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幼兒園元宵節親子活動(dòng)方案

時(shí)間:2021-01-12 15:44:32 方案 我要投稿

幼兒園元宵節親子活動(dòng)方案四篇

  20xx年幼兒園元宵節親子活動(dòng)方案(一)

  一、 活動(dòng)目的:

幼兒園元宵節親子活動(dòng)方案四篇

  引導幼兒知道元宵節是中國的傳統節日,元宵 節有品嘗湯圓的習俗。 幼兒能用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言講述湯圓的味道以及 自己品嘗湯圓時(shí)的心情, 通過(guò)親子活動(dòng)享受制作湯圓的過(guò)程和樂(lè )趣。

  二、活動(dòng)主題:

  快樂(lè )元宵節

  三、活動(dòng)時(shí)間:

  20xx 年 2 月 x 日(下午 15:30)

  四、活動(dòng)地點(diǎn):

  本班課室

  五、活動(dòng)準備:

  1、本周五中午到辦公室領(lǐng)取一次性臺布。

  2、2 月 x 日(下周一)中午第二批吃飯人員留下廚房搓粉, 然后分到各班,各班老師分成人手一份。

  3、在廚房拿好盤(pán)、桶等裝好材料。

  4、下周一下午 14:40 分準時(shí)吃午點(diǎn),全體員工下午 14:15 分 準時(shí)上班。 (校車(chē)老師早上幫廚房洗番薯)

  5、活動(dòng)當天門(mén)衛、校車(chē)司機下午 15:00 負責指揮車(chē)輛看守 大門(mén)。

  六、活動(dòng)流程:

  1、15;10—15:30(家長(cháng)簽到,播放上次圖片)

  2、播放“湯圓”歌曲班主任帶領(lǐng)幼兒入場(chǎng)。

  3、教師指導語(yǔ):

 、俳裉焓鞘裁垂?元宵節有一種特別的食 品,是什么?

 、跍珗A是什么樣子的?小朋友們想不想自己做湯圓?

  4、觀(guān)察制作材料,了解做元宵的方法。

 。1)觀(guān)察并知道做元宵需 要的材料。

 。2)了解做元宵的方法和要求。

  ★指導語(yǔ):

 、傥覀冊 樣才能做出圓圓的元宵?

 、诶蠋熤笤鼤r(shí),小朋友們應該注意些 什么?

  5、做元宵、煮元宵。

  20xx年幼兒園元宵節親子活動(dòng)方案(二)

  活動(dòng)名稱(chēng):

  歡歡喜喜鬧元宵(做元宵、吃元宵、賞燈、猜燈謎) 組織形式:親子形式

  活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年2月14日下午15:15

  活動(dòng)準備:

  (1)幼兒園:

  1、 將幼兒和老師制作的燈籠布置在園內。

  2、 準備燈謎和各種小禮物。

  3、 準備元宵節相關(guān)兒歌、資料和圖片供幼兒欣賞和了解。

  4、 準備晚餐——湯圓和班級做湯圓的米面和餡。

  5、 花燈評獎并準備獲獎獎品:一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名。

  6、 拍攝獲獎花燈及幼兒照片,發(fā)給各班活動(dòng)當天以照片形式公布

  7、 元宵節或喜慶音樂(lè ),猜燈謎時(shí)播放,烘托氣氛

  (2)老師:

  1、 做好元宵節主題教育活動(dòng):讓幼兒知道元宵節來(lái)歷;提供視屏和圖片讓幼兒了解元宵節習俗;按要求教會(huì )幼兒一首元宵兒歌(周四上午檢查)。

