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幼兒教師培訓方案范文（通用10篇）
為了確定工作或事情順利開(kāi)展，通常需要提前準備好一份方案，方案的內容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。怎樣寫(xiě)方案才更能起到其作用呢？下面是小編精心整理的幼兒教師培訓方案范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
幼兒教師培訓方案 1
為進(jìn)一步貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導綱要》，依據《國家中長(cháng)期教育改革和發(fā)展規劃綱要》，幫助幼兒園轉崗教師樹(shù)立幼教專(zhuān)業(yè)思想，掌握基本技能的方法，使有經(jīng)驗的青年教師能夠得到第二次發(fā)展，增強我園的骨干力量。結合我園教師發(fā)展基本現狀和教師隊伍實(shí)際，特制定實(shí)施培訓方案。
一、指導思想
以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為統領(lǐng)，堅持“德育為首，突出骨干，整體推進(jìn)”的原則，建立以幼兒教師發(fā)展為根本，以幼兒教師有效學(xué)習為導向的培訓體系，努力建設一支高素質(zhì)專(zhuān)業(yè)化的教師隊伍，全面提升幼兒園教育教學(xué)的效能和質(zhì)量。
二、培訓目標
通過(guò)培訓，更新辦園理念，提高幼兒園教師的師德修養、
專(zhuān)業(yè)知識與技能、教育教學(xué)與管理水平。
三、培訓任務(wù)：
�。ㄒ唬┳⒅貛煹陆逃�，努力建設一支符合時(shí)代要求，具有較高職業(yè)道德素養的師資隊伍。
�。ǘ┘涌鞂W(xué)歷培訓，保證師資隊伍學(xué)歷達到本市一流水平。
�。ㄈ﹨⒓犹嵘龑W(xué)歷層次的學(xué)習是教師的權利和義務(wù)，是教育改革與發(fā)展教師職業(yè)的要求。
�。ㄋ模┮詥�(wèn)題為中心，案例為載體，將專(zhuān)題學(xué)習與案例研討
相結合，增強培訓的'針對性與實(shí)效性。
�。ㄎ澹槲覉@培養一批在促進(jìn)學(xué)前教育發(fā)展，開(kāi)展幼兒教師培訓中發(fā)揮輻射帶頭作用的“種子”，促進(jìn)幼兒教師教育改革。
四、培訓對象：
�。ㄒ唬┯變簣@園長(cháng)、教學(xué)園長(cháng)、教務(wù)主任的培訓（10年以上教齡）；
�。ǘ┺D崗教師、聘用教師的培訓（1——7年教齡）；
�。ㄈ┠贻p專(zhuān)業(yè)教師的培訓（5——10年教齡）
�。ㄋ模┣嗄旯歉山處煹呐嘤枺�8—————15年教齡）；
五、培訓內容：
�。ㄒ唬⿲ν馀嘤栃枨螅�
1、為了使教師真正轉變教學(xué)行為，切實(shí)解決教育教學(xué)中存在的突出問(wèn)題和難點(diǎn)問(wèn)題，希望上級領(lǐng)導能請省內外知名幼教專(zhuān)家來(lái)我市，為教師指點(diǎn)迷津。
1、建議多進(jìn)行寒暑假培訓學(xué)習。
2、我園教師大多積極上進(jìn)，勤奮好學(xué)，愛(ài)崗敬業(yè)，望上級領(lǐng)導能夠為我園多增培訓名額。
�。ǘ﹫@本培訓需求：
1、如何優(yōu)化活動(dòng)設計。
2、區域活動(dòng)的組織與實(shí)施。
3、如何克服幼兒教師的職業(yè)倦��？
4、繪本教學(xué)的初探。
5、幼兒教師職業(yè)素養形成中的問(wèn)題與對策
6、五大領(lǐng)域教學(xué)活動(dòng)中的問(wèn)題與對策
7、教學(xué)活動(dòng)觀(guān)摩與評析
8、幼兒教師基本功
六、培訓方式：
采取“送出去”、“請進(jìn)來(lái)”、“園本培訓”結合專(zhuān)題講座、實(shí)踐觀(guān)摩、交流討論、活動(dòng)設計以及案例分析等方式進(jìn)行。
幼兒教師培訓方案 2
一：指導思想
認真貫徹落實(shí)《幼兒園指導綱要》《幼兒園工作規程》的精神，更新教育觀(guān)念，深化幼教改革。加強師資隊伍建設，加強幼兒園的規范管理，進(jìn)一步加強教學(xué)教研工作，確保我園幼教事業(yè)健康發(fā)展和保教質(zhì)量全面提高。
二：培訓目的
本學(xué)期，我園繼續把教育思想、教學(xué)基本功和教材通研三項培訓整合為系列培訓，以教材培訓、基本功為主，其它為輔。在培訓基本功中找本園業(yè)務(wù)較強的教師，利用課余時(shí)間對其他教師進(jìn)行培訓，著(zhù)重培養教師彈、唱、說(shuō)、跳、畫(huà)等基本功。教育思想的培訓主要從深化幼教改革，全面實(shí)施素質(zhì)教育、更新教學(xué)觀(guān)念入手，加強教科研的培訓，從諸方面加大培訓力度，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。
三：培訓內容
本學(xué)期繼續針對教師基本功、教材培訓、外出學(xué)習、繼續教育四方面對教師進(jìn)行培訓，各項內容目的明確，措施得力，全面提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。
�。ㄒ唬┍緦W(xué)期，教師基本功培訓的主要內容有：普通話(huà)、鍵盤(pán)、舞蹈及簡(jiǎn)筆畫(huà)。培訓中找本園業(yè)務(wù)素質(zhì)較強的教師，利用課余時(shí)間對其他教師進(jìn)行培訓，通過(guò)培訓，提高教師彈、唱、說(shuō)、跳、畫(huà)等各方面能力。
1、普通話(huà)
�。�1）充分利用“幼兒早期閱讀”（本學(xué)期側重中班教材）培養教師用較準確流利的普通話(huà)讀單音節及雙音節詞、連詞造句、說(shuō)話(huà)、講述等，提高教師的普通話(huà)水平。
�。�2）朗讀技巧，做到語(yǔ)音、語(yǔ)調準確，語(yǔ)速適中，語(yǔ)調連貫。
2、鍵盤(pán)
�。�1）體會(huì )手臂落在指尖的感覺(jué)，手指站穩保持良好的手型。
�。�3）練習用彈非連音及不同手型彈非連音兩種彈奏方法。
�。�3）指導教師看譜，彈出節拍的特點(diǎn)。
3、舞蹈
�。�1）按音節節拍做動(dòng)作，并能隨音樂(lè )的改變而改變相應動(dòng)作的力度和速度。
�。�2）用動(dòng)作表現音樂(lè )的節奏、力度等不同特點(diǎn)和情緒。
�。�3）根據不同表情、動(dòng)作進(jìn)行表演，創(chuàng )造出不同表情動(dòng)作。
