學(xué)校課外優(yōu)秀活動(dòng)方案
當今的許多中小學(xué)生，嚴重缺乏感恩意識，連最起碼的父母的養育之恩，老師的教育之恩都不懂得感激。中華民族文明五千年，感恩、行孝是我們中華民族文明史乃至全人類(lèi)各民族文明史共具有的最廣泛的人文教育基礎。XX市《中小學(xué)生守則》增加了“學(xué)會(huì )感恩”等條款，填補了以往教育內容的一個(gè)空白。
不懂得感恩，就失去了愛(ài)父母的感情基礎，愛(ài)祖國得先讓孩子們愛(ài)集體、愛(ài)自己身邊的人，只有不忘父母之恩、人民之恩、祖國之恩，才不至于負大義。如果連自己的父母都不愛(ài)，又怎么可能將來(lái)愛(ài)事業(yè)、愛(ài)國家？談“感恩教育”絕非追趕時(shí)髦，只為是我們這一代教育者該深思的問(wèn)題而已。
作為我校九年四段式德育分層遞進(jìn)、培養學(xué)生責任意識的一個(gè)重要抓手，我校本學(xué)期的課外實(shí)踐活動(dòng)以“學(xué)會(huì )感恩、懂得孝順”為本次活動(dòng)的主線(xiàn)。
一、 活動(dòng)主題：五湖之汀看甪直，孝感動(dòng)天二十四
二、 活動(dòng)目的
1、了解甪直文化古鎮的歷史、人文、古跡
2、“孝”是中華民族優(yōu)良的傳統美德。而當前中學(xué)生“親情”、“感恩”意識缺乏。為了讓學(xué)生在活動(dòng)中感悟什么為“孝”，如何感悟“親情”、學(xué)會(huì )“感恩”。
3、讓學(xué)生感悟孝道，學(xué)會(huì )感恩，
三、 活動(dòng)方案
第一階段：宣傳準備階段（第9～10周）
1、各班級通過(guò)網(wǎng)絡(luò )、書(shū)籍查找資料，了解甪直古鎮的人文古跡、歷史；語(yǔ)文組教師通過(guò)語(yǔ)文課，為學(xué)生介紹甪直古鎮的著(zhù)名文人、作品
2、了解二十四孝，以故事的形式講二十四孝的故事
3、搜集古今有關(guān)“孝德”的人物和故事（尤其是學(xué)生身邊的優(yōu)秀榜樣）
4、設計問(wèn)卷對學(xué)生和家長(cháng)進(jìn)行調查，通過(guò)調查，了解學(xué)生“孝”的現狀
第二階段：活動(dòng)實(shí)施階段（第11～12周）
1、參觀(guān)甪直古鎮，親身感受古鎮的歷史文化、實(shí)地了解人文古跡等
2、參觀(guān)張陵公園內的《二十四孝故事》展覽館
3、在校園網(wǎng)站開(kāi)設師生論壇：
1） 講“孝道”是否過(guò)時(shí)？
2）“孝道”的現實(shí)意義是什么？
4、各班召開(kāi)《孝敬父母》主題班會(huì )
1）通過(guò)介紹自己名字的含義，講父母對自己的期待
2）父母的艱辛和愛(ài)自己的真實(shí)故事
3）“為什么要孝敬父母？”、“如何孝敬父母？”、“自己孝敬父母了嗎？”
4、 給自己的父母寫(xiě)一封信，題目自定。
5、 收集古今有關(guān)“孝”的故事，匯編成冊編成校本教材，
6、“父母在我心中”征文比賽；
第三階段：總結表彰階段（第14周）
1、學(xué)校有關(guān)部門(mén)對此次主題活動(dòng)過(guò)程中表現出色的個(gè)人和班級進(jìn)行表彰；
2、在以上活動(dòng)的基礎上，收集各方反饋，進(jìn)行全面總結，使“懂得感恩，懂得孝敬” 教育成為我校創(chuàng )建九年四段式德育分層遞進(jìn)、培養學(xué)生責任意識的一個(gè)重要抓手。
附問(wèn)卷內容：（學(xué)生與家長(cháng)）
1、對父母講話(huà)態(tài)度恭敬，語(yǔ)氣親切；
