三下鄉活動(dòng)方案計劃
三下鄉活動(dòng)方案（一）
有這樣一群孩子，他們還嗷嗷待哺時(shí)，父母就遠離家鄉，到遙遠的城里謀生糊口。很多時(shí)候，他們只能從電話(huà)中或者從偶爾寄來(lái)的匯款單中，才能感受到父母的存在。別的孩子都在享受花樣年華的時(shí)候，他們被留在鄉下，孤獨地像荒草一樣生長(cháng)。人們給這群孩子起了一個(gè)酸楚的名字----留守兒童。
有這樣一個(gè)地方，貧困撕咬著(zhù)那里的土地，無(wú)數雙渴盼的眼睛等待著(zhù)祖國來(lái)解救他們。在全國經(jīng)濟飛速發(fā)展的今天，在素質(zhì)教育大力提倡的今天，大部分農村卻還存在偶爾的遺漏：沒(méi)有完成九年義務(wù)教育的孩子們像是斷了線(xiàn)的風(fēng)箏飄落在社會(huì )中。他們沒(méi)見(jiàn)過(guò)高級的電腦，聽(tīng)不懂時(shí)尚的英語(yǔ)。義務(wù)教育甚至難以繼續實(shí)施。
支教貧困農村，關(guān)注留守兒童，讓我們用有限的知識產(chǎn)生無(wú)限的影響，讓我們用無(wú)私的奉獻托起祖國明天的太陽(yáng)！
活動(dòng)主題：大學(xué)生暑期“三下鄉”
活動(dòng)內容：英語(yǔ)義務(wù)支教、關(guān)注留守兒童
活動(dòng)時(shí)間：**年七月十五日----七月二十八日
活動(dòng)地點(diǎn)：新寧縣金石鎮
活動(dòng)背景：
在經(jīng)濟迅速發(fā)展的今天，素質(zhì)教育還存在著(zhù)相當嚴重的不平衡性。在“三下鄉”活動(dòng)的前期準備工作中，我們考察了經(jīng)濟條件、社會(huì )環(huán)境、人文地理、教育程度等情況，確定了新寧縣金石鎮松風(fēng)林村為我們活動(dòng)的地點(diǎn)，并也與新寧縣委組織部、新寧縣教委、金石鎮鄉政府、松風(fēng)林村委會(huì )取得聯(lián)系，并協(xié)商了“三下鄉”相關(guān)內容。圍繞今年主題和當前社會(huì )形勢，我們確定此次下鄉主題為：英語(yǔ)義務(wù)支教、關(guān)注留守兒童。并將根據自身的優(yōu)勢和專(zhuān)業(yè)開(kāi)展問(wèn)卷調查、教育宣傳、走訪(fǎng)實(shí)踐和各種形式的交流會(huì )，以達到本次活動(dòng)的目的。
活動(dòng)目的：
通過(guò)此次“三下鄉”活動(dòng)，大力提倡農村教育，利用外語(yǔ)系的自身優(yōu)勢和專(zhuān)業(yè)條件，在英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)知識和其他各科知識上，給予活動(dòng)地點(diǎn)最大的影響，讓他們在知識上更加充實(shí)，在精神上確立目標，達到真正推廣素質(zhì)教育的目的。調研方面，關(guān)注留守兒童，了解他們的家庭情況和內心世界，幫助他們樹(shù)立正確的人生觀(guān)、世界觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。在活動(dòng)中，培養團隊精神和個(gè)人綜合能力，延續往年三下鄉的廣大影響，為邵陽(yáng)學(xué)院添光增彩，也為以后的“三下鄉”活動(dòng)提供更豐富的經(jīng)驗，打下堅實(shí)的基礎。
活動(dòng)地點(diǎn)介紹：