�。�4）學(xué)習一些民族、民間舞蹈的基本動(dòng)作，感受其獨特的藝術(shù)魅力。
6、簡(jiǎn)筆畫(huà)
�。�1）物體形象，線(xiàn)條流暢。
�。�2）能根據一定的命題現場(chǎng)作畫(huà)。
�。ǘ┙滩呐嘤�
1、新教材大綱把握：
熟悉所教學(xué)科教學(xué)大綱，掌握任教年級段新教材的編排特點(diǎn)、教學(xué)目的要求和注意點(diǎn)。
2、講課：
能把握教材重點(diǎn)、特點(diǎn)、難點(diǎn)，教學(xué)目標適切，教法、學(xué)法選擇設計合理有據，教學(xué)程序有序，導學(xué)精當，主體突出，訓練到位。
3、評課；
能正確概括課堂實(shí)況、特點(diǎn)或特色，運用教學(xué)理論有理有據分析評議，能指出問(wèn)題和不足，闡說(shuō)自己觀(guān)點(diǎn)提出改進(jìn)建議。
�。ㄈ┩獬鰧W(xué)習
為教師提供外出參觀(guān)、學(xué)習的機會(huì )，組織一次全園教師外出（包括到姊妹園）學(xué)習活動(dòng)，通過(guò)外出參觀(guān)學(xué)習，了解其他園的先進(jìn)經(jīng)驗及教育方法，進(jìn)一步提高本園的辦園質(zhì)量。
�。ㄋ模├^續教育
鼓勵教師參加繼續教育學(xué)習。
四：培訓形式
1、開(kāi)學(xué)初利用第二周的時(shí)間，讓每個(gè)教師圍繞“怎樣圍繞新教材全面實(shí)施素質(zhì)教育”談一下自己的'看法與觀(guān)點(diǎn)，相互學(xué)習一下各自的教育思想。
2、第三周至第五周對各班新教材全面細致的通研一遍，對不了解的地方要進(jìn)行討論并交換意見(jiàn)，組織全體教師以“座談會(huì )”的形式，討論我園下一步教研活動(dòng)的開(kāi)展。
3、利用每周二至周五下午放學(xué)后30分鐘對教師進(jìn)行跳、說(shuō)、畫(huà)等方面的培訓。
五：培訓要求
1、時(shí)間要準時(shí)，不得遲到、早退，有事要請假。
2、在練習舞蹈時(shí)，每一個(gè)動(dòng)作要到位，面部表情要好。
3、繪畫(huà)時(shí)做到布局合理、物體形象、線(xiàn)條流暢。
4、彈奏時(shí)兩手協(xié)調。
六：保證措施
1、加大教師的基本功培訓力度，充分利用下午放學(xué)后半小時(shí)對教師進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓。
2、加強幼兒的習慣養成教育，促進(jìn)幼兒各方面發(fā)展，繼續實(shí)行幼兒常規檢查評比辦法，采取定期與不定期相結合的檢查方法，對各班幼兒的常規養成教育進(jìn)行量化，記入教師績(jì)效工資中。
3、組織各種比賽活動(dòng)，提高教師工作積極性。開(kāi)展以“講課、繪畫(huà)、舞蹈”為主的各項比賽活動(dòng)。提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，舉行幼兒聲樂(lè )、繪畫(huà)、故事大王等比賽活動(dòng)，豐富幼兒生活，開(kāi)拓幼兒視野，發(fā)展幼兒各方面的能力。
4、為教師提供外出學(xué)習參觀(guān)的機會(huì )，更新教師觀(guān)念，提高教師素質(zhì)。
幼兒教師培訓方案 3
為全面提高全縣幼兒教師隊伍整體素質(zhì)，促進(jìn)幼兒教師專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)，根據《鄒平縣人民政府關(guān)于印發(fā)鄒平縣學(xué)前教育三年行動(dòng)計劃（x9x年）的通知》（鄒政發(fā)〔xx〕4號）要求，特制定本計劃。
一、指導思想
以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，深入貫徹落實(shí)各級《中長(cháng)期教育改革和發(fā)展規劃綱要》及《國務(wù)院關(guān)于當前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見(jiàn)》（國發(fā)〔xx〕41號），本著(zhù)突出實(shí)效、全員參與、人人成長(cháng)、共同提高的原則，統籌規劃全縣幼兒教師和園長(cháng)培訓工作，整合培訓資源，優(yōu)化培訓內容，創(chuàng )新培訓模式，提高培訓質(zhì)量，建立和完善幼兒教師培訓長(cháng)效機制。
二、培訓目標
以提升幼兒教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，提高幼兒園保教質(zhì)量為目標，利用三年時(shí)間對全縣幼兒園園長(cháng)和幼兒教師進(jìn)行一輪專(zhuān)業(yè)培訓。加快骨干園長(cháng)與骨干教師的培養，加強對從事0～3歲早期教育師資隊伍的培養，建設一支業(yè)務(wù)精良、素質(zhì)過(guò)硬的幼兒教師隊伍。
三、實(shí)施方案
�。ㄒ唬﹫@長(cháng)（幼教干部）培訓
1、培訓內容：學(xué)前教育政策法規、人力資源有效管理、教育教學(xué)質(zhì)量評價(jià)與考核、幼兒園內涵發(fā)展與特色建設、園所環(huán)境創(chuàng )設及文化構建、園本教研及參與式教研活動(dòng)研究、帶量食譜的制定、幼兒園衛生保健等內容。
2、培訓方式：組織園長(cháng)培訓班或高級研修班，邀請省內外知名專(zhuān)家教授、著(zhù)名園長(cháng)等授課，采取集中培訓、觀(guān)摩實(shí)踐、考察研討等方式進(jìn)行培訓。
3、計劃安排：xx年9月至xx年9月，分期分批分層次對全縣幼兒園園長(cháng)（幼教干部）進(jìn)行研修培訓，每期培訓結束對學(xué)員進(jìn)行統一考試，考試合格者頒發(fā)園長(cháng)培訓結業(yè)證書(shū)。
�。ǘ┯變航處熍嘤�
1、培訓內容：學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)理論和專(zhuān)業(yè)技能。專(zhuān)業(yè)理論主要是《幼兒園教育指導綱要（試行）》、幼兒園教學(xué)法與五大領(lǐng)域教學(xué)（講座和優(yōu)秀課例展示）、班級環(huán)境創(chuàng )設（含主題墻等）、幼兒園游戲教學(xué)、區域活動(dòng)創(chuàng )設、家園聯(lián)系等內容；專(zhuān)業(yè)技能主要是普通話(huà)、舞蹈、鍵盤(pán)、聲樂(lè )、美術(shù)，具體內容以《山東省幼兒園課程指導教師用書(shū)》為主。
