小學(xué)讀書(shū)周活動(dòng)方案兩篇
篇一：小學(xué)讀書(shū)周活動(dòng)方案
讀書(shū)活動(dòng)是開(kāi)展青少年教育的有效載體，為營(yíng)造讀書(shū)活動(dòng)的良好氛圍，李遂小學(xué)召開(kāi)讀書(shū)周活動(dòng)啟動(dòng)儀式會(huì )，學(xué)校把四月的最后一周定為讀書(shū)周，小學(xué)讀書(shū)周活動(dòng)方案。學(xué)校全體師生和部分家長(cháng)代表參加了活動(dòng)。學(xué)校通過(guò)讀書(shū)周創(chuàng )設讀書(shū)氛圍，激發(fā)學(xué)生讀書(shū)求知的熱情，積極參與到讀書(shū)活動(dòng)中去，促使學(xué)生養成熱愛(ài)讀書(shū)、熱愛(ài)學(xué)習的自覺(jué)性，增強學(xué)習意識，增強學(xué)生辨別是非的能力，做文明遂小人。
儀式上，主抓德育的主任宣讀了學(xué)校的讀書(shū)計劃，號召同學(xué)必須從我做起，從現在做起，努力多讀書(shū)，多積累、運用知識，把握學(xué)習方向，端正學(xué)習態(tài)度，發(fā)揚擠、鉆、韌的學(xué)習精神，認真讀書(shū)。各年級的代表宣讀了年級的讀書(shū)計劃。啟動(dòng)儀式上，還頒發(fā)了參加區圖書(shū)館、教委聯(lián)合組織的讀書(shū)活動(dòng)獲獎同學(xué)的證書(shū)和獎品，每個(gè)獲獎同學(xué)還與自己的家長(cháng)合影留念。（孫寶民）
一、教育主題：
熱愛(ài)讀書(shū)，誠信豁達，做文明遂小人。
二、工作思路：
�。ㄒ唬┗顒�(dòng)目的：讀書(shū)活動(dòng)是開(kāi)展青少年教育的有效載體,為營(yíng)造讀書(shū)活動(dòng)的良好氛圍,我校定于4月的最后一周為學(xué)校的讀書(shū)周。我們想通過(guò)讀書(shū)周創(chuàng )設讀書(shū)氛圍，激發(fā)學(xué)生讀書(shū)求知的熱情，積極參與到讀書(shū)活動(dòng)中去，促使學(xué)生養成熱愛(ài)讀書(shū)、熱愛(ài)學(xué)習的自覺(jué)性，增強學(xué)習意識，增強學(xué)生辨別是非的能力，做文明遂小人。
�。ǘ┗顒�(dòng)意義：作為新世紀的一代小學(xué)生，我們必須從我做起，從現在做起，努力多讀書(shū)，多積累、運用知識，把握學(xué)習方向，端正學(xué)習態(tài)度，發(fā)揚擠、鉆、韌的學(xué)習精神，參與讀書(shū)周的活動(dòng)，各班營(yíng)造濃郁的讀書(shū)氛圍，形成自覺(jué)學(xué)習的觀(guān)念，養成勤奮學(xué)習的良好習慣，帶動(dòng)自己身邊的朋友一起踏上求知益智的時(shí)代列車(chē)，勇敢迎接新世紀挑戰。
�。ㄈ┗顒�(dòng)口號：多讀書(shū)，多藏書(shū)，讀好書(shū)，用好書(shū)。
三、參加人員：
全體師生、部分家長(cháng)代表
四|活動(dòng)過(guò)程：
�。�1）“好書(shū)伴成長(cháng)，文明我先行”讀書(shū)周活動(dòng)啟動(dòng)儀式。
頒發(fā)圖書(shū)館、教委組織的讀書(shū)活動(dòng)中獲獎同學(xué)的證書(shū)。
區讀書(shū)小狀元發(fā)出倡議書(shū)。
班級代表宣讀各班的讀書(shū)活動(dòng)計劃。
�。�2）主要以班級為單位，利用下午第三節課、班隊會(huì )、課余時(shí)間，學(xué)習適合的書(shū)籍。
�。�3）學(xué)校適時(shí)推薦閱讀書(shū)名，印發(fā)學(xué)習資料，讓學(xué)生自主閱讀，提高學(xué)生自主學(xué)習，自主讀書(shū)的自覺(jué)性。在自主閱讀的基礎上，與家長(cháng)共同閱讀。
�。�4）提倡各班建立圖書(shū)角，自己設計圖書(shū)角的徽標、吉祥物。
�。�5）在有了一定讀書(shū)經(jīng)驗基礎上，開(kāi)展“我最喜歡的書(shū)”征文和演講活動(dòng)、評選校級讀書(shū)小標兵、校文明讀書(shū)班。
�。�6）積極參加圖書(shū)館舉辦的各種讀書(shū)活動(dòng)。
篇二：小學(xué)讀書(shū)周活動(dòng)方案
一、指導思想
為進(jìn)一步提高學(xué)校師生整體素質(zhì)，倡導終身學(xué)習理念；激勵師生與書(shū)本為友，與大師對話(huà)，在人類(lèi)優(yōu)秀文化遺產(chǎn)中凈化靈魂，升華人格，以“推進(jìn)課改，提升質(zhì)量，建設書(shū)香校園”為主題，營(yíng)造書(shū)香校園，逐步形成全員學(xué)習、全程學(xué)習的良好氛圍，為我校教育教學(xué)的.改革與發(fā)展提供不竭的精神源泉。