新寧縣金石鎮位于湘西南邊陲，越城嶺山脈之丘，境內清澈的扶夷水斜貫整個(gè)鎮區。東與金子嶺林場(chǎng)接壤，南與崀山風(fēng)景名勝區相連，西與飛仙橋相鄰，北與高橋鎮相鄰。全鎮總面積199、62平方公里，共有耕地面積37434、5畝，其中水田面積32324、5畝，旱土5110畝；總人口82182人。其中非農業(yè)人口36026人，農業(yè)人口46156人，下轄36個(gè)行政村，６個(gè)社區，是新寧縣政治、文化、經(jīng)濟、交通中心。
金石鎮歷史悠久，人杰地靈。鎮區漢代屬扶夷候國，古稱(chēng)扶陽(yáng)城，南朝梁代武帝中大通三年（公元531）遷治于夫夷水北岸（今新寧一中附近）因其他附近有金城山，故有金城故城之稱(chēng)。明英宗正統（143年）山同人楊文相起義，梁扶陽(yáng)故城燒為廢墟，代宗景泰二年（1451年）于扶陽(yáng)故城二里許沙洲筑土城建四門(mén)，自此始有城池，明憲宗成化六年（1470）改筑石城墻。清光緒十九年（1895）更名為“金石”，因取金石城村與城效石橋村之合稱(chēng)。民國初改名為“金石鎮”。從金城到新寧縣至今有840年歷史。先后涌現出的歷史名人也有很多，如清云貴總督劉長(cháng)佑，兩江總督劉坤一、農民起義領(lǐng)袖李源發(fā)、武漢大學(xué)教授、文學(xué)院長(cháng)劉永濟、建筑家劉敦楨教授，原國家高教部副部長(cháng)劉子載等，為這片神奇的土地增光添彩。
金石鎮交通運輸方便。鎮內有15條大道、30余街道，主街是解放路、大興路、春風(fēng)路�？h主要機關(guān)單位、學(xué)校、車(chē)站、商店大部分在這三條路旁。到1995年撤區并鄉建鎮將城東南原水頭鄉合并入金石鎮，鎮區建設更為突飛猛進(jìn)�，F鎮內交通四通八達，主要交通線(xiàn)有：新寧—邵陽(yáng)、新寧—黃金、新寧—武岡、新寧—東安、新寧—全洲、新寧—資源，扶夷水道及鄉間公路構成的交通網(wǎng)絡(luò )輻射全鏡。
活動(dòng)流程：
一、前期工作：
**年6月15日----6月30日為活動(dòng)籌備階段�？疾旌土私飧鞣矫娴那闆r，確定三下鄉主題，活動(dòng)地點(diǎn)，活動(dòng)人員等。起草正式的策劃方案。
7月1日----7月14日為團隊建設階段。對本次活動(dòng)團隊進(jìn)行嚴格的要求、合理的分工，搜集相關(guān)需要的材料和物質(zhì)，提升個(gè)人綜合素質(zhì)，明確團隊精神，讓此次活動(dòng)在物質(zhì)上和精神上都準備得更加充分。
二、活動(dòng)期間具體工作：
15日：抵達新寧縣金石鎮松風(fēng)林村，疏通相關(guān)部門(mén)的關(guān)系，安排所有人員住宿。
16日：對當地地理環(huán)境進(jìn)行考察，熟悉當地交通。跟相關(guān)部門(mén)交流研討，與村小學(xué)取得聯(lián)系，了解當地教育情況。
17日----25日：支教隊和調研隊分工協(xié)作。
支教隊察看當地小學(xué)的教學(xué)情況，分析各方面教學(xué)的不足，組織支教隊員對支教內容和形式進(jìn)行系統的規劃和籌備，再組織學(xué)生授課，主要是在英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)方面給予他們更好的教育，針對農村學(xué)生英語(yǔ)師資力量相對貧乏，支教隊主要要在音標、口語(yǔ)、英語(yǔ)語(yǔ)言啟蒙、英語(yǔ)學(xué)習方法方面著(zhù)重對學(xué)生進(jìn)行教育和指導，讓他們有一個(gè)相對良好的基礎，為以后的學(xué)習導航。并且，支教隊成員還要多跟學(xué)生談心，向他們傳授學(xué)習經(jīng)驗，激發(fā)他們學(xué)習興趣，宣傳素質(zhì)教育。
