顯著(zhù)，符合以下條件：

　�。�1）曾獲得市級以上優(yōu)秀班主任、德育先進(jìn)工作者等相關(guān)綜合表彰�；蚪�三年年度考核為優(yōu)秀�；蛩鶐О嗉墭s獲省、市先進(jìn)班集體（先進(jìn)團支部）等榮譽(yù)稱(chēng)號。

　�。�2）近三年來(lái)，所任職班級的學(xué)生成績(jì)在升學(xué)考試或相關(guān)調研測試中居同層次班級處于領(lǐng)先水平或進(jìn)步特別明顯。

　�。�3）近三年來(lái)，承擔過(guò)市級以上德育主題教育活動(dòng)，產(chǎn)生較大影響，獲好評�；虬嗉壔顒�(dòng)（或活動(dòng)方案）獲省級以上教育行政部門(mén)、共青團部門(mén)等相關(guān)部門(mén)表彰�；虬嗉壔顒�(dòng)（或活動(dòng)方案）參加市級以上競賽獲得優(yōu)異成績(jì)。

　�。�4）近三年來(lái)，出版過(guò)德育工作專(zhuān)著(zhù)，或主持省級以上德育研究課題的研究，或有德育論文在省級以上刊物發(fā)表，或有3篇德育論文在市級以上會(huì )議交流或德育論文評比中獲獎。

　　5、關(guān)心青年班主任培養工作，在教育工作中能很好地發(fā)揮傳、幫、帶的作用，指導過(guò)兩名以上青年班主任，被指導的青年班主任取得優(yōu)異的成績(jì)。

　　6、高級班主任須擔任一級班主任5年以上。

　�。ㄈ�）一級班主任

　　1、具有良好師德修養。堅持黨的基本路線(xiàn)，熱愛(ài)教育事業(yè)，熱愛(ài)學(xué)生，教書(shū)育人，為人師表，具有良好的職業(yè)道德，嚴格遵守師德“八不準”要求，工作認真負責，勤懇踏實(shí)，刻苦努力，能與同事團結協(xié)作，在班主任同行中認可度高。

　　2、示范地履行班主任職責。熱愛(ài)教師職業(yè)，熱愛(ài)班主任工作，嚴格遵守教育法律法規和學(xué)校規章制度，關(guān)心愛(ài)護學(xué)生，做學(xué)生良師益友。累計有6年以上班主任工作經(jīng)歷。

　　3、具有高超的班級管理水平。班主任工作經(jīng)驗豐富，所任職的班級管理制度規范，管理機制運行高效，所帶班級班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃、成績(jì)好，受到學(xué)生和家長(cháng)的高度評價(jià)，形成了一定的班主任工作風(fēng)格。

　　4、班主任工作成績(jì)優(yōu)秀，符合下列條件：

　�。�1）曾獲得過(guò)教育行政部門(mén)授予的優(yōu)秀班主任、德育先進(jìn)工作者等相關(guān)表彰，或近三年年度考核至少有兩次被評為優(yōu)秀，或所帶班級榮獲市級以上先進(jìn)班集體（先進(jìn)團支部）等榮譽(yù)稱(chēng)號。

　�。�2）近三年來(lái)，所任職班級的學(xué)生成績(jì)在升學(xué)考試或相關(guān)調研測試中居同層次班級領(lǐng)先水平或進(jìn)步十分明顯。

　�。�3）近三年來(lái)，組織的德育主題教育活動(dòng)產(chǎn)生較大影響�；蛎嫦蛐�內外公開(kāi)組織德育主題教育活動(dòng)獲專(zhuān)家好評�；虬嗉壔顒�(dòng)（或活動(dòng)方案）獲校級以上教育行政部門(mén)、共青團部門(mén)等相關(guān)部門(mén)表彰�；虬嗉壔顒�(dòng)（或活動(dòng)方案）參加市級以上競賽獲獎。

　�。�4）近三年來(lái)，出版過(guò)德育工作專(zhuān)著(zhù)，或主持市級以上德育研究課題，或有德育論文在省級以上刊物發(fā)表�；蚶塾嬘�2篇德育論文在市級以上會(huì )議交流或德育論文評比中獲獎。

　　5、關(guān)心青年班主任培養工作，在教育工作中能發(fā)揮傳、幫、帶的作用，積極指導青年班主任，被指導的青年班主任取得較好的成績(jì)。

　　6、一級班主任須擔任二級班主任3年以上。

　�。ㄋ模┒�級班主任

　　1、具有較高的師德修養。熱愛(ài)教育事業(yè)，熱愛(ài)學(xué)生，教書(shū)育人，為人師表，具有良好的職業(yè)道德，嚴格遵守師德“八不準”要求，工作認真負責，勤懇踏實(shí)，刻苦努力，能與同事團結協(xié)作，班主任工作獲得好評。

　　2、規范履行班主任職責。熱愛(ài)教師職業(yè)，熱愛(ài)班主任工作，嚴格遵守教育法律法規和學(xué)校規章制度，關(guān)心愛(ài)護學(xué)生，做學(xué)生良師益友。

