幼兒園中秋節親子活動(dòng)方案
方案的中文含義
方案是計劃中內容最為復雜的一種。由于一些具有某種職能的具體工作比較復雜,不作全面部署不足以說(shuō)明問(wèn)題,因而公文內容構成勢必要繁瑣一些,一般有指導思想、主要目標、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項目。
方案的內容多是上級對下級或涉及面比較大的工作,一般都用帶“文件頭”形式下發(fā),所以不用落款,只有標題、成文時(shí)間和正文三部分內容。
1、標題
方案的標題有兩種寫(xiě)法:一個(gè)是“三要素”寫(xiě)法,即由發(fā)文機關(guān)、計劃內容和文種三部分組成,如《北華大學(xué)五年發(fā)展規劃總體方案》;一個(gè)是“兩要素”寫(xiě)法,即省略發(fā)文機關(guān),但這個(gè)發(fā)文機關(guān)必須在領(lǐng)頭的“批示性通知”(文件頭)的標題中體現出來(lái),如《治理采掘工業(yè)危機,實(shí)現良性循環(huán)方案》。成文時(shí)間,為鄭重起見(jiàn),方案的成文時(shí)間一般不省略,而且要注在標題下。
2、正文
方案的正文一般有兩種寫(xiě)法:一是常規寫(xiě)法,即按“指導方針”、“主要目標(重點(diǎn))”、“實(shí)施步驟”、“政策措施”及“要求”幾個(gè)部分來(lái)寫(xiě),這個(gè)較固定的程序適合于一般常規性單項工作;二是變項寫(xiě)法,即根據實(shí)際需要加項或減項的寫(xiě)法,適合于特殊性的單項工作。但不管哪種寫(xiě)法,“主要目標”、“實(shí)施步驟”、“政策措施”這三項必不可少的,實(shí)際寫(xiě)作時(shí)的稱(chēng)呼可以不同,如把“主要目標”稱(chēng)為“目標和任務(wù)”或“目標和對策”等,把“政策措施”稱(chēng)為“實(shí)施辦法”或“組織措施”等。在“主要目標”一項中,一般還要分總體目標和具體目標;“實(shí)施步驟”一般還要分基本步驟或階段和關(guān)鍵步驟,關(guān)鍵步驟里還有重點(diǎn)工作項目;“政策措施”的內容里一般還要分“政策保證”、“組織保證”和“具體措施”等。
幼兒園中秋節親子活動(dòng)方案(通用14篇)
為了確;顒(dòng)有序有效開(kāi)展,時(shí)常需要預先制定活動(dòng)方案,活動(dòng)方案具有內容條理清楚,步驟清晰的特點(diǎn);顒(dòng)方案的格式和要求是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的幼兒園中秋節親子活動(dòng)方案(通用14篇),僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
幼兒園中秋節親子活動(dòng)方案1
一、指導思想
家庭是幼兒園的重要合作伙伴。應本著(zhù)尊重、平等合作的原則,爭取家長(cháng)的理解和主動(dòng)參與,并積極支持、幫助家長(cháng)提高教育孩子的能力。
因此為了進(jìn)一步增強親子間的互動(dòng)性與合作性;培養幼兒的動(dòng)手能力、創(chuàng )造力及想象力;并且激發(fā)幼兒制作的興趣和嘗試探索的欲望,懂得“廢物利用”的價(jià)值,使每個(gè)幼兒的個(gè)性品質(zhì)得到良好的發(fā)展。
幼兒園決定與20xx年x月x號上午x點(diǎn)鐘,全園家長(cháng)和小朋友利用廢舊資源進(jìn)行“變廢為寶”的親子手工制作活動(dòng)。
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年x月x日上午
三、活動(dòng)地點(diǎn)
幼兒園操場(chǎng)
四、活動(dòng)對象
全園孩子和家長(cháng)
五、活動(dòng)主題
“月餅寶盒,變變變”
六、活動(dòng)目的
為了進(jìn)一步加大保護地球的力度,我們積極倡導“低碳理念”。鼓勵幼兒與家長(cháng)一起利用生活中的廢舊材料進(jìn)行創(chuàng )造再利用,制作出各種新穎、美觀(guān)的作品。
發(fā)揮家長(cháng)的主動(dòng)性、參與性,增加家長(cháng)和孩子之間的融融親情,增進(jìn)教師和家長(cháng)和孩子之間的交流,家園互動(dòng),共同合作。
通過(guò)本次活動(dòng)體現出環(huán)保、創(chuàng )新等多方面,要注重參加活動(dòng)的過(guò)程,從而提高幼兒的環(huán)保意識,增強每一個(gè)人都“珍惜可利用資源,保護環(huán)境,創(chuàng )造和諧社會(huì )”。
七、活動(dòng)準備
20xx年x月x日向每位幼兒發(fā)放《xx幼兒園“月餅寶盒,變變變”親子環(huán)保制作大賽活動(dòng)通知》,動(dòng)員全體幼兒、家長(cháng)參與到這項有意義的活動(dòng)中來(lái)。
八、作品要求
1.制作材料:廢舊的月餅盒子
2.形式不拘,自由創(chuàng )作,平面的、半立體或立體的,采取幼兒與家長(cháng)共同參與的制作方式。
幼兒園中秋節親子活動(dòng)方案2
一、主題來(lái)源:
中秋節是我國的傳統節日,選擇這一主題活動(dòng)正符合幼兒的生活經(jīng)驗,是幼兒所熟悉、感興趣的,又是具有教育價(jià)值的。
幼兒已經(jīng)有中秋節慶祝的體驗,對中秋節的傳統習俗有一定的了解。此次開(kāi)展中秋節慶;顒(dòng),更注重的是讓幼兒了解中秋節的來(lái)歷和各時(shí)各地不同的慶祝習俗,以及感受現代中秋節所特有的藝術(shù)性,如中秋節的歌曲、賀卡、動(dòng)畫(huà)、精美的月餅盒等。
二、總體活動(dòng)目標:
1.讓幼兒知道農歷八月十五是中秋節,并了解中秋節的來(lái)歷。
2.豐富幼兒的科普知識,了解“月食”現象,與影像知識。
3.了解中秋節的風(fēng)俗,讓幼兒自己動(dòng)手制作食物再一同分享,同時(shí)體會(huì )到勞動(dòng)與分享的樂(lè )趣。
三、主題開(kāi)展時(shí)間:
9月17日至21日為期一個(gè)周的“快樂(lè )中秋節”活動(dòng)。
四、活動(dòng)類(lèi)型:
1、聽(tīng)一聽(tīng):聽(tīng)一個(gè)關(guān)于月亮的傳說(shuō)故事。例如:《嫦娥奔月》、《天狗吃月》、《中秋節的由來(lái)》
2、做一做:用橡皮泥做一個(gè)月餅。
3、畫(huà)一畫(huà):“小手畫(huà)月餅”,“月亮婆婆”,鼓勵幼兒以繪畫(huà)的方式設計月餅圖案。
4、讀一讀:學(xué)習朗讀一首中秋節的古詩(shī)或者宋詞。例如:唐詩(shī)《靜夜思》、《中秋夜》、宋詞《明月幾時(shí)有》等。
五、主題環(huán)境的創(chuàng )設:
1、中秋節前,各班教師和幼兒一起創(chuàng )設及渲染以“快樂(lè )中秋”為主題氣氛的環(huán)境。例如“團團圓圓慶中秋”圖文并茂的主題環(huán)境創(chuàng )設,或者是關(guān)于“中秋節的傳統故事”的圖文并茂資料或者“中秋詩(shī)詞”等等。
2、“情意濃濃,愛(ài)滿(mǎn)中秋”賀卡展。(大班)
3、“慶中秋燈籠大匯演”親子制作比賽。(中班)
4、“慶中秋燈籠大匯演”作品展示。(小班)
5、舉辦小小作品展示“我設計的月餅圖案”。(大班)
六、家園共育:
1、建議家長(cháng)給幼兒講一個(gè)關(guān)于月亮的故事或教幼兒一首有關(guān)月亮、中秋節的古詩(shī)。
2、鼓勵家長(cháng)幫助收集各種各樣的月餅盒、月餅禮品袋、中秋節賀卡、圖片、燈籠等資料創(chuàng )設班級環(huán)境。
七、分散活動(dòng)的配合:
1、陽(yáng)光超市體驗——由家長(cháng)帶領(lǐng)幼兒認識各種各樣的月餅(放園后)。
2、自助餐——月餅品嘗大會(huì )(全體幼兒)。
3、創(chuàng )意月餅比賽、親子“情意濃濃,愛(ài)滿(mǎn)中秋”賀卡展——(大班)
八、活動(dòng)內容建議(結合教學(xué)活動(dòng)和區域活動(dòng)來(lái)展開(kāi))
1、社會(huì ):《節日的街道》、《中秋節的來(lái)歷和傳說(shuō)》、《大家一起吃月餅》、《一起過(guò)中秋》
2、語(yǔ)言:《月亮的遐想》、兒歌:《我與月亮的對話(huà)》、《漂亮的月餅盒》、《月亮船》《各種各樣的月餅》、古詩(shī)《靜夜思》《月餅的味道》、《嫦娥奔月》、《明月幾時(shí)有》
3、科學(xué):《會(huì )變的月亮》、《月亮上面有點(diǎn)啥?》、小班《數月餅》、分類(lèi);大班統計《月餅品牌》、《月餅的生產(chǎn)廠(chǎng)家》、《等分月餅》
4、藝術(shù):《欣賞各種各樣的月餅盒包裝》、《設計月餅圖案》、《我為媽媽做燈籠》歌曲《爺爺為我打月餅》、《月亮婆婆喜歡我》
中秋的月兒圓圓、中秋的月餅香香,中秋的話(huà)兒甜甜,中秋的快樂(lè )多多。希望通過(guò)中秋節的系列主題活動(dòng),讓孩子們了解中國傳統節日的許多習俗,更讓孩子學(xué)會(huì )分享、體驗活動(dòng)帶來(lái)的樂(lè )趣吧。
幼兒園中秋節親子活動(dòng)方案3
活動(dòng)時(shí)間:
20xx年9月21日(星期五)
活動(dòng)地點(diǎn):
活動(dòng)大廳
活動(dòng)目的:
1、通過(guò)各種活動(dòng),讓幼兒知道陰歷八月十五是中秋節,初步了解中秋節的來(lái)歷,知道中秋節是我國傳統的團圓節。
2、了解中秋節人們的活動(dòng),讓幼兒通過(guò)品嘗月餅、觀(guān)賞月亮、學(xué)習和欣賞歌曲、制作水果拼盤(pán)等活動(dòng)來(lái)體驗節日的快樂(lè ),感受中國人的文化習俗。
3、通過(guò)活動(dòng),促進(jìn)親子交流,增進(jìn)幼兒與父母之間的感情,體驗節日的快樂(lè )。
4、引導幼兒感受、體驗勞動(dòng)與分享的樂(lè )趣。
活動(dòng)準備:
1、場(chǎng)地布置:懸掛《中班組“喜迎中秋與愛(ài)同行”親子活動(dòng)》的橫幅和貼有謎語(yǔ)的燈籠
2、音樂(lè )準備:《春江花月夜》、《爺爺為我打月餅》、《感恩的心》。
3、家長(cháng)自帶水果、水果刀、月餅,教師準備盤(pán)子、桌子、椅子、一次性手套(做拼盤(pán)時(shí)用)
4、故事:神話(huà)視頻《嫦娥奔月》,《月亮姑娘的衣裳》的道具
5、游戲用品:鼓、大花各一、抽題紙條,小獎品若干。
6、座位安排:家長(cháng)坐在孩子的后面,整個(gè)呈半圓形。
活動(dòng)流程:
一、幼兒演唱歌曲《爺爺為我打月餅》
小朋友知道人們慶祝中秋節最主要吃什么?(月餅)
現在就請欣賞小朋友演唱的歌曲《爺爺為我打月餅》
二、播放視頻:神話(huà)故事《嫦娥奔月》
小朋友,你們知道傳說(shuō)中月亮上住著(zhù)誰(shuí)嗎?(嫦娥)
中秋節的來(lái)歷就和嫦娥有關(guān),我們一起來(lái)看神話(huà)故事《嫦娥奔月》
三、幼兒朗誦古詩(shī)《靜夜思》、《泊船瓜洲》
知道了中秋節的來(lái)歷,現在我要考考小朋友,你們會(huì )哪些和月亮有關(guān)的古詩(shī)?請小朋友一起來(lái)朗誦古詩(shī)《靜夜思》和《泊船瓜洲》
四、教師講故事《月亮姑娘的衣裳》
出示月亮道具,問(wèn):看看這是什么?(月亮)
請欣賞吳老師為大家帶來(lái)的故事《月亮姑娘的衣裳》
五、親子猜燈謎
傳統的節日,我們來(lái)玩個(gè)傳統游戲《擊鼓傳花》,玩法和規則大家都很熟悉,花落誰(shuí)家,家長(cháng)和孩子一起上前抽紙條,然后按照紙條上的要求去猜謎,猜對有獎。
六、親子制做水果拼盤(pán)
按照六人一組圍坐桌旁,利用自己帶來(lái)的水果合作制作水果拼盤(pán)。當場(chǎng)頒發(fā)創(chuàng )意獎、精美獎和造型獎、可愛(ài)獎及優(yōu)秀獎。
七、家園齊唱《感恩的心》
小朋友的成長(cháng)離不開(kāi)爸爸媽媽的辛苦照料,也離不開(kāi)老師的諄諄教導,我們幼兒園的工作也離不開(kāi)各位家長(cháng)大力支持。我們每個(gè)人都有許多需要感謝的人。感恩的心,感謝有你!