調研隊開(kāi)始進(jìn)行實(shí)踐走訪(fǎng)，在了解當地留守兒童數目后，再針對經(jīng)濟條件、家庭關(guān)系、社會(huì )環(huán)境、文化程度進(jìn)行問(wèn)卷調查。統計后再將結果與其他地區留守兒童情況做對比，根據當地社會(huì )環(huán)境確定調研隊對留守兒童實(shí)行的愛(ài)心措施。一方面組織留守兒童到支教隊聽(tīng)課，以豐富他們的知識，更好地確定自己的人生目標，對自己有一個(gè)更清楚的認識；另一方面，跟當地政府及教育局溝通協(xié)商，分析留守兒童現狀，呼吁社會(huì )，關(guān)心留守兒童的生存及發(fā)展。盡量跟留守兒童的父母聯(lián)系，引起他們的重視，更好地關(guān)心留守兒童的未來(lái)發(fā)展。
26日----27日，支教隊與調研隊會(huì )合，對本次“三下鄉”活動(dòng)進(jìn)行總結，初步整理所有活動(dòng)中搜集的材料，準備回校。
28日，“三下鄉“團隊歸校，準備活動(dòng)的后期總結工作。
三、后期工作：
29日，召開(kāi)本次“三下鄉”活動(dòng)經(jīng)驗交流會(huì )，對活動(dòng)中出現的
問(wèn)題及活動(dòng)結果進(jìn)行討論，做好活動(dòng)收尾工作。每一名成員都寫(xiě)一份“三下鄉”工作感想，為以后活動(dòng)做奠基。
30日，宣傳部對本次活動(dòng)進(jìn)行宣傳、成果展覽。外聯(lián)部聯(lián)系各方面媒體，對活動(dòng)更進(jìn)一步進(jìn)行宣傳。
31日----8月4日，材料組對本次活動(dòng)的所有材料進(jìn)行詳細整理并往上級部門(mén)申報。相關(guān)人員對本次活動(dòng)費用重新審核，明細帳目�！叭锣l“活動(dòng)結束。
活動(dòng)團隊介紹：
隊長(cháng)：劉小強（外語(yǔ)系團總書(shū)記）
策劃：袁昕（外語(yǔ)系團總支副書(shū)記）
分隊長(cháng)：支教隊：唐敏（外語(yǔ)系學(xué)生會(huì )主席）、調研隊：袁昕
成員：孫晨暉（學(xué)生會(huì )副主席）、云銀平（學(xué)生會(huì )副主席）、鄔淑佳（團總支辦公室主任）、康璇（學(xué)生會(huì )副主席）胡玲玲（監察部部長(cháng)）、朱花（學(xué)生會(huì )副主席）、劉亮（團總支辦公室副主任）陳娟（實(shí)踐部部長(cháng)）、李嬌林（實(shí)踐部副部長(cháng)）、蔣海燕（外聯(lián)部部長(cháng)）、王晶（組織部部長(cháng)）、李維（素質(zhì)拓展部部長(cháng)）、徐熒（宣傳部部長(cháng)）、劉金婷（信息調研部部長(cháng)）、李瓊（生活部部長(cháng)）、袁貴文（宿管部部長(cháng)）、姚新連（06本5班團支書(shū)）、楊海波（06英教班班長(cháng)）、陸威威（06本四班副班長(cháng)）、寧黎黎（06英教班素拓委員）
材料：孫晨暉、唐敏、袁昕、鄔淑佳、朱花
宣傳：康璇、徐熒、楊海波
協(xié)調：胡玲玲、李瓊
統計：陳娟、劉金婷、李嬌林
外聯(lián)：蔣海燕、李維
三下鄉活動(dòng)方案（二）
一、活動(dòng)主題：服務(wù)農村 體驗自然 共享和諧
二、活動(dòng)目的及意義：
1、當代大學(xué)生普遍缺少社會(huì )實(shí)踐經(jīng)驗，渴望得到參與社會(huì )實(shí)踐、積累社會(huì )經(jīng)驗的機會(huì )。