  2、 安排布置親子制作元宵花燈活動(dòng),并于2月13日(星期四)收齊,14日上午協(xié)助懸掛在校操場(chǎng),并布置好各班級兌獎臺。

  3、 各班級準備一個(gè)稍大一點(diǎn)的煮湯圓的鍋(電磁爐或電飯鍋),并提前學(xué)習如何做湯圓、煮湯圓。

  4、 協(xié)助做好元宵節活動(dòng)家長(cháng)邀請工作,要求每位幼兒家長(cháng)都能參加

  5、 班主任在幼兒快吃完湯圓時(shí),到操場(chǎng)做兌獎準備(兌獎臺、班級名稱(chēng)牌、禮物、印章、班級幼兒名單、謎底都在周五上午準備好)。

  6、收集家長(cháng)與幼兒共同制作花燈的照片,和親子共同收集的元宵節圖片資料。

  (3)幼兒家庭:

  1、 幼兒和家長(cháng)在家查閱元宵節相關(guān)資料,了解元宵節風(fēng)俗習慣,欣賞全國各地是如何慶祝節日的。

  2、 親子共同制作各種各樣的花燈,寫(xiě)上班級姓名并星期四上午交與班主任。

  3、 將搜集的元宵節資料圖片、制作花燈的照片提供給老師。 活動(dòng)過(guò)程:

 。1)、周五下午15:15分伴隨歡快音樂(lè )迎接家長(cháng)來(lái)班參加活動(dòng)

 。2)、元宵節常識介紹

 。3)、觀(guān)賞元宵節家長(cháng)與幼兒共同收集資料、制作燈籠的照片和圖片,欣賞幼兒園評出的獲獎的燈籠照片,給獲獎?dòng)變含F場(chǎng)頒獎(以上

  活動(dòng)總共15分鐘)

 。4)、親子做元宵。包括親子洗手、發(fā)放材料、學(xué)習制作湯圓、親子制作湯圓、下鍋煮湯圓(此環(huán)節20分鐘)

 。5)、煮湯圓,唱兒歌。

  在煮湯圓的時(shí)間,幼兒表演元宵兒歌,并洗手入廁,做好晚餐前的準備(注意:廚房也會(huì )為幼兒準備湯圓,端上來(lái)之后,將班上煮好的湯圓倒入廚房煮的湯圓一起,發(fā)放給幼兒)

 。6)、猜燈謎活動(dòng)

  1、班主任需要提前下來(lái),到自己班級區域等家長(cháng)解答謎底

  2、幼兒與家長(cháng)一起猜謎,猜中后,到本班老師處報謎題編號核對謎底(不要摘下謎題,只用記住謎題編號)。

  3、猜中一題,給幼兒手背上蓋章一個(gè)。

  4、集齊5個(gè)印章可以到班主任處兌換獎品一個(gè)(老師做好記號,一人只能兌換一個(gè)獎品)

  5、兌換完獎品可自由活動(dòng)也可放學(xué)回家。

 。7)、當天下午班上老師需家長(cháng)全部回去后才能收拾各班物品、燈籠再下班。

  20xx年幼兒園元宵節親子活動(dòng)方案(三)

  一、活動(dòng)主題:

  元宵花燈喜樂(lè )會(huì )

  二、活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年2月24日

  三、活動(dòng)目標:

  1。 幼兒充分感受正月十五元宵節的樂(lè )趣,激發(fā)幼兒自制花燈的`興趣。

  2。欣賞各種各樣的花燈,進(jìn)一步感受花燈豐富的外形、色彩、圖案等特點(diǎn)。

  3。 通過(guò)制作花燈,鍛煉幼兒的手工制作能力,同時(shí)讓幼兒了解廢物再利用的意義。

  4。 知道元宵節的由來(lái)。

  5。 與家長(cháng)一起制作花燈,增進(jìn)親子親情。

  6。 通過(guò)活動(dòng),建立魚(yú)塘,收納周邊幼兒名單,擴大幼兒園招生宣傳。

  四、活動(dòng)地點(diǎn):

  可選擇公園、幼兒園操場(chǎng)、幼兒園各班活動(dòng)室。

  五、活動(dòng)人員:

