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端午節節日活動(dòng)方案

時(shí)間:2020-12-29 09:26:14 方案 我要投稿

最新端午節節日活動(dòng)方案

  端午是國家法定節日,也是紀念先人屈原的日子。下面是小編為您帶來(lái)的是端午節節日活動(dòng)方案,希望對您有所幫助。

最新端午節節日活動(dòng)方案

  端午節節日活動(dòng)方案(一)

  根據市教育局《關(guān)于開(kāi)展“我們的節日端午”主題文化活動(dòng)》的通知要求,結合我校的實(shí)際,本著(zhù)“切實(shí)可行”的原則,制訂本活動(dòng)方案。

  一、活動(dòng)目的

  堅持以黨的十八大精神為指導,以“我們的節日”為主題,充分挖掘端午節的深厚文化內涵,引導小學(xué)生進(jìn)一步了解傳統節日、認同傳統節日、喜愛(ài)傳統節日、過(guò)好傳統節日,建設精神家園,增強愛(ài)國情感。

  二、活動(dòng)的內容

  1、與端午節有關(guān)的經(jīng)典詩(shī)文誦讀、傳統故事講演。

  2、開(kāi)展“學(xué)包粽子”活動(dòng)。

  3、舉行“我們的節日端午”主題征文活動(dòng)。

  三、活動(dòng)的具體安排

  1、6月5日(星期四)下午2:30在三樓大教室舉行詩(shī)文誦讀、故事講演比賽。每班推薦一名學(xué)生參賽,參賽內容為誦讀詩(shī)文、講故事任選一項(詩(shī)歌朗誦可以由多名學(xué)生參加)。比賽通過(guò)內線(xiàn)廣播傳到教室,各班老師必須組織學(xué)生認真收聽(tīng)。比賽內容必須用16K紙謄寫(xiě)清楚,作為活動(dòng)資料上交。

  請程老師、朱老師、顧老師、吳老師、葉紅老師擔任評委,由吳老師老師負責統計成績(jì),確定獲獎學(xué)生;顒(dòng)結束以后,將比賽內容、成績(jì)統計、獲獎名單等資料收集整理好。

  2、各班將學(xué)包粽子的任務(wù)作為家庭作業(yè)布置給學(xué)生。每一位學(xué)生從自己所包的粽子中,挑選一個(gè)得意的作品,于6月10日上午帶到學(xué)校參加展覽。鼓勵同學(xué)包粽子時(shí),在傳統的基礎上,從形狀、用料等方面予以創(chuàng )新,展現那些既繼承傳統,又充滿(mǎn)創(chuàng )意的作品。各班在教室門(mén)前準備一張課桌作為展臺,集中展示,上操結束后,各班同學(xué)自由參觀(guān),老師必須在教室門(mén)前維持好紀律。學(xué)校安排王老師到各班拍照,作為活動(dòng)資料保存。展覽結束之后,粽子由各人收回。

  3、結合包粽子、詩(shī)文誦讀和講故事等活動(dòng)以及有針對性的課外閱讀,指導學(xué)生寫(xiě)日記和征文。內容可以是包粽子的過(guò)程、感受,也可以是有關(guān)端午節的感想、思考,或者是其他有關(guān)傳統節日的內容等。一、二年級寫(xiě)幾句簡(jiǎn)短的話(huà),三、四年級寫(xiě)一篇日記,五、六年級寫(xiě)一篇主題征文。各班在全體參與的基礎上,推薦兩篇美文參加學(xué)校評比。參評文章一律用16K紙謄寫(xiě)清楚,于6月13日晚散學(xué)之前交教科室。低中高分別由朱老師、葉老師、程余老師組織幾位老師評分,確定獲獎作品,向學(xué)生頒發(fā)獎狀。學(xué)生文章、成績(jì)統計、獲獎名單等全部作為活動(dòng)資料保存。

  端午節節日活動(dòng)方案(二)

  一、活動(dòng)背景:

  以民族傳統節日為基本載體的民俗文化,是中華民族區別于其他民族的'標志,是中華民族生生不息的巨大動(dòng)力。在浩瀚的歷史長(cháng)河中,清明、中秋、端午等作為中國的一個(gè)個(gè)傳統節日,從來(lái)沒(méi)有被人遺忘。由中宣部等聯(lián)合發(fā)出的《關(guān)于運用傳統節日弘揚民族文化優(yōu)秀傳統的實(shí)施意見(jiàn)》中指出:“中國傳統節日中所蘊含的民族文化的優(yōu)秀傳統,是對青少年進(jìn)行思想道德教育的寶貴資源。

  要把傳統節日教育納入學(xué)校教學(xué)活動(dòng)之中,推動(dòng)民族文化的優(yōu)秀傳統進(jìn)課堂、進(jìn)教材!薄渡虾J袑W(xué)生民族精神教育指導綱要》中也指出:“要利用清明、端午、中秋和重陽(yáng)等民族傳統節日,引導學(xué)生了解中華民族的民俗風(fēng)情和傳統美德!笨梢(jiàn),開(kāi)展傳統節日教育,是弘揚傳統美德、培育學(xué)生民族精神的有效載體。