2、暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)院為大學(xué)生提供了一個(gè)良好的學(xué)習實(shí)踐平臺，使學(xué)生們的課堂知識在課外能學(xué)以致用、得到鍛煉，學(xué)生們參與的積極性普遍較高。
三、活動(dòng)內容：
1、活動(dòng)時(shí)間：**年7月8日—7月17日。
2、活動(dòng)地點(diǎn)：山西省長(cháng)治市平順縣井底村
3、帶隊教師：周 鋒 陳遠宏
4、隊長(cháng)：*** ，隊員：藝術(shù)設計系動(dòng)畫(huà)系15名同學(xué)
5、隊伍名稱(chēng)：傳媒學(xué)院“暑期社會(huì )實(shí)踐小分隊”。
6、口號：
四、具體實(shí)施方案：
1.活動(dòng)前期：
制定一份完整的活動(dòng)方案 ，成立活動(dòng)小組，招募參與實(shí)踐人？聯(lián)絡(luò )活動(dòng)地點(diǎn)，溝通協(xié)調活動(dòng)內容，以及活動(dòng)前期相關(guān)工作的安排部署。召開(kāi)全體參與實(shí)踐人員的相關(guān)會(huì )議，分組、設組長(cháng)、分工、安排工作項目與細節，并討論解決實(shí)踐人員的吃、住、行問(wèn)題，并報告活動(dòng)的行程和注意事項。④制定暑期三下鄉活動(dòng)安全預案。⑤物資準備或所需物品：團隊物品：（校旗或系旗）一面、相機等；個(gè)人物品：學(xué)生證、身份證、隨身現金等。
2、 活動(dòng)中期：
全體成員從學(xué)校組織出發(fā)去活動(dòng)地，到達當地后，與當地負責人見(jiàn)面，安置好行李后，舉行活動(dòng)開(kāi)幕儀式，做好人員相關(guān)登記。
活動(dòng)具體內容為：a、在井底旅游區做旅游向導，為游人作解說(shuō)服務(wù)；b、在當地小學(xué)支教，教小朋友繪畫(huà)、唱歌、跳舞、智力游戲等等，要求撰寫(xiě)教案、教學(xué)日歷，規范教學(xué)；
3、活動(dòng)后期：
檢點(diǎn)好行李物品，有序撤退。切記返程安全，做好返程人員登記。
回校后所有隊員寫(xiě)實(shí)踐心得與實(shí)踐總結 ，對實(shí)踐活動(dòng)的.影像、文字等資 料進(jìn)行匯總、整理、收集。做一次實(shí)踐交流研討，分享所獲。
五、預期目標：
通過(guò)社會(huì )實(shí)踐，鍛煉青年學(xué)生的實(shí)踐能力，提高我校學(xué)生的綜合素質(zhì)，為農村的改革與謀求發(fā)展提供好的建議，讓“三下鄉”真正以先進(jìn)的科技、教育和文化新穎的形式下鄉，努力提高“三下鄉”活動(dòng)的服務(wù)水準。這次活動(dòng)同時(shí)也是我院“第二課堂”的延伸，我院領(lǐng)導大力支持“第二課堂”，在學(xué)習理論的基礎上，進(jìn)一步鍛煉學(xué)生的社會(huì )實(shí)踐能力，將所學(xué)的理論知識與社會(huì )實(shí)踐相結合，不斷完善自己，努力做到“學(xué)以致用”。
六、活動(dòng)要求與安全預案：
由于本次“三下鄉社會(huì )實(shí)踐”活動(dòng)開(kāi)展時(shí)間相對較長(cháng)，所以請參加暑期社會(huì )實(shí)踐集中實(shí)踐團隊及成員嚴格遵守暑期社會(huì )實(shí)踐相關(guān)安全規定注意以下幾點(diǎn)細節以保證我系暑期社會(huì )實(shí)踐的順利進(jìn)行。