2、培訓方式：本著(zhù)理論與實(shí)踐相結合的培訓原則，立足縣內，以集中培訓為主，組織骨干教師培訓班、專(zhuān)業(yè)技能培訓班等，并通過(guò)教學(xué)研討、技能比武等活動(dòng)達到以賽促訓的`目的。
3、計劃安排：利用三年的時(shí)間，分期分層次對幼兒教師進(jìn)行培訓。專(zhuān)業(yè)理論利用假期集中培訓，專(zhuān)業(yè)技能利用一個(gè)學(xué)期時(shí)間進(jìn)行練習，期末統一測查。
�。ㄈ┰缙诮逃龓熧Y培訓
1、培訓內容：早教機構（親子園）的管理與環(huán)境創(chuàng )設、0～3歲兒童生長(cháng)發(fā)育與喂養、心理發(fā)展與教育、早期教育課程設計與指導、家庭教育指導、親子活動(dòng)觀(guān)摩與研討。
2、培訓方式：采用集中培訓、選派外出、入親子園實(shí)踐觀(guān)摩等方式進(jìn)行。
3、具體安排：根據培訓需求適時(shí)安排。
四、機制保障
�。ㄒ唬┙⒔�(jīng)費保障機制。
將幼兒教師培訓工作納入全縣中小學(xué)教師培訓整體規劃。積極爭取財政加大對學(xué)前教育投入，多渠道籌措幼兒教師培訓經(jīng)費，各單位要安排幼兒教師培訓專(zhuān)項經(jīng)費，逐步建立財政投入、幼兒園收費等共同分擔的培訓經(jīng)費保障機制。
�。ǘ┙⒑屯晟朴變航處熍嘤栿w系。
根據《國務(wù)院關(guān)于當前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見(jiàn)》（國發(fā)〔20xx〕41號）文件精神，進(jìn)一步建立和完善幼兒教師培訓體系，滿(mǎn)足幼兒教師多樣化的學(xué)習和發(fā)展需求。加強幼兒教師培訓管理工作，建立培訓檔案。各單位幼兒教師參加培訓的情況作為年終綜合考核的重要內容之一。
五、組織領(lǐng)導
為確保培訓工作順利實(shí)施，加強培訓工作的組織領(lǐng)導，教育局成立鄒平縣幼兒教師三年培訓計劃領(lǐng)導小組，領(lǐng)導小組負責指導培訓計劃的組織實(shí)施，督促檢查培訓方案的執行情況。各單位要高度重視幼兒教師培訓工作，成立相應的領(lǐng)導小組，負責各項培訓工作的具體貫徹落實(shí)，根據培訓計劃精心組織，合理安排，及時(shí)確定培訓人員，按時(shí)選派參訓教師，確保高質(zhì)量按計劃完成培訓任務(wù)。
幼兒教師培訓方案 4
我園于今年八月對教師進(jìn)行崗前教育教學(xué)培訓，依照“20XX年堯都區幼兒園園長(cháng)暨骨干教師培訓會(huì )”內容對全園教師進(jìn)行二次培訓，為更好的傳達學(xué)習內容以及各崗位教師更好的完成幼兒園工作，特制定以下培訓方案：
一、 總體目標
1、 全面提高教師的安全責任意識，關(guān)注幼兒人身安全以及食品安全并定期做好安全隱患排查工作，及時(shí)對幼兒以及幼兒家長(cháng)普及安全知識。
2、 提升教師的教育教學(xué)水平與知識儲備，提高教師的專(zhuān)業(yè)技能和整體素質(zhì)。 做好家園共育、師生合作以及一日生活常規的規范培養工作。
二、 培訓準備
培訓所需場(chǎng)地 培訓時(shí)所需的PPT 培訓所需的互動(dòng)材料
三、培訓時(shí)間
20XX年8月17——8月24
四、培訓地點(diǎn)
貢院幼兒園啟蒙二班教室
五、參訓人員
貢院幼兒園全體教職工
六、培訓形式
園務(wù)組和教研組“以老帶新”個(gè)別指導相結合；交流座談與個(gè)體自學(xué)感悟相結合，充分發(fā)揮骨干教師的“傳、幫、帶”作用。
七、培訓內容
1、師德修養培訓：著(zhù)眼于加強新教師對當代教師職業(yè)、教師師德規范、教師職業(yè)素質(zhì)的認識，確立敬業(yè)愛(ài)崗、為教育事業(yè)奉獻聰明才智的正確思想。
2、教學(xué)常規培訓：著(zhù)眼于使新教師明確學(xué)校教育、教學(xué)工作的基本流程、規范、要求和教師的基本職責，規范新教師的教育教學(xué)行為。
3、教學(xué)技能培訓：著(zhù)眼于培養新教師將理論運用于實(shí)踐和掌握教學(xué)基本功的能力，進(jìn)行備課、說(shuō)課方法的'訓練。
4、教師安全管理培訓：著(zhù)眼于培養教師安全責任意識能及時(shí)排查一日生活中各個(gè)環(huán)節所存在的安全隱患。
八、基本做法與要求
1、對新教師的培訓堅持政治、業(yè)務(wù)兩手抓，把政治思想教育和師德教育放在首位，提高新教師的敬業(yè)、愛(ài)崗精神和教育教學(xué)能力。
2、為新教師配備一名師德高尚、教育教學(xué)經(jīng)驗豐富、責任心強的教師作為指導教師，在教育教學(xué)各個(gè)環(huán)節對新教師進(jìn)行傳、幫、帶，具體指導新教師的教育教學(xué)實(shí)踐。新教師在培訓期聽(tīng)指導教師示范課不少于30節，并寫(xiě)出聽(tīng)課感想；指導教師聽(tīng)新教師課不少于10節，并要對所聽(tīng)的課給予點(diǎn)評指導。
3、學(xué)校利用暑期時(shí)間組織新教師進(jìn)行集中學(xué)習培訓，使其在短時(shí)間內按照課程標準要求進(jìn)行課堂教學(xué)，初步掌握備課、上課等教學(xué)常規工作，養成自覺(jué)鉆研業(yè)務(wù)的良好習慣。
4、新教師要制定好個(gè)人計劃，根據學(xué)習的內容，寫(xiě)好學(xué)習筆記，提高自身素質(zhì)和教育教學(xué)理論水平。新教師要加強鋼筆字、粉筆字、簡(jiǎn)筆畫(huà)、普通話(huà)、計算機運用等教學(xué)基本功的訓練，盡快掌握教育教學(xué)工作所必備的各項技能。
九、培訓考核驗收
教師培訓考核工作由園務(wù)處、教研組共同進(jìn)行�？己藘热輦戎赜谡伪憩F、工作狀態(tài)、業(yè)務(wù)水平和課堂教學(xué)效果等方面。集中培訓期間的考核采用案例分析、查看筆記、現場(chǎng)總結等方式進(jìn)行。
考核驗收的內容及負責部門(mén)：
1、 關(guān)于理論學(xué)習考核由園務(wù)處負責。
2、 聽(tīng)課情況由各年級教研組長(cháng)負責。
3、 培訓學(xué)習總結、教案、心得體會(huì )等內容由園務(wù)處負責。
幼兒教師培訓方案 5
一、幼兒園教師職業(yè)行為準則培訓項目