  全體師生、家長(cháng)、周邊社區的幼兒及家長(cháng)。

  六、活動(dòng)形式:

  場(chǎng)地分為知識區、制作花燈區、制作元宵區、觀(guān)賞區、燈謎區、舞龍區、許愿區、休息區、領(lǐng)獎處,家長(cháng)自帶幼兒進(jìn)行游玩。

  七、活動(dòng)前沿:

  一)前期準備:

  1。 給本園家長(cháng)發(fā)放活動(dòng)通知及邀請函,園外幼兒到現場(chǎng)領(lǐng)取邀請函參加活動(dòng)。

  2。 幼兒登記表(用于現場(chǎng)領(lǐng)取邀請函時(shí)登記)。

  3。 如在公園里,須提前和有關(guān)人員聯(lián)系好場(chǎng)地。

  4。 活動(dòng)需要準備的背板。

  5。制作條幅:××幼兒園元宵喜樂(lè )會(huì )。

  6。 準備許愿樹(shù)(幼兒園可自制、也可用幼兒園的較大棵的盆栽樹(shù),數量可根據情況,準備1—2棵),許愿卡片。

  7。 制作花燈的材料(皺紋紙、彩色卡紙、宣紙、剪刀、膠棒、膠水、塑料瓶、多色毛線(xiàn)、彩筆等)。

  8。 做元宵的材料(做元宵的專(zhuān)用糯米粉、餡3—6種、盆3—5個(gè)、笊籬(zhao li) 3—5個(gè)、一次性餐盒、一次性手套)。

  9。 提前準備或幼兒園自制一條布龍,長(cháng)短最好是可以讓10名幼兒舞動(dòng),同時(shí)考慮到間距。

  10。 班級進(jìn)行美術(shù)活動(dòng)《花燈》:小班以花燈(教師做好輪廓)裝飾為主;中大班以線(xiàn)條畫(huà)為主,將作品布置成展板,在本次活動(dòng)的欣賞區進(jìn)行展示。

  11。 班級內提前向家長(cháng)收集花燈圖片、花燈、飲料瓶(礦泉水瓶、露露瓶等)、多色毛線(xiàn)/細繩,將其中收集的圖片做成展板進(jìn)行展示。

  12。 教師收集幼兒以前學(xué)過(guò)的燈謎,再搜集一些沒(méi)學(xué)過(guò)較簡(jiǎn)單的燈謎,制作有燈謎的花燈。

  13。 制作以“元宵節的由來(lái)”為內容的展板。

  14。 提前制作各區標牌和區域規則提示板。

  15。 選定一位教師為采訪(fǎng)員,在活動(dòng)中對幼兒進(jìn)行采訪(fǎng)。

  16。 由幼兒園后勤人員(3—5名),組成安全小組。

  17。 準備活動(dòng)中發(fā)放的小獎品,各區(休息區除外)準備小印章。

  18。 準備音響設備,準備歡快的音樂(lè ),幼兒園早操或課間操音樂(lè )、廣場(chǎng)舞音樂(lè )、節日的歌曲等。

  二)場(chǎng)地布置:

  公共場(chǎng)地用氣球、彩帶、彩旗、燈籠、彩燈裝飾,在突顯的地方掛好條幅。

  1。 知識區:

  展示“元宵節的由來(lái)”的展板,可供家長(cháng)講給幼兒聽(tīng)。

  2。 制作花燈區:

 、 放置區域規則提示板;

 、 擺好桌椅(根據場(chǎng)地大小,桌椅可連放也可分放)、投放制作花燈的材料;

 、 每桌前安排一位會(huì )制作花燈的教師,從而協(xié)助提醒家長(cháng)及幼兒順利制作。

  3。 制作元宵區:

 、 放置區域規則提示板;

 、 擺好桌椅(根據場(chǎng)地大小,桌椅可連放也可分放)、投放做元宵的材料、一次性餐盒;