請大家全體起立,一起來(lái)演繹那首溫暖人心的歌曲《感恩的心》。
感恩,會(huì )是心境變得平和;感恩,會(huì )使自己感到幸福;感恩,會(huì )使生活充滿(mǎn)希望!因為感恩才會(huì )有多彩的世界,因為感恩才會(huì )有真摯的友情,因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。
結束語(yǔ):
人和、事和,和和美美,月圓、家圓,團團圓圓,在這花好月圓的美好時(shí)刻,我們共同祝福所有的家庭平安、幸福,祝我們市一幼的發(fā)展蒸蒸日上,前景輝煌。
幼兒園中秋節親子活動(dòng)方案4
一、活動(dòng)主題
"中秋節"是中國重要的傳統佳節之一,每當"中秋節"來(lái)臨之前,商場(chǎng)里的月餅、燈籠琳瑯滿(mǎn)目,孩子們對此變化也有所察覺(jué),也有孩子會(huì )帶燈籠來(lái)園玩,日常交談中也開(kāi)始涉及到"中秋節"的話(huà)題,為此,老師引導孩子開(kāi)始了這一佳節的主題活動(dòng)。
二、主題目標
1、知道陰歷八月十五是秋節,了解中秋節的來(lái)歷和有關(guān)的習俗,加深對中華民族傳統文化的認識。
2、了解中秋節人們的活動(dòng),通過(guò)品嘗月餅、觀(guān)賞月亮、學(xué)習歌曲、欣賞中國結等活動(dòng)來(lái)體驗節日的快樂(lè ),感受中國人的文化習俗。
3、樂(lè )意參與活動(dòng),愿意美術(shù)、舞蹈等藝術(shù)形式來(lái)感受中國民族文化的魅力。
4、通過(guò)觀(guān)察、動(dòng)手操做、品嘗月餅活動(dòng),體驗在集體活動(dòng)中交往、合作、分享的快樂(lè )。
三、主題預知思考網(wǎng)絡(luò )
1、查一查,聽(tīng)一聽(tīng):
來(lái)歷--中秋節、團圓節、豐收節;習俗--各地習俗(如:北京地區"送兔爺")
2、做一做,看一看:制作月餅;裝飾"月亮";制作"月亮";給親人祝福
3、嘗一嘗,說(shuō)一說(shuō):品嘗月餅--種類(lèi)、味道、制作(外形、材料);茶--茶文化(來(lái)源、茶道)、種類(lèi)(名稱(chēng)、顏色、外形)、作用--(保健、治療、休閑、工業(yè))、參觀(guān)茶葉店
4、講一講,唱一唱:中秋節的祝福、中秋節的古詩(shī)、中秋節的故事(嫦娥奔月)、中秋節的音樂(lè )、賞月(月亮的秘密、月亮是什么樣子的?--月圓、月缺)
環(huán)境創(chuàng )設:
1、主題墻飾:
收集圖片、幼兒作品布置"各種各樣的月餅"、"月亮的變化"、"不同的茶具"、"各種各樣的茶"、"茶道表演"等主題墻飾。
2、各活動(dòng)區:
美工區:提供各種材質(zhì)的紙、模具、牙簽及各種基本材料等讓幼兒進(jìn)行"裝飾月亮、茶壺"、"制作月餅、茶具"等活動(dòng)。
閱讀區:收集相關(guān)的圖書(shū)、圖片、廣告畫(huà)資料,供幼兒閱讀與講述。
益智區:各種月餅及月餅盒實(shí)物、各種茶葉實(shí)物、多種塑料刀叉等,可引導幼兒進(jìn)行"茶的作用、形狀"分類(lèi)統計;觀(guān)察茶葉在水中的變化過(guò)程等。
角色區:收集各種茶具、茶葉、月餅盒等實(shí)物進(jìn)行扮演。
四、家長(cháng)工作
1、與孩子一起查閱相關(guān)資料,了解中秋節的來(lái)歷,講講一些相關(guān)的傳說(shuō);在過(guò)程中可與孩子介紹中國其他的'傳統節日。
2、和孩子一起收集各種各樣的茶葉、茶具的實(shí)物及圖片,從中了解相關(guān)的知識。
3、協(xié)助孩子一起完成主題活動(dòng)中相關(guān)的調查表,帶孩子觀(guān)看或學(xué)習茶道表演藝術(shù)。
幼兒園中秋節親子活動(dòng)方案5
一、活動(dòng)背景
中秋節是我國的傳統節日,是幼兒所熟悉、感興趣的,又是具有教育價(jià)值的。
大班幼兒已經(jīng)有多次中秋節慶祝的體驗,對中秋節的傳統習俗有一定的了解。
此次開(kāi)展中秋節慶;顒(dòng),更注重的是讓幼兒了解中秋節的有關(guān)知識,以及感受現代中秋節所特有的藝術(shù)性。
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年x月x日(星期六)下午3點(diǎn)整
三、活動(dòng)目標
1.通過(guò)中秋知識競答的形式,了解中秋節的來(lái)歷,知道基本的文化習俗。
2.通過(guò)一起過(guò)中秋,共同分享節日的快樂(lè ),加深對我國傳統節日的體驗。
3.動(dòng)手操作能力的鍛煉。
四、活動(dòng)準備
1.視頻《月亮姑娘做衣裳》、《爺爺為我打月餅》、《中秋月兒圓》
2.請爸爸媽媽和小朋友一起收集關(guān)于中秋節的知識(中秋節的來(lái)歷或者古時(shí)候的人怎樣過(guò)中秋節的知識,月亮的大小變化、月亮的故事、月亮的古詩(shī)等等)。
3.關(guān)于中秋節的知識小問(wèn)答。
4.盤(pán)子若干。
五、活動(dòng)流程
各位家長(cháng)好,感謝大家能來(lái)參加今天的活動(dòng),明天就是中秋節了,今天我們邀請了小朋友的爸爸媽媽陪我們一起歡度中秋,之前也讓家長(cháng)和孩子們了解了相關(guān)中秋節的知識,知道了月亮在中秋節這天是最圓的,下面我們來(lái)欣賞一個(gè)故事感受月亮形狀的變化。
流程一:欣賞故事《月亮姑娘做衣裳》
看完故事老師總結:在一個(gè)月的時(shí)間里,月亮的形狀是不斷變化的,所以月亮姑娘的衣服總是穿不上。
流程二:中秋知識問(wèn)答小比拼
有關(guān)中秋節和月亮的知識有很多,下面就來(lái)考考我們家長(cháng)和小朋友,來(lái)個(gè)“中秋知識問(wèn)答小比拼”
1.八月十五又稱(chēng)什么節?(B)
A月餅節B團圓節C故鄉節D詩(shī)人節
2.中秋節又可以稱(chēng)為什么?(A)
A仲秋B月夕C秋節D追月節
3.在哪個(gè)朝代中秋節才開(kāi)始成為固定的節日?(A)
A唐B宋C元D明
4.月餅最初是用來(lái)做什么的?(A)
A祭奉月神的祭品B饋贈親友的禮物C節日食品D地方小吃
5.“春風(fēng)又綠江南岸,明月何時(shí)照我還”是誰(shuí)的佳作?(A)
A王安石B李白C杜甫D白居易
6.在典故中,吳剛伐的是什么樹(shù)?(B)
A槐樹(shù)B桂樹(shù)C柳樹(shù)D楊樹(shù)
7.以下哪個(gè)不是中秋節傳說(shuō)?(D)
A嫦娥奔月B吳剛伐桂C玉兔搗藥D迎濤神說(shuō)
8.中秋節在亞洲其他國家也很盛行,在(B),中秋節也叫感恩節。
A日本B韓國C新加坡D馬來(lái)西亞
9.在古代月圓和月缺一般形容什么?(A)
A悲歡離合B天氣的好壞C兇吉的象征D身體是否健康
10.“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全!边@是描寫(xiě)中秋節的千古名句,它出自(A)
A蘇軾《水調歌頭》B蘇軾《中秋月》
C王建《十五夜望月》D辛棄疾《太常引》
游戲三《猜燈謎》
1.老師提前將若干燈謎藏在教室的各個(gè)角落
2.請寶寶們站在教室中間,告訴寶寶們在教室內去尋找燈謎(并拿一個(gè)寫(xiě)有燈謎的卡片,讓寶寶進(jìn)行觀(guān)察,知道去找什么樣子的卡片)
(1)有時(shí)落在山腰,有時(shí)掛在樹(shù)梢,有時(shí)像圓盤(pán),有時(shí)像鐮刀---月亮
(2)中秋歸來(lái)---八歸
(3)嫦娥下凡---月季
(4)中秋菊開(kāi)---花好月圓
(5)明月照我還---歸有光
(6)舉杯邀明月---賞光
(7)舉頭望明月---當歸(藥名)
3.找到后,交到自己的爸爸媽媽的手中,請爸爸媽媽去猜燈謎,用時(shí)最短的家庭獲勝。
流程四:親子制作月餅
我們中秋節必吃的一樣食品就是月餅,下面老師帶來(lái)了許多顏色形狀都很特別很漂亮的月餅,請大家一起欣賞,看到自己喜歡的可以用橡皮泥模仿著(zhù)做出來(lái),當然也可以發(fā)揮想象做出自己想吃的月餅。
流程五:月餅展示
故事《月亮姑娘做衣裳》
夜晚,月亮姑娘出來(lái)了,細細的,彎彎的,好象小姑娘的眉毛。涼風(fēng)吹得她有點(diǎn)冷,她就撕了一塊云彩裹在身上,月亮姑娘想:我還是找一位裁縫師傅做件衣裳吧。
裁縫師傅給她量了尺寸讓她五天以后來(lái)取。
過(guò)了五天,月亮姑娘長(cháng)胖了一點(diǎn)兒好象彎彎的鐮刀她來(lái)取衣裳了,衣裳做得真漂亮,可惜太小了,穿在身上連扣子也扣不上。
裁縫師傅決定給她重新做一件,重新量了尺寸,讓她再過(guò)五天來(lái)取。五天又過(guò)去了,月亮姑娘又長(cháng)胖了一點(diǎn),彎彎的象只小船。她來(lái)取衣裳,衣裳做得更漂亮了,可惜月亮姑娘連套也套不上。
裁縫師傅漲紅了臉,說(shuō):“我只好重做了!庇质俏逄爝^(guò)去了,月亮姑娘來(lái)取衣裳,裁縫師傅看到月亮姑娘變得圓圓的,象一只圓盤(pán)那樣,吃了一驚:“啊,你又長(cháng)胖了!”裁縫師傅嘆了一口氣,對月亮姑娘說(shuō):“唉!你的身材量不準,我沒(méi)法給你做衣裳了。
原來(lái),月亮姑娘每天都在變化,所以她到現在還穿不合身的衣裳。你看,白天太陽(yáng)公公出來(lái)了,她不好意思出來(lái),只是在晚上才悄悄地露面。
小問(wèn)題:
1.月亮姑娘為什么要做衣裳?