1、隊員必須注意維護學(xué)校與社團形象，不做與身份不相符的事情。隊員要有良好的團隊精神，互相幫助，團結協(xié)作，親密配合。每天晚上19：00進(jìn)行交流與匯總，隊員討論，安排次日工作。
2、隊員必須服從統一的組織管理，服從集體的決定，活動(dòng)期間必須以團隊為單位，禁止任何形式的單獨行動(dòng)。隊員必須統一著(zhù)裝活動(dòng)，按作息時(shí)間工作與休息。不單獨去陌生或偏僻的地方；夜間不單獨出行，防范搶劫、詐騙等事故的發(fā)生；
3、不去自然災害（例如地震）易發(fā)地及各種疾病感染高發(fā)區，不要在惡劣天氣下進(jìn)行長(cháng)時(shí)間的戶(hù)外活動(dòng)；
4、準備必要的藥品、充足的飲用水，高度警惕感冒、外傷等情況發(fā)生，注意帶足御寒衣物；
5、嚴禁去治安狀況差的場(chǎng)所活動(dòng)，在野外活動(dòng)時(shí)嚴禁夜間出行；
6、出行在外時(shí)注意文明舉止，盡量避免與陌生人發(fā)生任何形式的沖突，以免帶來(lái)不必要的麻煩；了解并尊重實(shí)踐當地的風(fēng)俗習慣；
7、嚴格遵守交通法規，杜絕交通意外的發(fā)生；
8、在乘車(chē)、乘船及外出時(shí)保管好自己的行李物品；
9、嚴禁在野外進(jìn)行危險性活動(dòng)；
10、確保飲食安全，不喝生水，不在不衛生的地方就餐；
11、實(shí)踐隊員在實(shí)踐活動(dòng)結束后返回各地時(shí)盡量結伴而行，單獨返回的同學(xué)應特別注意安全，抵達目的地后主動(dòng)向帶隊教師匯報。
三下鄉活動(dòng)方案（三）
一、指導思想
學(xué)習實(shí)踐“科學(xué)發(fā)展觀(guān)”及構建和諧社會(huì )重要思想，將素質(zhì)教育推廣到農村各個(gè)角落，宣傳教育知識和與教育相關(guān)的信息，在幫助同學(xué)們學(xué)習課本知識的同時(shí)，進(jìn)行素質(zhì)教育的全面發(fā)展，以促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。
二、活動(dòng)主題
落實(shí)黨的教育方針，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，結合當地教育實(shí)際情況，通過(guò)靈活多樣的形式組織相關(guān)師生培訓農村中小學(xué)師資，豐富中小學(xué)生的暑假文化生活，為農村中小學(xué)實(shí)施素質(zhì)教育。開(kāi)展農村基礎教育狀況調查，組織學(xué)生開(kāi)展更多“體育”“美育”教學(xué)，提高素質(zhì)教育。
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年7月8日——7月14日
四、活動(dòng)地點(diǎn)
陽(yáng)新縣王英鎮王英小學(xué)
五、活動(dòng)內容
�。ㄒ唬蕚潆A段：（20xx年7月1日—**年7月7日）
7月 1日：晚上賈老師召開(kāi)20xx年暑假社會(huì )實(shí)踐“三下鄉”動(dòng)員大會(huì )。
7月3日：晚上進(jìn)行分組，各個(gè)組員進(jìn)行自我介紹，支教組學(xué)組初步進(jìn)行準備階段。小組成員瀏覽查閱往年的資料并討論工作主題脈絡(luò )問(wèn)題。