 、 每桌前安排一位會(huì )做元宵的教師,從而協(xié)助提醒家長(cháng)及幼兒順利制作。

  4。 欣賞區:

 、 放置區域規則提示板;

 、 在本區內放置各班級“花燈”展板、花燈圖片展板,懸掛收集的花燈。

  5。 燈謎區:

 、 放置區域規則提示板;

 、 懸掛有燈謎的花燈供幼兒與家長(cháng)選猜。

  6。 舞龍區:

 、 放置區域規則提示板;

 、 投放布龍。

  7。 休息區:

  擺放椅子供幼兒、家長(cháng)休息。

  8。 許愿區:

 、 放置區域規則提示板與水彩筆;

 、 放置許愿樹(shù),該區負責教師備好許愿卡,由家長(cháng)幫助幼兒填寫(xiě)幼兒祝福的話(huà)或愿望的話(huà)。

  活動(dòng)詳細流程:

  一、入場(chǎng)

  在場(chǎng)地入口處,設有登記處,招生辦人員專(zhuān)門(mén)負責。家長(cháng)帶著(zhù)幼兒憑邀請函入場(chǎng),不是本園的幼兒,填寫(xiě)登記表領(lǐng)取一張邀請函(一個(gè)孩子一張),即可參加活動(dòng)。

  以班級為單位,各班班長(cháng)首先組織家長(cháng)、幼兒在各自班級指定的場(chǎng)地等候。在活動(dòng)開(kāi)始之前,全園統一由各班級教師帶領(lǐng)本班幼兒及家長(cháng)跳律動(dòng)。

  二、主持人開(kāi)幕

  三、園長(cháng)致辭

  四、主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始

  家長(cháng)可帶領(lǐng)幼兒自由游玩兒。班級教師提示家長(cháng)注意幼兒安全。

  五、家長(cháng)帶幼兒在各區自由游玩

  注意事項:

  1。 每參加一項活動(dòng),負責教師就在邀請函上加蓋印章以示鼓勵。

  2。 允許孩子將花燈作品、自制元宵帶回家,與家人分享勞動(dòng)果實(shí)。

  3。 在孩子做好的花燈上貼上有幼兒園聯(lián)系方式的小卡片。

  4。 安全小組隨時(shí)巡視、提醒,在場(chǎng)地出入的地方設固定的安全人員看守。

  5。 活動(dòng)中全程播放歡樂(lè )的節日的音樂(lè )。

  6。 采訪(fǎng)員在活動(dòng)中進(jìn)行采訪(fǎng)。中大班主要采訪(fǎng)元宵節的由來(lái)以及花燈的制作種類(lèi)及方法?梢园炎约簩W(xué)到的知識、手工,分享給沒(méi)有來(lái)參加活動(dòng)的小伙伴!小班主要是采訪(fǎng)今天是什么節日?開(kāi)不開(kāi)心?都看到了哪些花燈?漂不漂亮?

  六、結束

  參加完活動(dòng)的家長(cháng)可帶孩子憑邀請函到出口領(lǐng)取小禮物,邀請函上需要有孩子參加活動(dòng)時(shí)負責教師加蓋的鼓勵印章?梢钥紤]根據印章數量給到不同的獎品。引導家長(cháng)帶幼兒有序離場(chǎng)。

  七、活動(dòng)延伸

  1。 家長(cháng)在家給幼兒講更多的元宵節故事,加深幼兒對元宵節的認識。

  2。 家長(cháng)引導幼兒把自己對元宵節的認識,分享給小伙伴或社區其他小朋友,增加幼兒的自信心、提高語(yǔ)言表達能力。

  3。 幼兒園招生辦人員做好登記表統計工作,建立魚(yú)塘。并做好后期跟進(jìn)貢獻計劃和魚(yú)塘供養。

  提示:

