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《認識我的身體》活動(dòng)方案

時(shí)間:2024-05-07 10:20:11 文圣 方案 我要投稿
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《認識我的身體》活動(dòng)方案

  為有力保證活動(dòng)開(kāi)展的質(zhì)量水平,常常要根據具體情況預先制定活動(dòng)方案,活動(dòng)方案可以對一個(gè)活動(dòng)明確一個(gè)大概的方向。我們應該怎么制定活動(dòng)方案呢?下面是小編整理的《認識我的身體》活動(dòng)方案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

《認識我的身體》活動(dòng)方案

  《認識我的身體》活動(dòng)方案 1

  活動(dòng)目標:

  1、初步認識自己的身體器官,并了解身體各部位的名稱(chēng)、功用。

  2、培養幼兒的自信心。

  3、培養幼兒初步的發(fā)散性思維和手口一致的能力。

  活動(dòng)準備:

  1、大的身體掛圖

  2、“我”的練習卡、彩筆

  3、小朋友的照片

  活動(dòng)步驟:

  1、小朋友指認掛圖上的'五官及身體部位,指一下圖片上的一個(gè)部位,摸一下自己身體的相應 部位,并說(shuō)一句完整的話(huà):“這是他/她/它的鼻子(或其他),我的自己在這兒!”

  2、教師帶領(lǐng)幼兒作“點(diǎn)鼻子點(diǎn)眼睛”的游戲,要求幼兒迅速準確地指出五官及身體部位。

  3、引導幼兒討論五官、身體部位的作用,每說(shuō)一個(gè)作用,要作出相應的動(dòng)作,如鼻子聞味, 引導幼兒做出聞一聞的動(dòng)作。

  4、引導幼兒利用身體部位,五官以及相應的動(dòng)作編兒歌,例:“我的小手拍拍拍,我的小腳 踏踏踏,我的眼睛看一看,我的耳朵聽(tīng)一聽(tīng)”等。

  5、引導幼兒發(fā)現身體完成的動(dòng)作:如眼睛眨一眨,耳朵聽(tīng)一聽(tīng),鼻子聞一聞,肩膀晃一晃等。

  6、指一指:如,老師說(shuō):“什么聲音?”幼兒用手指耳朵。

  7、給每人發(fā)一張練習卡和一張照片,并根據自己照片的形態(tài)畫(huà)自己的五官和身體。

  8、作品展評。

  活動(dòng)延伸:

  協(xié)助幼兒用自己的照片裝飾墻壁,把幼兒完成的練習卡張貼在作品欄。

  《認識我的身體》活動(dòng)方案 2

  活動(dòng)目標:

  1.初步認識身體外部主要部位,知道頭、手、腳的主要作用。

  2.積極參加活動(dòng),能用相應的身體部位做動(dòng)作。

  3.懂得保護自己的身體。

  活動(dòng)準備:

  歌曲《我的身體》、課件一組、機器人玩具若干。

  活動(dòng)過(guò)程:

  1.音樂(lè )律動(dòng)《我的身體》,與幼兒一起做律動(dòng),激發(fā)孩子對身體的興趣。

  2.出示課件:引導幼兒認識身體的各部位,并說(shuō)出它們的名字。

  3.引導幼兒觀(guān)察的.時(shí)候,教師提醒幼兒按順序地觀(guān)察,由上到下、由左到右、由整體到局部。如人體分為頭、軀干、胳膊、腿。頭部有耳朵、眼睛、鼻子、嘴。

  4.討論身體各部位的作用:引導幼兒討論身體部位以及五官的作用,請幼兒找一找自己身體的各部位,并說(shuō)出各部位的名稱(chēng),它能幫助我們干什么,如:腿可以幫助我們跑步。

  5.創(chuàng )編兒歌并做動(dòng)作:引導幼兒利用身體部位,五官以及相應的動(dòng)作編兒歌,例:“我的小手拍拍拍,我的小腳踏踏踏,我的眼睛看一看,我的耳朵聽(tīng)一聽(tīng)”等。

  6.(點(diǎn)擊課件)展示小動(dòng)物受傷圖片,讓幼兒說(shuō)說(shuō)怎么才使自己不受傷?

  7.讓幼兒自由回答;

  教師小結:

  小手要保持干凈,養成飯前便后洗手的好習慣;跑步時(shí)要注意腳下的小石子等不被絆倒;玩耍時(shí)要注意安全,不磕著(zhù)碰著(zhù)等等。

  活動(dòng)延伸:

  請幼兒玩機器人玩具,讓機器人做出各種動(dòng)作,進(jìn)一步鞏固認識身體各部位名稱(chēng)。

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