2.月亮姑娘為什么三次都沒(méi)做成衣裳?
3.月亮姑娘她是怎么變的呢?故事里把月亮姑娘比作什么?
幼兒園中秋節親子活動(dòng)方案6
一、設計思考
中秋節是我國的傳統節日,以中秋節為主題設計和組織豐富多彩的活動(dòng),有助于幫助幼兒初步了解中秋節的相關(guān)文化,感受花好月圓和合家團圓的美好氛圍。
二、主題目標
1.知道農歷八月十五是我國傳統的節日——中秋節,初步了解中秋節的有關(guān)風(fēng)俗習慣。
2.積極參與中秋節的有關(guān)活動(dòng),樂(lè )意用不同的方式表達自己對節日的感受。
3.在活動(dòng)中感受節日的歡樂(lè )氣氛。
三、活動(dòng)準備
1.各色彩紙若干,作畫(huà)工具
2.收集各種月餅盒子布置活動(dòng)室。
四、活動(dòng)安排
了解中秋節的來(lái)歷
1.通過(guò)討論月亮的變化,讓孩子們知道農歷的八月十五是中秋節,是我們國家的民間節日。
2.介紹中秋節的來(lái)歷,讓孩子們知道中秋節又叫團圓節。
3.了解人們在中秋節的活動(dòng)。問(wèn):你喜歡過(guò)中秋節嗎?你們知道中秋節要吃什么嗎?
制作紙燈籠
(一)導入活動(dòng)
師:為了迎接中秋節我們做一些燈籠來(lái)裝扮教室吧。
(二)講解示范:
1.提問(wèn):你看到過(guò)什么樣的燈籠?
2.告訴幼兒老師給小朋友準備了正方形和圓形的彩紙。
3.請個(gè)別幼兒在紙上大膽作畫(huà)。畫(huà)前先請他說(shuō)說(shuō)準備畫(huà)什么樣的燈籠,老師提醒幼兒要把圖案畫(huà)大,以便讓人清楚地知道這是什么燈籠。
4.老師示范剪流蘇。
先將一個(gè)小正方形紙折一個(gè)細長(cháng)條,打開(kāi)后,用剪刀從下往上剪流蘇。直至剪到剛才的折線(xiàn)處。
5.將剪下的流蘇和幼兒討論后,貼在剛才畫(huà)好的燈籠的下方中間處。
(三)幼兒操作:
重點(diǎn):老師提醒幼兒要將圖案畫(huà)在紙的中間,并且畫(huà)大。
難點(diǎn):流蘇盡量剪細。
幫助能力弱的幼兒完成作品。
(四)展示作品:
幼兒將自己做的燈籠懸掛在事先準備好的線(xiàn)上。然后相互介紹和欣賞。
幼兒園中秋節親子活動(dòng)方案7
一、活動(dòng)目標:
1、通過(guò)學(xué)生的自主活動(dòng)讓學(xué)生了解農歷八月十五是中秋節,以及中秋節的由來(lái),中秋節的民間傳說(shuō)。
2、讓學(xué)生知道中秋節是我國民間慶賀豐收和團圓的節日。
3、激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)祖國傳統文化,熱愛(ài)大自然的情感。
4、使學(xué)生懂得各種形狀的月亮的名稱(chēng)。培養學(xué)生團結合作,尊重事實(shí)的科學(xué)態(tài)度。
二、活動(dòng)建議:
1、跟據一年級學(xué)生的年齡特點(diǎn),本課在內容的設置上由淺入深。主要從中秋節的風(fēng)俗習慣入手,讓學(xué)生初步了解中秋節,通過(guò)嘗一嘗月餅,畫(huà)一畫(huà)學(xué)生心中的中秋節等動(dòng)手操作活動(dòng),來(lái)激發(fā)學(xué)生對民俗節慶課的興趣。
2、建議讓學(xué)生可以回家做適當的準備,通過(guò)詢(xún)問(wèn)父母等查詢(xún)方式,了解中秋節的來(lái)歷和風(fēng)俗。
3、在課后拓展這一環(huán)節,主要是讓學(xué)生將自己對中秋節感興趣的內容和習俗的了解用圖畫(huà)的形式表現出來(lái)。讓學(xué)生畫(huà)一畫(huà)心中的餓中秋節,教師把學(xué)生的作品挑選后布置在教室的展示板進(jìn)行展示。
三、活動(dòng)方案:
活動(dòng)過(guò)程:
(一)、談話(huà)引入,交流中秋節的習俗
1、師生談話(huà)引入八月十五中秋節。
2、學(xué)生交流今年中秋節的活動(dòng)安排。
3、大家一起分享有關(guān)中秋節的資料。(吃月餅、賞月、觀(guān)潮、燃燈、玩兔燈、祈福等)
(二)、聽(tīng)故事,說(shuō)心愿
1、教師講嫦娥奔月的故事。(配樂(lè ))
2、學(xué)生打電話(huà)與嫦娥姐姐說(shuō)說(shuō)心里話(huà)。
(1)、出示聽(tīng)話(huà)說(shuō)話(huà)要求:仔細聽(tīng),牢牢記,說(shuō)清楚、說(shuō)完整。(讓學(xué)生充分拓展思維、開(kāi)拓思路)
(2)、說(shuō)話(huà)時(shí)注意講電話(huà)的禮儀。
(3)、教師及時(shí)輔導點(diǎn)評,注意句子的'完整性、優(yōu)美性。
(4)、學(xué)生小組討論交流。
(三)、了解有關(guān)月亮的知識
1、教師介紹宋朝著(zhù)名的詩(shī)人蘇軾寫(xiě)的優(yōu)美詩(shī)篇《水調歌頭》。(學(xué)生齊誦)
2、“月亮博士”給同學(xué)講一講月亮的奧秘。
(1)、“月亮博士”請同學(xué)們把自己見(jiàn)到過(guò)的月亮的形狀畫(huà)下來(lái),并把它剪下來(lái)。
(2)、把同學(xué)的作品按月亮的形狀歸類(lèi),展示在黑板上。
(3)、同學(xué)交流從地球上會(huì )看到這些不同形狀的月亮的原因,“月亮博士”歸納。
(4)、同學(xué)交流月亮的名稱(chēng),“月亮博士”邊歸納邊板書(shū)。
(四)、教師小結,師生一起品嘗自己購買(mǎi)的中秋食品,共同歡度中秋。這節課同學(xué)們表現得都特別好,說(shuō)出了自己的想法與愿望。是啊!中秋節既是一個(gè)豐收的節日,又是一個(gè)團圓的節日。老師希望你們好好學(xué)習,長(cháng)大實(shí)現自己的愿望。
四、布置作業(yè):
(1)、過(guò)中秋節那天,向家里人講講自己知道的故事和知識。
(2)、觀(guān)察月亮的形狀變化并記錄。
幼兒園中秋節親子活動(dòng)方案8
設計意圖:
中華民族五千年的悠久歷史,積淀著(zhù)許多洋溢著(zhù)濃厚東方文化色彩的傳統節日。文化是民族的根本,而節日正是民族文化傳承的重要載體。春節、元宵節、清明節、中秋節等傳統民俗節日,無(wú)不大力弘揚著(zhù)民族文化的優(yōu)秀傳統,傳承民族精神。時(shí)值中秋節的來(lái)臨,讓我們的孩子了解這一傳統節日,學(xué)到科學(xué)小知識,并且在活動(dòng)過(guò)程中把禮儀滲透到各個(gè)細節處。
活動(dòng)目標:
1、通過(guò)活動(dòng),讓幼兒初步了解中秋節的來(lái)歷,知道中秋節是我國傳統的團圓節。
2、體驗與同伴老師一起過(guò)節的快樂(lè )。
活動(dòng)準備:
活動(dòng)形式:
班級集體活動(dòng)環(huán)境布置
1.展示幼兒在節前觀(guān)察月亮、繪制出的“月亮變化冊”。
2.在語(yǔ)言去投放相關(guān)月亮知識的圖書(shū)。
3.懸掛燈籠,水果圖案營(yíng)造熱鬧的節日氣氛。
家長(cháng)工作
1.家長(cháng)幫助搜集關(guān)于中秋節的資料,并提供給大家分享。
2.為這次主題活動(dòng)準備一些月餅盒。并與幼兒一起做一個(gè)燈籠,是共同制作的。
3.督促幼兒節前節后連續觀(guān)察月亮,并記錄月亮的變化。
4.關(guān)注主題活動(dòng)的進(jìn)展,及時(shí)協(xié)助主題活動(dòng)的展開(kāi)。
5.有時(shí)間帶幼兒在有月亮的夜晚賞月。
主題活動(dòng)一:中秋的來(lái)歷活動(dòng)形式集體活動(dòng)目標
1、幼兒初步了解中秋節,知道為什么要過(guò)中秋節,什么時(shí)候開(kāi)始過(guò)中秋節。
2、幼兒能夠通過(guò)多種渠道來(lái)收集資料,并學(xué)會(huì )分享交流資料。
活動(dòng)準備:請家長(cháng)幫助幼兒收集關(guān)于中秋節的資料,以及一些中秋節的圖片。
活動(dòng)過(guò)程:
一、導入。以談話(huà)的形式導入,激發(fā)幼兒興趣。
師:小朋友們,你們知道我們國家有那些節日嗎?
二、向幼兒介紹中秋節,包括時(shí)間,來(lái)歷。
1、教師請幼兒介紹,并請其他幼兒傾聽(tīng)從中知道了哪些,與別人有哪些不同。
2、教師介紹自己的材料,使幼兒了解中秋節的來(lái)歷。
三、擴展幼兒經(jīng)驗,并介紹中秋節的習俗,讓幼兒了解更多。
師:小朋友們,你們知道中秋要吃什么嗎?師:除了吃月餅,我們還干什么呢?
四、教師像幼兒介紹獲取資料的方法。
師:“呀,小朋友了解那么多知識,那你是從哪里了解到的?”
1、幼兒交流自己獲取知識的渠道。
2、教師幫助幼兒總結從哪獲取知識:方法及渠道。
主題活動(dòng)二:制作月餅
1、活動(dòng)要求:
(1)在活動(dòng)中,家長(cháng)放手讓孩子去做,家長(cháng)只是起幫助指導的作用。
(2)進(jìn)入活動(dòng)室,要小聲說(shuō)話(huà),以不影響他人為原則。
(3)、活動(dòng)結束后,整理好所有的東西,物歸原處。
(4)、準備好制作月餅的材料(搟面杖、面板、模子、月餅餡),油面和水面統一準備。
活動(dòng)過(guò)程:
(1)、孩子和家長(cháng)一起制作月餅。
(2)、將做好的月餅放入烤箱中。
(3)、戶(hù)外傳統游戲——貼膏藥、切西瓜,共同參與。
(4)、室內游戲——搶椅子,家長(cháng)和幼兒分開(kāi)游戲。
(5)、品嘗月餅。
幼兒園中秋節親子活動(dòng)方案9
活動(dòng)目標與準備:
本活動(dòng)的主要目標是引導幼兒觀(guān)察月亮的變化,知道中秋之夜月亮最圓、最亮;初步激發(fā)幼兒對民族文化的興趣;發(fā)展幼兒的想象力和語(yǔ)言表達能力。
活動(dòng)開(kāi)展前,進(jìn)行墻飾布置,墻飾的主要內容包括花燈、嫦娥奔月圖等;給幼兒講述關(guān)于月亮的故事、中秋節與月餅的傳說(shuō);美工課上,幼兒學(xué)會(huì )了用橡皮泥捏月餅,會(huì )沿著(zhù)扎有小孔的月亮圖形紙撕月亮(提供用縫紉機扎出小孔的月亮圖形紙;
制作投影片或掛圖:一幅中秋節夜景圖,四張月亮逐漸變圓的投影片或圖片;錄像帶:中秋賞月;音樂(lè )磁帶《飛月夜》、《月光曲》、《爺爺為我打月餅》。
活動(dòng)過(guò)程:
1、引導幼兒觀(guān)察教室墻飾的變化,激發(fā)興趣,導入課題。
2、出示投影片或掛圖:中秋節夜景圖,引導幼兒描述自己觀(guān)察到的月亮,教師根據幼兒的描述分別出示四張不同形狀的月亮投影片或圖片,啟發(fā)幼兒想象,月亮像什么?(如:像彎彎的小船、像一塊西瓜、像咬了一口的月餅、像圓鏡子等。)
3、放錄像:“中秋賞月”,向幼兒介紹中秋節。
今天是農歷八月十五中秋節。中秋節的晚上月亮特別圓、特別亮。我們中國人有個(gè)習慣,中秋節這一天,圓圓的月亮掛在天上,一家人一邊看月亮,一邊吃月餅,也可以玩花燈、放焰火,一家人團團圓圓,真快樂(lè ),所以把中秋節叫做團圓節。又香又甜的月餅也被人們做成圓圓的,像月亮一樣,“月餅”古代也被人們叫做“團圓餅”,中秋節是我們中國的傳統節日。
秋天也是收獲的季節,糧食豐收了,水果豐收了,所以中秋節也叫豐收節。
4、教師講述《嫦娥奔月》的故事(播放錄音:《月光曲》或《月夜》二胡曲)。
5、師生一邊欣賞歌曲《爺爺為我打月餅》(放錄音),一邊品嘗月餅和秋天的水果,共享節日的快樂(lè )。
6、操作活動(dòng):幼兒用橡皮泥捏月餅、撕月亮(用縫紉機扎出小孔,變成月亮的形狀,讓幼兒撕下來(lái)。)
活動(dòng)區域設置與日;顒(dòng)組織:
1、組織幼兒參觀(guān)大班的游戲“樂(lè )樂(lè )月餅超市”;觀(guān)看大班小朋友的幻想畫(huà)《到月亮上去做客》。
2、在美工區,提供月餅盒子、橡皮泥、吹塑紙、蠟光紙等材料,引導幼兒運用各種材料創(chuàng )造性地表現月亮和月餅。
3、在圖書(shū)區提供嫦娥奔月,吳剛砍伐桂花樹(shù)等與月亮有關(guān)的神話(huà)故事。在語(yǔ)言區幼兒看月亮圖片說(shuō)月亮的詩(shī)歌。
4、在日常生活中鼓勵幼兒將自己熟悉的有關(guān)月亮、中秋的古詩(shī)或兒歌講給同伴聽(tīng)。
5、學(xué)習歌曲《爺爺為我打月餅》。
與家長(cháng)溝通計劃:
1、活動(dòng)前,請家長(cháng)給孩子講一個(gè)關(guān)于月亮的故事或教給幼兒一首有關(guān)月亮、月餅的歌曲或詩(shī)歌。
2、請家長(cháng)在八月初三至八月十五晚上帶幼兒觀(guān)察月亮的變化,并將觀(guān)察到的月亮畫(huà)在紙上,裝訂成觀(guān)察月亮變化的記錄簿。
3、請家長(cháng)帶幼兒到食品超市,觀(guān)看各式各樣的月餅。
4、活動(dòng)在中秋節前一天進(jìn)行,中秋節晚上請家長(cháng)與孩子一起進(jìn)行賞月活動(dòng),創(chuàng )編幻想故事——《到月亮上去做客》。
幼兒園中秋節親子活動(dòng)方案10