面向鄉村幼兒園教師，采取巡回報告、送培到縣、網(wǎng)絡(luò )研修、園本實(shí)踐相結合的混合式研修方式組織實(shí)施，示范和帶動(dòng)幼兒園教師師德師風(fēng)全員培訓。圍繞立德樹(shù)人根本任務(wù)，通過(guò)學(xué)習貫徹加強師德師風(fēng)建設要求，嚴格落實(shí)《新時(shí)代幼兒園教師職業(yè)行為十項準則》，弘揚展示新時(shí)代師德楷模典型事跡，剖析幼兒園師德反面典型案例，開(kāi)展教師心理健康教育，引導廣大教師以德立身、以德立學(xué)、以德施教、以德育德，爭做“四有”好教師。
二、幼兒園新入職教師規范化培訓項目
省級教育行政部門(mén)遴選部分市縣幼兒園新入職教師，制定《幼兒園新入職教師規范化培訓方案》，采取集中培訓、跟崗實(shí)踐、在崗見(jiàn)習相結合的方式，因地制宜開(kāi)展新入職教師規范化培訓。在此基礎上，凝練經(jīng)驗，形成特色，為各地開(kāi)展新入職教師培訓提供示范。
三、非學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)教師專(zhuān)業(yè)補償培訓項目
面向幼兒園非學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)背景教師或轉崗教師，針對其缺乏學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)化培養、不能及時(shí)適應保教工作的突出問(wèn)題，重點(diǎn)圍繞貫徹落實(shí)《幼兒園工作規程》《幼兒園教育指導綱要》和《3—6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》，采取集中面授、跟崗實(shí)踐、工作坊研修等方式，開(kāi)展為期不少于1個(gè)月（180學(xué)時(shí)）的專(zhuān)業(yè)補償培訓，幫助教師樹(shù)立學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)思想，掌握學(xué)前教育基本技能和方法，提高科學(xué)保教能力，防止幼兒園“小學(xué)化”傾向。
四、鄉村幼兒園教師保教能力提升培訓項目
面向集中連片特困地區和國家級貧困縣的`鄉村幼兒園教師，采取骨干培訓、送教下鄉、園本研修相結合的方式，由具有學(xué)前教育資質(zhì)的高校對口項目區縣教師發(fā)展中心協(xié)同組織實(shí)施，著(zhù)重提升鄉村幼兒園教師觀(guān)察了解兒童的知識技能，將保育教育融入幼兒一日生活。遴選區縣學(xué)前教育教研員、幼兒園園長(cháng)和骨干教師開(kāi)展為期不少于10天（60學(xué)時(shí)）專(zhuān)項培訓，著(zhù)重提升骨干成員送教下鄉專(zhuān)項培訓能力。送教下鄉以區縣為實(shí)施主體，主要依托本地骨干送教團隊，采取現場(chǎng)診斷、課例示范、實(shí)踐指導、展示提升并與特色園本研修活動(dòng)有機結合的方式進(jìn)行送教。對口高校協(xié)同組織實(shí)施，提供專(zhuān)業(yè)支持，確保鄉村教師獲得有效指導。
五、幼兒園骨干教師訪(fǎng)名校浸潤式培訓項目
遴選參訓機會(huì )較少的幼兒園骨干教師，采取全程浸潤培訓方式，到省內外高水平示范性幼兒園開(kāi)展為期不少于20天（120學(xué)時(shí)）的跟崗實(shí)踐研修和提高性培訓，強化示范觀(guān)摩、實(shí)地考察、情景體驗、跟崗研修和訓后指導，為參訓骨干教師建立學(xué)習社區和移動(dòng)端學(xué)習的平臺，開(kāi)闊骨干教師的教育視野，提升骨干教師的科學(xué)保教能力。原則上赴省外培訓比例不少于二分之一。
六、幼兒園園長(cháng)法治與安全教育培訓項目
面向公民辦幼兒園園長(cháng)，采取集中面授、網(wǎng)絡(luò )研修等培訓方式，以法制教育和安全教育為重點(diǎn)內容，對公民辦幼兒園園長(cháng)開(kāi)展為期不少于5天（30學(xué)時(shí)）專(zhuān)項培訓，突出未成年人保護方面的法律培訓，強化園長(cháng)依法辦園和安全管理的意識與能力。各省要研制幼兒園園長(cháng)法制與安全教育培訓方案，規定每年必須完成的培訓學(xué)分；各承辦機構要精心研制針對性強的培訓課程，切實(shí)提高培訓的實(shí)效性。
七、鄉村幼兒園園長(cháng)辦園能力提升培訓項目
面向集中連片特困地區和國家級貧困縣的鄉村幼兒園園長(cháng)，針對其工作中面臨的實(shí)際問(wèn)題，圍繞園長(cháng)的三種角色和六大職責，聚焦主題，立足改進(jìn)，采取集中面授、名園訪(fǎng)學(xué)的培訓方式，開(kāi)展為期不少于10天（60學(xué)時(shí)）專(zhuān)項能力培訓，著(zhù)重提升鄉村幼兒園園長(cháng)的辦學(xué)理念和辦園能力。
八、民辦幼兒園園長(cháng)規范辦園培訓項目
面向民辦幼兒園園長(cháng)，針對當前民辦幼兒園規范辦園存在的突出問(wèn)題，以學(xué)前教育政策法規、幼兒園教育五大領(lǐng)域理論與實(shí)踐、優(yōu)質(zhì)幼兒園觀(guān)摩交流為重點(diǎn)模塊，依托本省幼兒園園長(cháng)培訓基地，采取集中培訓、名校觀(guān)摩等方式，開(kāi)展為期不少于10天（60學(xué)時(shí)）專(zhuān)項培訓，幫助民辦幼兒園園長(cháng)更新辦學(xué)理念，規范辦學(xué)行為。
幼兒教師培訓方案 6
教育見(jiàn)習、實(shí)習是培養學(xué)生實(shí)踐技能的一個(gè)重要環(huán)節，使學(xué)生能從一個(gè)新的角度系統地觀(guān)察小學(xué)各科教學(xué)工作、班主任工作及其他工作，能獲得更為直接的感觀(guān)認識。為強化實(shí)踐教學(xué)環(huán)節，著(zhù)力為基礎教育培養優(yōu)秀師資，結合我校小學(xué)教育專(zhuān)業(yè)學(xué)生實(shí)際情況，特制定本實(shí)施方案。
一、領(lǐng)導機構
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：
二、相關(guān)科室分工及工作職責
實(shí)習就業(yè)科：負責牽頭實(shí)習工作安排、實(shí)習基地校的考察、聯(lián)系工作和實(shí)習工作檢查。
財務(wù)科：負責相關(guān)經(jīng)費開(kāi)支審批。
教務(wù)科：負責指導教師配備、業(yè)務(wù)指導及實(shí)習工作檢查與督導。
學(xué)生科：負責學(xué)生紀律、安全、行為禮儀規范、道德操情的管理和實(shí)習工作檢查。
