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校本研修活動(dòng)計劃方案
一、指導思想
我校的校本研修工作，以縣教體局和中心校的校本研修精神為指導，力主結合我校實(shí)際，本著(zhù)學(xué)以致用的原則，以師德修養提高教師思想道德素質(zhì)，以知識更新與拓展、教育教學(xué)原理、教學(xué)基本功訓練、學(xué)科教學(xué)整合能力訓練提高教師教育教學(xué)技能，以現代信息技術(shù)、教育科研能力訓練提高教師教育科研能力，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)。
二、校本研修的目的
1、提高教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，促進(jìn)教師成長(cháng)；
2、改善學(xué)校教育教學(xué)環(huán)境，解決在新課程改革中面對的各種實(shí)際具體問(wèn)題；
3、建立優(yōu)勢互補、資源共享合作型組織。
三、校本研修的開(kāi)展途徑
1、結合我校的課堂教學(xué)競賽，力足課堂教學(xué)，探索促進(jìn)課堂實(shí)效的教學(xué)模式；
2、結合縣教研室的活動(dòng)安排，開(kāi)展“說(shuō)課標，說(shuō)教材”活動(dòng)，提升全體老師的專(zhuān)業(yè)素養；
3、力足校本實(shí)際，開(kāi)展以校本課程（語(yǔ)文閱讀、英語(yǔ)閱讀）為主的探究，力爭有特色，有創(chuàng )新；
4、力足研做結合，開(kāi)展適合我校實(shí)際的集體備課活動(dòng)。
四、校本研修的實(shí)施辦法
1、成立校本研修工作領(lǐng)導小組。
�。�1）、成立以校長(cháng)為組長(cháng)的校本研修工作領(lǐng)導小組，組織開(kāi)展校本研修工作；
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：
�。�2）、校本研修工作以學(xué)校主題開(kāi)展活動(dòng)與教研組活動(dòng)相結合；
�。�3）、加大對校本研修工作的反饋。
2、健全校本研修制度，落實(shí)校本研修效果。
�。�1）、健全校本研修制度，保證研修活動(dòng)的有效開(kāi)展，對無(wú)故不參加校本研修的教師要全校通報批評，并把校本研修考勤與教師個(gè)人績(jì)效掛鉤；
�。�2）、校本研修要有計劃、早安排，重落實(shí)，強反饋。教導處負責各階段校本研修的主題，要做到有計劃，早安排，對校本研修的情況要及時(shí)通過(guò)校訊通在全體老師中反饋。
�。�3）、建立學(xué)校校本研修工作檔案。
3、采取多種校本研修形式，促進(jìn)教師發(fā)展，提高教師素質(zhì)。
�。�1）、通過(guò)課堂競賽的預賽、決賽，在全體老師中形成高效課堂的氛圍，老師們通過(guò)聽(tīng)課、評課，使好的教學(xué)方法、教學(xué)手段得以迅速在課堂上進(jìn)行推廣。
�。�2）、活動(dòng)促進(jìn)：通過(guò)開(kāi)展課堂競賽活動(dòng)，“說(shuō)課標，說(shuō)教材”活動(dòng)等，使老師們形成相互學(xué)習，提升專(zhuān)業(yè)能力的熱潮。
�。�3）、落實(shí)反饋：對學(xué)校開(kāi)展的每一項校本研修活動(dòng)，都要抓落實(shí)，強反饋，使老師們切實(shí)得到提高和發(fā)展。
�。�4）研做結合：校本研修的開(kāi)展，力求結合學(xué)校實(shí)際及老師們工作的困惑點(diǎn)展開(kāi)，不搞形式，注重實(shí)踐，力爭使研修一次，教師提高一次，課堂教學(xué)促進(jìn)一次。
�。�5）、互通交流：加強兄弟學(xué)校的交流、開(kāi)放、互通有無(wú)。另外，通過(guò)網(wǎng)絡(luò )在更大范圍內、更多內容上的相互學(xué)習和交流，使教師得到充實(shí)和提高。
五、校本研修措施保障
1、適時(shí)確定具體的研修內容，組織教師進(jìn)行研修。
要根據不同時(shí)間段開(kāi)展不同主題研修：
2、建立教研組和教師個(gè)人研修檔案，注重過(guò)程落實(shí)和資料收集管理。健全研修制度，創(chuàng )設研修條件，采取激勵性措施，把校本研修與晉職、評先、選優(yōu)等工作相結合。
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