能否搞好本次活動(dòng),對是否能達到整年度的銷(xiāo)售目標等都顯得尤為重要,同時(shí)抓住消費者的消費心理,在中秋、國慶期間,限度的提高人流量、提升人氣、擴大商場(chǎng)的銷(xiāo)售額。
一、家庭攝影比賽
活動(dòng)目的:通過(guò)此次攝影比賽,展現xx為xx人民的生活一直所做的努力,并借此機會(huì ),向消費者展現xx新城所營(yíng)造的優(yōu)美景觀(guān)資源。
活動(dòng)主題:通過(guò)攝影展現家庭和睦、溫馨的幸福生活的主題。
活動(dòng)內容:向全xx市征集以家庭為主題的攝影作品,進(jìn)行評比,選出優(yōu)勝者,作品在媒體上刊登。
活動(dòng)執行:
1、為擴大本次的活動(dòng)的影響力,充分調動(dòng)媒體資源,建議本次活動(dòng)與政府相關(guān)部門(mén)合辦,具體做法為政府相關(guān)部門(mén)主辦,xx市攝影協(xié)會(huì )承辦,xx作為主贊助商和真正的活動(dòng)操控方共同舉辦此次活動(dòng)。
2、活動(dòng)從中秋節開(kāi)始啟動(dòng),征集作品時(shí)間為一個(gè)月。
3、在xx市各大媒體上發(fā)布比賽信息,并以xx景觀(guān)帶為參賽者提供攝影場(chǎng)地,暗示參賽者。
4、可安排專(zhuān)業(yè)攝影師拍攝展現xx景觀(guān)帶的作品參與比賽,作為備用,需要時(shí)安排其獲取一些獎次,以作為獲獎作品刊登于媒體上。
5、獎品設置豐厚,以刺激更多的人參與,一等獎建議設置為30英寸液晶電視一臺和xx新城vip金卡一張(可享受xx購房98折優(yōu)惠)。
二、中秋聯(lián)誼活動(dòng)
活動(dòng)目的:通過(guò)中秋節這樣一個(gè)國人非?粗氐膫鹘y節日,舉行一個(gè)盛大的活動(dòng),于業(yè)主進(jìn)行聯(lián)誼,展現xx優(yōu)秀售后態(tài)度,提升企業(yè)的社會(huì )美譽(yù)度和影響力,同時(shí)也可促進(jìn)潛在客戶(hù)的購買(mǎi)決心。
活動(dòng)主題:xx業(yè)主中秋聯(lián)誼會(huì )。
活動(dòng)內容:中秋佳節,在xx新建好的景觀(guān)帶的xx廣場(chǎng)上,邀請xx新城的業(yè)主賞月品茗,共度良宵。
活動(dòng)執行:
1、活動(dòng)地點(diǎn),以xx廣場(chǎng)為主,向景觀(guān)帶各組成部分延伸。
2、現場(chǎng)布置:
(1)主舞臺設置在xx廣場(chǎng)。
(2)為保護綠地,建議用綠色地毯覆蓋綠地。
(3)活動(dòng)現場(chǎng)周?chē)胖迷嘛,茶水等飲料食品供參加活?dòng)的業(yè)主們食用。
3、參與人員:
xx業(yè)主均有資格參加,但考慮到活動(dòng)現場(chǎng)的容量,建議在媒體上發(fā)布活動(dòng)信息,注明某時(shí)間開(kāi)始,前100位報名的客戶(hù)可獲得現場(chǎng)參與活動(dòng)的機會(huì ),將會(huì )收到xx新城發(fā)出的邀請函,每張邀請函限三人參加。其余客戶(hù)可獲贈xx新城提供的月餅禮盒一份。
4、現場(chǎng)表演,由xx新城員工與客戶(hù)上臺表演節目(唱歌,舞蹈等),考慮聘請現場(chǎng)樂(lè )隊。
5、場(chǎng)活動(dòng),邀請到場(chǎng)的業(yè)主到舞臺上參與一些以家庭為主題的互動(dòng)游戲。
(1)心有靈犀,父母與孩子分做一長(cháng)桌兩端,中間隔一木板,使其相互看不到,父母面前放置三種食品,由孩子吃其中一種食品,然后表演吃這種食品的表情給父母看,由父母來(lái)猜孩子吃的是哪一種食品。
(2)踩氣球等一些簡(jiǎn)單易執行且能很好的渲染現場(chǎng)氣氛的活動(dòng)。
6、獎品設置,現場(chǎng)互動(dòng)游戲應為所有上臺參與者都發(fā)送獎品,且優(yōu)勝者和沒(méi)有獲勝者的獎品差異不大。建議優(yōu)勝者的獎品為dvd一臺,其他為電飯鍋一臺。
三、西式冷餐會(huì )
活動(dòng)目的:這是一個(gè)安排在中秋節現場(chǎng)活動(dòng)中的一個(gè)活動(dòng),主要用來(lái)吸引客戶(hù)踴躍參加中秋節的聯(lián)誼活動(dòng)。
活動(dòng)內容:在活動(dòng)現場(chǎng)為來(lái)參與活動(dòng)的準備西式快餐。讓xx新城的客戶(hù)體驗一下新鮮的感覺(jué),可以給消費者以xx新城不斷出新的品牌聯(lián)想。
活動(dòng)執行:
1、請xx當地西餐廳的廚師來(lái)為這次活動(dòng)服務(wù),可以與其達成協(xié)議,在宣傳本次活動(dòng)時(shí),增加他們的曝光,使他們免費為我們服務(wù),或降低服務(wù)費用。
2、冷餐會(huì )標準為50元/人。
四、中秋送禮
活動(dòng)目的:增進(jìn)與客戶(hù)的關(guān)系,提高xx新城在客戶(hù)心目中的美譽(yù)度,增強人際傳播的效果。
活動(dòng)內容:為每一位xx的客戶(hù)贈送月餅一盒。
活動(dòng)執行:
1、可與月餅廠(chǎng)協(xié)商,為他們在本次活動(dòng)中提供更多的曝光機會(huì ),獲取他們的更為優(yōu)惠的供應價(jià)格。
2、也可考慮與超市聯(lián)動(dòng),贈送超市代金券,更為實(shí)惠,但不如送月餅立意好。
幼兒園中秋節親子活動(dòng)方案11
月色溶溶,淡出其華,在這樣一個(gè)美好的佳節里,我校決定舉辦一場(chǎng)中秋節晚會(huì )活動(dòng),具體安排如下:
一、活動(dòng)人員安排
1、主持人:xx,協(xié)助主持:xx
2、紅隊成員:xxx(隊長(cháng))、xx、xx、xxx,藍隊成員:xx(隊長(cháng))、xx、xx、xxx
3、攝影:xx
4、計分員:xx(紅隊)、xxx(藍隊)
5、物品看管:后勤阿姨
6、活動(dòng)材料負責人:xxx(請負責人提前兩天準備好所需材料后,由符園長(cháng)再次負責清點(diǎn)材料是否齊全)
二、活動(dòng)程序
1、x月x日下午星期x3:30分參加活動(dòng)的所有人員準時(shí)在小學(xué)內集合,3點(diǎn)50分開(kāi)始出發(fā)。
2、旅途中教師可帶動(dòng)家庭間進(jìn)行互動(dòng),促進(jìn)彼此間感情,以便游戲時(shí)能夠更好地合作。