2、聽(tīng)從父母的教導和正確的意見(jiàn)；
3、上學(xué)時(shí)要和父母說(shuō)再見(jiàn)，放學(xué)回家要告訴父母我回來(lái)了；
4、平時(shí)出入家庭要和父母打招呼，告訴父母地點(diǎn)、時(shí)間免得親人掛念；
5、吃飯時(shí)要等父母一起吃，好菜要先讓父母吃，為父母盛飯；
6、父母下班要為父母倒茶，讓父母休息；
7、記住父母的生日，到時(shí)向父母表示祝賀，并做一件讓他們高興的事；
8、父母不舒服要主動(dòng)問(wèn)候，生病時(shí)要為他們端水送飯；
9、不向父母提過(guò)高的要求；
10、自己能做的事自己做，并盡力幫助父母做些力所能及的家務(wù)活。
為認真貫徹區委、區政府關(guān)于春節期間舉辦群眾活動(dòng)的要求，塑造和諧文明段莊的新形象，營(yíng)造歡樂(lè )喜慶的節日氛圍。堅持立足社區，面向群眾，在提高群眾的參與度，擴大活動(dòng)的覆蓋面上下功夫，在增強活動(dòng)的思想性和互動(dòng)性上見(jiàn)成效，積極創(chuàng )新活動(dòng)形式，讓廣大社區居民成為活動(dòng)的主角，真正使廣大社區居民在活動(dòng)中提高自身素質(zhì)，在活動(dòng)中增強黨群之間、鄰里之間的感情，為建設和諧社區、文明社區奠定基礎。
一、活動(dòng)形式和時(shí)間
在人民廣場(chǎng)附廣場(chǎng)設立主會(huì )場(chǎng)，同時(shí)在街道機關(guān)、礦東社區、礦山社區、城西社區、榴園社區、興南社區、紡西社區、法苑社區設立分會(huì )場(chǎng)。
1、主會(huì )場(chǎng)以“弘揚先進(jìn)文化、共建和諧社區”為主題，內容包括“百幅對聯(lián)賀新春”、“有獎知識競猜”、居民才藝表演展示會(huì )以及社區書(shū)畫(huà)愛(ài)好者現場(chǎng)寫(xiě)春聯(lián)等。體現社區群眾歡歡喜喜過(guò)大年的和諧氛圍。
2、街道機關(guān)分會(huì )場(chǎng)舉行“游藝會(huì )”、“春節團拜聯(lián)歡會(huì )”、“文明家庭新春座談會(huì )”等。
3、城西社區分會(huì )場(chǎng)舉辦“大型餃子宴”，內容包括近百名社區群眾齊動(dòng)手包餃子，共迎新春。
4、礦山社區舉行社區游藝會(huì )，包括套圈、猜謎、搶椅子、托球跑、投籃、踢毽子、夾彈子等。
5、礦東社區舉行群眾卡拉ok比賽和社區群眾書(shū)畫(huà)展，聯(lián)合企業(yè)和轄區未成年人為社區非公企業(yè)和困難群眾送春聯(lián)。
6、興南社區舉行群眾和未成年人書(shū)畫(huà)展，老少同樂(lè )為社區居民送春聯(lián)。
7、紡西社區舉行居民聯(lián)歡會(huì )。
8、法苑社區舉行烙饃比賽，并邀請社區戰友舞蹈團和社區群眾表演文藝節目，共慶新春佳節。
9、榴園社區開(kāi)展喜迎新春、居民共樂(lè )春節聯(lián)歡會(huì )和中國結編織比賽。
二、活動(dòng)組織領(lǐng)導
活動(dòng)期間，街道成立由黨工委副書(shū)記冷麗莉任組長(cháng)，黨政辦主任于曉斌任副組長(cháng)，王媛同志具體負責，街道有關(guān)科室和各社區負責人為成員的春節社區文體活動(dòng)領(lǐng)導小組，負責指導活動(dòng)開(kāi)展。
一、指導思想
