《好讀書(shū) 讀好書(shū)》的活動(dòng)方案
【指導思想】
本次綜合性學(xué)習，圍繞閱讀單元求知這一話(huà)題，以讀書(shū)為主線(xiàn)，設計了讀名著(zhù)談感受、品論味讀書(shū)名言、搜集讀書(shū)名言和自編讀書(shū)名言四個(gè)步驟。通過(guò)活動(dòng)，以培養學(xué)生自覺(jué)進(jìn)行課外閱讀的好習慣，學(xué)會(huì )讀書(shū)的'方法，在閱讀中實(shí)現求知愿望，通過(guò)引導學(xué)生閱讀好書(shū)，受到高尚情操與趣味的熏陶，發(fā)展個(gè)性，豐富學(xué)生的精神世界。
【活動(dòng)方案】
一、活動(dòng)目標
�。�、通過(guò)活動(dòng)，引導學(xué)生感受、體驗語(yǔ)言美感。
�。�、通過(guò)活動(dòng)，了解學(xué)生的課外閱讀積累狀況。
�。�、培養學(xué)生的創(chuàng )造性思維和口頭表達能力。
�。�、培養學(xué)生廣泛的閱讀興趣，擴大閱讀面，增加閱讀量，引導學(xué)生好讀書(shū)、會(huì )讀書(shū)、讀好書(shū)，從而獲得知識，認識世界，塑造健康、美好的心靈。
二、活動(dòng)過(guò)程
�。�、談話(huà)導入：
要求學(xué)生列舉出讀過(guò)的一本書(shū)及從中得到的收獲。
�。�、自主解讀：
在學(xué)過(guò)的《談讀書(shū)》中，要求學(xué)生找出自己最喜歡的讀書(shū)名言，并說(shuō)明理由。
�。�、拓展遷移：
�、潘鸭n外讀書(shū)名言。
�、茖W(xué)生自編讀書(shū)名言。
�、嵌嗝襟w展示教師自編讀書(shū)名言。
�。�、布置作業(yè)：
以讀書(shū)為話(huà)題，寫(xiě)一篇文章。題目自擬，文體不限（除詩(shī)歌外），不少于６００字。
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