小學(xué)第綠葉讀書(shū)節活動(dòng)方案
一、指導思想：
為扎實(shí)推進(jìn)“書(shū)香校園行動(dòng)”，創(chuàng )設濃郁的讀書(shū)氛圍，本屆讀書(shū)節以形式多樣的讀書(shū)活動(dòng)為載體，引導師生遨游書(shū)海，增強文化底蘊。塑造內涵豐富、特色鮮明的校園文化，促進(jìn)全校師生綜合素養的全面提高。
二、活動(dòng)目標：
通過(guò)讀書(shū)節活動(dòng)，激發(fā)師生讀書(shū)的興趣，養成博覽群書(shū)的好習慣。讓每一位學(xué)生愛(ài)讀書(shū)、會(huì )讀書(shū)，讓同學(xué)們在讀書(shū)中感受學(xué)習的快樂(lè )，體驗成長(cháng)的樂(lè )趣，不斷提升自我閱讀品味，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性和諧發(fā)展;鼓勵每一位教師率先垂范，使讀書(shū)成為自身發(fā)展的需要和生活方式，從而提高自身的人文素養。
三、活動(dòng)主題：讀好書(shū) 習美德 立良行
四、宣傳口號
1.讓閱讀成為習慣，讓書(shū)香飄逸校園
2.品味書(shū)香，品味生活，修身養德，詩(shī)意人生
3.熱愛(ài)書(shū)籍，享受閱讀，品味人生
4.與書(shū)本為友，與大師對話(huà)
5.讓讀書(shū)成為習慣 讓積累成就輝煌
6.讀高雅書(shū)，做高尚人
7.與經(jīng)典同行，打好人生底色，同名著(zhù)為伴，塑造美好心靈
8.閱讀能致遠、書(shū)香能修身
9.倡導經(jīng)典誦讀，傳承中華文化
10.共建書(shū)香校園,同享讀書(shū)之樂(lè )
11.讓學(xué)習成為終身的必需，讓讀書(shū)成為永遠的習慣
五、活動(dòng)組織機構：
組 長(cháng)： xxx
副組長(cháng)： xxx
成 員： xxxx魏 敏 張麗紅 張鳳娥 王春燕 康麗芳 x 各學(xué)科組長(cháng)及全體語(yǔ)文教師 (辦公室、電教中心、總務(wù)處協(xié)辦)
六、活動(dòng)時(shí)間：2014年9月15日～26日
七、準備工作
1. 做好環(huán)境布置，營(yíng)造濃郁的讀書(shū)氛圍。 (9月1日-5日)
利用電子屏做好主題(點(diǎn)燃讀書(shū)激情，共建書(shū)香校園)宣傳，辦宣傳櫥窗，在網(wǎng)站上設專(zhuān)題。
2. 圍繞讀書(shū)節各中隊出一期黑板報。(9月15日-19日)
3. 完善班級圖書(shū)角的建設，達到一定量的`圖書(shū)(至少人均兩冊)，并充分發(fā)揮好圖書(shū)的作用，讓班級充滿(mǎn)讀書(shū)氛圍。(9月)
八、活動(dòng)內容
1.國旗下講話(huà)(主題：“快樂(lè )讀書(shū)，健康成長(cháng)�！眴�(dòng))。
2.學(xué)生做好“五個(gè)一”：制定一份詳細的讀書(shū)計劃，讀一本經(jīng)典名著(zhù)，寫(xiě)一篇高質(zhì)量的讀書(shū)心得，出一份讀書(shū)小報，捐一本最心愛(ài)的書(shū)。中高年級開(kāi)展讀書(shū)筆記競賽。內容可包括：書(shū)簽、讀書(shū)卡(建議一至三年級)，讀后感、讀書(shū)小報、成語(yǔ)繪畫(huà)、詩(shī)配畫(huà)、個(gè)人班級作文集、剪報、社會(huì )實(shí)踐作業(yè)、摘抄精華、字畫(huà)作品、讀書(shū)筆記(建議四至六年級)等。(教導處負責)(9月)
3. 教師讀書(shū)活動(dòng)系列要開(kāi)展好“五個(gè)一”活動(dòng)：與學(xué)生同讀一本經(jīng)典之作;教研組內同讀一本專(zhuān)業(yè)類(lèi)書(shū)籍;讀一部教育名著(zhù);向別人推薦一本好書(shū);撰寫(xiě)一篇優(yōu)秀讀書(shū)反思;制定好讀書(shū)學(xué)習計劃，做好總結。(魏敏負責)(9月)
4. 圍繞讀書(shū)節各中隊利用班隊課召開(kāi)一次主題隊會(huì )。(德育處、大隊部檢查)(9月)
5.圖書(shū)閱覽室開(kāi)放，學(xué)生積極借閱圖書(shū)，每天班級閱讀時(shí)間詳見(jiàn)閱覽室安排。 (李瑞負責)
6. 舉行1——6年級朗讀比賽。(教導處負責)(9月)