二、活動(dòng)目標
閱讀名著(zhù)，師生同成長(cháng)；閱讀百科，人生再升華，規劃方案《小學(xué)讀書(shū)周活動(dòng)方案》。讓生命在閱讀中精彩，讓人性在閱讀中發(fā)展，提升修養，拓展人生，在閱讀中不斷提高自身。
三、宣傳發(fā)動(dòng)
根據灌教 [2006]134號文的工作安排，結合我校實(shí)際，組織師生學(xué)習文件精神，在思想意識上樹(shù)立讀書(shū)提高觀(guān)念。4月份出臺《灌云實(shí)驗小學(xué)讀書(shū)周活動(dòng)方案》，4月23—4月29日為讀書(shū)周，讀書(shū)周期間進(jìn)行集中展示活動(dòng)，5月份學(xué)校精心篩選成果并于月底總結上報。
四、組織實(shí)施
�。ㄒ唬┙⒔M織。學(xué)校成立師生讀書(shū)周活動(dòng)領(lǐng)導小組。組長(cháng)：葛成照。副組長(cháng)：沈錫云、李鐵書(shū)、魏善高、陳桂春。成員：陳占平、陳君德、傅明流。學(xué)校設77個(gè)學(xué)生讀書(shū)團隊，6個(gè)教師讀書(shū)小組。
�。ǘ┛茖W(xué)實(shí)施。校長(cháng)室首先下發(fā)《灌云實(shí)驗小學(xué)讀書(shū)周活動(dòng)方案》，在營(yíng)造校園讀書(shū)氛圍的同時(shí)開(kāi)展讀書(shū)系列活動(dòng)。具體安排：
1.利用早讀開(kāi)展全校以班為單位的“每周一詩(shī)”，加強誦讀，由各班主任負責。內容以學(xué)校印發(fā)的經(jīng)典古詩(shī)內容為主。
2.一、二年級：讀古詩(shī)，背兒歌，做游戲，摘詞句。由各班主任和語(yǔ)文老師共同負責。
3.三年級：“讀好書(shū)”故事比賽，全員參與，以班級為單位進(jìn)行，選出一名優(yōu)秀選手參加級部比賽。
4.四年級：“讀好書(shū)”手抄報比賽，學(xué)生以班為單位全員參與，由各班主任和語(yǔ)文老師、美術(shù)老師組織。
5.五年級：“讀好書(shū)”讀書(shū)筆記展評，全員參與。
6.六年級：“我與書(shū)的故事”征文、演講。以班為單位學(xué)生征文，每班選出一名優(yōu)秀演講選手參加級部演講比賽。
7.師生齊誦讀書(shū)格言，按教師讀書(shū)小組開(kāi)展讀書(shū)論壇（具體時(shí)間另定），50歲以下教師（5月12號前）必需上交讀書(shū)隨筆一篇，字數不少于800個(gè)字，繼續做好5000字讀書(shū)筆記。
8.“書(shū)香班級” 評比。各班級利用黑板報出一期“讀書(shū)”專(zhuān)刊，建立班級讀書(shū)架，搞讀書(shū)園地等讓教室充滿(mǎn)書(shū)香，營(yíng)造濃郁的班級讀書(shū)氣氛。班主任負責。
9.西校區利用大屏幕在讀書(shū)周期間介紹“世界讀書(shū)日”由來(lái)，讀書(shū)格言，推薦閱讀書(shū)目；東校區出讀書(shū)專(zhuān)欄。
10.學(xué)校網(wǎng)站、校報《今日實(shí)小》及時(shí)宣傳、報道、刊載師生讀書(shū)狀況，優(yōu)秀讀書(shū)成果等。辦公室及時(shí)上報讀書(shū)相關(guān)活動(dòng)開(kāi)展情況。
11.學(xué)校評選出“優(yōu)秀讀書(shū)教師”若干名，每班評選出“讀書(shū)之星”一名報學(xué)校教導處。學(xué)校網(wǎng)上開(kāi)展“書(shū)香滿(mǎn)天”知識競賽。
12.開(kāi)家長(cháng)讀書(shū)會(huì )，建立家庭小書(shū)架，親子共讀一本書(shū)，創(chuàng )建“書(shū)香之家”。
13.圖書(shū)館、閱覽室全天候向師生開(kāi)放。
五、備注
1.書(shū)香班級評選由各項活動(dòng)積分決定。
2.讀書(shū)周活動(dòng)由校長(cháng)室安排，教導處、教科室具體實(shí)施各項活動(dòng)的開(kāi)展及資料收集、總結及上報，政教處、后勤處協(xié)助。辦公室負責校園讀書(shū)氛圍的營(yíng)造、宣傳、以及圖片、音像資料的積累等工作并與教導處、教科室一起完成總結、上報工作。
3.各級部開(kāi)展活動(dòng)具體責任人為：
東：一、二年級顧海平，三年級傅明流
西：一、二、三年級陳占平，四年級張興東，五年級陳君德，六年級徐兆祝具體責任人要對所負責的級部活動(dòng)進(jìn)行督促、檢查、總結。
4.各級部主任負責安排本級部各項活動(dòng)開(kāi)展的具體時(shí)間、地點(diǎn)及方式等，負責資料的整理、收集、上報等。各項活動(dòng)具體實(shí)施者為班主任及學(xué)校教師。
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