交流互動(dòng)以賽促教的課堂教學(xué)競技活動(dòng)方案
目前，小學(xué)階段的英語(yǔ)學(xué)科教學(xué)，存在很多優(yōu)勢，同時(shí)也存在很多問(wèn)題，教師面對大班額的教學(xué)，大量作業(yè)批改的任務(wù)，課時(shí)量大，教學(xué)成績(jì)不顯著(zhù)，學(xué)生學(xué)習興趣不高，多數家長(cháng)不重視，兩極分化情況嚴重。英語(yǔ)教師在這樣的教學(xué)任務(wù)中就產(chǎn)生了很大的困惑，久而久之，教學(xué)活動(dòng)設計缺乏創(chuàng )新意識，課堂教學(xué)實(shí)效性不強，為了拓寬教師思維，探索更有效的教學(xué)途徑，提高每一節課的教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生整體英語(yǔ)水平的提高，我校計劃牽手大武口區卓越英才外語(yǔ)學(xué)校，聯(lián)合開(kāi)展主題為“交流互動(dòng)，以賽促教”的課堂教學(xué)競技活動(dòng)，具體安排如下：
一、活動(dòng)目的.
1、拓寬教師思維，探索有效的教學(xué)途徑。
2、提高教師教學(xué)積極性，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。
3、通過(guò)兩校間的交流、研討，達到共同進(jìn)步，促進(jìn)教學(xué)提高的目的。
4、交流探索目前小學(xué)階段英語(yǔ)教學(xué)存在的問(wèn)題與教師的困惑，促進(jìn)學(xué)生整體英語(yǔ)水平的提高。
二、活動(dòng)時(shí)間
計劃定于XX年4月27、28日兩天進(jìn)行，具體活動(dòng)時(shí)間見(jiàn)后附的安排表。
三、相關(guān)要求
1、十六小四名英語(yǔ)教師全體參加，卓越學(xué)校派出三名教師參加。做課教師要提前根據教學(xué)進(jìn)度，選擇好教學(xué)內容，做好充分準備，同學(xué)科教師要認真研究、分析教材，集體備課，設計課堂教學(xué)實(shí)效性強的教學(xué)活動(dòng)。
2、做課教師提前上交教學(xué)設計、說(shuō)課稿等，授課后針對課堂操作做課后反思。
3、邀請教研室英語(yǔ)學(xué)科教研員參與評審，評審組教師根據課堂教學(xué)，多角度觀(guān)察課堂，當場(chǎng)打分，并提出中肯意見(jiàn)。
4、評審組教師：海梅、王甜、李嘉、黃波、譚博（卓越校長(cháng)）、張小靜、楊香麗、洪洋霞。
5、根據評委打分，評選出一等獎一名，二等獎兩名，三等獎四名，獎品由卓越外語(yǔ)學(xué)校提供。
6、活動(dòng)結束后，學(xué)校教科室組織英語(yǔ)學(xué)科教師交流活動(dòng)體會(huì )，總結活動(dòng)的優(yōu)缺點(diǎn)，并做好信息上報工作。
請各位教師按照方案要求做好相關(guān)準備，全力以赴參加比賽。
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