　　3、具有較高的班級管理水平。關(guān)心學(xué)生，所任職的班級管理機制較全，管理規范，運行有效，所帶班級學(xué)生學(xué)風(fēng)好、成績(jì)好，學(xué)生和家長(cháng)的滿(mǎn)意度高。

　　4、班主任工作成績(jì)良好，應符合下列條件：

　�。�1）曾獲得過(guò)校級以上優(yōu)秀班主任、德育先進(jìn)工作者等稱(chēng)號�；蛩鶐О嗉墭s獲校級以上先進(jìn)班集體（先進(jìn)團支部）等榮譽(yù)稱(chēng)號。

　�。�2）近3年來(lái)，所任職班級的成績(jì)在升學(xué)考試或相關(guān)調研測試中居同類(lèi)班級領(lǐng)先水平或進(jìn)步明顯。

　�。�3）近3年來(lái)，承擔過(guò)校級以上德育主題教育活動(dòng)產(chǎn)生較好影響�；蛎嫦蛉�校公開(kāi)組織過(guò)德育主題教育活動(dòng)獲專(zhuān)家好評�；虬嗉壔顒�(dòng)（或活動(dòng)方案）獲校級以上表彰�；虬嗉壔顒�(dòng)（或活動(dòng)方案）參加上級有關(guān)行政部門(mén)組織的競賽獲得優(yōu)異成績(jì)。

　�。�4）近3年來(lái)，參加市級以上德育課題的研究（為課題組主要參與人），或有德育論文在市級以上會(huì )議交流或論文評比中獲獎。

　　第四條 評選程序及辦法

　　1、班主任職級評定工作應有計劃地進(jìn)行，每年評定一次。

　　2、班主任職級評定要充分發(fā)揚民主，由個(gè)人申報，年級初評后報教育處，德育處組成班主任職級評審委員會(huì )進(jìn)行評審、報校長(cháng)辦公會(huì )批準后公示、認定。具體按以下程序進(jìn)行：

　�。�1）個(gè)人申報。由申報人按規定填寫(xiě)申報表，并提交本人履行職責情況的有關(guān)證明復印件（申報特級班主任的老師還要提交本人工作述職報告，述職報告按寫(xiě)實(shí)性匯報，重點(diǎn)突出近三年實(shí)績(jì)，字數不超過(guò)3000字）。

　�。�2）德育處組織評審小組初評，研究提出各年級班主任候選人名單，在校內公示一周無(wú)異議后，上報學(xué)校校長(cháng)辦公會(huì )給于認定。

　　第五條 職級待遇

　　根據學(xué)校的財力情況，研究確定各級班主任的任職津貼標準。

　　1、發(fā)放班主任職級津貼，特級500元/月、高級300元/月、一級200元/月、二級100元/月。

　　2、獲得較高等級的班主任在評優(yōu)樹(shù)模、晉級晉職時(shí)優(yōu)先。

　　3、未評定等級的班主任不享受班主任職級津貼待遇。

　　第六條 有關(guān)要求

　　1、評定工作要破除“論資排輩”思想。對具有下列條件之一者，可突破班主任任職年限限制，申請晉升高一級班主任：

　�。�1）擔任班主任工作近三年有三次獲校級以上先進(jìn)班集體（先進(jìn)團支部）稱(chēng)號。

　�。�2）擔任班主任工作近三年有兩屆畢業(yè)班班主任經(jīng)歷，各屆班級畢業(yè)、升學(xué)考試成績(jì)均突出的。

　�。�3）擔任班主任工作近五年承擔過(guò)的德育主題教育活動(dòng)，在省級以上產(chǎn)生較大影響或取得突出成績(jì)的。

　　2、班主任職級管理堅持評聘分開(kāi)原則，未被學(xué)校聘任班主任工作期間不享受相關(guān)職級待遇。

　　3、在任職期間，由于工作疏忽、措施不力引發(fā)重大責任事故，或無(wú)故不服從學(xué)校班主任工作安排的，可予以降級、緩評或不予評審。

　　4、評定過(guò)程中，凡涉及到聘期、論文發(fā)表、獲獎等時(shí)間計算均以評定當年7月31日為截止時(shí)間。

　　5、學(xué)校分管德育校長(cháng)、德育處主任、團委干部等以擔任行政干部任期的二分之一計算班主任工作年限，最高折算不超過(guò)3年。

　　第七條 評定工作的組織領(lǐng)導

　　1、學(xué)校成立班主任職級評定委員會(huì )，聘請有關(guān)專(zhuān)家和處室負責人組成。評定具體工作由德育處負責。

　　2、學(xué)校在評定工作中，要嚴格堅持標準，按照評定程序操作，做到“公開(kāi)、公平、公正”，確保評定質(zhì)量。

　　3、在申報工作中，對提供假證明、假材料的，一經(jīng)發(fā)現，即取消當次及下次評定推薦資格，并追究本人及相關(guān)責任人的責任。

　　4、學(xué)校要加強高級班主任、一級班主任先進(jìn)典型事跡的宣傳，總結推廣他們班級管理和教書(shū)育人的好經(jīng)驗、好作風(fēng)，充分發(fā)揮他們的傳幫帶作用，為辦人民滿(mǎn)意的示范高中奠定基礎。

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