  因而,學(xué)校在端午節來(lái)臨之際,根據學(xué)生實(shí)際,制定適合學(xué)生年齡特點(diǎn)的端午節系列活動(dòng)方案,讓學(xué)生在活動(dòng)中進(jìn)一步提高對端午節認識與了解,用節日的傳統文化哺育他們健康成長(cháng)。

  二、活動(dòng)目的:

  端午節是我國的一個(gè)傳統節日,它有著(zhù)獨特的風(fēng)俗,如:吃粽子、賽龍舟、掛香袋、系長(cháng)命縷等慶;顒(dòng)。這些活動(dòng)都適合小學(xué)生來(lái)開(kāi)展,既能鍛煉和發(fā)展學(xué)生的動(dòng)手能力,又能增進(jìn)幼兒對中國傳統文化的了解和興趣。同時(shí),端午也是紀念屈原、秋瑾等先輩的特殊日子,可以借端午節,開(kāi)展緬懷先輩,傳承民族精神的系列活動(dòng)。

  三、活動(dòng)主題:

  “育傳統美德,揚愛(ài)國之心”

  四、活動(dòng)時(shí)間:

  5月26日——6月5日

  五、活動(dòng)內容、

  形式、時(shí)間、要求

 。ㄒ唬、具體實(shí)施階段(5月26日——6月5日)

  1、由大隊委干部發(fā)表以“育傳統美德,揚愛(ài)國之心”為主題的國旗下講話(huà)。(5月26日,大隊部負責)

  2、各年級出好一期“育傳統美德,揚愛(ài)國之心”專(zhuān)題黑板報(6月1日前,大隊部負責)

  3、學(xué)校德育處利用校班會(huì )在全校范圍內組織開(kāi)展“端午節”民俗民風(fēng)知識講座(5月26日)。通過(guò)講座,讓每個(gè)學(xué)生對端午節的習俗有進(jìn)一步的了解,同時(shí)動(dòng)員學(xué)生跟隨父母一起端午系列活動(dòng)活動(dòng),另一方面也是對傳統節日美好體驗,加強了親子間溝通、了解,以此和諧親子關(guān)系,也能更好的幫助延續傳統文明。(德育處負責)

  4、一——五年級童謠征集活動(dòng)。(每班5篇)(6月1日之前完成,德育處負責)

  5、三——五年級“育傳統美德,揚愛(ài)國之心”端午小報制作比賽。(每班3份)(5月28日前)

  6、端午軟筆書(shū)法比賽。(美術(shù)組負責,6月1日之前完成。)

 。ǘ、總結展示階段(6月6日)

  1、環(huán)境布置:

  童謠(征集:6月1日前)(裝飾、編號:6月1日前)(懸掛:美術(shù)組)

  書(shū)法(征集:6月1日前)裝飾:6月1日前)(懸掛:美術(shù)組)

  賽龍舟彩泥展

  評選(選票印刷、分發(fā)、投票箱、后期統計:毛艷艷)

  選票(你最喜歡的10首童謠)

  2、小舞臺:紀念屈原以及經(jīng)典詩(shī)文朗誦會(huì )。

  準備工作:舞臺(后勤組)

  主持(學(xué)生)

  音響

  節目單:

 。1)校園集體舞

 。2)一3《論語(yǔ)》

 。3)一5《論語(yǔ)》

 。4)五1《九月九日憶山東兄弟等》

 。5)二3《弟子規》

 。6)二5《弟子規》

 。7)三2《論語(yǔ)》

 。8)三5《論語(yǔ)》

 。9)四3《端午組詩(shī)》

 。10)學(xué)校詩(shī)朗誦

 。11)表演舞

  3、端午傳統游戲活動(dòng)

  高年級組(施健康負責)(西大操場(chǎng))

 。1)賽龍舟。(三——五年級)(每班5男5女)

 。2)抬轎子。(三——五年級)(每班15人)

  準備工作:參賽表(6月1日前)

  游戲規則(6月1日前)

  場(chǎng)地

  低年級組(東大操場(chǎng))

 。1)賽龍舟(一——二年級)(每班6男4女接力賽)

 。2)抗震救災鉆山洞(一——二年級)(每班30人接力賽)

  準備工作:參賽表(6月1日前)

  游戲規則(6月1日前)

  場(chǎng)地(

  4、區域活動(dòng)

 。1)包粽子比賽。(四、五年級,每班3名)

  準備:參賽表(6月1日前)

  蘆葉、碎紙(6月1日前)

 。2)編制“長(cháng)命縷”比賽(三——五年級每班3名)

  準備:參賽表(6月1日前)

  絲帶(6月1日前)

 。3)畫(huà)(剪)艾虎比賽。(四、五年級每班3名)(美術(shù)組)

  準備:參賽表(6月1日前)

  小樣(6月1日前)

  5、班級活動(dòng)

  品粽子。

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