后勤科：負責實(shí)習學(xué)生早餐提前安全開(kāi)餐。
保衛科：負責實(shí)習學(xué)生進(jìn)出校門(mén)管理（含承租車(chē)輛出入校園安全）。
三、見(jiàn)實(shí)習班級及時(shí)間安排
20XX級小學(xué)教育專(zhuān)業(yè)四年級5個(gè)班（461、462、463、464、465）和20XX級學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)四年級468班，教育見(jiàn)實(shí)習一周（10月22日-10月26日）。
四、20XX級小學(xué)教育專(zhuān)業(yè)學(xué)生見(jiàn)實(shí)習工作安排
五、20XX級小學(xué)教育專(zhuān)業(yè)見(jiàn)實(shí)習學(xué)校及交通方式安排
六、我校實(shí)習指導帶隊老師的工作職責
�。ㄒ唬┡浜蠈�(shí)習學(xué)校搞好實(shí)習生的日常管理
1.學(xué)生出勤。實(shí)習生在工作時(shí)間內外出必須由帶隊老師、班主任、實(shí)習學(xué)校領(lǐng)導批準。
2.學(xué)生安全。對學(xué)生加強安全教育，對突發(fā)事件能第一時(shí)間趕到并進(jìn)行處理。
3.學(xué)生食宿。協(xié)同實(shí)習學(xué)校安排好學(xué)生的食宿，妥善解決相關(guān)問(wèn)題。
�。ǘ﹨f(xié)助實(shí)習學(xué)校指導老師搞好實(shí)習生的實(shí)習工作
1.與實(shí)習學(xué)校制定好實(shí)習工作方案，并報實(shí)習就業(yè)科審閱并存檔；
2.配合實(shí)習學(xué)校老師督促、指導實(shí)習學(xué)生做好相關(guān)見(jiàn)實(shí)習記錄（實(shí)習指導老師必須有詳細的實(shí)習指導記錄）；
3.實(shí)習期間聽(tīng)課10節以上；
4.每天晚上向實(shí)習組長(cháng)了解學(xué)生實(shí)習情況，檢查督促學(xué)生完成實(shí)習任務(wù)，并有記載。
5.以班為單位建立微信群，以便了解學(xué)生的實(shí)習情況和傳達學(xué)校的要求。
6.安排上午進(jìn)行實(shí)習指導的老師每天早上7：25隨同所帶班級學(xué)生一起前往實(shí)習學(xué)校，安排下午進(jìn)行實(shí)習指導的老師每天下午放學(xué)后隨學(xué)生一起返校。
�。ㄈ┌嘀魅闻c實(shí)習學(xué)校負責人聯(lián)系溝通。
了解實(shí)習學(xué)校的基本情況，教學(xué)進(jìn)度，并分好實(shí)習小組，選好實(shí)習小組長(cháng)。按實(shí)習班級分好實(shí)習學(xué)生名單，及時(shí)交給實(shí)習學(xué)校相關(guān)負責人，組織本班學(xué)生認真學(xué)習見(jiàn)實(shí)習方案。見(jiàn)實(shí)習結束后，班主任以班為單位對本班見(jiàn)實(shí)習進(jìn)行總結。
班主任老師把本班班長(cháng)及實(shí)習小組長(cháng)拉進(jìn)20XX屆實(shí)習群，并要求所有學(xué)生關(guān)注婁底幼師實(shí)習就業(yè)公眾號，以便信息共享。
�。ㄋ模┳珜�(xiě)見(jiàn)實(shí)習指導工作總結，并形成電子文稿上報實(shí)習就業(yè)科。（內容包含：本次見(jiàn)實(shí)習班級基本情況、學(xué)生表現優(yōu)秀表現及名單、學(xué)生表現較差或較弱表現及名單、實(shí)習學(xué)校的基本情況、管理特色、實(shí)習學(xué)校指導教師的評價(jià)、對于學(xué)校小學(xué)教育專(zhuān)業(yè)的教學(xué)建議或意見(jiàn)）
七、實(shí)習學(xué)校指導教師工作職責
我校在每個(gè)實(shí)習學(xué)校聘請一位實(shí)習指導教師（由實(shí)習學(xué)校安排）,期工作職責如下：
1.負責我校實(shí)習師生的`聯(lián)絡(luò )。
2.負責我校實(shí)習生的安全管理。
3.負責我校實(shí)習師生的生活安排。
4.負責我校實(shí)習生的見(jiàn)實(shí)習安排。
5.負責我校實(shí)習生的實(shí)習考核鑒定。
八、學(xué)生實(shí)習任務(wù)
1.全面掌握小學(xué)一日工作流程。
2.初步掌握備課、上課、作業(yè)布置及批改、聽(tīng)課、評課等基本教學(xué)技能。
3.初步掌握小學(xué)班主任工作內容及特點(diǎn)并跟班實(shí)習。
4.初步掌握小學(xué)班會(huì )課組織基本程序及特點(diǎn)。
5.跟班組織少先隊活動(dòng)。
6.晚自習：整理白天見(jiàn)習的收獲（做好聽(tīng)課筆記、教學(xué)案例分析、見(jiàn)實(shí)習筆記等），認真填寫(xiě)好《教育實(shí)習工作手冊》。
7.每班每天上報2條實(shí)習簡(jiǎn)訊（含文字、圖片）到實(shí)習就業(yè)科肖文奇處，以便見(jiàn)實(shí)習簡(jiǎn)訊的編輯與發(fā)布。
8.實(shí)習結束后，要認真反思并撰寫(xiě)實(shí)習總結。
9.完成實(shí)習學(xué)校教師或本校指導教師交待的其它實(shí)習任務(wù)。
九、學(xué)生紀律要求
1.以實(shí)習學(xué)校為單位設立組長(cháng)、副組長(cháng)，負責本組的實(shí)習及生活管理，向指導老師和班主任負責匯報情況。組長(cháng)及副組長(cháng)可以攜帶手機入校，以便及時(shí)和班主任、指導老師及幼兒園相關(guān)人員聯(lián)系，但是上課時(shí)間必須調成靜音模式。其余同學(xué)在見(jiàn)實(shí)習期間一律不允許攜帶手機入校。
2.學(xué)生每天早上按時(shí)出寢，7:00-7：20為早餐開(kāi)餐時(shí)間，7：25分到指定地點(diǎn)集合由實(shí)習指導老師統一帶隊前往實(shí)習學(xué)校。
3.遵守實(shí)習學(xué)校和我校的一切規章制度，特別是安全、操作規程和勞動(dòng)紀律、作息時(shí)間等方面的制度。如因違反實(shí)習紀律和安全規則造成自身傷害由學(xué)生本人負責，造成他人傷害或國家經(jīng)濟損失的，由學(xué)生及家長(cháng)承擔經(jīng)濟和法律責任。
