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中班磁鐵科學(xué)活動(dòng)方案

時(shí)間:2020-12-24 16:11:29 方案 我要投稿

中班磁鐵科學(xué)活動(dòng)方案

  中班科學(xué)活動(dòng):有趣的磁鐵

中班磁鐵科學(xué)活動(dòng)方案

  一.教學(xué)目標

  1.認識磁鐵,了解它的特征及用途。

  2.激發(fā)幼兒對磁鐵吸鐵現象的探索興趣。

  二.教學(xué)準備

  1.用磁鐵制作出來(lái)的會(huì )跳舞的小人。

  2.磁鐵若干,塑料板,盤(pán)子若干。

  三.教學(xué)過(guò)程

 。ㄒ唬、引出課題

  1.今天,老師從外面帶來(lái)了一位會(huì )跳舞的小人。我們用掌聲請她上來(lái),好嗎?(好)

  2.用這個(gè)會(huì )跳舞的小人來(lái)激發(fā)幼兒的興趣。讓幼兒討論:小人為什么能跳舞?引導幼兒注意觀(guān)察小人下面有一塊鐵片,隨著(zhù)塑料板下面的磁鐵移動(dòng)而移動(dòng)。小人就能跳舞了。

 。ǘ、讓幼兒自由操作,了解其用途

  1.小人會(huì )跳舞,有趣嗎?(有趣)。下面,老師給小朋友每人一塊磁鐵,每組一個(gè)盤(pán)子,盤(pán)子里各放了許多東西。(鐵制品和非鐵制品)。我們小朋友也來(lái)試一試,這磁鐵還能干些什么?

  2.讓幼兒自由操作。提問(wèn):(1)、你拿著(zhù)的磁鐵是什么顏色的,什么形狀的?

  與其他小朋友的磁鐵有什么不同的地方。從而讓幼兒了解它有不同的形狀。

 。2)、小朋友剛才玩過(guò)磁鐵,誰(shuí)能告訴老師這盤(pán)子上的東西怎么啦?(有些被吸上來(lái)了)。從而讓幼兒了解磁鐵的'吸鐵性能。

 。3)、那小朋友觀(guān)察觀(guān)察,有哪些東西被吸上來(lái)了,還留些什么。

  3.小結:小朋友現在已經(jīng)知道,磁鐵有不同的形狀。還有吸鐵性能。

  4.那磁鐵還能有什么用處呢?(個(gè)別幼兒回答)

 。3)、總結:老師聽(tīng)了小朋友的回答。我覺(jué)得有些小朋友說(shuō)的對的,可有些小朋友不太知道。我們小朋友回家去問(wèn)一下爸爸媽媽?zhuān)盆F還有什么作用。在和爸爸媽媽做一個(gè)玩具,就象老師剛才拿出來(lái)的一個(gè)會(huì )跳舞的小人。是用磁鐵做的。我們小朋友也去做一個(gè)漂亮的玩具好嗎?看一看誰(shuí)做得最棒了。好不好?

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