  1。 如果當天天氣不好,可在班級內組織進(jìn)行,做好備案。

  2。 需特別注意及時(shí)對已建魚(yú)塘,進(jìn)行信息的整理,高度重視活動(dòng)后的回訪(fǎng)跟進(jìn)工作。重點(diǎn)在園外幼兒。

  20xx年幼兒園元宵節親子活動(dòng)方案(四)

  一、活動(dòng)目的:

  為了更好地營(yíng)造中華民族傳統佳節的喜慶氛圍,進(jìn)一步傳承和發(fā)展傳統文化與手工藝術(shù),感受民俗文化。奉化實(shí)驗一幼“倡導父母‘陪養’孩子,幼兒歡樂(lè )過(guò)寒假,親子動(dòng)手制作以“環(huán)!睘橹黝}的燈籠活動(dòng),激發(fā)他們的創(chuàng )造力和動(dòng)手能力,也借此促進(jìn)孩子多元能力的發(fā)展。

  二、活動(dòng)時(shí)間:

  親子制作時(shí)間:20xx年3月1日~20xx年3月5日。

  懸掛燈籠時(shí)間:20xx年3月3日

  懸掛燈籠地點(diǎn):奉化銀泰1—3樓(滿(mǎn)記、服務(wù)臺位置)

  燈籠展示時(shí)間:20xx年2月14日(正月十五元宵節)。

  三、活動(dòng)要求:

  1。各班級懸掛燈籠具體分配如下:

  一樓(滿(mǎn)記長(cháng)廊)大班段5個(gè)班級;

  正上方二樓:中班段5個(gè)班級;

  三樓:小班段5個(gè)班級。

  每個(gè)鐵架都有班級指示牌提示。

  2。正月十三當天,各班(自己商量一位老師)選擇具體時(shí)間段組織本班幼兒前來(lái)懸掛燈籠,(因各班選擇的具體時(shí)間段不一,園部不統一發(fā)短信,辛苦各班主任定時(shí)間以短信方式通知家長(cháng))懸掛前將預備好的編號與燈謎紙粘貼好,在保證本班幼兒的燈籠懸掛完后方可離開(kāi)。

  3。正月十五元宵節(園部會(huì )以短信的形式邀請家長(cháng)帶著(zhù)孩子來(lái)銀泰參加猜燈謎賞燈籠活動(dòng)),商場(chǎng)并為前來(lái)參加活動(dòng)的孩子分發(fā)圓子湯,圓子提供時(shí)間為上午10:00—12:00和下午的17:00—19:00)

  4。要求本次制作燈籠時(shí)家長(cháng)及時(shí)以照片的形式記錄孩子參與的過(guò)程,并做本次評比的重要的依據。班主任建立以班級為人數的文件夾,并用孩子的學(xué)號命名,將孩子參與過(guò)程的照片以電子文稿的形式于2月13日之前打包發(fā)送到58514221郵箱。

  5。燈籠制作材料必須是環(huán)保、立體的。

  四、活動(dòng)攝影:

  園外:事先聯(lián)系奉化電臺進(jìn)行宣傳報道。

  園內:楊雅敏

  報道:趙佳

  五、活動(dòng)評比:

  1。本次活動(dòng)以年段為單位推選“最佳創(chuàng )意獎”2個(gè)班級(數量加質(zhì)量),另外則按班級參與的燈籠數百分比推選“最佳組織獎”若干班級。(獎品由銀泰商城提供)該評選以微信投票形式投票,微信投票時(shí)間為2月14日—2月16日截止,具體關(guān)注當日銀泰宣傳海報。

  2。園部將評選:“最佳創(chuàng )意燈籠”20名,另外按每班參賽數60%再評一、二、三等獎。

  評價(jià)人員:教師(園班子成員、藝術(shù)組老師)

  3。園部會(huì )以獎品或獎狀的形式分發(fā)參與活動(dòng)的幼兒園。

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