7月 4日：上午8點(diǎn)，小組討論并確定標語(yǔ)內容，制定初步活動(dòng)方案；下午2點(diǎn)半，與指導老師李炎清老師取得聯(lián)系，并商討安排工作細節問(wèn)題。
7月5日：上午8點(diǎn)，小組成員進(jìn)行形象展示預演，并書(shū)寫(xiě)標語(yǔ)，進(jìn)行前期宣傳工作，包括海報、宣傳單及電視宣傳廣告；9點(diǎn)，與指導老師李炎清老師開(kāi)會(huì )討論活動(dòng)安排，匯報本組昨天初步形成的活動(dòng)方案；下午2點(diǎn)半，繼續完善活動(dòng)方案，根據活動(dòng)方案安排，涉及具體的程序工作，討論擬定家訪(fǎng)方案。結合當地師資教育情況制定合理的開(kāi)展方式（主題、程序、效果）。協(xié)助參與講課的成員做好備課準備。同時(shí)制定宣傳單。
7月6日：上午8點(diǎn)，制作彩噴并拿取，購買(mǎi)支教組所需要的材料，同時(shí)整理之前收集的留守兒童的材料；下午2點(diǎn)半，制作報名登記表、安全協(xié)議書(shū)及家訪(fǎng)問(wèn)卷調查表。
7月7日：進(jìn)入收尾階段，查漏補缺。完善以上各項準備工作，并做好出發(fā)前準備。上午11點(diǎn)賈老師交代去之前所有的準備工作以及去之后要注意的問(wèn)題，同時(shí)發(fā)放隊服及帽子。下午2點(diǎn)30，進(jìn)行最后的打包整理。
�。ǘ⿲�(shí)施階段：（20xx年7月8日—**年7月14日）
7月8日：上午8點(diǎn)出征儀式，8點(diǎn)半啟程前往陽(yáng)新縣王英鎮，10點(diǎn)半到達陽(yáng)新縣王英鎮，規劃方案《三下鄉支教活動(dòng)方案》。布置寢室，整理內務(wù)。下午進(jìn)行招生工作。分為三組，第一組在王英小學(xué)的人流集合地進(jìn)行設點(diǎn)招生，第二組和第三組進(jìn)行流動(dòng)宣傳，發(fā)放宣傳單并張貼標語(yǔ)，指導老師做了相關(guān)的報告，登記入學(xué)名單，進(jìn)行初步分班，分為小學(xué)組和中學(xué)組。晚上9點(diǎn)30，賈老師和劉老師對各組組長(cháng)開(kāi)會(huì )。
7月9日：上午7點(diǎn)半，在定點(diǎn)招生的地方繼續擺攤設點(diǎn)，8點(diǎn)半，開(kāi)展主題班會(huì )，所有組員對學(xué)生進(jìn)行自我介紹，同時(shí)讓學(xué)生進(jìn)行互相認識，簽訂安全承諾書(shū)，并通知學(xué)生詳細上課時(shí)間，同時(shí)與科技興農組一道組織了一場(chǎng)安全知識講座。下午開(kāi)始進(jìn)行義務(wù)課程輔導，并將學(xué)生分成三個(gè)興趣小組，晚上分組進(jìn)行家訪(fǎng)，家訪(fǎng)分成三組分頭進(jìn)行，晚上8點(diǎn)50，各組組長(cháng)開(kāi)會(huì )，晚上9點(diǎn)所有成員開(kāi)會(huì )總結一天以來(lái)的工作進(jìn)程，暫定由占天異匯報本組工作。
7月10日：上午進(jìn)行義務(wù)課程輔導，預計小學(xué)組教授兒歌《雷鋒叔叔愛(ài)集體》，初中組上數學(xué)課及語(yǔ)文課，下午小學(xué)組播放《喜羊羊與灰太狼》的電影，興趣音樂(lè )班教授了兩首歌，美術(shù)班進(jìn)行美術(shù)輔導，下午放學(xué)之后進(jìn)行家訪(fǎng)，今天本組派占天異下鄉進(jìn)行實(shí)踐考察，晚上8點(diǎn)50各組組長(cháng)開(kāi)會(huì )，9點(diǎn)所有成員開(kāi)會(huì )總結一天以來(lái)的工作進(jìn)程，暫定由余釗泉匯報本組工作。