4、嚴肅認真、積極參與。要正確對待身份的變化，方方面面要以一個(gè)老師的標準嚴格要求自己，做好表率，為人師表。
5、要文明禮貌，虛心請教，正確處理好與實(shí)習學(xué)校指導老師的關(guān)系，不允許對實(shí)習學(xué)校及實(shí)習學(xué)校教師說(shuō)三道四，更不允許發(fā)生不愉快的事情。
6、細致耐心，愛(ài)護學(xué)生，不允許任何傷害學(xué)生的言行出現，不允許私自處理學(xué)生的習慣問(wèn)題。要特別注意保護學(xué)生，不允許出現任何安全責任事故。
7.注意安全，不得去任何危險區域，不經(jīng)指導老師、班主任批準，不得私自離開(kāi)實(shí)習學(xué)校，每天上午、下午由小組長(cháng)清查人數，特別情況及時(shí)向班主任老師匯報。
8.不得遲到、早退、缺勤，注意文明禮儀制度，統一校服著(zhù)裝，不能穿奇裝異服，不能搞奇頭怪發(fā)。
9.不得吃零食，不得隨意亂丟垃圾，不得損壞實(shí)習學(xué)校公物。
10.團結合作，互相幫助，充分體現團隊精神。
十、檢查督促與評比、總結
1.實(shí)習就業(yè)科、教務(wù)科、學(xué)生科對各個(gè)實(shí)習學(xué)校實(shí)習工作進(jìn)行一次全面督察，并聽(tīng)取學(xué)校領(lǐng)導的意見(jiàn)。
2.班主任以班為單位對本班見(jiàn)實(shí)習進(jìn)行總結。
幼兒教師培訓方案 7
幼師基本技能比賽是根據《省教育廳、省勞動(dòng)和社會(huì )保障廳、省財政廳關(guān)于在全省職業(yè)學(xué)校建立和完善技能大賽制度的通知》（鄂教規〔20xx〕2號）文件精神，結合我州中職教育實(shí)際，我州自主開(kāi)發(fā)納入每年一次的全州中職學(xué)生技能大賽活動(dòng)序列的一項比賽。根據20xx年舉辦該賽項的經(jīng)驗，結合參賽學(xué)校師生的.反饋意見(jiàn)，經(jīng)研究，決定自20xx年始，將本項比賽與省學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)中心教研組組織的學(xué)前教育比賽進(jìn)行對接，即將比賽由5項調整為3項。具體如下：
一、比賽內容
1．舞蹈技能。
2．語(yǔ)言技能。
3．教學(xué)技能。
二、組隊辦法
1．上述比賽是三項各自獨立的比賽內容，分別由不同的選手完成，即一個(gè)選手只能參加一項比賽。
2．每所學(xué)校每項比賽最多可以申報2名選手參賽。注：東道主恩施市職校最多可以申報3名。
三、比賽形式
�。ㄒ唬┪璧讣寄鼙荣惐荣惙譃�2個(gè)環(huán)節：
1．成品舞展示。選手自備一支長(cháng)度不超過(guò)4分鐘的成品舞蹈進(jìn)行展示。
2．即興創(chuàng )編舞蹈。工作人員根據選手抽簽結果播放一段長(cháng)度不超過(guò)2分鐘的幼兒曲目，第一次播放完畢，接著(zhù)重復播放，選手隨著(zhù)重復播放的音樂(lè )即興舞蹈。
�。ǘ┱Z(yǔ)言技能比賽比賽分為2個(gè)環(huán)節：
1．講故事。選手自備一則時(shí)長(cháng)不超過(guò)4分鐘的幼兒故事進(jìn)行展示。
2．即興演講。選手圍繞隨機抽取的演講主題展開(kāi)演講，演講時(shí)限為4分鐘，準備時(shí)間為10分鐘。
�。ㄈ┱n堂教學(xué)技能比賽
比賽內容為課堂教學(xué)設計（含教學(xué)圖片制作）：
1．選手在語(yǔ)言、藝術(shù)、科學(xué)三個(gè)選項中隨機抽取一個(gè)課題進(jìn)行課堂教學(xué)設計。
2．根據內容的需要設計并制作圖片。制作圖片所需材料自備，主要是油畫(huà)棒、4開(kāi)素描紙等。
3．完成時(shí)限為2.5小時(shí)。
四、評分標準
比賽項目序號1成品舞（70分）
2345即興創(chuàng )編舞蹈（30分）
12312講故事（70分）
語(yǔ)言技能即興演講（30分）
緊扣主題、觀(guān)點(diǎn)鮮明，闡述富有邏輯性，中心突出，條理清晰；
內容充實(shí)、積極10分向上，富有感召力。情緒飽滿(mǎn)，聲音洪亮，口齒清晰，普通話(huà)語(yǔ)音標準，表達流暢；
演講中能靈活10分運用語(yǔ)調、語(yǔ)速、手勢動(dòng)作等演講技巧。儀態(tài)端莊大方，表情自然，舉止得體；
演講時(shí)間2-3分鐘以?xún)�。目標明確，定位得當突出學(xué)生的主體地位思路清晰，重點(diǎn)突出活動(dòng)設計具有游戲性、活動(dòng)性、創(chuàng )造性教學(xué)方法靈活、多樣，注重學(xué)法指導10分10分10分15分15分10分3評分標準舞蹈表現完整。
動(dòng)作規范、協(xié)調、優(yōu)美。節奏準確。舞蹈風(fēng)格濃郁。表演生動(dòng)、到位、表現力強。舞蹈突出幼兒特征，動(dòng)作形象、直觀(guān)、富有童趣。動(dòng)作優(yōu)美、節奏準確。表演天真、夸張、有趣、表現力強。故事內容健康、積極向上，富有童趣。
普通話(huà)語(yǔ)音、語(yǔ)調規范、標準，吐字清晰。講述流暢生動(dòng)，態(tài)勢語(yǔ)運用恰當，有豐富的表現力。著(zhù)裝大方得體；不超時(shí)。
分值得分10分15分15分15分15分10分10分10分15舞蹈技能20分20分415分23課堂教學(xué)教學(xué)活動(dòng)設計（70分）1234技能教學(xué)圖片設計（30分）61234教案書(shū)寫(xiě)規范設計的圖片能有效的服務(wù)于教學(xué)內容畫(huà)面構圖恰當，造型生動(dòng)準確畫(huà)面色彩搭配美觀(guān)適合該年齡段幼兒的認知水平10分10分10分5分5分
五、比賽時(shí)間
20xx年11月21日報到，22日比賽。
六、比賽地點(diǎn)
比賽地點(diǎn)在恩施市職校。
七、材料報送
選手報名表最遲于11月10日前發(fā)至熊來(lái)郵箱（XX@qq.com）。
幼兒教師培訓方案 8
一、考勤
1、上班不遲到早退。每天實(shí)行簽到制度，保衛每天在簽到簿上做好記錄，按月統計。
2、請假：無(wú)論病、事、公假、調班，均需向園方請假，自己安排好課務(wù)，經(jīng)同意方可離園。不得事后請假，不得私自委托他人上班，否則作事假處理。
3、婚、喪、產(chǎn)假等按國家有關(guān)規定處理。
二、職業(yè)道德
1、遵守職業(yè)道德，抵制不正之風(fēng)，為人師表，關(guān)愛(ài)幼兒，尊重家長(cháng)，一視同仁；
2、顧全大局，團結協(xié)作，樂(lè )于接受任務(wù)，服從分配，不計個(gè)人得失，奉獻精神強，有較強的集體榮譽(yù)感；