3、到達目的地后,及時(shí)確定好活動(dòng)場(chǎng)地,做好活動(dòng)前相關(guān)準備。
4、主持人組織家長(cháng)和孩子排隊,宣讀活動(dòng)相關(guān)注意事項,各隊隊長(cháng)及時(shí)組織好本隊人員積極參加接下來(lái)的游戲活動(dòng)。
5、游戲過(guò)程中,各隊成員各司其職,主動(dòng)配合活動(dòng)負責人做好引導與護導工作。
6、開(kāi)展游戲活動(dòng)時(shí),主持人需說(shuō)明游戲規則后方可開(kāi)始游戲,每項游戲結束后休息10分鐘,把握好活動(dòng)時(shí)間,確;顒(dòng)的連續性。
7、活動(dòng)結束,主持人組織“環(huán)保小衛士”活動(dòng),清理活動(dòng)現場(chǎng)垃圾。
8、集中——點(diǎn)名——拍照——返園。
9、負責活動(dòng)小結老師發(fā)送相關(guān)內容與博客分享。
三、戶(hù)外親子游戲家長(cháng)須知
1、為了使活動(dòng)順利開(kāi)展,請您一定遵守活動(dòng)時(shí)間與規則,尊重自己和尊重他人。
2、請您與4月29日下午3:30分在小學(xué)集合,3:50分準時(shí)出發(fā);顒(dòng)地點(diǎn)為萬(wàn)寧興隆石梅灣,為便于到達目的地集中,所有自駕車(chē)都有序的跟隨校車(chē)前往。
3、請家長(cháng)為孩子準備1-2套衣服,以防汗濕時(shí)更換。
4、請家長(cháng)自備干糧和水,活動(dòng)過(guò)程中能為孩子補充體力。
5、請您為您的寶寶提前準備一份淘沙用具,于活動(dòng)當天帶到活動(dòng)現場(chǎng)。
6、請您帶上防曬、防雨用具(如帽子、雨傘、毛巾)。
7、為了活動(dòng)安全、有序的開(kāi)展,請家長(cháng)在活動(dòng)過(guò)程中看護好自己的寶寶,不要隨意帶寶寶離開(kāi)集體。如有特殊原因,需告知本班老師后方可離開(kāi)。
8、活動(dòng)過(guò)程中,需要您和寶寶合作完成任務(wù)。請您多鼓勵、欣賞、支持你的孩子,使孩子保持良好的情緒,并積極的配合老師,使孩子體驗活動(dòng)的樂(lè )趣。同時(shí)建議您穿著(zhù)便于活動(dòng)的服裝和運動(dòng)鞋(盡量不要穿裙子和高跟鞋)。
9、在活動(dòng)中請您全程照顧好自己和孩子的安全,建議不要帶孩子下海游泳。
10、活動(dòng)當天,請為孩子統一穿園服參加活動(dòng)。
11、為培養孩子們的環(huán)保意識,請各家隨身攜帶垃圾袋,并引導幼兒做個(gè)文明的寶寶。
12、活動(dòng)結束以后,請您帶孩子到本班老師處辦理交接手續后再離開(kāi)。
幼兒園中秋節親子活動(dòng)方案12
一、活動(dòng)目的
中秋節是我國一個(gè)重要的傳統節日,中秋節的意義與主旨是“團圓”。團圓與和諧緊密相連,團圓不僅是外在的形式,而且是內心的和諧與相通。為充分發(fā)掘傳統節日內涵,弘揚祖國的優(yōu)秀文化,激發(fā)廣大師生的民族情感,我校德領(lǐng)組、少先總隊決定在中秋節前后,開(kāi)展“月圓人圓”主題活動(dòng)。
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年x月xx日——x月xx日
三、活動(dòng)安排
第一階段:佳節讀月——主題閱讀
1.搜集與中秋節有關(guān)的故事、詩(shī)歌、書(shū)籍,各班開(kāi)展有關(guān)的晨讀。
2.舉行一次中秋主題班隊會(huì )。搜集、誦讀有關(guān)中秋的經(jīng)典詩(shī)詞,在品月餅、誦古詩(shī)的過(guò)程中感悟團圓、和諧的幸福,增進(jìn)同學(xué)之間的友誼。
主題班會(huì )時(shí)間:x月x日班隊會(huì ),少先總隊將進(jìn)行檢查。
第二階段:佳節憶月——交流展示
1.組織學(xué)生搜集有關(guān)中秋節的節日起源、傳統民俗、逸聞趣事、詩(shī)詞佳句的資料,各班將資料、活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中的照片等經(jīng)過(guò)精心設計,展示在教室布置及黑板報中,少先總隊將進(jìn)行檢查評比。
2.各班可以在班內設一面“寄情”墻,學(xué)生可以把對同學(xué)、親人、老師、長(cháng)輩想說(shuō)想表達的情義寫(xiě)紙上并貼在墻上。
第三階段:佳節賞月——實(shí)踐活動(dòng)
1.開(kāi)展一次“小小月餅寄深情”親子互動(dòng)活動(dòng)。鼓勵學(xué)生為父母制作中秋賀卡,幫長(cháng)輩做家務(wù),與家人一起品月餅、賞明月,感悟舉家團圓的幸福。
2.開(kāi)展“快樂(lè )體驗”志愿者活動(dòng),少先總隊向敬老院的孤寡老人、留守兒童送月餅,送溫暖。
3.將“品月餅賞明月”中發(fā)生的令你最難忘記的一幕用自己喜歡的方式記錄下來(lái)。
第四階段:佳節思月——交流匯報
1.回顧自己讀、憶、賞月的歷程,與親友、同伴交流分享感悟,感受今天生活的幸福,更期望偉大的祖國在未來(lái)更加繁榮、富強。
2.一至六年級各班上交繪畫(huà)2幅;三至六年級各班上交征文2篇。x月x日前上交少先總隊,屆時(shí)將進(jìn)行評獎并在國慶期間展出。
主題教育活動(dòng)時(shí)間:x月x—x日交流匯報。
幼兒園中秋節親子活動(dòng)方案13
中秋佳節來(lái)臨,我司決定于x月x日舉辦一場(chǎng)中秋晚會(huì ),活動(dòng)方案如下:
一、活動(dòng)背景
“每逢佳節倍思親”賦予了中秋節濃郁的“家和”概念。在這個(gè)盡享天倫、祈福圓滿(mǎn)的月圓之夜,每一顆心靈都是圣潔的,最容易被激發(fā)出人性的真善美,是絕好的增進(jìn)情感、推動(dòng)員工對企業(yè)的信賴(lài)的良好時(shí)機。
二、活動(dòng)主題
“濃情中秋情系北洋”
三、活動(dòng)目的
1、讓員工過(guò)上一個(gè)愉快的中秋,鼓舞員工士氣,增加員工的歸屬感。
2、實(shí)現領(lǐng)導與員工的互動(dòng),讓企業(yè)的各層工作者在共同的平臺下交流。
3、加強員工內部的溝通,促進(jìn)員工關(guān)系的進(jìn)一步融洽。
4、讓員工清楚了解所在企業(yè)的發(fā)展方向,增強身為北洋人的榮譽(yù)感。
5、讓員工的理念與企業(yè)文化融合,成就一個(gè)員工展現自我的平臺。
四、活動(dòng)時(shí)間