7.舉行3-6年級學(xué)生征文競賽。(教導處負責)(9月)
8.做好本屆讀書(shū)節總結。
九、活動(dòng)總結：總結讀書(shū)節活動(dòng)，表彰評比，成果展示。
xxx小學(xué)
2014年8月28日
關(guān)于舉行xxx小學(xué)學(xué)生讀書(shū)筆記比賽的通知
各班主任、語(yǔ)文教師：
為豐富校園文化生活，培養學(xué)生良好的閱讀能力，拓展課外閱讀領(lǐng)域，提高語(yǔ)文素養，進(jìn)一步提高學(xué)生的讀書(shū)筆記質(zhì)量，讓學(xué)生擁有一個(gè)自我展示的活動(dòng)平臺，也為今后讀書(shū)筆記引導新的方向，特舉辦本次讀書(shū)筆記比賽�，F將有關(guān)事項通知如下：
一、比賽對象：二至六年級學(xué)生
二、選手選拔：通過(guò)班級的選拔，每班精選八位學(xué)生參加校級比賽。
三、比賽內容：本次比賽內容形式多樣，各年級學(xué)生可選擇感興趣的形式精心創(chuàng )作并按要求及時(shí)上交。二至三年級：書(shū)簽、讀書(shū)卡;四至六年級：讀后感、讀書(shū)小報、成語(yǔ)繪畫(huà)、詩(shī)配畫(huà)、個(gè)人作文集、剪報、社會(huì )實(shí)踐作業(yè)、摘抄精華、字畫(huà)作品、讀書(shū)筆記等形式中任選。
四、評比標準及獎項設置：
1、評比標準：從創(chuàng )意(10分)、設計(20分)、書(shū)寫(xiě)(20分)、質(zhì)量(50 分)四方面進(jìn)行評分。
2、成績(jì)分年級取一等獎三名、二等獎五名、三等獎十名。并設優(yōu)秀指導教師獎。
五、上交作品時(shí)間：2014年9月24日前
六、學(xué)校將組織部分教師作為評委進(jìn)行評分。
xxx小學(xué)教務(wù)處
2014年8月28日
關(guān)于開(kāi)展xxx小學(xué)小學(xué)生寫(xiě)字比賽的通知
為了培養學(xué)生“規范寫(xiě)字，寫(xiě)漂亮字”的良好書(shū)寫(xiě)習慣，提高學(xué)生的書(shū)寫(xiě)能力，我校決定于9月23日開(kāi)展xxx小學(xué)小學(xué)生寫(xiě)字比賽。
一.參加對象
1——6年級學(xué)生
二.時(shí)間安排
9月23日
三.比賽方式
各年級各班先在本班內進(jìn)行比賽，然后每班推選出五人參加全校比賽;比賽活動(dòng)由學(xué)校統一組織，在規定時(shí)間舉行比賽。比賽結束后評出獲獎作品，頒發(fā)獎品。
四.比賽的內容和規格：由教導處統一規定。
五.比賽要求：
1.學(xué)生在規定時(shí)間內抄完規定的內容;
2.一二年級用鉛筆寫(xiě);三至六年級一律用鋼筆抄寫(xiě);
3.比賽用紙統一提供，賽前各班到教導處領(lǐng)取;
4.注意字要寫(xiě)得工整、勻稱(chēng)、大小適中，沒(méi)有涂改，不要寫(xiě)錯別字，標點(diǎn)符號標得準確(注意，一個(gè)符號占一格，但在對話(huà)中的冒號與前引號可以占用一格，省略號和破折號占兩格);
5.各年級的比賽同一時(shí)間進(jìn)行，各班語(yǔ)文老師負責計時(shí)和作品統一裝訂;
6.比賽時(shí)學(xué)生需自帶語(yǔ)文課本。
六、比賽內容：
本年級本冊書(shū)上的一首古詩(shī)。
(寫(xiě)滿(mǎn)一張紙即可，照標準格式分段和打標點(diǎn)符號)
七、評委：由學(xué)校教導處組織統一評審。
八、獎勵方法：
1、教導處組織評委老師按年級評出一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名，獲獎的學(xué)生由學(xué)校頒發(fā)獎品;非優(yōu)秀作品亦須交教導處存檔。
2、獲獎的優(yōu)秀作品將進(jìn)行學(xué)校展示。
九、注意事項
1、本次比賽以班為單位，不得弄虛作假。
2、寫(xiě)得不好的學(xué)生不準把參賽內容重寫(xiě)一次。
3、學(xué)生的姓名、班級等信息一律寫(xiě)在規定位置，無(wú)作者信息算無(wú)效作品處理。
十、評分標準
大小適中(35分);沒(méi)有錯別字(10分);標點(diǎn)符號(10分);卷面清潔(10分)
xxx小學(xué)教務(wù)處
2014年8月28日
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