3、嚴格執行幼兒園的各項規章制度，全身心投入工作，有較強的責任心和使命感，工作不失職，為幼兒園獻計獻策
三、教育教學(xué)：
1、計劃、總結、備課
計劃：依據教育目標和本班幼兒的實(shí)際發(fā)展水平，制定切實(shí)可行的學(xué)期各種班級工作計劃，專(zhuān)題活動(dòng)計劃，周活動(dòng)計劃，目地明確、措施具體，并認真落實(shí)。
備注：專(zhuān)題活動(dòng)包括：節日活動(dòng)方案、家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)計劃、親子活動(dòng)、家長(cháng)助教、畢業(yè)聯(lián)歡方案、防火防震、預防疾病等；
2、活動(dòng)組織
教學(xué)活動(dòng)：教學(xué)活動(dòng)組織規范有序，管理得當，措施有力。課堂教學(xué)突出以幼兒為主，以游戲活動(dòng)為主，善于激發(fā)幼兒學(xué)習的積極性，讓孩子在快樂(lè )中學(xué)習知識。氣氛活躍，效果顯著(zhù)；重視學(xué)習常規培養；能面向全體幼兒，；并注意個(gè)別差異。
組織開(kāi)展豐富多彩的戶(hù)外體育活動(dòng)、游戲活動(dòng)，時(shí)間有保證，幼兒有參與，活動(dòng)有內容，教師有指導，結束活動(dòng)有正確的講評。讓幼兒自由地選擇角色、伙伴、玩具，幫助幼兒克服游戲中的`困難，使幼兒既活潑愉快又井然有序；
3、安全管理
注重班級幼兒安全教育，培養安全生活必要的習慣和態(tài)度，班級幼兒自己保護能力強，無(wú)大小事故發(fā)生。 注重環(huán)境安全，避免事故隱患
4、家長(cháng)工作
遵循尊重、平等、合作的原則，積極主動(dòng)爭取家長(cháng)的理解、支持和配合，利用一切教育資源，提升家長(cháng)科學(xué)的育兒觀(guān)念，采取家訪(fǎng)、親子活動(dòng)、家園聯(lián)系冊等形式，與家長(cháng)溝通；能及時(shí)向家長(cháng)反映幼兒在園情況，傾聽(tīng)家長(cháng)意見(jiàn)。
幼兒教師培訓方案 9
“積極工作”不斷的吸取別人的經(jīng)驗，努力充實(shí)自己。作為一名幼兒教師，我深深的感到，課改的全面推動(dòng)對教師的學(xué)歷、專(zhuān)業(yè)知識、專(zhuān)業(yè)技能、實(shí)踐能力等提出了更高的要求。為了幼兒的需求，我們應該以創(chuàng )新精神為出發(fā)點(diǎn)，努力完善自身的綜合素質(zhì)。
一、思想政治方面：
在新的學(xué)期里一定要學(xué)習領(lǐng)會(huì )教師道德行為規范，并在工作中不斷地鞭策自己，以飽滿(mǎn)的熱情參加到工作中去，時(shí)刻以一個(gè)優(yōu)秀教師的標準來(lái)要求自己。認真做到熱愛(ài)幼兒，勤奮工作，不遲到、不早退，樹(shù)立良好的教師形象。
二、學(xué)習方面：
在新的學(xué)期里，我將認真學(xué)習新的《綱要》與《3~6歲兒童指南》，領(lǐng)會(huì )他們的精神，用新的思想指導新的工作，理論結合并指導實(shí)際，適應幼教發(fā)展的新的局面。認真閱讀教學(xué)雜志，虛心向老教師和新教師請教，及時(shí)做好學(xué)習筆記的摘抄，并把點(diǎn)滴體會(huì )寫(xiě)入教學(xué)反思。及時(shí)總結了教學(xué)中的成功與失敗、經(jīng)驗與教訓，注重研究如何啟迪學(xué)生智慧，調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性，真正做到揚長(cháng)避短，更好地教書(shū)育人。
三、現狀分析：
1、 優(yōu)勢：
1) 兩年的教學(xué)工作經(jīng)驗，讓我對教育孩子有了一定的經(jīng)驗和心得，讓我在面對孩子的時(shí)候少了一份剛踏上工作崗位時(shí)的擔心和無(wú)措。
2) 隨著(zhù)兩年家長(cháng)工作的開(kāi)展，在家長(cháng)工作方面積累了一定的經(jīng)驗，并且我和班中家長(cháng)的關(guān)系比較融洽，家長(cháng)也很體諒、配合老師的工作。
3) 有好學(xué)精神，敢于接受新事物的挑戰，樂(lè )于接受教學(xué)新理念的沖擊。
2、不足：
1) 因為我是一名新教師，工作只有兩年時(shí)間，只教過(guò)小班和大班的幼兒，缺少對中班年齡幼兒的管理和教學(xué)經(jīng)驗。
2) 在本科四年的學(xué)習中，我雖然學(xué)過(guò)一些樂(lè )器、舞蹈、手工制作等，可從特長(cháng)的角度，我的藝術(shù)活動(dòng)能力較弱。隨著(zhù)教學(xué)工作的不斷深入和開(kāi)展，以及從給予孩子美的享受和情趣的培養這個(gè)角度來(lái)看，我必須加強基本功的訓練，尤其是繪畫(huà)、手工制作、彈奏等教學(xué)技能技巧的'提高。
四、個(gè)人一年發(fā)展方向
目標及措施：
第一學(xué)期發(fā)展目標：
1.盡快提高自己對中班幼兒的管理和教學(xué)能力。
2.努力提高自己的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，認真學(xué)習、鉆研業(yè)務(wù)，盡快了解、掌握中班幼兒的年齡特征和發(fā)展特點(diǎn)。
3.繼續加強家長(cháng)工作的開(kāi)展，做到與家長(cháng)適時(shí)、有效的溝通。
措施：
1 )多向富有教學(xué)經(jīng)驗的搭班老師學(xué)習，注重榜樣借鑒、內化，爭取盡快提高自己對中班年齡幼兒的管理和教學(xué)能力。
2 )自從幼兒園網(wǎng)站建立以來(lái)我與家長(cháng)們的關(guān)系更進(jìn)了一步 , 本學(xué)期將繼續努力。除了及時(shí)關(guān)注論壇外 , 還要加快家園聯(lián)系窗內容的更換頻率 , 為家長(cháng)提供更優(yōu)質(zhì)服務(wù)。除此之外，我還必須做到每周向家長(cháng)反饋幼兒在園的情況，經(jīng)常了解家長(cháng)的需求，努力使自己做的更好，成為家長(cháng)心目中的好老師。
3 )主動(dòng)關(guān)心國內外學(xué)前教育信息和專(zhuān)業(yè)理論，并通過(guò)多種途徑：幼教刊物、多媒體技術(shù)、觀(guān)摩、聽(tīng)講座等，吸取教育學(xué)科的新知識、新技能。
第二學(xué)期發(fā)展目標：