以黨的'十六大“全面建設小康社會(huì )”的要求和“三個(gè)代表”重要思想為指導，認真貫徹落實(shí)《公民道德建設實(shí)施綱要》和《關(guān)于加強社區建設的意見(jiàn)》精神，緊緊圍繞打造人文柯城的奮斗目標，堅持以人為本，以完善活動(dòng)陣地，健全活動(dòng)隊伍，開(kāi)展特色活動(dòng)為重點(diǎn)，傳播先進(jìn)文化，提倡健康新理念，努力促進(jìn)人的全面發(fā)展，展現社區居民健康、文明的精神風(fēng)貌，形成團結、和諧的社會(huì )風(fēng)尚，為把我區建成充滿(mǎn)活力、富有文化特色、人居環(huán)境優(yōu)良的現代化中心城區打好基礎。
二、活動(dòng)主題
2004年“文體進(jìn)社區”的活動(dòng)主題是：改陋習、樹(shù)新風(fēng)、創(chuàng )文明。
三、活動(dòng)內容
建設和開(kāi)辟更多的面向廣大居民、便于居民參與的公益性文體活動(dòng)場(chǎng)所，樹(shù)立一批社區文體服務(wù)中心建設的典型，充分利用社區文化中心、圖書(shū)館、文化館、廣場(chǎng)文化、俱樂(lè )部、體育場(chǎng)、健身站(點(diǎn))等文體陣地，組織富有特色、豐富多彩的文化活動(dòng)，開(kāi)展圖書(shū)進(jìn)社區、文體培訓進(jìn)社區、文體活動(dòng)、文體隊伍進(jìn)社區活動(dòng)。重點(diǎn)抓好節慶假日的社區文體活動(dòng)，提高群眾文體活動(dòng)水平。
(一)開(kāi)展好“四送體育進(jìn)社區”活動(dòng)，即一送體育制度進(jìn)社區，制定體育指導員管理、器材管理和維護等方面制度；二送體育活動(dòng)進(jìn)社區，開(kāi)展“全民健身月”活動(dòng)，舉辦以街道為單位的特色體育項目展演，抓好群眾體育組織建設及晨(晚)練點(diǎn)的建設；三送體育指導員進(jìn)社區，指導群眾性體育活動(dòng)的開(kāi)展；四送科學(xué)健身方法進(jìn)社區，通過(guò)講座、發(fā)放宣傳單宣傳健身知識，積極倡導科學(xué)鍛煉。
(二)通過(guò)“杭州灣激情文化廣場(chǎng)”，組織所轄社區和轄區內的單位、學(xué)校輪流參與演出，豐富市民業(yè)余文化生活。努力辦好“XX區第一屆社區藝術(shù)節”和“XX區第一屆社區運動(dòng)會(huì )”，力爭通過(guò)活動(dòng)的舉辦，發(fā)現優(yōu)秀文、體人才，促進(jìn)文體兩類(lèi)活動(dòng)上檔次、創(chuàng )特色，同時(shí)帶動(dòng)全區各個(gè)層面文化藝術(shù)、體育活動(dòng)的廣泛開(kāi)展。
(三)通過(guò)文體指導員進(jìn)社區，組織以社區居民為主要成員的業(yè)余文體隊伍，開(kāi)展具有社區特色、群眾喜聞樂(lè )見(jiàn)、易于參加的各類(lèi)文體活動(dòng)和文體信息服務(wù)活動(dòng)，以豐富多彩的藝術(shù)形式宣傳“改陋習、樹(shù)新風(fēng)、創(chuàng )文明”。滿(mǎn)足廣大社區居民的精神文化需求。
(四)開(kāi)展“圖書(shū)館服務(wù)進(jìn)社區及社區讀書(shū)活動(dòng)”。區公共圖書(shū)館深入社區宣傳圖書(shū)館的作用，宣傳圖書(shū)館知識，開(kāi)展圖書(shū)銷(xiāo)售、圖書(shū)評價(jià)及好書(shū)推薦活動(dòng)。組織社區各圖書(shū)館、圖書(shū)室之間進(jìn)行各種形式的使用交流，形成優(yōu)勢互補、資源共享，緊緊圍繞《公民道德建設實(shí)施綱要》精神和文明城區創(chuàng )建工作，在社區居民中開(kāi)展“改、樹(shù)、創(chuàng )”為主題的讀書(shū)征文活動(dòng)。在社區居民中形成好讀書(shū)、求上進(jìn)、講文明的良好風(fēng)氣。
