中班主題活動(dòng)方案
幼兒園中班主題活動(dòng)——秋季
一、語(yǔ)言：秋的水果
黃澄澄的梨子，紅彤彤的蘋(píng)果，金燦燦的香蕉，亮晶晶的葡萄，秋娃娃鉆進(jìn)了果園，水果熟了，水果香了！
二、綜合：水果多又多
幼兒介紹自己帶來(lái)的水果，引導他們用一些形容詞來(lái)描述水果；給水果分類(lèi)。
三、科學(xué)：甜甜的柿子
引導幼兒看一看、摸一摸、捏一捏、比一比、嘗一嘗，了解生熟柿子的顏色、手感等各有不同，嘗一嘗不同品種柿子的口味等。
四、綜合：秋游玄武湖
引導幼兒觀(guān)察秋天的美景，感受集體郊游的快樂(lè )。
五、音樂(lè )：蘋(píng)果
紅蘋(píng)果呀綠蘋(píng)果，一個(gè)一個(gè)摘下來(lái)。我們喜歡吃蘋(píng)果，多吃蘋(píng)果身體好。
六、美術(shù)：給水果寶寶穿衣服
水果涂色、用油泥做水果、裝飾水果等。
七、體育游戲：摘果子
練習縱跳觸物。
幼兒園中班主題活動(dòng)：0娃娃的故事
活動(dòng)一：0娃娃的旅行
設計意圖：
“0”這個(gè)形象幼兒在生活中經(jīng)常接觸到。在區域活動(dòng)時(shí)，幼兒發(fā)現數學(xué)區的玩具里有個(gè)數學(xué)是“0”，音樂(lè )區的練習中有個(gè)休止符“0”，英語(yǔ)區的字母里也有個(gè)“0”。這個(gè)“0”到底叫什么名字呢？于是，我創(chuàng )編了故事“0娃娃的旅行”，并設計了本次活動(dòng)。
活動(dòng)目標：
1、 通過(guò)活動(dòng)，讓幼兒理解0在不同地方的不同名稱(chēng)和用途。
2、 培養幼兒的想象力和創(chuàng )造力。
活動(dòng)準備：
1、 課件“0娃娃的旅行”。
2、 創(chuàng )造發(fā)現城的標記和必備的東西。
3、 0娃娃的圖片。
活動(dòng)過(guò)程：
1、 導入故事，引出課題。
有一個(gè)娃娃，長(cháng)得是啥樣呢？瞧，這就是他的樣子-----0（出示圖片）。娃娃也不知道自己叫什么名字，小朋友，你想給他取什么名字？
小朋友為它取的名字真多，我們就先叫他可愛(ài)寶寶吧！
今天這個(gè)可愛(ài)的小寶貝要去旅行了，他背上小包，出發(fā)了！
2、 理解0在不同地方的不同名稱(chēng)和用途。
觀(guān)看課件，0娃娃來(lái)到數學(xué)城。
提問(wèn)：0娃娃在數學(xué)城叫什么名字？零表示什么意思？集體玩一個(gè)有關(guān)0娃娃的數學(xué)游戲。
觀(guān)看課件，0娃娃來(lái)到音樂(lè )城。
提問(wèn)：歡迎休止符娃娃的是誰(shuí)？
請幼兒創(chuàng )編一個(gè)節奏型，集體練習表演。
利用小樂(lè )器練習一下。
觀(guān)看課件，0娃娃在字母城的名字叫什么？你知道漢語(yǔ)拼音嗎？（教師簡(jiǎn)單介紹）
3、 引導幼兒在創(chuàng )造發(fā)現城大膽想象和創(chuàng )作。
0娃娃來(lái)到創(chuàng )造發(fā)現城，有誰(shuí)來(lái)歡迎他呢？這里給他取個(gè)什么好聽(tīng)的名字呢？請小朋友來(lái)想一想，猜一猜吧！
幼兒操作，自由探索。
集體交流，小結評價(jià)。
活動(dòng)延伸：
讓幼兒在生活中繼續探索、尋找與0有關(guān)的東西。
活動(dòng)二：0娃娃變魔術(shù)
設計意圖：
在活動(dòng)一的基礎上幼兒學(xué)習的熱情高漲，他們創(chuàng )作發(fā)現了許許多多的'“0”。于是，根據孩子的需求，我們又及時(shí)開(kāi)展了本次美術(shù)活動(dòng)。
活動(dòng)目標：
1、 引導幼兒根據自己的生活經(jīng)驗，在橢圓形上添畫(huà)出各種東西。
2、 引導幼兒大膽構圖、均勻涂色。
3、 培養幼兒的想象能力和創(chuàng )造性思維。
活動(dòng)準備：
魔術(shù)棒、橢圓形的物體和圖片、獎勵幼兒的小星星。
活動(dòng)過(guò)程：
1、 出示橢圓形娃娃，引出課題。
現在，這個(gè)調皮的娃娃又來(lái)到了美術(shù)稱(chēng)，要跟蠟筆寶寶做朋友了，蠟筆寶寶也給他取了個(gè)好聽(tīng)的名字，叫“橢圓”。
2、 教師當魔術(shù)師，示范性添畫(huà)。
橢圓形娃娃想要變魔術(shù)，誰(shuí)愿意幫助他呢？我們先來(lái)聽(tīng)聽(tīng)橢圓娃娃的要求：小朋友想一想，誰(shuí)能幫我添幾筆，讓我變成一樣新東西，我就請他來(lái)做魔術(shù)師。（放錄音）老師示范添畫(huà)，橢圓變西瓜。
大家都來(lái)當魔術(shù)師，想象一下橢圓還可以變成什么東西？
3、 幼兒創(chuàng )作，教師巡回指導。
小魔術(shù)師們開(kāi)動(dòng)你們的小腦筋，變變變吧！
4、 展示幼兒作品、互相交流。頒發(fā)魔術(shù)星星。
活動(dòng)延伸：
在美術(shù)區利用各種圖形添畫(huà)。
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