1)在本學(xué)期里提高自身綜合文化素養，力爭使自己在業(yè)務(wù)上不斷創(chuàng )新、科研中獨立鉆研，在教學(xué)方面形成特色的科研型教師。
2)提高自身的教育技能技巧，如：繪畫(huà)、手工制作、彈奏樂(lè )器等。
措施：
1)提高教學(xué)和科研能力。進(jìn)行如何提問(wèn)和對幼兒給予的信息適時(shí)有效反饋的思考實(shí)踐。積極參加專(zhuān)業(yè)學(xué)習培訓和教研活動(dòng)，進(jìn)一步探索適合本班的教育內容、教育方法。
2)幼兒園教師既有良好的思想品行和職業(yè)道德是不夠的。我們還要苦練各種技能技巧，把自己綜合素質(zhì)提高。如：教育教學(xué)觀(guān)摩、教師技能技巧的評比和教案評比來(lái)提高自己的教育技能。
3)利用空閑時(shí)間來(lái)學(xué)習繪畫(huà)手工制作和彈奏樂(lè )器的技巧，多參考專(zhuān)業(yè)書(shū)籍，使自己短時(shí)間內在這幾個(gè)方面有所提高。
五、家長(cháng)溝通工作
在教育工作中，家長(cháng)工作占據著(zhù)非常重要的作用。通過(guò)家長(cháng)工作，家園相互溝通，配合一致，促進(jìn)幼兒健康和諧發(fā)展;通過(guò)家長(cháng)工作，指導幫助家長(cháng)，很好地發(fā)揮家庭教育優(yōu)勢，給幼兒以積極而富有成效的影響;通過(guò)家長(cháng)工作，調動(dòng)家長(cháng)關(guān)心、支持、參與園所教育和管理的積極性，共同辦好幼兒園。
我將會(huì )運用各自的專(zhuān)業(yè)知識，讓幼兒快樂(lè )、健康地成長(cháng)，希望在期末總結時(shí)，我看到的是辛勤勞動(dòng)后的累累果實(shí)。
幼兒教師培訓方案 10
一、指導思想：
根據沙教委發(fā)〔20XX〕153號關(guān)于進(jìn)一步加強幼兒園教師職業(yè)道德建設文件精神，結合我園關(guān)于加強教職工職業(yè)道德建設的工作方案5月工作部署，開(kāi)展以全員參與的師德標兵評選活動(dòng)，意在樹(shù)立一批具有師德高尚、為人師表、敬業(yè)愛(ài)生、教書(shū)育人的先進(jìn)典型，進(jìn)一步弘揚崇高的師德風(fēng)范，努力營(yíng)造以德治園、以德育人、以德修身的.良好氛圍，促進(jìn)我園教職工隊伍素質(zhì)的全面提高，特開(kāi)展本次活動(dòng)，其評選結果將進(jìn)行公示。
二、評選要求
1、評選范圍：在全園教職工中開(kāi)展師德標兵的評選
2、評選方式：教師、家長(cháng)、幼兒參與投票的方式進(jìn)行評選
3、評選辦法：
�。�1）全園教職工既是參與者又是參評者，對各班級保教人員、行政、辦公室、后勤人員進(jìn)行師德標兵投票評選。
�。�2）全園幼兒（家長(cháng)）參加對本班教師的投票評選。（即在本班保教人員中評選出1名師德標兵）同時(shí)參與對幼兒園行政、后勤（辦公室）人員的投票評選。
4、評選標準
�。�1）關(guān)愛(ài)幼兒好：對幼兒循循善誘，耐心教育，不諷刺，不歧視，不訓斥，不體罰和變相體罰，公平對待身邊的每一位幼兒。
�。�2）為人師表好：同事之間真誠相待，互相尊重、互相理解、互相關(guān)心，做到言行一致，處處事事做學(xué)生的表率。能文明善待家長(cháng)。
�。�3）關(guān)心集體好：熱愛(ài)學(xué)校，關(guān)心集體，積極參加各項公益勞動(dòng)，盡力為集體做好事。
�。�4）團結協(xié)作好：老師之間互相關(guān)心，互相幫助，互相學(xué)習，互相支持，做到大事講原則，小事講風(fēng)格，不犯自由主義。
�。�5）誠信待人好：園內外為人處事誠信，社會(huì )反響好。
�。�6）遵守紀律好：遵守紀律，服從領(lǐng)導，勇于接受并保質(zhì)保量地完成學(xué)校交給的各項任務(wù)。
�。�7）滿(mǎn)意度要好：家長(cháng)、同行測評滿(mǎn)意度好。
�。�8）家庭關(guān)系好：孝敬和贍養父母，夫妻和睦相處，子女管教好，鄰里關(guān)系融洽。
�。�9）鉆研業(yè)務(wù)好：刻苦鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)，積極進(jìn)取，勇于創(chuàng )新，群眾威信高，在工作中起模范帶頭作用。
三、評選工作組織機構
幼兒園成立評選工作領(lǐng)導小組，名單如下：
統 籌：
組 長(cháng)：
副組長(cháng)：
組 員：
四、評選進(jìn)程
1、第一階段：準備階段（20XX年5月6日——5月10日）
5月9日召開(kāi)工作小組會(huì )議，研究確定《樹(shù)人幼兒園師德標兵評選實(shí)施方案》，及其它準備工作。
2、第二階段：宣傳階段（20XX年5月13日——5月19日）
5月13日，各部門(mén)（年級、班級、辦公室）將本次評選活動(dòng)方案，通過(guò)家園角、班級博客、校外網(wǎng)、教委OA網(wǎng)等途徑進(jìn)行大力宣傳，擴大知曉度，提高參與度。
3、第三階段：評選（投票）階段（20XX年5月20日——5月24日）
�。�1）投票（時(shí)間、地點(diǎn)）具體安排如下：
投票點(diǎn)：幼兒園大型活動(dòng)場(chǎng)——樹(shù)人幼兒園“師德標兵”評選投票點(diǎn)
投票時(shí)間：
l 5月20日下午17:00——17:50，大班年級投票時(shí)間
l 5月21日下午17:00——17:50，中班年級投票時(shí)間
l5月22日下午17:00——17:50，小班年級投票時(shí)間
l 5月23日下午17:00——17:50，托班年級投票時(shí)間
l 5月24日下午15:30——16:20，全園教職工投票時(shí)間
�。�2）注意事項：
選票會(huì )按投票時(shí)間段當天上午發(fā)放到相應班級，請教師將選票于當天下午發(fā)放到來(lái)接孩子的幼兒（家長(cháng)）手中，并讓他們將選票到指定地點(diǎn)去投票。
幼兒園行政、后勤（辦公室）人員的評選也會(huì )一同送到班級，讓幼兒（家長(cháng)）在參與班級保教人員評選的同時(shí)也對幼兒園行政、后勤（辦公室）人員進(jìn)行評選，并將選票到指定地點(diǎn)去投票。
4、第四階段：表彰 （20XX年5月28日）
將園評出的師德標兵進(jìn)行公示、表彰。
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