創(chuàng )建文明班級爭做文明學(xué)生活動(dòng)方案
“創(chuàng )建文明班級，爭做文明學(xué)生”活動(dòng)實(shí)施方案 為進(jìn)一步加強班級管理，培養學(xué)生的良好行為習慣，樹(shù)立良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，保證教育教學(xué)工作順利正常開(kāi)展；根據《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規范》，結合我校實(shí)際情況，特制定本方案。
一、指導思想和總體目標
1、以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，結合學(xué)校實(shí)際，認識研究創(chuàng )建中新情況，新問(wèn)題，堅持教育和管理相結合，治理和建設相結合，切實(shí)維護正常的教學(xué)秩序，營(yíng)造健康和諧的育人環(huán)境。
2、通過(guò)活動(dòng)開(kāi)展，要有效地促進(jìn)學(xué)生良好行為習慣的養成，逐步構建和諧校園的'有效工作機制，減少違規違紀事件發(fā)生，使學(xué)校育人環(huán)境有一個(gè)較大的改善。
二、創(chuàng )建機制
領(lǐng)導小組：組長(cháng)：宋苗杰，副組長(cháng)：李光兵、江嚴志，成員：許緒水、蘇家懷、各班班主任
三、具體要求
1、班主任是活動(dòng)的主導，要精心組織，認真準備，有效動(dòng)作，完成任務(wù)不打折扣、不敷衍。
2、學(xué)生是活動(dòng)的主體，全員參與是關(guān)鍵，要積極引導學(xué)生積極。主動(dòng)地參與到活動(dòng)中來(lái)。在活動(dòng)中受到熏陶，在過(guò)程中逐步提高。
3、促進(jìn)學(xué)生樹(shù)立“向陋習告別，同文明握手”的決心和勇氣，真正能分清是非美丑，并自覺(jué)遵守《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生行為規范》的具體要求。
4、培養學(xué)生講文明、講衛生、講禮貌、遵紀守法、勤儉節約、自尊自愛(ài)等健康文明的學(xué)習和生活習慣。
5、形成崇尚文明、志趣高雅、積極進(jìn)取、齊心協(xié)力的良好班風(fēng)。
四、活動(dòng)安排
1、宣傳發(fā)動(dòng)階段（每學(xué)年度第一周）
成立創(chuàng )建領(lǐng)導小組，制定實(shí)施方案。
分層召開(kāi)動(dòng)員大會(huì )，充分利用校、班級的板報進(jìn)行輿論宣傳，創(chuàng )設濃厚的活動(dòng)氛圍。各班級在團總支、班主任指導下召開(kāi)班，團干部會(huì )議，研究具體措施并落實(shí)到具體的人。
2、具體實(shí)施階段（每學(xué)年度第二周開(kāi)始——第二學(xué)期結束前一周）
通過(guò)多種形式活動(dòng)，考評，采取各種措施，全面促進(jìn)學(xué)生行為習慣養成。
3、總結表彰階段（每學(xué)年最后一周）
根據學(xué)校評比措施和各班完成任務(wù)的過(guò)程與成效作出綜合評價(jià)，評出文明班級；根據學(xué)生個(gè)人表現及成績(jì)，各班評出文明學(xué)生。
五、評比內容
1、行為習慣
�。�1）課間活動(dòng)時(shí)不出現追跑、尖叫、講粗話(huà)、打架等不良行為，
�。�2）自行車(chē)擺放在指定地點(diǎn)，不亂停亂放，不在校內騎車(chē)。
�。�3）不在校內摘折花木，不踐踏花草。
�。�4）愛(ài)護公物，嚴禁破壞公物。
�。�5）不亂刻亂畫(huà)。
�。�6）嚴禁吸煙、酗酒，吸毒，
�。�7）禁止帶鞭炮、棍棒、刀具危險品進(jìn)校園。
2、衛生習慣
�。�8）不隨地吐痰，吐口香糖，不亂扔果皮、紙屑、包裝物，嚴禁從二樓向下拋物，
�。�9）認真打掃教室衛生及教室前后衛生，做到窗明、幾凈并及時(shí)清除垃圾，
�。�10）各班要及時(shí)回收并處理可回收垃圾，所得費用充做班費。
�。�11）積極參加并完成義務(wù)勞動(dòng)。
�。�12）搞好環(huán)境衛生責任區的衛生。
3、班級管理
�。�13）保管好班級財產(chǎn)。
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