x月x日晚上
五、活動(dòng)地點(diǎn)
xx
六、參加人員
xx有限公司全體職工
七、活動(dòng)流程
1、晚上17:30點(diǎn)開(kāi)始,員工進(jìn)入現場(chǎng)。
2、18:00由一首代表中秋節的歌曲—《但愿人長(cháng)久》。
3、主持人就歌曲引入主題作為本次大會(huì )的開(kāi)場(chǎng)。
4、18:05由公司領(lǐng)導對本次活動(dòng)致辭。
5、18:10結合上半年度工作成績(jì)由車(chē)間推薦三名員工作為代表與全公司人員進(jìn)行工作經(jīng)驗分享。
6、18:20進(jìn)入晚會(huì )表演階段。
八、節目征集方式
活動(dòng)前向全公司發(fā)布征集通知,以班組為單位,節目類(lèi)型、人數不限。每個(gè)班組最少上報一個(gè)節目,具體以最后刪選結果為準。
九、節目評選方法
1、活動(dòng)設置8名評委。
2、評選按照每個(gè)節目的內容,表演形式,舞臺風(fēng)格三方面進(jìn)行。
3、單個(gè)節目滿(mǎn)分80分,以分數高低順序為準設定前三名。
十、活動(dòng)籌備
1、8月16日下午發(fā)布節目征集以及主持人招募通知。
2、8月19日下午17:00點(diǎn)之前各個(gè)部門(mén)把節目形式,名稱(chēng)及表演人員上報到行政部。
3、8月19日下午17:00之前,參加主持人招募名單上報到行政部。
4、8月22日對已上報的節目進(jìn)行刪選。
5、8月23日對主持人進(jìn)行刪選。
6、9月9日中午到現場(chǎng)進(jìn)行現場(chǎng)彩排。
7、9月6日之前,活動(dòng)所需購買(mǎi)物品到位完畢并檢查。
8、9月8日之前,活動(dòng)所需各類(lèi)器具到位完畢并檢查。
9、9月9日上午后勤組相關(guān)人員開(kāi)始對場(chǎng)地進(jìn)行布置。
十一、人員安排
1、演出總策劃:xxx
2、主持人:xxxx
3、器材負責人:xxx
4、后勤負責人:xxx
5、攝影負責:xxx
十二、活動(dòng)宣傳
1、前期宣傳:利用宣傳欄以及廣播,主要對活動(dòng)主題,活動(dòng)節目征選,主持人征選進(jìn)行大規模宣傳。
2、后期宣傳:對本次大會(huì )拍攝的照片適當添加文字內容,在公司宣傳欄做一期專(zhuān)題報道,并將同期宣傳內容放到公司網(wǎng)站。
3、進(jìn)行隨機性質(zhì)的員工對本次活動(dòng)滿(mǎn)意度調查,全公司抽選30—50人不等。
幼兒園中秋節親子活動(dòng)方案14
一、晚會(huì )背景
中秋是中國傳統在節日之一,象征著(zhù)團圓的美好,但在大學(xué)里的我們,大多數都會(huì )因時(shí)間及路途遙遠的關(guān)系未能回到家鄉與親人共度這美好的節日,經(jīng)過(guò)精心組織和策劃,我們將在這每逢佳節倍思親的節日里,舉辦迎中秋歡樂(lè )行系列活動(dòng),讓每一個(gè)同學(xué)感受節日的快樂(lè ),集體的溫暖。
二、活動(dòng)目的與意義
中秋佳節未能與親人共度,同學(xué)們多少有點(diǎn)失望、寂寞。因此,為了讓同學(xué)們感受到佳節濃濃的歡樂(lè )氣氛、集體的溫暖、同學(xué)之間的關(guān)懷,同時(shí)為xx級同學(xué)和xx級同學(xué)搭建一個(gè)認識交流的平臺,因此決定在中秋節組織一系列富有親情特色的活動(dòng)。
在活動(dòng)中,各位同學(xué)課隨意組合參加被精心挑選的節目,并且,還穿插了幾個(gè)富有情感交流性的節目,可以讓同學(xué)們在溫暖、柔和的氣氛中表達出自己對班集體的實(shí)看法以及其人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān),使積極向上的樂(lè )觀(guān)精神在同學(xué)們之中得以保持和弘揚,同時(shí)也豐富同學(xué)們的課余生活,增進(jìn)同學(xué)之間的友誼,增強集體的團結。
三、活動(dòng)主題
“濃情中秋,情系資環(huán)”
四、活動(dòng)概況
活動(dòng)時(shí)間:20xx年9月30號
活動(dòng)地點(diǎn):本部食堂、本部操場(chǎng)
活動(dòng)對象:資環(huán)學(xué)院xx級、xx級全體同學(xué)
五、前期準備
1.向老師提交策劃書(shū),等待審核。
2.與學(xué)校食堂商定好時(shí)間,并根據報名人數,確定所需材料的量,并分配好。
3.申請借用音箱話(huà)筒等設備,并準備3臺電腦配有小音響。
4.準備好活動(dòng)用品,確定相關(guān)人員安排。
六、活動(dòng)內容
(一)齊心合力
包餃子比賽:每隊8位隊員,給予每隊特定的面粉與餃子餡,計算完成所需要的時(shí)間。并給與每組特殊的餃子餡(例如棗、辣椒、錢(qián)幣),比賽結束后共同品嘗自己包的餃子。(注:時(shí)間為9月30號下午3點(diǎn)在本部食堂)
(二)晚會(huì )系列活動(dòng)
在操場(chǎng)上,席地而坐,以班級為單位(給與每個(gè)人一個(gè)號)共分6隊列,兩兩對抗,由每班班長(cháng)(xx級)抓鬮,進(jìn)行系列活動(dòng)。
開(kāi)場(chǎng):一對比較活躍的主持人,帶起氣氛,每個(gè)人手里一瓶飲料,共同舉杯,開(kāi)始活動(dòng)。
(1)猜燈謎:分別3個(gè)人負責三組對抗,讀出燈謎,由兩隊人舉手搶答,答對的加一分,答錯不扣分,但機會(huì )讓給另一隊。
(2)指手畫(huà)腳:兩隊人分別抽簽,面對同一組詞語(yǔ)比劃,先猜出著(zhù)為勝,分別進(jìn)行5次,3局2勝。
(3)擊鼓傳花:兩隊分別進(jìn)行,喊停的時(shí)候各選出一個(gè)人,由這兩個(gè)人抽簽,按特定情景進(jìn)行表演,并評出搭檔。
(4)我愛(ài)記歌詞:每組前有一個(gè)電腦,并配有小音箱,提前準備好歌曲,放一段暫停,等有人舉手繼續唱下去。
(5)共賞月,同甘苦:按一定的序號順序互換月餅,然后再根據自己的情況交換月餅,共同賞月。(可以每個(gè)人發(fā)一個(gè)氣球將自己的愿望寫(xiě)在紙上,放飛,如果不允許,也可以將氣球上寫(xiě)祝福送給想要給的人)
注:如果條件允許,可以找一些弄燒烤的在操場(chǎng)旁邊同學(xué)們可以去買(mǎi)著(zhù)吃。
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