關(guān)于綠色上網(wǎng)活動(dòng)方案
活動(dòng)背景：
本地區的二十六中地處鬧市區，周邊環(huán)境非常復雜，中學(xué)生上網(wǎng)現象較普遍并且屢禁不止，一直是令老師們頭痛的問(wèn)題。信息技術(shù)是綜合實(shí)踐活動(dòng)課程四大領(lǐng)域之一，為了充分發(fā)揮其高效性及實(shí)用性，讓網(wǎng)絡(luò )真正服務(wù)于教育，服務(wù)于綜合實(shí)踐，我們榮成二十六中學(xué)決定在廣大師生中開(kāi)展“綠色網(wǎng)絡(luò )之旅”綜合實(shí)踐主題活動(dòng)。
活動(dòng)涉及對象：
初一至初三全體學(xué)生
活動(dòng)環(huán)節及活動(dòng)目標設計：
我們結合學(xué)校實(shí)際和學(xué)生情況開(kāi)展主題活動(dòng)，在活動(dòng)中，我們主要分為三個(gè)階段來(lái)進(jìn)行，并隨時(shí)關(guān)注生成性目標。具體過(guò)程如下：
一、活動(dòng)準備
引導學(xué)生發(fā)現問(wèn)題、提出問(wèn)題——“綠色網(wǎng)絡(luò )之旅”主題活動(dòng)，從而明確學(xué)習活動(dòng)主題。在這個(gè)階段中，我們根據需要組建了各個(gè)活動(dòng)小組，并制定出活動(dòng)方案等。培養了學(xué)生發(fā)現問(wèn)題、提出問(wèn)題的能力，注重發(fā)展學(xué)生的合作精神。
二、活動(dòng)實(shí)施
學(xué)生們通過(guò)上網(wǎng)搜集資料、班內問(wèn)卷調查、網(wǎng)吧實(shí)地考察與走訪(fǎng)等形式，獲得第一手資料，進(jìn)而分析與解決問(wèn)題，自主開(kāi)展探究活動(dòng)。這一階段，我們重在培養學(xué)生搜集與處理信息的能力，發(fā)展學(xué)生的方法意識，引導每個(gè)學(xué)生積極參與活動(dòng)的全過(guò)程，在實(shí)踐中加深了認識。
三、活動(dòng)總結和交流
通過(guò)活動(dòng)的`實(shí)施，讓學(xué)生對主題活動(dòng)“綠色網(wǎng)絡(luò )之旅”得出結論，同時(shí)，引導學(xué)生對活動(dòng)的結果、活動(dòng)的體會(huì )、活動(dòng)的方法等方面進(jìn)行全面的總結與交流。重在發(fā)展學(xué)生的實(shí)踐能力和良好的思想意識及個(gè)性。
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