7月11日：上午進(jìn)行義務(wù)課程輔導，下午進(jìn)行單組授課。今天本組派陳妍君下鄉進(jìn)行實(shí)踐考察。晚上8點(diǎn)50各組組長(cháng)開(kāi)會(huì )，晚上9點(diǎn)進(jìn)行開(kāi)會(huì )總結，暫定由陳紅丹匯報本組工作。
7月12日：上午進(jìn)行義務(wù)課程輔導，預計小學(xué)組上英語(yǔ)課及音樂(lè )課，教授歌曲《魯冰花》，初中組上數學(xué)課和物理課，同時(shí)進(jìn)行了手工課——絲網(wǎng)花的編制，下午小學(xué)組上數學(xué)課、英語(yǔ)課和音樂(lè )課，初中組上數學(xué)課和音樂(lè )課，興趣音樂(lè )班進(jìn)行繼續輔導，今天本組派陳姍和陳紅丹下鄉進(jìn)行實(shí)踐考察。晚上8點(diǎn)50各組組長(cháng)開(kāi)會(huì )，9點(diǎn)所有成員開(kāi)會(huì )總結一天以來(lái)的工作進(jìn)程。暫定由曾聰匯報本組工作。
7月13日：上午進(jìn)行義務(wù)課程輔導，中午11點(diǎn)30，贈與王英鎮鎮政府牌匾，下午一二節課進(jìn)行單組授課，三四節課進(jìn)行成果匯報展的節目彩排。今天本組派余釗泉、占天異和曾聰下鄉進(jìn)行實(shí)踐考察。晚上8點(diǎn)50各組組長(cháng)開(kāi)會(huì )，晚上9點(diǎn)進(jìn)行開(kāi)會(huì )總結，暫定由陳姍匯報工作。
7月14日：上午9點(diǎn)為“告別儀式”及小型成果展，下午進(jìn)行仙島湖半日游。晚上7時(shí)返校。
�。ㄈ┛偨Y階段：（20xx年7月15日—**年7月20日）
7月15日至7月20日：整理活動(dòng)資料，并進(jìn)行總結、反思。
六、活動(dòng)紀律
1、自覺(jué)遵守憲法和國家的各項法律法規，維護各民族的平等、團結、互助關(guān)系。
2、堅持集體主義原則，發(fā)揚團隊精神，聽(tīng)從帶隊老師的指揮。
3、自覺(jué)維護志愿者服務(wù)隊的形象，展現當代大學(xué)生的良好風(fēng)貌和文明素質(zhì)，維護湖師形象，不做損害湖師形象的事。
4、遵守社會(huì )道德規范，不拿群眾一針一線(xiàn)，愛(ài)惜公共財產(chǎn)，損害公物照價(jià)賠償。
5、明確職責分工，認真完成任務(wù)。
6、堅持事實(shí)求是原則，說(shuō)話(huà)要事實(shí)依據，辦事力求從實(shí)際出發(fā)，勇于開(kāi)展批評與自我批評。
7、尊重當地人民群眾，虛心向當地群眾學(xué)習，不與當地人民發(fā)生沖突，事事要做到有禮有節。
8、若有違反上述條款的，視情節給予批評、警告、開(kāi)除隊籍處分，情節嚴重的，建議學(xué)校給予相應紀律處分。
七、注意事項
1、隊員須佩戴�；�，穿著(zhù)隊服，著(zhù)裝整潔。
2、應入鄉隨俗，密切聯(lián)系群眾，多與當地群眾聯(lián)系。
3、尊重當地工作人員的作息時(shí)間，不要隨便打擾別人休息。
4、熱愛(ài)勞動(dòng)，為當地群眾做力所能及的各種活動(dòng)。
5、服務(wù)過(guò)程中要有耐心，盡可能滿(mǎn)足群眾的合理需要。
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