四、活動(dòng)安排
(一)3月至6月為制定工作計劃與組織準備階段，文體指導員進(jìn)社區啟動(dòng)儀式，杭州灣激情文化廣場(chǎng)啟動(dòng)，社區運動(dòng)會(huì )舉辦，同時(shí)區文化館投入到社區調研，發(fā)掘各類(lèi)文藝人才，組織各種文藝隊伍，開(kāi)展經(jīng)常性的文體活動(dòng)。
(二)7月至11月，協(xié)調社區內各單位組織好杭州灣激情文化廣場(chǎng)演出活動(dòng)，舉辦1～2期文體培訓，籌備并舉辦XX區第一屆社區藝術(shù)節。開(kāi)展“圖書(shū)館服務(wù)進(jìn)社區及社區讀書(shū)活動(dòng)”。
(三)11月至12月，開(kāi)展“社區文體信息服務(wù)周”活動(dòng)，幫助有條件的社區建立文體信息服務(wù)點(diǎn)，深入開(kāi)展文體信息服務(wù)活動(dòng)。同時(shí)，開(kāi)展“社區文化建設大家談”活動(dòng)。
(四)12月，組織協(xié)調電影放映單位，開(kāi)展“電影進(jìn)社區”活動(dòng)，為社區免費或低價(jià)放映電影。每周為社區群眾免費放映1到2場(chǎng)電影。
五、為加強組織協(xié)調工作，成立“文體進(jìn)社區”活動(dòng)辦公室；負責“文體進(jìn)社區”活動(dòng)的指導和督促工作。辦公室設在區教文體局文化科。
星火助學(xué)小組為了加強各位助學(xué)同仁與受助學(xué)校學(xué)生的交流，豐富學(xué)生們的校園文化生活，培養學(xué)生對美的熱愛(ài)，特組織此次繪畫(huà)比賽活動(dòng)。具體比賽活動(dòng)事宜及活動(dòng)實(shí)施方案如下：
一、繪畫(huà)活動(dòng)主題：《我的夢(mèng)》
二、活動(dòng)目的：
通過(guò)以《我的夢(mèng)》為主題的繪畫(huà)活動(dòng)，啟發(fā)學(xué)生對美的感受及想象能力，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)生活、展望未來(lái)，樹(shù)立積極向上的人生態(tài)度，展現學(xué)生的自我表現能力、審美能力和創(chuàng )造能力，豐富同學(xué)們的文化生活，給同學(xué)們一個(gè)展示自我的舞臺。同時(shí)，星火助學(xué)全體同仁也希望借此活動(dòng)，與我們受助學(xué)校的全體師生一道迎接21世紀第二個(gè)十年的到來(lái)！
三、活動(dòng)時(shí)間：
2012年12月
作品交星火助學(xué)時(shí)間： 2012年12月26日前
四、活動(dòng)參加對象：
挑選星火助學(xué)資助的兩所學(xué)校的學(xué)生參加此次繪畫(huà)比賽：XX省XX縣柏坪小學(xué)與XX省XX縣龍市鄉中心小學(xué)（含田心小學(xué)）的全體小學(xué)生（包括未接受星火助學(xué)資助的學(xué)生）。
五、比賽具體內容及要求：
1）比賽分一、二年級組，三、四年級組和五、六年級組，
2） 參賽學(xué)生根據繪畫(huà)主題，創(chuàng )作富有想象力、個(gè)性鮮明、構圖新穎、富有情感、內容積極向上的繪畫(huà)作品，形式不限，繪畫(huà)材料不限，尺寸不限。作品必須為學(xué)生自己獨立完成（可由美術(shù)老師進(jìn)行指導）。
3）所有參賽學(xué)生必須在作品的右下方注明自己的姓名，年級，指導老師，學(xué)校名稱(chēng)，時(shí)間方便評比記錄。
4）請星火助學(xué)在各校的志愿者收集參賽作品，并對作品拍照，請于2012年12月26日前將照片發(fā)至星火助學(xué)電子信箱：xinghuozhuxue@126.com，同時(shí)將作品原作寄至星火助學(xué)（郵政地址見(jiàn)附件），由星火助學(xué)小組組織評比。
六．繪畫(huà)作品的遴選及評獎：
初評：星火助學(xué)小組將組織繪畫(huà)評審小組對參賽作品進(jìn)行初評，通過(guò)初評遴選出的作品將在星火助學(xué)博客上發(fā)表，同時(shí)邀請星火助學(xué)的資助人和所有其他關(guān)心星火助學(xué)的朋友對有關(guān)作品進(jìn)行點(diǎn)評和遴選。
終評：星火助學(xué)繪畫(huà)評審小組成員參考初評中對各參賽作
品的評價(jià)，同時(shí)根據各參賽作品對此次繪畫(huà)比賽活動(dòng)目的的詮釋?zhuān)ㄈ绠?huà)面具美感、富有想象力、角度新穎，作品有感染力等）最終評選出優(yōu)秀作品，給與獎勵。
六、獎勵辦法
XX省XX縣柏坪小學(xué)與XX省XX縣龍市鄉中心小學(xué)（含田心小學(xué)）將單獨進(jìn)行獎勵。其中每所學(xué)校：
獎項分別按照各年級組設置：
一二年級組：一等獎（1名） 二等獎（2名） 三等獎（3－5名）
三四年級組： 一等獎（1名） 二等獎（2名） 三等獎（3－5名）
五六年級組： 一等獎（1名） 二等獎（2名） 三等獎（3－5名）
星火助學(xué)將為獲獎的學(xué)生頒發(fā)獎品。
【范例】-------
為了豐富學(xué)生的課余文化生活，展示金湖學(xué)校學(xué)生的風(fēng)采，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，進(jìn)一步營(yíng)造校園科技文化藝術(shù)氛圍，推動(dòng)校園文化建設再上新臺階。決定在本月舉行繪畫(huà)比賽活動(dòng)。具體比賽活動(dòng)事宜及活動(dòng)實(shí)施方案如下：
一、繪畫(huà)活動(dòng)主題：
金湖——我的成長(cháng)樂(lè )園
二、活動(dòng)目的：
通過(guò)繪畫(huà)活動(dòng)來(lái)營(yíng)造良好的校園文化環(huán)境，展現學(xué)生的自我表現能力、審美能力和創(chuàng )造能力，豐富同學(xué)們的課余生活，給同學(xué)們一個(gè)展示自我的舞臺。
三、活動(dòng)時(shí)間：
2012年11月
四、活動(dòng)對象：
小學(xué)部全體學(xué)生
六、評委：
王校長(cháng) 徐校長(cháng) 王靜主任 藝體組老師
七、比賽具體內容以及要求：
1）比賽分一、二年級組，三、四年級組和五、六年級組，
2）小學(xué)部學(xué)生全體參加，美術(shù)老師對學(xué)生作品進(jìn)行篩選；
3）作者根據繪畫(huà)主題創(chuàng )作一幅主題鮮明、新穎、構圖完整、色彩和諧的繪畫(huà)作品，形式不限；
5）所有參賽選手必須在作品的右下方注明自己的姓名及班級，方便評比記錄。
八、評分標準：
符合繪畫(huà)主題、構圖完整、色彩和諧、作品具有感染力等。
九、獎項分別設置各年級組：
一等獎（3名） 二等獎（6名） 三等獎（10名） 鼓勵獎
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